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小學生寫物作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學生寫物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生寫物作文1
好吃的水果它綠里透點兒黑，扁扁圓圓圓的像一個綠色的皮球。把它摸一上一摸，有一點兒涼。聞一聞，它散發(fā)出十分誘人的土清香。它是什么呢？你一定想到啦！它就是西瓜呀！
切開厚厚綠皮西瓜，躍于眼前就是兩個圓圓的，紅紅的瓜瓤半球，里面有一個一個小小的白白的瓜子，仿佛在媽媽懷里的小寶寶�？吹梦铱谒绷�。我右手拿起水果刀，左手扶著半球，在紅瓤圓上畫“十”字，頓時一分為四，雙手拿一塊遞給奶奶，送一塊給爸爸，分一塊給媽媽，留一小塊像月亮形的.給我自己，看著一層層氣孔中的紅水，迫不及待地咬上一口，汁水甜蜜蜜的。咽下去后，還有一股清香留在嘴里。我們享受著西瓜給我們帶來的甜蜜。
這時媽媽拿出一個秘密武器——球型勺放在另一個半球上，我立即跑過去，挖起來，掏出一個個紅球來放在白盤里。白里透紅，更讓人流口水。一個個紅球放入我們的嘴里，滋滋甜甜。
多么好的西瓜�。�
小學生寫物作文2
要問，在我們的手中呆的最長時間的東西是什么，莫過于筆了。不僅生物會進化，我們身邊的事物也會隨著我們的變化而變化，讓我們看看筆的族譜吧！
其實，最早的`筆，就是我們的雙手，我們以手代筆，以地為紙，用一雙雙手，去描繪一幅幅動人的畫，匯出成我們一身的經(jīng)歷。接著，人學會了直立行走，學會了使用工具，每一根樹枝，都是他們手中的筆，也是他們的武器，他們在沙子上做下記號。隨著時間的流逝，歷史上便出現(xiàn)了刻刀，或者說刻筆，把我們記憶中文化的結(jié)晶都刻在了石頭上，海枯石爛，斗轉(zhuǎn)星移，我們的文化還是一代代的傳承了下來，我們也知道了歷史的變遷。慢慢地，毛筆出現(xiàn)了，人們把文字寫在了竹帛上，我們也得到了更多的知識。隨著時光的流逝，有人覺得筆和墨分開放，用起來豈不是很麻煩，于是他把毛筆和墨水結(jié)合在了一起，這就是圓珠筆前身。
筆在一步一步的進化，但現(xiàn)在，筆已失去了它進化的初衷，書店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，電子筆，熒光筆，已經(jīng)脫離了他進化的本質(zhì)。
筆，是給人們學習的實用工具，并不是我們手中的玩具。
小學生寫物作文3
我家有只“Kitty貓”小鬧鐘。這是媽媽送給我的兒童節(jié)禮物。
你看，Kitty貓多可愛呀！它的耳朵兩邊有一個蝴蝶結(jié)，下面有一雙黑黑的小眼睛，鼻子是黃橙橙的，旁邊還有三根胡須。
Kitty貓穿了一件黃色的`衣服，下面是一條鮮艷的裙子，手里抱著一個藍色的小娃娃，十分可愛，它朝地上看，好像看見了一條魚似的，很想吃。
它的腦袋上有一個按鈕，只要你一按，它就會發(fā)出“起床了，起床了，大懶蟲”我一聽到這聲音，就知道是Kitty貓在喊我起床，所以，我每天都不會遲到，嘿！嘿！我的Kitty貓厲害吧！
Kitty貓的鐘可準了，有時媽媽會說：“這個鐘不準，改一下吧！”可是Kitty貓聽見了，還會悄悄地說：“誰說我的鐘不準，哼！真是的。
我的小鬧鐘可愛吧！我愛我的小鬧鐘。
小學生寫物作文4
板栗，是一種老少皆宜的休閑食品。但人們在品嘗它時，又何曾注意過與板栗一樣的人們。
當我們輕剝開板栗那光滑而較硬的殼，映入眼簾的是金黃色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黃而可口，厚實而不僵硬，甜而不膩。當?shù)奶�、香、潤一起綻放在唇齒間，讓品嘗者感到妙不可言。
但不知道你們有沒有注意到，板栗的外殼是不起眼的棕黑色，而里面卻包裹著可口的美味。在我們的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人們。
不必千篇一律地說清潔工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以見到的老師來說吧。老師們領(lǐng)取微薄的工資，來養(yǎng)家糊口，日日夜夜替我們操勞，替我們批改作業(yè)，替我們講課。平時的我們總認為老師是嚴肅的'，是不茍言笑的。其實他們都像板栗一樣，在那嚴肅的外表下，有著一顆金子般的心。他們常常在燈光下備課，批改作業(yè)，為一道題的解題思路絞盡腦汁。他們因為過度的操勞而導致頭發(fā)過早地“落英繽紛”，皺紋悄悄爬上了他們的眼角。
板栗與有著和它一樣精神的人，都值得我們尊敬。
小學生寫物作文5
“小黃！小黃！”你們不要有疑問，我是在叫我家養(yǎng)的小狗小黃呢！
小黃有一對水靈靈的大眼睛，像黑珍珠一樣，它的鼻子和嘴都黑黑的非�？蓯郏�有一對大耳朵摸起來軟軟的！她的`后背是黃色的，胸前有一些白毛，兩只小前爪上長著白白的毛，但后爪卻沒有，它聰明伶俐、活潑可愛！
小黃也特別奇怪，有一次我們吃飯的時候小黃叫了叫，我想：它一定是餓了，就給了它半根香腸，沒想到它不愛吃，連聞都沒聞一下。我又給了它一點西紅柿皮，它居然吃了，我沒想到它愛吃西紅柿的皮，我挑了好多西紅柿的皮給它，它吃的可香了。它還愛吃魚，很多人都會奇怪：狗還愛吃魚？它就是這么怪！有一次，小黃趴在床上，我把床單給小黃蓋上了，它沒動靜了，我掀開一看，它睡著了。它就像我家的一個小寶寶一樣！
要說玩耍的話，你跑它就和你跑；你坐下它就和你一起坐下；你睡覺它就和你一起睡覺；總之你干什么它就和你一起干什么。除了玩電腦、看書、寫作業(yè)、上學……
如果你覺得我家小黃可愛的話，就來我家看看吧！
小學生寫物作文6
我喜歡雪，欣賞她的潔白，一直一直喜歡，即使她一直下我也喜歡，一直喜歡，非常喜歡，即使下到現(xiàn)在也沒有停我也喜歡，即便已經(jīng)度過長達半年的冬天，還是喜歡。
我喜歡冰，欣賞她的高傲，一直一直喜歡，那種冰冷冰涼的感覺，冷冷的感覺，透明的冰晶，學校湖面上的冰還沒有融化完全，即使這幾天的烈日，也沒有讓她就此消失。
我喜歡寒冷，欣賞她的`冷漠，一直一直喜歡，再冷都無所謂，無所謂，因為我手心冰冷，腳掌冰涼，連心也就此融化在冷冽的寒風里，所以無所謂，再冷也無所謂，這是我的領(lǐng)域。
我喜歡風，欣賞她的洶涌，一直一直喜歡，因為東北的風很涼，透心的涼，拐過墻角迎面的風可以讓我停下呼吸幾秒，可即使這樣我也喜歡，無論如何都很喜歡。
我喜歡梅，欣賞她的一切，一直一直喜歡，從未動搖，無論多么寒冷的天氣，她是堅強的，我喜歡她，默默的望著她。
可是，這一切又如何，口口聲聲說喜歡這一切，只不過是打字出來罷了，從未說出口過。
也許，以后再也沒有機會說出口。但是我仍然等待著下雪的那一天。
小學生寫物作文7
我有一個橡皮，那是爸爸帶我到文具店我親自挑選的，它每天伴著我，成了我愛不釋手的文具了。
我的橡皮是黃色的，形狀是長方形的，上面的花紋是一個小兔子在酒瓶里，小兔子的頭上戴著一頂紅色帽子，手上拿著一個小蘋果，它正躺在一塊石頭上休息呢，樣子特別可愛！
我的橡皮雖然每天被擦得黑黑的不漂亮，但是卻很實用。在我寫錯字的時候，只要拿它輕輕一擦，錯字就像變魔術(shù)一樣消失的無影無蹤，每當這時小兔子好像很神奇的對我說：“錯字被我消滅，我是不是很厲害呀?”可我知道，再幫我消滅錯字的同時，小兔子的'身體也在一天天的變小，直到自己也漸漸消失。
為了讓小兔子的消失的慢一點，我努力改正自己粗心大意的毛病，盡量少用橡皮，它成了我最好的朋友。有一天我在睡夢中夢見小橡皮長了一對翅膀，帶著我一起飛到漢字的海洋，那里有許多有趣的漢字游戲，還有多彩神奇的古詩文化，真是太棒了！
就是這個不起眼卻很實用的文具，成了我必不可少的好朋友，我喜歡我的橡皮。
小學生寫物作文8
我有一個可愛了的小鬧鐘，小鬧鐘就是我的好伙伴。
6歲的'時候我對時間沒有概念，不知道一寸光陰，一寸金，時間是多么寶貴。媽媽看見我這樣就給我買了小鬧鐘，小鬧鐘就像一個小管家一會叫我寫作業(yè)，晚上睡覺時它在釘身邊仿佛告訴我，好伙伴你這樣不珍惜時間，你知道嗎？用金錢都買不回來一分鐘時間，時間是多么寶貴，而時間都從你的身邊溜走了。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。你的昨天過去了，它就永遠不會回來了�！肮怅幩萍赵氯缢蟆鄙勘葋喺f過“放棄時間的人，時間也會放棄他。”好伙伴珍惜時間吧！從現(xiàn)在開始你就要和時間賽跑了。聽了小鬧鐘的一番話我懂得了時間是多么珍貴。如果有什么需要明天做的，最好現(xiàn)在就開始。
這可愛的小鬧鐘教育我珍惜時間，我是多么愛這可愛的小鬧鐘��！
小學生寫物作文9
今天，外婆送給了我一只小烏龜，它正在傻呆呆的看著我。
它有一雙像珠子一樣的眼睛，腿上長出了許多鋒利的爪子，身上還穿著一個堅硬的背殼，來保護身體。
它最愛吃的食物是魚。記得有一次。我把一條小小的魚放在它的面前，我本以為它會馬上張開血盆大口將它吃掉，可是事情恰恰相反，小烏龜先不吃，好像在說：“我一會兒再吃，再讓你快活幾分鐘吧。”過了幾分鐘后，小烏龜把頭伸向了小魚，然后慢慢靠近小魚，張開了大嘴，將小魚給咬死了，津津有味的吃起來了，一下子就把這條小魚解決干凈了，好像在說：“啊!這晚餐可真好吃啊!”
它的`背殼是怎么摔都摔不破的，堅硬無比。記得有一次，它的水已經(jīng)非常臟了，我要幫它把水換掉，但是，在那時，我一不小心就把烏龜給摔在了地上，我擔心它的殼會摔破掉，但出乎我的意料，它和它的殼都平安無事。
它特會裝可憐。記得有一次，我們一家人在吃飯，它看著我，仿佛在說：“小主人，也給我一點點吃吧!”我可是太喜歡它了，就找了一些小魚給它吃了，它這才不用那種可憐巴巴地望著我了。
我家的小烏龜就是這樣子，是它給我?guī)砹丝鞓?
小學生寫物作文10
在我的課桌上，有一個引人注目的文具盒。
我的文具盒穿著粉色的衣服，衣服上繡著一只米妮在跳舞，文具盒軟綿綿的，只要一拿起她，你就不想放下。我的文具盒有五個口袋，度量的要數(shù)老大了，老大里面裝著我的一些鉛筆和橡皮，我每天上課只要把拉鏈打開，老大就會自動吐出一枝鉛筆和一塊橡皮給我；老大前面是老二了，老二里面有直尺和三角尺，每天上數(shù)學課，我就會把直尺和三角尺拿出來，在老大后面有一對姐妹，姐姐永遠保護著妹妹，不讓妹妹里的自動鉛筆的'筆芯掉出來；在我的文具盒的夾層里躺著三只自動鉛筆，她們每天開開心心的，像三個頑皮的小孩在房子里玩耍；三只自動鉛筆的下面是老五，她呆呆地望著我，她對我說：“小主人，姐姐們都有了自己的小伙伴，我怎么沒有呀？”我笑嘻嘻地說：“你馬上就有了，我要把手工作品放在你這，讓你的伙伴多得數(shù)不清！”
我的文具盒每天陪著我學習，讓我在知識的海洋里遨游，我喜歡我的文具盒！
小學生寫物作文11
我的爸爸非常喜歡買甲魚，然后把它們養(yǎng)起來，最后把它們吃掉。甲魚的樣子酷似烏龜，而我覺得它和烏龜最與眾不同的地方就是嘴巴，仔細看的話可以發(fā)現(xiàn)甲魚的嘴是三角形的，而烏龜?shù)淖焓菣E圓形的。
甲魚有一個特點那就是兇，每當有人去動動它玩玩它時，它會以迅雷不及掩耳之勢伸出它那長長的脖子，然后在動它玩它的人身上咬一口。有一次，爸爸買回來了一只非常非常兇的'甲魚，而媽媽拿了一根小木棍去和它玩時，它就用嘴咬住了小木棍，媽媽費了好大的勁兒才把小木棍拔出來，當拔出來時，那小木棍上滿是它的牙印，有一節(jié)差點被它咬斷。而那只甲魚卻還是很兇的看著媽媽，好像非咬媽媽一口才肯罷休似的。怎么樣？是不是很兇？
甲魚還有一個特點，那就是愛吃東西不愛動，為什么這么說它呢？因為抓甲魚的人大部分都是先用食物把甲魚引過來，然后趁機抓住它，甲魚因為愛吃這個特點被人類捉去了好多只。說它不愛動是因為有一次被我媽媽用小木棍弄翻了，可那只甲魚被弄翻以后就躺在那不動了，而不是想辦法把自己翻過來，怎么樣？是不是很懶？就連想辦法都懶的想。
呵呵，真是可愛又可氣的小甲魚。
小學生寫物作文12
荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒有被染上一點污穢，清潔無瑕，許多中國人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。
在中國花文化中，荷花是最有趣的詠詩的題材，如李白的《書懷贈江夏韋太守良宰》中的，清水出芙蓉，天然去雕飾。
夏日是觀賞荷花的季節(jié)，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！霸谏裰荽蟮厣�，有許多賞荷勝地，著明的有杭州西湖，這大家是知道的，濟南大明湖、山東微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……這些地方你們都可以看到荷花的芳容，領(lǐng)略到”紅衣翠扇映清波的美景。
現(xiàn)在我給大家出兩個謎語猜“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香”“泥里一條龍 ，頭頂一個蓬，身體一節(jié)節(jié)，滿肚小窟窿”大家猜出來了嗎？如果沒有猜到的話，我告訴你們吧，第一個是荷花，第二個呢就是大家都喜歡的'蓮藕啦。
家里人都愛荷花，但我不僅愛，而且還打心里的把它當做一位老師來尊敬。因為荷花的純潔。
��！我“親愛的”花中仙子，你可知道我愛你已有多時了。
小學生寫物作文13
每天早晨起床，我都習慣性打開窗戶。一天早晨我打開窗戶，被那片白色所迷住。嗯，是什么呢？原來是白色的玉蘭花在光禿禿的樹枝上競相開放。奇怪的是整棵樹沒有一片綠葉，一陣陣微風吹來散發(fā)出淡淡的清香。
我開始仔細觀察，白玉蘭先花后葉，白玉蘭跟其它花可不一樣，它是先在樹枝上長出一個黑褐色的小“殼”，過幾天這個“殼”就慢慢裂開，露出潔白的小花�；ò昃牌�，三片圍成一圈。開出的花潔白無瑕，芳香濃郁�；ò甑撞坑行┓奂t色，往花尖慢慢變?yōu)槿�，像白玉雕琢成�?，惹人喜愛�；ò昀锒阒幕ㄈ飲赡燮G黃，如同一個微縮的菠蘿。
“你知道白玉蘭還有什么作用嗎？”老爸問道�！安恢馈蔽覔u了搖頭“它有什么？”“可以查一下你的不說話的朋友�！痹诶习值奶嵝严�，我坐到書桌旁，拿出百科全書，開始查找有關(guān)白玉蘭的信息。我從書中了解到，白玉蘭的用途可真大：樹皮、葉和花可提制芳香，而且還是城市生活中防污染綠化樹種。
原來窗前這些白玉蘭是那樣的神奇。不但美化了我們的生活，還是我們城市衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
小學生寫物作文14
今天，我和姥姥出門去拾落葉。
我們到了皇城根公園、穿過了隧道，抬起頭來一看，哇！滿地都是從樹上掉下來的葉子。姥姥在草坪上拿了一片樹葉，就像是從大地媽媽懷抱里偷走葉子寶寶似的。我一邊跳，一邊仔細觀察樹葉。等我休息的時候，姥姥把她拾到的樹葉給我看。我看了又看，覺得每一片樹葉都有不同的形狀。比如有三角形、橢圓形、五角星形和扇形。我們找了又找，就是找不到紅色的楓葉。
我們繼續(xù)往前走，姥姥看了看表說：“該回家了！”我們在回家的`路上談笑風生，姥姥又說：“你把葉子放進書里，做成書簽，就把秋天留在了葉子里，留在了我們家�！�
回到家，我高高興興地將葉子洗得干干凈凈，秋天，謝謝你給我們五顏六色的葉子，我們會迎接你明年再來！
小學生寫物作文15
我在七賢公園的小河里捉了幾只小蝌蚪，黑色的身體，大大的腦袋，長長的尾巴，非�？蓯邸�
我把小蝌蚪放進了魚缸里，常常喂它一點點饃。過了一星期，小蝌蚪長出了兩條后腿。又過了幾天，小蝌蚪又長出了兩條前腿，尾巴也變短了一點點。小蝌蚪最喜歡呆在水底一動也不動，好像在睡覺。我常常走到魚缸邊，輕輕的`彈一下魚缸，小蝌蚪嚇得在水里游來游去。其中，有一只小蝌蚪游的非常快，小尾巴使勁的甩著，在水里不停的轉(zhuǎn)圈。
媽媽說：“小蝌蚪快變成青蛙了，你趕快把它放生吧�！蔽艺f：“夏天快到了，我要讓它長成青蛙后在我家捉蚊子。我就不會被蚊子咬了�！眿寢屨f：“不行，一定要把它放了。”我還是舍不得，還是再養(yǎng)幾天吧。
下星期天，我一定把它放到七賢公園的小河里，讓它自由的成長，變成青蛙后，它就可以捉更多的害蟲。
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