小學(xué)生一年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生一年級(jí)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生一年級(jí)的作文1
漂亮的瓜子臉,紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一雙富有魅力的'眼睛。她是誰呢?她就是我的媽媽!
“琪琪,吃早餐咯!”媽媽溫和地叫道,我來到餐桌前,媽媽便會(huì)說:“琪琪,魚肉營(yíng)養(yǎng)高!多吃。〔烁挥芯S生素,多吃!牛奶好喝,多吃!”你肯定覺得不耐煩了吧,而我不覺得,因?yàn)椋脑捴邪钌畹哪笎郏?/p>
“琪琪,書包里東西都放好了嗎?放好了就去上學(xué)!路上注意安全,不要和同學(xué)打鬧!上課認(rèn)真聽!”每當(dāng)媽媽說完,不管有多忙,都會(huì)俯下身,給我一個(gè)深情的吻。每當(dāng)那時(shí)我會(huì)覺得好幸福!
但是,每當(dāng)我玩耍時(shí),媽媽會(huì)嚴(yán)厲地說:“長(zhǎng)這么大了,還玩?還不快給我做作業(yè)!”這時(shí),我會(huì)不服氣的撇起嘴,但不敢違抗“圣旨”,只好服從命令,但是,有時(shí)我忍不住了,會(huì)和媽媽頂幾句。媽媽就會(huì)“龍顏大怒”:“你這個(gè)壞孩子,你再頂,有你好看!你現(xiàn)在馬上給我做作業(yè),哼!”到了這時(shí),我只好服從命令了。
每當(dāng)我乖時(shí),媽媽會(huì)送我些禮物;每當(dāng)我難過時(shí),媽媽會(huì)安慰我;每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),媽媽會(huì)以溫和的語氣開導(dǎo)我……
媽媽,我愛您!人們都說:“父愛如山,母愛如河!笔茄剑瑡寢,您的愛,我一輩子也報(bào)答不完!
小學(xué)生一年級(jí)的作文2
一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。古今中外有成就的人,都有喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。
我也很喜歡閱讀,而且我還因?yàn)樽x書丟了一把傘。那天下著雨,我打著傘準(zhǔn)備去書店看書,到了書店,我把傘放到儲(chǔ)傘柜里就去看書了,到了該回家時(shí),已經(jīng)不再下雨了,我就回家了。回到家才發(fā)現(xiàn)傘不見了,我馬上跑回去找,但還是沒找到。晚上,我被子?jì)寢寯?shù)落了一頓,不過我一點(diǎn)兒也不難過,畢竟我讀到了我喜歡的`書。
讀書也是有好處的,我在暑假,因?yàn)樨澩,?02膠泄到了我的手上,我的拇指和食指粘在了一起,分不開了,正急得沒辦法時(shí),我看見了桌子上的《百科大全》,我拍了一下腦袋,不是才看過吧!我冷靜下來,仔細(xì)想想:書上說,如果讓膠粘到手可以用熱水泡一下,我馬上接了一盆熱水,把手放在水里泡了泡,我的拇指和食指分開了,幸好看了這本《百科大全》,不然又該被罵了。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖瑢W(xué)們讓我們拿起手中書本,一起進(jìn)步吧!
小學(xué)生一年級(jí)的作文3
20xx年8月份,我進(jìn)入了一小的B3班,成為了這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生。我在B3班認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師是班主任劉老師,她的臉圓圓的.,眼睛很大。聲音很洪亮,對(duì)我們很溫柔。第一個(gè)同學(xué)是鄭舒美,因?yàn)樗俏业牡谝粋(gè)同桌。讓我感覺最有意義的事就是閱讀分享,我們?nèi)嗾驹谥v臺(tái)上,每個(gè)同學(xué)都分享了自己讀過的書。讓我印象最深的是三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)檫@樣不僅能鍛煉身體,可惜我沒有參加上三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),張嘉寧在跳繩的時(shí)候,打破了學(xué)校記錄,他為我們班爭(zhēng)了光,是我們班最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。劉老師是按我們的個(gè)子排座位,本來我和鄭舒美的關(guān)系很不好,交流了之后,我們的關(guān)系變得非常好了。
一年級(jí)上媽媽還給我報(bào)的俱樂部是機(jī)器人。我上了機(jī)器人之后,我感覺樂高非常有意思,我下一年我還要學(xué)樂高,我要把它堅(jiān)持學(xué)下去。
我感覺我的一年級(jí)過得很幸福,我不但學(xué)到了很多知識(shí),還和老師學(xué)到了很多小游戲,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下我們成為了二年級(jí)的學(xué)生,我們?cè)诙昙?jí)里必須更加優(yōu)秀,更加團(tuán)結(jié),這樣我們的B3班就會(huì)更加優(yōu)秀。
小學(xué)生一年級(jí)的作文4
天空中,一顆流星劃過,在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝……
此時(shí)的流星走得如此的匆忙,只在那一瞬間出現(xiàn),也許是它正在完成它的使命,承載著上萬人的心愿與祝福的流星成為了道稀有的景致。
天上閃爍的星星也仿佛在欣賞著,一眨一眨的移動(dòng)著,好像頑皮的孩子在對(duì)這頓時(shí)出現(xiàn)的流星祈禱著什么,也許是希望自己的光更亮些……
我有個(gè)很不幸的朋友,從小就得了先天性小兒麻痹,她的右腳長(zhǎng)得畸形,所以形象到了她以后的走路姿態(tài),更不能跑步。每當(dāng)她看到那賽道上的選手,那么自由的奔跑,她的眼睛里總閃著淚光,聲音也嗚咽了。
那天我們一起看流星,雖說是電腦視頻上的,但是看到那曇花一現(xiàn)的流星時(shí),我們的心情變得澎湃,都不由的開始祈禱著什么,當(dāng)我睜開眼時(shí),她還是那么充滿希望地在祈禱,嘴里也在念叨著什么。
“你知道我許了什么嗎?”她樂滋滋地問。
“應(yīng)該是個(gè),我猜不到!泵髅飨胫且浑p殘疾的腳,我卻沒有說出來,怕她傷心。
“我的.腳呀,我希望流星能幫我?guī)弦粋(gè)愿望,讓我的腳比現(xiàn)在更好些,不是我再貪得什么,我真的很想和正常人一樣奔跑!
我聽完后,沒有說什么,心里也在祈禱:流星,你快點(diǎn)幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!
她,一直都樂觀地去面對(duì),現(xiàn)在她能小跑了,也許是流星的使命完成了,也許還有她的一份堅(jiān)強(qiáng)!
天空中,一顆流星劃過,在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝……此時(shí)的它,又有了新的使命。
小學(xué)生一年級(jí)的作文5
翻開相冊(cè),回憶成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸、甜、苦五味俱全。
酸
三歲的時(shí)候,一個(gè)夏天的午后,我偷偷地沿著公路跑到了爸爸工作的地方,害得媽媽頂著烈日到處找我;丶液,她把我狠狠地打了一頓,我大哭,媽媽也哭了。
晚上媽媽把我抱在懷里,對(duì)我說:你知道嗎?媽媽打在你的'身上,卻是痛在我的心里啊。那時(shí),我心里直覺酸酸的。
甜
期中考試后,我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生;丶液,爸爸把獎(jiǎng)狀貼在墻上,看著紅紅的獎(jiǎng)狀,想著媽媽那甜甜的笑臉,我心里甜滋滋的。
苦
有次數(shù)學(xué)考試,我只考了八十分,回家后我不敢說這件事,但我后來還是說了,看著爸爸媽媽睛轉(zhuǎn)陰的臉色,我很緊張,但是后來爸爸原諒了我,媽媽也是。他們讓我拿著試卷照一張相,放在成長(zhǎng)日記中。面對(duì)鏡頭,我第一次感覺心里苦苦的,很不是滋味兒。
轉(zhuǎn)眼間,我度過了八年的美好歲月,每次看著爸爸給我制作的成長(zhǎng)相冊(cè),我就會(huì)深深地回憶起原來的那些日子,回憶雖然很短,但味道很悠長(zhǎng)。
湖北宜昌長(zhǎng)陽縣長(zhǎng)陽縣資丘小學(xué)一年級(jí):覃涵琦
小學(xué)生一年級(jí)的作文6
我們的學(xué)校桐梓壩小學(xué),它坐落在沱江之濱,一年四季美如畫,是一座美麗的學(xué)校。
春天,陽光明媚,空氣清新,梧桐樹上長(zhǎng)出了綠芽。小草從土里探出頭來,草坪就像綠色的地毯,學(xué)校的柳樹也在春日陽光的照耀下抽出了嫩綠的枝條,細(xì)長(zhǎng)的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞,好像是天女下凡,這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出了唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
夏天,金色的陽光灑滿校園,黃桷蘭樹葉長(zhǎng)得非常茂盛,在密密層層的樹葉之間,潔白的黃接蘭像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉之間,一陣微風(fēng)吹過,送來一陣陣浸人心脾的清香。校園的花園里紅色的三角梅露出了笑臉,吸引了一只只蝴蝶來和它比美。蘑菇亭也成了同學(xué)們乘涼的去處。
秋天,秋雨綿綿,下過不停。嫩綠的綠色葉子也罩上了一層金光一片征落葉從空中飄落,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。我就想到了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)!焙吞拼(shī)人杜枚的詩(shī)句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@兩首描寫秋天的古詩(shī)。
冬天,冬爺爺送來陣陣寒風(fēng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行各種體育活動(dòng),有的.在跑步,有的在打乒乓,還有的在踢球,有的在跳繩,還有的在做游戲。他們歡樂的笑聲驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒,給冬天的校園增添了許多生機(jī)。
桐梓壩小學(xué)的景色真美呀!我愛桐梓壩小學(xué)。
小學(xué)生一年級(jí)的作文7
成長(zhǎng),不是衣服越來越小,褲子越來越短,而是心和夢(mèng)想越來越大。
——題記
我在成長(zhǎng)。我的心靈也在成長(zhǎng)。我懂得了寬容,懂得了理解,不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭(zhēng)執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法,理解他人,為他人著想,不會(huì)在自己。我也會(huì)孝順父母,尊敬老人。
我在成長(zhǎng)。我知道成長(zhǎng)不單單是跨進(jìn)中學(xué),也是一種心靈的博大。接受別人的不同,完善自己的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì),努力做到自己的完美。
我在成長(zhǎng)。接受者各方面的煩惱。我長(zhǎng)大了,要自己操心自己的事。自己能做到的.不再向別人求助。開始承擔(dān)責(zé)任,想的事情也多了。也變得多愁善感,為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā),它們一起見證了我的成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。做事前三思,爭(zhēng)取做到完美。每天不遺余力的付出,堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了面對(duì)困難、勇于拼搏。
我在成長(zhǎng)。面臨著多重考驗(yàn),也面對(duì)這重重?zé)⿶;仡^看,不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗(yàn),搭乘天梯嗎?
我感受著成長(zhǎng),感悟著成長(zhǎng)的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯,一步步,腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長(zhǎng)。我相信,會(huì)有一天,我站在天梯的頂端,望向前方,展開雙翅,飛翔!
小學(xué)生一年級(jí)的作文8
小時(shí)候,趴著自己愉快長(zhǎng)大;真真大長(zhǎng)大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為,人的一生無論哪個(gè)階段,只要有意義就是好的。
我漸漸地長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對(duì)成長(zhǎng)的.恐懼。
當(dāng)時(shí)我沒有細(xì)想,可我在一次追憶童年時(shí),我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意,因此像詩(shī)歌;中年為生計(jì)操勞,生活
相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經(jīng)風(fēng)霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí),便如同將一部小說同一首詩(shī)歌比較,難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
其實(shí)成長(zhǎng)是中立的,喜悅和憂傷不是成長(zhǎng)帶來的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂。
小學(xué)生一年級(jí)的作文9
大年初一那天,也就是陽歷一月二十三日,新的一年來了。今年是20xx年,龍年。
“哎,該起床了!”我伸了個(gè)懶腰,心想:要去跟爸爸,媽媽,爺爺和奶奶說新年好了。先去整理頭發(fā),再換衣服。我扎了個(gè)馬尾辮,換了一身新衣裳。
我走到大廳里面,全家人都起床了,家里來了不少的客人和親戚!癏appy New!新年好!”我跟大家打招呼。大人們說說笑笑,不一會(huì)兒,面就好了。
“要包餃子了!”我嘴上說著心里想著:包餃子可是我的拿手絕活?吹较裎蓓敔畹娘溩悠,我楞住了,不知道該怎樣下手包。奶奶做了個(gè)示范,把餃子餡弄一點(diǎn)兒放在餃子皮最窄的地方,往下卷兩次,把兩個(gè)角捏起來,捏緊但不要捏死,一個(gè)元寶餃子就包好了。餃子很快就包完了,該做飯了,這事就不需要我們瞎攪合了。
“飯做好了,該吃飯了!”媽媽喊著。我走到餐廳,發(fā)現(xiàn)大圓餐桌上是火鍋,方茶幾上全是一盤盤的菜。我夾了些牛肉給奶奶吃,奶奶最愛吃牛肉了。因?yàn)轱執(zhí)贸裕晕页缘锰炝擞行﹩苤!疤贸粤耍!吃的`太飽了,肚皮都要撐破了!”我說。
今天我學(xué)會(huì)了包元寶餃子,又吃到了美味的飯菜。今天真是既快樂又開心的一天。
小學(xué)生一年級(jí)的作文10
我的同桌是李競(jìng)一。這個(gè)名字恰如其分的形容了她的成績(jī)——門門第一!看到她的第一眼,你就會(huì)想起“大家閨秀”這個(gè)詞,所以秀氣、漂亮、靈動(dòng),這些詞都是為她量身打造的。
她特別喜歡看書,大家都叫她“小書蟲”。
有一次,我們一起去書店,我買好書之后,卻不見了她的`影子,只好趕緊去找她。找遍整個(gè)書店,終于在最靠墻的書架那里發(fā)現(xiàn)了她。只見她縮著身子窩在兩排書架之間的小空隙里,正聚精會(huì)神地看書呢!我既好氣又好笑,喊了她一聲,她居然沒反應(yīng),我只得把她手里的書拿走。這時(shí)的她反應(yīng)卻非常靈敏,“嗖”的站了起來,卻忘了自己縮在小空隙里,“咚”的一下撞著了胳膊。我忍俊不禁,她卻一邊揉著胳膊,一邊討好我,說:“好朵朵,讓我再看一會(huì)吧,看完馬上就走!”又急急忙忙地把小手指伸到我眼前比了一下:“就這樣小的一小會(huì)兒,我保證!”我無可奈何,只好答應(yīng)。她迅速拿回書,如饑似渴的看第一篇,又津津有味的看起了第二篇、第三篇……最后,書店打烊,我們理所當(dāng)然地又一次被書店趕了出來!
競(jìng)一真是一個(gè)愛讀書的孩子!我也很慶幸有這樣一個(gè)同桌,在她的熏陶下,我現(xiàn)在也愛上了讀書呢!
小學(xué)生一年級(jí)的作文11
我校第10屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了
早晨,我們首先進(jìn)行了開幕式。在開幕式上,我們班的運(yùn)動(dòng)員邁著整齊的腳步走過了主席臺(tái)。然后,我們來到操場(chǎng)接近跑步道的地方認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的講話。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了,比賽的項(xiàng)目有:壘球、跳遠(yuǎn)、跑步、接力跑。我的眼睛一眨也不眨地盯著操場(chǎng)上的選手們,同學(xué)們個(gè)個(gè)像小老虎一樣出現(xiàn)在場(chǎng)地上。
運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛跑出去,我忍不住為他們加油助威(雖然他們是六年段的同學(xué))。心里也特別羨慕他們。以后我也一定要好好鍛煉身體,在明年的這個(gè)時(shí)候跟同學(xué)們一起參加比賽。
我們班的4*100比賽開始了,裁判員槍聲一響,我們班的'李楠就飛快的奔跑他和別班同并列第一,之后他把接力棒傳給黃將獎(jiǎng),黃將獎(jiǎng)排名第二,然后又傳給章朝劍,章朝劍用猛烈的速度追上其他班同學(xué)變成了第一名,我們的掌聲馬上響起來!最后章朝劍把棒傳給周志弻,周志弻排名第一,可是他到最后一不小心被別人超過了,我們班才得了第二名。下面還有很多比賽我就不一一多說了。
小學(xué)生一年級(jí)的作文12
我們的小區(qū)里,在一大片綠色的草坪上正盛開著絢麗多姿的月季花。它吸引著過往的行人,不時(shí)傳來嘖嘖“多美的'月季呀!”我也不例外,當(dāng)看到一旁樹立的牌子,上面寫著“紫藤苑月季園,個(gè)人投資,大家觀賞”時(shí),我才知道原來這片月季園是一位叔叔自發(fā)投資栽種的,一時(shí)間我覺得這些月季開得更旺更美了。
幾個(gè)月前,我就看到那位熱愛生活的叔叔拿著一小捆月季苗,還有栽種的工具,只見他親手挖好了一個(gè)個(gè)的土坑,然后認(rèn)真地將這些光禿禿的刺苗苗一顆顆地栽好,我還以為是小區(qū)里的園丁呢。星期天,我們?nèi)ツ莾和鏁r(shí),總能看見叔叔在那兒給月季澆水、施肥。在叔叔的精心呵護(hù)下,這些刺苗苗終于綻開了鼓鼓的花苞,露出了他們那嫩嫩的散發(fā)著清香的臉頰。
一個(gè)周末,我去那邊玩耍時(shí),看到了怒放的月季,我一下子就像那些偏偏起舞的蝴蝶一樣徑直朝月季飛去,只見那些月季有梅紅的、粉紅的、火紅的、淡黃的……,它們爭(zhēng)奇斗艷,好像爭(zhēng)先恐后地感謝主人。
觀賞著這些月季,覺得我們的小區(qū)就像一座大花園一樣,那么美。
小學(xué)生一年級(jí)的作文13
人人都有一雙手,工人用來做工,農(nóng)民用來種地,科學(xué)家用來發(fā)明創(chuàng)造,解放軍雙手緊握鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民安居樂業(yè)的美好生活,我也有一雙媽媽給我的小手,我的手是用來讀書、寫字的。我記得小時(shí)候,一雙又白又嫩的小手,特別引人喜愛。只要爸媽和親朋好友一喊我的名字逗我的時(shí)候,我就會(huì)搖搖小手與人打招呼,面帶微笑;在我學(xué)走路之前,不能直立走路的時(shí)候,就會(huì)用兩只小手在地面爬著走,而且越爬越快,大家笑我,這時(shí)我還不知道在笑什么呢!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了我的一雙手能夠?qū)懽趾妥黾覄?wù)。去年春節(jié)時(shí)我的一雙手幫鄰居寫了很多對(duì)聯(lián),當(dāng)對(duì)聯(lián)貼在墻上,大家都夸這字寫得不錯(cuò),誰也沒想到這對(duì)聯(lián)盡出自九歲小孩之手,我感到很欣慰。當(dāng)我雙手考試得滿分時(shí),我會(huì)為自己的一雙手而感到自豪;參加圍棋比賽時(shí),我的手會(huì)在圍棋盤上滴滴嗒嗒下個(gè)不停,想方設(shè)法戰(zhàn)勝對(duì)方;我放學(xué)回家以后,會(huì)用雙手幫媽媽掃地、洗碗、洗菜做一些力所能及的'家務(wù)事。從現(xiàn)在起我要讓自己雙手勤勤懇懇地去幫助同學(xué),幫助老弱病殘做好事,關(guān)愛社會(huì)、服務(wù)人民。
我長(zhǎng)大以后,我要象工人、農(nóng)民、解放軍那樣去用自己勤勞的雙手去為人民服務(wù),創(chuàng)造未來的世界和幸福美好的明天。把祖國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)世界的國(guó)家。
小學(xué)生一年級(jí)的作文14
我們的教室,這學(xué)期搬到了校園舊樓的一層,雖然從外表上看,比不上過去在新樓上那么好看,但卻布置得整潔、漂亮、美麗。
走進(jìn)我們的教室,首先看見的是正中墻上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講臺(tái)。每天,老師都是站在那里為我們講課。我們60多雙眼睛,注視著講臺(tái),在這里獲取知識(shí)。
我們教室的墻壁是雪白雪白的。墻壁的下面貼著瓷磚,上面和屋頂刷得白白的。四個(gè)大大的玻璃窗,擦得亮亮的,在八個(gè)雙管日光燈的照射下,整個(gè)教室顯得既整潔又亮堂。
教室四周的墻上,掛著“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的條幅。教室后面是我們的“學(xué)習(xí)園地”,這里有“評(píng)比欄”、“優(yōu)秀作品展”,還有老師對(duì)我們的要求和希望。外面的`墻上就更精彩了,它簡(jiǎn)直就是一個(gè)讓我們展示藝術(shù)作品的舞臺(tái)。老師把我們的藝術(shù)作品全貼在上面,還在上面貼了一些藝術(shù)字和五顏六色的花兒。
我們的教室有30多張長(zhǎng)方形的課桌,有空調(diào),有彩電,每?jī)蓚(gè)同學(xué)一張桌子。雖然是舊課桌,但刷上油漆后,還是跟新的一樣漂亮。我的座位在第三排,緊靠著窗戶。窗戶明亮明亮的,掛著淺藍(lán)色的窗簾。拉開窗簾,可以欣賞到校園那美麗的景色。
我們的教室,就是這樣的美麗。我愛我的教室,就像愛我的家一樣。
小學(xué)生一年級(jí)的作文15
每天我都會(huì)看到媽媽在做許許多多的家務(wù)活,我真想幫媽媽做家務(wù),可是媽媽卻說你還小,怎么能讓你干活呢?你好好學(xué)習(xí)就行了。
趁著媽媽出去買菜,我灌了一桶水,拿了一塊抹布,準(zhǔn)備幫媽媽擦地。我彎著腰,開始擦樓梯了,我才擦了幾級(jí)樓梯就感覺背上像壓了一塊巨大的石頭,這我才知道媽媽有多么的辛苦。我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持把樓梯擦完了。
媽媽回來了,驚訝地看著我的勞動(dòng)成果,我們倆都笑了。
中秋
在我們的傳統(tǒng)節(jié)日里,我最喜歡過的是中秋節(jié)。
過中秋節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽早早地準(zhǔn)備好了各種各樣好吃的月餅,而我最喜歡吃的是蛋黃月餅,那蛋黃油油的、酥酥的,咬一口,啊!香極了!
在中秋節(jié)的`晚上,月亮早早地掛在了天上,又大又圓。我們?cè)陉柵_(tái)上放一個(gè)小桌子,上面擺好月餅、柚子……。先“拜月光”,祝福大家團(tuán)團(tuán)圓圓,然后就放開肚子吃月餅、水果,等到肚子也變得圓鼓鼓的時(shí)候,就提上燈籠到花園里去“曬月光”啦!
天上是圓圓的月亮,花園里是星星點(diǎn)點(diǎn)的燈籠,小朋友們跑著、跳著,開心極啦!
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