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中考命題的作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的中考命題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考命題的作文1
奶奶家的土墻，是我童年美好回憶的定格點(diǎn)，它在我腦海中依舊清晰。
小時(shí)候，爸媽因?yàn)楣ぷ髅�，把我寄養(yǎng)在奶奶家，奶奶家有一座低矮陳舊的土墻，但它承載著我所有美好的回憶，它是見(jiàn)證回憶的史人。
春天，調(diào)皮的我在土墻下埋下幾粒種子等待著碩果累累，麥香彌漫的秋天到來(lái)。于是我和奶奶就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，墻內(nèi)長(zhǎng)著一顆巨大無(wú)比的大槐樹(shù)，它與土墻組成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線，槐樹(shù)開(kāi)花，花部滿枝間，從遠(yuǎn)處看來(lái)，好似一束圣潔溫暖的棉花糖，甜甜的，香香的，沁人心脾。這時(shí)，我會(huì)爬到土墻上掐下一大把怒放的槐花，撒到正在樹(shù)下乘涼的奶奶身上，“天女散花嘍!”奶奶樂(lè)呵呵地把我抱下來(lái)，攬?jiān)趹牙锝o我講故事，有土墻的陪伴，這里是一幅溫暖的畫(huà)面。
夏天，土墻上爬滿了我春天種下的豆角秧苗，冬瓜秧兒……結(jié)出小小的、誘人的果子，我在土墻內(nèi)玩耍飛奔，甚至踩壞我心愛(ài)的秧苗。晚上，爬到土墻上坐在槐樹(shù)的陰涼下，悠然自得地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有土墻的陪伴，這是一幅美麗的畫(huà)面。
秋天，終于在盼望和土墻的相伴中跑來(lái)，帶來(lái)了豐收的喜悅，我會(huì)爬到土墻上興奮地摘瓜摸菜，坐在土墻上，看著土墻上的'碩果累累，大口大口地啃著西瓜。有了土墻的陪襯，這是一幅動(dòng)人的畫(huà)面。
冬天，是我與土墻最要好的季節(jié)，與小伙伴兒們玩打雪仗，土墻當(dāng)然成為我得意的安全“戰(zhàn)壕”;有時(shí)還會(huì)和小伙伴在墻邊堆一個(gè)巨大的雪人，樣子憨態(tài)可拘，與土墻相伴是一個(gè)親切的畫(huà)面。
四季似流水般劃過(guò)，年輪隨著四季，我與土墻的相伴也飛似的流過(guò)。但在土墻上劃出一道隱形的記憶線，在我腦海中，劃出生活的幸福和生命的美麗。
土墻，我的朋友!
簡(jiǎn)評(píng)：
兩篇文章是散文，都通過(guò)敘寫(xiě)一年四季與墻有關(guān)的事件或場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)以墻為線索或媒介的往事往景的特殊的情感，情景或優(yōu)美、或凄清，生活氣息濃重，情趣豐厚，意境多彩而富于變化，表現(xiàn)了小作者對(duì)自然、對(duì)生活的體驗(yàn)和品味。不同的是：前文情感更為復(fù)雜，喜怒哀樂(lè)、悲歡離合嘗盡;后文情感較為恒定，無(wú)憂無(wú)慮、嬉笑玩耍無(wú)窮。前文采用片段組合體，后文使用常規(guī)文體，各具千秋。但兩文均有硬傷：前文敘述不明、交代不清，如秋篇和冬篇，篇與篇的組合有強(qiáng)拉硬拽之嫌;后文小作者生活體驗(yàn)不夠，積累不足，出現(xiàn)了常識(shí)性的笑話：如“春天，槐樹(shù)開(kāi)花”，“麥香彌漫的秋天”，“秋天……大口大口地啃著西瓜”等。此外，前文標(biāo)題用《墻的故事》較為合適。
中考命題的作文2
蝴蝶注定飛不過(guò)滄海，但，只要勇敢面對(duì)，滄海并非無(wú)垠，那前方，即是彼岸……——題記
我被困住了。
層層銀絲將我圍困，一縷微淡的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的繭滲進(jìn)來(lái)，攪亂了繭內(nèi)昏暗的光影，我輕輕喘息著，微微移動(dòng)著……但動(dòng)不了。出不去，我出不去了，我充滿疑惑：我為什么鉆不出這厚厚的繭?重生的羽衣化為猙獰的牢獄，而我，被困于此，一股死亡的氣息向我襲來(lái)。
困在繭中的蝶，是的，我是蝶——彩虹蝶，但，我卻再也見(jiàn)不到春天了。
我知道我會(huì)死，因?yàn)槲覒岩蛇@層繭足足有幾米厚，我鉆不透它，所以，我必死無(wú)疑。一想到我的同伴已在花間翩翩起舞，我的心便滴血般疼痛。“每一只蝴蝶都是從前一朵花的靈魂回來(lái)尋找它自己的”，是嗎?我也是花的靈魂嗎?那么我的輪回，就是為了今生的誓言嗎?
越思考，我的心越痛，我覺(jué)得自己的`心中也結(jié)了一個(gè)繭，且越結(jié)越大，越結(jié)越厚，遮蔽了我的心靈，我看不見(jiàn)……
我不想這樣。
雨……
雨水輕輕撞擊繭的聲音，再次將我喚醒，我聆聽(tīng)著大自然的聲音，如泣如訴。
突然，我心中的繭層層展開(kāi)，對(duì)，我要出去，我要起舞，我要完成今生的誓言……于是，我睜開(kāi)重燃激情的雙眼，我要鉆透這層繭。
一天，兩天……
我仍舊沒(méi)有鉆出這層繭，我?guī)状蜗敕艞墸蚁敕艞夁@撕心裂肺般的疼痛，但是，一次又一次，我堅(jiān)持了下來(lái)。
我看到了自己的翅膀，它們?nèi)绱溯p盈。
我沖擊著這一層又一層的繭。
我的心已在滴血，那是歷盡千辛萬(wàn)苦的血。
我已經(jīng)傷痕累累。
我仍在堅(jiān)持……
我觸動(dòng)到了一層柔軟的東西，幻覺(jué)一般，我想確定一下，我努力使自己清醒著。這是最后一層，我興奮起來(lái)，渾身又充滿了力量，全然忘記了身體的疼痛。
終于，終于……我感受到了大自然那清新的氣息，是的，我終于出來(lái)了……我舞動(dòng)了一下自己美麗的翅膀，它折射著七彩的陽(yáng)光。
一個(gè)聲音傳入了我的耳朵：“蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦才能得到令人羨慕的美麗，人要面對(duì)挫折才會(huì)體味生活的美好，生活中固然有許多無(wú)奈，但的卻是美麗和精彩……
我循聲望去，觸目的是女孩甜蜜的笑臉;我舞動(dòng)著翅膀，環(huán)繞在女孩身邊。我終于成為完美的彩虹蝶，我幸福地微笑著，為生命而舞動(dòng)著整個(gè)春天……
中考命題的作文3
夢(mèng)回三國(guó)，狼煙四起。
夢(mèng)中歷史被改了面貌，攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容，精音律，多謀善斷，胸襟廣闊。周瑜雅量高致，傳聞?dòng)腥苏`拂了弦，他就會(huì)回首相望。因此史書(shū)記載民謠云：“曲有誤，周郎顧。”
此時(shí)周瑜步步迫近西蜀，諸葛亮靜心而坐，比對(duì)著敵我雙方的實(shí)力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬(wàn)分的攻打過(guò)來(lái)的原因。呵，這智囊也有不明所以的時(shí)候呢！按理說(shuō)，周瑜的理智不會(huì)讓他毫無(wú)理由的挑起戰(zhàn)火，難道是……亮一抬頭，便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景，美麗方出落了三分，就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人，小喬。
諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛(ài)妻。此時(shí)小喬初嫁，倆人正情深意厚之時(shí)，周郎因了她而“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，亮卻囚了如此的一位佳人，要他如何不急？
諸葛亮上了西樓，月如彎鉤，皎白的清輝灑在小喬身上，使她清靈如天女。“小喬，公瑾已迫近西蜀，而我主公劉備已派援軍前來(lái)，若你不想使周郎命喪于此，就請(qǐng)勸說(shuō)他早早退兵罷。”小喬眼睛彎彎的，輕蹩眉，搖搖頭：“公瑾他既已來(lái)，必是做足了準(zhǔn)備，想要救我出城與他相聚，我豈有相勸之理？”
其實(shí)此時(shí)，城中兵甲不足，已是空城。小喬心知肚明，遂不應(yīng)亮之求。
次日，周瑜兵臨城下。后人贊：“周郎年少，正雄姿歷落，江東人杰。八十萬(wàn)軍飛一炬，風(fēng)卷灘前黃葉。樓艫云崩，旌旗電掃，射江流血。咸陽(yáng)三月，火光無(wú)此橫絕。想他豪竹哀絲，回頭顧曲，虎帳談兵歇�！�
他一鼓作氣的'殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中，以一貫的姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答，坐在城門(mén)上撫琴。音律優(yōu)美，響徹藍(lán)空。周郎聽(tīng)不出錯(cuò)誤，慌了心神。難道有援軍或埋伏？小心謹(jǐn)慎的周郎不禁寒了心。正在此時(shí)，小喬登上了城門(mén)，和著亮的音律，唱了一首詞，含兩字：空城。
周瑜是何等英杰，他是人人稱(chēng)道的王佐之才！周郎當(dāng)然明了小喬的意思。他與亮商議，以放棄自己的官職來(lái)?yè)Q小喬。不用說(shuō)，亮欣然而應(yīng)。
大風(fēng)獵獵作響，像是在詠唱他的愛(ài)戀。小喬不解的問(wèn)他為何放棄自己的理想，他本是個(gè)前途寬廣的人。周郎輕笑：“與其車(chē)塵馬足，高官厚祿；不如乘輕舟，賞垂柳，笑看人生，一世風(fēng)流。”
那風(fēng)流被世代詠唱，傳了幾千年。
夢(mèng)回三國(guó)，周郎與小喬的愛(ài)情，成了我心中那道如寒夜星辰般的風(fēng)景。
中考命題的作文4
華美，卻一碰就碎。
你僅僅是一片葉子，燃燒著生命的奇跡。最后，落歸塵土，投入自然的懷抱。你就是如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆，生命雖然短暫，卻成為了我心中最美麗、最獨(dú)特的風(fēng)景。
秋意朦朧。走在鄉(xiāng)間金黃色籠罩的喜悅之中，望著一大片一大片金色的沉甸甸的麥田，秋天似乎是施舍的好手。到處彌漫的芳香，正從桂花上一點(diǎn)一點(diǎn)地播撒出來(lái)，人們忙，忙的卻不亦樂(lè)乎。
也許秋天真的很美好。
然而在那里，卻不！我逃避了這令人窒息的歡笑聲中，來(lái)到了那片楓葉林。在這里，似乎失去了秋天的歡愉與喜悅，剩下的只是一片孤寂與零落。
秋天不是公平的，楓葉難道不知道嗎？這位仁慈的母親把暖陽(yáng)帶給大家，把金黃色的喜悅帶到陽(yáng)光能夠照到的每一個(gè)角落。然而她忽略了這里，這片凄凄的楓葉林。傻傻的你，只是默默地承受著這一切本可以改變的苦難。
本可以享有，卻把陽(yáng)光讓給了其他的殘弱生靈。
本可以獲得，卻把生命獻(xiàn)給了養(yǎng)育萬(wàn)物的自然。
你，一片小小的樹(shù)葉，竟能承受如此艱難的歲月。這究竟是愚蠢，還是你的執(zhí)著？
當(dāng)楓樹(shù)長(zhǎng)大的時(shí)候，你好奇的`窺視著這一去新鮮事物。呼吸著生命的氣息！你綠，綠得耀眼，綠得炫麗。你說(shuō)你會(huì)一直綠下去。你舒張著身上的每一條經(jīng)絡(luò)，將迷人的楓葉的香氣吹出去，吸引著蝴蝶和蜜蜂，他們?yōu)槟闾兆�。花香迷人，卻勝不了你的氣息；萬(wàn)物雖是如此，可是又誰(shuí)能像你一樣擁有內(nèi)心的美麗。
一片深紅，燃燒著激情，也在燃燒著你的歲月。我愛(ài)你愛(ài)得如此強(qiáng)烈。用深沉的顏色將自己的內(nèi)心包裹著如此美麗。看著你的臉龐，是如此的憔悴。熱淚不知不覺(jué)中從眼眶溢出來(lái)。
我真的不知道，這是愛(ài)，還是可憐。
那是最后一次了。風(fēng)兒撫摸著你的柔發(fā)，是那樣的輕緩，那樣的意氣風(fēng)發(fā)。然而，在下一刻，你將要脫離母體，也許會(huì)隨風(fēng)再看看世間的百態(tài)，細(xì)細(xì)的回味著生活。也許你會(huì)筆直筆直的摔下去，粉身碎骨。用血肉鑄造堅(jiān)實(shí)的土地。
這是你的使命，也是你的責(zé)任。
無(wú)能為力。我只能在樹(shù)下黙黙地保佑你，愿你有一個(gè)美好的來(lái)世。零落成泥碾作塵，只有香如故。
終于，你灰飛煙滅了。世間又少了一片燦爛楓葉。
凋零，這個(gè)世間最為凄慘的詞。卻以最華美的方式注入楓葉的靈魂中。這，不是一種美麗嗎？
中考命題的作文5
生活在集體之中，你一定有過(guò)與人合作的經(jīng)歷，如相互切磋學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起參與科技制作，分工創(chuàng)辦班級(jí)小報(bào)，共同奪取球賽勝利等等。在交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，品嘗快樂(lè)；在協(xié)作中學(xué)會(huì)做事，分享成功。請(qǐng)選取你生活中的一段經(jīng)歷，以“合作”為題，寫(xiě)一篇文章，表達(dá)自己的真切體驗(yàn)。要求：1。可以寫(xiě)記敘文，也可以寫(xiě)議論文。2。600宇左右。3。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
合作轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……
那天，放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無(wú)聲嘆啟——明天校里評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來(lái)是李老師推車(chē)回家。她似乎看見(jiàn)了我，跑進(jìn)教室來(lái)。我不好意思地說(shuō)：“李老師，我把出黑板報(bào)給忘了。”
李老師沒(méi)答話，走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律。然后又自個(gè)兒畫(huà)了起來(lái)。“老師，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的.藝術(shù)水平低呀？”李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)狡黠地沖我一笑，兩只可愛(ài)的羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái)。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說(shuō)，但竟一句也沒(méi)說(shuō)出口。
我倆配合得很默契，她管繪畫(huà)，我管寫(xiě)字，各司其職。我的字寫(xiě)歪，寫(xiě)錯(cuò)了，她冷不防來(lái)一句：“Payattention！（請(qǐng)注意）“我都被逗笑了。
“呀，糟糕！”原來(lái)我大意失荊州，原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫(xiě)下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來(lái)一句：“且慢。”說(shuō)著用粉筆在兩段之間畫(huà)了一幅山水畫(huà)，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得天衣無(wú)縫，我暗自稱(chēng)贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧�！�
終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫(huà)的大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的拐彎抹角地問(wèn)道：“李老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’�。俊彼粲兴嫉叵蛩男茇埧慈�，大家都會(huì)意地笑了。
在與老師的那么多次合作中，我總覺(jué)得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生間相信相依，親密無(wú)間的境界。
中考命題的作文6
曾經(jīng)在耳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的嘮叨，曾經(jīng)的一句句不厭其煩的問(wèn)候，曾經(jīng)嫌惡那些多余的作為，曾經(jīng)……當(dāng)這些所有的“曾經(jīng)”都在一瞬間消失成為了過(guò)去，你心中會(huì)不會(huì)有一份落寞？
很多東西都在失去后才倍感珍貴，才會(huì)后悔當(dāng)初自己沒(méi)有好好珍惜，包括愛(ài)。
就像臺(tái)灣作家?guī)酌渍f(shuō)的：“任何美好的事物都有有效期。愛(ài)也不例外。
那些我們厭倦的嘮叨、問(wèn)候，那些別人為我們修飾的細(xì)節(jié)，其實(shí)都是愛(ài)，都是一份份純真質(zhì)樸、最單純、最直接的愛(ài)。它來(lái)不及經(jīng)過(guò)修飾就迫不及待地被給予了我們。我們卻因它的平凡而忽略了它，甚至遺忘它。
就像我的外公外婆，當(dāng)他們還在世的時(shí)候?qū)ξ业暮檬秋@而易見(jiàn)的�？刹恢朗且�?yàn)槟暧谉o(wú)知，還是年少輕狂，我總把他們?yōu)槲业母冻霎?dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，有時(shí)甚至連闖下的禍都由兩個(gè)老人為我分擔(dān)。也曾經(jīng)因?yàn)樗麄兺饷驳某舐鴮⑺麄兙苤T(mén)外，殊不知，老人們?cè)缫岩驉?ài)而掏空的心又被我傷得鮮血淋漓。
直至他們相繼長(zhǎng)眠于地下，我才漸漸懂事，才驚覺(jué)自己過(guò)去是多么不可理喻。
回想著過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不滲透著他們深深的愛(ài)。小到衣褲鞋襪，吃飯用的勺子，他們都為我精心準(zhǔn)備。那些被當(dāng)作理所當(dāng)然的行為，現(xiàn)在都不可能再出現(xiàn)在我的生活中。不見(jiàn)了過(guò)去的種種，回憶起來(lái)卻變得彌足珍貴。
曾經(jīng)厭煩了被人給自己安排好了的'一切，但現(xiàn)在卻又突然變得很想有他們出現(xiàn)，為我再擺好一次碗筷，再親手為我織一件毛衣……可是這些愛(ài)的舉動(dòng)都只能永遠(yuǎn)留在了記憶中。
我后悔、懊惱，為自己錯(cuò)失了這些珍貴的愛(ài)。但凡事不是低頭認(rèn)錯(cuò)了就能回來(lái)，每當(dāng)失去了再來(lái)后悔，那已經(jīng)來(lái)不及了。
其實(shí)身邊不僅有外公外婆的愛(ài)，還有父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，甚至是陌生人的愛(ài)。它們不知道什么時(shí)候就會(huì)悄然離開(kāi)，或許會(huì)猝不及防來(lái)不及告別，或許只如流星般在我們的生命里劃過(guò)一抹絢爛，或許它們只能算是我們?nèi)松L(zhǎng)河中的一滴水。但它們確實(shí)存在過(guò)，給予了我們溫暖，給予了我們依靠。
那些愛(ài)，平凡得再普通不過(guò)，有的如過(guò)客般短暫，有的將永駐在心底。
從現(xiàn)在開(kāi)始，好好把握那值得珍惜的愛(ài)吧，不要等失去了才懊惱自己曾經(jīng)沒(méi)有珍惜。
中考命題的作文7
人的一生，總會(huì)有潮起潮落，失敗和磨難是不可避免的，只是看你怎樣去面對(duì)，怎樣去拼搏，怎樣去理解“失敗乃成功之母”……
記得那是我還上二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生的一件丟臉的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，臉上都會(huì)感到一陣火辣辣的燒紅。
那次，是我參加演講比賽的一天，本來(lái)應(yīng)該是值得高興的一件事，我卻搞的丟人顯眼。我拿著自己寫(xiě)的稿子，在開(kāi)水房里努力的背誦，滿腦子想怎樣讀好聽(tīng)，能表現(xiàn)自己的情感，(因?yàn)殚_(kāi)水房相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安靜，所以就在開(kāi)水房練習(xí)啦!)可是所有的先拋開(kāi)不管，我到現(xiàn)在都背不下來(lái)，怎么辦呀?要知道，演講比賽的規(guī)則是說(shuō)要脫稿的!于是我就拼命背，但結(jié)果卻是背了這一段，忘了那一段，我越來(lái)越緊張，最后連讀都讀不順了，我急得都快哭了。最后只好硬著頭皮去現(xiàn)場(chǎng)比賽。
坐在位置上，手里還是那張演講稿，緊張得滿頭是汗，坐在一旁的陳老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，便用手輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別緊張，靜下心來(lái)，你一定行的!“說(shuō)完還朝我豎了豎大拇指，我聽(tīng)了便靜下心來(lái)背了背，還真能背個(gè)幾段，心想：哎，總比一個(gè)字都不會(huì)背好!
很快，耳朵里就傳來(lái)主持人介紹我的`聲音，我便硬著頭皮上場(chǎng)了，心想：陳老師，這次我可能會(huì)讓你失望了!臺(tái)上，看著一位位面孔嚴(yán)肅的評(píng)委，心就快跳到嗓子眼兒了，“大……大家好!我……我是來(lái)自二……二(3)班方……方恬，今天我……我要演講的題……題目是……“天哪!我是怎么了，怎么結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)論次啦!最后，面對(duì)著人家嘲笑的眼光下了臺(tái)。我的眼淚不爭(zhēng)氣的留下來(lái)了，我哭了，哭的是那樣傷心，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，又沒(méi)人怪你，不要怕失敗，失敗乃成功之母，成功來(lái)自拼搏，其實(shí)，失敗意味著向成功又邁進(jìn)了一步，所以要勇敢面對(duì)失敗，敢于拼搏，你一定會(huì)成功的!”
是呀，失敗乃成功之母，成功來(lái)自拼搏，只要敢于拼搏，敢于奮斗，就一定能成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。人生就是這樣，有挫折與磨難，也有成功所帶來(lái)的甜美滋味。成功其實(shí)并不難，只要記�。菏∫馕吨虺晒τ诌~進(jìn)了一步，了解它，懂得它，就能成功。
中考命題的作文8
外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里仍星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些菜花，拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園生機(jī)！
小小的我瘋狂地愛(ài)上了外婆家，隔三差五便嚷著讓爸爸媽媽帶自己去----那片土地也仿佛因此充滿了歡笑，我知道，那都是因?yàn)檫@里有了我和小伙伴們純凈如水的童真。
陽(yáng)光那么燦爛，我的心海里處處都溢滿了朗朗的歡笑�？邕^(guò)一座小橋，繞過(guò)一個(gè)園子，穿過(guò)一條小路----那里有一群可愛(ài)的天使在等著我！
夏的夜晚美麗而安詳，知了早已停住了他們的喧嚷，清風(fēng)拂過(guò)臉頰后，調(diào)皮地在我的發(fā)際嬉戲。
我們成群結(jié)隊(duì)地說(shuō)笑著來(lái)到這片令人神往的田野，找塊干凈的草地圍坐成一圈兒，坐在中心位置的我，不知道小伙伴們今天又會(huì)以怎樣的“新花樣”來(lái)迎接我這唯一的“客人”我只知道他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì)讓小小的我感動(dòng)好些日子。
“蒙住草的眼睛吧！”一個(gè)小伙伴高喊著。
“草，拉鉤鉤，不許看哦！”另一個(gè)小伙伴鉤住我的小指，還沒(méi)等我發(fā)話呢，“拉鉤兒，上吊，一百年不許看，看就是小狗�！比缓笕氯轮脻M是灰土的小手蒙住了我的雙眼。
當(dāng)蒙住眼的手輕輕放下時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前一片閃亮：數(shù)不清的螢火蟲(chóng)兒環(huán)繞在我們身旁，往日里熟悉的田野仿佛一個(gè)銀色的舞臺(tái)！螢火蟲(chóng)閃動(dòng)著它們的光輝，晶晶亮的熒光猶如天上的星星，我仿佛就坐在銀河之中，隨手都能摘到別人摘不到的星斗！
不禁想起一旁的`青青曾經(jīng)跟我講過(guò)的故事：就在白蛇娘娘將要離開(kāi)多情的許仙的時(shí)候，許仙輕輕搖動(dòng)樹(shù)校，搖出無(wú)數(shù)閃著銀光的螢火蟲(chóng)兒，它們用自己的光亮映照著白蛇娘娘，就這樣，許仙留住了貌美如花的白蛇娘娘�？蓯�(ài)的小伙伴喲，你們是不是也想用這樣的方式留住草呢？
我們還把螢火蟲(chóng)捉起來(lái)裝進(jìn)透明的塑料袋，舞動(dòng)著這些閃亮的精靈，讓它們帶給自己成群而密集的快樂(lè)！
但我們決不傷害他們，玩累了回到家，到爸爸媽媽面前好好炫耀一番之后才肯放過(guò)這些可愛(ài)的精靈。
那個(gè)用螢火繪寫(xiě)的風(fēng)景，就那樣定格在我人生的熒幕；小伙伴用螢火寫(xiě)就的別樣故事，還會(huì)在那個(gè)銀色的舞臺(tái)上重演么？
中考命題的作文9
花朵以芬芳熏香了空氣，但它的最終任務(wù)，是把自己獻(xiàn)給你。
——題記
有那樣一種味道，油膩膩的，還伴有淡淡的油煙味，但其中的溫馨也是無(wú)法忽視的，這就是媽媽的味道，一種別樣的芬芳。
小時(shí)候的我總喜歡纏著媽媽?zhuān)杨^埋進(jìn)她的臂彎，晃來(lái)晃去，愛(ài)極了那股芬芳。
可隨著歲月逝去，我已漸漸長(zhǎng)大，似乎再也無(wú)法理解那股芬芳，不過(guò)就是油煙味嘛。我是這樣想，也就這樣開(kāi)始隔絕了它。
上初中以來(lái)，三點(diǎn)一線，沒(méi)有時(shí)間再去念顧什么芬芳了。
好不容易盼來(lái)一個(gè)清閑的周末，老師難得一見(jiàn)的減輕了作業(yè)，我倒也樂(lè)在其中。晚飯后，我耳朵里塞滿了Bigbang那富有節(jié)奏性的音樂(lè)，媽媽則在一旁收拾著衣服。
“那個(gè)……女兒，要不要出去散散步？”媽媽停下手中的動(dòng)作，突然提議道。
我抬頭，看了眼窗外，天空灰蒙蒙的，就好像不喜白云一樣，烏云占據(jù)了天空，赫然一副要下雨的樣子，嘴里便含糊地拒絕：“外面馬上要下雨了�！�
媽媽一聽(tīng)，我有搭話，以為有希望，便興沖沖地說(shuō)：“帶把雨傘就行了，以前你不是很喜歡在雨中散步嗎？”
我有些煩躁，一口回絕了她：“那都是小時(shí)候了，我現(xiàn)在不喜歡那股味道了，而且最近要期末考試，我要復(fù)習(xí)。”
這下媽媽終于沒(méi)了聲，我頓了一下，有些于心不忍，抬頭看了眼她。媽媽蹲在那兒，手中是我最喜歡的那件針織衫，她一遍又一遍地?fù)崦�，就像小時(shí)候安慰痛哭的我一樣。
鼻尖是那股芬芳，心里酸澀澀的，什么時(shí)候開(kāi)始我已經(jīng)這樣對(duì)待媽媽了，我……真的排斥那股芬芳嗎？
一陣窸窸窣窣，媽媽把衣服放進(jìn)衣柜，轉(zhuǎn)過(guò)身去，又像想到了什么，停了下來(lái)，“不要……復(fù)習(xí)太晚了�！�
就算是惡語(yǔ)相對(duì)，媽媽也不會(huì)放棄我的`。我終于醒悟過(guò)來(lái)，那股芬芳原來(lái)一直都是我心底里不愿接受的最?lèi)?ài)，“媽媽……等下，拿上雨傘，我們走吧�！�
媽媽顯然有些驚喜：“額，你……不是還要復(fù)習(xí)嗎？”
我笑了笑，挽住媽媽的手說(shuō)：“復(fù)習(xí)以后也可以的，但今天的散步，以后都不會(huì)有了�！�
冷風(fēng)中，雨依舊下著，只是烏云好像消散大半了，有的是留在記憶里的芬芳，油膩膩的，還很溫馨呢。
中考命題的作文10
沏一壺?zé)岵瑁兄嘲l(fā)，自斟自飲。左手捧著茶杯，右手拿著手機(jī)，百無(wú)聊賴(lài)地用大拇指上下地劃著屏幕。
突然“叮”的一聲，手機(jī)屏幕上方彈出了一個(gè)小窗口：您的QQ有一條新消息。我隨手點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)窗口。那是一個(gè)群消息，但對(duì)于那個(gè)群頭像與群名稱(chēng)我卻感到有些陌生，但又似曾相識(shí)。
我仔細(xì)地回想著，在看了看群成員才知道這是我們小學(xué)的同學(xué)群，可能是因?yàn)槌Ｄ隉o(wú)人說(shuō)話的緣故吧，已經(jīng)被我所淡忘了，甚至已經(jīng)記不得還有這么一個(gè)群的存在。曾經(jīng)那些無(wú)話不談的同學(xué)們也有了各自新的.班級(jí)，新的朋友圈，便也都不怎么管這個(gè)群了。如今這個(gè)群也只能算是個(gè)擺設(shè)，一個(gè)空骨架子，一個(gè)有許多群成員的“死”群。其實(shí)這個(gè)群起先是我創(chuàng)下的，那時(shí)也很是熱鬧，后來(lái)卻是覺(jué)得沒(méi)啥意思，就給轉(zhuǎn)讓了，再隨著小學(xué)的畢業(yè)，便漸漸冷了下來(lái)。
那條信息是這么寫(xiě)的：?jiǎn)柧碚{(diào)查請(qǐng)幫忙填寫(xiě)。后面配上了一個(gè)鏈接。我先是愣了一下，剛要打開(kāi)鏈接，卻不知誰(shuí)回了一句：“先發(fā)個(gè)紅包�！本椭皇沁@么幾個(gè)干巴巴的字?jǐn)[在那里。瞬時(shí)，又一片沉寂……
我端起茶杯，抿了抿茶，有些涼了。
我默默地打開(kāi)了那個(gè)問(wèn)卷，草草地填完，就不再理會(huì)，繼續(xù)瀏覽著其他網(wǎng)頁(yè)。良久，那個(gè)發(fā)問(wèn)卷的同學(xué)突然發(fā)了一個(gè)QQ紅包，這下可就炸開(kāi)了鍋。原本死氣沉沉、無(wú)人問(wèn)津的群像是被救活了似的，剎那間沸騰起來(lái)。
已填，已填，已填……
本是幾個(gè)月都無(wú)人說(shuō)話的群竟被這兩個(gè)字刷了屏。有些人還發(fā)了自己填問(wèn)卷的截圖，生怕別人覺(jué)得自己白白領(lǐng)了紅包似的。
雖然群似乎是不冷了，但這一幕仿佛像一根銀針，深深地扎在我的心頭。鋒利，冰冷，無(wú)情。我有些迷茫，曾經(jīng)的小學(xué)情誼已經(jīng)變成這樣了嗎？只是舉手之勞的事情都要用金錢(qián)來(lái)完成？那最天真的、純潔的、美好的小學(xué)情誼都不復(fù)存在了嗎？那時(shí)候沒(méi)有利益關(guān)系，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有很多復(fù)雜的事，回想起來(lái)都是那樣的暖心。
再品茶。沒(méi)有了余熱，沒(méi)有了一點(diǎn)兒溫度。冰涼冰涼的。
群又寂靜了。我反反復(fù)復(fù)地翻閱著剛才的聊天記錄，我不甘心，我不愿意相信有著我最美好記憶的小學(xué)回憶竟然會(huì)如此脆弱，如此不堪。
以前父親總說(shuō)，他的小學(xué)同學(xué)他已經(jīng)記不得了，幾乎都沒(méi)有了什么聯(lián)系。我那時(shí)還嘲笑他記憶力差。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)美好的小學(xué)記憶也會(huì)被淡忘，但現(xiàn)在我明白了。
原來(lái)人散了，感情就淡了，就像那杯茶一樣了，涼了。
原來(lái)，人散茶會(huì)涼。
中考命題的作文11
“讓”顧名思義，就是“退讓”的意思，然而右邊這個(gè)“上”卻告訴我們，“讓”，其實(shí)也是一種向上的姿態(tài)。
一、曲折的智慧
林語(yǔ)堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說(shuō)：“不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng);不爭(zhēng)則天下人與之不爭(zhēng)。”詩(shī)人流沙河還說(shuō)，面對(duì)困難不要硬拼硬搶?zhuān)俗寧撞剑页隼щy與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。
不錯(cuò)，“爭(zhēng)”不如“讓”，“讓”不是退讓?zhuān)卜峭讌f(xié)，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的，這么一“讓”，就讓出了思考的時(shí)間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢(shì)的機(jī)會(huì)，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的.方向。
“讓”，就是一種曲折的智慧，也是一種向上的智慧。有人認(rèn)為他繞遠(yuǎn)路，非成功捷徑，其實(shí)不然，它的目標(biāo)仍是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，不過(guò)換了個(gè)角度。
二、一片冰心在玉壺
古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來(lái)又有這樣的故事，兩個(gè)官宦人家挨得很近，爭(zhēng)搶土地互不相讓?zhuān)渲幸患叶嗾家稽c(diǎn)地方，另一家人立刻寫(xiě)信給遠(yuǎn)在京城的老爺，老爺來(lái)信道，不過(guò)三尺地啊!家人一聽(tīng)，頓時(shí)恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動(dòng)，也讓出三尺，空出的地方被人稱(chēng)為“六尺街”。
“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽(yáng)光般溫暖，雨露般滋潤(rùn)。“讓”的美德是上了層次的，高尚的。
三、和生命等量奇觀
“讓”，是一種氣度。
法國(guó)的兩名工人陷入困境，只留有一小塊僅容一人站的地方，其中一人對(duì)另一人說(shuō)：“我家里還有母親和妻兒。”另一個(gè)人說(shuō)：“好的。”然后他松開(kāi)手，落葉般輕輕飄向地面。
這種“讓”，在我看來(lái)，是面對(duì)生死的大無(wú)畏。他把生的機(jī)會(huì)留給了別人，這當(dāng)然不能說(shuō)是向上的姿態(tài)，這樣的奉獻(xiàn)是極端的。然而我們的社會(huì)需要這樣的氣度，在自己的位置上讓出應(yīng)有的風(fēng)采。這樣的人生才是積極的。
我們要有向上的積極姿態(tài)，因此，“讓”給了我們機(jī)會(huì)。
中考命題的作文12
從我記事起，記憶里全是關(guān)于電視劇的片段，零零碎碎的，充實(shí)了我的生活。甚至有時(shí)候做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)那些畫(huà)面，搞笑的，在夢(mèng)里咯咯的笑；感人的，悲傷的，第二天枕頭都是濕的。電視迷1號(hào)，本人乃當(dāng)之無(wú)愧。從小到大，看過(guò)的電視劇and電影數(shù)不勝數(shù)，喜歡的演員也不計(jì)其數(shù)，但是真正讓我打心底佩服的卻沒(méi)有幾個(gè)。他們有兩個(gè)共同的特征，第一個(gè)就是實(shí)力都非常雄厚，還有一個(gè)就是他們的成功背后包含了多少辛酸的淚水從來(lái)都是無(wú)人所知。
在我所佩服的那屈手可數(shù)的演員中，有這樣一個(gè)人。在幾年前，在演藝界名不經(jīng)傳的她，有幸作為女二號(hào)，與張柏之等明星一起出席一部賀歲片的首映式，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是請(qǐng)明星們?cè)谑钟∧０迳限羰钟。?dāng)她興致勃勃地舉起手，準(zhǔn)備摁下去的`時(shí)候，工作人員冷不丁抽回了模板，說(shuō)了句：“你就不用了”。轉(zhuǎn)而把模板遞給另一位更耀眼的明星。她手舉在半空中，當(dāng)時(shí)尷尬得不行，卻還要強(qiáng)顏歡笑。
20xx年的大眾電影百花獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)上在入圍的幾位最佳女配角中，她雖然票數(shù)遙遙領(lǐng)先，也早已準(zhǔn)備好了獲獎(jiǎng)感言。然而，最后公布的獲獎(jiǎng)?wù)邊s不是她。那天，面對(duì)無(wú)數(shù)喜歡自己的影迷，她無(wú)法自制地哭了，哭的那么傷心，把這么多年心中的委屈都哭出來(lái)了。
其實(shí)在演藝圈，她是出了名的好強(qiáng)，也是出了名玩命拍戲的人。但不為什么，機(jī)會(huì)總和她擦肩而過(guò)，她并不十分漂亮，也不會(huì)討巧。只有她自己才知道，在單槍匹馬，沉默漫長(zhǎng)的演藝生涯中，自己付出了多少努力和執(zhí)著。
在拍戲時(shí)淋雨幾十分鐘這種情況是經(jīng)常有的，直至后來(lái)雨天就關(guān)節(jié)疼也時(shí)如此；為了拍英文戲時(shí)口語(yǔ)過(guò)關(guān)，整天都抱著一個(gè)寫(xiě)滿英文的大本子，白天黑夜的背；演一部武打片的時(shí)候，有一個(gè)高難度的動(dòng)作，她怎么都不肯要替身，堅(jiān)持自己演。后來(lái)摔得遍體鱗傷只是簡(jiǎn)單地包扎一下再重來(lái)。
終于她的努力沒(méi)有白白付出，國(guó)產(chǎn)大片《云水謠》上映了，她飾演的那個(gè)倔強(qiáng)，執(zhí)拗的王金娣深深打動(dòng)了人們。這一次她終于毫無(wú)爭(zhēng)議地被評(píng)選為華表獎(jiǎng)最佳女主角，成為人們心中最閃亮的明星，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她感慨千萬(wàn)，幾度哽咽：“從臺(tái)下到臺(tái)上，只需要1分鐘，但為了這1分鐘，我努力了十年�！彼褪抢畋�
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，有誰(shuí)知道，她生長(zhǎng)時(shí)的默默掙扎與奮進(jìn)。有過(guò)艱辛付出，經(jīng)歷過(guò)失望屈辱才有了現(xiàn)在的風(fēng)光無(wú)限。每個(gè)人的一生都不會(huì)是沒(méi)有波瀾的，風(fēng)風(fēng)雨雨總會(huì)經(jīng)歷。不過(guò)，總有雨過(guò)天晴的一天，我們現(xiàn)在也應(yīng)該努力生長(zhǎng)，為將來(lái)盛開(kāi)美麗的鮮花而奮進(jìn)。
中考命題的作文13
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)，我望著漫天的柳絮，思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。
去縣中就讀的那一年，父親外出，母親脫不開(kāi)身，叫弟弟送我。那天，風(fēng)很大，弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面，靜靜地聽(tīng)著小弟肩上綠竹扁擔(dān)的“吱吱”叫聲。血色的夕陽(yáng)，染紅了草尖樹(shù)梢，把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。
“姐，前面就是狀元溪，八爺說(shuō)，叫聲狀元溪，來(lái)年準(zhǔn)能考中�！毙〉芤荒槧N然，凌亂的頭發(fā)，一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔(dān)，理了理亂發(fā)說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍憬校衣曇舸�。”弟弟像山里娃趕集似的掩不住喜色。
田野間，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕陽(yáng)柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的秋風(fēng)，一個(gè)嘹亮的長(zhǎng)音牢牢地抓住秋風(fēng)，在水面上，在麥子草坡間飄蕩—--
“姐，你能中，準(zhǔn)能中！”
冷風(fēng)正兇，落日的余暉染紅了歸巢的鳥(niǎo)兒，染紅了小弟佇立的身影。
“姐，你聽(tīng)，有回聲了，你聽(tīng)，你聽(tīng)！”小弟回眸間一臉喜悅，我的眼眶濕潤(rùn)了。遠(yuǎn)處的回音，嗡嗡的，一片模糊，我卻聽(tīng)得清晰、真切。
“姐，你準(zhǔn)能中！”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝視了我一陣，又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽(yáng)收起最后一抹霞光，暮色淡淡地襲來(lái)。凝視著瘦弱的小弟，挑著碩大的籮筐，顛簸著隱入暮色，我淚流滿面......
撲面的柳絮把我從回憶中喚醒，在將近中考的日子里，我要迎接每一個(gè)朝暮。不管未來(lái)的日子里，我是否能感應(yīng)到小弟那聲呼喊的靈氣，不管是否有風(fēng)有雨，小弟，你給了我一生的`感動(dòng)，永遠(yuǎn)是我心弦上那不逝的風(fēng)景。
【閱讀簡(jiǎn)批】 深秋，給人以落木蕭條的感覺(jué)。柳絮飄飛的季節(jié)，作者回憶著寫(xiě)了小弟送自己上學(xué)的情景。夕陽(yáng)如血，景物渲染獨(dú)特，以特定的環(huán)境寫(xiě)出了弟弟的年幼，純潔，感傷的情調(diào)書(shū)寫(xiě)出姐弟間濃濃的親情。全文沒(méi)有姐姐的一句話，姐姐只是一個(gè)聽(tīng)的對(duì)象，這樣的安排給文章以無(wú)言的深情，這種感情是用心來(lái)傾聽(tīng)，用愛(ài)來(lái)感受的----“不管是否有風(fēng)有雨”，寫(xiě)出了自己對(duì)小弟的感動(dòng)。文章前后照應(yīng)，敘述完整，中心突出。
【發(fā)展等級(jí)】 文章作者以大題小做的寫(xiě)作手法，將內(nèi)容寬泛的話題具體為自己要寫(xiě)的小事，從小處著手，用一次上學(xué)的過(guò)程為線索，以小題材反應(yīng)大主題，從小題材中挖掘出深刻的閃光的思想。作者善于用詞來(lái)刻畫(huà)人物形象，本文立意深刻，行文流暢。
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