謝謝你老師優(yōu)秀作文集合10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的謝謝你老師優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你老師優(yōu)秀作文1
我是個差生,所有老師都這么說。我擁有一個差生所有的壞毛病,從初中到高中,我從未改變。我會抽煙、會喝酒、會打架、會曠課,最拿手的還是要數(shù)頂撞老師,說到這個頂撞老師啊,我可是手到擒來,我“經(jīng)驗十足”,哪句話只是小打小鬧,哪句話足以氣的老師“冒煙兒”,哪句話可以把老師氣回辦公室,我都是捏著有數(shù)的。
高二,我們來了一個女的代課班主任,二三十歲,眉清目秀,看來也是個沒幾年經(jīng)驗的老師,我決定先給她來個下馬威,讓她明白明白在我們班干班主任任務艱巨。于是她講一句,我在下面接一句,惹得全班哄堂大笑。她連都被我氣的憋得通紅:“下課跟我去辦公室!”全班同學都幸災樂禍的看著我,我則微笑八顆牙優(yōu)哉游哉的.走去了辦公室。
下課后,她看著我,“我聽你們原來的班主任說過你,是個老油條,今天氣我氣的過癮吧!蔽倚Γ澳闶堑谝粋這么跟我說的老師,他們只會讓我寫檢查和回家反思。”。她也笑,“那你怎么樣才能好好上課呢?”。聽她這么一說我突然想整整她,“那你陪我去操場打籃球吧,三局兩勝,我讓你一球!薄N铱匆娝Я艘а,“走!”
他們都上課了,操場上只剩我們兩個,我讓了她一個球,她站在原地投了十多分鐘才進,剩下的一個球我很快投進,結果,就在她追著我搶球的時候,她突然摔在了地上,送去醫(yī)務室原來是扭傷了腳,她咬著牙,抬頭看看緊張的我,卻努力笑著說,“別擔心沒事的!彼龥]有說一句責怪我的話!袄蠋熚义e了,以后我一定好好學習乖乖的上課!”我突然被她所做的一切感動了,眼淚掉了下來,她看著我,欣慰的點點頭,“老師相信你!”
后來我真的開始好好學習了,半年后她離開這所學校的時候,我又一次掉了眼淚,老師,我會永遠記得你!謝謝你!
謝謝你老師優(yōu)秀作文2
我有很多人要感謝,父母要給我生命,老師要在這里教育我,我要感謝我們的音樂老師。
張老師在一堂音樂欣賞課上,放了著名流行歌手韓紅的歌曲《黎明》讓我們不禁留下了眼淚。我們一遍又一遍地聽著,歌詞變得清晰起來:
我看到爸爸媽媽走得這么遠,把我留在這個陌生的世界里,我不知道會有什么風險,我想緊緊握住她的手,媽媽告訴我希望會有。
!那顯然是孩子的聲音!他的父母真遺憾。
聽著,我不知道為什么,我的眼睛突然濕潤了,于是張小姐給我們講述了歌曲背后的未知故事。
幾年前,一家人去一個美麗的地方玩。晚上,乘纜車時,由于商人的貪婪和人民群眾的安全意識差,纜車突然斷了。纜車從天而降,人們會被震得支離破碎。當人們對生存無望時,小彭子豪的父母用肩膀把他抬起來。5秒鐘后,他們只聽到山谷里傳來震耳欲聾的'巨響,在纜車里只有小鵬子豪幸存下來,父母又給了他第二次生命。但小曉昊只有兩歲半。他知道什么?這么小的年紀就沒有父母。也許他只能坐在父親身上哭泣。沒有別的辦法了。
聽到這個故事,我被這個家庭的偉大感動和感動。在這種情況下,在這么短的時間里,他們是如此渴望生下他們的兒子。是因為他們對孩子無私的愛!
不僅感動,而且憤怒。開發(fā)商讓人們坐在這樣危險的東西上牟取一點利益,導致真正的悲劇接二連三讓他們失去了寶貴的生命!人肉長了,開發(fā)商心里會不會受不了?是的,他們不認識。他們只認識錢,不認識人。它們是人類皮膚上的野獸!
當我再聽這首歌的時候,我會聽歌詞,思考悲劇,看看當時的卡通場景。我再也笑不出來了。我哽咽,哭泣,悲傷,還有復雜的感情。
謝謝你,張先生。你讓我感受到了家庭的偉大,讓我受益匪淺。我會善待我的家人!韓紅,謝謝你放了這首歌。
我聽這首歌已經(jīng)好幾個星期了,但我經(jīng)常想起那一幕,聽到那首歌。
那是一個秋天,風那么的纏綿,讓我想起了自己無助的眼神,在美麗的風景相伴的地方,一個響亮的震動山谷,更震撼了我年輕的心。
謝謝你老師優(yōu)秀作文3
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的`雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
謝謝你老師優(yōu)秀作文4
今天,我心情澎湃,因為我將懷著一顆誠摯的感恩之心,為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。
他,高大魁梧,憨厚質(zhì)樸;他,熱情開朗,工作勤懇;乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運,奪回了一枚縣市獎章;籃球場上,他拍,帶,扣,投,哺育著一個個小雛鷹展翅翱翔;敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設的一道亮麗風景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中,他就是大家崇拜的“快樂之神”。
可是,有一天,媽媽的一席話卻如晴天霹靂,深深的震撼著我的心靈。原來,老師的愛人患上了腎衰竭癥,換腎手術費需要十幾萬元。對于每月只有一千元收入,上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人,下需錢財求學的兩個孩子的'老師來說,無疑就是雪上加霜!他如何承受這種困難的煎熬和痛苦?校領導知道了這件事后,準備向全校師生倡議捐款資助,可老師卻堅決不同意,他毅然的說:“大家收入都不高,我寧可用自己的肩膀來承擔這一切,也不能去增加大家的負擔!倍帱N樸實的話語,多麼坦蕩的胸懷,多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……
從此,我的目光總是注視著老師:在學生面前,他的眼睛里從沒有憂郁,仍是那麼溫和可親;他的話語里從沒有牢騷,仍是那麼幽默風趣;對待工作,他從不敷衍了事,仍是那麼兢兢業(yè)業(yè),一如既往;放學后、假日里,我總能看到他騎著三輪車,給人家送煤、送水、拉面運貨,炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑,無情的風雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅毅。
多么可親可敬的人。∽约和萄手纯,卻時刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們,把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂,用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里,我想高聲對老師說:“老師,您太累了,我們?yōu)槟奶!老師,您太辛苦了,我們愿替您分擔!老師,您太偉大了,我們要向您學習!”我還想對天下所有的老師說:“老師,你們辛苦了!為了我們,你們放棄了一切,舍棄了一切,你們永遠是學生心中的驕傲!是學生心中的最愛!”
謝謝你們,照亮我人生之路的恩師!
謝謝你老師優(yōu)秀作文5
人生之路是坎坎坷坷的,在生活中,我們經(jīng)常會遇到不少的困難,但在老師的幫助下全解決了,這個老師就是我的作文輔導老師,每個周末我都要去聽她講課,我們在一起已經(jīng)有三年的時間了。在這三年里,從她那里我不僅學到了知識,而且在思想上獲得了不少幫助。她讓我懂得了在挫折面前不能氣餒,我真要說聲:“謝謝您!
記得在一次作文課上,我拿到上次課寫的作文,“讀《草帽記》有感”,發(fā)現(xiàn)自己得了一個很差的成績,頓時,我感到非常傷心。等到課間,我心灰意冷地看著窗外。冬日的花園里,樹木已經(jīng)凋零,滿地的枯枝敗葉,小草們像我一樣垂頭喪氣地耷拉著腦袋,慘淡的太陽光照在枯萎的草坪上。外面的世界是這樣凄慘,此時此刻,我更感到傷心了。
正在這時,耳邊突然聽到了老師親切的聲音:“張展浩,請你拿著作文過來一下!蔽业椭^走了過去,老師輕聲細語地對我說;“知道這篇作文失敗的原因嗎?主要是因為層次不清楚,沒有真情實感。不過沒關系,這次沒寫好,還有下次呢。一次失敗沒關系,下次爭取寫成功,再說,這次沒寫好,還有下次呢。一次失敗沒關系,下次爭取寫成功,要是不會可以找老師。
聽到老師的話,我心中豁然開朗,又重新恢復了自信。我認真地聽著老師的講解,重新構思我的作文,準備課后把作文好好修改,我懷著愉快的心情下了課,發(fā)現(xiàn)在落日的余暉下,花園里的'大樹高大挺拔,金黃色、毛茸茸的小草被落葉點綴著像一張碩大的毛毯,這一切方法都充滿了活了,孕育著生機。好像在對我暗示:明年的春天它們會長得更加茂盛,同時也在鼓勵著我要有自信,要努力學習。
我從心里感謝我的老師,因為和你在一起,才使我鼓起勇氣戰(zhàn)勝挫折。讓我懂得遇到困難的時候,只要充滿自信,就一定可以戰(zhàn)勝它!
謝謝你老師優(yōu)秀作文6
謝謝你,老師。這是發(fā)自我內(nèi)心的話,我為什么要說這句話了,那還要從一年多前的事說起。
那是一個炎熱的夏天,知了在樹上不停地叫著,電風扇在不知疲倦的工作著,而我卻在為這幾天落下的.功課煩惱著。原來,我前幾天發(fā)燒,感冒,在家里休息了幾天,這幾天的知識我都不懂,不知什么時候,老師從背后走過來,對我說:“星期天有空嗎?”我回答了一聲:“有。”“那你來我家,我?guī)湍阊a習這幾天落下的功課吧!崩蠋熀皖亹偵卣f。
“好!”我興奮地答道。心想:這下,我的功課可有著落了!一眨眼,星期天到了,我高興地來到老師家。老師開始補習了,趁老師去書房拿書的時間,向四周望去,無意中看到老師在吃的治胃痛的藥,霎時,我的眼淚不斷涌出來,可我抑制住了,心潮起伏,根本不知自己在想什么。
一會兒,老師走了出來。我連忙裝著若無其事的樣子,面對著一本正經(jīng)的老師,我心中有千言萬語卻說不出來。心里想:老師有病為什么還要給我補習呢?平時已經(jīng)夠累了,要改作業(yè),還要備課,現(xiàn)在不但要給我補習,還是帶病來上課,這叫我怎么過意得去呢?我下定決心:從今以后一定要好好學習,將來報答老師的栽培。
第二件事是這樣的:一個寒風呼嘯的冬天,無情的冬風吹向同學們凍得通紅的臉。我也艱難地走進教室,脫下一件厚厚的大衣。下課后,我沒有穿上大衣就和同學們?nèi)ネ媪耍麄兘形掖┮路䲡r,我說:“不用了,一會兒跑起來就暖和了!
我去玩了,上課后,我突然覺得不太舒服,摸了摸頭,有點燙,還感冒了。我沒在意,可過了不久,頭越來越燙,我告訴了老師,老師馬上帶我到辦公室,給我吃了退燒藥,然后,帶我到醫(yī)院看病,還打電話給我媽媽,我心想:老師真好!不但教我們知識,還關心我們的健康,怪不得別人說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
在這里,我要說一聲:“謝謝你,老師!”
謝謝你老師優(yōu)秀作文7
時間如小馬過隙,一去不復返。轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三的學生;厥淄掠刑嗵嗝篮玫幕貞。最忘不了的還是那份悠悠的師生情。
還清楚地記得第一次和班主任王老師見面。那天,教室的門“吱”的一聲被推,走進一位高高瘦瘦的老頭兒,一套洗得發(fā)白的工作服,一雙穿得走形的舊皮鞋。底下有竊竊私語:“修窗戶的怎么這時候來?”“哪位爺爺來看孫子了?”……老頭兒走上講臺,瞇著眼睛環(huán)視了一下四周:“這里是一年級三班吧?”
沒錯!我們笑了,這個老頭兒真有趣。
“我是你們新任的語文老師。不歡迎嗎?”?新任語文老師?我們很吃驚,然后,“皮笑肉不笑”地敷衍著:“歡迎,歡迎……”在相同的時間,相同的地點以尷尬的氣氛與我們的王老師正式見了面,不免有些遺憾。
漸漸地,我們和王老師的關系越來越親密,甚至超過了師生關系,仿佛他是爺爺,我們是他的孫子、孫女……六年級的愚人節(jié),又一次地證實了這一點。
隨著“叮!钡纳险n鈴,王老師走進教室。正要打開他的備課書,班長第一個發(fā)言了:“王老師,這節(jié)課不是您的,您瞧。黑板上改過來了!毖b得挺像的,搞得王老師都有點信以為真了,要知道班長可是他的心腹呀!又怎么可能說謊。“不會吧,學校沒通知我呀!”“是真的`,剛才教務處才派人來說,您還是請回吧!”有班長撐腰,全班同學都煞有介事應和。
學生耍老師,這在別人看來多么不可思議!可是沒辦法,誰叫那天是愚人節(jié),誰叫我們還是那般的玩皮呢!王老師正納悶,還真要前往教務處探個究竟呢!眼看快要露餡了,不過我們的“陰謀”算得逞了,我們不約而同地笑了。王老師放下包,又回到講臺上,臉上的表情很不自然。班長又講了:“王老師,祝您愚人節(jié)快樂!”“這……”王老師還能說什么呢?看著我們一個個開心勁,也跟我們笑起來。笑聲中,我們又一次和王老師融為一體,悠悠師生情,悠悠師生情……
昔日的老師,同學呵!勿忘那段美好的時光,勿忘那份最最濃厚,最最純真的師生情噢!過去的時光不可以重來,但我們還有回憶,午后,端著一杯濃濃的下午茶,細細的品味這份師生情,回味無窮喲!
悠悠師生情呵,悠悠師生情!
謝謝你老師優(yōu)秀作文8
我從包里拿出一些紙,從紙堆中發(fā)現(xiàn)了一張試卷,上面那鮮紅的“100”醒目地立在紙上,我由衷地發(fā)出感嘆:“相信你,老師!”……
記得當時我只是一個四年級的小學生,我從開學以來,成績就差得不可救藥,面對同學們的嘲笑的目光,讓我更加傷心……“你只會拖我們的后腿!真討厭……”同學們都對著我訴苦……我看著當時的成績,也不禁落淚——不及格的次數(shù)已經(jīng)是數(shù)之不盡了。
我想方設法地想把我的成績提高,卻就是不能……當我心灰意冷,即將絕望時,老師語重心長地對我說:“你可要加油!我每天給你好好地補補吧……”。
老師的這則話語,讓我突然覺得一股熊熊烈火在我心中又燃燒了起來。于是我決定點起希望的火焰,每天在老師辛勤的輔導下認真學習,當然,老師也很開心地為我輔導:在另一方面,老師提問我多次發(fā)言,爭取把每天的作業(yè)全對……
我力爭上游,彌補過去的知識,又不忘現(xiàn)在的知識。老師在我的眼中,她的頭發(fā)似乎為我辛勤的.輔導繡上了一點銀絲,臉上又增添了許多“生”的辛苦條紋,我不由得落淚……經(jīng)過了幾個月,我的努力和老師的幫助下,突飛猛進,本來是班上不起眼的“小人物”,現(xiàn)在已經(jīng)青云直上……同學們對我刮目相看。我要在期末考試,一展身手。老師為我鼓起了船帆,我要前進,前進!
誰也抵擋不了這只小船的動力,我決不能吧老師的汗水與心血浪費了……
那次考試,我不負眾望,考得了100分,我歡呼雀躍,眼睛瞇成了一條線,像是一條海平線。我的心想著——老師,我以這個成績來報答你,好像老師的心血與汗水還有我的成績加起來,就是一個完整的一百分。
我這時又看了看這張試卷,感嘆道:“謝謝你,老師!”感謝你讓我那時駛向成功的港灣,謝謝你——我那辛勤的老師……
謝謝你老師優(yōu)秀作文9
我就要成為初中生了,在即將告別母校的日子里,回首五年的學習生活,我的任課老師歷歷在目,但給我印象最深的是您—我四年級的班主任韓淑麗老師。
三年級時,我們班紀律渙散,期末考試總成績?nèi)?zhèn)倒數(shù)第三。自從您接我們班以后,班級就變樣了:課堂上,您是位嚴師,您講課繪聲繪色,使我們的注意力全集中在您身上;下課后,您又是位大姐姐,我們有什么話都愿跟您說。為了我們,您給剛出生六個月的孩子斷了奶。那一次,您兒子病了,高燒不退,可您為了更多的孩子,忍痛丟下自己唯一的骨肉,白天依然堅持給我們上課,只能晚上在家照料孩子。那幾日,您眼窩深陷,瘦多了。老師,我們沒有辜負您的期望,在期末統(tǒng)考中,我班成績躍居了全鎮(zhèn)第一名。我信深知這個“第一”里飽含了您無數(shù)的心血和汗水。老師,您還記得那年秋天在河套里打石子的事嗎?休息時,我們圍坐在用石頭壘起的河壩上聽您講故事。突然,我的腳跟被躲在石縫里的毒蛇咬了一口。您連忙撕下自己的衣襟,把我的腿肚子扎緊,不顧我腳跟上的污泥和灰垢,毅然俯下身子,趴在我的腳上,把嘴貼在傷口上,用力吮吸著毒液。一口口污黑的毒血吐在地上,一滴滴汗水從您的臉上淌下。爾后,您顧不得休息,又把我送回了家。
第二天上課時。我發(fā)現(xiàn)您臉色蠟黃,昏沉沉的.樣子。一節(jié)課下來,您就大汗淋漓,氣喘吁吁了。那幾天,都是您丈夫接送您上下班。后來,我才知道,您是為我吮吸毒液而染上了輕度中毒癥。我把這事告訴了媽媽,媽媽和我前去探望您,媽媽說了好多感謝不盡的話,而您只說了一句:“沒什么,曙光是我的學生,應該的。”
世上沒有什么能夠表達我對老師您的謝意,這如海的師恩我將永遠銘記在心。在即將告別母校的日子里,讓我由衷地說一聲:“老師,謝謝您!”
謝謝你老師優(yōu)秀作文10
感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……..每當聽到這首歌,我就會情不自禁的想起我的班主任彭老師。
彭老師身材小巧,扎著一根俏皮的馬尾辮,笑容甜甜的,像鄰家姐姐,我們都很喜歡她。
彭老師知識豐富,每上一篇課文都要給我們介紹許多相關的資料。如學習第九課《古詩兩首》時,彭老師告訴我們:這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫游客在外,因秋風落葉,感到孤獨郁悶,由看到遠處籬笆下的燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活。《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代著名詩人王維,他當時只有十七歲,正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié),作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,非常思念家鄉(xiāng)親人,便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》。
彭老師特別盡職,有一段時間我們班的紀律特別不好,彭老師累得嗓子都嘶啞了,還流了很多鼻血,但為了不影響我們的功課,她就用紙塞住鼻子一直堅持給我們上課。
彭老師很愛我們,總稱我們?yōu)椋汉⒆觽?笑盈盈的眼里滿是愛意。記得一年級時,我很膽小,上課時不敢舉手回答問題,是她用鼓勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯、找回了自信。還記得有一次班里舉行親子活動,需要家長和孩子互動表演愛我你就親親我,愛我你就抱抱我,班里的劉茜同學因為父母都在外地,只好孤單的站在那里,彭老師看見了,就跑過去抱住劉茜,大聲說:愛我你就親親我,愛我你就抱抱我……劉茜幸福得小臉通紅,那一幕場景讓人覺得溫馨又感動。
在夜深人靜的時候總會不經(jīng)意的.想起彭老師為我們班不幸逝去的同學哭紅的眼睛……彭老師,您做的一切都讓我們感動,我會記住您的話:只要好好學習就是對老師最好的報答。
在教師節(jié)即將來臨之際,我想發(fā)自內(nèi)心地對彭老師說聲:“謝謝您,我一定要用最好的成績來報答您!”
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