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初一寫景作文

時間:2022-06-10 15:05:05 七年級作文 我要投稿

有關初一寫景作文10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初一寫景作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關初一寫景作文10篇

初一寫景作文 篇1

  早晨六點,黑夜悄悄地藏在了茂密的樹葉下,躲進了灑滿露珠的草層下,大地從沉睡中蘇醒過來。

  啊,變了,變了!六點十分,東方樹梢上出現了一種一米多寬的奇特的淡藍色,緊挨著紅色的朝霞。最上面是細細的拋物線形狀的金黃色薄云。天空開始由奇特的淡藍色逐漸變成灰黑色。

  六點十五分,紅色的朝霞變成了金黃色。金黃色的云彩漸漸向天空四周擴散,射出的白光慢慢變得發(fā)亮,淺灰色云里透出了紅色。

  六點十八分,紅色朝霞變得十分耀眼,銀白色的光向整個宇宙放射。這時,一對美麗的云雀從太陽升起的地方飛過,給美麗的朝霞增添了幾分色彩。

  六點十九分,淡藍色云彩的面積漸漸縮小,朝霞也變成了橘紅色。就在這一瞬間,火紅的`太陽從距樹梢一尺來寬的灰色云層中冉冉升起,呈現半圓形。不到兩分鐘,它便一下子跳起來,放射出奪目耀眼的光彩,猶如一根無形的線扯起的橢圓形紅燈。起初的紅色,轉眼間變成萬道金光,迅速地撒到人間來,灑在人們的衣服上。

  六點二十七分,太陽離樹梢大約四尺來高了,金光給堤下的防護林披上了賞心悅目的水紅色輕紗。

  六點三十分,太陽射出銀白色的光,給廠房、煙囪、點點片片的田園村舍披上了美麗的盛裝。

  啊,壯麗的祖國山河,我所熟識的故鄉(xiāng),在陽光的照耀下,變得更加可愛、壯麗!

  陽光撫育萬物生長,時代的列車滾滾向前,這金光燦燦的太陽不正象征我們那飛速發(fā)展的偉大祖國嗎?我們沐浴在這溫暖的陽光下,渾身增添了無窮的力量。

初一寫景作文 篇2

 冰天雪地里的一株傲梅,是給春的感動;身居淤泥里的一枝荷花,是給夏的感動;蕭蕭秋風里的一朵金菊,是給秋的感動;千里冰封里的一棵雪松,是給冬的感動。在那一節(jié)課上,班主任給我們看了《洞穴之光》這個視頻,給師生之間帶來感動。

  在我看來這不僅是一個視頻,更是人生最有意義的教育課。講述了六個不良少年在貧困的洞穴中度過了不一樣的生活。好吃,好住,好玩,在這里根本談不上。每天天不亮就要起床,兩個小時的山路,這么一個條件落后的山村,卻對人十分熱情把所有能拿的上手的全拿了出來——這一幕幕,令人潸然淚下,教會了我們很多。

  當一個人的身心受到震撼,他會懂得要如何經營自己的人生,明白人生的真諦。此后,同學們在生活上,學習上有了很大的變化。在我們教師的桌子上,都可以看到:吾日三省吾身。得到等于想到加做到。還有五個不等式和同學們的奮斗目標。班主任更加地勤奮教書,每天騰出空余的時間,來補習我們的不足之處。

  如果你相信“今日復今日,今日何其多”,請你審視人生;如果你現在不努力,機遇就會與你擦肩而過;如果你現在不知道珍惜,失去了才知道寶貴。因為你不知道在你身后,有多少人想超越你,去取代你,只有通過不斷的學習,才能塑造更好的自己。

  感恩絆到你的人,他磨煉了你的雙腿;感恩嘲笑你的人,他增強了你的意志;感恩一切在你的人生旅途幫助過你成長的人。

  灰燼,雖然總歸要熄滅,可它畢竟燃燒過;流星,雖然最終要隕落,可它畢竟明亮過;落花,雖然難免脫落枝頭,可它畢竟芬芳過;其實感動就是這么簡單,源于微笑,蔓延于整個生命。

  傍晚,一輪紅日緩緩滑落,將西邊的天空染得通紅。一抹抹瑰麗的彩霞飄蕩在空中,織成了一件又一件五彩的衣裳,好美的景致!不由想起了李商隱的詩句:夕陽無限好,只是近黃昏?晌矣X得,只要懂得珍藏,我們依然可以留住那迷人的夕照!

  在我的內心深處,也珍藏著一份感動,那,就是一個寬大的背影……

  記得那天晚上,夜空中懸著一只彎彎的小船,周圍忽明忽暗的星星調皮地眨著眼睛。我、爸爸和媽媽三個人有說有笑地在街上踱著。爸爸走在我旁邊,用一只有些粗糙的大手拉著我,他寬大的背影微微地搖著,但又那么穩(wěn)重。

  走到路口,一輛電動車突然朝我們直沖過來,只聽見媽媽“哇”的尖叫一聲。頓時,一股莫名的恐懼襲上心頭,我猛得閉上雙眼,眼前一片漆黑。但隨即又把眼睛瞇成一條縫,看看究竟發(fā)生了什么。只見,一個熟悉的背影從我右邊唰的一聲沖了過來,一只手朝左邊伸出,是那么的堅強有力,頓時,媽媽面前好像豎起了一座大山。還好,那輛電動車終究繞過了我們,朝前方開去。

  危險過去了,深呼一口氣,我們繼續(xù)向前走著。媽媽笑了一笑,說:“看,這又是一個作文素材啊”。我微微點點頭,是呀,那個背影讓我久久不能忘懷。我終于知道,爸爸可以為了我和媽媽的安全,奮不顧身地擋在我們前面,危急時刻,他心中只有妻兒,他把“愛”的含義詮釋的具體透徹。這不就是一個真正的男子漢最令人感動的一面?

  天空中的群星依然閃爍,我放慢了腳步,走在爸爸的身后,仔細地看著他:烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白絲,雙腳卻依然矯健,踏著有力的步伐。還有那個寬大的、搖晃的'背。看著看著,眼角漸漸濕潤,視線越發(fā)模糊。

  爸爸工作忙,不;丶遥瑢ξ乙矝]有過多的關心。一直以來,我常把他和冷漠劃上等號。也許在他看來,那叫做低調。感謝這次散步,讓我對他有了新的認識,我將把這份感動永遠地珍藏。

  如血的殘陽已經消失在天邊,堆滿著晚霞的天空,也漸漸平淡下來,沒了色彩。但我并無遺憾,因為我已將它珍藏,不是用相機,也不是用畫筆,而是用我的心。

  淚從眼睛中流出,心中一種莫名的感動。那一刻,所有的人都被這一幕震撼了。——題記

  生活宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個個絢麗的鏡頭構成了我們五彩繽紛的生活,也演繹出了數之不盡的感動。我沉迷于那些令我心醉的鏡頭,竟在不知不覺中又想起了那件往事。

  北風呼呼地吹著大地,街道上的行人寥寥無幾?墒蔷驮隈R路的拐角處,一家牛肉店的生意異常紅火,里面坐滿了以喝牛肉湯來取暖的人們。與之相應的是拴在不遠處的那兩頭將要成為人們“美餐”的牛。兩頭牛,一大一小,一棕一黃,小牛偎依在老牛的身邊,老牛愛憐的望著小牛。很顯然他們是母子,它們彼此間的深情還真是令人心動。

  啪的一聲尖刀墜地,牛肉店的幾個人便一起向它們走去,顯然,它們活不了多久了。小?赡芨杏X到了自己的處境不利,淚大把大把的流了出來,大大的眼球中分明流露著恐懼與無奈。老牛望著自己的孩子哭泣,也流出了辛酸的淚水,而它的眼睛中流露的卻是擔憂和心疼。小牛仰頭看見母親哭泣,便用頭上的毛去蹭母母親眼中的淚水,分明是為母親擦淚!老牛停止了哭泣,也低頭去蹭孩子眼中的淚水。就這樣,兩頭牛,這對母子,在危難來臨時,依然為彼此支撐著一片愛的天空。

  圍觀的人們都被震撼了,都呆呆的站在那里,半分鐘紋絲不動。片刻后人群中傳來一聲大喊:“給牛兒一條生路,就當是它們讓我們懂得了愛。”

  我轉身離去,在心里記下了那感人的瞬間。那兩頭牛的命運我并不知道,只是在心里祝福它們。

  用充滿愛的眼光來看世界,感動就會無處不在。請你在體驗感動時——珍藏生命力的感動。

  --后記

初一寫景作文 篇3

  初夏時節(jié),荷開始萌發(fā)了,我不覺駐足于屋前的荷塘邊。此時的荷塘里雖有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的勃勃生機,惑人情懷,但總不能令我盡興,我想看的是“魚戲蓮葉間,蓮葉何田田”的田田荷葉。

  盛夏,驟雨之中?窗,青翠欲滴的荷葉,大的如鼓小的如掌,在風雨中交替翻飛著,這才是真正起伏著的綠浪呵;聽吧,驟雨傾盆而下,那鼓聲和掌聲就響成一片,節(jié)奏急促多變、聲勢懾人;嗅吧,風中卷過來的荷葉的清香味兒沁人心脾,頃刻間便消融了你心頭積攢了一夏的燥熱煩悶。

  最妙的,還要數欣賞雨荷的腰身,荷葉常矜持的亭亭玉立,只有在風雨中,荷那看似瘦弱而實際上堅韌的腰肢,才會因了荷葉上驟然聚集的雨水的重量,驟雨中風的狂亂而有彈性地左右款擺,擺出道道麗唬轉眼間,一陣狂風吹來,荷葉上不停滾動多時了的水晶球們一下子被拋灑出了翠綠的.荷盤,晶亮著“嘩”地落入荷塘中,而幾乎同時,“刷”的一聲響,全部的荷葉都朝一個方向翻過去,猶如一群跳著草裙舞的美女驟然間一起向著你提裙踢出秀美的長腿……

  雨繼續(xù)下著,荷們繼續(xù)不安地擺動著,這場景竟然激起了我絲絲陣陣靦腆的竊喜,但這種念頭只一閃,周敦頤在《愛蓮說》中的佳句又令我羞愧地低下頭——“蓮,亭亭凈植,香遠益清,可遠觀而不可褻玩焉!倍藭r,一只趴在一片大荷葉搭成的看臺上與我一同觀景多時的青蛙,也似乎因窺破我的心思,“呱”的一聲,紅著臉潛入水中……

  雨漸漸遠去,可田田雨荷的風姿總不自覺地搖曳在我眼前,讓我魂牽夢縈。

初一寫景作文 篇4

  天,又紅又嬌的太陽高高地掛在天空上。

  走進秋天,又甜又好的空氣使人心情愉快。

  秋妹妹悄悄地來到,大地就換上了迷人的秋裝。

  秋天的天空如同剛剛洗過的藍寶石,使人感到秋高氣爽。

  一群的大雁排著“人”字形往南飛,還時不時地叫幾聲,好像在說:“冬天來了,我要去找我寬大而又溫暖的家了!”

  “呼,呼,呼……”這是秋風的聲音,秋風來到小樹旁,來到小溪邊,來到小山上,秋天真美呀!

  咦,哪兒來的果實香味?來吧!讓我們走進秋天的果園去看一看吧!

  瞧!穿著紅襖的蘋果笑紅了臉兒;看!披著紫袍的葡萄凍紫了嘴兒;石榴笑破了肚皮,露出了瑪瑙般的胖娃娃,它們手拉著手,抱在了一起,像一個幸福的大家庭。

  秋天的田野五彩斑斕,彎彎的羊腸小道旁有一兩排穿著金黃色整齊衣服的向日葵;香氣飄滿天的桂花競相開放;近看,稻子排著它秩序井然的隊伍,迎接著每天的旭日,遠看,如同金色的海洋;舉著紅纓的玉米開心地樂了,忘掉了它夏天的.煩惱;高粱紅著高興的臉兒笑了,一曲酒歌在心靈里釀造?吹焦麑嵍汲墒炝耍r民伯伯也開心極了,他們帶著牛兒辛勤地收獲,雖然很累,但農民伯伯的臉龐上都溢滿了笑顏。

  秋天是一首動聽的詩,秋天是一首美妙的歌,秋天是一個美麗的夢……

初一寫景作文 篇5

  “上有天堂,下有蘇杭。”這句話我們再熟悉不過了。然而,久聞“杭州”之名,卻從未見過,于是,這個五一假期,媽媽和我便去了此地,去一覽如天堂般的美景。

  六七個小時的大巴坐得我快崩潰了,然而,萬幸的是杭州終于到了。老媽突然對我說:“瞧,這兒的古建筑很有特色。 蔽译S著媽媽的話向窗外望瞭望,的確有好多古建筑啊,還有那參天大樹的映襯,別具一番風味。突然,我好像發(fā)現了啥,那……那不是KFC嗎?竟然也是古建筑,天哪,實在太有趣了。這別具一格的風景早將我心中的煩悶趕走了。車繼續(xù)行駛,直到我們中午用餐的地方才停下,我們吃完午飯后,便正式地開始了杭州之旅。

  來到杭州,顯然不能錯過西湖了,我早就想來西湖了,可是一直沒機會,今兒第一次見,心中的高興是掩蓋不住的。我隨著大隊伍一邊蹦一邊走,盡情地欣賞西湖美景。我記得蘇東坡曾這樣贊美過西湖:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!苯袢贞柟馍鹾,還不時有清風拂過,有白鳥從湖面上掠過,陽光下的西湖是如此的怡人。湖面上時而波光粼粼,猶如碧綠的珠片;時而風平浪靜,宛若一面碩大的銀鏡。我望著這番靚景,便忍不住按下手中相機的快門。以前看見的西湖,都是別人捕捉到的,所以今天,我也要將它記錄下來。然而,這只是西湖的一角罷了,而且我想,遠觀就如此美,那近觀會怎樣?帶著滿心激動之情,隨著導游繼續(xù)欣賞。

  一路上,兩旁的`花草樹木數不勝數,個個顏色鮮艷,婀娜多姿,奪人眼球,我望著這些花,心情十分舒暢。這時,老媽突然指著一叢花說道:“這花真漂亮!”我回過頭去,竟也被這一簇花深深地吸引了。紅的、黃的、藍的、紫的,顏色繽紛。我突然想起,這好像是小學生應該造的句子,雖然那時我也造過,但真的從未見過,而現在真的見到了這種花,又不得不這樣來形容,望著這些花,感覺有種莫名的神奇。這些花很小,但這么多交雜在一起,十分起眼,也十分嬌小可人。沐浴在陽光下的它們,像是一群活潑的孩子在嬉戲,而它們身后的的大樹、小草則像它們的家人,在默默觀看,默默陪伴,一切都十分和諧。我們走著走著,便來到了幾顆百年老梧桐樹下,真的是好大啊,它們的枝葉十分茂盛,全都交錯在了一起,在它們底下乘涼,可謂是絕佳。不過導游告訴我們說別看他們大,其實它們的樹干里面都是空的。我恍然大悟,怪不得它們都在“掛水”呢,原來也只有這樣才能維持生命了啊,不禁覺得有些可惜。

  然而,西湖的游覽中令我的心情達到最高點的還并不是這些,而是那群生活在西湖中的可愛的魚兒們。我找了一個魚兒多的湖邊坐下,靜靜地觀賞。這時,有人買了魚食來喂它們,我想這可是我攝像的好機會,這些水靈的魚兒我怎么能錯過呢!只要有人一撒魚食,它們便一同竄過來,爭著搶著,好是可愛,搶到了,便搖搖尾巴立刻又竄走了,它們橙色的鱗片在陽光的反射下,閃閃發(fā)光。不一會,這兒便聚集了一大群人來觀魚。

  見到了杭州的古建筑,又飽覽了西湖美景,當然,游過西湖后的印象顯然遠遠不止這些,但也許我和別人游過西湖的感受完全不同,別人總是贊嘆那蘇堤、白堤的壯觀,被這橋、那塔中包含的故事所感動,而我卻只在意游覽中被大腦刻印最深的那幾個小版塊,我不喜歡大論河山之美,因為古人已將它描述得足夠美好。然而,這些小版塊還有太多太多,就不一一道來了……

初一寫景作文 篇6

  漸漸地,浮冰忍不住了,一下子咧開了它那討喜的笑容,看到浮冰這樣,松柏忍著笑拌下了那厚實的白襖,露出一件單薄的綠襯衫;太陽好奇地探查出半個頭,一束束光照在冰上,浮冰依依不舍地嚷著說明年再來拜訪……這一切的一切,都說明,春天來了。

  河岸邊的柳樹正像一位位君子和淑女在作詩念文。一點文雅氣息再帶著些草澀味,真讓人直呼舒服。

  沒有到賞柳的季節(jié),桃花也是賞心悅目的景象。桃花兒像一位佳人輕抿一口葡萄酒,雙頰惹上些緋紅,醉醺醺地打一個酒嗝,粉粉的氣息冒著泡似的,春天果真是個能讓人洋溢在粉色泡泡的世界。

  人家小巷里,青石板上飄著一層薄霧,一看便知昨日下雨了,在那驚雷之后。綠草似是受了什么鼓舞,一個勁向上鉆,又不在意上頭有什么東西在等他披荊斬棘;白墻黑瓦的房子就這樣靜靜地產在細雨中,地上有幾只孩子們玩過的風箏,一切即安靜又祥合;燕子從南歸來了,開始整日不知疲倦的銜來枝葉搭窩筑巢,時不時戲弄般的掠過水面,濺出點水珠,十分奪目,天空也時常閃過一些黑點。

  “春風不綠江南岸,明月何是照我還!边@句詩說得真不帶假,一夜之間草全綠了,不知是這春風的威力還是那春雨的.潤濕。你打開窗,一陣風徐徐的吹來,就仿佛有株青草放在你鼻子下,一嗅到那初春的芳香。

  大家伙都出來歡迎春天了,希望在一年之頭有個好彩頭,沒有春天,又哪來秋天的豐收?孩子們放紙鳶的放紙鳶,農民們干活的干活,每個人都有事做,誰又能說自己很空閑呢?

  春天到了,新的起頭,會有一個好的開始。

初一寫景作文 篇7

  你是我心中最美的風景。

  ——題記

  人間四月天,我和外婆來到了A市爬山。

  正值春天,萬物復蘇,關不住的滿園春風,紅杏正在風中搖曳。

  山中林間,一踏進地,氤氳的濕氣便灌滿鼻腔。路旁的灌木叢里綴滿了不知名的花,星一般地閃在叢中咧著笑,密密麻麻的`鵝卵石鋪成的小路蜿蜒著漫向前去,河一般的將世界分成兩半。

  耳邊傳來“滴嗒”的流水聲,仿佛這世外挑園內隱藏著一位精通法輪的世外高人,林深不知處,燕舞鶯歌,百接千回,空谷回響中傳唱成一聲聲絕響,和著風穿過葉間作響的“刷沙”聲,赴一場清晨的合奏。

  我看見在晨光中,外婆彎下腰拾起一片落紅。

  熟悉的記憶突然像洪水般撲面而來……

  外婆家屋后有一片樹林,小時候和媽媽回外婆家,我總是得在那兒待上很長一段時間。

  外婆喜歡帶上一個竹籃,牽著我走林間轉悠——認花——她告訴我有多少種顏色的菊花,被那個花仙子用布染成了彩虹;夜間行走在林間能看見藍色的熒火蟲;哪個摘到四葉草的人會永遠幸運……

  可大些的我開始不太愿意與外婆四處“游歷”我開始喜歡一個人坐在樹下,拿著一臺傻瓜相機,四處取景拍照—不小心也讓外婆入了框——長大些的我早已熟練運用各種手機攝影軟件,但兜兜轉轉,還是覺得外婆的那臺老相機更為順手。

  “外婆,你那臺相機還在嗎?”我突然問道

  外婆剛拿起花的手頓了頓,驀然回首,疑惑地望著我,好像沒料到我突然問起那臺相機,又或許不知我指的相機是那臺。

  外婆又愣了會,旋即答道:“那臺相機,我給你放著呢,你小時候……”樹上晃起一片搖搖欲墜的花,我拿起手機情不自禁的為外婆拍了一張照。

  照片里,外婆正對著鏡頭笑的燦爛,那朵欲墜的花轉眼已落到了外婆的肩上,留下一樹艷麗的花在風零亂,人比花嬌,外婆蹲在照片最中間,與景融為一體

  最美的風景是什么?“大概就是你,是燕在梁間呢喃,是愛,是暖,是希望。是舊時光里搖曳不朽的期盼,是回驀時驚鴻一瞥的剎那流轉。”

初一寫景作文 篇8

  校園的春天是生機勃勃的,校園的夏天是驕陽高照的,校園的秋天是涼爽宜人的,但相比之下,我最喜歡校園的冬天。

  早晨起來,向窗外看去。“!下雪了!下雪了!”我驚奇而又高興地喊道,我的朋友聽到了,就急忙起床看雪中的世界。

  推開門,冬風姑娘就給了我們一個大大的擁抱。地上,已鋪滿了薄薄的'一層雪,它是那么的潔白無瑕,就好像給大地爺爺蓋上一個大大的白絲被。

  我和伙伴們已經迫不及待地想要去感受今冬來的第一場雪了。下樓之后,我和伙伴們從大地爺爺的白絲被上撕下一塊,揉成了一個大大的雪球,暖在手心里只等著它慢慢融化,在白絲被上我們在追逐嬉戲,走時,給那大地爺爺的絲被上又留下了許多快樂的腳印。其實最吸引我的還不是那雪白的大絲被,而是樹上的迷人景色。

  請往樹上瞧吧!在白雪映襯下,那松樹好像更加青翠了。松樹身上點綴著團團“白棉花”,好像一夜之間換了一身青而白的花衣。瞧著瞧著,這件美麗的花衣服好像被風兒吹動,翩翩起舞,漂亮極了!

  再看那已枯的樹兒吧!雪花妹妹為了讓那已枯的樹兒,更加美麗嫵媚,給它點綴上了許多亮晶晶的銀片。讓人不禁想起:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”的優(yōu)美詩篇,想必就是描寫這樣的場景吧!

  忽然,我看見了一朵花兒。雖然在寒風中,但那朵花兒并沒有枯萎,而是開出了血紅色的花朵。白雪蓋在上面,就如同為它戴上了一頂白帽子,可能是怕它凍著吧!一陣風兒刮來,掀走了那頂帽子,只剩下血紅色的花朵。一位伙伴看見準備去摘的時候,我拉住了她。心中想著:“這樣頑強的花朵,也許明天,也許后天,或者也許明年春天就會開出更美更艷的花兒吧!”

  不知不覺,銀白色的雪花悄然從灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在樹上、落在我的臉上。心情是那樣的激動,那樣的欣喜。遠處的小山們,也和雪花妹妹做了個大大的擁抱,換上了一種我從未見過的衣服。山上有的地方雪厚點兒,有的地方有著松樹的青翠顏色。天空就如同蓋上了一層灰紗一般,放眼望去,構成了一幅簡單的水彩畫兒。

  雪還在下著,而雪中的校園也安靜得沒有一點聲響。只等著來年的春風姑娘把它們喚醒。

  我愛冬天,我愛雪花,我更愛冬天雪花的校園。

初一寫景作文 篇9

  清晨,我走進校園,高大的教學樓好像剛剛蘇醒過來,伸了伸懶腰,打了打哈欠。明亮的玻璃窗,在晨光的照耀下,像剛睡醒孩子的眼睛,調皮地眨呀眨。

  進了大門朝左拐,首先看到的是花壇。花壇里的花羞答答地開了,彎了彎腰,睜開瞇瞇的眼,做著早操。一陣微風吹過,花朵搖擺著苗條的身子,像一位舞蹈家,在空中跳舞;ㄏ惆押^來了,一只只立在花瓣上,久久不愿離去。這時,一顆晶瑩的露珠滑了下來,把蝴蝶嚇了一跳:“是誰在搗亂!咦,是露珠!敝边_教學樓的林蔭小道上有兩排筆直的大樹,像草原哨兵挺立在路兩旁,盼望著那些調皮可愛的孩子早些到校。

  “叮叮”校門開了,一群孩子迫不急待地沖了進來,操場上頓時熱鬧起來了。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的在玩游戲,有的在朗讀……笑聲、讀書聲、說話聲、籃球的拍打聲……充溢著校園的每個角落,孩子們的到來給校園增添了無限的生機和活力。

  瞧,正在打乒乓球的孩子。只見胖小孩把球高高拋起,然后右手往前用力一拍,旋轉的'小球飛了過去,球剛落到對方桌上就被對方輕而易舉地打了回來,他又以極快的速度打過去,就這樣來回打了四五個回合,胖小孩跑得氣喘吁吁的,有點招架不住了。終于,球在他眼前晃了一下就落在地上,調皮地蹦了幾下,就一動不動了。此時,另一個小孩歡呼起來:“噢噢,我嬴了!”一副心花怒放的樣子。胖小孩很不服氣地鼓著兩個腮幫子,狠狠地瞪了一下躺在地上的球說,再來一局我不服氣。于是一場更加激烈的對抗賽又繼續(xù)上演了。

  校園的早晨是多么的充滿生機和活力呀!我愛這可愛的校園。

初一寫景作文 篇10

  隨著春的腳步,漫步校園,楊槐吐著嫩芽,旁不吝嗇的展現它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧,偷偷的給自己換上嫩綠的新裝,花園里,草坪內,草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里,幾朵野花將它碧綠新裝點綴著,映襯得更美。

  夏不知不覺地漫步而來,使得校園更綠了,綠油油的樹葉,被太陽炙烤著,煥發(fā)著蘊藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天,談論著一整天的學悄生活。

  教學樓在綠的映襯下,顯得更美了。運動場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風吹過,坐在涼臺上聊天,更顯愜意,食堂在樹的隱映下,一陣香味飄然而來,也勾起了我濃濃的思家情。

  堅韌的榕樹,在激勵著小樹的韌勁,鼓勵它們不怕困難,戰(zhàn)勝困難,不經歷風雨怎能見彩虹?榕樹的品質值得我們學習,激勵我們的斗志,想著想著,不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。

  綠樹掩映下的舞臺絢麗多彩,看!演員們正在舞臺上唱出自己的心聲,向師生展示自己的才華,心有多大,舞臺就有多大,把我們的.心融入到了那動聽的歌聲中去,正如歌中唱道:伴隨笑容而堅強,……我的夢想,閃耀著彩色的光,想唱就唱,要唱得響亮。在舞臺上唱出心聲,向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。

  然而,最動的綠卻在教室里,哪兒有一株株小苗,正在吮吸知識的甘露,承受著園丁的愛撫。天天向上,茁壯成長。正因為有了這些小苗,校園才四季如春、生機勃勃,正因為有了這些小苗,校園才時時處處彌漫著綠的芳芳。

  美麗的校園,理想的校園,到處彌漫著綠的芬芳,到處綠得耀眼,綠得旺盛,綠得和諧,綠得可愛,你——我心目中的校園,我愛你!

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