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初一數(shù)學(xué)作文

時間:2022-06-04 19:36:30 七年級作文 我要投稿

初一數(shù)學(xué)作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初一數(shù)學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一數(shù)學(xué)作文合集五篇

初一數(shù)學(xué)作文 篇1

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽覍兄鴿夂竦呐d趣,不管是課外書還是課本,一有時間我就會津津有味的看起來。

  今天,我再次坐在書房里,拿起一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書,看著看著,一束金光向我射來,我趕緊閉上了眼睛,過了一會兒,金光消失了,我睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)我的桌位不是書房,而是森林了。

  在我的左邊、右邊、后面、都是森林,只有我的前面有一座大酒店,在酒店的表面,有四個用鉆石做的大字:數(shù)學(xué)酒店。在我的前面,有一個牌子,上面寫著:歡迎來到數(shù)學(xué)酒店!如果你能進入酒店,并把我們設(shè)計的關(guān)卡一一解開,我們就會把你送回人類世界!

  我向酒店走去,這時,酒店的自動伸縮玻璃門前出現(xiàn)了一道題:有一個數(shù),它既是最小的質(zhì)數(shù),也是最小的雙數(shù),這個數(shù)是什么?我想了想,把數(shù)字二填了上去。門開了,傳來一陣清新的花香和美妙的.音樂。我走進了酒店,卻發(fā)現(xiàn)自己進了電梯。

  不一會兒,電梯動起來了,等到它開門的時候,我走了出去,突然,鉆石數(shù)字220和284出現(xiàn)在我的面前,一起說:“為什么我們是相親數(shù)?”我想了想,說:“284有5個真因數(shù),分別是1、2、4、71、142,把它們加起來,等于220。220有8個真因數(shù),把它們加起來等于284。

  我走進電梯,繼續(xù)闖關(guān)去了。接下來的關(guān)卡一關(guān)比一關(guān)你難,可是,我還是全部通過了。正當(dāng)我答完了最后一道題時,卻被拋出酒店外,這時,又出現(xiàn)了一束金光,后來又消失了,我又睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn),自己在……

初一數(shù)學(xué)作文 篇2

  如果生活是一潭清水,失去了石子的陪伴,它放得出輕松的漣漪嗎?如果生活是一株蒲公英,脫離了風(fēng)兒的懷抱,它找得到快樂的土壤嗎?

  ——題記

  三月二十三號,這個晴朗而又深沉的日子。清風(fēng)吹拂著枝條,卻吹不走我們的惆悵;天空包容著窗扉,卻包不下我們的留戀;陽光照耀著教室,卻照不進我們滿是離別時的憤慨的心靈。

  ——你們要走了。

  五周前,你們矯健的身姿首次出現(xiàn)在講臺上,為我們帶來了許多神秘感與新鮮感。當(dāng)你們幽默的話語脫口而出的時候,當(dāng)你們蠢蠢的笑顏破容而綻的時候,我們仿佛是被戳中了笑點,仿佛是被灌輸了清泉。那時候,你們新鮮的面孔是數(shù)學(xué)課上的亮麗的風(fēng)景;你們飛揚的眉梢是數(shù)學(xué)課上幽默的標(biāo)志。就這樣,我們相識了、交流了、說笑了、分享了,其樂融融,無半點務(wù)虛。你們使得整個教室都籠罩著一種充實。

  那時候,你們舍得離去嗎?

  五周中,你們的面孔不再那么新鮮了,你們的身影不再那么陌生了。你們屢次坐在座位上,繪聲繪色地將快樂的火焰?zhèn)鬟f給我們;你們屢次站在講臺中,無怨無悔地將知識的黃金挖掘給我們。你我是臺下的朋友,你我是臺上的師生。一道題,演算出我們真摯的情誼;一句話,說明了我們不落的真理。你們的面龐,成了我們眼中的?;你們的言語,成了我們耳畔的回音。千言萬語,凝成了作業(yè)本上紅色的字跡,看!它是多么地奪目、清晰!

  那時候,你們一定舍不得離去吧!

  然而,光陰似箭,日月如梭,五周時光轉(zhuǎn)瞬即逝。黑板上,我們再也看不到那些可愛形狀的板書了;作業(yè)本上,我們再也看不到鮮明的字跡了。再多的笑顏、話語、歡樂,都已是無奈的歷史;當(dāng)今的回憶、不舍、離別,都已成殘酷的事實。那些我們一起度過的日子,雖然已是過眼煙云,但仍不泯它濃厚的氣息。我們在一起的日子,像是一篇日記,有趣的頁面,永遠(yuǎn)清晰地烙在我的'腦海里;我們在一起的日子,像是一杯綠茶,醇厚的味道,永遠(yuǎn)深刻地籠在我的心田上。

  老師們啊!我們?yōu)槟瞪狭似G麗的絲帶,但愿您能常找到一些充實的感覺。

  老師們!我們?yōu)槟蜕狭藙勇牭母枨,但愿您能總想起一些動人的畫面?/p>

  老師們啊!我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了隆重的儀式,但愿您能多留下一些美好的回憶。

  這個時刻,老師們,你們別走!

  窗外,藍天已落下帷幕;門口,老師們已帶走腳步。在這個令人百感交集的時刻,使人想起那一首膾炙人口的驪歌

  長亭外,古道邊,

  芳草碧連天;

  晚風(fēng)拂柳笛聲殘,

  夕陽山外山……

  再悠揚的詩歌也阻擋不住時光緩緩地推移。

  老師們!希望在夢里,還能看到你們的身影……

  一潭清水,體驗過失去石子的無趣后,才知道努力蕩漾輕松的漣漪;一株蒲公英,經(jīng)歷過脫離風(fēng)兒的孤獨后,才懂得勤奮探求快樂的土壤。

  ——后記

初一數(shù)學(xué)作文 篇3

  數(shù)學(xué)事人類創(chuàng)造的一個學(xué)科。如果有人對你說,有許多動物也“精通數(shù)學(xué)”,你一定會感到很奇怪。事實上,大自然中確實有許多奇妙的動物“數(shù)學(xué)家”。

  “天才設(shè)計師”——蜜蜂

  每天上午,當(dāng)太陽升起地平線成30°時,蜜蜂中的“偵察員”就會肩負(fù)重托去偵察蜜源;貋砗螅闷涮赜械摹拔璧刚Z言”向伙伴們報告花蜜的方位、距離和數(shù)量,于是蜂王便派工蜂去采蜜。令人嘖嘖稱其的是,它們的計算能力非常強,派出去的工蜂不多不少,恰好都能吃飽,保證回巢釀蜜。此外,工蜂建造的蜂巢也十分奇妙,它是嚴(yán)格的六邊柱形體。18世紀(jì)初,法國學(xué)者馬拉爾奇曾經(jīng)專門測量過大量蜂巢的`尺寸,令他感到十分驚訝的是,這些蜂巢組成底盤的菱形的所有鈍角都是109°28分。后來經(jīng)過法國數(shù)學(xué)家克尼格林從理論上的計算,如果要消耗最少的材料,制成最大的菱形容器正是這個角度。從這個意義上說,蜜蜂稱得上是“天才的數(shù)學(xué)家”和“設(shè)計師”。

初一數(shù)學(xué)作文 篇4

  在班里我的數(shù)學(xué)成績也可謂是名列前茅,但一次的月考,卻沉重的打擊了我。

  那天,我滿懷期望的走進了數(shù)學(xué)考場。一進考場我就對同學(xué)狠話:“這次你還是超不過我!笨伤麉s不屑的說:“這可不一定,別以為你上次考好了這次就一定能考好!碧煊胁粶y風(fēng)云,這次他居然變成了預(yù)言家。數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了,我迅速寫完考卷,看了看周圍的人都還沒有寫完,我就想:“這些人怎么這么慢,他們肯定不會了!睍r間慢慢過去了,終于鈴聲響了,收卷子了。

  回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的.是:我跟他們的答案有好多不符合。我想:完了,這次考爛了,唉!我怎么還對他放狠話呢,這次他肯定瞧不起我了。

  在等待試卷發(fā)下來的這幾天,我都是以恐懼的心情度過的。終于我最不想看見的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了。望著這張卷子,我自己都被下了一跳:我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學(xué)看,每當(dāng)他們問我的成績時,我都找個理由走開了。上課了,老師宣布了數(shù)學(xué)成績最好的那個,令我驚訝的是,那個數(shù)學(xué)成績最好的就是我當(dāng)初放狠話的那個人。我覺得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后,我已經(jīng)不好意思再跟他說話了,可是他卻主動地過來跟我說了幾句:“不要灰心,考前你跟我說的話我就當(dāng)沒聽見。還有我知道你沒考好,不要覺得不好意思,以后我相信你還會超過我。”說完他就走了,可是這句話已經(jīng)深深的刻在我的心里,我突然覺得很對不起他。

  雖然這次考試已經(jīng)過去很久了,但是我仍對考前的態(tài)度覺得尷尬。

  以許人生就是這樣吧,往往覺得自己一定可以,就對別人放下狠話,可后來自己確實最失敗的那個。

初一數(shù)學(xué)作文 篇5

  他曾有過許多理想:當(dāng)老師、軍人、醫(yī)生、科學(xué)家……而如今,他卻只想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家,去研究各種類型的難題,去探討數(shù)學(xué)教法。

  這理想并非家里人的期望,而是他的一種愛好,他對這個愛好情有獨鐘,雖然他語文、英語都不差,但對數(shù)學(xué),卻是另一種喜歡。

  他每次做奧數(shù)時,都會置身于奧數(shù)題中,在奧數(shù)題中,他仿佛是一位身穿戰(zhàn)服的將軍,帶領(lǐng)他的”士兵”(數(shù)字、線段、尺子)去攻打“國家、城堡”。最終他占領(lǐng)了”國家”的首都(相當(dāng)于解決了難題),每當(dāng)那時,他總會興奮地跳起來。

  他總是和姐姐一起研究解題的方法,記得那一次,他打敗了姐姐。

  記得有一次,他從報紙上看到了一道難題:甲乙各有一些錢,如果甲給乙20元,乙的`錢就是甲的3倍,如果乙給甲20元,則甲的錢是乙的2倍,求甲乙錢數(shù)。他向姐姐說:“姐姐看誰做得又對又快。”“好!”二十分鐘后,他姐姐輕松一笑:“OK!”他心想:這么快!他簡直不敢相信,但是他又想:是又快又對,姐姐只做了一半,他還不知道姐姐對不對呢?想到這,他又繼續(xù)努力地做題了!罢J(rèn)輸吧!”他姐姐說。”我絕不認(rèn)輸。!”他堅定得向他姐姐說。五分鐘后,他終于想出得數(shù)了,甲有44元,乙有52元,而他姐姐的得數(shù)是甲有52元,乙有44元。他姐姐看到了,立刻傻了眼!“哈!勝利了!彼d奮地說道。

  從那以后,他知道了學(xué)數(shù)學(xué)不僅要頭腦靈活,會解題,還要細(xì)心。說了這么久,知道那個”他”是誰了吧?就是我!

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