我的文具盒小學(xué)生作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的文具盒小學(xué)生作文,歡迎大家分享。
我的文具盒小學(xué)生作文1
“文具盒,”小朋友相信你們都有一個(gè)自己喜歡的文具盒吧。我也有,非常漂亮,我特別喜歡它,因?yàn)槟鞘菋寢屗徒o我的禮物。
我這個(gè)文具盒遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像一個(gè)藍(lán)色的“百寶箱,”近看它的花紋很美麗。它是以藍(lán)色為底色,恰巧是我最喜歡的顏色,上面畫(huà)的.是《喜羊羊與灰太狼》里的喜羊羊在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),邊上是線條狀的花紋。打開(kāi)它的蓋子,里面有很大的幾個(gè)格子,像是間大房子。里面有橡皮,削筆刀,尺子,鉛筆,鋼筆在里面睡大覺(jué)呢!它們就像和諧的一家子。每當(dāng)我從書(shū)包里出來(lái)時(shí),它好像對(duì)我說(shuō):“主人,現(xiàn)在你需要我嗎?我一定會(huì)盡心盡力地幫助你!”看著它,我上課時(shí)就會(huì)更加專(zhuān)心聽(tīng)講。就像文具盒圖案上的喜羊羊認(rèn)真學(xué)習(xí)一樣。想到這里,我終于知道,媽媽為什么給我買(mǎi)這個(gè)文具盒的原因了。唉!媽媽真是用心良苦呀!我下定決心,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講人,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),不辜負(fù)媽媽的良苦用心,想文具盒上的喜羊羊一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。
!我喜歡這個(gè)文具盒。小朋友們你們的文具盒有這么漂亮嗎?
我的文具盒小學(xué)生作文2
每當(dāng)有一個(gè)人提起文具,我就會(huì)想到我的文具盒。我一直把它當(dāng)作了寶物。
我的文具盒五顏六色,有像火的紅,有像水的藍(lán),有像葉子的綠……上面還有一只白色的小綿羊,活蹦亂跳的,十分可愛(ài)。長(zhǎng)方形的身上還有一條黃色的`小汽車(chē),上面散發(fā)著木頭的清香,堅(jiān)硬的外殼,讓人用刀劃也劃不壞。它讓許多小文具都在這里安了個(gè)家。
有一次,我讓它吃飽了,文具盒裝不下了,嘴里擠出了藍(lán)色的橡皮,長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆,軟軟的筆芯……我看到了,就把里面的文具全部給拿了出來(lái),放在了另一個(gè)盒子里面,文具盒這才舒服了。
還 有一次,我放學(xué)回家,打開(kāi)了書(shū)包,摸一會(huì)兒,摸出來(lái)了文具盒。我一打開(kāi),。±锩嬗幸恢恍∠x(chóng)子,我嚇得把文具盒扔到了地上。奶奶說(shuō):“把它扔了吧!”“不 行!”我大聲地喊道!安荒馨阉恿耍话阉龀衫?”我猶豫地看了看它,它好像在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要我和你在一起就行!焙髞(lái),那個(gè)文具盒真的成 為了一個(gè)垃圾箱了,F(xiàn)在看它,就覺(jué)得很內(nèi)疚。
這就是我的文具盒,不,應(yīng)該是我的小垃圾箱。我非常喜歡這個(gè)特殊的垃圾箱。
我的文具盒小學(xué)生作文3
今天是我的生日,媽媽特意從超市買(mǎi)回一個(gè)精美的文具盒,當(dāng)做生日禮物送給了我,我很開(kāi)心。
文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的 米老鼠 先生和一位漂亮的 米老鼠 小姐,米老鼠 小姐穿著白色的`連衣裙一邊唱歌,一邊跳舞,米老鼠 先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。
打開(kāi)文具盒,第一層裝著活潑可愛(ài)的橡皮,性格直爽的鋼筆。第二層裝著沉默寡言的直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發(fā)清香的鉛筆和圓珠筆……雖然各個(gè)成員性格不同,但相處得很和睦。
我的文具盒不僅外表美麗,而且作用非常大。他時(shí)常幫我藏錢(qián)和裝筆,這樣我就省去了很多時(shí)間去找筆,上課就會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記。記得有一次,我放學(xué)回來(lái)做作業(yè),做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了,我四面八方的找也沒(méi)有找到,到了晚上,我做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸谡摇_^(guò)了幾天,放學(xué)回家我驚奇地發(fā)現(xiàn)文具和安安靜靜地躺在那,那原來(lái)文具盒在跟我捉迷藏呢!
文具盒,你是我學(xué)習(xí)的好幫手,我非常喜歡你,我也十分珍惜媽媽對(duì)我的這份愛(ài)。
我的文具盒小學(xué)生作文4
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我九歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。它已經(jīng)和我相處一年半了,我們?cè)缫殉闪诵斡安浑x的好朋友。
我的文具盒可漂亮了,上面畫(huà)了一只憨厚可愛(ài)的小熊在轉(zhuǎn)呼啦圈,一只小猴在旁邊又蹦又跳,仿佛在為小熊加油鼓勁。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,碧綠的草地上開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。
我的文具盒不僅漂亮,還很實(shí)用。打開(kāi)文具盒,里面有兩層。第一層住著三芯鉛筆、一言不發(fā)的紅筆姐姐和默默無(wú)聞的藍(lán)筆哥哥,第二層睡著三芯鉛鉛芯、懶洋洋的`橡皮弟弟和“長(zhǎng)條將軍”----尺子,它們可都是我的好朋友。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟會(huì)慢吞吞地走過(guò)來(lái),在錯(cuò)字上扭動(dòng)著柔軟的身體,幫助我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦得干干凈凈;當(dāng)我要?jiǎng)澗時(shí),“ 長(zhǎng)條將軍”自告奮勇地從文具盒里跳出來(lái),協(xié)助我劃出一條條筆直的線;當(dāng)我需要用紅筆時(shí),紅筆姐姐挺身而出,蹦到我的手里,幫助我寫(xiě)紅筆字……
我的文具盒總是默默地為我服務(wù)著,沒(méi)有一句怨言,我愛(ài)我的文具盒!
我的文具盒小學(xué)生作文5
我有一個(gè)文具盒,它非常漂亮,非?蓯(ài)。
它是一個(gè)大部分藍(lán)色,中間印著一個(gè)只米老鼠的文具盒,米老鼠眼睛睜得大大的,雙手合在一起,好像在與你鞠躬,它的表情非常開(kāi)心,你瞧,他的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,好想要和你說(shuō)話似的。
我打開(kāi)文具盒,一個(gè)平平的鐵板盒,上面印著乘法口訣表,我情不自經(jīng)的念了起來(lái),乘法口訣表邊還有一只小米老鼠。
我把上課要用的東西放在文具盒里:鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮,它們?cè)诟髯缘奈蛔由咸芍,它們井井有條的在自己的位子上嚴(yán)整以待。
我把文具盒拿在手中,仔細(xì)想著以后該怎樣報(bào)答父母的.辛苦,好好學(xué)習(xí)、多做家務(wù)事、多陪父母說(shuō)說(shuō)話。
我的文具盒還有一個(gè)故事呢,我上學(xué)時(shí),就有了很多文具盒,但是都被我摔壞了,我的文具盒沒(méi)了,我很不是滋味,所以經(jīng)?嗫喟螅紱](méi)成功,沒(méi)辦法,我向媽媽保證這是我最后一個(gè)文具盒,這才買(mǎi)了這個(gè)文具盒,我有時(shí)候一不小心文具盒就掉在了地上,掉了好幾次,我的文具盒就扁了,怎么辦這是我最后的文具盒,垮了就沒(méi)有了,我想了一個(gè)辦法,既然文具盒是鐵的,那還可以砸回來(lái)啊,我小心翼翼的,終于功夫不費(fèi)有心人,總算修好了。
這就是我的文具盒!
我的文具盒小學(xué)生作文6
我終于評(píng)上新三好啦。媽媽獎(jiǎng)給我一個(gè)非常漂亮的文具。這個(gè)文具盒是用鐵皮做的,顏色是棕色的。你瞧,盒面上,兩只小貓咪,多可愛(ài),一只趴在地上,瞇著眼睛,喲,在睡覺(jué)呢,瞧,它那傻呼呼的樣子。
另一只呢,笑瞇瞇的望著我,好像對(duì)我說(shuō):“你喜歡我嗎?”我的文具盒分內(nèi)外兩層,外層躺著的長(zhǎng)尺哥哥,當(dāng)我要畫(huà)直線、畫(huà)圖形時(shí),長(zhǎng)尺哥哥會(huì)立刻跑出來(lái)。再看看內(nèi)層吧,喲,這么漂亮的床,文具一家族的一定很舒適咯。不是嗎橡皮小弟弟躺在那睡熟了,正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。穿著紅色連衣裙的鉛筆妹妹,套著藍(lán)色外衣的鋼筆姐姐,還有漂亮的圓珠筆,它們正在悠閑的聊著天呢。
他們?cè)诹氖裁茨?喲,聲音太小了,我根本?tīng)不見(jiàn),也徐他們是怕吵醒正在做美夢(mèng)的橡皮弟弟吧,多相親相愛(ài)的一家人啊。當(dāng)然,需要它們工作了,它們會(huì)毫不猶豫地投入工作的。我要寫(xiě)字了,鋼筆姐姐會(huì)跳出來(lái),在我的作業(yè)本上勤懇的耕耘;不小心寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮弟弟會(huì)立刻跳出來(lái)把錯(cuò)誤去掉。每當(dāng)看到作業(yè)本上老師的.一個(gè)個(gè)滿(mǎn)分時(shí),我總會(huì)捧著我的文具盒,輕輕的對(duì)它說(shuō):“謝謝你給了文具盒一個(gè)溫暖的家,謝謝。”文具盒,我喜歡你。
我的文具盒小學(xué)生作文7
在我的臥室里,有一個(gè)家族,它們就是學(xué)習(xí)用具家族。它們有一間房子,那就是文具盒。它們的家可漂亮了,還是一間會(huì)移動(dòng)的房子,上面有只小老鼠,下面長(zhǎng)著兩只“腳”。文具家庭就在里面開(kāi)開(kāi)心心地生活著。
第一層住著平平扁扁的尺子哥哥,要量什么東西,就找它。它的身上長(zhǎng)著間隔均勻的短線,它好像還很喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)樯厦嫒菑男〉酱蟮臄?shù)字呀。對(duì)了,尺子下面鋪著一層乘法口訣的`“毯子”,也許這小家伙整天默默地背個(gè)不停。
第二層住著又高又瘦的鉛筆姐姐。家里人都不知道它為什么那么瘦,前幾天,它終于自己道出了謎底。原來(lái)是它在家門(mén)口買(mǎi)了一臺(tái)“跑步機(jī)”——削筆刀,它每天都要去里面跑一會(huì)兒,所以它才有這么好的身材。
橡皮妹妹很調(diào)皮,老是把鉛筆姐姐寫(xiě)的字擦掉。有一天鉛筆姐姐找來(lái)住在第三層的鋼筆叔叔,把橡皮妹妹騙了一次,橡皮妹妹就再也不敢亂擦了。事情是這樣的,她先讓鋼筆叔叔在紙上寫(xiě)好,然后他就在上面描,橡皮妹妹一擦,擦成了一個(gè)大花臉,橡皮妹妹就再也不敢去搗亂了。
你看這是多么有趣的一家子呀!
我的文具盒小學(xué)生作文8
我十歲生日時(shí),爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕;奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果;而爸爸媽媽送我的,是一個(gè)精巧,美觀的文具盒。
這個(gè)文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的。不過(guò)它的四個(gè)角不是尖尖的,而是圓形的,我想:這一定是工人叔叔在制作這個(gè)文具盒時(shí),特地把它作成圓的,不讓我們被這小小的尖頭刺傷,免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鮮艷,有紅的,綠的,白的,藍(lán)的,黃的……文具盒的圖案也很美:左邊畫(huà)著一個(gè)小博士,他頭上戴著博士帽,兩只小眼睛一瞅一瞅的.,小小的鼻子翹著,彎彎的小嘴像一個(gè)可愛(ài)的月亮。他穿著博士服,一手拿著畢業(yè)證書(shū),另一只手向前,做了一個(gè)“V”字的動(dòng)作,兩條腿一跳,瞧他那得意洋洋的樣子,可真令人羨慕!
你別看它小,他的作用可多呢!打開(kāi)文具盒,現(xiàn)在出現(xiàn)在你眼前的是乘法口訣表,我在口訣表前面做了一個(gè)課程表,這樣,你每天打開(kāi)文具盒,就知道一天的課程,這不是兩全其美了嗎?文具盒一共有兩層,第一層可以放鉛筆,第二層可以放自動(dòng)鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類(lèi)的文具,這樣我就不會(huì)愁寫(xiě)作業(yè)沒(méi)筆了。
這就是我的文具盒,它可是我學(xué)習(xí)上的好伙伴呢!
我的文具盒小學(xué)生作文9
我有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方型文具盒,它是由鐵皮制成的,長(zhǎng)十五厘米,高五厘米。文具盒的蓋上畫(huà)了一位可愛(ài)的少女,金黃色的頭發(fā),烏黑的眼睛,紅色的衣裙,頭上還打了個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。文具盒可以放我的各種文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子等。
揭開(kāi)盒蓋,里面分上下兩層,上層放著我的鉛筆、橡皮和鋼筆,下層放著我的'直尺、圓珠筆等——就像那種兩層的公共汽車(chē)——他們安靜地躺在那里,好像在睡覺(jué),在做著甜甜的美夢(mèng)。
他們都是我的好幫手,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí),橡皮姑娘就跳出文具盒對(duì)我說(shuō):“小主人別著急,我是你的小橡皮,我來(lái)幫你改錯(cuò)字!”說(shuō)著,她就在本子上跳起舞來(lái)。馬上,本子就變得干干凈凈了,錯(cuò)字也不見(jiàn)了。由于長(zhǎng)時(shí)間給我?guī)兔,橡皮姑娘的身子漸漸地變瘦了、變小了,但她一點(diǎn)也不后悔。
不料這件事讓直尺先生知道了,他很受感動(dòng),也要盡自己的力量。于是他就走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你畫(huà)直線吧!”我就沿著直尺的身子畫(huà),嘿,真直呀!好樣的!
文具盒里的文具們?yōu)榱藥椭叶胤瞰I(xiàn)著自己。他們這種無(wú)私的精神,尤其值得我學(xué)習(xí)。
謝謝你,我的文具盒!謝謝你們,親愛(ài)的文具們!
我的文具盒小學(xué)生作文10
我的文具盒上有一幅精美的圖畫(huà):一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個(gè)米老鼠正在指揮交通。你看,他拿著指揮棒有多神氣!街上有位貓咪先生開(kāi)著一輛嶄新的汽車(chē),里面還坐著一位老鼠小姐。瞧!老鼠小姐舉著大拇指,好象正在贊揚(yáng)這位貓咪先生的高超車(chē)技。真有趣,貓和老鼠竟然成了好朋友。
打開(kāi)這個(gè)精致的文具盒,只見(jiàn)里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆,直尺、橡皮…,當(dāng)我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),鋼筆從文具盒里跳了出來(lái)。如果是寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來(lái)。我打格時(shí),一只精致的直尺就會(huì)滑到我的眼前。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮就馬上蹦出來(lái),好象在說(shuō):“小主人,這回該用我了吧!”
有一天,我突然看見(jiàn)文具盒笑咪咪地向我走來(lái)。我十分驚訝,文具盒怎么長(zhǎng)腿了?它又出乎意料地開(kāi)了口,她說(shuō):“你學(xué)習(xí)成績(jī)很好,我給你戴上一朵大紅花!边@時(shí)我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說(shuō):“不行不行,這功勞應(yīng)該歸功于你,歸功于你的那些孩子們!,文具盒鄭重其亨地說(shuō):“不,那是你努力的結(jié)果呀,我們不能要!”我倆推來(lái)推去誰(shuí)也不接受。忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的`聲音:你在說(shuō)什么呀?原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我做了一個(gè)多么美好的夢(mèng)呀!
從此,我更加愛(ài)護(hù)我的文具盒了,也更加努力學(xué)習(xí)了。
我的文具盒小學(xué)生作文11
有人喜歡精致的鬧鐘,有人衷情漂亮的書(shū)包,還有人傾心美麗的筆袋,而我卻偏愛(ài)那可愛(ài)又實(shí)用的文具盒。
文具盒的外形是長(zhǎng)方形的,外面的顏色呈淡紫色。正面有一匹白色的小馬,小馬的頭上有一個(gè)觸角,是由黃色和藍(lán)色組成的,它那一頭五彩繽紛的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),就好似彩色的瀑布一樣,十分漂亮。文具盒的上面還有許多五顏六色的五角形和愛(ài)心,那一個(gè)個(gè)五角形就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小姑娘,有的躲到角落里玩起了捉迷藏,有的跑到文具盒的'正中間,好像在說(shuō),你看我多么好看啊,要不要和我比一比誰(shuí)長(zhǎng)得好看呀?還有的跑到小馬的身上和臉上,好像要親一親美麗可愛(ài)的小馬。而小馬就像是一位和藹可親的媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)眼慈愛(ài)的看著這些孩子們。在小馬觸角的上方,還有一束美麗的五角星花束,花束的下方用一個(gè)淡紫色的蝴蝶結(jié)固定起來(lái),那淡紫色的蝴蝶結(jié)就像一只真的蝴蝶一樣,好像隨時(shí)都會(huì)帶著花束飛向藍(lán)天,去尋找它們自己的幸福生活。
打開(kāi)我的文具盒,它共有兩層。上面一層用來(lái)放我最常用的學(xué)習(xí)用品,有水筆、鉛筆等。第二層就像一張溫暖的大床,直尺和橡皮正躺在里面舒舒服服的睡大覺(jué)呢!
這就是我的文具盒,我喜歡我的文具盒。我取得的好成績(jī),也有它的一份功勞,我非常感謝它,也感謝送給我文具盒的媽媽?zhuān)?/p>
我的文具盒小學(xué)生作文12
大家好,我叫米妮文具盒,我已經(jīng)陪小主人度過(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光。
我長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,方方的。四個(gè)角都是圓弧形的',顯得很柔和。文具盒的上面是漂亮的米妮,粉紅的英文字母環(huán)繞著她,周?chē)有許多鮮花,襯得米妮好似一個(gè)戴著花環(huán)的花仙子。米妮正用深情的大眼睛望著小主人,好像在說(shuō):“小主人,需要什么幫助嗎?”
我的作用可大了。我分為上下兩層。第一層住著紅筆大叔和黑筆大叔。第二層住著“畫(huà)畫(huà)大王”鉛筆,“擦字專(zhuān)家”橡皮,“劃線之神”尺子等。他們都住在這幢豪華的公寓里,生活得可開(kāi)心啦。他們還有一個(gè)鄰居——小卷筆機(jī)。他住在公寓外面。他可是個(gè)不錯(cuò)的“理發(fā)師”,鉛筆粗了就找他“理發(fā)”,理得鉛筆可有精神啦!
我這個(gè)文具盒里的一家子平時(shí)生活得井井有條,鉛筆、鋼筆負(fù)責(zé)寫(xiě)字,橡皮負(fù)責(zé)擦去錯(cuò)誤……小主人有了我學(xué)習(xí)可好啦!
有一次,小主人考試考得不好,垂頭喪氣的。米妮就笑盈盈地看著小主人,安慰小主人:“別傷心,下次努力!”后來(lái)小主人果然考了一百分。這下米妮笑得更燦爛了。
這就是我——討人喜歡的米妮文具盒,你喜歡我嗎?
我的文具盒小學(xué)生作文13
我的文具盒是我九歲生日的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)我非常高興。
我的文具盒高3厘米,長(zhǎng)24厘米,寬8厘米。是泡沫塑料制成的。
我的文具盒非?蓯(ài),天藍(lán)色的底面上是一個(gè)機(jī)器人帶著一只小白兔在空中遨游,一個(gè)大星星帶著幾個(gè)小星星在空中眨眼睛,反面是一個(gè)機(jī)器人和四個(gè)小精靈,在捉迷藏,還有一些正六邊形圖案,上面是一朵朵白云,有的像小鳥(niǎo),有的像金魚(yú),還有的像小船。
我的文具盒作用可大啦,當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候,鋼筆哥哥自高奮勇的跳到了我的手里,幫我寫(xiě)字從來(lái)不怕累,即使墨水用完了我也會(huì)把墨水吸足了,他繼續(xù)幫我寫(xiě)字,我要畫(huà)線的時(shí)候直尺弟弟就奮不顧身的'跳到我的手里,幫我畫(huà)出最直的線條,當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候橡皮弟弟就勇敢的跳到我的手里,把一個(gè)個(gè)的錯(cuò)字全都消滅掉,雖然橡皮被 我用了一大截,橡皮弟弟也不怕累。我的文具盒就像一個(gè)慈祥的母親,她教育出來(lái)的“孩子”從不鬧事,而且又聽(tīng)話,又能干,只要我有困難,它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的來(lái)幫我,它們讓我的成績(jī)一天天地提高。
文具盒也是我學(xué)習(xí)的好幫手,是我永遠(yuǎn)的好伙伴,我愛(ài)你!
我的文具盒小學(xué)生作文14
我有一只漂亮的文具盒,它是我在大潤(rùn)發(fā)超市買(mǎi)餅干的時(shí)候送的。
我的這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,顏色是藍(lán)綠相間,上面有一頭老牛、一個(gè)小姑娘、五顏六色的氣球,還有一片藍(lán)藍(lán)的天空……先來(lái)介紹老牛吧!只見(jiàn)老牛身穿藍(lán)白兩個(gè)顏色的衣服,眼睛黑亮亮的,非常有神,嘴巴是一片餅干制造而成的,可有意思啦!扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘穿著藍(lán)色的外套,白色的內(nèi)衣,雙手插著腰,耳朵上帶著圓圈形的耳環(huán)……熱氣球有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,這些氣球在空中飄來(lái)飄去,可有趣了,藍(lán)藍(lán)的'天空一碧如洗,幾朵白云有時(shí)像一群白兔,有時(shí)像一只躬著背的大老虎……
打開(kāi)文具盒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一張課程表,旁邊還有一只小海豚呢!嘿嘿,不知道了吧!那可是我們學(xué)校吉祥物——多多。再往下面看,還有許多文具:有穿著紅襖的鉛筆哥哥正在閉目養(yǎng)神,隨時(shí)準(zhǔn)備工作;水筆妹妹覺(jué)得自己肚子餓了,正在給自己吃東西呢!直尺弟弟非常調(diào)皮,在我的文具盒里跳來(lái)跳去;橡皮姐姐非常靈活,當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)它會(huì)主動(dòng)跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)字。
文具盒是我形影不離的好伙伴,我愛(ài)我的文具盒!
我的文具盒小學(xué)生作文15
一個(gè)粉紅色我有的文具盒,那是表哥買(mǎi)o泡牛奶給我喝的贈(zèng)品,它和我已相處三個(gè)月,我可喜歡它啦!
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的單層鐵盒,由盒蓋、盒心和一根直直的鐵絲三部分組成。盒子里面是乳白色的可以照見(jiàn)人影,盒內(nèi)裝滿(mǎn)了我的鉛筆、水芯筆、橡皮擦,還有三角板、量角器、卷筆刀……它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
它的外形很奇特。在盒蓋的右側(cè),有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,有團(tuán)火焰般的紅發(fā),中間夾著一個(gè)兔耳形的玩具眼鏡和一個(gè)天藍(lán)色的發(fā)夾,穿著一件天藍(lán)色的連體舞裙,腳上穿著一雙鮮紅的舞鞋 ,左手撐著面頰,趴在碧綠的草地上 ,右手拿著一瓶旺旺o泡牛奶用吸管在喝,在她的上方有一個(gè)黃色的愛(ài)心桃,里面寫(xiě)著:“給我O泡,給我抱抱。”在她的下方,有一塊綠油油的草地,草地上開(kāi)滿(mǎn)了各種顏色的小花。草地的下方有一行變體小字:“o泡果奶味飲料,新西蘭進(jìn)口乳源!痹诓莸氐纳钐帲幸慌拍Щ贸潜,排列著蛋糕形、桔子形、磨菇形、三角形、棒棒糖形的彩色小屋 。在城堡的后面有森林和馬路,一輛滿(mǎn)載著牛奶的'貨車(chē) 正 飛奔在小姑娘的身后,在盒蓋的左上方,有一個(gè)旺旺牛奶的圖標(biāo),畫(huà)著一個(gè)小旺仔。在它的下面有一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的紅發(fā)小天使正在高喊著:“o泡來(lái)了!”
我愛(ài)我的文具盒,因?yàn)樗坏o我學(xué)習(xí)提供幫助,而且?guī)Ыo我無(wú)限的樂(lè)趣!
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