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有關(guān)期中考試作文400字匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的期中考試作文400字9篇,歡迎大家分享。
期中考試作文400字 篇1
學(xué)期已經(jīng)過半了,考試季也到來了。這幾天,陸陸續(xù)續(xù)的考完了數(shù)學(xué)和英語,今天是語文考試的日子,星期天在家,我已經(jīng)把要背的課文和要寫的生字都熟練的掌握了,對于今天的語文期中考試,我是“萬事具備,只欠東風(fēng)”了。
上午的第一、二節(jié)課時語文課,一拿到試卷,我便開始奮筆疾書的書寫著,一邊寫還一邊提醒自己一定要細心審題。做到一半,我心里想:這張試卷出的很難,有好多陷阱呢!千萬不能掉去。好不容易寫到作文,作文的題目是“委屈”,一邊看作文要求,我一邊大腦里飛速的運轉(zhuǎn)著作文的內(nèi)容,十分鐘過去了,我終于想出了一個號素材,就開始“刷刷”寫起來。40分鐘后,作文完成了,我檢查了一下,就把試卷交給老師了。
交完試卷了,我膽戰(zhàn)心驚的,生怕扣很多分,作文會走題,所以,整個中文我都沒玩好。
好不容易熬到了下午,老師吧試卷批改完了,開始報分數(shù)。我的`心提到了嗓子眼,眼睛緊緊的盯著老師!啊欁咳弧90分”我趕緊跑上講臺拿卷子,不停地翻看我錯了哪里,哦,原來我是這些地方錯了,我若有所思地點點頭。聽到別人考到95分以上,我心里又羨慕又嫉妒,心想我下次一定要考到95分。報完分數(shù)后,趙老師便開始分析卷子,我認真的聽著,把不會的題目都弄懂了。
緊張的期中季過去了,接下來面臨的是期末季,加油,顧卓然,一定要考到自己理想的分數(shù),向著目標,努力,奮斗,努力,奮斗。!
期中考試作文400字 篇2
這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著自己的試卷,真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉,才完全醒過來。
這次的期中考試,不能怪誰,只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個錯:判斷題的第5題:一個比的前項乘以3/4,后項乘以4/3,比值不變?荚*時我想:這樣的話,應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧,F(xiàn)在想起來,我還真笨,比的前項乘以3/4,后項當然也應(yīng)該乘以3/4了?墒悄菚r我卻沒有想到這一點,還在括號里打個叉,結(jié)果我被老師打了個叉。
第二個錯:口算題:0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯的我都錯了,還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了,以為有0就是等于0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的馬虎、粗心,造成了自己的.損失,真是自作自受了。 最后一題了,解方程:(1-3/7x)=2/5。啊,又是我沒看清楚的。1-3/7x,我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有x,是不可以1-3/7的。這樣,又扣了三分,其實應(yīng)該這么做的: 解: 3/7x=1-2/5
x=3/5÷3/7 就一張試卷,才錯了4個地方,就86分了。對呀,這里錯一道,那里錯一個,自然就會扣的多了。下一次,我一定好好復(fù)習(xí),不馬虎,不粗心,把試卷考好。
期中考試作文400字 篇3
叮叮叮,叮叮叮!隨著考試的結(jié)束,同學(xué)們都趕緊拿出監(jiān)考老師留下的一張空白試卷,七嘴八舌地對著答案。大家都對了,一陣歡呼;答案有不同,激烈地爭論;明白是自己錯了,唉聲嘆氣。我呢,沒有參加進去,因為根據(jù)以往的經(jīng)驗,我的考試成績從來都是名列前茅,還需要對什么答案?
星期四的語文課上,沙老師拿著一大疊試卷進了教室,說:“我們班這次期中考試總的成績非常好,但是有幾個92、93分以下的同學(xué)要批評!”說著,就拿起試卷發(fā)給我們!啊躅M,91加17分!蔽衣牭竭@個成績,先是感覺頭腦被人敲了一下,嗡的一響:不可能!我能考這么差嗎?然后,我聽到沙老師說:“王睿通這次考得不是很好,有可能是因為考試前生病造成的。不過,我們相信他認真分析,積極改進,以后一定還能考出最好水平!比缓,沙老師帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。這下,我知道這成績是真的了,淚水就不由自主地流了下來……
后來,我做了認真的分析:我這次語文考試發(fā)揮失常的.原因,是我生病以后,就開始慣著自己了。拉下的作業(yè)沒有及時補,該背誦的課文沒有認真背。這種狀態(tài),怎么能考出理想的成績呢?
以后,我一定汲取教訓(xùn)。不管在什么情況下,都不能放松對自己的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退,我要牢記這個道理!
期中考試作文400字 篇4
今天是期中考試前的最后一天,同學(xué)們鮮明地分成了兩派。
一部分是自認為胸有成竹,下課鈴一響便從座位上沖了出去并在講臺上大喊“來來來!快來玩抓人!”于是乎,幾位同學(xué)就開始在樓道里發(fā)泄自己過剩的精力。再看教室里的同學(xué),要么自己在全神貫注的復(fù)習(xí),要么在與同學(xué)討論著難題,沉浸在自己的小世界里絲毫不受外界的影響。跑操前,按照學(xué)校要求應(yīng)該背誦手中的資料,但一些同學(xué)們也是十分活潑,抓住每個縫隙打鬧一下,或許這是屬于他們獨特的快樂,但這也卻會影響到班級紀律,被紀檢部的看到,是要扣班級量化的。不過跑操的過程中,同學(xué)們的表現(xiàn)總體十分優(yōu)秀,不僅步伐整齊,而且口號響亮。
今天很特殊的是,有物理連堂。除了作文連堂,顯然這樣的課很少見。第一節(jié)課,物理老師給我們講了一些知識點,第二節(jié)課,老師就用試卷測試了大家的水平。在考試中同學(xué)們都低頭不語,手中的黑筆“唰唰”地在試卷上填寫著答案。不久,便有同學(xué)寫完了,老師便走來給他批改試卷。隨著時間的.流逝,一些答題快的同學(xué)就先做完了,老師便讓他們先寫作業(yè)。因為明天就要考試了,老師也沒辦法一個一個給同學(xué)改了,老師就利用這節(jié)課剩下的時間給同學(xué)們對了答案。我們也都想知道自己的真實水平,仔細按照老師要求批改自己的試卷。
明天就期中考試了,好快,最后祝大家考個好成績吧!
期中考試作文400字 篇5
英語課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細聽著鄭老師念名字時的情緒。只是念到我的名字時,聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中的`不安并沒有減少,因為沒看到分數(shù)時,一切都是不定數(shù)。
緩慢地將目光移到卷子的中上方,兩個突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來某些同學(xué)的分數(shù)。一陣無力感頓時涌上心頭,本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白;叵肫鹱约哼@些天來的努力,如此分數(shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長交代。
而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來。只是分數(shù)在如何不濟,也沒有了那一次無助?赡,人被打倒過一次,就不會那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周圍人略帶不屑神情,心底就不禁一痛。
自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分數(shù)也不會如此糟糕;如果自己在考試時不急躁,也就不會丟掉那么多分數(shù)……可是,如果人生可以重來,是不是就沒有那么多假設(shè)?
只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己好時機。
期中考試作文400字 篇6
我在今年的九月份,已經(jīng)成為一名中學(xué)生了,但是由于不能及時地適應(yīng)這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境,而導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績下滑的現(xiàn)象。
在我們集體考試的時候,我原以為中學(xué)考試和小學(xué)考試沒什么兩樣的,但是,正和我想的完全相反,使我在考試時發(fā)揮失常。
我記得在這次考試中我的生物考得不是很理想,而我們的生物老師讓我們那些沒有考好的同學(xué)每天堅持寫一個實驗。而我們也不會因這次考得不好而泄氣,因為我們是不會像泄了氣的`氣球一樣的,而是要把這次失敗化作前進的動力,使我們像自己理想的目標奔跑。我想,我們會達到我們理想的目標的。
在我經(jīng)過努力之后,我是真的達到了對我現(xiàn)在來說已經(jīng)很滿足的成績了。功夫不負有心人,這句話真是實用于我了。但是這僅僅只是我要超過好的學(xué)生的第一步,也是我成功的第一步。在放下試卷時,我閉著眼不敢看自己的成績。這時我的心里仿佛有兩個小矮人在吵架。一個說,你還是睜開眼看看吧,早晚也是必須看的。另一個說,你不是先不要看自己的試卷,先看看別人考了多少。這時,我的腦子里一片空白,但最終我還是堅持睜開眼看了一下自己考得究竟怎樣。但是就在我睜開眼的那一瞬間,我竟然高興地要從座位上跳起來,因為在我經(jīng)歷了自己的努力后,而終于取得了一個好的成績。
這次的好成績是在我經(jīng)過無數(shù)的奮斗、堅持不懈的努力后而獲得的。這也是我的一次成功的經(jīng)歷。在經(jīng)過這次經(jīng)歷的后,也使我擁有了一種力量,這種力量——就是成就感。
期中考試作文400字 篇7
那天,是我期待已久的期中考試啦!第一個考試是語文考試。
早上,我和同學(xué)吃完飯,去教室做考前復(fù)習(xí)。這時,老師正在把語文考試的時間告訴我們,我跑去一聽:“八點到九點半!辈钜稽c把我嚇得摔在地上。我心里害怕極了,想:“那不是要我坐在座位上一個半小時嗎?”于是我就拿了一些小玩意兒準備在考試的時候玩。然后我就繼續(xù)復(fù)習(xí)。
“三到四年級考試馬上開始,請同學(xué)們做好考前準備!比昙壊痪褪俏覀兊.年級嗎?原來,這讓我又害怕又期待的考試馬上就要開始了。為什么說又害怕又期待呢?害怕是因為我要在座位上坐一個半小時,期待是因為如果考了一百分,我就能得到爸爸媽媽的獎品——一百分是一百元,九十九分和九十八點五分是十元。
過了一會兒,考試開始了。老師把試卷發(fā)給了我們,我拿起筆,看到第一題,是把上面的字寫到下面去,我想:要是有同學(xué)寫錯,肯定會把所有同學(xué)笑死。我不由自主地發(fā)出了笑聲,老師馬上盯了我一眼,好像在說:“不準發(fā)出聲音!”于是我就好好地寫試卷。時間一分一秒地過去了,我正在檢查我的試卷,想起了句名人名言:失敗是成功之母。上次我們沒考好,這次一定會考得比上次更好。
“收試卷!”老師說。老師把所有試卷收完就走了。下午,我去問老師我的分數(shù),老師說試卷沒那么快到,明天再告訴你。
第二天,老師告訴我我的分數(shù):是九十分,比上次多了兩分。我終于離一百分更近一步啦!
期中考試作文400字 篇8
學(xué)習(xí)是自己的事,在短暫而漫長的人生中,必定會留下一個又一個腳印。每一次的考試,都是一個個深深的腳印。
我們都要反思。只有這樣,才能進步、成長。反思會讓我們認識到自己的不足,從而改正這些缺點。期中考試過了,我也該進行反思了。
這次的考試,班里以及年級的.人,都有很多掉了下來。可是,為什么有一些人一直保持著自己優(yōu)秀的成績,而不落下來,原因有很多:
一是穩(wěn),只有穩(wěn)住心態(tài),辦事才不會失敗,在考試以前,我們都太浮躁了,老師的言行根本就是耳旁風(fēng);
二是細,細致觀察事物,看清他的思路,不管是易錯的還是不易錯的都要細致做,細會使我們成功;
三是練,在我們玩的時間,優(yōu)秀的學(xué)生都在學(xué)習(xí),不停地練題目,達到了題型一看就知道的那種境界。做到這些,再加上上課認真學(xué)習(xí),上課從不走神,那當讓就不會落下來。
我這次考試,考得并不好,既沒有達到老師的期望,也沒有搞定我的目標。我總是抱有僥幸的心理,總是以為考試前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了,上課認真聽聽就行了的這種心理,以至于我考試的失利。段老師說的很對:“考試是為了錯題,找出自己的不足,從而改正!”如果只是為了考試,獲得好成績,從來不改錯,哪就永遠也不知道自己的問題所在,每一次考試都會在那丟分。
如果說學(xué)習(xí)是魚,好的學(xué)習(xí)方法便是水,沒有好的學(xué)習(xí)方法,就算現(xiàn)在學(xué)習(xí)再好,將來也會掉下去。
好的方法才是硬道理。
期中考試作文400字 篇9
我們班這周進行了一次期中考試,有的人哭,有的人笑。
先說一說我的語文吧!因為第一個發(fā)試卷的科目就是語文,語文呢,我只考了88.5,我覺得自己考的.一點也不好,雖然有一些是自己真正寫錯了的,但有一些分還是不該扣,像作文就扣了五分,我覺得不應(yīng)該扣,那為什么老師會給我扣分呢?這個問題我也想不明白,語文試卷讓全班都哭了,就是因為感覺老師改的不對,他們哭完過后還跟同學(xué)們一起討論哪些分是不該扣的。
再來說說我的英語吧!英語我考了97.5,覺得挺好的,就是有一些題太粗心了,比如把E寫成F,班里的人也有很多考到了自己理想的分數(shù),但是我發(fā)現(xiàn)自己的分數(shù)忽高忽低,成績一點也不穩(wěn)定,所以我一定要努力保持分數(shù)在95以上。
再來說說我的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我考的一點也不好,只考了85.5,但是試卷還沒有發(fā)下來,我不知道自己錯在哪里,聽到這個分數(shù)過后,我很傷心,我以后會更加的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的,以后不能再考這么差了。
總之期中考試讓很多人哭,也讓很多人笑,分數(shù)考得好的就笑,考得差的就哭,但是這一次除了數(shù)學(xué)和英語外,很多同學(xué)語文都考的不好,應(yīng)該是因為改卷老師改的太嚴的原因吧!總之下一次不能再考這么差了,我一定會努力的,加油!
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