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描寫元旦的小學(xué)生作文（精選36篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫元旦的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇1
今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會，我們玩得特別開心。
第一個環(huán)節(jié)是演課本劇，老師在早上我們剛來學(xué)校的時候?qū)ξ覀冋f：“誰準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手�！苯Y(jié)果下面沒有幾個人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時候，王老師問：“誰上來表演課本劇�！钡紫轮挥幸粋�小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對我們說：“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河�！�
第二個環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的`節(jié)目，我們班一大半的同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準(zhǔn)備給大家講一個笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目，有好多同學(xué)都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。
第三個環(huán)節(jié)是小游戲，第一個游戲的規(guī)則是四個人站在報紙上，如果你站上去了，就再把報紙折一下，過了第二關(guān)還有獎品呢。第二個游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字，是七的倍數(shù)就要拍一下手，如果你不小心說成數(shù)字了的話，就要表演一個節(jié)目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇2
今天開始放假了。元旦到了，但是元旦要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的.差別？結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇3
今天是**年1月1日——元旦，在這辭舊迎新的日子里，我們學(xué)校舉辦了元旦慶祝會，全校師生共同迎接新的一年的到來。
這次慶祝會的節(jié)目內(nèi)容可豐富了，有猜迷語、朗誦等等，可是我最喜歡的是搶凳子的游戲，首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來四個凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓聲停了，他們急急忙忙地?fù)尩首�，最后沈正沒搶到，他輸了。就這樣一輪一輪過去了，只剩曹鳴翔、吳雨婷了，大家笑著、叫著，最終獲得勝利的是曹鳴翔。
接下來的是頒發(fā)這一學(xué)期獲獎學(xué)生獎狀，老師一個一個報著其他同學(xué)的名字，我可著急了！怎么還沒有報到我的'名字呢？終于，報到我了，“徐旸，海模比賽一等獎”，我高興極了！因為這是給我們這一學(xué)期的總結(jié)和鼓勵。我用照相機(jī)拍下這動人的一刻。
我希望下一學(xué)年我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，爭取獲得“三好學(xué)生”的稱號。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇4
2021年已經(jīng)過去，2022的鐘聲已經(jīng)響起來了。
元旦真熱鬧��！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當(dāng)然是牛年了。門口還貼了倒“�！弊�。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧！“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空；萬花筒噴出的'彩花有兩米多高；“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇5
今天是2022年1月1日，我們今天盼望以久的元旦節(jié)到了，同學(xué)們都早早的來到了教室。大伙的身上早已穿好了節(jié)日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球，就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。后面的黑板報上更新了新的.黑板報專門來慶祝元旦用的，前面的黑板上寫著“慶元旦”三個大大的字�？瓷先ズ茱@眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節(jié)日氣氛了！
當(dāng)支持人李龍宣布元旦聯(lián)歡會開始時，同學(xué)們異口同聲的喊道：“哦！過年了，過年了！”這聲音氣壯山河。大家都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然后就開始表演了。有兩個節(jié)目很好看。第一個節(jié)目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他們動作熟練，許多高難度的動作都做得爐火純青。連臺下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個節(jié)目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。臺下的觀眾拍手為她們伴奏。
不知不覺聯(lián)歡會告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了！
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇6
元旦這天，有幾個家長早早的來到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學(xué)們的名字，如果家長來了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長們布置得像大舞臺。
這時家長們也陸陸續(xù)續(xù)來到教室，手里捧著香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。
活動開始了，我們四個小主持人上臺念主持詞，下臺后我們把包著的飯菜打開，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的飯菜展現(xiàn)在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點(diǎn)。
要說好吃好看就數(shù)許金銘的媽媽和田？子的媽媽帶來的美食，許金銘帶來的是蝦，蝦的身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們。當(dāng)田？子的媽媽把她帶來的大蛋糕打開時，教室里發(fā)出了一陣驚嘆的聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時光總是過得很快。
活動快結(jié)束的時候，我們幾個孩子都表達(dá)了自己的.想法，我們很感謝家長們?yōu)榱诉@次的活動付出的辛苦，謝謝所有的家長為我們做的這一切。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇7
大家好，我是英華小學(xué)的學(xué)生，我叫張佳雪，在我們學(xué)校里，慶祝了**年的元旦節(jié)，在這個元旦節(jié)里，我們踏歌載舞，熱鬧極了！
其中我們班里的學(xué)生跳的是“童年叮叮當(dāng)”，“童年叮叮當(dāng)”也是我們的課前一支歌，每天下午我們都會唱兩遍。元旦節(jié)里，數(shù)我們班里的.舞蹈最激烈了，我們班一上場，全餐廳的人就唱起來，不知不覺，就拍起了手，一開始我們班里是每個人都舉著一把傘，這個傘先開始遮住了她們的整張臉，后來又遮住了半張。再后來就開始擺動作了，有的在走路，有的在圍成圈，還有的在……
最精彩的是我們班，可最搞笑的是老師的節(jié)目，有五個老師，一男，四女。男的不變，還是老師，可這四個女的，就變成了學(xué)生，老師先說：“正式考試開始了。”然后那四個女學(xué)生就出來了一個，說了一些搞笑的話，然后就開始唱歌了，三個女的就當(dāng)配角，在旁邊跳舞，到了第二個學(xué)生了，同樣也說了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來，第三個老師也同樣……
**年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀！
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇8
今天是我們小學(xué)生的節(jié)日，也是中華人民的節(jié)日。
今天，中午我高高興興地騎著自行車飛快地往學(xué)校奔去，我來到學(xué)校以后，教室里五彩濱紛的。
我一看心里就覺的這個元旦是多么的熱鬧。
一會，11點(diǎn)半到了，老師帶我們來到了中院，開始拔河，一開始是四年級拔，又是五年級，最后到我們班了，拔完以后，體育老師就開始說成績了，全校只有四——六年級有資格拔河，一—三年級沒有資格拔河。
最后，老師說∶“四——六年紀(jì)只有四五六的.一班第一”。我們拔完河以后，回到了教室，開始過元旦了。
一開始是語文老師來到我們班讓我們班的同學(xué)的老師變成了雪人，從那以后每個老師來我們班都變成了雪人。
一剎間，4點(diǎn)到了，我們的元旦過完了。
最后，主任說∶
在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過上好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，我們的日子一定是∶“天天有今日，歲歲似今朝！”
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇9
一年一度的元旦終于來到了。
今天奶奶對我和姐姐、弟弟說：“今天是元旦，你們要是表現(xiàn)得好，我給你們買很多零食，讓你們吃個夠�！蔽覀儦g呼起來，那歡呼聲震耳欲聾。
吃過午飯，奶奶決定包餃子。奶奶給我們分配好了任務(wù)：
“孔紫佳，包餃子��！”沒等奶奶分配任務(wù)，弟弟先開口了。弟弟的嗓門那真是一等的高。奶奶補(bǔ)充道：“錯，孔紫佳搟面；孔紫茵按面；我包餃子，至于最后一個人嘛？看電視�。�！”我和姐姐聽后臉上的'燦爛笑容一下子拋到九霄云外。頓時我們拉下臉來，但弟弟卻滿臉笑容。我們生氣極了，但也無能為力。
我搟的很快，不一會兒就大功告成了。我偷偷的笑了，姐姐見了說：“看你那得瑟樣，得瑟，得瑟，繼續(xù)得瑟�！蔽也桓以傩α�，低著頭說：“連笑都不可以嗎？偷笑又不犯法！”
餃子很快就包好了，這時，暮色已悄悄地降落。
我們吃完餃子后拿起煙花，鞭炮……我和姐姐拿起了煙花，在園中揮舞。瞬間院子里一片光明。
我們只有３根煙花，不一會兒就放完了。
這個元旦是我有生以來最快樂，最有意思的元旦。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇10
12月31日，這是**年的最后一天，這天，我們班舉行了一次“迎新年，慶元旦”的慶�；顒�。
在中午，大家就吹好了氣球，布置好了黑板，做好了各種準(zhǔn)備。打算迎接這一次的慶祝活動！
在這次班隊課上，同學(xué)們真是大顯風(fēng)采。每個小組都表演了一個節(jié)目，每個節(jié)目也告訴了我們一個深刻的道理，同學(xué)們都十分喜歡這些節(jié)目，其中，有幾個小組表演的節(jié)目讓同學(xué)們哈哈大笑。看完節(jié)目后，我們又做了搶凳子，坐氣球的`游戲，同學(xué)們都積極地參加了，坐氣球就是一個小組派出兩位同學(xué)，一位同學(xué)控制住板凳，另一位同學(xué)坐在板凳上，板凳上會放一個氣球，開始后，就看哪個小組先把氣球坐爆。做完游戲，有的同學(xué)便撒起糖來，大家都急著去搶，開心極了！最后，隨著這首小蘋果的播放，我們的班隊課也要結(jié)束了！
這次難忘的班隊課結(jié)束了**年的最后一天！
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇11
元旦那天，我學(xué)鋼琴的學(xué)校舉行了演奏會，每年的元旦都會舉行喲！海藝鋼琴學(xué)校的校長也去了，校長很瘦，很漂亮也很溫柔，我知道她姓于。
主持人是海藝鋼琴學(xué)校的幾位老師，其中一位就是我的陪練老師楊晶晶。她去年就是主持人，她長得也很漂亮，穿著大約十厘米高的高跟鞋，黑色的裙子，所有的老師都統(tǒng)一穿著黑色的裙子，非常整齊。
這次演奏會一共有五場。我是第一場的第四個演奏，我的好朋友閆芝銘和盧冠宇是晚上演奏。我彈的曲子是《兩只老虎》，閆芝銘彈的是《千與千尋》，那歌很慢，可好聽了！輪到我上臺的時候，我可緊張了，生怕彈錯，怕別人笑話。不過，上了臺感到了一陣輕松，不緊張了。彈完的`時候我向大家鞠了一躬，掌聲一下子響了起來，我感到非常自豪。
第一場演出到了九點(diǎn)多就結(jié)束了，我們立馬合了一張影，時間很緊張，因為后面還有四場。在門口的時候，老師給我們發(fā)了很香很香的香皂，我當(dāng)天就用上了，還不錯。
這次演奏會我很開心。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇12
星期三的上午，學(xué)校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們兩人一組，手拉手排著整齊的隊伍來到位于西部的體育館 慶祝大會開始后，校長講了話，然名表演就開始了，第一個節(jié)目是動物大聯(lián)歡典，四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有很多扮演動物的小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。等演出快結(jié)束時，發(fā)獎開始，首先優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎，我們的`羅老師也上臺領(lǐng)了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴(yán)格又親切，像爸媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們，我們都很喜歡羅老師，然后，同學(xué)們領(lǐng)獎，這次我得的是“好學(xué)之星”獎，當(dāng)臺上報道“好學(xué)之星”的同學(xué)上臺領(lǐng)獎時，我當(dāng)時心情很激動，但還是大膽的上臺去領(lǐng)獎，發(fā)完獎后，由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈，協(xié)調(diào)又歡快，表現(xiàn)出老師像爸媽，學(xué)生像孩子，親密的在一起，使我很受感動。
慶元旦 演出結(jié)束后，我們又回到了學(xué)校，下午羅老師又發(fā)吧“書寫達(dá)人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學(xué)習(xí)，得更多的獎，做個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇13
“哈，哈哈”今天班級里笑聲特別多，大家氣氛都很熱烈。這是怎么回事？原來是班級里在舉行元旦迎新活動。
我們先觀看了學(xué)軍“小燕子”電臺的元旦聯(lián)歡，都是我校的大哥哥大姐姐表演的文藝節(jié)目，一個個還在省里、市里得過獎哦，可牛了。我們一邊吃著水果點(diǎn)心，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看，心里很為學(xué)校自豪。
接下來就是各個班自己進(jìn)行文藝表演，我和同學(xué)小婕一起排演了歌伴舞“雙子密碼”。當(dāng)主持人報到我們的名字時，我們有些緊張。但音樂一響起，我們就開始揮舞手臂輕快地做出各種各樣的.動作，很出色的完成了演出�？吹酵瑢W(xué)們都為我倆鼓掌，感到為大家?guī)チ藲g樂，我們自己也很開心。
班里的同學(xué)表演了很多精彩的節(jié)目，連最時尚的“爸爸去哪里”都拿來秀了，真是“能人倍出”啊。當(dāng)然了，大家都沒忘記在心里祝愿，愿我們班在新年快樂平安，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇14
今天是**年的最后一天了，明天我們將迎來新的一年——**年。希望我們在**年收獲更多的知識。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來。
吃過午飯，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吹氣球，一起裝扮了我們的教室、、、、、、來慶祝元旦活動。每個小組都表演了精彩的節(jié)目，有的小組的節(jié)目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節(jié)目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節(jié)目表演的也很成功，節(jié)目表演完后，我們?nèi)鎏墙o同學(xué)們，大家都一窩蜂地沖向了糖，哎！看來吃的東西吸引力還是很強(qiáng)呀！希望大家吃了糖，在新的.一年里，每天都過得甜甜蜜蜜的。節(jié)目表演完后，我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開開心心，快快樂樂的，最后李老師播放了一曲“小蘋果”把我們的慶�；顒油葡蛄烁叱薄Ｎ覀兊膽c�；顒釉谕瑢W(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了！�。�
今天真是開心的一天。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇15
今天，是元旦，媽媽帶我去超市大采購，超市里人山人海，真是熱鬧，特別是超市抽獎的地方，隊伍排的很長，每個人都期待能夠抽到大獎。
從超市回家的.路上，我就一直琢磨，我也要讓媽媽來抽獎。我呢，共設(shè)四個獎。一等獎是給媽媽捶背100下，二等獎是掃地，三等獎是洗衣服，四等獎是給媽媽講一個好聽的故事。
我把寫好的獎項紙放到一個紙巾空盒里，然后，我對媽媽抽獎，我對媽媽說：“我這個抽獎，可是百分之百中獎，機(jī)會難得哦，千萬別錯過�！�
媽媽半信半疑伸手去抽獎，小紙條抽出來了，媽媽中的是大獎，一等獎，我要為媽媽捶100下背。
我馬上湊上去，立刻行動起來，開始給媽媽捶背，嘴里還說著：“陽陽為您捶背，媽媽滿意嗎？”媽媽開心地笑了起來，說：“我十二分的滿意，謝謝陽陽哦！”
哈哈，為媽媽捶背我很開心，媽媽也十分高興，我的元旦過得太有意義了！
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇16
聯(lián)歡會上，同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。第一個節(jié)目是我和張雨欣表演的拉丁舞《銅牌恰恰》，我和張雨欣的合作十分成功，以優(yōu)美的舞姿與嫻熟的技巧贏得了大家雷鳴般的掌聲和敬佩的目光。第二個節(jié)目是我表演的魔術(shù)——魔力奇繩，這個魔術(shù)是我煞費(fèi)苦心，練習(xí)了三天才成功的。我的道具是一根繩子，我把繩子的一端用手捏住，說：“這是一條普普通通的繩子，信不信我能讓它自己打個結(jié)?”“不信�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答�！昂�，如果不信的話就和我一起倒數(shù)三秒�！闭f著我把繩子兩端并在一只手中，和大家一起數(shù)“3、2、1�！逼孥E發(fā)生了，我展開繩子，繩子真的自己打上了一個結(jié)。教室里霎時間變得鴉雀無聲，同學(xué)們一個個看得目瞪口呆。
第三個節(jié)目是張桂杰表演的`笑話《外星人與賣土豆的》，逗得同學(xué)們捧腹大笑，前仰后合。同學(xué)們還表演了獨(dú)唱、合唱、小品、相聲……教室里充滿了歡聲笑語。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要離校了，但這次快樂的元旦聯(lián)歡會令我永生難忘。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇17
今天是1月1日，元旦節(jié)。我可高興了!元旦節(jié)里，媽媽帶著弟弟、姐姐和我去城里看一看，需要買哪些東西。
我們先去了食品交流會，我們買了花生糖，還買了瓜子糖，我問媽媽：“我可以吃一個嗎?”媽媽說：“當(dāng)然可以!”然后我們叫老板切成4份，因為媽媽、姐姐、弟弟也要吃。我們一邊吃一邊走，媽媽她們都吃完了，就我沒吃完，最后我實在吃不完了，就不吃了，悄悄地把它放在口袋里。
接著，我們繼續(xù)逛，我們走著走著，我弟弟看見了一個賣玩具車的。弟弟很想買一輛，媽媽卻說：“回來再買�！钡艿軣o奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了!
后來我們又去找哥哥。按照哥哥告訴我們的地址，我們從馬路這邊找到馬路那邊，辛辛苦苦的找了好久，最終還是沒有找到。
最后我們又去逛了商場，我們在商場買了牙膏、洗衣費(fèi)等等許多日常用品，我們都快提不動了。
最后，我們又去了菜市場，媽媽買了菜，因為買的'東西實在太多，我們都提不動了，出了市場，我們就坐了個三輪車回家了。
今年的元旦節(jié)可真好玩呀!我多希望天天都是元旦節(jié)呀
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇18
星期四我就和好朋友約好了星期五去電影院看《鬼吹燈之尋龍訣》。
星期五早上，我趕緊起床，就怕錯過了看電影的時間，我在門口等了一會，那個朋友的爸爸、媽媽就來接我了。
到了電影院，叔叔阿姨就開始取票，而我和那個朋友就在電影院里轉(zhuǎn)悠了，取完票，我們就進(jìn)入了十一號廳。
一進(jìn)入十一號廳，電影就開始播放了，這個電影主要講了三個人一起盜墓的故事，他們盜墓的時候都有一個習(xí)慣，點(diǎn)上一根蠟燭，才能開始盜墓。但是如果蠟燭熄滅的話，他們就不能盜墓了，演員夏雨在里面演一個很愛錢的人，他和一個外國人簽了合同，讓那三個盜墓的人幫他找彼岸花，彼岸花能夠讓死去的人復(fù)活，那三個人找到了彼岸花，但卻把它砸碎了。因為在他們盜墓的時候，突然發(fā)出一種光，讓那里的`干尸都復(fù)活了，他們和盜墓的人打了起來。那個光是彼岸花盛開時發(fā)出的光，盜墓的人為了不讓它再害人，就把它砸碎了。
怎么樣，聽了我的介紹，你們是不是感到有些恐怖，但有些很想看的感覺呢？
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇19
今年的元旦我過的特別高興。那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。
我們來到南湖公園。四條紅、黃顏色的'火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個大火球舞著，跳著……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對雙龍戲珠呢。四條龍載歌載舞，好像正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。啊。十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？
花燈，可真好看呀。這個元旦，我過得非常開心。每年的元旦我都要來看花燈。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇20
今天是元旦節(jié)前夕，為了迎接元旦節(jié)，學(xué)校組織了的活動。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因為我去的有些晚了，當(dāng)我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的'商品都被同學(xué)們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”(因為購買商品的人排成了一條長龍)。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”(后面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進(jìn)了校園。只見同學(xué)們?nèi)宄扇�、勾肩搭背的“沖”進(jìn)了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘，頓時一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來”。同學(xué)們都在“談笑風(fēng)生”，時間艱澀的流淌著，終于......終于元旦聯(lián)歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動聽，閉著眼睛聽，真像是學(xué)校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學(xué)們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇21
今天下午，是我們期盼已久的元旦聯(lián)歡晚會。我一進(jìn)教室，就看見教室的每一個角落被掛滿了五顏六色的氣球，美麗極了。
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)了教室，等待聯(lián)歡會的開始。只見主持人走上臺來，我發(fā)現(xiàn)他們緊張得直發(fā)顫，只聽“轟”的一聲響，主持人拉響了彩條，并說：“元旦聯(lián)歡會，現(xiàn)在正式開始！”
我們的'班長首先登場，演唱了一首《奔跑》之歌，本是吵鬧的教室一下子靜了下來，都被這美妙的歌聲陶醉了，好像真的把我們帶到了草原上，我們騎馬奔跑，快樂極了！第二個節(jié)目剛要開始，就在這時，校長來了，校長為我們演唱了英文歌曲《新年快樂》，我們都紛紛說好聽，并報以熱烈的掌聲，我還上臺向校長頒發(fā)了一個面包獎呢！還有就是東東的武術(shù)表演，別看他人很弱小，可他的武術(shù)打得特別好，馬步扎的穩(wěn)，出拳有力，大家看的目瞪口呆。
時間過得真快，一眨眼，元旦晚會就要結(jié)束了，因為時間關(guān)系，節(jié)目沒能表演完，我們都意猶未盡。
今天的元旦，使我終身不忘的一次元旦晚會。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇22
放假了，馬上要過年了，門前的春聯(lián)還沒換，看來我得寫個了，好久沒寫了，練練筋骨。
我來到桌子前，開始準(zhǔn)備。我把墨盤拿出來涮了涮，放到桌子上，鋪上毛氈，先拿草紙練練手，在紅紙寫，我把墨水拿出來，往墨盤里到了一點(diǎn)，我有好多毛筆，我拿出我心愛的'毛筆，因為這個根上面有圖案，而且好用。
我剛剛鋪上草紙，要寫什么呢？上聯(lián)：辭舊歲三羊開泰，下聯(lián)：迎新春六猴送安，橫批：五福臨門，不錯，但是會不會有點(diǎn)大眾口味了，改個。上聯(lián)：大鵬展翅蓬雀心驚，下聯(lián)：金猴騁日魑魅難藏，橫批：鵬程萬里，不錯，太好了，可是，咋寫，我不會，唉，換個。上聯(lián)：神羊獻(xiàn)瑞羊年吉祥，下聯(lián)：金猴舉棒猴年如意，橫批：花好月圓，挺好的，有好寫，就這個了。
我拿起毛筆，開始寫。我一筆一劃的寫著，突然，一本書掉地上了，嚇了我一跳，一筆下去，好長一道，幸虧這是練手，我換張紙再練練，我每一筆都很有力，完了，這是我寫的么，太好了，我楷書寫的不錯，我往紅紙上寫，不錯，挺好的，但是貼門上，會不會被別人看穿是個小孩寫的，算了，就當(dāng)練手吧，不貼了。
今天寫的毛筆字真好，雖然沒寫成，但是我寫毛筆字更熟練了。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇23
今天下午，我們舉行了元旦詩歌朗誦會，我本來吃小飯桌的，可是我們吃完飯后就得去裝飾教室，因為今天是特別的一天。也是今年的最后一天。
今天中午我們忙活了一中午，可只是為了吹幾個氣球，但是開校門以后，同學(xué)們都紛紛跑進(jìn)來，一進(jìn)門就有好幾個同學(xué)被我們的嚇傻了，不得不伸出大拇指讓我們瞧瞧。時光飛逝，我們剛想再玩一會，可是喇叭中傳出的鈴聲打住了我們的腳步。我們只能乖乖的回到自己的位上，老老實實的等待著老師的到來。老師來了！老師說，好了！現(xiàn)在請劉湛群同學(xué)和陳玥琪同學(xué)朗誦宣布元旦詩歌朗誦會現(xiàn)在開始！“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我用那急促的聲音對劉湛群陳玥琪怒吼。開始了，開始了，元旦詩歌朗誦會開始了。教室一片歡呼，等靜下來時候，我們就開始誦讀了，沒想到第一個就是我，我大大方方的站到了上面，誦讀的.還可以，算良吧！到了其他同學(xué)他們朗讀的也很好。老師說只要參加這個活動的，就可以獲得精美的禮品。我抽到了一個小兔子，很可愛�。�！
好了今天的詩歌朗誦會結(jié)束了，我們過得都很快樂，我們快快樂樂的過完了今年最后一天！
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇24
快到元旦節(jié)了，天氣寒冷，大人們穿上了漂亮的厚衣服，把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實。小朋友們早已迫不及待的穿上新衣服，迎接它的到來，特別是古城里，一切都是新氣象，讓人感覺到新年的氛圍。
我的.元旦節(jié)計劃是去濕地公園，因為春天的時候那里有許許多多的花花草草十分美麗，我想去那里看看它們有沒有枯萎。我還要在元旦節(jié)這一天看一些關(guān)于元旦節(jié)的故事，這樣可以增長一些知識。
在元旦節(jié)來臨之際，我要把房間打掃的干干凈凈，來迎接元旦節(jié)的到來。媽媽元旦那天，會做美味佳肴，來慶祝元旦的到來，想想一家人圍坐在一起是多么溫馨的事呀。元旦我還計劃和家人一去古城游玩，古城里一定會有很多民俗表演和精彩的節(jié)目。前幾天去我發(fā)現(xiàn)古城里多了很多只“雞”，它們把古城裝扮十分漂亮。
小朋友們你知道我為什么這么喜歡元旦節(jié)嗎？是因為元旦節(jié)可以放三天假。哈哈,你們一定猜不到吧！
在元旦節(jié)這天我將會許下一個愿望，那就是讓我的英語成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇25
元旦到了，舊的一年又走了。大人和小孩們也都在忙著做自己的事情，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
我們走到小花園前，看見許許多多的小朋友一手拿著鞭炮，一手拿著打火機(jī)，把鞭炮點(diǎn)燃了向另一個小朋友扔去。原來，他們是在“打仗”呢！瞧，一個小朋友成了“光桿司令”，因為他的“友軍”紛紛投降了他的“敵軍”。他的“敵軍”正在“包圍”他，他害怕極了，立刻把手中的武器丟在了地上，害怕地說：“我投降，我投降！”
接著，我們又來到商場，看到大人們正在買各種各樣的春聯(lián)，你也會不由自主地買幾幅你喜歡的春聯(lián)，因為你再不買就來不及了。有些大人到商場的目的并不只是購
聯(lián)，他們還會買一些像水餃、年糕等物品，因為家里很忙，沒空做這些。
最后，我們來到了南京市公安局出入境管理處，你會很奇怪：“過年我們到公安局干什么？”你先別著急，馬上就知道了。節(jié)日里元旦放假，人們都很想出國或者去香港、澳門等地區(qū)，可是想要私自到這些地方需要一些證明，如：護(hù)照、港澳通行證等，都要到這里來辦理。
節(jié)日里的'人們做的事可真多呀，除了我寫的這些，還有很多呢！
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇26
沖啊！沖去操場排練去了！
聽到了這句話后，你的腦子里肯定有許多問號，我們要干什么呢？你猜。哈哈！猜不著了吧，就讓我來告訴你吧！我們啊，是要去為逗拼大賽做準(zhǔn)備呢！賈老師大聲說：“我們拼的是童心自在里面的童字�！边@時我心里后悔地想：為什么我們就要拼童字，心字也很好拼��！但是規(guī)矩就是規(guī)矩，不能更改�。�
開始排練，第一個上去的是葉其喆，只見他這邊擺擺那邊放放，我覺得他正在為往哪邊放而煩惱呢！輪到我的時候，我就一直呆在那邊，還好有人提醒我，我才回過神來。
終于把今天給等來了，我們個個都興奮不已。我們的隊伍到了操場上，發(fā)現(xiàn)操場上人山人海，我們費(fèi)了好久才走了進(jìn)去。
開始拼了，我們果然比以前有進(jìn)步，但是我覺得還是不夠好，因為我看見了徐老師和潘老師正在這邊擺擺，那邊弄弄，忙得滿頭大汗。
擺完了之后，我們又去參觀別班的作品。走到了一幅作品作品面前，這幅作品全是用水果拼的，看了之后，讓 我們的口水“非流直下三千尺”，徐老師拍了一張照片就去別地方觀看了。
我們走在回教室的路上，但是我們的`心卻留在剛剛那激烈的比賽中。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇27
這個元旦假期，開心的事情可真多。到了寧波很多同學(xué)來看我，這是我轉(zhuǎn)校后，第一次和他們見面。我們一起玩游戲，一起看電影，玩得不亦樂乎。
回到家里，姑姑告訴我：“你媽媽上了報，并上了電視�！痹瓉韹寢屵@么多年，志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力，在不計任何報酬的情況下，為附近村莊及敬老院老人們理發(fā)，還在社區(qū)參加其他各種義工活動，我為媽媽開心的同時，更為有這樣一個好媽媽感到自豪。
可更讓我開心的是，窗外下起了美麗的雪花，飄飄灑灑飄落在樹上，屋頂上，到處潔白，像鋪上了一層白地毯。
我跑出在雪花中轉(zhuǎn)了幾圈，接著一片又一片的雪花，然而它們卻不習(xí)慣，躺在我的手掌心中一瞬間化成了水。我張開嘴巴，讓一片又一片的雪花飛入口中，可雪花飄落在我的臉上，頭上，幾乎所有的雪花像天使般一樣圍繞著我，好像在陪我捉迷藏。
雖然雪下得不大，下得時間不是很久，不能堆雪人，滾雪球，但是我特別喜歡下雪，看著滿天飛舞的'雪花，我的心情也跟著好快樂！
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇28
今天是元旦，我和阿姨一家去椒江玩。大約開了一小時后，我們終于來到了椒江。我們下車一看——哇，這么壯觀呀！街道上車水馬龍，兩旁都是高樓大廈，許多人在街道旁邊行走。阿姨帶著我們在街上逛了一圈后，就進(jìn)了一家商場。
商場里人山人海，到處都是琳瑯滿目的商品，阿姨在商場里買了兩件衣服后，就繼續(xù)帶著我們逛商場。過了一會兒，我們走到了一個叫做“探險樂園”的地方。我看了一下里面的游樂設(shè)施后，就停了下來。我讓阿姨買了票，然后就進(jìn)去了。
“探險樂園”里面的`工作人員給我穿上了探險服，然后就在后面為我指路。我來到了第一關(guān)的前面，看見許多的木頭擺放在一起，就馬上明白了要干什么。于是，我踩著木頭過了第一關(guān)。第二關(guān)就是握著鋼繩蕩到對岸。我差點(diǎn)因為沒力氣而掉下去。第三關(guān)是爬桿子，以為我平時練過，所以輕輕松松就爬上去了……
接下來還有很多關(guān)卡，可是經(jīng)過我不懈的努力后，它們?nèi)急晃摇皰仭痹诹撕竺妗?/p>
今天真是個快樂的元旦。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇29
今天上午，我們問音樂老師要了一節(jié)音樂課，因為我們要舉行一個小的元旦聯(lián)歡會，這個聯(lián)歡會里還有一個讀書交流會。
讀書交流會開始了，老師先給我們幾幅圖，讓我們好好想一想這本《愛麗絲漫游奇境記》里都講了些什么。之后老師就開始問我們問題，我們都拿了一個小本子，來記我們回答問題的次數(shù)，誰回答的多，誰就可以拿小禮品。最后我也拿了一個小禮品。
現(xiàn)在，真正令人激動的事情到了，那當(dāng)然就是——元旦聯(lián)歡會!第一個環(huán)節(jié)是猜字謎，前四個字謎的答案都會出好玩，它們是“元、旦、快、樂”。還有一個字謎是：夫人為何去，你看這個人為何去了，這個“夫”不就變成“二”了嗎?!
到了第二個環(huán)節(jié)，是考考你的記憶力。首先，老師給我們看一幅圖，上面有許多圖案，有：正方形、長方形、三角形和圓形。老師給我們看了15秒鐘之后就消失了，老師問我們：“你們知道剛才的那幅圖里有多少個圓形嗎?”對，是15個。
就這樣，我們的`快樂元旦聯(lián)歡會就漸漸結(jié)束了。我想明年的聯(lián)歡會一定比這次更有意思!
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇30
放假的第一天，我就隨著爸爸媽媽去了人人樂購物中心，商場為了慶祝新的一年的到來里就開展了各種活動。
在到人人樂購物中心路上，我看見街上的人可真多，人們肩膀靠著肩膀腳跟腳尖，人山人海，幾乎到處都是人。商店里更是優(yōu)惠多多，一會兒搶購，一會兒又是幸運(yùn)十分的，總而言之比平常的實惠的多。
我光顧看著了。突然聽見旁邊的柜臺喧嘩起來，只見一對農(nóng)民夫婦摸著一件貂皮大衣，一位營業(yè)員阿姨對著那一對農(nóng)民夫婦大聲嚷嚷叫道：“別碰別碰，那是一件貂皮大衣，別摸臟了，價值一萬多元你們能買得起嗎？”那一對夫婦沉默了一會兒，說：“別瞧不起人，雖然我們倆穿的`都是過時的衣服，但都還可以穿，不像你們城市人那樣，過時了就不穿了。我們家有十幾畝地呢，一年的純收入就有十幾萬！我們不想打扮罷了！我只是想拿一件讓我老婆試試呢！”那位銀業(yè)員聽了后，紅了臉，小聲地說了聲對不起，說完她便拿出適合那位女士的型號。
這件事讓我明白一個道理：就是不要以貌取人，要懂得去尊重別人。現(xiàn)在的農(nóng)村也發(fā)生了翻天覆地的變化，懂得用自己的勞動的金錢，來裝扮自己了。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇31
這次的元旦特色秀演出，我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是“包粽子”。通過篩選，共有23位同學(xué)參加。
為了準(zhǔn)備好這個節(jié)目，我們這幾天連續(xù)白天加晚上地練習(xí)。很多同學(xué)的家長也參與了進(jìn)來：有的準(zhǔn)備道具，有的播放配樂，還有的簡直就是我們現(xiàn)場的“保姆”，端茶遞水忙個不停。
排練的時候，有些同學(xué)一個動作不到位就得連續(xù)重做好幾遍。還有些同學(xué)因為覺得自己做不到老師要求的那樣，都委屈地哭了。更讓我感動的是有個同學(xué)發(fā)高燒了還仍然堅持著要來排練，看著她在臺上活蹦亂跳的樣子，有誰會知道她是個發(fā)著高燒的病人呢？
經(jīng)過了一次又一次的練習(xí)，我們慢慢練成了一個個包粽子的高手和舞臺上技藝嫻熟的小演員。這使我也懂得了熟能生巧的含義。
正式上臺了。我們一個個緊張地在后臺屏住呼吸，安靜得只能聽到自己的心跳聲�！跋旅嬗姓埲�10）班的`同學(xué)表演情景劇《包粽子》�！陛喌轿覀兞恕Ｊ煜さ囊魳讽懫�，我們一個個好像立刻忘記了緊張，跟著節(jié)奏開始了入木三分的表演。5分鐘很快過去了，當(dāng)我們謝幕的時候，臺下掌聲雷動。
我希望下次還能參加這樣的演出，雖然老師、家長和同學(xué)們都很辛苦，但是我們收獲了團(tuán)結(jié)、努力和堅持。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇32
星期三的上午，學(xué)校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們兩人一組，手拉手排著整齊的隊伍來到位于西部的體育館。
慶祝大會開始后，校長講了話，然名表演就開始了，第一個節(jié)目是動物大聯(lián)歡典，四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有很多扮演動物的小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。等演出快結(jié)束時，發(fā)獎開始，首先優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎，我們的羅老師也上臺領(lǐng)了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴(yán)格又親切，像爸媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們，我們都很喜歡羅老師，然后，同學(xué)們領(lǐng)獎，這次我得的是“好學(xué)之星”獎，當(dāng)臺上報道“好學(xué)之星”的同學(xué)上臺領(lǐng)獎時，我當(dāng)時心情很激動，但還是大膽的`上臺去領(lǐng)獎，發(fā)完獎后，由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈，協(xié)調(diào)又歡快，表現(xiàn)出老師像爸媽，學(xué)生像孩子，親密的在一起，使我很受感動。
演出結(jié)束后，我們又回到了學(xué)校，下午羅老師又發(fā)吧“書寫達(dá)人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學(xué)習(xí)，得更多的獎，做個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇33
今天，我起的格外的早，這是為什么呢？那是因為今天是一年一度的元旦，也是我在學(xué)校過得倒數(shù)第二個元旦。
一大早，同學(xué)把教室打扮了一番，教室里掛滿了氣球，黑板畫的也格外生動。聯(lián)歡會開始了，吳杰和周琳博是主持人，他們面帶微笑，聲情并茂地朗讀起了元旦賀詞，說完賀詞開始報節(jié)目，報完節(jié)目大家開心的表演起來。
娓娓動聽的音樂慢慢的飄進(jìn)我的耳朵里，有勁爆的《沙漠駱駝》，有低沉的《感恩的心》，還有嫻靜的《不要忘記我愛你》。
這些節(jié)目里我表演了兩個，分別是跳舞和小品，小品我們演的很好，但舞蹈就一言難盡了，而且我們平時也沒有多加練習(xí)，但是不管跳的怎么樣，盡力就好。
在這些節(jié)目中我最喜歡的就是王丹陽、曲佳表演的.舞蹈《東西》，因為她們跳的既整齊又協(xié)調(diào)，即使沒有穿著華麗的服飾，也沒有華麗的舞臺，但她們依然跳的井井有條。
聯(lián)歡會已經(jīng)接近尾聲了，我們的歡聲笑語教學(xué)樓外都能聽見，雖然我們舞跳的不好，但這個元旦我過得特別開心。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇34
一年一度的元旦是在周六舉行的，那天早上一進(jìn)班級就能感覺到。元旦的氣氛，同學(xué)們有的在忙著布置黑板；有的在吃從家里帶來的好吃的'。
開始布置教室了，看著他們都手忙腳亂的開始布置，那我也不能干坐著呀！就給別人打下手了。我們廢了很大力氣才把教室布置好。這次的主題是節(jié)儉。
我期待的節(jié)目來了，就是表演節(jié)目，同學(xué)們的節(jié)目一個比一個精彩，讓我目不暇接，有人演小品，有的跳舞，還有唱歌的；當(dāng)然還少不了我們的魔術(shù)表演。
這么多的節(jié)目讓我最難忘的就是“奇葩的同學(xué)”，這個小品是我們自編、自導(dǎo)、自演的。在小品設(shè)計的初期，我們幾個可謂是付出了很多心血，稿子改了一遍又一遍，直到最后大家一致覺得好。
我們才把它搬上了舞臺。在表演的過程中，諸多的笑點(diǎn)將大家一一逗樂，歡笑聲和掌聲此起彼伏。我頓時有了信心，把這個小品一氣呵成的表演完，自己都覺得自己的明星感瞬間爆棚！
這個元旦就在這開開心心中度過了，回首往日的一幕幕，我感慨頗多，希望明年的我，會更加的優(yōu)秀，更加的努力，會取得更好的成績！
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇35
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼又是一年一度的元旦節(jié)。在這一天，我們送走了過去，迎接了新的一年的到來。所以為了慶祝我們的元旦佳節(jié)，我們的學(xué)校，決定在下午舉辦元旦聯(lián)歡會。
到了下午，我興高采烈地來到了教室，發(fā)現(xiàn)教室布置的如天堂一般，黑板的四個角貼著漂亮的拉花，中間寫著四個紅色的大字：元旦快樂！屋頂還掛滿了彩色的絲帶……
叮當(dāng)叮當(dāng)！元旦的“鐘聲”敲響了！我們的班主任付老師走了進(jìn)來，要開始表演節(jié)目了！我的心里像裝著一個小兔子，砰砰直跳！第一個節(jié)目是我和候樹一來表演拉丁舞，我們沉著地走上講臺，開始跳起舞來，我們跳得非常起勁，非常漂亮，很快就得到了大家的稱贊。跳完之后，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。太好了，我們跳舞圓滿成功！我滿臉寫著自信回到了座位上。
我還欣賞了許多節(jié)目，王小萌講的笑話，候樹一的魔術(shù)，孔俊娗、尹淑琦唱的.歌……都精彩極了！
這就是我的快樂的元旦節(jié)，我覺得今年的元旦節(jié)過的真有意義，真開心，希望來年的元旦我還可以過的這么開心。
描寫元旦的小學(xué)生作文 篇36
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這個詩句是選自宋朝著名詩人————王安石寫的《元日》。新年就快要到了，我們學(xué)校準(zhǔn)備辦一次“元旦聯(lián)歡會”，這次聯(lián)歡會可是很有趣的，到底為什么有趣呢？讓我們一起去看看吧！
第一個節(jié)目，是我們幾個競選主持人和主持人一起朗誦的《新年是什么》，我上臺時，我身上都在冒汗，生怕說錯了。但是，等我們朗誦完后，臺下響起了熱烈的'掌聲。這時我那顆久懸的心才放了下來。
“哈哈，哈哈�！薄靶λ牢伊��！保降资鞘裁垂�(jié)目這么好笑呢？哦，原來是我們班的小品《回家》，一出場黃�！芭椤钡囊宦曌驳搅藟ι希�對墻說：“對不起，對不起，把你撞了。”臺下一片歡笑聲。之后，姚汪洋上場，黃睿大喊：“站住”姚汪洋就停了下來。黃睿說：“你要送我回家”“你家在哪呀？大個子”我家住在黃土高坡，我家住在山西，我家住在東北�！薄鞍涯闵矸葑C拿出來”“沒帶，畢業(yè)證可以嗎？”“什么學(xué)歷？”“托兒所！”他們精彩的演出把我們逗得捧腹大笑。
這次“元旦聯(lián)歡會”增強(qiáng)了家校的聯(lián)系，也讓我們這些同學(xué)有了鍛煉自己的機(jī)會，這次的元旦聯(lián)歡會可真是太有趣了！
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