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老師的關(guān)懷作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的老師的關(guān)懷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的關(guān)懷作文1
在學(xué)校里同學(xué)們一起互幫互助，老師對(duì)我們也很好，就像是母親。我就有一個(gè)老師對(duì)我照顧很好的這樣的一個(gè)親身實(shí)例，和我一起來看看吧。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，一次假期，因?yàn)榘职忠苫�，媽媽去參加同學(xué)的生日我不想去。沒人管我就把我送到了姨父家，在門口有一個(gè)健身的`地方那里是唯一可以讓我開心的地方了，我和妹妹一起去那里玩，我因?yàn)椴蛔邔こＢ芬徊恍⌒陌咽种附o夾了一下，指甲掉了和指肚開了，到了醫(yī)院我縫了幾針然后就回家了讓我按時(shí)換藥。
因?yàn)闆]有什么大事于是我就正常上學(xué)了。在學(xué)校媽媽給老師說了以后就走了，老師讓我和另一個(gè)同學(xué)在他們上操的時(shí)候在教室，不讓我們干任何重活，盆也讓別人幫我刷，每天我們都很無(wú)聊，在課外活動(dòng)的時(shí)候，他們?cè)诰毩?xí)做操和跑步。我和他在那里坐著看著，因?yàn)槲疫�是室外衛(wèi)生區(qū)的，因?yàn)槭植豢梢允茱L(fēng)也不可以干累活我就被暫停了。那時(shí)就是冬天所以很冷老師就讓我在教室歇著。每次發(fā)加餐老師都會(huì)看一下，看看我們能不能吃就這樣一大周后我的手還是沒有好，于是在下一大周開學(xué)的那天我就和媽媽一起去了醫(yī)院，醫(yī)生說可以拆線了，于是我強(qiáng)忍著痛終于好了。老師看見我好了也露出了舒心的笑臉。
老師的關(guān)懷像母愛有時(shí)甚至勝于母愛，所以我要用好的成績(jī)來回報(bào)老師對(duì)我的好。
老師的關(guān)懷作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。
老師的鼓勵(lì)
剛進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)大門，就來了一場(chǎng)突如其來的大考。
筆刷刷的不停的寫著，緊張的氣氛徘徊在我們的教室里。我利用一切知識(shí)來答題，不就是希望我能夠考得更好嗎？
語(yǔ)文老師老師以最快的速度將我們的試卷改好了，立馬將試卷送到了班級(jí)。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦，怎么辦，肯定沒有考好�！闭�(dāng)我處于于自己的幻想中，語(yǔ)文老師叫了一聲：“柯浩然，85分！”我聽了之后心灰冷意，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
下課了，老師把我叫到了辦公室。我心里癢癢的，差一點(diǎn)就哭了出來。老師對(duì)我說：“柯浩然，你雖然考85分，但是你可不能放棄，要相信自己�！闭f完她就對(duì)我親切的一笑。走出辦公室，我立馬想到了泰戈?duì)柕拿裕骸八臒崆械哪�，如夜雨似�?，攪擾著我的夢(mèng)魂。”
老師的親切
“叮叮，叮叮”下課聲響了，我們爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)去玩，幾個(gè)調(diào)皮的男生（包括我啦）來到了操場(chǎng)旁邊的一片“沙灘”開始了“挖礦之旅”。我們玩得正開心，老師突然站在了我們面前，我們的臉頓時(shí)變紅了，紅得像一個(gè)個(gè)紅蘋果。
我們被老師請(qǐng)去喝茶了，我還以為老師會(huì)教訓(xùn)我們，可是出乎我們的意料，老師只是說讓我們下次不要搞了，然后就放我們走了。我的臉又紅了，我覺得老師應(yīng)該批評(píng)我，而不是春風(fēng)化雨式的教育我們。
母校就像一個(gè)港口，而您就是經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手，教導(dǎo)著我們，怎樣起帆遠(yuǎn)航，怎樣度過大風(fēng)大浪。我的人生在你的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前……
老師的關(guān)懷作文3
老師的愛，無(wú)私中透著平凡的味道；像一個(gè)暖流，慢慢的流進(jìn)我們的心田；像一種呼喚，幫助我們甩掉孤獨(dú)寂寞；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。這些話，說的就是您�。≈炖蠋�。
轉(zhuǎn)眼間，從四年級(jí)剛接我們班，已經(jīng)匆匆的過去兩年了。我們從害怕你這個(gè)陌生的老師，變成了親密的好朋友，我們無(wú)話不談。上課你是我們的好老師，下課是我們的知心朋友。在快要畢業(yè)四十多天里，我們心中有很多的不舍，腦海中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出您的每一個(gè)神情，每一個(gè)動(dòng)作和關(guān)懷我們的.身影。
五年級(jí)時(shí)，班里半數(shù)的同學(xué)差不多都得了水痘，我身為一個(gè)旁觀者，卻看見了您關(guān)心著每一位得水痘得同學(xué)。每天放學(xué)，您都會(huì)在微信的班級(jí)群里發(fā)作業(yè)，還不忘詢問他們的身體狀況。他們身體好后，朱老師要不是您的照顧和細(xì)心，使他們得成績(jī)沒有下滑。您的關(guān)懷，都被我看在了眼里
六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，您喊著加油的聲音，勝過我們，您關(guān)心著每一位同學(xué)。他們跑不動(dòng)時(shí)，您就在跑道旁跟著一起跑，還說著鼓勵(lì)的話，讓他們堅(jiān)持下來。我們班取得不菲的成績(jī)，那都是您的功勞��！
有人說，老師是園丁，辛勤地哺育著小樹苗；有人說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，造福著別人；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們說的對(duì)，多少個(gè)白天，您嘔心瀝血地為我們上課，教育我們?cè)鯓幼鋈耍业浆F(xiàn)在都還記得你說的一句話：做人比學(xué)習(xí)更重要；多少個(gè)夜晚老師在燈下備課，批改作業(yè)，廢寢忘食地工作著……
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)你的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的辛勤培育�！爸炖蠋煟x謝您的養(yǎng)育之恩！”
老師的關(guān)懷作文4
今天是我十歲生日，前來我家祝賀的有親朋好友和陪伴我的老師同學(xué)，他們都帶著各種禮物光臨。這時(shí)安靜的家立即變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)熱鬧起來，大家目不轉(zhuǎn)睛地看著門前由我親自書寫的對(duì)聯(lián)，上面寫著“謝恩師四載教誨之情、感慈母十年養(yǎng)育之恩”大家不約而同地夸獎(jiǎng)我不但字寫得好，而且從對(duì)聯(lián)中可以看到懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母的好孩子。說得我心里樂開了花。時(shí)鐘敲響12點(diǎn)時(shí)，祝你生日快樂歌聲響起了，宴席開始大家舉杯紛紛祝賀我學(xué)習(xí)進(jìn)步早日成材，我也舉杯祝賀恩師身體健康，桃李滿天下。就在這時(shí)急促的電話鈴聲響起，當(dāng)我拿起話筒時(shí)，耳邊便響起了一個(gè)熟悉親切的'聲音——原來是我們學(xué)校的張校長(zhǎng)，他因?yàn)楣ぷ魈�，未能親自前來參加，而用電話祝賀我生日愉快！接著是臨川晚報(bào)小記者站的老師胥主任電話，他也在百忙之中來電祝賀我生日快 。呀！
今天我得到從所未有的高興，有這么多人的關(guān)心和祝賀，我真感到特別幸福。宴席散后，我心里久久不能平靜，看著親朋好友送來的禮物，特別是老師送來的書籍和學(xué)習(xí)用品，我愛不惜手，他們希望我努力學(xué)習(xí)早日成材。圍棋老師送給我棋盤和棋子，希望我成為一名運(yùn)動(dòng)員，將來奪取世界圍棋冠軍。書畫老師送給我文房四寶，他們也希望我將來成為一名書法家。這些禮物中包含著千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福：“希望我好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)成為一個(gè)多才多藝全面發(fā)展的好學(xué)生�！蔽铱粗@些禮品熱淚盈眶自言自語(yǔ)說：“老師請(qǐng)您放心，我決不辜負(fù)您們的教育之恩和期望。
老師的關(guān)懷作文5
一個(gè)動(dòng)作，勾起人無(wú)限的回憶；一句問候，溫暖了人的心窩；一把雨傘，滋潤(rùn)了人的心田。而這些，都將是我最珍貴的回憶，而這些，都是老師留給我最美好的回憶。這不僅是老師對(duì)我的關(guān)懷，更是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)……
我還清楚地記得，那是一次放學(xué)，放學(xué)鈴剛打響，家長(zhǎng)們就一窩蜂地朝校園里沖過來，接走了自家的孩子。過了一會(huì)兒，我心想：奶奶怎么還沒來。我焦急的等待著，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，背后傳來一陣腳步聲，我一看，原來是唐老師�！霸趺戳耍隳棠虥]來接你嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，突然下起了傾盆大雨。“那我送你回家吧�！薄安挥昧�，謝謝老師�！薄斑@么大的雨，你自己一個(gè)人怎么辦啊，我送你回家吧，沒關(guān)系的�！薄罢娴牟挥昧恕！痹谖液屠蠋煹臓�(zhēng)執(zhí)中，我還是不得不要老師送我回家。老是從包里抽出雨傘，撐開，牽著我的.手，朝大路走去。走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老師竟然在發(fā)抖，原來，老師為了不讓我淋濕，把傘故意挪到了我這邊，可他自己的衣服卻淋濕了。望著老師，我流下了感動(dòng)的淚水。這時(shí)，雨漸漸停了，我也到了家�！袄蠋煟阋簧衔壹易�？”“謝謝，不了，我也回去了，好好學(xué)習(xí)��！”“恩，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的�！薄澳蔷秃�，我先走了�！薄皧W，老師再見�！薄霸僖��！�
望著老師遠(yuǎn)去的背影，我又流下了眼淚。
老師的關(guān)懷作文6
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，我上完補(bǔ)習(xí)班在車站等車。忽然，我聽到有人叫我，扭頭一看，我看見林老師一手撐著傘，一手拿著一瓶水，匆匆的向我走來。雖然林老師撐著傘，但還是抵擋不住這驕陽(yáng)似火的天氣。林老師的臉漲得通紅，額頭上不停地冒著汗珠。她親切地對(duì)我說：“聰穎，你爸爸今天出差了，你先去我家，下午你媽媽會(huì)來接你。”我心想：糟了，到林老師家肯定沒好日子了！
到了林老師的家，這是一個(gè)窄小的房子，一進(jìn)門，兩個(gè)書架映入了我的眼簾，地掃得干干凈凈，房子里的每一件物品都擺放得整整齊齊。我剛坐下，林老師就端出了一盤水果，露出了慈祥的臉頰，和藹地說：“吃點(diǎn)水果吧，吃完水果，我們?nèi)ゴ蛴鹈��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“謝謝老師。”
我們來到一片干凈又寬敞的.空地，我看見老師手上拿著一個(gè)小盒子，心想：老師拿這個(gè)有什么用啊？對(duì)打羽毛球沒有什么用處。在打球的過程中，由于一個(gè)球打得太遠(yuǎn)，我不小心摔倒在地不僅扭傷了腳，關(guān)節(jié)還破了皮。這是，林老師走了過來，從小箱子里拿出一小瓶紅藥水，又拿出一根棉簽，輕輕地給我擦拭，不時(shí)地給我吹氣。我心里暖暖的想：這還是平時(shí)那嚴(yán)厲的林老師嗎？原來林老師在生活中是一位平易近人的人��！
轉(zhuǎn)眼間，一下午就過去了。媽媽來接我，林老師見媽媽來，連忙遞給媽媽一瓶水和一把傘，說：“外邊天氣熱，多喝水。還有聰穎腳扭傷了，關(guān)節(jié)部分擦破了皮，我給她涂上了紅藥水了�！甭犕炅掷蠋煹脑捳Z(yǔ)，我心里暖暖的想：林老師真是一位體貼的老師呀！
人與人之間的關(guān)懷，是不能用金錢來平衡的；人與人之間的關(guān)懷，是什么東西也比不了的；人與人之間的關(guān)懷，可以勝過一切東西。
老師的關(guān)懷作文7
“唰唰唰……”雨水沖刷著大地，沖刷著梧桐。我在教室里看著窗外的大雨，心想：完了，這下子回不去了，我旁邊的同學(xué)也再著急，因?yàn)樗臀乙粯記]帶傘，不知該怎么回去。我和他住在同一棟樓，只要他能回去，我也能回家。我越這樣想，雨就下得越大，好像刻意不想我回去似的。整個(gè)學(xué)校被籠罩在一片白色的霧雨之中。
正當(dāng)我和他著急地想著辦法從這傾盆大雨中回去時(shí)，“嗒！嗒！”一陣高跟鞋的聲音傳來�！疤昧耍∈抢罾蠋�！”我歡呼起來，李老師手上拿著兩把傘，給了一把傘我，對(duì)我說：“你和徐展翔住在同一棟樓，就一起打傘回去吧！”這時(shí)，我的心里流著一股暖流。
還有一次，我的.左手、腳摔折了，打上了一層厚厚的石膏。一到冬天，手腳就凍得發(fā)麻。這時(shí)李老師就伸出她那暖和的手來為我取暖。
又下雨了，雨雖然下得不大，但地上還是有許多水洼，這對(duì)我來說是個(gè)大問題，徐展翔想要不要背我回去，我說：“我加上我的書包還有你的書包，你一個(gè)人背不動(dòng)的！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，李老師又過來了，蹲下身子說：“辛海天，我背你，你的腳不能碰水�！痹谶@時(shí)，我有種說不出的感受。
“唰唰唰，唰唰唰……”雨水沖刷著梧桐，卻沖刷不掉我這段美好的回憶；雨水沖刷著大地，卻沖刷不掉老師對(duì)我的關(guān)懷與愛。
老師的關(guān)懷作文8
沒有漂亮的眼眸，卻有善意的眼神；沒有嘹亮的嗓音，卻有親切的語(yǔ)言；沒有高高的身材，卻有無(wú)微不至的關(guān)懷。她就是最關(guān)懷我的語(yǔ)文老師——是老師。
老師很關(guān)心我。我有什么心里話總愛跟老師說。作為班干部，在管理課間紀(jì)律時(shí)總受悶氣。管厲害了，同學(xué)們都對(duì)我有意見。管松了，同學(xué)們都不聽我的。由于得不到同學(xué)們的理解，經(jīng)常委屈的掉下眼淚。是老師知道后找我談心：“當(dāng)班干部的也要講究‘愛’‘嚴(yán)’相濟(jì)。對(duì)同學(xué)們要有愛心，應(yīng)該多關(guān)心、幫助他們。同學(xué)們違反紀(jì)律，就要嚴(yán)厲批評(píng)。只要付出愛心，相信同學(xué)們一定會(huì)理解你的！”老師的話如涓涓清泉。我聽了，所有的氣都消了。
一次，我發(fā)高燒住院了好幾天，有很多天節(jié)課都沒有聽到，成績(jī)一落千丈，我想：反正我都趕不上其他同學(xué)了學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂。老師看出了我的心思后，就把我叫到辦公室柔聲細(xì)語(yǔ)的說：“你不能因?yàn)槌煽?jī)跟不上，而放棄了學(xué)習(xí)啊！天鵝之所以飛得高分得遠(yuǎn)靠的是是矯健有力的翅膀�。∧阋h(yuǎn)航，得要有知識(shí)��！你明白嗎？”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又接著說：“天下無(wú)難事，只怕有心人，只要你努力學(xué)習(xí)，相信沒有什么事會(huì)難倒你的！”以后我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望能把成績(jī)趕上去�？墒翘煲怆y違，我的成績(jī)還是趕不上去。老師見了，十分著急，就想辦法在課余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課。一旦我有不明白的問題，老師總會(huì)一遍又一遍的講解給我聽，直到我弄明白為止。經(jīng)過老師的.耐心輔導(dǎo)下，我的成績(jī)終于在班上數(shù)一數(shù)二了。
老師，您的微笑讓我感到親切，您的關(guān)懷讓我感激，您的話語(yǔ)讓我充滿心。老師，我敬佩您，我喜歡您！
老師的關(guān)懷作文9
人生中，每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的老師，有的令你印象深刻，有的被你漸漸淡忘。令我印象深刻的'老師是一年級(jí)的班主任馬老師。
還記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，我一瘸一拐地來到學(xué)校，上完早自習(xí)要做操了，我慢慢走到馬老師辦公室向她撒嬌說：“馬老師，我跳拉丁舞時(shí)，腿扭到了，不能出操了，您批準(zhǔn)一下嘛！”本來想得到老師關(guān)心的我，像泄了氣的皮球一樣，失望地回去了。
中午吃過飯沒一會(huì)兒，馬老師就跑到班級(jí)里找我。她說：“夏詠凌，腳還疼嗎？我背你去醫(yī)務(wù)室看看吧！”說完，就蹲下身子，讓我上去，我趴在老師的背上，那一刻，我感覺，馬老師的背，好溫暖。我讓醫(yī)務(wù)室的老師檢查了一下，老師說：“只是普通的扭傷，休息幾天就好了。不過下次跳舞時(shí)要穿襪子，不能不穿襪子跳了。”出了醫(yī)務(wù)室后，馬老師又背我往校外走，我問馬老師：“我們?nèi)ツ膬貉剑俊彼剡^頭來笑著回答：“去超市！”我不明白，現(xiàn)在是上課時(shí)間，去超市干嘛？到了超市，馬老師帶我走到賣襪子的柜臺(tái)，給我挑了一雙粉紅色的襪子，再對(duì)著我的腳比量了一下，正合適！馬老師付錢后，小心地幫我穿上了襪子，對(duì)我說：“以后跳舞要小心一點(diǎn)，別再扭到了�，F(xiàn)在穿上了襪子，感覺怎么樣？”：“舒服多了！”我一邊摸著腳一邊說。我幸福的笑了。
雖然現(xiàn)在馬老師不教我們了，但是那雙襪子一直珍藏在我的柜子里，馬老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，令我永生難忘！！
老師的關(guān)懷作文10
記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。老師，我敬愛的老師！雖然我即將走出校門，雖然我就要與您分別在這人生的驛站，但是您的諄諄教誨，關(guān)愛學(xué)生的品德永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
記得以前，我的成績(jī)不理想。有一次還考了您意想不到的分?jǐn)?shù)。課間，您找到了我，對(duì)我說：“從今天下午開始，每次放學(xué)后到我家來，我給你補(bǔ)課�！蔽乙宦牐南耄哼@下完了，平時(shí)在班里誰(shuí)都怕您，這回我可要吃不了兜著走了。
可是，您并沒有我想象的.那樣可怕。放學(xué)后，我來到您家，老遠(yuǎn)就看見您在門外等我。進(jìn)屋后，您叫我坐在椅子上，然后拿起課本講了起來。可是，我哪里聽得進(jìn)去呢？您講得津津有味，而我卻想著今天晚上在放什么動(dòng)畫片。我正想得起勁時(shí)，您突然咳嗽了一聲，把我從“動(dòng)畫世界”的思緒中“拉”了出來。您在紙上出了一道題，對(duì)我說：“今天講得差不多了，不知道你消化得怎樣，這兒有道題，你做一下！”啊，天哪！您剛才講的我一句也沒有聽進(jìn)去，這可怎么辦呢？唉，最后我還是無(wú)可奈何地拿起筆，我也不管三七二十一胡亂寫個(gè)答案吧！您拿起一看，伸出手來，我嚇得把脖子一縮，誰(shuí)知您只是輕輕地摸著我的頭說：“學(xué)習(xí)，不能三心二意呀！”
當(dāng)然，您關(guān)心我們還不止這一件事，如果要一一例舉出來，可能要說上好一陣子呢！在這里，我要對(duì)您說：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的關(guān)懷！”
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