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我的天使初一作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的天使初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的天使初一作文1
時(shí)間好快啊，轉(zhuǎn)眼間我成為了一名初中生。
小學(xué)生活還是有那么多的留念，五年啊，有喜，有樂，有愁，有悲。發(fā)生了許多事情，我也收花很多。我的母校啊，有著我和藹可親的老師，有團(tuán)結(jié)合作的同學(xué)，都是那么讓人值得回憶的。
在這五年里教我的老師很多，他們不僅傳授給我很多知識(shí)，也教會(huì)了我許多做人的道理。
趙赟老師，我的班主任。趙老師就行她的名字一樣，文武兼?zhèn)�，說武有點(diǎn)夸張，但她的文很棒��！趙老師長(zhǎng)得也很漂亮，她戴著一副眼鏡，時(shí)常會(huì)穿一身連衣裙，很漂亮。我們所有同學(xué)都很愿意上她的課。趙老師知識(shí)淵博，她的字寫得很漂亮。她，是級(jí)部主任她工作負(fù)責(zé)，并且總能和其他老師搞好團(tuán)結(jié)，能經(jīng)�？吹剿蛣e的老師探討一些學(xué)生教育的問題。我們所有同學(xué)都愿意上她的課，趙老師的語言豐富，教學(xué)方法獨(dú)特也靈活。他上的課很生動(dòng)，特別是讀課文，很有感情聽他讀課文簡(jiǎn)直就是一種享受。雖然趙老師很嚴(yán)厲，但我知道這也是我為我們好。趙老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，對(duì)每個(gè)同學(xué)都一視同仁，不亂成績(jī)好，差老師總是一視同仁的。老師的眼睛對(duì)我有一股神奇的力量，時(shí)常激勵(lì)著我，鼓舞著我，又一次我的考試成績(jī)不理想，趙赟老師用她的眼神告訴我，不要灰心繼續(xù)努力，失敗是成功之母。
小學(xué)五年來教我的老師很多，他們的`優(yōu)點(diǎn)我說也說不完，到也到不盡。我只能用幾個(gè)字來表達(dá)那就是我愛你我的老師！
你不是演員，卻吸引著我我饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲，老師啊，我怎能把你遺忘！永遠(yuǎn)忘不了，忘不了我的五年小學(xué)生活，忘不了我的恩師益友，更我不了我的母校，東華小學(xué)！小學(xué)五年來教我的老師很多，他們的優(yōu)點(diǎn)我說也說不完，到也到不盡。我只能用幾個(gè)字來表達(dá)那就是我愛你我的老師！
心
我的天使初一作文2
在我的生活中，可能會(huì)遇到各種形形色色的人物，他們像天空中璀璨的星河，每一顆都有著獨(dú)特的記憶。今天我要挑出其中一顆最耀眼的明星，瞧！它在黑暗無邊的星空中散發(fā)出屬于自己獨(dú)特的一道光。
“叮鈴鈴”下課鈴聲應(yīng)時(shí)響起，平時(shí)十分拖沓的我現(xiàn)在也一如既往。手從口袋中慢吞吞地抽了出來，又極其緩慢地伸向抽屜，剛抽出一本練習(xí)本，掃了一眼《家校聯(lián)系本》，又鉆進(jìn)抽屜，“呼”一陣香風(fēng)襲來，原來是她！一雙纖細(xì)的手迅速抓住我。那雙玉手稱作羊脂一點(diǎn)兒不過分，大大眼睛忽閃忽閃的，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴微微開著，高高的馬尾一甩一甩的，不用說，她是個(gè)“�；�(jí)”人物。
“唉！你什么時(shí)候能快點(diǎn)啊！我來幫你吧，下次可要快點(diǎn)了喲！”，說著，手在我鼻梁上刮了刮，我不好意思地?fù)蠐项^，退到一邊。她蹲了下來，靈活的手在抽屜里找到了一本一本的作業(yè)本，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛被暖陽照得異常美麗。
終于，作業(yè)整理完了，我們終于走在了回家的'路上。初中生活中，我三生有幸遇到了她，一個(gè)盡心幫我的人，她不厭其煩地等我，等我整理書包，等我有一句沒一句的對(duì)話，等我慢慢成長(zhǎng)，我真害怕她某一天不再等我了。我于是抬起臉龐，微微蹭了她一下，她轉(zhuǎn)過頭，好奇地打量著我：“你干什么？”
“你以后還會(huì)像現(xiàn)在這樣一直等我嗎？”
“當(dāng)然，我們是要一起白頭偕老的好朋友呀！小傻瓜！”說完，她轉(zhuǎn)身向夕陽跑去，陽光灑落在她的眼里，灑在了我的心里
我追趕著，突然停下了，在她書包上掛著的，是我不怎么精心準(zhǔn)備的掛件禮物，她卻掛在了書包最顯眼的位置。淚水實(shí)在是抵擋不住了，一滴一滴地落在地上。
“喂，趕快來��！”一個(gè)回眸，我立馬擦掉淚痕。飛奔向她
“我想要有你，簡(jiǎn)單擁抱，我想要你，溫暖微笑，我想要，一個(gè)眼神就到老�！彼俏也皇橙碎g煙火的天使。
我的天使初一作文3
記得，那天在學(xué)校排練時(shí)。我的一個(gè)動(dòng)作剛好面朝窗戶。窗外的世界，好美。
忽然，不經(jīng)意看到了面前那枝翠綠但略顯滄桑的樹枝上，不知被什么劃出了一道充滿生機(jī)的弧線。我被這個(gè)微小但微妙的動(dòng)作吸引了。不過，我仍得聽從音樂的命令，隨著它的指揮做出一組組動(dòng)作。這音樂在之前是那么的優(yōu)美、動(dòng)聽而迷人。但現(xiàn)在，它卻早已無法迷住我的心。
一遍遍的練習(xí)，我也一遍遍的期待著剛剛的動(dòng)作。每到那時(shí)，我就會(huì)如同上次一樣，癡迷的望著窗外的樹葉在陽光下閃動(dòng)。終于，我發(fā)現(xiàn)了那小家伙！
這是一只極小極小的麻雀。小到，我都不敢辨認(rèn)出它是一只麻雀。這玲瓏的媚態(tài)，自然與其它麻雀截然不同。我在窗內(nèi)望著它，就好像在博物館里看著櫥窗內(nèi)的一件極精美、極細(xì)膩的工藝品。那米粒大小的眼中，透露出濃濃的青春的朝氣；那勻稱的黑色線條就如同一塊美玉周邊所鑲嵌的鉑金一般，完美的.襯托著它；看著它優(yōu)美的身形，那本不顯眼的暗黃色頓時(shí)變得耀眼了！真想把它捧在手心把玩！是哪位靈巧的鳥媽媽創(chuàng)造出如此靈巧的一只小鳥來��！
看著它在樹枝間輕盈的來回飛躍，仿佛是在隨著我們耳邊的音樂舞蹈著。它絲毫不懼畏我們的存在，也許它是被這音樂感染了罷。瞬間，耳邊的音樂又是那么的優(yōu)美動(dòng)聽了。我順著音樂所給我的感覺自由地抒發(fā)著內(nèi)心包裹了許久的情感。這遍結(jié)束，我內(nèi)心一陣欣喜。我做到啦！
臨走時(shí)，我在窗外有意尋找了片刻那個(gè)小天使的身影。它仍舊在音樂中沉醉。我笑了，它仿佛也回應(yīng)了我一個(gè)會(huì)心的微笑……
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