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關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-06-06 02:02:05 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文匯總7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文匯總7篇

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇1

  關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門。

  黑夜猶如一只沉睡的猛獸,風(fēng)猶如猛獸的鼾聲,月黑風(fēng)高,路上一片寂靜,什么都沒(méi)有。一切都靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的吼叫,F(xiàn)在,只有午托部的教室里剩下我一個(gè),因此還亮著一盞燈,實(shí)在是太安靜了,連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)!我因作業(yè)多的原因所以在樓上寫作業(yè),而別人都休息了。都躺在熱乎乎的被窩里,而我,卻依然坐在冰冷的長(zhǎng)凳上。隔著窗戶的都能聽(tīng)見(jiàn)外面的寒風(fēng)如猛獸般的聲音吼叫著。雖然隔著玻璃,但是冰冷的寒風(fēng)依然能從縫隙里竄進(jìn)來(lái),冷極了。我坐在長(zhǎng)凳上冷得直打顫,手里還依然拿著筆寫作業(yè)?赡苁怯捎谔焯浠驔](méi)有人陪伴的原因,我開(kāi)始想家了,想我那個(gè)溫暖而舒適的家,想我的媽媽。我當(dāng)時(shí)真想坐在媽媽溫暖的懷里!唉,可是現(xiàn)在又不在家,媽媽,也不在身邊啊!

  就在這個(gè)時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)了緊閉的門外傳來(lái)了一陣特別輕微的腳步聲,越來(lái)越近,越來(lái)越近……忽然,門開(kāi)了,我看到了一個(gè)再熟悉不過(guò)的`面孔--我的閨蜜!她緊縮著脖子,手里提著兩個(gè)水瓶,躡手躡腳地走來(lái),坐在我的旁邊。我驚訝地問(wèn):“午托部不是規(guī)定晚上不準(zhǔn)上樓嗎?”她對(duì)我做了一個(gè)小聲點(diǎn)的手勢(shì),說(shuō):“你小聲點(diǎn),老師不知道,我是偷偷跑過(guò)來(lái)陪你的!給,我還給你接了一杯熱水!”我頓時(shí)感動(dòng)極了,我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我問(wèn):“你不冷嗎?你先去睡吧,一會(huì)兒老師知道了。肯定會(huì)說(shuō)你的!”她滿不在乎地說(shuō):“說(shuō)就說(shuō)唄!我又不怕她,你快點(diǎn)寫,我陪你”我點(diǎn)點(diǎn)頭,立刻埋起頭寫作業(yè)。我不冷了,而且還感受到了從未有過(guò)的一種溫暖。

  雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴,但是朋友的這種陪伴卻讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我也要像我的閨蜜那樣,把關(guān)愛(ài)傳遞于他人,讓世界充滿關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福這個(gè)世界吧!

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇2

  我今年十三歲,在我的生活中,我的爸爸媽媽給了我很多關(guān)愛(ài),是他們用愛(ài)的行動(dòng)給了我生活的希望!

  20xx年5月19日的早上,我的腿突然痛得很厲害,輕輕地動(dòng)一下就像刀割一樣,已經(jīng)十點(diǎn)多了,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有起床,就馬上到床邊叫我:“你今天怎么還不起床?”我說(shuō):“我的腿好痛!”媽媽又馬上問(wèn):“腿哪兒痛?”我告訴了媽媽痛的地方,媽媽馬上喊爸爸,并叫爸爸馬上送我去醫(yī)院。爸爸就馬上開(kāi)車送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我做了檢查,我得了“風(fēng)濕滑膜炎”,醫(yī)生要求我住院,在住院的日子里,媽媽一直在病房照顧我,而爸爸在外頭掙錢交醫(yī)藥費(fèi)!我一共住院二十天,媽媽給了我很多關(guān)愛(ài),有時(shí)給我端來(lái)香噴噴得飯菜,有時(shí)給買來(lái)我喜歡吃的'水果,有時(shí)用毛巾給我擦身子!有一天,媽媽竟然靠在我的病床邊睡著了!我看到媽媽勞累得樣子,我的眼睛流出了感動(dòng)淚水!

  后來(lái),我的病好了很多,現(xiàn)在,我已經(jīng)可以爬樓梯,打羽毛球了!我非常感謝我的爸爸媽媽,因?yàn)樗麄冊(cè)谖易≡浩陂g非常細(xì)心得照顧了我,我的病很快的好了起來(lái)!如果沒(méi)有他們得鼓勵(lì)和照顧,我可能至今還會(huì)不能動(dòng)彈,甚至成為殘廢!

  我的爸爸媽媽用無(wú)私的愛(ài)讓我擺脫了病魔的糾纏,讓我健康起來(lái),如今我可以開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了!

  十三年來(lái),有四千多個(gè)平凡的日子,爸爸媽媽傾注四千多縷愛(ài)的陽(yáng)光,我每天都在收到媽媽嘮叨,感受了爸爸的目光的威嚴(yán),爸爸媽媽給了我太多的愛(ài)!我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)得孩童長(zhǎng)成了一個(gè)懂得了很多知識(shí)得少年,我正像一株小樹茁壯成長(zhǎng)!

  爸爸媽媽,謝謝您給我的愛(ài),我長(zhǎng)大以后,一定會(huì)報(bào)答你們!

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇3

  關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)了記憶的閘門,回想起那一個(gè)瞬間。

  隨著放學(xué)鈴聲的想起,我和同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。我來(lái)到了公交車站下,準(zhǔn)備回家。天格外的藍(lán),白云悠悠地飄著,周圍站滿了人。我一想到:回家能吃上一頓熱騰騰的飯,就笑的合不攏嘴。

  車來(lái)了,我正準(zhǔn)備上車,看見(jiàn)對(duì)面一位殘疾人,正吃力地走向我們上車的`地方,速度似乎比平時(shí)快了好多。我心想:為什么沒(méi)有人幫助他呢?或許每個(gè)人都饑腸轆轆,急于回家吃飯吧!想到這里,我便毫不猶豫地上車了,我找到了一個(gè)靠窗的位置,坐了下來(lái),往窗外一看,愣住了。咦,那不是殘疾人嗎?原來(lái),我的想法是錯(cuò)誤的。大家并沒(méi)有急著上車,而是在那兒等待,等待殘疾人的到來(lái)。只見(jiàn)那位殘疾人吃力地走著。突然,從中穿出兩位青年人,我想:大家都趕著回家吃飯,難道他們想插隊(duì)?我剛想破,.口大罵,卻看見(jiàn),他們正走向那位殘疾人,攙扶著那位殘疾人,大家都讓開(kāi)了,讓那位殘疾人先上車,安頓好之后,其他人才陸續(xù)上車,司機(jī)也耐心地等待著?吹竭@里,我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬(wàn)分。那位殘疾人十分感動(dòng),這時(shí)候,天更藍(lán),小鳥在歌唱,或許,這就是關(guān)愛(ài)。

  “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!"是啊!關(guān)愛(ài)也許是你不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)瞬間……這一個(gè)瞬間,將深深銘刻在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇4

  關(guān)愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光,給人幸福的溫暖;關(guān)愛(ài)是黑夜里的一盞明燈,給人希望的光明;關(guān)愛(ài)是沙漠里的一泓清泉,給人清涼的甘甜。關(guān)愛(ài)是如此美好,我至今仍記得他給我的關(guān)愛(ài)。

  “嘩啦!嘩啦!”又下雨了。六月的天說(shuō)變就變,中午還是烈日當(dāng)空,可下午就下起了傾盆大雨,一直到放學(xué)還沒(méi)有停。

  我沒(méi)有帶雨具,正在校門口發(fā)愁呢!我焦急萬(wàn)分,心想:老天為什么和我作對(duì)呢?偏偏在我沒(méi)有帶雨具的時(shí)候下起了大雨。同學(xué)們幾乎都到家了,而我卻在這里呆呆地望著。哎!早知道就帶雨具了。帶了,也不會(huì)急成這樣。爸爸媽媽還在家等我呢。這時(shí),我多么需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)呀!

  突然,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。!他是我的同班同學(xué),手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看,問(wèn)道:“你沒(méi)有帶雨傘嗎?”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他微笑著對(duì)我說(shuō):“我和你一起走吧,正好也順路!蔽衣(tīng)后十分開(kāi)心,他撐開(kāi)雨傘,我鉆進(jìn)傘里,和他一起走進(jìn)大雨之中。當(dāng)我倆走到橋頭時(shí),他的爸爸來(lái)接他了。我想:這下完了,才走了一半的路,又沒(méi)有雨具,怎么走下去啊!我又露出了愁容。我的`一切變化似乎都被他發(fā)現(xiàn)了,他看了看下著的大雨,又看了看著急的我,跑過(guò)去,小聲地和他爸爸說(shuō)了些什么,看得出他比我還著急呢!過(guò)了一會(huì)兒,他露出了笑容,對(duì)我說(shuō):“我爸爸來(lái)接我了,我和爸爸用一把傘就可以了,我的這把你拿去用吧!罢f(shuō)完,他把傘往我手里一塞。我接過(guò)傘,眼睛濕潤(rùn)了,好半天才說(shuō)出一句話:”謝謝你!彼麉s笑笑說(shuō):“同學(xué)之間就應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)呀!”邊說(shuō)邊擠進(jìn)他爸爸的傘下。他們漸漸地走遠(yuǎn)了,我呆呆地站在原地,一直望著他們遠(yuǎn)去的身影。

  路上的行人打著傘,好像一朵朵雨中盛開(kāi)的花,我覺(jué)得其中最漂亮的是我的那朵,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)之間互相關(guān)愛(ài)的花。

  關(guān)愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單:主動(dòng)地給年邁的老人讓座是關(guān)愛(ài);熱心地為生病的同學(xué)補(bǔ)課是關(guān)愛(ài);善意地把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是如此平凡,卻又如此美好。讓我們心懷一顆關(guān)愛(ài)的心,力所能及地幫助他人,為創(chuàng)建和諧美好的社會(huì),貢獻(xiàn)一份自己的力量吧。

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇5

  別哭,好好愛(ài)自己!

  走著,走著感覺(jué)很累,多想停下來(lái)歇歇,在一個(gè)風(fēng)輕月明的午夜,哪怕沒(méi)有木椅,哪怕孤身一人,看綴滿天際的星辰,遙望嫦娥的懷中的玉兔,別有一番情趣。

  過(guò)著,過(guò)著感覺(jué)好累,多想停下眼前的日子,放下手中的工具,感受田間芳草馨香,靜靜坐在海邊,看一次潮起潮落,哪怕沒(méi)有同伴,哪怕沒(méi)有問(wèn)候,只有影子相隨,讓我感受一下海的豁達(dá),海的胸懷,看潮來(lái)的壯觀,潮退的從容,瀟灑應(yīng)對(duì)每一次相聚別離。

  獨(dú)坐,看海的一邊,是否有一座座山脈,是否有一道道梯田,是否會(huì)有一村村煙火,那樣我的思緒飄然而至,我靠近,我走進(jìn),我感受。

  身體累了,能夠躺下歇歇,把一整天的疲憊拋在九霄云外。心累了,能夠靜靜聆聽(tīng)跳動(dòng)的旋律,感覺(jué)性命動(dòng)感依舊,即使沒(méi)有人安慰,也會(huì)慢慢平息這一段凡塵的.往事,留下的悲喜,以前的感動(dòng),落淚幾次;以前的溫情,纏綿月缺;以前的許諾,寫進(jìn)心底。

  愛(ài)了,分了,倦了,累了,傷了,兄弟姐妹別哭!擦干自己的眼淚,繼續(xù)自己的生活,繼續(xù)自己的愛(ài)好,繼續(xù)自己的夢(mèng)想,一路上讓一顆屬于自己的情緒伴唱,做自己最好的知心愛(ài)人,應(yīng)對(duì)性命涌動(dòng)完美!

  好好愛(ài)自己,不奢求別人能給予自己什么,不奢望別人能賦予自己什么,好好善待自己,好好愛(ài)自己,別哭!

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇6

  想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情,小學(xué)生作文相互關(guān)愛(ài)。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟老師回家吧!

  ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的.溫暖。

  到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)!蔽姨稍诖采喜灰粫(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?

  王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

  我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇7

  通過(guò)學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文,我懂得了小動(dòng)物是人類的好朋友,大家都要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的道理,不由得我想起了一件往事:曾經(jīng),媽媽給我買了兩只小雛雞,一只紅的,一只黃的,毛茸茸的翅膀,尖尖的'嘴巴,圓圓的眼睛,叫起來(lái)“嘰嘰喳喳”的,非?蓯(ài),我找來(lái)一只紙箱子,把它們放進(jìn)去,給它們米吃,喂它們水喝,晚上躺在被窩里,我以為小雞也睡著了,第二天早上,我趕緊去陽(yáng)臺(tái)看小雞,結(jié)果死了一只,我很難過(guò),第三天,另一只也死了,我傷心地哭了,心想:真不該買小雞,小雞也有媽媽,離開(kāi)媽媽的懷抱,小雞就活不了了,以后,我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了,因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命啊!

  讓我們大家從我做起,都來(lái)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧!

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