實(shí)用的桃花小學(xué)生作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的桃花小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桃花小學(xué)生作文 篇1
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
——題記
深夜，我在石階上獨(dú)坐。仰望天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，身旁桃花正盛，繁如群星，清風(fēng)微吹，花瓣亦紛紛飛舞，美輪美奐。
我一直在想：我何時(shí)才能“一覽眾山小，”感受那立于天地之間的自豪與滿足；“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之?huà)擅�；“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂無(wú)慮的童年……唉！好羨慕王維呀，能看破紅塵，隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利，能謀得一官半職，否則官場(chǎng)怎會(huì)如此��？無(wú)論怎樣，競(jìng)爭(zhēng)留下的東西只是一份輝煌的`回憶，其實(shí)你自己的心靈并沒(méi)有得到凈化，縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結(jié)，永遠(yuǎn)也得不到解答。
記得有人曾說(shuō)：“寧可做雞頭，也不愿做鳳尾�！比缃�，來(lái)到這里，可謂是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”�。×钊藟毫χ�，可想而知。我該如何是好？
此時(shí)此刻，我心早已波濤洶涌，再無(wú)心去欣賞花下之舞。顰眉，眼中滿是無(wú)奈與憂郁。如今社會(huì)，又有誰(shuí)愿當(dāng)“鳳尾”呢？終于體會(huì)到“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情”之痛苦了。
��！何時(shí)才能不“科舉，”拋棄世俗“包裹，”游蕩于山水之間，閑適自得，自食其力，自吟自唱，何樂(lè)而不為？唉！可悲可嘆。
我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際，但是，世俗的煩亂，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)，隱居山林，遠(yuǎn)離世俗，或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。
桃花小學(xué)生作文 篇2
冬季將逝，在即將迎來(lái)春天時(shí)，桃花突然不請(qǐng)自來(lái)，我家隔壁就有一處桃花林。
一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的星期天，我興致勃勃地觀賞起桃花來(lái)。
桃花，外表粉嫩，就像穿了一身漂亮的舞衣。桃花，伸開(kāi)雙臂，感受著春天的暖意，婉如一張張美麗的笑臉，從遠(yuǎn)處看，就像一位亭亭玉立的美少女。我鉆進(jìn)桃花林的最深處，頓時(shí)有一股清香撲鼻而來(lái)，仿佛置身于一片仙境之中了。
就在這時(shí)，一群蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地朝我飛來(lái)，我以為它們要攻擊我，就連忙用手抱住頭，蹲在桃花樹(shù)邊。可是，當(dāng)它們從我身邊飛過(guò)時(shí)，好像壓根沒(méi)看見(jiàn)我似的，心中不由十分納悶。抬頭往前一看，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)蜜蜂是為了桃花而來(lái)的�。≈灰�(jiàn)蜜蜂飛到最茂盛的`桃樹(shù)邊，肥大的身體一扭一扭的，好像在說(shuō)：“美麗的桃花公主，我們的肚子都很餓，希望您開(kāi)口答應(yīng)讓我們吸口蜜吧�！币魂嚽屣L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好似桃花公主美妙的回答。聽(tīng)到這個(gè)答案，群蜂們一擁而上，貪婪地吮吸起了美味的蜜來(lái)。
春之桃花，既美麗又可愛(ài)，還無(wú)私和寬容，是我心中永遠(yuǎn)的女王。
桃花小學(xué)生作文 篇3
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這句詩(shī)句大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!春天來(lái)了，到處一片生機(jī)勃勃的樣子，各種各樣的花朵都竟相開(kāi)放了。我最?lèi)?ài)的美麗的桃花在春姑娘的召喚下，都欣然怒放了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，好像頑皮的孩童一樣，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。桃花的樹(shù)枝細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，縱橫交錯(cuò)，往四面八方舒展開(kāi)來(lái)，好像好客的主人在熱情地歡迎貴客的到來(lái)。盛開(kāi)的桃花，粉嫩粉嫩的，嫩得仿佛吹口氣都能化了。走近一看，桃花的花瓣是橢圓形的，每片的.大小不均。瞧!那朵朵桃花，神態(tài)各異，有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑，像春姑娘揚(yáng)起的笑臉，洋溢著青春。有的含苞待放，半藏半露，羞答答地互相簇?fù)�，仿佛一群膽小害羞的小姑娘，誰(shuí)也不肯第一個(gè)張開(kāi)笑臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，朵朵桃花就像一只只蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天那美麗的桃花。
桃花小學(xué)生作文 篇4
在一處山腳，有一片桃園，里面開(kāi)滿了茂盛的桃花，紅得似火，艷得賽陽(yáng)，每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，就會(huì)嘖嘖贊賞：＂這的`桃花多美�。。�
有一朵桃花沉醉于人們的話語(yǔ)中，暗暗想：“我這么美�。∷鼈円欢〞�(huì)嫉妒我，我不會(huì)讓它們得逞�！�
這時(shí)，有一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，想為它傳播花粉，桃花搖晃著身子說(shuō)：＂快走，快走，別打攪我美好的春夢(mèng)。＂
蜜蜂飛走了，蝴蝶飛來(lái)了，想為它傳播花粉，桃花搖擺著身子說(shuō)：＂快去，快去，別弄臟我漂亮的衣服。＂蝴蝶飛走了。從此，沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)為它傳播花粉。
秋天到了，其它桃看花都結(jié)岀了圓溜溜的小桃子，桃花看自己馬上就要枯萎了，什么也沒(méi)留下，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，只好默默在一旁哭泣。
此時(shí)，風(fēng)伯伯在它身邊經(jīng)過(guò)，它問(wèn)：“你為什么哭呀？”枯萎的桃花小聲啜泣地回答：“當(dāng)我是嫩芽時(shí)，我希望自己能像花苞一樣含苞待放；當(dāng)我已是花苞時(shí)，我向往著自己是一朵美麗的花；當(dāng)我是一朵花時(shí)，卻狂妄自大，目中無(wú)人�！闭f(shuō)完，又哭了起來(lái)。風(fēng)伯伯想安慰它，卻將它卷起掉到了泥巴里…
桃花小學(xué)生作文 篇5
春天到了許多花都開(kāi)了，我最喜歡的就是美麗的桃了。
桃花剛長(zhǎng)出來(lái)的花苞是一個(gè)個(gè)的橢圓形的，有白色的有粉色的，很嫩嫩得像一檔就會(huì)流出水來(lái)，漸漸的花苞長(zhǎng)大了，變成了含苞待放的大花苞，過(guò)了幾天，花苞慢慢綻放，開(kāi)出了一朵又一朵的小巧玲瓏的花朵，它們都很可愛(ài)，一陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)桃花的花瓣就一片片飄下來(lái)像下起了花朵雨。
那天放學(xué)，我正要回家的`時(shí)候晶晶叫住了我，我停下了腳步，晶晶跑到了我身邊對(duì)我說(shuō)：“今天放學(xué)早，我們倆個(gè)人一起去看桃花吧�！蔽腋吲d的答應(yīng)了，我們走到一顆桃樹(shù)下，抓住一個(gè)樹(shù)枝上下跳著，然后又把它當(dāng)成秋千前后蕩了蕩。
突然我們聽(tīng)到咔哧一聲樹(shù)枝斷了，我似乎聽(tīng)到了“嗚~嗚~”的哭聲，我和晶晶連忙向它道歉。
樹(shù)枝似乎接受了我和晶晶的道歉。朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我沒(méi)事的，你們知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
我們把它房子了地上，用手把土挖了坑，又把它重新載回土地里，澆了一些水。本以為它換可以話下來(lái)。
第二天我和晶晶又去看它可它已經(jīng)苦死了，我和晶晶都很傷心，這么弱小的生命卻被我們給害死了，我們感到了深深的懊悔。
那天，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)小慢慢正在摘桃花，我輕輕的拍拍她的肩膀說(shuō)：“小妹妹那是我們大家的桃花，我們不能隨便摘它�！毙∶妹寐�(tīng)來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭，不在摘了。
我愛(ài)我們的桃花。
【桃花小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
桃花小學(xué)生作文11-20
關(guān)于桃花小學(xué)生作文10-26
小學(xué)生寫(xiě)桃花作文11-24
桃花小學(xué)生優(yōu)秀作文09-02
寫(xiě)桃花小學(xué)生作文09-04
桃花小學(xué)生作文精選15篇11-22
桃花小學(xué)生作文15篇11-20
桃花小學(xué)生作文(15篇)11-20
桃花小學(xué)生作文(精選15篇)11-20
桃花小學(xué)生作文3篇11-20