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【實(shí)用】關(guān)愛小學(xué)生作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)愛小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇1
那是一個(gè)再普通不過的早晨，我和溫然一起去散步，一路上講了些笑話，當(dāng)路過一個(gè)胡同口的時(shí)候看見一位老人，他長著一張長長的.臉，大大的鼻子，大大的嘴，眼睛里沒有一點(diǎn)神采，臉上還有很多“芝麻點(diǎn)”，雖然他沒笑，但是看起來還是很慈祥，一點(diǎn)都不嚴(yán)厲。這位極其消瘦的老人坐在銀白色的輪椅上，似乎要彎下身子撿什么東西。
起初，我們沒太在意，走了幾步，溫然說：“我們幫幫他吧！看他多可憐呀！”說完她便輕輕地走過去，緩慢的俯下身子，位老人撿起那條彩色的毯子，老嗯用沙啞的聲音說了一聲：“謝謝！”溫然什么也沒說，微笑地走了。
事后我問他：“你為什么要幫他呢？”“誰”他不解的問�！澳俏焕先搜�！”他是這樣回答的：“我希望在別的老人或所有人有困難時(shí)，能有人伸出援助之手，幫他一把。”
這件事好像將心比心那篇課文，只不過她先想起來的是別人罷了。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇2
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是一把火，溫暖人們的心。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的閘門，回想起那一個(gè)瞬間。
隨著放學(xué)鈴聲的想起，我和同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。我來到了公交車站下，準(zhǔn)備回家。天格外的藍(lán)，白云悠悠地飄著，周圍站滿了人。我一想到：回家能吃上一頓熱騰騰的飯，就笑的合不攏嘴。
車來了，我正準(zhǔn)備上車，看見對(duì)面一位殘疾人，正吃力地走向我們上車的地方，速度似乎比平時(shí)快了好多。我心想：為什么沒有人幫助他呢?或許每個(gè)人都饑腸轆轆，急于回家吃飯吧!想到這里，我便毫不猶豫地上車了，我找到了一個(gè)靠窗的位置，坐了下來，往窗外一看，愣住了。咦，那不是殘疾人嗎?原來，我的想法是錯(cuò)誤的。大家并沒有急著上車，而是在那兒等待，等待殘疾人的到來。只見那位殘疾人吃力地走著。突然，從中穿出兩位青年人，我想:大家都趕著回家吃飯，難道他們想插隊(duì)?我剛想破,.口大罵，卻看見，他們正走向那位殘疾人，攙扶著那位殘疾人，大家都讓開了，讓那位殘疾人先上車，安頓好之后，其他人才陸續(xù)上車，司機(jī)也耐心地等待著�？吹竭@里，我不禁為自己剛才的'想法感到羞愧萬分。那位殘疾人十分感動(dòng)，這時(shí)候，天更藍(lán)，小鳥在歌唱，或許，這就是關(guān)愛。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!"是啊!關(guān)愛也許是你不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)瞬間……這一個(gè)瞬間，將深深銘刻在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇3
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛。被別人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心別人是一種高尚的品德�；突ブ�，這樣世界上才會(huì)充滿愛！
有一天，我要上作文課。起床之后，我睡眼蒙朧地看了一下鬧鐘，嚇了一跳----啊！我十點(diǎn)鐘要上作文課，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了！
我發(fā)顛似的跳下了床，腳像電動(dòng)小馬達(dá)一樣不停地在原地抖動(dòng)，不停地說：“啊，來不及了！”
我抓起一件衣服往腦袋上一套，拿了條褲子往大腿上一提，匆匆忙忙地跑向了衛(wèi)生間，又匆匆忙忙的刷牙、洗臉。迅速地穿好了鞋子，隨手拿起放在餐桌旁的作文書包，一只手打開門，飛一般地跑向站。
我跑到公共汽車站時(shí)，大口大口地喘氣。我一邊喝水一邊等著公共汽車。我的.心跳慢慢的減了下來。這時(shí)，公共汽車來了，車上的人格外多，我好不容易擠上了車。只聽見司機(jī)大聲地喊道：“車子門都關(guān)不上了，下去一個(gè)吧！”車上的人都不約而同地看著最后上車的我。我心想：那怎么可以，我還要趕著去上課了！一位老爺爺好像看出了我的焦急，說：還是我老人家下去吧！孩子還要趕著上課了！反正我也沒有什么很急的事情，等下一班車吧！”
老人下了車,公共汽車開動(dòng)了，我望著老人的身影從清晰逐漸到模糊，我的心里滿是是感動(dòng)！
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇4
夜里，黃涔涔的燈光下，有媽媽的身影——在為我縫衣服。
白天，在陽光的照耀下，有媽媽的身影——在為我做好吃的食物。
在每一個(gè)孩子的人生中，媽媽是每一個(gè)孩子的依靠，是她給了我們生命、也是她給了我們?nèi)松覀冋鎽?yīng)該說聲——“謝謝”
在爸爸的'心里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長不大的小女孩�？墒�，在我的心中，我已經(jīng)是一個(gè)可以照顧他們的，不用任何人幫助——我可以！
在他們批評(píng)我的時(shí)候，我卻裝做不在意。當(dāng)我用到的時(shí)候，卻感到極其后悔。
當(dāng)我考試不及格的時(shí)候。卻感到對(duì)不起，對(duì)不起她們的良苦用心，對(duì)不起他們對(duì)我的養(yǎng)育。
當(dāng)我生病的時(shí)候，總是他們最著急、最擔(dān)心。記得有一次，我發(fā)燒，他們急得都快哭了。在我退燒之后，他們才冷靜下來。我醒來之后他們對(duì)我說的第一句話是：“你呀你，快嚇?biāo)牢液湍惆至耍 眳s流著眼淚。其實(shí)，我的心里也有一份酸澀……
我們已經(jīng)長大，雖然不能照顧你們，但我們可以照顧自己！
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇5
保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人來說都只有一次�！彼劳鍪莻�(gè)沉重的話題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。
如今，城市和鄉(xiāng)村的交通網(wǎng)四通八達(dá)，給我們的生活帶來了極大的便利。但是，交通事故卻給了我們無盡的傷痛。
我們班上有一名同學(xué)，他的前額左側(cè)有一條弧形疤痕，中間凹陷。他告訴我們：兩年前，他和他媽媽被一輛超速的貨車撞了。媽媽在這一次事故中永遠(yuǎn)的離開了他，他的顱骨被撞破，昏迷了半月，總算保住了性命，留下了這條疤痕，以后還要做第二次手術(shù)，進(jìn)行顱骨修補(bǔ)……
在日常生活，只要出行，便會(huì)與交通打交通。靜下心來，悉數(shù)一下我們已經(jīng)見怪不怪的畫面：汽車亂闖紅燈，司機(jī)酒后駕車，行人橫穿馬路，甚至有一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍，有的兩三個(gè)排成一排，任身邊的汽車?yán)瓤聒Q置之不理，還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎著，有的還和旁邊的'同學(xué)講話……
或許這些畫面在許多人看來并不算什么。但這些都有可能多上一個(gè)逝去的生命，使世界上又多上了一戶不幸的家庭。慘痛的事實(shí)為我們敲響了警鐘，而我們現(xiàn)在能做的，是從日常生活中的小事做起，改正不文明的出行陋習(xí)，自覺遵守交通法則。讓安全伴你我左右，愿生命之樹常青。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇6
通過學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動(dòng)物是人類的好朋友，大家都要愛護(hù)小動(dòng)物的道理，不由得我想起了一件往事：曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的'眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非�？蓯�，我找來一只紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺(tái)看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命��！
讓我們大家從我做起，都來愛護(hù)小動(dòng)物吧！
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇7
母愛是偉大的，母愛是無私的。我的媽媽對(duì)我的愛，也是偉大無私的。
記得有一次我發(fā)高燒了，媽媽開車像箭一樣帶我去了醫(yī)院。醫(yī)院里人山人海，每一個(gè)細(xì)微的空間都擠得水泄不通，我們等啊等，不知過了多久，終于排到我打針了。
我那時(shí)年齡小，很怕打針，怕疼不敢打。媽媽連忙安慰我說：“沒事的，一會(huì)就好了，不會(huì)太疼，就像被蚊子叮一口一樣！”媽媽一安慰我，我忽然覺得自己心里踏實(shí)多了，害怕的感覺也漸漸消失。我心想：“媽媽那么愛我，如果我病不好她會(huì)多著急�。 毕氲竭@兒，我鼓起勇氣向護(hù)士阿姨走去。這時(shí)媽媽仍然鼓勵(lì)我，當(dāng)護(hù)士阿姨給我扎針時(shí)，我竟然不覺得疼�！斑�！這是怎么回事呀？”我正奇怪時(shí)，護(hù)士阿姨已經(jīng)在給我扎的針上壓好了消毒棉球、貼好了膠布，針管那頭也掛好了吊瓶。媽媽扶我一起找到座位坐下，等待藥水全部流完。
直到現(xiàn)在我才明白，當(dāng)時(shí)為什么不疼。因?yàn)閶寢專怯盟菬o私的.母愛安慰了我，是用她那偉大的母愛鼓勵(lì)了我。
如果你問我世界上什么最偉大，我會(huì)回答：“那無私的母愛最偉大！”