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這樣,真好作文

時間:2022-05-29 03:04:18 優(yōu)秀作文 我要投稿

這樣,真好作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的這樣,真好作文,希望能夠幫助到大家。

這樣,真好作文

這樣,真好作文1

  秋風(fēng)伴著微涼吹過湖面,泛起粼粼波光,勾起我內(nèi)心深處最寶貴的記憶。

  兒時老家門前有一條三、四米寬的河,鴨子總在里面嬉戲游玩,河對面是一大片的楓樹林,一到秋天,楓葉有的金黃,有的火紅,有的還伴著點(diǎn)青。楓葉自樹上輕輕飄進(jìn)大地的環(huán)抱,一層一層又一層,厚厚的,松松的。

  小時候的我最喜歡爺爺抱著我,穿過時而泥濘,時而濕滑的小路,繞個圈子到楓林里去游玩。滿目的彤紅,照得人心間暖滋滋的。爺爺放下我,任由我把楓葉鋪就的路踩得“咔咔”作響,望著年少不知事的我,爺爺總是笑得很溫暖,照在我心中,讓我覺得比這入目似火的楓林還溫暖。這樣的感覺真好。

  白駒過隙,時如流沙。一轉(zhuǎn)眼,春去秋來,我已經(jīng)長大了,爺爺卻老了。那片楓林已在我心中淡去。繁重的學(xué)業(yè),有趣的電玩,秀美的山河無一不在擠掉那片楓林,那份濃濃的祖孫情。

  距離上次已經(jīng)有兩三個月沒有回老家看爺爺了。一是因為老家有四十幾分鐘的車程;二是因為老家什么都沒有,只有一臺舊電視。周圍也沒有什么便利店。習(xí)慣了城市花紅柳綠、燈市如晝的'我一點(diǎn)兒也不喜歡老家的落后。

  到了中秋,月圓人團(tuán)圓的時候,我?guī)е唤z不情愿和父母回到了老家。

  爺爺?shù)哪哟笾律蠜]有變化,只是頭發(fā)又白了幾分,臉上的皺紋好像也多了點(diǎn)。只是那雙眼,多了幾分神采奕奕。

  爺爺和奶奶擺上滿滿一桌子菜,說是滿漢全席似乎過了點(diǎn),但我卻有這樣的感覺。

  爺爺老了,似乎更愛絮叨了,一桌子人就他一直在講這些什么,我也沒認(rèn)真聽。直到他輕輕撫著我的肩,回憶感慨道:“你小時候啊,可皮了,每到秋天就要我抱著你去楓林玩。楓林你記得不,就是咱家對面的那個。你在那兒還說等你長大了也要帶爺爺過去玩,爺爺對你好,你也要對爺爺好。我當(dāng)時聽了啊,直覺得你是個小滑頭。”

  爺爺還在說,可我已經(jīng)恍忽了。楓林我還依稀記得,可是這話已經(jīng)過了十幾年的時間我早已忘記。爺爺他記得這般牢嗎?我一時有些心酸,爺爺他竟那樣愛我,愛我和他一起的時光,記住了我每一句話,而我已忘了那句要對他好的承諾!盃敔,明天我們一起去楓林走走吧!蓖鵂敔旙@訝又歡喜的樣子,我心中既愧疚又高興。

  愧疚的是我忽略了爺爺那么多年,高興的是我又拾起了那份記憶,那片楓林,那段濃濃的祖孫情,失而復(fù)得的感覺真好。

這樣,真好作文2

  也許昨天的你是悲傷的,那么,你的悲傷有他人幫你分擔(dān)嗎?也許今天的你是快樂的,那么,你的快樂有他人陪你分享嗎?不論明天的你是喜是悲,是成是敗,你希望獨(dú)自經(jīng)歷還是有個人,陪你度過?

  來吧,朋友,敞開你的心扉,放下你的心結(jié),讓我走進(jìn)你的世界,讓我分享你的世界。

  讓我分享你的每一次笑容,陪你一起哭,聽你講這個故事有多開心,有多快樂,將它放大雙倍,成為我們的故事,成為兩個故事,留下兩份笑容。如果這樣、真好。

  讓我分享你的每一次哭泣,陪你一起哭,聽你訴說你心中的哀傷,委屈,怨恨,將它分割兩半,我們一起承擔(dān),將你的痛苦縮減,將你的淚水拭去,別懊惱,有我。如果這樣、真好。

  讓我分享你的每一次成功,陪你一起拍手相慶,聽你講述成功的背后,你有多么努力,有多么勤奮。為你開心,為你驕傲,將它復(fù)制成雙,成為我們的成功,成為兩份成功,留下兩份收獲。如果這樣、真好。

  讓我分享你的每一次失敗,陪你一起重新振作起來,聽你有多么沮喪,多么失望,然后重新鼓足勇氣。將它刪減過半,我們一起分擔(dān),將你的沮喪淡化,將你的自信倍增,別失望,有我。如果這樣、真好。

  讓我分享你的每一次成長,陪你一起成長。聽你傻笑著說以前的自己,竟那么幼稚。我想說,其實我們都一樣。一樣幼稚,但也一樣單純、天真。那么,一起成長吧,從幼稚走向一樣的成熟、穩(wěn)重。別擔(dān)心,成長的路上,有我。如果這樣、真好。

  讓我分享你的愛好,一起做同樣的事,說著類似的.話,用相像的語氣。如果這樣、真好。

  讓我分享你的壞脾氣,一起改掉我們的壞毛病、壞習(xí)慣。如果這樣、真好。

  讓我分享你的夢想,一起背負(fù)著老師的期望,家長的希翼,同學(xué)的祝福,走向未來。如果這樣、真好。

  讓我分享你的得失,一起為得而好好珍惜,一起為失而繼續(xù)努力。如果這樣、真好。

  讓我分享你的壓力,拍拍你的肩,將最溫暖的笑容給你,告訴你,堅持下去,有我在。如果這樣、真好。

  讓我分享你的每一分,每一秒。如果這樣、真好。

  讓我分享你的過去、現(xiàn)在、未來。如果這樣、真好。

  讓我分享你的世界。如果這樣、真好。

  來吧,從明天開始,你不再是獨(dú)自一人,今后的日子,有我陪你度過;今后的漫漫長路,有我陪你走過;今后的一切一切,有我陪你分享……

  朋友,讓我走進(jìn)你的世界……

  朋友,讓我分享你的世界。這樣、真好。

這樣,真好作文3

  “滴答,滴答——”

  窗外被風(fēng)吹得七零八落的雨滴鉆進(jìn)半掩的窗后,啪嗒一聲落在面前攤開的題集上,氤氳開一片水跡。我煩躁的把筆一扔,愣愣地托腮望著窗外灰蒙蒙的天。

  還有三天就要開學(xué)了。多日來老師的教誨與家長的期待,沉沉壓在心上,伴隨著各種說不清道不明的情緒,推著搡著走到了初三的岔路口。即便是把自己關(guān)在房內(nèi)刷了好幾天的題,心底也仍然是空空蕩蕩,更多是對未來的不確定。

  窗外雨聲連綿,我心中煩躁更甚,干脆擱了筆,把頭輕輕靠在窗臺邊,放空思緒。

  蟬時雨化成淡墨渲染暮色,滲透著勾勒出足跡與車轍,窗外車的呼嘯與漂浮的水汽飽和,隔著窗同城市一并模糊了。推開窗撲鼻是泥土濕潤的氣息,還有雨中丁香淡淡的清香,與微涼的水汽一并將不安燥熱中和。窗外紅墻上張牙舞爪的爬山虎仿佛也收斂了許多,葉片上滾動的雨珠仿佛流動的碧玉,一片綠意悄悄在我眼里蔓延。枝椏上的麻雀被涼雨打濕了蓬松的羽毛,胡亂啁啾憤懣了一嗓子,忽地蹬開樹枝撲打著翅膀飛走,轉(zhuǎn)眼消失在迷蒙的天際中。

  窗外的雨依舊滴答滴答,卻似乎不那么讓人煩躁了,恍若從天而降的透明的音符輕快的在屋脊上跳躍,我心下一動,取過靠在墻角落灰的吉他,斜斜抱著。在指尖觸到弦的'一剎那,我的心忽然安定下來,仿佛是緊繃了許久,終于踩到實地的那種踏實與放松。和著雨的旋律,我一頭沉浸了雨音和音符編織的海洋,輕聲哼唱。

  “我想踩碎了迷茫走過時光……我想在你眼里撒野奔跑,我想一個眼神就到老……”

  在連綿的雨聲中,我恍然想起了許多?剂撕贸煽儠r家長愉老師肯定的目光,獨(dú)自解除難題時滿滿的成就感,想出一種新解題方法時的喜悅,這些如流星般閃過的瞬間,卻匯聚成了一股陽光,驅(qū)散了多日籠罩在心頭的陰霾。

  不知何時,天放晴了。幾束光穿透云層,在窗前灑下一片金輝;覊m在陽光下起舞,在我眼底暈染開一片暖金。紅墻上的爬山虎懶懶的打了個哈欠,與對樓的鳥鳴聲相互問安。那種焦慮感終于如籠罩心上的烏云一般漸漸消散,不再盤踞于心,取代的是云開日明的踏實,放松。

  縱然前路險阻,也莫要為此焦慮。生活中總是有許多能夠治愈你的小美好,如雨 后的春草,如明媚的暖陽。而成長的少年,也將踩碎迷茫,邁向明日的晴天。

  這樣,真好。

這樣,真好作文4

  明明是深秋景象,我的心中卻仍是溫暖無比。有著窗前,秋風(fēng)拂過,吹落樹葉,吹散塵埃。我深吸一口氣,身體徑直向后倒在松軟的床上,然后又不禁感嘆了一句:“這樣,真好!

  我是在快要步入初中的時候才漸漸愛上書法的!昂煤脤W(xué)下去吧,書法是要堅持才能看出效果的!边@是我的書法老師常常對我說的一句話。但在之前的一段時間,我其實沒把這話聽進(jìn)去。雖然創(chuàng)作作品時一直使我感到新鮮和興奮,不可否認(rèn),我當(dāng)時確實喜歡書法,但我那時卻仍然討厭枯燥的練習(xí)。喜歡與愛之間差了一個“懂”。我曾想過放棄,但當(dāng)我無數(shù)次向父親申請,他都會無數(shù)次回答我:“學(xué)下去吧,這樣挺好的。”

  估摸著,是一次語文課吧,那天我好似懂了父親口中的“挺好”?赡苁桥涯嫫趤淼眠^早了,又可能是著實有些累了。我在收到好消息的時候正趴在桌上小憩。將我喚醒的是班主任在門口和當(dāng)時的任課老師的討論聲和對我的“召喚”本以為是又犯了錯,沒想到卻是關(guān)于書法獲獎的通知。聽后來同學(xué)的描述,我整個人都怔住了然后才開始后知后覺地笑。再后來,我上臺領(lǐng)獎,那一刻我感覺我站在聚光燈下。竊喜和興奮淹沒過胸腔,將原本有些空落落的心塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。書法滿足了我的虛榮心!按_實,這樣不錯的!蔽以谛闹姓f道。

  時間宛如流水般稍縱即逝。特別是最近,我常感到有些恍惚——就好像還沒玩夠就已經(jīng)過了法定可以過兒童節(jié)的年級。世界是相對公平的,不會有人一直在高潮,也不會有人一直在低谷。瓶頸期如約而至,但這一次我格外地心平氣和。我想我開始懂了,創(chuàng)作時寫的`詩充滿了是人的情思,練習(xí)時臨的字帖蘊(yùn)含了書法家的溫柔。與此有關(guān)的一切,皆宛如春風(fēng)拂面般舒適。我喜歡創(chuàng)作,也開始接受曾經(jīng)覺得枯燥的練習(xí)。書法能使我心平氣和,身邊的一切喧鬧嘈雜都在我提起筆的一剎那不見了。我喜歡熱鬧,但也向往靜謐。書法便是帶著寧靜的人間煙火氣,比起漫天星空都要治愈幾分。

  抬頭星空低頭紙墨,哪怕偶爾一腳踏空身下仍是泛著墨香的卷軸。不再是虛榮心作祟,我對書法的愛逐漸純粹。繁雜紛擾的快生活中的片刻安寧是無比珍貴的。老師的那句話其實還有后半段“當(dāng)你愛上有關(guān)書法的一切,你自然會變得心如止水好似置身世外桃源。”我滿足地閉上眼——因為,這樣,真好。

這樣,真好作文5

  秋的涼意在每一個漆黑的夜里,深入骨髓。臨近冬天,寒冷已開始漸漸逼近,初三的課業(yè)日益繁重,每天傍晚我歸家時天空都已然失去光芒。我時常在等車時冷的手腳冰涼,可想起家里在等待我的,心總是熱乎乎的。

  那個傍晚,天空被濃墨遮掩,似乎還能滴下墨汁來,臨近七點(diǎn)我還沒到家,眼看著天色愈發(fā)陰沉我的內(nèi)心如受著烈火炙烤般焦急不安,恨不得插上翅膀飛回家。然而天公不作美,在我下車的前一刻大雨便已傾盆而下。我并沒有帶傘,那一瞬間我傻眼了。只能可憐地縮在車站下無奈地等待雨停。

  “啪嗒”是雨流落到地上,激起水花的聲音,我茫然地望著遠(yuǎn)處,感受著被世界遺忘的冷,驀地看到一個身影頂著暴雨艱難地前行,再走近些,哦!那是母親。她瘦小的身板撐著一把黑色的大傘,在滂沱大雨中一步步向我走來。我想母親出現(xiàn)的那一剎那我的眼里也許出現(xiàn)過耀眼的光芒,因為她好像我的天使,一切希望的象征。母親靠近車站時,不顧潭潭積水快速奔來,她將傘籠罩在我們上方,拍了拍我的肩,溫柔的笑道:“怎么?傻掉了?”我回過神來不禁打了個哆嗦,她察覺到我微濕的衣服急忙牽起我的手,撐著傘朝家的方向走去。

  雨幕中,我一直凝視著她。才發(fā)現(xiàn)這兩年我已經(jīng)長的比她高了,她的一頭青絲上存有歲月風(fēng)霜的痕跡,早已有皺紋蜿蜒在她的.眼角。我忽然注意到她濕透的半邊肩頭,再抬頭看了看頭頂?shù)拇髠,?nèi)心一片濕潤!霸趺戳?很冷嗎?”我不期然對上了她的視線,雨水已經(jīng)打濕了她的眼鏡,模糊的鏡片掩去了她眼底的神色,我卻仿佛能看到目光的背后定然是一片溫柔、慈愛。傾盆大雨不間斷地下著,她牽著我的手,透過掌心的溫度,我好像再也感覺不到身上的涼意,這一牽好像就能走到世界的終結(jié),似乎再也沒有什么力量能把這兩只手分離。我默默地低頭笑著:這樣的感覺真好!

  那天回去以后,她感冒了。因為在她催促著我去洗熱水澡的時候,她頂著一身濕在為我準(zhǔn)備熱騰騰的飯菜。

  這就是我的母親,明知傘很大卻仍是不放心,不怨我經(jīng)受風(fēng)雨,自己默默忍受;無論有多晚都留著一盞燈一桌熱飯菜等我回家;瘦小的身材卻替我擋去一切災(zāi)禍撐起我的世界。

  后來,我遇到再冷的天再深的夜都好像有一雙溫暖的手牽著我免受風(fēng)寒帶領(lǐng)我回家。這樣的感覺,真好。

這樣,真好作文6

  緊握著手中的筆,任一股力量在身體中肆意翻騰著,享受著,欣慰著,不禁輕輕感嘆,這樣的感覺這好!

  那時,學(xué)習(xí)的瓶頸令我難以突破,向前是一條摸黑的路,向后是荊棘叢生的沼澤,無奈,我像小鹿亂撞般地摸索著,因而,我被撞得遍體鱗傷。迷茫,無助,這樣的感覺環(huán)繞著我,讓我只能在原地掩面哭泣……

  還記得那個深夜,我輕輕地拍拍父親的肩膀,舉重若輕地說:“爸,我感到學(xué)習(xí)壓力大!”,話語背后是強(qiáng)顏歡笑,是沸騰在心中的悲傷。父親先是一愣,繼而迅速將頭轉(zhuǎn)向我,嘴角揚(yáng)起淡淡地笑,:“孩子,你重視過學(xué)習(xí)方法的總結(jié)嗎?”我將頭深深地埋下,囁嚅著,搖搖頭,父親輕輕地握住我的手,“孩子,其實每一次總結(jié)都是磨刀的過程,你可能花掉一些時間去磨刀,但是尖銳的刀刃會短時間內(nèi)切斷一大跟木頭,而那些不磨刀的人,雖然節(jié)省了一部分時間,最后只落得刀刃彎曲,樹安然無恙!

  父親逐漸的握緊我的.手,我感到一種力量感在心中翻滾著,澎湃著,心中的刀刃仿佛已放于粗壯的木樁上,打磨的聲音不斷在心中回響與徜徉,我感覺自己想奮力的抓起筆,想讓解題的思路在筆下流淌生花,想翻開書本,享受知識在我腦中高速運(yùn)轉(zhuǎn),逐漸明晰。我的雙拳緊握,微微的顫抖著,感覺一股力量的瀑布在心中一瀉千里,是從未有過,是想讓自己酣暢淋漓的痛快的學(xué)上一番,更是由衷渴望著又盼望著知識在心中不斷的夯實與積累,我的嘴角不禁揚(yáng)起欣慰的笑容,是想一蹦三尺高的沖動,是難掩的興奮,是難擋的一腔熱血,這樣的感覺,真好!

  父親的話語被一針針繡到我的心中,一刀刀刻,在我的腦中。我喜歡我握起筆來的那股勁,喜歡遍及全身的力量感,望向窗外,陽光正努力的撥開烏云,將光芒普照大地,一株春草鉆出堅硬的土地,翠綠的,嬌嫩的,令人心生憐愛,小鳥忘情歌唱,沉浸于無限的陶醉與享受!終于,未來的路在我眼前明晰,雖然遍布曲折,但只求一步一個腳印,走出自己的力量,走出自己的堅守,享受著這樣的感覺,總會從嘴中蹦出一句“真好!”是啊,這樣的感覺,真好!

  或許,這種那般感覺沒有父母關(guān)愛那般溫情美好,沒有徜徉書海的思想逐漸深化,更沒有收獲成功滿腔歡喜,但是,這種力量感遍及全身的激情萬丈與想酣暢淋漓一番的快感,然獨(dú)一無二,樂在其中。

  擁有春草鉆出土壤的充滿力量的感覺,真好!

這樣,真好作文7

  人的一生中有無數(shù)的朋友,他們可以為你充實生活,帶給你歡樂。當(dāng)你快樂時你可以和他分享,當(dāng)你傷心時可以向他傾訴。

  在我小學(xué)的時候有一個和我形影不離的朋友,也是班里的班花,別的同學(xué)也特別喜歡和她玩。她有著炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻梁,大大的嘴巴笑起來很甜。還記得第一次認(rèn)識她的時候我倆是同桌,一次我的筆袋忘帶了,于是向她借,本以為那么清高的女生是不會借給我的,想不到她卻很友好的答應(yīng)了,之后我就和她成為了最好的朋友。我與她互相幫助,共同進(jìn)步。在與她相處的過程中,我改掉了許多缺點(diǎn)?墒呛门笥岩矔屑m紛,周末有人請我們看電影她問我想看什么,我說想看卡通版的電影,但我的'同桌說她想看言情版的電影。在此我倆發(fā)生了矛盾,最終同學(xué)還是選擇了班花的需求,這是我覺得又氣又難過,心想:小小年紀(jì)看什么言情,還沒動漫來的自在。同學(xué)們只顧班花想法不顧我的感受,都安得是什么心?我又那里對不起她們。隨后同學(xué)邀我去便被我一口否決了。到后來和我同桌也不講話了,她對我也是如此。就這樣僵持了大概半個月,我再也堅持不住了,我開始想辦法如何讓我們倆的關(guān)系再好起來。又一次到了周末,我開始幻想我的計劃,當(dāng)我想到一半時媽媽拿著一封給我說:“你同學(xué)寄給你的,我希望你能好好處理。”我打開信發(fā)現(xiàn)是我同桌寄給我的,里面有一張電影票還有一段話:對不起,我不應(yīng)該不顧你的感受。其實在當(dāng)時我們可以互相討論一下要顧所有人的想法。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是比較喜歡看動畫類的,因為在看電影的那天我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都睡著了。如果你能原諒我那你就來電影院。我不敢相信這是我同桌寄給我的,自從那件事后在學(xué)校里我們很少說話,連玩兒都不在一起了。我意識到我的錯了,第二天,我就去了約好了的電影院,當(dāng)我看到她時臉突然紅了,我慢慢走過去,低著頭輕輕地說:“對不起,我不應(yīng)該這樣傲慢無禮。要是當(dāng)時如果我們各退一步,或許事情也不會這樣了!蓖蝗挥钟性S多同學(xué)出現(xiàn)在我身后,其中一位說:“其實那天我們有一半的人都不怎么對這類電影感興趣,但為了能和班花討好關(guān)系,我們沒有考慮到你。實在抱歉!蔽覀兌蓟ハ嘣徚藢Ψ,依舊成為了最好的朋友。我懂得了友誼是珍貴的,是永恒的。通過這件事,我還能與同桌依然成為最好的朋友,這樣真好!

這樣,真好作文8

  語文課怎么變成了辯論賽?且聽我慢慢為你道來!

  事情是這樣的,《走一步,再走一走》是我們語文書上的一篇課文,上到這一課時,田老師讓我們分析文中人物。班長第一個舉手:“我認(rèn)為杰里當(dāng)時把作者留在崖壁上出于兩種心理。第一,他是想讓一向柔弱膽小的作者練一下膽量;第二,杰里缺乏主見容易隨大流,別人走他也跟著走”。老師剛請班長坐下,班里就“不太平”了。

  李夏舉手了:“那他也可能是害怕‘孩子王’內(nèi)德呀!”

  剎那間好似引爆了“炸彈”,同學(xué)們紛紛向班長的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑:

  “那要是作者真遭遇不測呢?”

  “杰里在這種情況下拋下作者根本不算朋友!

  “那么危險的情況下,有可能會付出生命代價的練膽量一說,實在不敢茍同”。

  ……

  顯然這一派是指責(zé)杰里不夠朋友。

  又有一些人的觀點(diǎn)和前一派不同。

  “即便是杰里留下又能如何?兩個小孩在森林深處也沒有能力安全脫險。”

  “杰里這是一種理智的做法,他出去找人來營救‘我’,不僅避免了更大的損失還讓‘我’轉(zhuǎn)危為安,這是一種智慧的體現(xiàn)!

  “杰里也只不過是一個七八歲的小孩,他未必就能意識到作者所處環(huán)境的危險性,因為其他孩子輕而易舉就爬到了頂部!

  ……

  顯然這一派是肯定杰里的做法的。

  討論到這里,第三種聲音也出來了,針對文章提出了質(zhì)疑:

  “一個病弱的孩子在驕陽似火的夏天,從中午到晚上,幾個小時都趴在崖壁上,真是‘非人哉’,我們表示懷疑”。

  “‘我’的'父親是如何讓一個奄奄一息的孩子,從十幾米高的崖壁上,‘走一步,再走一步’到地面上的”?

  ……

  教室里討論得如火如荼,大家唇槍舌劍地辯論著。雖時值冬日,但教室里的氣氛如同‘我’所處的那個午后般熱烈沸騰。

  快下課了,田老師讓大家安靜,同時搞笑的做了個兩臂前伸接什么似的動作,說到:“萬一‘我’不小心摔下來,‘我’父親可能想這樣接住‘我’吧”。眾大笑樂。

  田老師總結(jié)道:“作者為使文章更具感染力,緊緊抓住讀者的心,也會適當(dāng)?shù)乜鋸堃幌,否則文章就會枯燥無味。所謂文似看山不喜平,文章來源于生活,但又高于生活也就是這個道理了!

  田老師言猶未盡:“送給同學(xué)們一句話,‘學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn),疑者,覺悟只基也,一番覺悟,一番長進(jìn)’,希望同學(xué)們繼續(xù)保持好學(xué),好問的精神……”

  “丁零零……”下課鈴響了,這節(jié)課真是令人難忘!我們從中學(xué)會了質(zhì)疑,學(xué)會了思考,學(xué)會了換個角度看問題……這樣的的辯論賽真好。

這樣,真好作文9

  我尋你千百度,又一歲榮枯,可你卻已不在那燈火闌珊處。

  題記

  天色昏暗的夜晚,遠(yuǎn)方的天際已從藍(lán)色完全轉(zhuǎn)為黑色,薄霧籠罩了整片田野,樹下跳動的影子驚起了林中的雀鴉,也將我從朦朧的睡意強(qiáng)拉回了現(xiàn)實。

  爺爺背對著我久久地坐在臺階上,干柴在火焰中劈啪作響;秀遍g,我看見了爺爺將陪伴了他數(shù)年的煙袋投入火中,我瞬間清醒,沒等我發(fā)問,爺爺就轉(zhuǎn)過身來,慌張地站了起來,用顫抖的雙唇向我反復(fù)解釋著:“抽煙對身體不好!

  那一瞬間,滿天的星光好似都成為了爺爺眼中的倒影,帶著些許的潮濕,留在了我兒時的夏季。

  爺爺是一個地道的農(nóng)民,一輩子與黃土打交道,滿身的汗腥味夾雜著若有若無的煙味,是我對他最深刻的印象。每當(dāng)爺爺干活累了,就會坐在后門的臺階上,習(xí)慣性的拿出一個他自己做的煙袋,掏出旱煙,取出煙桿在墻邊輕磕幾下。再把煙桿放進(jìn)嘴里吹吹,仔細(xì)又緊密的將旱煙塞到煙鍋里。然后雙肩一聳,把煙嘴放到唇邊點(diǎn)上火,閉上雙眼,猛吸幾口,再慢悠悠的.吐出來,臉上就立刻充滿了滿足與愜意,好似將一時的疲勞全吐了出來。由于這個原因,爺爺?shù)难例X總是黃黃的,好像被蟲蛀過了的蘋果。

  這樣的生活一直持續(xù)到一次爺爺?shù)耐瑢W(xué)聚會,當(dāng)他驕傲的向別人訴說他的孫女多喜歡他時,我?guī)缀跏呛敛华q豫地用盡最大力氣將他推開,留下一句,“我才不喜歡你呢,你身上一股煙味”就跑開了。

  當(dāng)時年幼的我并不知道我無知的話語使?fàn)敔旑伱鎾叩亍?/p>

  更沒有讓人想到的是,爺爺為了我丟棄了他那心愛的煙袋。那時單純的我只覺得這樣真好,因為我再也不會聞到那難聞的煙味了。在以后的日子里,我總看見他坐在臺階上望著天,或許在他的眼中,天已經(jīng)沒有原來那樣藍(lán)了。

  在那以后,我并沒有表現(xiàn)出多大的改變,之后的我卻無數(shù)次地為那時的我感到自責(zé)。或許一個人的成長從來不是感情越來越豐富,而是感情越來越難以說出口。將感情留在心中是否就是真正的好呢?不是。爺爺丟棄了他的最愛,只為換取一個我的更愛,而我卻沒有在他離開之前把愛表現(xiàn)出來。

  花開后花又落,臺階上年年積起的雪告訴我,他再也不會回來了。夏蟬冬雪,燈火竹簾,已是物是人非,臺階上熟悉的背影,已成為了回憶。我多么希望能夠回到從前,回到那個會坐在臺階上瞇著眼睛緩緩?fù)鲁鰺熑Φ哪莻老人身邊,將他的煙袋遞給他。

  窗外的雨水好似打濕了眼眶,淚水滴落在發(fā)黃的照片上,而照片上再也不會蒼老的容顏,已成為了最愛。飲一盞歲月,唱一曲往事,在這樣的時光里遇見一個這樣的你,哪怕?lián)碛性俣嗟倪z憾,也值得心間那個毫無煙火氣息的好字了。

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