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以老師為話題作文

時間:2022-06-13 04:47:51 話題作文 我要投稿

關(guān)于以老師為話題作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于以老師為話題作文,歡迎大家分享。

關(guān)于以老師為話題作文

關(guān)于以老師為話題作文1

  這是我們非一般的班主任——李燕芳老師,她平時最喜歡穿黑色短襯衫,藍(lán)色牛仔褲。班上的同學(xué)都說李老師乃諸葛亮轉(zhuǎn)世也!居然將班上鼎鼎大名、以前所有老師都搞不定的調(diào)皮大王黃驛淳收服,更是把我們四班治理得井井有條。

  當(dāng)我們上課隨便與其他同學(xué)講廢話時,“你再講話,我就讓你寫500字反思”,這是李老師的.經(jīng)典臺詞;當(dāng)我寫字時姿勢不正確,李老師總會提醒我說:“抬頭、挺胸,你怎樣又忘了!”;當(dāng)我不留意摔倒時,李老師總會趕忙扶著我盯矚著“留意點阿!走路要當(dāng)心腳底”;每當(dāng)我“神游天外”進(jìn)入電腦游戲時,李老師總會用手輕輕地拍一下我的頭說:“別開小差,上課要認(rèn)真聽講!”;每當(dāng)我作業(yè)不會做時,李老師總會很耐心地教我,直到我會了懂了為止。

  記得在三年級,有一天大課間出操時,我因為上廁所晚了些,跑得很急,沒有留神和對面的一個高年級的女同學(xué)“咚”地一聲撞到了一齊,因為我人小,差點被她撞翻,更糟糕的是,我的牙齒和舌頭打架了,鮮血頓時從嘴巴里冒出來,都滴到了水泥地上,我拼命地向醫(yī)務(wù)室跑,校醫(yī)說:“趕緊要到醫(yī)院去!卑嘀魅卫罾蠋熀托at(yī)一齊火速送我到了人民醫(yī)院,然后急忙掛了急診,醫(yī)生檢查后說要縫針,我聽見縫字,嚇得大聲地哭了起來,李老師很溫柔地安慰我說:“男子漢,大丈夫,有淚不輕彈阿!”,還打電話讓媽媽趕到醫(yī)院里,等媽媽來時,李老師陪著我早就縫好了針,還忙前忙后陪著我打破傷風(fēng)針,又幫我配了藥,直到等我媽媽趕來才離開。過了幾天,我在家休息,李老師還特意買了一箱八寶粥給我吃。

  從此,我仿佛重新認(rèn)識了朝夕相處的李老師,李老師的背后凝聚了她對我們付出的心血,我感到李老師是那樣可親!她更像媽媽一樣關(guān)心著我們,阿!李老師,非一般的班主任,你的教誨我終生難忘!

關(guān)于以老師為話題作文2

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。老師,您像一座通向知識海岸的長橋;老師,您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師,您像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!園丁崇高的稱號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。

  在我的記憶中有無數(shù)個老師交過我,他們是那么地和藹可親;孜孜不倦,但是最讓我難忘的`還是那位老師一一一高老師。

  高老師有著高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上還戴著一副眼鏡,還有一個能說會道的嘴巴。他不僅是一個老師同時也是班主任,他一直支持著我們;關(guān)心著我們;照顧著我們,我們在一起相處有2年了。

  記得我剛上三年級的時候,非常膽小,對高老師十分陌生,老師上課提問題時,我?guī)缀鯖]舉過手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔(dān)心老師會不會叫到我。總是想如果老師叫到我的名字的話,而我卻回答不出來那豈不是讓全班同學(xué)笑話嗎?有一次,老叫到了我的名字,那時我的心被嚇得怦怦直跳,我的聲音小的和一個蚊子似的,誰想到我竟然說對了,高老師說:"你回答的這么好,為什么不舉手呢?你不要害怕的同學(xué)們笑你,沒有一個人會是十全十美的,你一定要相信自己!"老師的話給我啟發(fā)很大,后來老師一問問題,只要我會,我就會舉起手來。

  高老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵我們,而且能包容我們的錯誤。

  記得有一次,一個同學(xué)沒交作業(yè),但老師在改我們的作業(yè)時就發(fā)現(xiàn)了。上課時,高老師并沒有當(dāng)眾點他的名,而是在下課時把他叫進(jìn)辦公室,給他講了許多道理,他看著老師溫情的目光,聽著老師的教誨。從那以后,那個同學(xué)再也沒犯過同樣的錯誤。

  高老師,您將是我成長的過程,永遠(yuǎn)不會忘懷的一個重要篇章,您付出的汗水和辛勞,是這么的無私;這么的偉大,我為曾是高老師的學(xué)生而驕傲,高老師會永遠(yuǎn)留在我的記憶中!

  老師,您是辛苦的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷,您費盡了心思。老師,請您相信,我一定會用優(yōu)異的成績來報答您。

關(guān)于以老師為話題作文3

  每每提到“老師”這個詞,總是會不由自主地想起洛陽,那座純樸而又古老的城市里,有著我記憶中的第一位老師。

  記得與她第一次相遇是六歲。開學(xué)第一天,媽媽牽著我的手送到她的手上。那時還很小,仍記得她有些粗糙的手牽著我,一步一步,走進(jìn)校園。記得她帶著微笑,一個個地在花名冊上打著勾。似乎那時,就認(rèn)定了老師這個美好的職業(yè)吧。

  上二年級時,有一段時間里數(shù)學(xué)曾成了我的問題,她總是每天關(guān)注著我的數(shù)學(xué),每天都要親自拉我去她辦公室問我有什么困難。記憶中的她從來沒有不耐煩的時候,從來都是溫聲和氣地為我講解。有時講著講著就到了黃昏了,她卻從不怕耽誤時間。每每想起那橘紅色的晚霞映著她溫婉的笑容,那便是她最美的風(fēng)景吧。

  那段日子并沒有白費,我仍記得我到她辦公室時,看著我第一名的試卷時她眼中的激動與欣慰,和那微微上揚的嘴角。她送給我一副圓規(guī):“等你長大了,就可以在數(shù)學(xué)上用到它了!蹦菚r小心翼翼的珍藏,換來的卻是如今對數(shù)學(xué)持續(xù)而長久的熱愛。至今我仍記得那段日子和她說的`那些話,在我心中,我記憶最深的,是她帶給我的,數(shù)學(xué)的奇妙與樂趣,是辛苦過后收獲的喜悅。從那時起,不論數(shù)學(xué)上遇到過多少困難與打擊,每每想到這段經(jīng)歷,總是鼓勵自己堅持下去;蛟S,誰也不會想到,也正是所謂“無心插柳柳成蔭”吧。

  而她,還是那么恪盡職守,用她的愛去包容每一個學(xué)生。直到我九歲轉(zhuǎn)學(xué)。我記得最后的時光中我以怎樣一種目光看著那一切,洛陽,早已在這七年中在我的生命中留下了它的痕跡。我忘記我是如何向她訴說無奈的現(xiàn)實,只記得走出辦公室時她送我的巧克力糖。那顆糖是我吃過最難忘的,它真的很甜,可是嘗起來卻那么苦澀。那顆糖,是她在我心中最后的代言。

  后來再回去,她卻早已不在。那時才發(fā)覺有多么地想她,想那段洛陽的記憶。那三年,她帶給了我太多,也是童年最淳樸的留戀。而今,多么想再回到那座小城,再聽她獨一無二的課。

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