舊書優(yōu)秀作文(13篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的舊書優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
舊書優(yōu)秀作文1
淡淡的月光從窗外照進來，淺淺地映在房間的地板上，投下柔柔的光輝。
輕輕打開書柜，我看到了我熟悉的書目。
目光在一本本書上游移，不明白該拿出哪一本，本本都是我最熟悉可是的，有厚厚的《紅樓夢》，薄薄的連環(huán)畫，深奧得我至今看不懂的《論語》……一本本書都是我能倒背如流的。我猶疑地看著，突然，一種莫名的心境跳動了一下，只是微微看了一眼，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級教科書抽了出來。
輕輕地翻開，“嚓啦啦”的一響，泛黃的書頁硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起來。我想起來了，快上二年級的時候，我邊看它邊洗腳，一不細心，手一滑，它就像一只泥鰍似地滑進了水盆。
一頁頁翻開，先是拼音，然后便是教我們寫簡單的生字了。雖然上頭的字跡都隨著水跡模糊了，卻還是大致辨得清楚。我看見一個女孩，用又白又胖的小手，緊緊地抓住鉛筆，一筆一畫地寫著，寫得歪歪斜斜，臉上卻滿是童稚的歡喜。
“一”字突然映瞞了眼簾，滿頁紙上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一開始的“一”，畫得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。之后的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒有一開始的難看了。在書邊的角落里，我看到了一行稚嫩的字體：wohuixiezile(我會寫字了)。雖然是拼音，但我還是看明白了，那個女孩，在滿滿的一頁上畫滿了“一”字，最終歡天喜地地在角落里寫上了一行拼音，明麗的陽光從發(fā)絲里穿下來，圓圓的小臉上映滿了純真的微笑，就像浮在水面上的陽光一樣燦爛。
繼續(xù)往后一頁頁翻著，每一頁都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁上的紙不知為何破了半張，一看到這，我就明白準是和父母鬧別扭了。從小我就有這個毛病，一來氣，碰到什么撕什么。
一頁頁翻著，有一頁上畫了兩個小人，歪歪扭扭地杵在紙上，不知正說著什么，對話早已模糊，但一種久違的心境從我心上悄悄滑過。
小時候用的書，此刻看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。從小學一年級的幼稚，到初中二年級的'成熟，我的變化真的不小呢!可是心里的童真似乎并沒有變，只是隨著歲月的流逝結了一層厚厚的繭，隨著這本舊書一頁頁翻開，那繭，一層層地打開了，童心飛出來，童年的歡樂像漫天的陽光一樣撒了下來……
靜靜的月光灑在手里的舊書上，雖然書頁早已泛黃，我卻看見了童年的笑，童年的淚。
舊書優(yōu)秀作文2
我在家里收拾的時候，在一個書櫥底部撿了一本很破爛的書。
這本書是綠色封面，還有“寓言故事”四個行楷大字，書還發(fā)出淡淡的香氣，勾起我對爺爺?shù)狞c點思念。
我感覺我的眼睛濕濕的，但嘴里還是掛著微笑。我很想念爺爺，在我小時候，爺爺總是在晴朗的夜里給我講故事，他總是手里拿著書，另一只手撫著我的小頭。那時我覺得爺爺?shù)氖趾艽植�，我說爺爺你的手不夠我的頭光滑，爺爺總是微笑著講故事，講著那本書里的故事，我總聽得津津有味。
我躺在爺爺?shù)膽牙�，甜甜地睡了過去。朦朦朧朧還聽見爺爺滄桑的嗓音和空氣一齊，呵護著我的美夢。我說爺爺這本書很新啊!爺爺說是很久以前的。我說這些故事還挺趣味的'。我又說那個掩耳盜鈴的人真笨，那個拔苗助長的人肯定不會種地，這本書里面的人都笨死了。
爺爺說是是是，我的乖孫子最聰明了。就這樣我在爺爺?shù)墓适侣曋卸冗^愉快的每一天。那時的日子真幸福，無拘無束，還有可愛的爺爺和他那永遠也說不完的故事，我的手掀開了這本舊書的一頁又一頁。記憶的笑臉全都印在這陳黃的紙上，這紙像爺爺?shù)氖忠粯哟植�，寫滿滄桑的文字。我的一滴淚水不自覺地落在這滄桑的字上，我真的很懷念爺爺。時間將我的童年侵蝕完的同時，也帶走了我的心愛的爺爺。爺爺去世了，沒有人再和我講那些“笨死人的故事”。
爺爺去世那天我哭了整天。媽媽說我的眼睛哭得腫到像包一樣，我多么期望爺爺再次給我講故事，在晴朗的夜空里，聽著爺爺溫暖的嗓音。萁實我很喜歡爺爺用手撫我的小頭。我記得爺爺最終和我講的故事是削足試履，那又是一個“笨死人的故事”。當時我笑到肚子疼。
爺爺說孫兒啊，你可要做個聰明人啊。之后我在爺爺?shù)膽驯е兴诉^去。自此之后，爺爺再也沒有給我講故事。那本書擺放在爺爺?shù)拇采�，一向伴著爺爺去世。媽媽說把這本書扔了吧，爺爺都不在了，我哭天喊地地把這本書要了過來，并告訴他們說誰也不能碰這本書。
就這樣，我把它放到書櫥的最底部，直到今日。書已經(jīng)不新了，書中的每一個字都栩栩如生。書中的每一個字都是我和爺爺幸福的寫照，我忘不了，那一個個熟悉的故事，忘不了和爺爺在一齊的每一個瞬間�；貞浌雌鹆宋覍敔�?shù)乃寄�，此刻我覺得這本1日書是這樣的重，我又覺得這本書是那樣的溫馨。爺爺?shù)男δ樅孟翊嬖谟跁拿恳豁撝小Ｎ翌D時期望爺爺能再一次在晴朗的夜空下給我講故事。
我把這本書放在原先的位置，目光卻一向沒有離開過這本記載我和爺爺之間的故事的舊書。
舊書優(yōu)秀作文3
閑來無事，總會蹲在舊書攤旁，細心翼翼地翻開泛黃書頁，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。
那深沉的紙頁，以一種無華平緩的語調(diào)講述著一個個干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開煩惱與重負，笑對人生。舊書實實在在，沒有復雜的插圖，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。它僅有質(zhì)樸的裝裱，僅有占滿書頁的文字。
一頁淺色的紙做封面，幾個莊重的宋體字做書名，幾句富有情意的話做前言，幾列簡單的目錄做索引，接下來，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。你能夠與舊書原有的主人進行思想上的交流，發(fā)現(xiàn)自我沒有領悟到的思想層面，給自我再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。讓原先還膚淺的.思想漸漸豐腴起來。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤理解，不敢質(zhì)疑。
這是一個思辨的過程，你思維的廣度由此打開。閱讀文學巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡裝本，這超越時空的韻調(diào)，便能夠帶你走進那個時代，真切感受那時社會的氛圍，感受那時人們的情感，追循歷史人物的足跡，那古時的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪。
這時的你，自由翱翔在歷史的天空，暢游在歷史的長河，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神秘，如夢如幻。舊書，是被遺忘被塵封的記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而資料平淡甚至低俗的書籍，它補給包含著文學史上沉積下來的精華，還蘊含著一種簡單沉穩(wěn)的心態(tài)。
捧一本舊書，泡一杯濃茶，與陽光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦，人生的真諦。
舊書優(yōu)秀作文4
我是一本書，一本寫滿了你的舊書。
開篇是陌路相識，在一個明亮的早晨，記得是花開的春，我們在湖邊相遇，你拿著葉子端詳，我怯怯的問，能否幫我也摘一片葉子，我要樹上的，其實你不夠高，可是你足夠好面子，你用盡一切辦法，最終在跳起摔倒路上以后，幫我摘倒一片被你抓到一片皺皺的葉子，那是我的葉子，這舊書的書簽。書面有些泛黃，但翻閱時我依舊能聽到紙發(fā)出清脆的聲音，記憶有點遠，十二年前的故事并非能全部記載，舊書的美使我能記下一些文字，那些文字不全，但能記起我內(nèi)心一片波瀾，一些年輕的文字，用于保留多一份年少的活力。中篇是相知如故，之后把你領回家擦傷口才明白，你是鄰家剛搬來的`孩子，你比我大，我媽說叫哥哥，也許也因為從相識起便叫你哥哥，至今我依舊不能說出你的全名，可是你是個我不會忘記的人，因為全世界僅有你會叫我矮個子妹妹。
你極好面子，會因為考試不滿分而苦惱，小氣得讓人生厭，不受歡迎的人，可是我卻從不介意，或是因為相識時我占了你便宜，或是因為你待我很好。
總之我們是很好的朋友，一齊牽手上學，別人欺負我你挺身而出，你被別人說壞話我破口大罵，以往我被別人說是被魔鬼征服的小綿羊，他們又怎知我們之間從沒有征服，只是好朋友的以心相待。書中記載有童年記事，也有兩個小家伙躲在樹下哭泣，清楚的記錄著不受歡迎的你，以至于同樣被別人排斥的我，我努力教育固執(zhí)的你，再堅定的牽著你宣布你是我最好的朋友。舊書是一段歷史，一段不能忘卻的以往，不管它是什么滋味，但在我心頭揮之不去。
尾篇時形如陌路，這篇僅有短短的幾頁紙，除去我終日的不解與良多的感想，記下的僅有，你淡淡的看了我一眼，頭也不回地尾隨這家人離開這個住了一年的小屋。似是沒有不舍。匆匆而來匆匆而去的過往，即使被一句帶過，在紙上也會留下不易擦去的痕跡，在心里也可刻下斑斑駁駁的痕。徐徐翻開舊書，瀏覽到最終最終懂得陌路緩緩走。舊書記載的悲歡離合，如今也只如煙�；夭蝗�，也再無續(xù)集。
不管你記得與否，你也是一本書，寫滿了我的舊書。
舊書優(yōu)秀作文5
閑時無聊，我整理起滿屋子的書本打磨時光。我不禁發(fā)現(xiàn)，書本真是多，多得令人整理起來手酸，多得要抬起頭張望半天，多得不能用三位數(shù)記算，哎喲。
同學們談起借書總會說：“去王一可的免費書店借吧！”說實話，家中書本多得成災，若大的書柜也已塞滿，正所謂“迷你書店”。我抽出一本，封面已落滿塵埃，模模糊糊地看見幾個字。我用毛巾輕輕擦去灰塵，六個字映入眼簾：奶酪中的青蛙。多么熟悉的題目啊，多么熟悉的主人公卡琦婭��！這曾經(jīng)是我最喜愛的書，每行字中都流露出卡琦婭的天真，每個成語下的橫線都是我認真看書的見證�？蓺q月流失，紙頁有些發(fā)黃，顏色有些暗淡，但它永遠是一本“新”書。它的角落沒有折痕，它的紙上除了文字還是文字，它的內(nèi)容依然豐富有趣，它所蘊含的`道理依然令人受益！沒有了原先那絢爛的色彩，可內(nèi)容還是令人回味一生，它永遠是一本好書。
這么多舊書中，有些是被我看了一遍，就束之高擱，久而久之，灰塵在這里安家了，頁面發(fā)黃了，書就舊了。有些則是令我愛不釋手，翻了無數(shù)遍，變舊了。有些內(nèi)容特別精彩的，受大多同學的歡迎，多次傳閱后變舊了。其中《貓武士》就是一個代表，這套書是“受傷”最嚴重的，因為它在十多個人手中漂流過，回到我手中時已破爛不堪了。看著這六本書，我回想起了以前。當每一本《貓武士》離開，我的心中就多了幾分擔憂，我的書是不能有半點骯臟、半點折痕的，破損更是不能有。可當書又物歸原主時，我的心就像被刮了一下，這還是我的書嗎？書頁掉下了，封面上滿是污水，紙角被撕了一大塊，我的內(nèi)心好痛、好痛，愛護書很難嗎？有那么幾次，我向媽媽提出要重買《貓武士》，原因是我的書不能如此破爛，我眼中容不下這些污點！但媽媽拒絕了我，說舊書有舊書的意義。我太失望了，我沒有將書進行“保養(yǎng)”，我寧愿破損，也不要看見一本纏滿單面膠的破書。不過，也有十分愛護的。記得有一個同學借了我的書，只為了灑在書上的幾滴水，就把同桌的手掐了幾個淤青，有點兒過分。雖然歸回來的書有好有壞，但我還是毫不猶豫地將書一本本地借了出去，與同學分享書中的知識讓我感到快樂。
現(xiàn)在依然有新書不斷地來到我家，新書雖然很新，里面的內(nèi)容更讓人向往，但我更喜歡我的那些舊書。因為舊書里面不僅有深刻的道理，還有同學之間的小故事。
舊書優(yōu)秀作文6
我在家里收拾的時候，在一個書櫥底部撿了一本很破爛的書。
這本書是綠色封面，還有“寓言故事”四個行楷大字，書還發(fā)出淡淡的香氣，勾起我對爺爺?shù)狞c點思念。
我感覺我的眼睛濕濕的，但嘴里還是掛著微笑。我很想念爺爺，在我小時候，爺爺總是在晴朗的夜里給我講故事，他總是手里拿著書，另一只手撫著我的小頭。那時我覺得爺爺?shù)氖趾艽植�，我說爺爺你的手不夠我的頭光滑，爺爺總是微笑著講故事，講著那本書里的故事，我總聽得津津有味。
我躺在爺爺?shù)膽牙�，甜甜地睡了過去。朦朦朧朧還聽見爺爺滄桑的嗓音和空氣一齊，呵護著我的美夢。我說爺爺這本書很新��！爺爺說是很久以前的。我說這些故事還挺趣味的。我又說那個掩耳盜鈴的人真笨，那個拔苗助長的人肯定不會種地，這本書里面的人都笨死了。
爺爺說是是是，我的乖孫子最聰明了。就這樣我在爺爺?shù)墓适侣曋卸冗^愉快的每一天。那時的`日子真幸福，無拘無束，還有可愛的爺爺和他那永遠也說不完的故事，我的手掀開了這本舊書的一頁又一頁。記憶的笑臉全都印在這陳黃的紙上，這紙像爺爺?shù)氖忠粯哟植�，寫滿滄桑的文字。我的一滴淚水不自覺地落在這滄桑的字上，我真的很懷念爺爺。時間將我的童年侵蝕完的同時，也帶走了我的心愛的爺爺。爺爺去世了，沒有人再和我講那些“笨死人的故事”。
爺爺去世那天我哭了整天。媽媽說我的眼睛哭得腫到像包一樣，我多么期望爺爺再次給我講故事，在晴朗的夜空里，聽著爺爺溫暖的嗓音。萁實我很喜歡爺爺用手撫我的小頭。我記得爺爺最終和我講的故事是削足試履，那又是一個“笨死人的故事”。當時我笑到肚子疼。
爺爺說孫兒啊，你可要做個聰明人啊。之后我在爺爺?shù)膽驯е兴诉^去。自此之后，爺爺再也沒有給我講故事。那本書擺放在爺爺?shù)拇采�，一向伴著爺爺去世。媽媽說把這本書扔了吧，爺爺都不在了，我哭天喊地地把這本書要了過來，并告訴他們說誰也不能碰這本書。
就這樣，我把它放到書櫥的最底部，直到今日。書已經(jīng)不新了，書中的每一個字都栩栩如生。書中的每一個字都是我和爺爺幸福的寫照，我忘不了，那一個個熟悉的故事，忘不了和爺爺在一齊的每一個瞬間�；貞浌雌鹆宋覍敔�?shù)乃寄�，此刻我覺得這本1日書是這樣的重，我又覺得這本書是那樣的溫馨。爺爺?shù)男δ樅孟翊嬖谟跁拿恳豁撝小Ｎ翌D時期望爺爺能再一次在晴朗的夜空下給我講故事。
我把這本書放在原先的位置，目光卻一向沒有離開過這本記載我和爺爺之間的故事的舊書。
舊書優(yōu)秀作文7
小主人歡歡：
你好！
你還記得我嗎？我是那本被你丟棄在角落里的舊書――《紅樓夢》�；蛟S你會奇怪：一本舊書怎么會寫信呢？是的，舊書也有情感，也會寫信，而且這封信是我鼓起勇氣才寫的，所以希望你能認真看一下。
記得那年你16歲生日，你的父母把我從書店陳列得整整齊齊的柜臺最底層奮力地抽出來，擦去了我身上久積的厚厚的灰塵，并為我穿上華麗的外衣；在同伴們羨慕的目光中，我被帶出書店。在去往你家的路上，我興奮地看著胸前那個被服務員打得十分精致的大紅蝴蝶結，感受著你母親柔軟的雙手的撫摸，聽著你父親激動的話語：“咱們歡歡看了《紅樓夢》啊，作文水平一定會提高，從今往后，她可不會一有空就出去瘋玩嘍……”
我以為自己那段被遺忘的`日子就要成為過去，迎接我的將是一個完全不同于過往的幸福生活，我的文學價值將被充分體現(xiàn)出來，不像以前被關在書店里那樣：一天天寂寞地等待著一個好心人的愛撫；一次次嫉妒地看著身邊的武俠、言情被帶出書店；一遍遍虔誠地祈禱新生活的到來，卻又一回回地被無盡的失望所包圍，折磨著我那受傷的心。而今后，我會被我的主人，也就是你，愛憐地捧在手心……
然而事實恰恰相反，當我看到你滿臉的興奮之情隨包裝紙一層層打開而漸漸地轉(zhuǎn)為失望時，我火熱的心涼了�？赡阋步o了我一線希望，因為你曾笑嘻嘻地對父母說：“謝謝爸爸媽媽，生日禮物棒極了，我真喜歡�！蔽蚁肽阒辽贂�，而一翻開我，就一定會感受到其中豐富的藝術價值。但是，你卻把我扔在這個角落，而不是將我慎重地放進精致的書櫥里。當你丟下我時，我清楚地聽到你充滿不屑的話語：“都什么年代了，誰還看這種老土書，莫名其妙！跟他們說要一雙新的溜冰鞋……”我的心被刺痛了，在書店里，雖然沒人注意我，但也沒有人如此侮辱過我。小主人啊，你是否聽到我悲傷的哭泣？你是否聽到我不平的呼喚？你是否聽到我無助的呻吟？不，你沒有聽到，你甚至絲毫也沒感覺到，因為你正捧著一本日本漫畫，邊吃巧克力邊津津有味地看著，還不時地發(fā)出一些似乎是在嘲笑我的聲音，我真的快要絕望了。
但是我沒有徹底失去信心，所以給你寫了這封信，希望你看了這封信會有所感觸。放下手中的漫畫書，翻開我讀一讀，也翻開那些和我一樣被遺忘在角落的舊書，好好讀一回吧。這便是我――一本舊書，最后的愿望了。
此致
敬禮！
舊書優(yōu)秀作文8
若說起書，我也是頗為熱愛的，從小到大，也看了不少書，但說來也怪，我最喜歡的，不是書讓中那一排排整潔的新書，是家中那一摞摞似已泛黃的舊書。
美麗的故事令我欣喜。
如果說每一本書都是一座寶藏的話，那我的許多座寶藏中都藏著世界帶給我的最初的純潔和完美。以往最愛看童話書，《世界童話精選》、《格林童話》、《安徒生童話》，哪本書不是讀了又讀？它們吸引我的，便是那最終一句：“從此，他們過著幸福的生活”。每每讀到那里，嘴角都會不自覺地上揚。善良的人從此過上了歡樂的生活，王子和公主從此幸福地生活在一齊，我想世界上再沒有比這更令人欣喜的事了。
泛黃的紙頁令我著迷。
雖然直到此刻我都不明白為何書放久了會泛黃，但仍舊受上了那淡淡的黃色�；蛟S是太過雪白的紙給人一種無形的壓力吧，生怕一不細心便會弄臟了它，而泛黃的紙則不一樣的，它仿佛是一位飽經(jīng)滄桑的老朋友，在靜靜地為你講述它所經(jīng)歷的故事，或是搏得你的哈哈一笑，或是引出你的幾串淚珠，可是無論如何，與老朋友的相處總是愉快的。于是，每當看到紙頁泛黃的舊書時，我便為它著迷，直到無法自拔了。
以往的完美令我沉醉。
能夠到今日仍舊完好無損的書，定是以往被視如珍寶的，而這本書上，定是藏著許多與眾不一樣的感動與懷念。有時媽媽在家中翻出一兩本舊書，便會拉著我，給我講她上高中時與好朋友搶書看的.情景，聽那語氣，仿佛她手中的不是書，而是珍藏了許久的回憶，而我自我，有時也會沉浸在這種回憶中。每每看到那一排排舊書，就仿佛又回到了小時候，在安靜的午后，捧一本書坐在窗臺上，有時也會嚼著甜甜的山楂條，此刻想來，那時的我，是多么幸福，這也最終使我明白，為何我總喜歡將一本書讀了又讀而永不厭倦的原因，這樣的完美，誰會敵過，能沉醉在這樣一種完美中，是一種莫大的幸福。
剛剛收拾了屋子，整理出許多我以往看過的書，每一本書都帶著我笑于以往的回憶，以往的完美，倘若我再讀一遍，是否還會有那時的心境，那時單純的歡樂。
我期望是，因為，我愛它們。
舊書優(yōu)秀作文9
帶上誠信的行囊，與誠信一路同行，人生的步履就會更堅實沉穩(wěn)。
——題記
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲悠揚響起，一上午的功課終于結束了。我背起書包，一甩頭，出了教室門口。
募地，后面?zhèn)鱽硪魂嚬中Γ骸扒魄扑臅�，莫非他是一個收破爛的？”“哈哈，看他的書包，慘不忍睹，還寶貝似的，都快破吉尼斯世界紀錄了�！辈挥谜f，又是我們班那幾個調(diào)皮蛋在發(fā)瘋了。我懶得理會他們，加快腳步往家走，因為今天媽媽已經(jīng)答應為我買下那夢寐以求的米奇書包。“下午，下午我一定讓他們對我行注目禮，讓他們個個目瞪口呆的……”想到這里，我就按捺不住心中的喜悅，一路狂奔回家。
回到家，一個精美的新書包展現(xiàn)在眼前。頓時，我的臉上宛如動畫版的彩虹，赤橙黃綠青藍紫輪流呈現(xiàn)，激動得幾乎“涕淚滿衣裳”，我三步并作兩步跑到媽媽面前，給她來了個熊抱，雙手作揖，說道：“孩兒叩謝母親大人。”媽媽微笑著，擺出一副搖頭晃腦的樣子：“不足掛齒，不足掛齒也！”我又來到米奇書包前，愛不釋手地摩挲不已，沉浸在幸福的暖流之中……
這時，一陣急促的門鈴聲傳來，打開門一看，原來是表弟。只見他揚起下巴，炫耀似的給我一張滿是大紅勾的.試卷，試卷的頂端赫然寫著“100�！蔽翌D時傻眼了，方才的興奮立馬煙消云散。想起了我和弟弟在桃園下的許諾：如果你這“無業(yè)游民”也能考100，我就給你一個米奇書包�！霸趺礃樱业拿灼鏁�？”弟弟說完又揚了揚手中的試卷。弟弟的話猶如當頭一棒，都怪自己信口開河呀！怎么辦，怎么辦？要是給了弟弟，那我豈不是以后還得背上那個舊書包，遭受那幾個調(diào)皮蛋的“冷言非語”，如果不給呢……我糾結著、困窘著，一時無語。這時，媽媽走了過來，打破了一時的尷尬氣氛，語重心長地說道：“做人最寶貴的是誠信，書包沒了，可以再買，但誠信丟棄了，卻很難再找回……”說完滿懷期待地望著我。聽了媽媽的話，我的心頭仿佛劃過一道亮光：對，誠信才是無價的，是金子也無法買到的。”于是，我毅然提起我日思夜想的新書包，塞到弟弟的懷里……
新的一天又來臨了，背著那個發(fā)黃的舊書包，載著沉甸甸的誠信，我自信地踏在上學的路上……
舊書優(yōu)秀作文10
如果說過去是一壇陳釀的老酒，舊書就是其中令人回味的一杯；如果說過去是一幅五彩斑斕的畫，舊書就是其中永不褪色的一筆；如果過去是一朵普通的花，舊書就是那碾成的春泥，即使凋落也始終折射著花的靈魂。
舊書，帶著它傳播文化知識的神圣職責來到我的生活，讓我每每讀之都有所收獲。
翻開舊書，從一行行浸滿書香的油墨中，我看到了一顆顆赤子之心。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是愛國志士文天祥在臨刑前發(fā)出的.最自豪的聲音；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是主張維新變法興復中國的譚嗣同對浩瀚天穹發(fā)出雄獅般的怒吼；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是愛國詩人陸游臨死前對國家安定的牽掛。于是，在品讀中，我的內(nèi)心又增添了幾分愛國熱情。
翻開舊書，從一個個古今中外名人的奮斗史上，我學得了直面人生，戰(zhàn)勝困難。因為奧斯特洛夫斯基教給我鋼鐵是怎樣煉成的，坐在輪椅上的張海迪向我詮釋了身殘志堅的深刻含義。于是，面對困難，面對挫折，我又多了幾分淡定與勇氣。
翻開舊書，從一個個清新遒勁的字跡中，我懂得了人生哲理。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”是朱熹教導我要不斷創(chuàng)新，不斷接觸新事物；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”告訴我不要為表象所迷惑，一切險境都有它的解決方式；“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”讓我看到了旅途中也有日新月異、蒸蒸日上的景象。于是，直面生活，我又多了幾分睿智與成熟。
翻開舊書，從一句句富有詩情畫意的詩行中，讓我在繁忙之余學會了欣賞。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，詩中既有靜景又有動景，活靈活現(xiàn)地為我們展現(xiàn)了一幅生意盎然的早春圖；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，展現(xiàn)在眼前的是大片青翠欲滴的荷葉，還有最引人注目的荷花，微風拂過，我仿佛嗅到那淡淡荷香；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，即使在凋零的秋天也有別致的楓葉圖；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，那是寒冬中老翁獨自在空山垂釣的雅致。于是，直面自然，我又多了幾分留心與發(fā)現(xiàn)。
舊書，有時是一盞飽經(jīng)風雨的燈，雖灰塵滿布，卻能照亮夜行的路；舊書，有時是一條古老的鄉(xiāng)村小道，卻能把你引到黎明；舊書，有時是一張殘紙，但用心閱讀，含英咀華，總有啟示。
舊書優(yōu)秀作文11
淡淡的月光從窗外照進來，淺淺地映在房間的地板上，投下柔柔的光輝。
輕輕打開書柜，我看到了我熟悉的書目。
目光在一本本書上游移，不明白該拿出哪一本，本本都是我最熟悉可是的，有厚厚的《紅樓夢》，薄薄的連環(huán)畫，深奧得我至今看不懂的《論語》……一本本書都是我能倒背如流的。我猶疑地看著，突然，一種莫名的心境跳動了一下，只是微微看了一眼，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級教科書抽了出來。
輕輕地翻開，“嚓啦啦”的一響，泛黃的書頁硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起來。我想起來了，快上二年級的時候，我邊看它邊洗腳，一不細心，手一滑，它就像一只泥鰍似地滑進了水盆。
一頁頁翻開，先是拼音，然后便是教我們寫簡單的生字了。雖然上頭的字跡都隨著水跡模糊了，卻還是大致辨得清楚。我看見一個女孩，用又白又胖的小手，緊緊地抓住鉛筆，一筆一畫地寫著，寫得歪歪斜斜，臉上卻滿是童稚的'歡喜。
“一”字突然映瞞了眼簾，滿頁紙上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一開始的“一”，畫得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。之后的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒有一開始的難看了。在書邊的角落里，我看到了一行稚嫩的字體：wohuixiezile(我會寫字了)。雖然是拼音，但我還是看明白了，那個女孩，在滿滿的一頁上畫滿了“一”字，最終歡天喜地地在角落里寫上了一行拼音，明麗的陽光從發(fā)絲里穿下來，圓圓的小臉上映滿了純真的微笑，就像浮在水面上的陽光一樣燦爛。
繼續(xù)往后一頁頁翻著，每一頁都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁上的紙不知為何破了半張，一看到這，我就明白準是和父母鬧別扭了。從小我就有這個毛病，一來氣，碰到什么撕什么。
一頁頁翻著，有一頁上畫了兩個小人，歪歪扭扭地杵在紙上，不知正說著什么，對話早已模糊，但一種久違的心境從我心上悄悄滑過。
小時候用的書，此刻看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。從小學一年級的幼稚，到初中二年級的成熟，我的變化真的不小呢！可是心里的童真似乎并沒有變，只是隨著歲月的流逝結了一層厚厚的繭，隨著這本舊書一頁頁翻開，那繭，一層層地打開了，童心飛出來，童年的歡樂像漫天的陽光一樣撒了下來……
靜靜的月光灑在手里的舊書上，雖然書頁早已泛黃，我卻看見了童年的笑，童年的淚……
舊書優(yōu)秀作文12
卷了毛邊，折了書腳，這是一部舊書的品相；泛黃的紙張，氤氳的樟腦香氣，這是一部舊書的氣韻；依舊清晰的文字，依然鮮活的思想和動人的情感，這是一部舊書的靈魂。
就像古玩一樣，舊書是時光深處走出來的歷史的使節(jié)，操著多年以前的語言，向人們娓娓講述光陰的故事。
點起一豆燭光，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉上下翻飛時，捧一本舊書，看著字里行間自己曾做下的批注，讀著自己昔日稚嫩的見解，時光模糊了界限，那多日想不明的問題在書的指點下，也在從前的自己的指點下豁然開朗，每一本舊書背后，都藏著一位智者，一片幽深的時光之海。
有一位詩人說：雪花是天堂寫給人間的信，于穿梭中溝通了塵世與天堂。我想說，舊書是昨天寫給今天的信，于捧讀中消除了時光界限。
若非如此，那“成一家之言”的《史記》何以被魯迅稱為“史家之絕唱”？那被稱作歷史之鑒的《資治通鑒》何以被一代又一代的統(tǒng)治者反復拜讀？舊書是歷史的使節(jié)，它在冷靜理智的敘述中給人以思考，逝去的'史實在舊書中得到了永生；它以薄如蟬翼的紙張承載了千萬年的歷史興衰，榮辱更迭，轉(zhuǎn)而以清晰明了的語言給后人以告誡。
若非如此，岳飛的“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”何以引得后人慷慨激昂？李白的“明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧”何以引得人們愁緒滿懷？陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”何以使人氣壯山河？舊書是情感的記錄，它以一紙墨跡記錄下舊時人，舊時情。報國無門的悲壯，友人逝去的傷感，愛國愛家的豪情，任時光荏苒，人已去，情仍在，舊書被再次翻動時，每一種情感都在低吟，發(fā)散，當遇到同樣的靈魂時，便成了知音，穿越千年的真情仍然可以催人淚下。
如今的年代，是一個人人都想當作者卻找不到一個讀者的年代，紛繁的都市的腳步踏碎了細膩的夢，舊書躲在角落里低語，低語著歷史的告誡，低語著“陌上花已開，君可緩緩歸”的古老約定，低語著不滅的情，不變的理，渴望被人閱讀，被人理解……
海德格爾說“人詩意地棲居在大地上”，所以在偷得浮生半日閑的時候，捧起一本舊書，聽光陰的故事，領千年的情，每一本舊書背后，都藏著一個幽深的�！�
舊書優(yōu)秀作文13
歷史是一本舊書。
微微泛黃的封面，是因時間流逝而顯得古樸滄桑的痕跡；略顯粗糙的書頁，是無數(shù)人千萬次翻開的證明：簡單客觀的文字，雖不富有生趣但是真實鮮活的存在。
歷史這一本舊書的出版時間已久遠至不可考，但翻開它，我們卻可以探求歷史發(fā)生的時間，追溯往昔的記憶，感悟真實的過去。
從目錄索引，我們開始品讀這一本舊書。
第20頁，是公元前221年，是我國這一統(tǒng)一的多民族國家形成的最初，秦始皇一統(tǒng)天下的輝煌痕跡。在這一頁我們讀到了秦朝的興起，秦朝的統(tǒng)治過程，乃至秦朝的衰亡�！皵啬緸楸�，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪杰遂并起亡秦族矣�！倍潭虜�(shù)行文字，既記述了真實發(fā)生過的歷史，也給予后人一個深刻的教訓。我們品讀歷史這一本舊書，既收獲了知識，也感悟了警示。
第1049頁，是1949年，是中華人民共和國的成立，曾經(jīng)萬眾歡慶的開國大典。往后翻，是三大改造，“一五”計劃……書中記載了共和國的`誕生與發(fā)展，磨難與成就，在歷史的新篇章，我們品讀并仿佛在經(jīng)歷著那種“中國人民站起來了”的喜悅與自豪，那種取得成就的愉快與驕傲，那種雖歷經(jīng)波折但終有發(fā)展的激動與欣慰。我們品讀歷史這一本舊書，既收獲了知識，也感悟了在曲折中前進的堅忍品質(zhì)。
第1298頁，是1978年，是改革開放的開始。
經(jīng)過撥亂反正，動蕩終于過去，中國人民終于迎來了多姿多彩的新時代，從沿海到內(nèi)地，從國內(nèi)到國際，中國正在朝氣蓬勃地發(fā)展，正在走向世界這一大舞臺。不斷的努力終于得到了回報，中國的國際地位在上升，國際聲譽也在不斷提高。歷史這一本舊書密密麻麻地寫滿中國在改革開放之后取得的種種成就，也寫滿了中國在探索中國特色社會主義道路中的政策方針與成效。我們品讀歷史這一本舊書，既收獲了知識，也感悟了精神，不斷向上發(fā)展的勇毅精神。
魯迅曾說過，“不滿是向上的車輪�！倍覀兤纷x歷史這一本舊書，正是帶著這種不滿足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅忍品質(zhì)，也探求不斷進取發(fā)展的勇毅精神。在學習中，在生活中，我們憑著在歷史這一本舊書中學到的警示、品質(zhì)、精神，塑造自己，發(fā)展自己，給自己更多成功的可能。
歷史是一本舊書，但它教會我們?nèi)绾蚊鎸π碌纳睢?/p>
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