小學(xué)生活即將結(jié)束作文（通用8篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的小學(xué)生活即將結(jié)束作文（通用8篇），歡迎大家分享。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 篇1
我的小學(xué)生活很難忘，他有快樂(lè)、有悲傷、有煩惱、有困境但是，在小學(xué)的6年里，卻是我最難忘的日子。
歲月匆匆，時(shí)光流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就將結(jié)束這難忘的'小學(xué)6年生活，升入初中了。
還記得參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是全校師生都共同參與，那激烈的場(chǎng)面，運(yùn)動(dòng)員沒(méi)努力拼搏，就是為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮耀，在此同時(shí)，還有班級(jí)投稿給運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，那幾次是小學(xué)里最快樂(lè)的日子。
還記得那一次，因自以為是，所以考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)，考試時(shí)考得很不好。但是老師么有罰我，家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)罵我，同學(xué)沒(méi)有取笑我，而是都希望我下次繼續(xù)努力，我一定能考好。也就是那次，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)的意思。那一次我很悲傷。
還有一次，我的筆丟了，看到一個(gè)同學(xué)那咋和我的筆一樣的筆，我以為是那個(gè)同學(xué)偷的，便二話(huà)不說(shuō)和他吵了一架，他很不高興說(shuō)，的確不是他拿的，那是他自己買(mǎi)的。我還不相信，以為是他拿了他還不承認(rèn)，這時(shí)上課鈴響了，我們都不高興地繼續(xù)聽(tīng)老師講課，但是我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課時(shí)，我在地上發(fā)現(xiàn)了那支筆。我當(dāng)時(shí)很煩惱，要不要向他道歉呢？最后在放學(xué)時(shí)，我向個(gè)同學(xué)道了歉，他很愿意和我和好。
記得那一次，我有道很難的題不會(huì)，列了很多算式，但是得數(shù)都不一樣，我當(dāng)時(shí)陷入了困境之中。有位同學(xué)好像看出了什么，就問(wèn)我“怎么了？”我說(shuō)自己有道難題不會(huì)，他看了看那道題，略有思索，便耐心地給講了這道題，我很感謝他。
我難忘的小學(xué)生活就要過(guò)去了，但我不會(huì)忘記傳授我只是的老師，幫助我的朋友和同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 篇2
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們六年的小學(xué)生活，已經(jīng)接近尾聲。我們就將告別自己的小學(xué)同學(xué)，走入初中，讓人感覺(jué)到對(duì)小學(xué)有無(wú)比的眷戀……
那顆相伴了我們六年的樟樹(shù)，枝丫上又長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉�？墒窃龠^(guò)一個(gè)多月，我們就是將和他告別，使人人心中不禁有一絲絲的苦澀。
那一個(gè)陪伴了我們六年的風(fēng)雨操場(chǎng)，雖然它的橋面已經(jīng)有了一些灰色，可是在我們的心里他永遠(yuǎn)是嶄新的`，讓人的心里，充滿(mǎn)了離別之恨。
想問(wèn)我的各位同學(xué)，可還記得半年前的那一次體測(cè)？我們天天在操場(chǎng)上跑步、跳繩，每天流的汗是平時(shí)的好幾倍，以升計(jì)數(shù)的礦泉水讓每一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)用水，每天回家都是一身臭汗，讓我們印象都深刻。還記不記得你那一次摔跤？你在操場(chǎng)上跑步時(shí)，由于前面跑的太快，跑到終點(diǎn)前。一下子剎車(chē)直接人就撲了出去。我這身上有兩個(gè)地方擦傷流血了，可是你也沒(méi)有放棄，依然在操場(chǎng)上訓(xùn)練。為我們學(xué)校爭(zhēng)光。
想要問(wèn)我的各位同學(xué)，你們還記不記得我們?cè)隗w康測(cè)試時(shí)跑400米的時(shí)候，花了多少大的力氣？流了多少多的汗水？有幾個(gè)同學(xué)甚至在跑完步之后直接坐在地上起不來(lái)了，可讓我們和我們的學(xué)校有了更深厚的感情。
想問(wèn)我的各位同學(xué)，還記不記得我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景？在校門(mén)口有人拉著自己的爸爸媽媽不放手，有的甚至嚎啕大哭，進(jìn)了學(xué)校之后，不僅碰見(jiàn)了自己的原來(lái)的同學(xué)，還看到了許多新認(rèn)識(shí)的朋友，這是我們對(duì)我們母校一次的感情。
而到了今天，我們馬上就要與小學(xué)分別，步入初中。我們雖然會(huì)告別一些朋友，可是我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友。這一次是分別，也是相聚，是我們?nèi)松泻芫实囊还P，會(huì)讓我們終身難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了，這六年來(lái)，我們?cè)?jīng)傷心過(guò)、高興過(guò)、激動(dòng)過(guò)，這一切都是美好的記憶，我們將帶著這美好又難忘的記憶步入初中。
從入學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，明白了許多，懂得了許多。每經(jīng)過(guò)一次歷練，都記錄著校園的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，在眼前，我仿佛又看到了引人入勝的課堂，熱火朝天的大掃除，你追我趕的操場(chǎng)。聽(tīng)到了充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè)的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……還記得六年前的第一天，我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情來(lái)到校園。看著這美麗的校園，我心中有著千言萬(wàn)語(yǔ)。我走進(jìn)教室，一切是那么陌生，可是，老師那甜蜜的微笑令我頓覺(jué)溫暖起來(lái)。老師牽著我稚嫩的小手，引領(lǐng)我坐在我的位置上，從此，我有了家的感覺(jué)。
還記得嗎？在二年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)槲乙粫r(shí)的馬虎，滿(mǎn)作業(yè)都是那刺眼的`紅叉叉，我心里難過(guò)極了。老師悉心的教導(dǎo)，媽媽的警鐘，是我沒(méi)能走向歧途。小小的我，懂得了如何反省自己的過(guò)錯(cuò)。改掉自己的不足。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠啊。感謝我的母校，感 謝我的 老師，這里是我童年的搖籃，成長(zhǎng)的樂(lè)園。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 篇4
就要小學(xué)畢業(yè)了，心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的留戀，不舍；和同學(xué)們6年的同學(xué)情，也讓我無(wú)法忘卻；六年的生活，成長(zhǎng)就更是讓我無(wú)法從記憶中抹去。
六年了，我從一個(gè)無(wú)知的小孩子，成長(zhǎng)到今天，已經(jīng)逐漸明白這一切的`我。走出的每一步，無(wú)不付出了我的努力，我的每一點(diǎn)成功，都是我自己的努力換來(lái)的，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽。我也不是沒(méi)有收受到過(guò)挫折，遇到過(guò)困難，但我都從這些困難中走出來(lái)了。
自從上了6年級(jí)，我的生活變得緊了，尤其是6上期末復(fù)習(xí)期末考試的那段時(shí)間，每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到學(xué)校，課間忍著寒冷站崗，中午冒著寒風(fēng)巡操場(chǎng)，晚上，每天寫(xiě)值周板，天黑了才回家~~~但這些我都堅(jiān)持下來(lái)了�！畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，
今年，我明顯覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我也改變了對(duì)值周的看法，原來(lái)，值周不是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，我開(kāi)始一點(diǎn)也不討厭值周了。因?yàn)橐院螅揖褪窍胫抵芏疾荒苤抵芰�，想要這種值周生活都沒(méi)有了。因?yàn)�，現(xiàn)在的我熱愛(ài)值周工作，熱愛(ài)我的崗位！所以我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，認(rèn)真干好僅剩的一次值周時(shí)間，盡自己最大的努力，做好我在離開(kāi)松山小學(xué)前的每一件事！
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 篇5
小學(xué)六年中，有許多次中隊(duì)會(huì)，都非常令我難忘，但六年級(jí)那次中隊(duì)會(huì)讓我記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏矣H自策劃并舉辦的。
六年級(jí)時(shí)，班里舉行了一次中隊(duì)會(huì)，我是班中的宣傳委員，組織中隊(duì)會(huì)的任務(wù)自然而然地落到了我的頭上，我也認(rèn)真準(zhǔn)備著。
每一次中隊(duì)會(huì)，都是要有同學(xué)們上臺(tái)表演節(jié)目的。所以第一件事情就是登記節(jié)目。中午，我站在講臺(tái)上，說(shuō)：“有誰(shuí)想在11月主題中隊(duì)會(huì)‘科技成就未來(lái)’中表演科學(xué)實(shí)驗(yàn)或者講述科學(xué)故事?”馬上有許多同學(xué)圍在了電腦前。我說(shuō)：“想報(bào)名的同學(xué)們請(qǐng)排隊(duì)，不要擠�！钡谝晃煌瑢W(xué)是李同學(xué)，我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們一共多少人，主題是什么?”她說(shuō)：“哦，就我一個(gè)人，題目是‘宇航員在太空中的生活’，大約需要3分鐘�！薄昂玫�，報(bào)名成功。謝謝你對(duì)中隊(duì)會(huì)的支持�！蔽艺f(shuō)。就這樣，所有將近20個(gè)節(jié)目登記完了。
接下來(lái)就是節(jié)目編排了，這也是最困難的環(huán)節(jié)。因?yàn)楣?jié)目多，而時(shí)間只有40分鐘。所以要盡可能將時(shí)間長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)穿插在科學(xué)故事中。比如說(shuō)實(shí)驗(yàn)時(shí)間最長(zhǎng)的“紙鍋燒水”，需要7分鐘，而將它穿插在李同學(xué)的科學(xué)故事中。在“燒水”的同時(shí)講故事，這樣節(jié)省了時(shí)間。在中隊(duì)會(huì)上，當(dāng)該“燒水”時(shí)，李同學(xué)的科學(xué)故事解除了大家等待水開(kāi)的乏味，也得到了很不錯(cuò)的反響。
該制作幻燈片了，先將編排好的節(jié)目按照編排順序打出來(lái)，再根據(jù)主題中的'關(guān)鍵詞上網(wǎng)找圖片，比如我的節(jié)目“蘋(píng)果的氧化”，有“蘋(píng)果”這個(gè)關(guān)鍵詞，我邊上網(wǎng)找了一張?zhí)O果的圖片。然后在幻燈片的右上角寫(xiě)上了“實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)，請(qǐng)注意安全!”的字樣，安全第一嘛。最有特色的應(yīng)該算是吳同學(xué)和王同學(xué)的“浮起來(lái)的雞蛋”的幻燈片了。我先找了一張水瓶的照片，然后又找了一張雞蛋的照片�，F(xiàn)將雞蛋的照片放在水瓶照片“瓶底”的位置，然后編輯雞蛋向上的動(dòng)作路徑，使雞蛋“浮出”水面。同學(xué)們看到這個(gè)，一個(gè)個(gè)都驚嘆了起來(lái)。
中隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功，我很開(kāi)心。當(dāng)然，也不只是因?yàn)槌晒α�，更因�(yàn)檫@次中隊(duì)會(huì)是我親自策劃舉辦的!
六年的小學(xué)生活很快就要過(guò)去了，我和同學(xué)們非常依依不舍。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次中隊(duì)會(huì)的，因?yàn)樗粌H僅鍛煉了我的組織能力，更增進(jìn)了同學(xué)間的友誼!
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 篇6
小學(xué)的生活馬上就要結(jié)束了，我十分不舍的看著我的母校，看著教育我們的老師,心里冒出一絲后悔后悔，慢慢的延伸我的心里苦澀苦澀的，看看我的同班同學(xué)，馬上就要分離了，我的眼淚不知不覺(jué)落了下來(lái)我舍不得離開(kāi)這里，更舍不得我的老師，我的同學(xué)們，可我不得不離開(kāi)這里，時(shí)間飛快，童年馬上就要離我們遠(yuǎn)去了，以前我只是一個(gè)懵懂的小孩，現(xiàn)在卻懂得了朋友即將離開(kāi)我時(shí)的傷痛。同學(xué)錄在漫天飛舞，一句句離別的話(huà)語(yǔ)，我的.淚珠一滴滴落下。
還記得那是，我只是一個(gè)文藝年級(jí)的小孩，可是現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要和同學(xué)們分離了，一想到這里我就十分不舍，鼻子酸酸的，可是有什么辦法呢？我就要和同學(xué)們就要分開(kāi)了。我就要和我的老師們分開(kāi)了，就要和我的母校分開(kāi)我誰(shuí)，我十分舍不得，在畢業(yè)典禮上，老師一句句真心的話(huà)語(yǔ)讓我心痛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)真心的擁抱讓我流淚，可是又有什么辦法呢，我們就要分離了美好的時(shí)光總是不等人們，這個(gè)學(xué)校里充滿(mǎn)著我們美好的回憶，在我的記憶里，有著你們每一個(gè)人的身影，在畢業(yè)典禮上，我告訴自己我不能哭，我要將我的笑容，映在你們內(nèi)心的深處，可是我做不到淚水在我眼中翻滾，我忍著不讓淚水流出來(lái)，可能淚水還是不聽(tīng)我的話(huà)。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)，再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，再見(jiàn)了，我的老師，謝謝你們出現(xiàn)在我的生活中給了我這一段美好的回憶。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 篇7
明天就要開(kāi)學(xué)了，六年級(jí)了，意味著我愉快的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我躺在床上，心里很難過(guò)。
我很早就來(lái)到了我的班，坐在教室，凝望窗外。落寞，沒(méi)有一點(diǎn)高興，沒(méi)有一絲喜悅。回想早晨我宛如一之翩翩起舞的小燕子，開(kāi)開(kāi)心心的和往常的同學(xué)一起打打鬧鬧。
當(dāng)我坐到六（三）班的教室是，忽然發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有一位熟悉的人，我的眼神變的空洞無(wú)助。我仿佛變成了空氣，在老師介紹我們一群太湖轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生時(shí)。我看到一些人對(duì)我們的嘲笑，對(duì)我們諷刺。
時(shí)光不能停止，也不能讓人回到從前。
開(kāi)學(xué)了，意味著永無(wú)止盡的'作業(yè)壓垮，又要成天的考試。即使在周末也要被補(bǔ)習(xí)班壓垮。
快樂(lè)，這個(gè)一直被大人掛在嘴邊的詞。卻沒(méi)有讓它實(shí)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)本該話(huà)蹦亂跳的孩子一個(gè)個(gè)都變成了學(xué)習(xí)機(jī)器，在他們的臉上再也看不到童趣童真了，只能看到大人的影子。
雨后，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜的看著書(shū)，小學(xué)五年的時(shí)光像照片一張一張?jiān)谖夷X海浮現(xiàn)。一陣陣歡聲笑語(yǔ)在我耳邊回蕩。五年級(jí)仿佛就在眼前，卻怎么抓抓不到。
小學(xué)生活即將結(jié)束作文 篇8
還記得開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，同學(xué)們猶如散落在沙漠中的一粒沙子，被風(fēng)吹在一起，空氣中彌漫著生疏陌生。
但隨著家長(zhǎng)的離去，同學(xué)們開(kāi)始互相傾訴著對(duì)初一新生活的期盼和期待。
不一會(huì)兒，同學(xué)們就打鬧成一片了，嘰嘰喳喳的結(jié)交著朋友無(wú)意中也熟悉了班上許多人的名字，教室被渲染上了熱鬧。
男生們一談到打籃球，好像是多年的老朋友一樣，之間的隔閡完全沒(méi)有了。
女生們則是在一起笑嘻嘻的聊天打鬧：哇，你的架子真多，她的字真好看，今天中午我們一起去吃什么呢？
打鬧了一陣后，甘老師進(jìn)來(lái)了。她帶著青春洋溢的微笑，向我們打著招呼，做著自我介紹。最令我哭笑不得的是，甘老師讓我們把她說(shuō)的開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)都記在本子上，當(dāng)她說(shuō)到同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，作業(yè)字跡整潔，注意生活衛(wèi)生……
當(dāng)她說(shuō)到自己有強(qiáng)迫癥，要十分愛(ài)護(hù)自己的科任老師，要幫老師搶著做事情時(shí)，同學(xué)們也將“甘老師有強(qiáng)迫癥”，這一條規(guī)規(guī)矩矩的抄在本子上，并附上不好惹不好惹……
到了吃中午飯的時(shí)間，同學(xué)們手里都攥著飯卡，拉上自己剛結(jié)交的新朋友，懷著一顆激動(dòng)的心，隨著人流走向食堂。
初中跟小學(xué)真不一樣，小學(xué)都是在教室里吃飯，而初中卻在偌大的食堂里吃飯，第一頓在學(xué)校吃的中午飯，我們?nèi)サ耐砹诵�，不太懂該怎么打飯�?/p>
去的時(shí)候打飯的人，已經(jīng)排好了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍了，一些同學(xué)只好到外面去吃面。那時(shí)候，同學(xué)們都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)食堂里的'抄手和餃子，真的是十分美味！
到了后來(lái)，同學(xué)們都嘗試著在各個(gè)窗口買(mǎi)飯，也嘗到了抄手和餃子的美味。之后，外面排隊(duì)吃抄手餃子的同學(xué)就不再空空如也了，以后的每天中午無(wú)論我跑多快，排抄手和餃子的同學(xué)，總會(huì)是最多的。
其實(shí)，第一天很多同學(xué)都以為只是在宿舍里把床鋪好，來(lái)報(bào)個(gè)到就可以了，后天才住進(jìn)學(xué)校。而當(dāng)?shù)弥裉扉_(kāi)始就要在學(xué)校里住了，我的心早已不停地上下躍動(dòng)著，為我初中新生活的開(kāi)始而興奮激動(dòng)。
晚上躺在寢室的床上，許多同學(xué)都睡不著，學(xué)校里的床跟家里的床真不一樣，小了許些，卻十分溫暖，這是新生活開(kāi)始的第一頁(yè)。
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