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我的同桌優(yōu)秀作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌優(yōu)秀作文1
侯嘉儀是我以前的同桌，她有一張圓圓的臉，無論冬天，還是夏天總是紅撲撲的，非�？蓯�。她很愛唱歌，讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。
她唱起歌來，如癡如醉，全然不顧別人的感受：有時(shí)候還唱個(gè)沒完沒了，猶如黃河之水滔滔不絕，直到打上課鈴才肯罷休；有時(shí)候音調(diào)都跑到澳大利亞了。為此，我們給這種現(xiàn)象取了一個(gè)名，叫“侯嘉義的長跑”。
這不，在這次音樂考試課上，她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場的'時(shí)候，她顯然有些緊張，搖搖晃晃的上臺(tái)，立了立，才開始唱�？伤齽偝藥拙�，就忘了歌詞，我估計(jì)她腦子里現(xiàn)在一片空白。底下的人都在竊竊私語：“她這是怎么啦？”“就是呀，這可不像她以前的風(fēng)格”“不會(huì)忘歌詞了吧？”“不可能，她以前天天唱”“哎—怪了”……
我擔(dān)心地想：這下完了，她可怎么下臺(tái)呀？可人家一點(diǎn)也沒有慌亂，愣了愣，繼續(xù)往下唱，只是把不會(huì)的歌詞“哼”著調(diào)子唱下去，會(huì)的歌詞就接著往下唱，就這樣她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五體投地。
這就是我們班的“歌星”侯嘉儀，一個(gè)天真又可愛的女孩子。
我的同桌優(yōu)秀作文2
我的同桌夏張艷是個(gè)胖女孩，肥肥的臉，小小的眼睛。頭發(fā)有時(shí)亂糟糟的。
夏張艷身上總是有很多趣事。
她在班級(jí)里很喜歡管事，大家都叫她“管家婆”。要是猜謎語，她猜中的話就要炫耀好久，有種“猜謎兩分鐘炫耀兩小時(shí)”的感覺。
有一天早讀課，熊老師叫我們大聲朗讀。夏張艷有模有樣地朗讀著：“萬紫千紅一一碧綠一一荷花……撇開�！蔽乙徽穑睦锵�，哪有“撇開”呀？我暫時(shí)沒有提醒她，看她下次是否會(huì)讀錯(cuò)。
第二次，果然又讀錯(cuò)而且聲音洪亮，全班都聽得清清楚楚！此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們親切的熊老師一臉疑惑地觀察著夏張艷，又低頭看了看語文書。
看來熊老師也是感覺到她讀得對(duì)不對(duì)了。
這一次我和熊老師都警惕了……果真，夏張艷又讀成了“撇開”。
熊老師終于忍不住了，問道：“夏張艷，哪里有撇開��？”夏張艷指著書本上的敞開，說道：“這兒！”我猜熊老師的'內(nèi)心是崩潰的！
熊老師語重心長地說：“夏張艷這不是撇開，而是敞開！”
我的同桌就是那么有趣！
我的同桌優(yōu)秀作文3
她，高高的個(gè)子，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，經(jīng)常露出和善的笑容。
在學(xué)校里，下課時(shí)，我正無比糾結(jié)地望著本子上老師出的題目，想去求助同學(xué)時(shí)，她正好走了過來，我馬上喊住她，讓她教我。她立刻拿起本子思索起來。只見她緊皺眉頭，不時(shí)在本子上點(diǎn)點(diǎn)畫畫，口中還念念有詞，仿佛在做一件大事一般。她絞盡腦汁地思索了片刻，仍未能解出來。
我剛想說算了吧，她便說：“別吵，我想出來一點(diǎn)了�！彼妓髁似蹋f：“我終于知道了�！比缓髮�(duì)我說可以通過拼貼變成三角形，周長用三角形和一個(gè)圓得到。說完，還得意地看著我笑。
我看著本子上五花八門的線，不解地?fù)u了搖頭，她只好耐心地一次又一次地給我講解，把解題的步驟又一次寫了出來，然后說：“這里是一個(gè)圓的周長……這里是三角形的面積，只要加起來就可以啦�！蔽乙淮未蔚貑査龁栴}，她耐心地個(gè)個(gè)回答，然后告訴我原因，并且做出的.是什么。
她，就是這么一個(gè)十分愛幫助別人的人。
我的同桌優(yōu)秀作文4
我有過無數(shù)的同桌，但有趣的只有一個(gè)。他是我輔導(dǎo)班的同學(xué)。他是個(gè)男孩。他遲到的故事經(jīng)常成為我們平時(shí)的笑料，所以大家都給他起了個(gè)外號(hào)已故國王，我們都親切地稱他為池。
在我們補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)階段，總有人偷放在補(bǔ)習(xí)班前面的自行車。一次偶然的機(jī)會(huì)，阿奇買了一輛新自行車。他騎著馬去了補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)榕卤煌担麆e無選擇，只能提著自行車上樓（輔導(dǎo)班在一樓）。自行車來了。遲看了一眼手表，然后騎上自行車，沖向教室！老師只是說：下課了。阿池沖進(jìn)教室，只聽一聲吶喊，老師坐在地上。原來老師被阿奇嚇壞了。老師大聲對(duì)阿奇喊：明天給你爸媽打電話！不要遲到！
第二天，大家都坐好了，但是阿奇和他的父親沒有來。老師嘆了口氣說，啊，阿奇和他兒子又遲到了！剛說完，就看到阿奇沖了進(jìn)來，嘴里叼著一個(gè)大漢堡，說：早五秒！后來阿奇的`爸爸騎著電動(dòng)車沖進(jìn)來說：哈哈，好多秒！老師的眼鏡要掉了。耶穌基督！遲到是遺傳的！我的天，兩個(gè)人都從馬路殺手變成教室殺手了！可憐的老師，我好生他們父子的氣！沒辦法，老師只好說：我愛怎么遲到就怎么遲到！
嘿，這么晚了！一輩子都不能遲到！
我的同桌優(yōu)秀作文5
你好，我叫宋一冉，今天我給大家來介紹一下我的同桌。你們肯定想：是不是你學(xué)校的同桌趙敦齊？錯(cuò)，我今天要介紹的是作文班的新同桌——宋佳璐。
她頭發(fā)烏黑烏黑的，在陽光照射下特別耀眼，短短的眉毛淺黑淺黑的，要是再黑一些，長一些的話就更好看了。她黑葡萄似的眼睛閃閃發(fā)光，又高又翹的`鼻子下面長著一張能說會(huì)道的嘴，紅紅的，真像涂上了口紅，當(dāng)她笑起來的時(shí)候就會(huì)有兩個(gè)小酒窩，甜甜的，要多可愛有多可愛。
她穿著淺粉色的上衣，里面穿著棕黃相間的打底，下身穿著深藍(lán)色的牛仔褲，一雙粉色的鞋子看起來很相配，特別漂亮。襪子上還有兩只可愛的小熊，真是可愛。
她看起來有點(diǎn)瘦，感覺有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，要不是衣服穿得多，就顯得更"可憐"了。
最招人喜歡的就是她頭上的發(fā)卡，上面有三顆海星，好像很多小寶石呢！我也想有這樣一個(gè)發(fā)卡呀！
這就是我的新同桌——宋佳璐，你們肯定也想和她坐同桌吧？又漂亮又可愛的小姑娘誰不喜歡呢？嘿嘿。
我的同桌優(yōu)秀作文6
還記得你小學(xué)時(shí)期、初中時(shí)期，你的同桌嗎？而如今的他們，都在什么地方？都過的好嗎？我認(rèn)為回憶是人的內(nèi)心最彌足珍貴的部分，記憶會(huì)永遠(yuǎn)為我們保存那份友誼和開心。
我的小學(xué)同桌是一個(gè)特別的調(diào)皮的男孩子，上學(xué)的時(shí)候他總愛欺負(fù)女孩子，把自己扮演成小霸王。但是他卻很怕老師，每次老師過來他身邊，他立刻就變成乖寶寶，安安靜靜的坐在座位上不亂跑不亂動(dòng)了。如今想到當(dāng)時(shí)他可愛淘氣的樣子，忍不住撲哧一聲的笑了。可是現(xiàn)在我卻完全沒有他的任何消息，不知道他去往哪里，有怎樣的變化，也是一件非�？上У�'事情。
我的初中同桌是一個(gè)文靜可愛的女孩子，我們課業(yè)上一起聽課一起學(xué)習(xí)，私底下一起分享小秘密和小心思，她就是那個(gè)時(shí)候我特別信賴要好的閨蜜。有男同學(xué)欺負(fù)我，她都會(huì)非常勇敢的挺身而出，像大姐姐一般保護(hù)我。她的模樣依然清晰的刻在我的腦海里，回想當(dāng)時(shí)天天喜歡和她膩在一起的日子，就覺得非常溫馨和快樂。如今的她在外表方面改變了很多，戴上了酷酷的眼鏡，留起了清爽的短發(fā)，這樣的她看起來更瀟灑干練，但無論外表如何改變，我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
祝愿我的同桌和我學(xué)生時(shí)代的同學(xué)們，未來的日子里都能更上一層樓，創(chuàng)造更美好的明天！
我的同桌優(yōu)秀作文7
同學(xué)之間一定會(huì)有一些開心的與不開心的。同桌之間就更是容易有很多的矛盾了，今天，我就給大家講講我的同桌：李孝龍。
有一次，我在課間無意間看見他跳雙飛跳得很多。我便想向他學(xué)習(xí)雙飛。因?yàn)閺囊荒昙?jí)到現(xiàn)在我一直在練，可我每次多試了幾次，沒成功，我就沒耐心學(xué)了。而今天我看見我的同桌會(huì)跳，為了搞好同桌關(guān)系，我下決心要學(xué)了。
上體育課時(shí)，我開始向他討教經(jīng)驗(yàn)和竅門。原以為他會(huì)拒絕，沒想到他把頭一歪，很欣然接受了我這個(gè)徒弟。
起初我?guī)状沃荒芴粌蓚�(gè)，到后來次數(shù)慢慢增加了三、四、五、六、七、八、九。我終于跳累了便停了下來�？伤谷徽婺米约寒�(dāng)教練了，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“下節(jié)下課繼續(xù)練習(xí)喲，我都當(dāng)了你的'老師了，你要一切行動(dòng)聽我指揮喲”呵！還真有官癮！
我知道這是他的“激將法”更加努力了，以后幾天里，我越跳越多，最高紀(jì)錄已達(dá)到了29個(gè)。
一天課后他告訴我他最高記錄已達(dá)到了31個(gè)，雖然他沒笑也沒說什么，但仍掩蓋不了他那喜悅的眼神。
如今我們已經(jīng)不是同桌了，可我仍然回憶著我們同桌的美好時(shí)光。
我的同桌優(yōu)秀作文8
叫xx，他中等個(gè)子，留著一個(gè)小平頭，大大的眼睛，一對(duì)，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有yy玩“”的游戲，張碩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和張碩打了起來，譚幃連忙上去，才避免了一場“大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過后，操場上積了許多雨，我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)打起水仗來，其實(shí)我一個(gè)石子也沒砸，四年級(jí)的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是xx“鬼計(jì)”多，把四年級(jí)的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。
還有一次，老師要交試卷費(fèi)，我的錢忘帶了，我向xx借一元錢，譚幃問我：“試卷費(fèi)是2元，你怎么只借一元錢？”我說：“沒事，那一元，下午帶�！弊T幃卻說：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元�！闭f完就把錢塞到我手里。
不過最讓我感動(dòng)的'是一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒了，我向vv借，她說沒有多的，xx看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的，頓時(shí)我的眼睛濕潤了。
我就是，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
我的同桌優(yōu)秀作文9
一年級(jí)的時(shí)候我初來乍到認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)—同桌。
她總是沉默寡言。說話時(shí)也是細(xì)聲細(xì)語。每天都梳著一個(gè)馬尾來上學(xué)。
我的同桌沒有什么特長。但她有一雙水汪汪的眼睛。就像清晨的雨露般；要像小鹿?jié)駶櫟难劬σ粯�；就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時(shí)都會(huì)掉下淚珠。
我和她是非常要好的朋友。而她在學(xué)校里也經(jīng)常擔(dān)任著我的母親一角。她非常的溫柔，每次當(dāng)我忘了寫作業(yè)，在外貪玩時(shí)，她總會(huì)拉拉我的衣角，柔聲提示：“你還有作業(yè)沒寫完。”這種話，我?guī)缀跻呀?jīng)聽了成千上萬遍。耳朵差點(diǎn)沒成繭。雖然有時(shí)會(huì)厭煩她的`嘮叨，但我卻因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣關(guān)心我的朋友兒開心。
在她的面前，我就像是一個(gè)怎么樣長不到了孩子，而她則是我的避風(fēng)港，讓我不再害怕狂風(fēng)暴雨。
只要我一旦遇到困難，便會(huì)躲到她的羽翼后，由她替我收拾爛攤子。
不過，同桌。你應(yīng)該厭倦了這種生活吧。以后換我來照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔于天空的時(shí)機(jī)。
我的同桌優(yōu)秀作文10
我的同桌——吳孟澤，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一片黑森林，只要有人進(jìn)去，準(zhǔn)保出不來。他有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆閃亮的寶石。還有一張能說會(huì)道的嘴巴，一翹一翹，簡直就像掛上了兩個(gè)小油瓶。
他最喜歡穿藍(lán)色的上衣，紅色褲子。有時(shí)穿一身運(yùn)動(dòng)服，看起來，帥氣十足。
他的性格很暴躁。只要我說什么，他就反著來，所以我經(jīng)常叫他“搗蛋鬼”。
他還喜歡打籃球，只要老師叫我們拿球，他都興奮不已。他不僅愛打籃球，而且很認(rèn)真，每次訓(xùn)練，他都專心致志，聚精會(huì)神，所以他也是打籃球的主力。有一次，老師教我們?nèi)蟛酵痘@，吳孟澤怎么也學(xué)不會(huì)。后來，老師走到他面前說：“世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，努力，再努力！就能學(xué)會(huì)！”吳孟澤累得滿頭大汗，但是最終還是把那招學(xué)會(huì)了。
他說話語速特別快，比箭還快，只要他一說話，同學(xué)們就躲到別處去。
他走路蹦蹦跳跳，像小白兔一樣。他只要一跳起來，就能把全班的同學(xué)吸引住，所以我們都不會(huì)靠近他。
這就是我認(rèn)識(shí)的'活潑可愛，愛運(yùn)動(dòng)，很暴躁的——吳孟澤。
我的同桌優(yōu)秀作文11
我的同桌是陳妍潔，她是高個(gè)子，看上去很美麗，也很文靜，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆白里透黑的大眼珠，她的嘴唇是典型的.厚嘴唇。她聲音很小，不愛說話。
說起陳妍潔的優(yōu)點(diǎn)，有些事情非她做不可。為什么這樣說呢？讓我來告訴你吧！有一次，我和陳妍潔在一起打羽毛球，我一不小心，打球打到樹上了，我左拿右抓，就只摸到，卻拿不到，把我急得滿頭大汗。這時(shí)陳妍潔跑過來，說：“我來拿吧！”只見她的手往上面一伸，一下子就把球拿了下來，我高興得真說謝謝。
優(yōu)點(diǎn)歸優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也不能不說，對(duì)不對(duì)？要說陳妍潔的缺點(diǎn)嘛！在我的印象中有兩個(gè)：一個(gè)是成績差了點(diǎn)，另一個(gè)是寫字慢了點(diǎn)。成績差了點(diǎn)是因?yàn)樗虝r(shí)間不能接受，至于寫字我倒說不清楚。
的同桌，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)的同桌，你想和她做一次同桌嗎？
我的同桌優(yōu)秀作文12
江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí) 楊晨一
我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長著一雙小小的眼睛，一眨一眨的'。一個(gè)挺拔的鼻子下長著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發(fā)這么長，都可以扎成一條小辮子了。
程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個(gè)問題。一起交流的時(shí)候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價(jià)一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最后說了一個(gè)“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。
他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時(shí)候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點(diǎn)，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽的時(shí)候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。
這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。
我的同桌優(yōu)秀作文13
得知自己被安排到理科重點(diǎn)班的消息，多多少少有一些興奮，又感到緊張。因?yàn)槲抑乐攸c(diǎn)班一定高手如云，學(xué)習(xí)的壓力將會(huì)更大……
我懷著忐忑的心情來到新班級(jí)，總感覺坐立不安。直到看見我的新任同桌，簡單聊了幾句，關(guān)系就在你一言我一語中變得融洽。我原本緊張的心情也被同學(xué)的友誼逐漸緩解。友誼的魅力就像一壺好茶，沁人心脾的香氣是慢慢釋放出來的。
連生輝，原2班高手，排名在我之前。經(jīng)過幾周的相處，我對(duì)他的敬意與日俱增。我發(fā)現(xiàn)他對(duì)古詩文情有獨(dú)鐘，每天總是雷打不動(dòng)的背誦閱讀一些好詩。在我們還未學(xué)習(xí)《離騷》時(shí)，他就已經(jīng)背的滾瓜爛熟，我甚至以為他是來理科班“湊數(shù)”的。但他的理科成績竟然也比我略勝一籌，不得不讓我佩服的五體投地，幸運(yùn)的是我比他“帥”……
面對(duì)如此強(qiáng)大的同桌，我只能全力以赴。同是寒窗苦讀。怎愿甘拜下風(fēng)？他，就是我的`下一個(gè)“對(duì)手”！
不過同桌讓我明白：看慣了山腰的風(fēng)景之后，更想去領(lǐng)略山頂?shù)拿篮�；既要有一覽眾山小的豪情，也要有積跬步成千里的追求。
愿與同桌一道，手持長纓縛蒼龍！
我的同桌優(yōu)秀作文14
我的同桌是一個(gè)愛玩的同桌。他有一個(gè)搞笑的蘑菇頭，一雙閃動(dòng)的眼睛充滿稚氣，高挺的鼻子，臉上總是掛著甜甜的微笑。他就是我的同桌——朱冰建。
下課的時(shí)候在玩，吃飯的時(shí)候也在玩。我的'同桌真是一個(gè)貪玩的人。但他也是一個(gè)玩的高手。
有一次下課的時(shí)候，他馬上站起來說：“誰要玩打地鼠，到我這里來”。他又說：“首先黑白配”。開始選抓的人，結(jié)果抓的那個(gè)人竟然是我的同桌——朱冰建。
游戲開始了，我的同桌死死地盯著我們。他前后左右的同學(xué)都站起來了，他兩手一伸開就抓到了左右兩邊的同學(xué)了。他下課的時(shí)候還喜歡玩“斗橡皮”。斗橡皮的游戲開始了，斗了很久很久，終于斗好了。最后還是我的同桌——朱冰建贏了。
我的同桌真是一個(gè)愛玩而且是玩游戲的高手。
我的同桌優(yōu)秀作文15
我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調(diào)皮大王 ” 張晨。
他矮矮的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由于他的爸爸、媽媽在外打工，所以他經(jīng)常不穿襪子，衣服總是油光發(fā)亮。
他的自覺性不好，從沒有按時(shí)完成過老師布置的作業(yè)，寫的字可以稱得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了，連老師也不認(rèn)識(shí)他寫的字。課堂上他也不專心聽講，偷偷地玩他心愛的玩具，也不知道被老師沒收多少玩具了！老師讓他坐在我的.身邊，希望自覺性好的我能帶動(dòng)他認(rèn)真學(xué)習(xí)。每天早上我早早地到校認(rèn)真地朗讀課文�？墒撬麃砹�，我就別想讀書了。他一會(huì)兒摸你這兒，一會(huì)兒拽你那兒，一會(huì)兒又說一堆從電視上學(xué)來的日本話。我真不知道他要干什么，老師來了，他就裝模作樣地讀書。
他還會(huì)不回家、不上學(xué)校，到網(wǎng)吧里看別人打游戲，害得老師滿街找，害得他的奶奶擔(dān)心受怕。值日班干批評(píng)他不遵守紀(jì)律，他反而說值日班干亂講話。我真希望他能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)他愛探究的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)聽話的好孩子。
這就是我與眾不同的同桌。
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