【熱門】我的好朋友優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的好朋友優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好朋友優(yōu)秀作文1

　　我一個(gè)轉(zhuǎn)走了的朋友曾對(duì)我說(shuō):“知道嗎?以45°角仰望的星空，才是最美的。”你說(shuō)這句話的時(shí)候有些傷感，我卻不明白。想你了，你在哪兒呀?

　　我們有著相同的星座，相同的'血型。我們兩個(gè)無(wú)所不談。好想和你一起聊天，卻沒(méi)那個(gè)機(jī)會(huì)了。

　　還記得吧?五年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們正在看書(shū)。我忽然問(wèn)你：“同學(xué)們?yōu)槭裁匆�分開(kāi)呢?”你笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槲覀円�不斷前進(jìn)啊。這都不知道，真笨!“這不對(duì)!”我皺起了眉頭，故意把它擰成了“川”字型。大概這樣看起來(lái)挺嚴(yán)肅的吧，“不分班也能不斷前進(jìn)啊�！蹦阕隽藗�(gè)鬼臉：“下次再告訴你�！币痪湓�，我問(wèn)了你一年。然而，直到你走了，也沒(méi)有告訴我。

　　你在哪里呀?總有一天，你會(huì)回來(lái)的吧?到時(shí)候我們一起以45°角仰望星空，談天談地談理想。到那時(shí)候，你就可以告訴我同學(xué)們分開(kāi)的原因了吧?

　　這個(gè)時(shí)候，你是否也在以45°角仰望星空呢?

　　“沙沙沙”從夜幕中出現(xiàn)了一道晶瑩剔透的雨簾子，豆大的水珠砸在窗臺(tái)上，水花四濺。黑沉沉的烏云像一塊黑乎乎的面紗，遮住了紗后的“眼睛”。天上的“眼睛”啊!請(qǐng)你幫我捎些話，幫我轉(zhuǎn)告她：“我想你了，你也在想我嗎?”

　　親愛(ài)的“猬小弟”(我這樣叫她)，你在哪里啊?最近還好嗎?你是否還像五年級(jí)時(shí)那樣，津津有味地看著《柯南》呢?你……有太多太多的話想說(shuō)。

　　六年級(jí)時(shí)，我們分到了不同的班級(jí)，你我見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，心與心自己的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。你是否還記得我?在新的班級(jí)里，還習(xí)慣嗎?

　　以45°角仰望天空，我說(shuō)：“好漂亮啊!”天上的星星不說(shuō)話，只眨了眨眼睛，在想你嗎!

我的好朋友優(yōu)秀作文2

　　如果你要推薦誰(shuí)獲得“生活章”的話，那么我們班的王桂森，就是獨(dú)一無(wú)二的啦！下面我就把他介紹給你吧！

　　我記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次內(nèi)務(wù)比賽，我們班推薦了我的好朋友王桂森，去參加這次內(nèi)務(wù)比賽。比賽的場(chǎng)地非常的亂，王桂森來(lái)到他的比賽位置，他三下五除二的就把床單鋪好了。接著她又拿來(lái)枕頭，把它放在床頭上，接著把內(nèi)務(wù)搞好了，在各位老師的評(píng)比下，王桂森獲得了全校內(nèi)務(wù)比賽的第一名。

　　有的時(shí)候，我忘記疊被子了，王桂森就像疊自己的被子一樣，幫我疊被子。所以這次評(píng)比我才沒(méi)有扣分。當(dāng)然他還要把自己的被子疊好，不然會(huì)被扣分的。你想想在區(qū)區(qū)5分鐘之內(nèi)，他盡然把兩床被子疊好是又快又好而且疊出來(lái)的被子又像豆腐塊。而且他每天晚上都會(huì)把自己的.衣服疊的非常好，每當(dāng)老師檢察內(nèi)務(wù)的時(shí)候都是他第一名，沒(méi)有一次它是第二名的。我記得有一次，他的手不小心摔傷了，我就扶著他去醫(yī)務(wù)室看病的醫(yī)生說(shuō)：“他的手傷得很嚴(yán)重，不能動(dòng)，不然傷會(huì)不好了的�！蔽揖洼p輕地對(duì)王桂森說(shuō)：“你就別搞內(nèi)務(wù)了，讓我?guī)湍愀銉?nèi)務(wù)吧！”他說(shuō)：“不，我自己會(huì)把內(nèi)務(wù)搞好的�！蹦氵�別看王桂森的一只手不能動(dòng)，可是他疊出來(lái)的被子比他上面的同學(xué)疊的還好呢！當(dāng)我下去檢察內(nèi)務(wù)的時(shí)候，幾乎每個(gè)人我都要幫他們整整，只有王桂森的內(nèi)務(wù)不要我搞。這樣為我節(jié)省了一些時(shí)間，我真感謝他呀！

　　記得有一次，放暑假的時(shí)候我去他家玩，我一進(jìn)他家的門，就感到非常舒服，空氣十分清新，他家那么有錢，我就問(wèn)他：“你家到底請(qǐng)了幾個(gè)保姆�！彼�說(shuō)“一個(gè)也沒(méi)請(qǐng)�！币�?yàn)槲业膵寢屢�讓我有更好的生活能力，所以就沒(méi)請(qǐng)保姆。

　　啊！我為有這樣一位朋友，而感到自豪！你也把你的朋友介紹出來(lái)吧！

我的好朋友優(yōu)秀作文3

　　朋友們！你們有沒(méi)有最心愛(ài)的寵物或玩具呀！我有一只既可愛(ài)又逗人喜歡的毛毛小狗，它是我姑姑在我沒(méi)有滿一歲時(shí)送給我的。盡管它是用綿花做成的毛毛玩具。可自從我擁有它以來(lái)，我越來(lái)越離不開(kāi)它。每晚我都和它同床共枕，摟著它睡。隨著時(shí)間的流逝，我感覺(jué)到了它和我之間的那種親密。我人毛毛小狗非常可愛(ài)。頭是褐色和白色組成的.；耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的往下垂，非常特別：耳朵上面是白色，下面是褐色。眼珠和鼻子是黑色；嘴巴和舌頭是紅色；尾巴是褐色；其余的手、腳、身體都是白色的。毛絨絨的好可愛(ài)。記得我小時(shí)候有一天晚上我一個(gè)人在房間里睡覺(jué)，半夜醒來(lái)很害怕，所以就哭了起來(lái)�？拗�哭著，突然，我看見(jiàn)了我床上的那只毛毛小狗，仿佛在向我微笑，又像在悄悄地對(duì)我說(shuō)：“小女孩，不用怕，要勇敢！”

　　于是，我擦干眼淚，抱起小狗，摸摸它的頭，輕輕地親親它，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小狗，我有點(diǎn)害怕，你能陪我一起睡嗎？”不知為什么，我真的不害怕了。就這樣，在迷迷糊糊中我就睡著了。這只可愛(ài)的小狗到現(xiàn)在已經(jīng)整整陪了我9個(gè)年，[這么多年以來(lái)，每天晚上它都和我同睡一張床，同蓋一條被子。小狗每天都仿佛在說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)，一定要考出好成績(jī)�！痹谖业纳�活中，學(xué)習(xí)上，它總是默默地注視著我，陪伴著我，成了我不可缺少的好朋友。

我的好朋友優(yōu)秀作文4

　　時(shí)隔兩年，這次寒假中我又見(jiàn)到了兒時(shí)最好的朋友邱晨，我真的很開(kāi)心。

　　我從小在上海長(zhǎng)大，在我的記憶中住在同一小區(qū)的邱晨是我最好的朋友。邱晨是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的小姑娘，她瘦高的個(gè)子，濃密的頭發(fā)總喜歡扎成兩個(gè)小辮子，她總愛(ài)笑，笑的時(shí)候一雙漂亮的

　　眼睛總是彎彎的.像月亮一樣。

　　自從上次見(jiàn)面后，我們有兩年沒(méi)見(jiàn)了，平日里總是通過(guò)電話和微信聯(lián)系，這次媽媽出差去上海，把我也一起帶來(lái)，我和邱晨終于又見(jiàn)面了。

　　哇，好朋友邱晨長(zhǎng)高了，齊耳的短發(fā)代替了兩個(gè)小辮子，但是，燦爛的笑容依然沒(méi)有變。我們一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話，從學(xué)習(xí)聊到美食，從畫畫談到京劇，從運(yùn)動(dòng)說(shuō)到故事，無(wú)所不談，非常開(kāi)心。邱晨還帶我到大拇指廣場(chǎng)一起看電影、畫沙畫、吃匹薩、喝焦糖牛奶我們快樂(lè)極了。

　　第二天，邱晨帶我來(lái)到了一個(gè)好大的運(yùn)動(dòng)城堡，有很多的游玩項(xiàng)目，特別是近五層樓高的豎直大滑梯非常有挑戰(zhàn)性。一開(kāi)始，我還真不敢玩，邱晨就在旁邊鼓勵(lì)我，但是，我還是下不了決心，看到邱晨和她的表妹一遍遍地勇敢地滑下去，我開(kāi)始動(dòng)心了，最后，在她們的影響下，我終于邁出了關(guān)鍵的一步，“嗖”的一下滑了下去。在下滑的過(guò)程中，心砰砰地跳的厲害，但是風(fēng)馳電掣的感覺(jué)非常爽，有了第一次，就有了第二次、第三次真是太棒了。

　　短短的5天時(shí)間很快就過(guò)去了，我們就好像剛剛才見(jiàn)面一樣，意猶未盡，沒(méi)辦法，分別總是難免的，但是，我們的友誼不會(huì)隨著時(shí)間和空間分開(kāi)，我們約定了回去后要好好學(xué)習(xí)，三年后，有機(jī)會(huì)一起上中學(xué)，還像以前一樣天天在一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！

我的好朋友優(yōu)秀作文5

　　我的好朋友是我的“貼身道具”，它上面有許多“螞蟻”，它有著五顏六色的外套。它從來(lái)都是板著一張長(zhǎng)方形的臉。說(shuō)到這兒，可能許多人不知道這到底是什么？告訴你吧!這就是我們?nèi)�世界的營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)籍。 書(shū)從小就和我結(jié)下了不解之緣，我們一直是好朋友。 當(dāng)我在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽便給我買來(lái)了一疊疊的識(shí)字卡片，當(dāng)我模糊的讀出第一個(gè)字時(shí)，家人就會(huì)很高興。我的第一本書(shū)是《一千零一夜》，它上面圖文并茂，媽媽給我講故事時(shí)我卻執(zhí)意要自己看。雖然不認(rèn)得幾個(gè)字，可我覺(jué)得這樣看書(shū)有一種滿足感。

　　小時(shí)候，我很喜歡《黑貓警長(zhǎng)》，是它的神奇摩托車帶我度過(guò)了絢麗多彩的童年時(shí)光；步入了少年時(shí)代，孫悟空的一個(gè)“筋斗云”把我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)帶走；白雪公主和七個(gè)小矮人把我?guī)У綁?mèng)幻的童話世界；一休的'木魚(yú)聲又把我?guī)У教剿魇澜纭��?/p>

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，兒時(shí)的幼稚已經(jīng)滿足不了我的需要，我開(kāi)始讀一些中外名著，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《中華上下五千年》。在名著中我知道了一些名言。高爾基告訴我，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；孔子和莊子告訴我，學(xué)無(wú)止境；大衛(wèi)科波菲爾的悲慘經(jīng)歷又教導(dǎo)我，在做人上不要以小人之心度君子之腹，做一個(gè)在道德和文化上有修養(yǎng)的人。

　　書(shū)就像慈母一樣給我知識(shí)，給我力量，陪伴我成長(zhǎng)，我將一輩子和書(shū)交朋友�。�

我的好朋友優(yōu)秀作文6

　　雨“呼啦啦”地底了起來(lái)，敲擊著花園里的竹子，一根大竹子正護(hù)著一根小竹子，他們根連根，并肩，這要我想到我和姐姐。

　　我姐姐是偏胖界的“大”漂亮美女，她還架著一副黑黃小鄉(xiāng)村的近視眼鏡，看起來(lái)好才華橫溢的.模樣，講話像天使之一樣，歌唱也十分超好聽(tīng)。

　　姐姐就是我的“好玩伴”。在我的父母沒(méi)有在家里時(shí)，還行我有一個(gè)好玩伴——姐姐。我與姐姐在無(wú)趣當(dāng)中忽然想起了一個(gè)游戲——假打架斗毆。我就馬上站了起來(lái)跟姐姐“打”了起來(lái)。我就來(lái)了一“餓人撲食”把姐摟住了沙發(fā)上，殊不知姐姐一下子就來(lái)了個(gè)“鯽魚(yú)翻盤”就擺脫了出去，隨后就甩出來(lái)了她的咒印技如來(lái)佛祖神壓，一下子就把我困了起來(lái)，我就用了孫猴子想逃離五指山——叫媽媽，我就假哭的叫：“媽媽！姐姐欺負(fù)人。”媽就跑了回來(lái)說(shuō)；“不可以打架斗毆了。”大家只能停住，媽媽過(guò)后大家又開(kāi)始了戰(zhàn)事，我拿手用勁推了姐姐一下，姐姐就隨手把因?yàn)槲冶Я顺鰜?lái)，一起滾來(lái)到地面上，只聽(tīng)到梆梆好幾聲，我們來(lái)了個(gè)720°木地板大轉(zhuǎn)動(dòng)，我就站起來(lái)，大家又打開(kāi)了貓抓老鼠的新追“打”，全部房間都充滿了大家追“打”的印痕，歡笑聲飄揚(yáng)在心里……

　　姐姐還是我的“嚴(yán)大管家”。在一個(gè)星辰都鉆入被子的夜里，我悄悄地把小臺(tái)燈放進(jìn)褥子里去看書(shū)，這一下就被姐姐看到了，她怒目圓瞪聲色俱厲高叫：“你如果再看我就把小臺(tái)燈丟掉�！敝v完就搶去我手里的書(shū)，又回來(lái)睡了，只留有我怔怔望著她的背影。

　　姐姐還是我的“家庭保姆”、“零食商場(chǎng)”、“零用錢專賣店”……

　　我這個(gè)姐姐最好的朋友是個(gè)魔法美少女變成了許多的人物角色，這要我覺(jué)得極其幸福快樂(lè)、極其歡樂(lè)。

我的好朋友優(yōu)秀作文7

　　在我的童年里，有一位好朋友，她的名字叫茜茜。她瘦得如同一根麻桿，瓜子形的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那飄逸的頭發(fā)真是令人羨慕。她真是我的一位可愛(ài)的好朋友。

　　她的才藝很多，但她最突出的才藝要數(shù)彈電子琴了，彈得非常好聽(tīng)。有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，真是不錯(cuò)！她很羨慕那些著名的電子琴家們，總是對(duì)我說(shuō)：“要是我也能像她們那樣演奏該多好呀！”每次放學(xué)的時(shí)候她總是會(huì)唱著那動(dòng)聽(tīng)的.旋律，自豪的向大家展示她的各種才藝。

　　她不僅才藝多，手也很靈巧。那一次，我過(guò)生日的時(shí)候，她為我編了一個(gè)手鏈。這個(gè)手鏈?zhǔn)蔷G色的，最上方有一個(gè)水晶愛(ài)心，是不是很漂亮呢？看到這個(gè)手鏈我激動(dòng)極了，急忙帶上，一看，正合我意，真不錯(cuò)！于是，她就教我如何去做。看著她那細(xì)心、認(rèn)真的樣子，我情不自禁地想讓她成為我的榜樣，向她學(xué)習(xí)。

　　她非常愛(ài)學(xué)習(xí)。因此，她幾乎每次考試都能考到全班第一名。有一次，我和她一起做作業(yè)，寫到中間時(shí)，我看她卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，看著她的筆尖像小蝴蝶一樣扇動(dòng)著翅膀，讓我不僅產(chǎn)生了對(duì)她的崇敬與欽佩，真是又羨慕又嫉妒。我想：“一定要努力，做一個(gè)優(yōu)秀的自己�！�

　　茜茜是我的一位好朋友，她愛(ài)彈電子琴，心靈手巧，愛(ài)學(xué)習(xí)……我想：“她一定是我人生中最好的榜樣！”

我的好朋友優(yōu)秀作文8

　　提到我的好朋友——汪凡，我的心里就油然而生出一種自豪感。他的個(gè)子較瘦，剪著一頭短發(fā)，根根如鋼針，豎立在頭上。皮膚黝黑，泛著健康的光彩。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，時(shí)常蕩漾著笑意。

　　他也很善良，樂(lè)觀，凡事都往好的一面想。他非常樂(lè)于助人，每次同學(xué)需要幫助，他總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)。不管是誰(shuí)，是男生，是女生，是同學(xué)，是老師，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。

　　同學(xué)們對(duì)他印象最深刻的就是他的'樂(lè)觀、善良。一次春游，全班同學(xué)坐著大巴車去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方春游。路上，有個(gè)同學(xué)暈車了，吐了滿地。鄰近的同學(xué)紛紛要求換位置，老師也感到很為難。

　　這時(shí)汪凡站起來(lái)，主動(dòng)要求換到那個(gè)同學(xué)身邊。在汪凡的感召下，再也沒(méi)誰(shuí)要求換位置了。汪凡坐到那位同學(xué)旁，邊安慰他邊拿出一個(gè)塑料袋子，告訴同學(xué)可以吐在袋子里面。自這次春游后，汪凡獲得了一個(gè)雅號(hào)“熱心腸”，這個(gè)稱呼就一直保持到我們小學(xué)畢業(yè)。

　　他還特別擅長(zhǎng)畫畫，拿過(guò)很多大大小小的獎(jiǎng)。每次美術(shù)作業(yè)基本都是滿分，因?yàn)檫@個(gè)特長(zhǎng)，美術(shù)課上，他和老師一樣，忙得不可開(kāi)交。教同學(xué)畫這個(gè)，畫那個(gè)，常常忙得滿頭大汗，但他樂(lè)此不疲。

　　當(dāng)然他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，我就不一一舉例。我也想成為和他一樣優(yōu)秀的人——在完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，還可以去幫助更多的其他的人。

我的好朋友優(yōu)秀作文9

　　我的好朋友叫玲瓏，我很喜歡她，因?yàn)樗�特別會(huì)玩，做游戲時(shí)，只要跟她是一伙的，玩什么都會(huì)贏。

　　還記得二年級(jí)時(shí)我們倆的.一件事。我的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，我把整個(gè)位洞都找遍了，可就是找不著。這時(shí)，上課鈴響了，我回到了座位。中午，玲瓏把我拉到教室外，拿出了一只自動(dòng)鉛筆，說(shuō)：“爸爸給我買了一支自動(dòng)鉛筆，跟你的一模一樣�！蔽乙豢矗�這分明就是我丟的那支筆啊，連上面的橡皮都一樣，擦下去一個(gè)斜角，還有點(diǎn)黑�！拔疫�知道怎么用�！闭f(shuō)著，她按了一下。

　　下午，我把這件事告訴了老師，老師把她叫到講桌前，問(wèn)：“你拿別人的自動(dòng)鉛筆了嗎？”

　　“沒(méi)有，筆是我爸爸給我買的�！彼�回答。

　　“你爸爸的手機(jī)號(hào)是多少？”老師問(wèn)。

　　“不，我想起來(lái)了，是昨天美術(shù)班一個(gè)同學(xué)送我的�！绷岘囉指目谡f(shuō)。

　　“美術(shù)班同學(xué)叫什么名字？”老師追問(wèn)。

　　“我……我不知道�！绷岘囉悬c(diǎn)結(jié)巴了。

　　“啥？你再說(shuō)一遍！”老師的嗓音大了，“你不認(rèn)識(shí)人家，人家會(huì)無(wú)緣無(wú)故送你東西嗎？”

　　玲瓏說(shuō)不出話了。

　　后來(lái)，她把鉛筆還給了我。從那以后，她沒(méi)再拿過(guò)我的東西。

　　不過(guò)，她還是點(diǎn)怪怪的。有時(shí)候她會(huì)莫名其妙地不理我，我也不在意，不跟她計(jì)較，慢慢她就又跟我好了。有時(shí)候明明是她不對(duì)，我倆爭(zhēng)辯起來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著，我自己也不知道是為什么，哈哈，我就求著她跟我和好。就這樣，我們倆一直是好朋友，前幾天她還請(qǐng)我去她家吃飯了呢。

我的好朋友優(yōu)秀作文10

　　小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)這樣一句話“書(shū)中自有黃金屋”，以后，我漸漸地體會(huì)到書(shū)的魅力。書(shū)，它把我?guī)У搅松裨挼氖澜�，讓善良的白雪公主，伶俐的人參娃娃，和我歡聚一堂。書(shū)，它和我一塊兒游覽世界名川大河，觀賞風(fēng)景秀麗的桂林山水，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我每拿到一本書(shū)，就連忙翻開(kāi)看，有時(shí)忘記了吃飯，做作業(yè)。

　　我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中有百味。我看了不少好書(shū)，書(shū)中的許多人物給我留下了深刻的印象，也牽動(dòng)著我的喜怒哀樂(lè)。讀了《小音樂(lè)家揚(yáng)科》為黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家揚(yáng)科而哭泣；讀了《西游記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞、勇往直前的精神；讀了《三國(guó)演義》，我被劉備、關(guān)羽、張飛三人真摯的兄弟情所感動(dòng)。書(shū)中描繪的一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的世界，人間悲歡離合的場(chǎng)景令人感動(dòng)不已，一本好書(shū)會(huì)讓人愛(ài)不擇手。

　　記得培根的'一段話尤為精彩：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭學(xué)使人善辯……”

　　由于我對(duì)書(shū)的樂(lè)趣，對(duì)寫作文也漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè)，獨(dú)坐于書(shū)桌前，一張紙，一支筆。通過(guò)筆尖，總想記錄些什么，看書(shū)寫讀后感，游覽回來(lái)寫游記，每天在學(xué)校的見(jiàn)聞也記下來(lái)。

　　“愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉。”這話的確不假。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前！

我的好朋友優(yōu)秀作文11

　　在我的生活中，擁有許許多多的朋友。如果你遇到了困難，他們就會(huì)毫無(wú)顧忌地幫助你；如果你有什么煩惱，他們就會(huì)和你一起談心。

　　有 一次，我和徐子像往常一樣在樓下寫作業(yè)，小劉說(shuō)她可以在樓下玩一會(huì)兒，于是我們就一起寫，有不會(huì)的.還可以互相問(wèn) 。我寫完了英語(yǔ)作業(yè)，就開(kāi)始寫數(shù)學(xué)作業(yè)。“咦？這道題怎么做呀？”徐子問(wèn)道。小劉笑了笑，便耐心地給他講解起來(lái)。這時(shí)，我也遇到了問(wèn)題，十分之九減去小括 號(hào)十分之一加上五分之二，而且要用簡(jiǎn)算，我見(jiàn)小劉還在給徐子講題。也不好意思擾亂他們的思維，就自己開(kāi)始想辦法解題。解了半天沒(méi)解出來(lái)，我急眼了，拿起鉛 筆盒就往下扔，“咣當(dāng)”一聲，小劉嚇了一跳，親切的問(wèn)道：“怎么了，有事嗎？”我像一個(gè)嬰兒似的向小劉撒嬌地說(shuō)：“這道小題題不會(huì)寫呀！”她說(shuō)：“正好， 徐子的題答完了。他只剩下一張單元過(guò)關(guān)卷沒(méi)做�！闭f(shuō)著便問(wèn)：“那道題不會(huì)呀？”“這一道�！彼�看了看那道題，便拿出數(shù)學(xué)作業(yè)紙，給我寫出了90- （10+5），然后讓我去掉括號(hào)就成了90-10-5�！皩�(duì)了，然后接著算！”她高興地說(shuō)。咦！括號(hào)一去掉，這道題就變簡(jiǎn)單了。于是，我很快解出了這道 題�，F(xiàn)在，不只這一道，同一類型的其他的題我都會(huì)做了。

　　瞧，小劉給我?guī)椭�難道不是一舉兩得嗎？既幫助我解出了題，又教會(huì)了我解題的方法。她可真稱得上是我的好朋友。

我的好朋友優(yōu)秀作文12

　　我十分喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的好朋友一樣，伴隨我的成長(zhǎng)。是它教會(huì)了我許多知識(shí)和做人的道理，也是它溫暖了我的心靈。

　　還記得那是一個(gè)夏日的午后，空氣悶熱的讓人喘不過(guò)氣，我的心情也特別的糟糕，一首鋼琴曲反反復(fù)復(fù)地練了一個(gè)上午，總有一個(gè)難關(guān)攻不下來(lái)，整首曲子都隨之受了影響。我即煩躁又沮喪，心情壞到了極點(diǎn)。

　　“算了！”我對(duì)自己說(shuō)，“不管它了，去逛逛書(shū)店吧！”一走進(jìn)書(shū)店，我就情不自禁地深深吸了一口氣，頓時(shí)感覺(jué)自己被書(shū)特有的香味包圍著，心情也似乎好了一些。我在書(shū)架前慢慢地走著，突然眼睛一亮，角落里正放著一本《中國(guó)名人故事》，這不是我尋找很久的書(shū)嗎？我的雙手竟不由自主地顫抖起來(lái)，捧起那本書(shū)，就像遇見(jiàn)了久違的老朋友，心里是又激動(dòng)又高興，連之前的不快也拋到了九霄云外。我津津有味地讀著，忘卻了周圍的一切，仿佛書(shū)店里就剩下我一個(gè)人。讀著讀著我就被書(shū)上的一句話給吸引了，“遇到困難，不要輕言放棄，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西”。說(shuō)得太好了！我不禁由衷地感嘆道，心里也如撥開(kāi)云霧般明朗，對(duì)��！我不能就這樣被困難打倒。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，這么簡(jiǎn)單的`道理，我怎么就忘了呢？

　　謝謝你！我忠實(shí)的“好朋友”，因?yàn)橛心�，我才能找到正確的方向；因?yàn)橛心?我才有戰(zhàn)勝困難的決心。成長(zhǎng)路上與書(shū)為伴，才可以擁有精彩的明天。

我的好朋友優(yōu)秀作文13

　　在無(wú)憂無(wú)慮的童年中，父母和老師的“至理名言”，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)伴隨之我成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了許多的好伙伴，但最令我耿耿于懷的還是我的“好哥們兒”——梁磊。

　　他強(qiáng)壯的身子上頂著一個(gè)裝滿了餿主意，“南瓜”頭，秀氣的臉上一雙如同山泉清澈明亮的眼睛就嵌在直挺的鼻梁兩邊，鼻梁下是一張大大咧咧的嘴巴，看上去像個(gè)樸實(shí)的人。

　　他看上去雖然樸實(shí)，不過(guò)他卻滿腦子的'餿主意，一天，我坐在位置上大汗淋漓地做奧數(shù)題，我正靜靜得冥思苦想，突然，他對(duì)著我的耳朵來(lái)了一次“獅子吼”，我下的從椅子上摔下來(lái)，他急忙地抓住我的手，假惺惺地問(wèn)候我：“喲，兄弟，小心點(diǎn)，不然待會(huì)摔出事了那可難辦咯�！蔽衣�(tīng)了之后，怒發(fā)沖冠地喊道：“你明明知道會(huì)摔出事，那你還嚇我!”他我氣勢(shì)洶洶地甩開(kāi)抓著我的手。他見(jiàn)勢(shì)不妙，就如同披了羊皮的狼安慰我，逗我開(kāi)心，直到我忍不住笑出聲來(lái)。真是個(gè)“墻頭草”。

　　他有時(shí)雖調(diào)皮，但一上課卻如同小羊羔，乖得很。

　　上課鈴響后，他調(diào)皮的樣子眨眼間消失的無(wú)影無(wú)蹤，迎來(lái)的是全神貫注地聽(tīng)老師講課，每次我有不會(huì)的，只要我一發(fā)話，他就會(huì)滔滔不絕地教我怎么做，在我眼中他就是現(xiàn)在的活雷鋒。

　　雖然我現(xiàn)在和梁磊分別了，但他那餿主意和幫助別人的事例卻仍令我記憶猶新，我和他架起的友誼橋梁是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的，這就是我的好哥們兒——梁磊。

我的好朋友優(yōu)秀作文14

　　是誰(shuí)?說(shuō)話時(shí)聲音甜美。長(zhǎng)著一頭微黃的頭發(fā)，彎彎的劍眉下嵌著一雙水汪汪的似黑葡萄般的大眼睛，時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。小巧挺拔的鼻梁，嘴唇有點(diǎn)厚，更顯她的憨態(tài)可掬，淳樸善良。猜猜看，她是誰(shuí)？噢！她就是陪伴了我兩年的好朋友一張虞彤。

　　張虞彤是個(gè)性格開(kāi)朗，人緣極好的小姑娘。她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度可認(rèn)真了!

　　記得有一次，老師布置了許多作業(yè)，還說(shuō)誰(shuí)先完成，就可以到校園里玩。大家都想辦法把作業(yè)變少一點(diǎn)，都想盡快完成作業(yè)，走出教室，到校園里痛痛快快玩一玩，貪玩的我也這樣做了。當(dāng)我寫完作業(yè)，回頭去找張虞彤時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她還在座位上一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地寫著老師布置的作業(yè)。想想自己投機(jī)取巧地完成了作業(yè)，我的.臉“刷"地一下紅到了耳根。我沒(méi)有去打攪張虞彤，而是悄悄坐了下來(lái)，按老師的要求重新寫起了作業(yè)。當(dāng)我倆同時(shí)寫完作業(yè)時(shí)，相視一笑，手牽著手愉快地來(lái)到了操場(chǎng)，那天我玩得可真開(kāi)心。

　　我和張虞彤是很好的朋友，但有時(shí)我們也會(huì)吵架。有一次，張虞彤拿來(lái)一本涂色的書(shū)，我不小心涂錯(cuò)了色，張虞彤和連興文一起罵了我，我們誰(shuí)也不理睬對(duì)方。兩天后，我們?nèi)滩蛔∮滞娴搅艘粔K兒，我們終于和好如初，這就是友誼的力量！

　　升入三年級(jí)，由于張虞彤離甘州中學(xué)比較近，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們就這樣分開(kāi)了。我時(shí)常想念著她，有時(shí)還和她用QQ聊天。

　　我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)，我和張虞彤要做永遠(yuǎn)的朋友!

我的好朋友優(yōu)秀作文15

　　“一張胖胖的臉蛋，眼睛瞇成一條縫，又胖又矮的個(gè)子。為人憨厚，愛(ài)笑，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)陽(yáng)光男孩�！边@是我對(duì)某某人的形容。每當(dāng)我把這句話講給我的同學(xué)時(shí)，他們總能又快又準(zhǔn)地答道：“你說(shuō)的這個(gè)人一定是任冠東，是吧?”

　　是的，他們并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。班上的同學(xué)都知道我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友，都知道我們倆的關(guān)系不錯(cuò)。

　　一次，我們到街道旁玩耍。當(dāng)我們玩的正開(kāi)心時(shí)，突然我們看到了一個(gè)男孩，那個(gè)孩子正蹲在一個(gè)不起眼的角落里，正捂著眼睛低聲哭著。任冠東走過(guò)去，關(guān)心的對(duì)男孩說(shuō)：“你怎么啦?”男孩抬起頭來(lái)，抽噎的說(shuō)：“我……我的媽媽，不知道去……去哪兒啦!”說(shuō)完，他又哭了起來(lái)。任冠東皺著眉頭說(shuō)：“依我看，這個(gè)小弟弟一定是找不到媽媽了，咱們分頭來(lái)找他的媽媽吧!”“嗯!”我點(diǎn)頭答應(yīng)。我喊：“誰(shuí)家丟了孩子!”我回頭望了望任冠東，他比我喊的更起勁，比我更洪亮，只見(jiàn)豆大的'汗珠從他的臉上滾落下來(lái)……

　　不一會(huì)兒，一個(gè)阿姨急匆匆的跑過(guò)來(lái)，著急的問(wèn)：“我孩子呢?”男孩聽(tīng)到他媽媽聲音后，急忙跑過(guò)去，和他媽媽擁抱大哭。任冠東看見(jiàn)了，欣慰的笑了。

　　還有一次，我在教室里跑得很快，一不小心把任冠東心愛(ài)的鋼筆摔壞了，我很自責(zé)，站在那兒，等待著他罵我。不一會(huì)兒，他過(guò)來(lái)了。他看了看摔壞的鋼筆，又看了看紅著臉的我，安慰我說(shuō)：“這不是你的錯(cuò)，我再買一根就是了，反正我也不喜歡這支筆�！甭�(tīng)完這句話，我不得不為他的驚人度量所折服。

　　這就是我的小伙伴——任冠東，你們想認(rèn)識(shí)他嗎?

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