眼睛的話題作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的眼睛的話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
眼睛的話題作文1
如果說,父母教會(huì)我邁出人生的第一步,那么是老師教會(huì)我邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。
我的老師姓施,她從不打罵我們,是一位溫柔美麗的好老師。我最喜歡施老師的眼睛,炯炯有神,還會(huì)說話哩!記得有一次,在上施老師的語文課,不知怎么回事,我突然想起了科學(xué)袋里的實(shí)驗(yàn)品,手便不知不覺地伸進(jìn)了課桌里,想要把實(shí)驗(yàn)品拿出來玩一玩。不巧被施老師看見了,我打了一個(gè)哆嗦,原以為施老師會(huì)把我罵個(gè)狗血淋頭,然而我卻想錯(cuò)了。我盯著施老師的眼睛,那雙眼睛就好似在說:“現(xiàn)在是上課時(shí)間,不能做小動(dòng)作哦!”我心領(lǐng)神會(huì),連忙坐端正,施老師的眼睛又變了一副模樣,好像在說:“知錯(cuò)就改還是好孩子!焙臀覀円黄鹜妗袄销椬叫‰u”的游戲時(shí),施老師的`眼睛也會(huì)說話。施老師當(dāng)“老鷹”,她的眼睛睜得大大的,仿佛在說:“快跑,不然就要被我捉住啦!”
老師,如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花。∈陿淠,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘。
眼睛的話題作文2
我的班主任是史老師,她一頭齊耳短發(fā),十分精神,總是戴著一副老花鏡,時(shí)不時(shí)掉下來,她總是用手迅速地向上推一推。我時(shí)常想:這眼鏡要是掉下來會(huì)怎樣呢?我告訴你們一個(gè)小秘密,在老師的老花鏡背后的一雙眼睛可神奇了,還會(huì)“說話”呢!
你瞧!周五晨會(huì)課上,校園紅領(lǐng)巾廣播時(shí),表揚(yáng)了我們班衛(wèi)生情況好。史馬上就瞇成了一條線,好像在說:“小朋友們,你們真棒!”我心里美滋滋的,像吃了蜜糖一樣。
你再看!陽光體育活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們都在積極參加體育運(yùn)動(dòng)?捎袃蓚(gè)同學(xué)做操很不認(rèn)真,交頭接耳說著話呢。我看見史老師,緊盯著他倆,眼睛瞪得圓圓的,好像在說:“鍛煉要積極,守紀(jì)要牢記。”羞得兩個(gè)同學(xué)的臉像熟透了的大蘋果。
你可別因?yàn)槭防蠋煷髦匣ㄧR,就小瞧了她的眼睛,她的眼睛是亮晶晶的。上次的作業(yè)上,我因?yàn)轳R虎寫錯(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),就被她發(fā)現(xiàn)了。以后每次做作業(yè),我都會(huì)認(rèn)真檢查,像個(gè)大偵探似的.不放過任何一個(gè)地方。
你們說我的班主任的眼睛神不神奇?我也想擁有這樣一雙會(huì)“說話”的眼睛。
眼睛的話題作文3
在人生漫長(zhǎng)的旅途中,有著數(shù)以千計(jì)的麻煩;其實(shí),我們只需敞開心胸,睜開眼睛,便能發(fā)掘世間的美好,無需痛苦,而需用眼睛──看世界。當(dāng)你緩緩睜開眼睛,是否只看見自己處于懸崖邊之掙扎,而無視于人間之凄涼溫暖?是否只看見自己,而自私自利,究竟,有沒有真正看世界,體會(huì)人世間的不美滿,感受人世間的溫情?
我有一雙善解人意的眼睛,看見那默默無語中,想要傳達(dá)的感謝;卻也看見那洋溢著天真笑容中,所背負(fù)之痛苦,心中不禁涌入一股憐惜……我看見了!那沉靜中藏著感激之意。但,當(dāng)我再次睜開眼,竟是一張張無邪的笑靨,伴著落寞,或許,我永遠(yuǎn)是無法了解那看似歡愉中的.悲傷;我有的只是一雙眼睛,一雙善解人意的眼睛,期盼我的一雙眼,能撫慰那“笑”中的“哀愁”……
我有一雙智慧的雙眼,看見了人世間的不公不義,看見了堅(jiān)毅面具中的無奈,看見了世界中的溫暖。這雙明智的眼,悄悄地揭開了不真實(shí)中的真實(shí),靜靜地幫助人們看清自己,默默地為人們開啟心靈之窗。我再次睜開雙眼,這雙眼,似乎正告訴著我,卸下外表虛偽的偽裝,別像那些忙碌而愚昧的人們,生活總是千篇一律,無新穎可尋,好好地,去享受一切吧!別蒙蔽自己,多多幫助他人。
我有一雙眼,一雙還未看完世界的眼,卻已看了許多人性的丑惡,或許,我該做的,只是慢慢地閉上這么一雙眼,敞開心扉,用“心”去看之前未能看見的……一點(diǎn)一滴看遍世界。
眼睛的話題作文4
夏老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。我最喜歡盯著她那雙閃爍著智慧光芒的大眼睛。那雙眼睛,讓我們獲得了鼓勵(lì),使班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
就拿上學(xué)期英語節(jié)校本對(duì)話表演來說吧,我和邵逸飛、王金晶是第一次參加英語對(duì)話表演,夏老師是語文老師,可夏老師依然很關(guān)心這件事,她拿到對(duì)話腳本后,跟英語老師一起修改臺(tái)詞,精心設(shè)計(jì)表演動(dòng)作。第一次排練,我和邵逸飛既緊張又害羞,站在臺(tái)上不像朗誦倒像是背書,有時(shí)甚至忘了詞,動(dòng)作呆板得像個(gè)木頭人。夏老師耐心地指導(dǎo)我們練習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié),告訴我們要放松心情,把朗誦表演當(dāng)作生活中的一次真情訴說。我們練習(xí)時(shí),夏老師的眼神,一會(huì)兒疑惑,一會(huì)兒驚訝?粗睦蠋熌亲兓难凵,我們也受到感染,忘情地表演。在夏老師的悉心指導(dǎo)下,終于功夫不負(fù)有心人,我們的表演獲得了成功,獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)掌聲雷動(dòng)的'時(shí)刻,只見夏老師正笑盈盈地望著我們,那眼神中流露的是肯定,是贊揚(yáng)。
夏老師的眼睛很美,這雙眼睛,引領(lǐng)著我們走進(jìn)美麗的語文課堂,欣賞語言文字的優(yōu)美;這雙眼睛,敦促著我們發(fā)現(xiàn)自己的問題,嘗試著努力改正……
我忘不了夏老師那美麗的大眼睛!
眼睛的話題作文5
今年,我原來的語文老師調(diào)走了,換了一位新老師,姓單,他骨瘦如柴,臉上長(zhǎng)著雀斑,嘴巴不大不小,給我的第一印象是很平常,惟有他的那雙眼睛,炯炯有神,似乎有著一股神奇的力量,常常鼓舞著我們,激勵(lì)著我們。
10月中旬,學(xué)校組織野炊,單老師帶隊(duì),整個(gè)過程中,他跑前跑后,每一件事他都不辭辛苦。由于我們?cè)S多學(xué)生嬌生慣養(yǎng),根本不會(huì)架鍋燒火,單老師就親自示范,教會(huì)了我們?cè)S多東西。活動(dòng)結(jié)束,我看到單老師的'臉色已有些許憔悴,但眼睛里沒有流露出一絲辛苦,而是一種十足的欣慰。
期中考試后,我因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò),心中不免沾沾自喜,對(duì)待上課和作業(yè)就放松了不少。一天晚上,我玩過了火,作業(yè)竟然沒做。第二天,單老師要檢查,我支支吾吾地不敢拿出作業(yè)本。這時(shí),單老師的眼睛里射出的是嚴(yán)厲的光芒,這是一種無聲的責(zé)備,這種責(zé)備令我羞愧不已,從此不敢再放松學(xué)習(xí)。
但是,這雙眼睛里更多的還是鼓勵(lì)。班上有許多同學(xué)學(xué)習(xí)困難,每次作業(yè)一塌糊涂,每次考試成績(jī)也不夠理想,然而單老師從不說什么,帶著滿是鼓勵(lì)的眼神義務(wù)地講解、補(bǔ)課,直至該同學(xué)懂了為止。
是的,單老師的眼睛十分普通,但正是這雙眼睛在注視著我們,關(guān)心著我們,讓我們健康成長(zhǎng),走出一片美好的未來。
眼睛的話題作文6
見過我們老師的人,都說她的眼睛真美,她的眼睛雖然小,只要一看,就知道充滿了智慧。她看人的目光永遠(yuǎn)哪么清澈,就像嘩嘩的泉水,親親的流進(jìn)每個(gè)人的心田。
記得,開學(xué)沒多久,有一次下課的時(shí)候,我與別的同學(xué)打架了,等上了課,老師走進(jìn)了教室,沒有任何反應(yīng)而是和平常一樣,滿帶笑容的上完了。下課后,老師把我們倆叫了過來與我們面對(duì)面進(jìn)行了交談,我能看出,她的眼里充滿生氣和期盼,生氣是因?yàn)槲覀兇蚣,期盼是希望我們以后不要再發(fā)生這種事。老師那種特殊的眼神讓我難忘,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并決心改正。
不過,老師的眼睛也有溫柔的時(shí)候。就在前幾周,一個(gè)炎熱的下午,正在上課的'我渾身沒勁,昏昏欲睡的趴在桌子上。老師正在講課,突然發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真聽講,就放下書,輕輕的走了過來,拍了拍我的肩膀。那一刻她看這我,目光是那么純凈,溫柔,仿佛語重心長(zhǎng)地說:“請(qǐng)認(rèn)真上課”!我心里似乎增添了無窮的力量,腰板立刻直了起來。在那節(jié)課上,我有了許多次精彩的發(fā)言,總之那節(jié)課對(duì)我來說是一個(gè)美好的回憶。
說也奇怪,老師的眼睛一會(huì)生氣,一會(huì)溫柔,但也許就是這種激勵(lì)和教導(dǎo)我的眼神,才讓我在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步。如今如果有人問我老師的眼睛想什么,我會(huì)毫不猶豫的告訴他,像陽光,那暖融融的陽光,照得同學(xué)們心里暖洋洋的!
眼睛的話題作文7
人人都有一雙眼睛,眼睛是心靈的窗戶,可我覺得我們語文老師的眼睛會(huì)說話呀!
從一年級(jí)開始,我就沉默寡言,上課很少舉手發(fā)言。記得,一天課上劉老師正在講課,我覺得很無聊,便拿出我下課買的.“斗獸棋”和同桌商量一起玩,同桌也感到無聊,便同意了。于是,我們兩個(gè)就在書的掩護(hù)下偷偷玩了起來。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),不知怎的卻被老師發(fā)現(xiàn)了,老師裝作沒事一樣,一邊講課一邊向我走來,我還不知道是怎么回事,被老師碰了一下,老師看著我,我看出老師的眼睛好像在說:“快收起來,下次就不饒你了!敝钡浆F(xiàn)在我還納悶,我們隱蔽的那么巧妙,老師又在那么專心講課,她怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?
記得三年級(jí)上半學(xué)期的一天,期中考試完后,下午第二節(jié)課,又是我們的班主任劉老師來到教室,只見她用眼睛瞪了我一下,我立刻覺得我這次考試肯定考得不好。我忐忑不安地坐在位子上等待挨審。到公布成績(jī)的時(shí)候,老師說:王模祥68分。我頓時(shí)臉涮一下就紅了,禁不住抬頭看了看老師那神奇的眼睛,沒想到我從老師的眼睛中看到了信心,它好像在說:“不要緊,‘失敗是成功之母’嗎,下次努力就行啦”。從此,我刻苦努力,上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果期末考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
怎么樣,我們老師的眼睛“神”得夠星級(jí)了吧!
眼睛的話題作文8
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)新的學(xué)年又開始了,站在我們講臺(tái)上的是鈕老師。
鈕老師的眼睛是雙眼皮兒,烏黑的眼珠兒又圓又大,鈕老師還戴著一幅眼鏡,初看好像沒什么特別,可是仔細(xì)一瞧,嘿,鈕老師的眼睛會(huì)說話。
我們班的同學(xué)都懂得鈕老師那雙眼睛講的話。我記起有一次上課鈴聲響了,有的同學(xué)還在座位里講話,正好鈕老師也走了過來,站在門口,她的眼睛直盯著我們?nèi)嗤瑢W(xué),仿佛在對(duì)我們說:“上課鈴已經(jīng)響了,快點(diǎn)坐好。”忽然間,教室里鴉雀無聲。
我又記起有一回升旗儀式的時(shí)候,敬禮了,有一個(gè)同學(xué)把手放錯(cuò)了一個(gè)位置,鈕老師的`眼睛一直盯著他,仿佛在說:“你的手不是這樣放的,手是直的。”
我還記得有一次上語文課時(shí),鈕老師站在講臺(tái)上講課,有一個(gè)同學(xué)坐得不端正鈕老師的眼睛一直盯著他,仿佛在說:“你坐得不端正,快點(diǎn)坐好呀!”那位同學(xué)也就坐好了。
鈕老師雖然挺著個(gè)大大肚子,但還是堅(jiān)持給我們上課。用她那會(huì)說話的眼睛嚴(yán)格要求我們,教育我們。
眼睛的話題作文9
當(dāng)我們與這個(gè)五彩繽紛的世界結(jié)下緣種,在大自然最靜謐時(shí),我們悄悄地來到這個(gè)世界,發(fā)出第一聲如黃鶯般清脆的嬌啼,世間萬物都被這種聲音所打動(dòng)。但,更重要的是,我們有著如寶石般閃亮的“眼睛”。
眼睛,心靈的守護(hù)神!笆朗露疵鹘詫W(xué)問,人情練達(dá)皆文章”這千古不朽的佳句,點(diǎn)亮了多少人的心扉。眼睛,不僅是用來觀察這世間的是非黑白,它還需要用心去體會(huì),因?yàn)橹挥小坝眯摹辈拍苷嬲斫馊耸篱g的是非曲折。
古人云:“耳聽為虛,眼見為實(shí)!钡,無數(shù)的事例史實(shí)卻反駁了這個(gè)觀點(diǎn)。確實(shí),人們聽到的并不一定都是假的,人們親眼看到的也不一定是真實(shí)可信的。有時(shí),眼睛也會(huì)欺騙你。當(dāng)你面臨這種問題時(shí),你就該靜下心來,用你的誠心去判別。
眼睛,是心里的兩扇軒窗,教我們認(rèn)清是非黑白,善惡好壞。面對(duì)世俗的渾濁,人情的冷暖,我們也需要用心來觀察。眼睛是心靈的`守護(hù)神,只有用心,我們才能了解得更透徹。
聽人說,上帝給每個(gè)人兩個(gè)口袋,一個(gè)口袋是裝有優(yōu)點(diǎn),另一個(gè)口袋裝有缺點(diǎn),裝有優(yōu)點(diǎn)的口袋掛在前面,裝有缺點(diǎn)的口袋掛在后面,所以人們總是看到別人的缺點(diǎn),卻看不到自己的缺點(diǎn)。
也許這就是一種蒙蔽吧,眼睛看事物不全面,最重要的是用“心”,如果眼睛被蒙蔽了,那么心不也就被蒙蔽了嗎?我們保護(hù)我們的眼睛,捍衛(wèi)我們的心靈。但是,我們更要懂得用心里的眼睛去洞察事物。
眼睛的話題作文10
我用我的眼睛,欣賞那美麗的景色。那綠樹紅花、鶯歌蝶舞的景色是多么的美妙!我用我的眼睛,專心致志地看有趣的書。小矮人是那樣可愛、樂于助人;馬良是那樣善良、機(jī)智;孫悟空又是那樣機(jī)靈、英勇!我用我的眼睛,看著黑板上整齊端莊的粉筆字。凝視著老師在黑板上的一筆一畫、又圈又點(diǎn),我看了又看,一點(diǎn)一滴地記起來,把知識(shí)源源不斷地裝進(jìn)我的腦海中。我用我的眼睛,望著他,望著滿肚子墨水、智慧淵博的爺爺,我用敬佩的目光望著他;看著他,看著身強(qiáng)體壯的爸爸,我的眼睛里滿是開心!我用我的眼睛盯著手表。
秒針走了一圈,分針走了一圈,時(shí)針又走了一圈,時(shí)間如流水般地從我們身邊悄悄地溜走了!再也不復(fù)返了!唉,時(shí)光老人再也不會(huì)回頭,不會(huì)再多給你一秒鐘的'!真是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”呀!時(shí)間再也回不來了,我們要利用現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好讀書,努力學(xué)習(xí)呀!都說眼睛是心靈的窗戶,她就像我們的母親,天天都指引著我們向上——循循善誘、諄諄教誨,我們可以用她來觀察更多的新鮮事物,探索更多的宇宙奧秘!
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