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初三的滋味作文

時間:2022-06-03 01:38:55 九年級作文 我要投稿

初三的滋味作文集錦7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的初三的滋味作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三的滋味作文集錦7篇

初三的滋味作文 篇1

  【作文真題】

  《XX的滋味》為題寫一篇作文

  【作文題目點評】

  以《 的滋味》是一道半命題作文,首先要進行 “補題”,如何補充好文章題目,決定了文章寫作的成敗。寫好這個作文,關(guān)鍵在于補題。補題要充分調(diào)動生活積累,考慮自我寫作的特長,以內(nèi)容“熟”為考慮的重點,以立意“新”為前提,以“題目小”為上策,閃亮登場,搶人眼球。

  【思路點撥】

  對任何一種作文題型來說,創(chuàng)新都顯得相當(dāng)重要。在半命題作文考試中,要使自己的補題富有新意,一要善于拓展思維,讓思考的觸角伸向不同的層面。二是要把握好題目的引申含義,學(xué)會從深處補題。比如:《 的滋味》這一文題,填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”,就滋味寫滋味,則缺乏新意。如能把握好題目的引申含義,扣緊“滋味”進行深處開掘,那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采訪的滋味》,則有了一定的新意。再進一步拓展思維,選擇《作弊的滋味》、《說謊的滋味》、《出走的滋味》,則題目就更為新穎了。求新是好的,但不能為求新而求新,否則容易適得其反,弄巧成拙,令人生厭。

  【寫作要求】

  要求:(1)請將題目補充完整并抄寫在答題卷上。(2)文體不限,詩歌、戲劇除外。(3)不少于600字。(4)卷面整潔,書寫工整。(5)作文中不要出現(xiàn)真實校名和姓名。

  【優(yōu)秀范文】

  等待的滋味

  人類不能控制等待,因此世界上就有了等待。等待一樹花開,等待心上人歸來,等待世界和平、美好安寧……等待的對象不同,等待的滋味就不同。

  《世說新語》中的一篇小故事《陳太丘與友期》講述的就是一個關(guān)于等待的故事。時年七歲的元方入門不顧,不是孩子缺乏禮貌,而是父親的朋友食言久等不見?梢,生活中等待是不可避免的,用不同的心情等待,等待的滋味就會不同。

  等待的滋味是無奈。在塞謬爾的悲喜劇《等待戈多》中,就體現(xiàn)了這種滋味。兩個流浪漢只是一幕幕的等待戈多的到來,卻“什么也沒發(fā)生,誰也沒有人,誰也沒有去!眱蓚老人等得無聊、等得麻木,甚至有時覺得從來不認(rèn)識戈多,兩位老人就這樣,一直在等待,在苦苦的、無奈的中等待……

  等待的滋味是煎熬。不是每個人都愿意無端的等待,因為等待是一件苦差事,需要時間和精力,甚至是難耐的孤獨和痛苦的折磨。司馬遷在獄中漫長地等待了許多年,忍受著身體和精神的雙重折磨,最終在出獄后憤筆揮下,寫就了流傳千古的傳世之作《史記》,他的等待是一種凄美的煎熬!

  等待的滋味是期待。等待也可以是美好的,即使有困難,有波折,只要懷揣著向往與期待,等待的滋味何嘗不是妙不可言。意大利著名雕塑家米開朗琪羅,為了挑戰(zhàn)自我,證明自己,大膽的在西斯廷禮堂的穹頂上異想天開,他要把心中美好的畫卷,繪制到教堂屋內(nèi)的穹頂上,無論遇到什么困難,他的心中永遠充滿著那份久違的期待,他始終堅信這項驚世駭俗之作,一定會呈現(xiàn)在世人面前。這種信念支撐著他,激勵著他,數(shù)日后他終于結(jié)束了等待,在作品完成收筆之日,迎來了很多參觀的人,他的`偉大藝術(shù)作品讓教皇久久仰視天頂,目不轉(zhuǎn)睛,甚至忘記了向神禱告。他的等待是一種久違的期待。

  “有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”是友人的等待;“月上柳梢頭,人約黃昏后”是戀人的等待;“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”是愛人的等待……可以說,生活就是一場赴會,人生就是一種等待,人生因有了等待,才充滿了別樣的滋味。

  【點評】

  本文小作者首先補題角度與眾不同,新穎獨特,打破慣性思維。沒有從食品、飲品上構(gòu)思,不是就滋味寫滋味,而是從抽象的等待角度構(gòu)思,可謂是匠心獨運。

  接著文章開頭運用簡練、生動的語言,總領(lǐng)的句子,有力的開篇點題。接著巧妙地運用了已學(xué)知識《世說新語》的故事概述,引入到現(xiàn)實生活,起到了自然過渡。

  文中主體采用了段首排比的形式,以三個句式整齊的段首句:“等待的滋味是無奈、等待的滋味是煎熬、等待的滋味是期待”做引,同時列舉了恰當(dāng)?shù)湫偷氖吕右宰糇C,每一個段落都是一個完整的故事,三個故事一脈相承且詳略得當(dāng),有力的突出了文章的主題。

  更值得稱道的出奇之筆是文章結(jié)尾引用古詩句精巧構(gòu)思,每一組詩句分別表達了不同人的等待,語言上看生動感人,形象有色彩,使得文章語言既有變化又增強含金量。最后自然地轉(zhuǎn)入到主題,有力的表達了文章的主旨。是篇佳作,值得學(xué)習(xí)!

初三的滋味作文 篇2

  成長就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸,需要我們勇敢地去品嘗,才能體會到其中真正的滋味。

  ——題記

  酸——心靈的萌芽

  看到媽媽夸獎了姐姐,而我卻被冷落在一旁;老師夸獎了你,而狠狠地批評了我;你得意揚揚地在我面前炫耀著滿分,而我只能躲在角落“欣賞”我的不及格。在這時,不服氣涌了上來,酸酸的,不好受。競爭意識地出現(xiàn),標(biāo)志我們的心靈開始了萌芽。

  甜——成長的慰藉

  努力之后,媽媽夸獎了我;老師夸獎了我;滿分已令我熟視無睹。小時候受到的重創(chuàng),慢慢被驕傲和自豪所治愈。當(dāng)年心靈里嚼著酸酸的“秀逗”,如今早已被甜甜的“木糖醇”所取代。自豪和驕傲感,也許是心靈惟一的慰藉。

  苦——前進的動力

  在成長過程中,有甜就必然有苦。在學(xué)習(xí)過程中,遇到困難與挫折學(xué)會要調(diào)節(jié)不良情緒;在生活中,也要積極調(diào)整心態(tài),樂觀面對每一天,如果把生活中的苦比作十字架,那么你扛著它永遠不會覺得累。因為,它也許就是幫助我們跨過困難的橋梁。相反,如果你丟棄了它,可能你也就永遠品嘗不到成功帶來的喜悅。在心頭涌起苦澀之情時,不要氣餒,振奮精神,就一定能品嘗到成功的真正滋味。

  辣——身體的錘煉

  當(dāng)辣進入口腔的那一剎那,美妙的滋味無與倫比,可是,緊隨而來的是它后勁。結(jié)繭的'蝴蝶,“興高采烈地破蛹,華麗新生的沖動,擁抱彩蝶世界的美夢”?墒,在破蛹時,誰能懂得它的痛苦呢?若用剪刀將蛹剪開,蝴蝶必歡欣無疑。可是,在不久之后,所有快樂偃息旗鼓,取而代之的是巨大的痛苦。可見,當(dāng)辣味襲來時,忍一忍,當(dāng)后勁過去之后,我們就能品嘗到那風(fēng)雨過后彩虹的甜味,我們的生命和身體也會因辣的錘煉而變得越來越有力量,越來越有韌性。

  咸——成熟的開始

  在當(dāng)一道菜出鍋時,五味里必然少不了鹽。若口直接食用鹽,苦澀的咸味占據(jù)整個味蕾。可是,如果將其融入菜中,不僅菜會變得香甜可口,本身也隨著菜變成絕佳之調(diào)味品。學(xué)會團結(jié),若離開集體,本身將變得難以下咽;若融入集體,利人利己。一根筷子易折斷,十根筷子硬如鐵。學(xué)會合作,是我們走向成熟的表現(xiàn)。

  融入五味后的成熟

  有人說,人生如菜,成長就是必不可少的五味瓶。就算被打翻,它仍然能發(fā)揮它的作用。達爾文說過:“物竟天擇,適者生存”。所以,若想不被淘汰,就必須成為一道可口的菜。想成為一道可口的菜,就必須適應(yīng)社會的口味來調(diào)試各種調(diào)味料的多少。這并不是一件簡單的事。若能順應(yīng)潮流而不被淘汰,就意味著長大了,成熟了。

  人生如菜,想要成為美食,“美”靠先天,“美食”則靠自己的努力。即使賣相不好,也早晚有人來品嘗。到那時,成為美食的你就會看到經(jīng)歷千百次錘煉后的黎明曙光。

初三的滋味作文 篇3

  當(dāng)“720。3”這個數(shù)字赫然顯示在電腦屏幕上時,我握住鼠標(biāo)的手顫抖了。一股激動的洪流涌上心頭,喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之后,今日終于品到了甜美的豐收。

  拼搏的滋味是苦澀的。萬家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨的臺燈伴著我執(zhí)筆,眼前密密麻麻的文字變得重疊起來,我再一次將沉重的眼皮勉強撐起,時不時摸摸已經(jīng)磨起水泡的手指,酸澀通紅,似乎已經(jīng)磨平了指紋,每一次用力都會有一種鉆心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑,卷子與筆記在一頁頁增厚,但那個疲憊的身影曾未改變。月下拼搏,它的滋味就像淚水,干咸,苦澀。我知道,月亮也知道。

  拼搏的滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角,上面的分?jǐn)?shù)如晴天霹靂,刺眼而又沉重,伴著同學(xué)們詫異的眼神,卻要裝作毫不在意,扯起僵硬的嘴角。每當(dāng)聽到他們高高在上的成績,剛剛堆起的弱小堅強又一次碰壁。當(dāng)別人在操場上生龍活虎,酣暢淋漓時,我卻躲在樹蔭下,拿著習(xí)題、筆記。放學(xué)的校車上同學(xué)們可以放聲歡笑,而我也只能伴著微黃的路燈與閃閃綽影繼續(xù)復(fù)習(xí)。我知道,沒有好的成績,我就沒有放松的`權(quán)利。我的內(nèi)心冰涼,但也只能咽下一口熱水,借著余溫,將酸楚咽進肚里,拼搏的滋味是酸楚。我將筆應(yīng)盡全力劃過草稿紙,這種滋味我知道,破碎的紙也知道。

  而現(xiàn)在,當(dāng)成績公布的那一刻起,之前的所有苦澀付之東流,以往的酸楚也煙消云散,一顆緊懸在喉嚨的心也終于釋然落下。我第一次品嘗到了拼搏帶來的快樂,苦盡甘來的喜悅,沒有什么比拼搏的果實更加甜美。世界的每一個角落都涂滿了糖果般絢麗的色彩,我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味,我知道,一切都知道。

  中考已經(jīng)告一段落,新一輪拼搏即將開始,人生亦是如此!艾F(xiàn)在的辛苦,是因為在走上坡路。”當(dāng)你飽嘗拼搏之苦時,熟不知勝利的甜蜜漸行漸近。酸甜苦辣各具特色,但未有拼搏的滋味,讓人回味無窮。

初三的滋味作文 篇4

  美食,幾乎受所有人的青睞。世界各地有著千奇百怪,各種各樣的美食,中國的美食文化更是歷史悠久。

  中國菜有許多都是需要“真功夫”的,比如揚州干絲就要考驗刀功,要切成像頭發(fā)絲一樣細,還有的就要考驗火候的掌控能力,比如山東的煎餅,老一分則柴,嫩一分則破。只有用心做的菜才能有滋有味,而不是像機器做的雖然挑不出任何的毛病,但是它就是少了那么幾分人情味,就感覺少了那么種味道。

  作為一個吃貨,我很自豪老家的菜——徽菜,也位列中國八大菜系之一。每年過年回老家最開心的莫過于我的.嘴和我的胃了,因為可以盡情的大快朵頤,家家都是美食,頓頓都是美味啊,自家燒的菜沒有太多調(diào)味劑,卻好吃的恨不得把盤子舔一遍,即使是最簡單的炒青菜也是無上美味啊,烏油油的青菜就放了點豬油,冒著熱氣夾上一筷子,還沒吃就已經(jīng)聞到了菜的青香,放到嘴里根本不需要嚼,抿一抿那青菜便化在了味蕾里。在以前老家?guī)缀醵紱]有樓房,都是一些徽派的老屋子,白白的墻,舊舊的黑瓦,偶爾還有些地方有繁密的青苔,甚至還有木頭的大門,很有那種江南油畫的感覺,再加上廳堂里那一盤盤的美食,此情此景當(dāng)真妙不可言。

  皖南小山村年三十的年夜飯那是非常隆重的,一張巨大的圓桌,一家人齊齊圍坐在一起,暖暖的燈光照射著,外面煙花爆竹的聲音在持續(xù)著,溫馨的親情彌漫其中,喝點小酒,倒上飲料,一句句祝福的話語,飽含著長輩對小輩的殷切期望,也包含了小輩對長輩的濡慕之情。既然是年夜飯重頭戲當(dāng)然還是吃了,而且是要好吃,當(dāng)?shù)氐哪暌癸堬L(fēng)俗魚是主角,家家戶戶必備,一整條有頭有尾的紅燒魚寓意著年年有魚(余),特別是有意思的是這條色香味俱佳的魚,除夕晚上是不能動筷的,只能看不能吃,要吃也要等到第二天。

  吃好年夜飯已經(jīng)不早了,老家的晚上是沒有路燈的,晚上串門要帶上一個手電筒,因為夜很黑映襯著漫天的星斗越發(fā)的亮,運氣好的話還能看到完整的星座,嘴里再含上一顆自家做的麥芽糖,那種甜甜的滋味從舌尖蔓沿開來,滿滿的幸福感。我想老家留給我的記憶十分珍貴,正如留在我舌頭上的滋味一樣,以后無論走多遠,走到哪兒,吃了多少美食,家鄉(xiāng)的味道依舊是最美、最難忘的。

初三的滋味作文 篇5

  斗轉(zhuǎn)星移,朝夕漲落。我們早已不再是那個在陽光下嬉戲的少年了,我們迎來了人生的第一次考驗。而要為這次考驗所準(zhǔn)備的是那樣的繁多。初三的生活啊,真像是打翻的五味瓶,酸甜苦辣一應(yīng)俱全。 苦 每天都堆積如山的習(xí)題,在哪兒呆呆的等著我們!望著這些習(xí)題,我們是一個有兩個大,苦不堪言。還有中考那個巨大的石塊,時時刻刻威壓著我們,折磨著我們。每當(dāng)我們想休息的時候,父母那苦口婆心的規(guī)勸,無時無刻不在敲打著我們的'耳鼓,唉,只好作罷!

  辣 老師每天的教導(dǎo)與訓(xùn)斥,如疾風(fēng)暴雨般的襲來,不愧是“雨季”。∶刻谜n老師都會分析形勢的嚴(yán)重性,以及富二代給我們造成的威壓,真真是我們有點喘不過氣來。居然還美其名曰:沒有壓力就沒有動力! 酸 考試考砸了,老師的批評深深地刺痛了心里,眼淚瞬間流了下來。心中想吞了幾千克老陳醋,那種酸澀。。。。。。唉,下決心,努力再努力,迎來的卻是一次又一的失敗。

  重重的嘆了口氣,把眼淚憋回去,去迎接下一次的挑戰(zhàn)。 甜 回到家看到父母那像花一樣的笑臉,聽到那娓娓關(guān)切的話語,咽著那豐盛的菜肴。感動的一塌糊涂,心里像喝了蜜樣。望著母親鬢角的白發(fā),眼睛濕漉漉的,抹了一把,竟是淚! 初三的滋味,初三的風(fēng)采,我要豎起大拇指,堅定信心,振奮士氣。讓五味雜陳成為沉淀,成為動力,我相信前方有雨,但我更相信,雨后會有更美麗的彩虹。

初三的滋味作文 篇6

  人生中,會經(jīng)歷很多痛苦,很多困難,但是在經(jīng)歷了痛苦、困難之后,你將會獲得成功,也必定會享受到成功的滋味。那么,要享受到成功的滋味,我認(rèn)為必須做到堅持不懈的努力。因為,只要堅持地去努力,才能取得成功。也只有取得成功,你才會品嘗到成功的滋味。

  記得,在我七八歲時,我原以為學(xué)自行車是一件很簡單的事情,可當(dāng)我開始學(xué)騎自行車時,才發(fā)現(xiàn)并不是一件容易的事。那時,我騎在自行車上,媽媽在后面扶著我,因把握不住方向,媽媽稍微一放手,我就搖搖晃晃幾下摔倒了。后來,為了能夠盡快學(xué)會騎自行車,我堅持不讓媽媽扶。我想,如果媽媽不放手,我是很難學(xué)會騎車的。就象襁褓中的嬰兒,不練習(xí)走路是永遠不會走的。于是,堅持自己騎在車上慢慢練習(xí),每當(dāng)快要摔倒時就扶住墻或者立即站在地上。盡管如此,我還是免不了摔倒。但并不氣餒,在我堅持不懈的一次又一次摔倒,一次又次爬起來。在這過程中,我掌握了騎車的技巧,最后終于學(xué)會了騎自行車,也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味,我認(rèn)為還需要有堅持不懈的團結(jié)協(xié)作精神。有一次,在拔河比賽時我們隊的`人數(shù)比對方少了一人,但對方仗著多了一人,很有一種沾沾自喜的樣子。他們心里的輕視,導(dǎo)致動作的不協(xié)調(diào),用力不統(tǒng)一,最終在我們的齊心協(xié)力努力下,對方最終被我們戰(zhàn)敗了。通過統(tǒng)一協(xié)作的團隊精神,我又一次嘗到了成功的滋味。其實,要享受到成功的滋味,就是要貴在堅持,貴在努力,貴在有團結(jié)協(xié)作的精神,只有這樣才會獲得最終的成功。

  有句名言說得好:“成功是99%的努力加上1%的天賦。”所以,讓我們通過努力和堅持去實現(xiàn)自己的夢想,并享受成功的滋味吧!

初三的滋味作文 篇7

  都說“少年不識愁滋味”,而在我僅僅十多年的成長過程中,如若細細品嘗,也別有一番滋味。

  似果汁,酸酸甜甜

  小學(xué)時候的我,每天都瘋瘋癲癲的,永遠不知道憂愁是什么滋味,也不會靜下心來去認(rèn)真思考一件事情,只是每天在想回家之后要怎么玩……猶記得那時老師的表揚措施就是獎勵小紅花,而那時的我會為了得到小紅花而在老師面前表現(xiàn)的格外好,只是為了享受得到小紅花那一刻的開心。那時的我,也會因為受到老師批評而委屈傷心難過好久。小學(xué)的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,是我最喜歡卻又最懷念的味道。

  如咖啡,回味無窮

  頂著一張張稚氣未脫的臉,步入青春期的我們踏入了期待已久的初中。都說初中生活是人一生當(dāng)中最美好的,真的是這樣,在初中我收獲了許多,但最難忘的還是初三的最后那個學(xué)期,作業(yè)慢慢變多,壓力越來越,重每天張口閉口的都離不開這個數(shù)學(xué)題或那個英語填空,學(xué)習(xí)幾乎充斥著我所有生活。就是從初三這年,我開始喝起了咖啡,喝起了這種苦苦的東西,一開始只是為了打起精神,但是漸漸地,習(xí)慣已然讓我感受不到其中的'苦澀。當(dāng)交上那張卷子畫上初中生活最后的那個句號時,我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般,初嘗時是苦澀的但細細品嘗,卻回味無窮,隨著時間的流逝,只會變得越來越醇厚……

  像清水,平淡有味

  懷著激動的心情,步入了夢寐以求的高中,此時的心境已然與當(dāng)時有很大不同。高中生活已經(jīng)開始一個月了。從一開始的各種不適應(yīng)到如今的習(xí)以為常。一切都已經(jīng)步入正軌,日復(fù)一日做著同樣的工作,教室,宿舍,三點一線,這已然成為了我們的主旋律。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)習(xí)慣了這里,習(xí)慣了每天兩次的跑操,習(xí)慣了每天晚上58中電視臺的節(jié)目,習(xí)慣了每天晚上安靜的自習(xí)時間……沒有轟轟烈烈,就如一杯純凈的白開水,無色無味,如若細細品嘗,卻帶著絲絲甜味……

  雖說僅僅僅經(jīng)歷十五個春秋的我尚處在人生的起步階段,對愁悶的滋味體會不深,但是有了經(jīng)小學(xué)、初中和高一生活的經(jīng)歷,我對于生活中的酸甜苦辣還是有所體會的。

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