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【精】雪花優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的雪花優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
雪花優(yōu)秀作文1
今天，外面陰沉沉的，風(fēng)涼絲絲地吹著臉龐。我像往常一樣在媽媽的“護(hù)送”下去上學(xué)�？墒�，在往學(xué)校去的路上，天空突然飄起了雪花。�。『妹赖难┗�，既像蒲公英的種子一樣在空中飄蕩，又像潔白的羽毛一樣輕盈地飛舞。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，越下越多，瞬間籠罩了整個(gè)大地，向遠(yuǎn)處望去，白茫茫一片。
這時(shí)，路邊的大樹掛滿了像棉花一樣的雪花。大樹有了雪花的裝飾，一點(diǎn)兒都不遜色于盛夏的枝繁葉茂，讓我想起了岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的“千樹萬(wàn)樹梨花開”，看到這樣的美景，我仿佛置身于《冰雪奇緣》的世界之中，自己就變成了一位正義化身的公主，為保護(hù)家園而戰(zhàn)斗。
我用小手接住了幾片雪花，瞬間感到從手心傳來(lái)的冰冰涼涼的寒意。我用戴著手套的手心捧著接住的雪花，仔細(xì)地觀看，它很美麗。它們形狀各異，晶瑩剔透。再數(shù)一數(shù)，一片，兩片……突然，它們都融化在我的手心里，變成了小水滴，感嘆世間萬(wàn)物的奇妙，意識(shí)到老師在《水滴的旅行》一課中講的有關(guān)水的形態(tài)的.變化，真正地領(lǐng)會(huì)到雪融化所需要的條件。
不知不覺，我已經(jīng)走到了學(xué)校門口，早到的同學(xué)，有的在雪地上寫字，有的堆雪人，還有的打雪仗。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
美，真美，簡(jiǎn)直太美了！雪花帶給了同學(xué)們無(wú)窮的歡樂(lè)。
我喜歡冬天，我更喜歡冬天潔白的雪花。
雪花優(yōu)秀作文2
有一天晚上，下起了鵝毛大雪，而且還閃電、打雷。聽說(shuō)70年代的時(shí)候，也發(fā)生過(guò)這種不正常的情況。爸爸連忙叫我到窗戶旁邊去看，哇！路上的行人都穿上了厚厚的衣服，樹木被積雪覆蓋住，所以都被壓塌了。
第二天清早，我一出門，就感受到了外頭的清新空氣，真是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子。我抬頭一看，所有的花壇、汽車都被蓋上了厚厚的積雪。我走進(jìn)一塊雪地，發(fā)現(xiàn)雪給植物蓋上了一層厚厚的大被子。然后，我又發(fā)現(xiàn)一堆雪是由無(wú)數(shù)的雪花組成。雪花還是六角形的。我從雪堆里抓起一把雪，我感覺到，雪冰冰的、涼涼的，真舒服。過(guò)了一會(huì)兒，雪從我的手上慢慢地流到了地面。我又發(fā)現(xiàn)，這堆雪，還是由一些水組成的。而且，我還知道水組成雪，雪形成冰的這個(gè)原理。我想：雪肯定還有關(guān)于玩的用處。比如說(shuō)：“堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪等等。我想下雪的時(shí)候，肯定整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，好像被大霧籠罩一樣。雪還能引起交通方面的問(wèn)題。你看，一眨眼的功夫，它為大地蓋上了厚厚的'棉被，它又為樹木穿上了厚厚的棉襖，它又像一位神圣的畫家，畫出一棵棵銀樹，畫出一座座銀宮……
我的收獲是，雪能給人類帶來(lái)很大的了樂(lè)趣，給大自然帶來(lái)了清新舒暢的環(huán)境。這個(gè)知識(shí)可以用到自然科學(xué)課當(dāng)中，又能讓我的基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步的提高。
雪花優(yōu)秀作文3
北風(fēng)呼嘯，吹來(lái)了寒冷，更吹來(lái)了一個(gè)銀裝素裹的世界。
終于，在祈盼中，北風(fēng)匆忙吹來(lái)了雪的信報(bào)，云朵中撒下了片片嫩嫩的，小小的雪花，打在人的手上，涼涼的，便化成了水。
雪花倘若一只只白蝴蝶，在風(fēng)中飄舞，它盡情享受著飛翔的樂(lè)趣，盡情綻放那美麗的舞姿，當(dāng)你認(rèn)為雪花將面臨死亡時(shí)，那就錯(cuò)了。反而，雪是幸運(yùn)的，它經(jīng)歷過(guò)云朵的懷抱，下一步，準(zhǔn)備尋找它的家了。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑，但它們并不失落，并不傷感。它們相繼落下，有的落在草地里，枯草又重新增添了新的活力；有的落向屋檐；有的飄向大地，為人們奉獻(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景畫。
雪，越下越大，密集的'雪花仿佛是一個(gè)個(gè)流星，時(shí)而俯沖天空，時(shí)而又沖向萬(wàn)物，落在地上夾著風(fēng)聲“沙沙”似交響樂(lè)，似泉水流經(jīng)山谷，這如歌的行板令人陶醉！
雪花，看似小小的雪花，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累終能變成白色的世界；大海，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖刷，終能沖垮礁石；人生，不也一樣？不都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的學(xué)習(xí)積累，經(jīng)歷一次次失敗，漸漸走向成功的嗎？“世不無(wú)難事，只要肯登攀。”真正的成功者付出的汗水是常人無(wú)法想象的。
看著窗外的雪花，看著它們一個(gè)個(gè)沖向大地，我似乎領(lǐng)悟到一點(diǎn)點(diǎn)人生的啟示。
雪花優(yōu)秀作文4
已是嚴(yán)冬，氣候很冷，呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著，落盡了葉的樹伸展著光禿禿的枝條。
在一天傍晚，冬奶奶給我們送來(lái)了一份珍貴的禮物——雪。這六角形狀的瑰麗的奇花，可真美！
我想把她抓住，可她一下子就不見了，真是個(gè)調(diào)皮的小孩子。這雪花如煙一般輕，像云一般薄，似霧一般柔。接著小小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地悄然而降，猶如從天而降的仙女，來(lái)到我們美麗地校園，頓時(shí)同學(xué)們欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，迎接這大自然的賞賜。我張開嘴，伸出舌頭接住雪花嘗了嘗，有點(diǎn)像糖，但不甜。有點(diǎn)像味精，但不鮮。有點(diǎn)像鹽，但不咸。原來(lái)這就是雪的`味道呀！
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，飄落的雪花有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像一只只白色蝴蝶輕歌曼舞，布滿整個(gè)天地。
雪下了一夜，第二天清晨，起床后映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。向遠(yuǎn)望去，山坡、田野、房屋，地面全都換上了白色新裝。
太陽(yáng)出來(lái)了，屋頂?shù)难┞_始融化了，此時(shí)的房子似是眷戀這美麗地雪般，竟紛紛留下了淚水，淚水成冰，在房檐下形成了一根根冰條，看著這胡須般的冰條，感覺真神奇。如果你將這一根根神奇的冰條摘下來(lái)，他還會(huì)給你唱歌呢，“枝呀，枝呀……”
行走在這茫茫雪地中，這神奇美麗地雪讓我贊嘆不已。
雪花優(yōu)秀作文5
雪是純潔的化身，在這個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，它無(wú)聲無(wú)息的降臨在這個(gè)世界。
“呼呼”冰冷的風(fēng)刮過(guò)我的臉龐，把我從睡夢(mèng)中喚醒。我看見一朵朵晶瑩剔透的雪花輕輕的落在玻璃上，留下一片淡淡的水印，它們像一個(gè)個(gè)可愛純潔的使者，給單調(diào)的冬天繡上幾朵美麗的銀花。窗外，漫天飛舞的`雪花，似羽毛、如玉屑，輕輕灑落，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞�，像煙霧一樣輕靈，如柳絮一樣輕軟，它們那么純潔，純潔得晶瑩透亮；它們那么輕盈，輕盈得悄無(wú)聲息。每一片雪花就像一段悠揚(yáng)、清新的音樂(lè)，似一首輕快、和諧的詩(shī)歌。它們落在樹枝上，給大樹換上銀衣裳；它們躺在大地上，給大地鋪上一條白花花的厚棉被；它們飄在屋頂上，給黑色的瓦片點(diǎn)綴上了幾顆“小珍珠”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，從地上卷起一層雪，像一層層銀色的細(xì)砂，起先還零零碎碎，后來(lái)聚在一塊，像一朵朵白蓮花，無(wú)聲地落在人們的衣服上、帽子上，粘在了睫毛上、頭發(fā)上。人們抖一抖身子，只見身上落下一片片潔白晶瑩的“羽毛”，像花瓣那樣從空中飛落下來(lái)……
鵝毛般的大雪漫天飛揚(yáng)，如玉一樣潔，如銀一樣白，像煙一樣輕，似柳一樣柔，一片一片一片片，不緊不慢，千片萬(wàn)片，漫天飛舞。
雪花優(yōu)秀作文6
我一直都不喜歡冬天，因?yàn)槎旌芾洹？墒?.. 這個(gè)冬天卻早早到來(lái)，沒有你，它更冷。
想讓你消失在記憶里，沒有痕跡，沒有氣息。我不愿記起過(guò)去，那種幸福早已離我而去，我只有選擇忘記。盡管明白忘記一段刻骨的記憶是多么的不易，可是我會(huì)努力。雖然失去了你，生命仍需繼續(xù)。
生活都會(huì)出現(xiàn)一些不如意，那就把這段痛苦的記憶歸結(jié)為不如意。不如意也得過(guò)去，無(wú)奈是最好的詮釋。想讓你明白，其實(shí)我也可以不在乎，雖然我不明白你是不是真的不在乎，但我已決定真正的忘記，真正的裝作不在乎你。
其實(shí)我也后悔，自己親手改變了自己，以為你會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起，直到你緊握我的手松開，我才知道自己真的很傻很傻，傻傻的我還在那里等。
現(xiàn)在我不能再等了，我知道自己還不夠完美，沒理由與你比翼雙飛。我不想做你沉重的包袱。我可以告訴你：我可以擁有自己的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
直到現(xiàn)在我才相信，高中是人生的`地獄，只有經(jīng)過(guò)地獄，我才可以獲得新生。在失去你的時(shí)候，我自愿走向這地獄。接受知識(shí)的洗禮，努力變的更完美。
雖然我們沒有完美的結(jié)局，但是我依然希望下次我們相見時(shí)，你會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我還記得你！”然后握一握我的手。
我只想說(shuō)這么多：愛情無(wú)錯(cuò)！
雪花優(yōu)秀作文7
冬天到了，天神又開始把很多美麗的小天使撒向人間，那就是在天空中跳著舞的花蝴蝶——雪花。
雪花似玉葉、銀花，像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉！
當(dāng)這些小天使降落人間的時(shí)候，它們給大地披上了一件潔白的.圣衣，我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個(gè)世界是那么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時(shí)間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。
雪花的到來(lái)給校園里也增添了不小生機(jī)，雪的世界成了孩子們玩耍的樂(lè)園。天真的孩子們聚在一起，想一起努力，把雪堆成一個(gè)巨大無(wú)比的雪人，可這又是談何容易�。〉�，孩子們都在努力著，有的孩子滾雪球，有的在堆身子，還有的同學(xué)在給雪人添加一些漂亮的裝飾。在孩子們的一起努力下，一個(gè)漂亮的雪人堆好了，它仿佛在和孩子們笑，靜靜地再看著孩子們玩著打雪仗。校園里，不時(shí)的傳出孩子們的笑聲，雪精靈們給校園里帶來(lái)了太多的歡樂(lè)。
雪花是有生氣的，它帶給大地生機(jī)，帶給孩子們快樂(lè)。我愛這白茫茫的冬天，愛這漫天飛舞的雪花。
雪花優(yōu)秀作文8
雪花，可能并不稀奇，白亮白亮的，恰如一個(gè)個(gè)小精靈，落入了大地，便消失不見。但是我卻非常喜歡這來(lái)自“異地”的雪精靈，樸素，漂亮。
每天傍晚，平凡不過(guò)如此。但今天卻不一樣。回家的路上，背后便有絲絲涼意，在天上待了許久的“小精靈”便迫不及待地飛了下來(lái)，融入了大地。來(lái)到家門口，雪已經(jīng)下大了。地上那一片片雪白的毛毯散發(fā)著亮光。過(guò)去一摸，還真是涼。在手上粘住的雪花便因我的手上的體溫，化成一灘水。站起身來(lái)，踩在上面，“吱呀——吱呀——”的聲音便不斷的傳入耳際。
蹲坐下來(lái)，我品嘗了一下雪花的味道，有一種隱隱的甜味，它似有似無(wú)，沁人心脾，神清氣爽。抬頭仰望還在滴落的'小雪花，我伸出大手，幾顆小小的雪花便落入了掌心。我是第一次這樣近的觀察雪花，它好似一個(gè)八角星，雪白而晶亮。更可以說(shuō)是一個(gè)個(gè)冰渣子。在夕陽(yáng)光的照射下便成了一灘水，在幾秒鐘之前他還是一個(gè)固定的形態(tài)呢！隨著風(fēng)，空氣便不再那么單調(diào)�！昂簟簟�！”的風(fēng)聲絡(luò)繹不絕。天晴了，雪仿佛消失了，天色漸亮了。
雪或許是無(wú)聲的，但是卻在，可以說(shuō)——雪落無(wú)聲。
雪花優(yōu)秀作文9
在那雪花飄零的寒冬-----建康路小學(xué)六年級(jí)二班 周靜妍初冬，那個(gè)陽(yáng)光依舊溫暖的初冬。
坐在街角的木質(zhì)長(zhǎng)椅上，我靜靜地望著車來(lái)車往，聽著嘈雜地喧鬧。路上的行人來(lái)來(lái)往往，臉上掛著焦急，或是歡樂(lè)，更多的卻是一份淡漠，一份不羈，仿若世間的一切都和他們沒有一絲一毫的牽連。
他們的眼神是灰的，死水一般，好像已沒有了期盼和等待，只剩下用淡漠成一張白紙的心去接受現(xiàn)實(shí)，不報(bào)任何幻想。一群年過(guò)古稀的老人坐在街角，手邊的老式收音機(jī)播放著緩和的音樂(lè)，飽經(jīng)滄桑的臉上，似乎訴說(shuō)著歷史，蒼蒼如雪的白發(fā)便是時(shí)間的烙印……一群年幼的孩童在車站邊笑著、鬧著，在淺淺的夕陽(yáng)下舞動(dòng)著青春的活力……杯里的水漸漸失去了溫度,但并不影響我的心情,歡笑的孩童、慈祥的老人，他們盼望著，盼望著明天，盼望著朝陽(yáng)，對(duì)未來(lái)充滿著希望……對(duì)他們而言，無(wú)論是冬季的.雪花，秋季的落葉，夏日的陽(yáng)光還是春日里天空中漂浮著的白云，都是新的，都是讓人振奮的，交織著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻，痛苦和歡樂(lè)，擺脫和追求。雪花漸漸飄零，行人也漸漸減少，空曠的大街上，已是鮮有人跡，我放下手中的水杯，靜靜地離開……
雪花優(yōu)秀作文10
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢;勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子;畫出秋的，是無(wú)垠的稻田;描繪冬，則是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑......一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的`雪花蕭蕭灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。好“雪”知時(shí)節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生。看到雪花一絲絲，似有似無(wú)，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似?”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，錢樹萬(wàn)樹梨花開”，等詩(shī)句;想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ);甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對(duì)冬天的使者--雪花的愛。
雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。
雪花優(yōu)秀作文11
下雪了，鄰家的孩子都跑出屋子，玩了起來(lái)，我卻無(wú)心加入他們的行列，望著一朵朵潔白無(wú)瑕的雪，留下了眼淚……
想同學(xué)了，想老師了，就連那個(gè)一直視我為敵的南雄，也一同成為了我想念的人。想想以前的讀書生活吧：和同學(xué)一起聽老師講課，一起學(xué)習(xí)；雖然每天要面對(duì)一大堆的作業(yè)，但想起了同學(xué)、老師的時(shí)候，都是用微笑面對(duì)壓力；每天還可以感受到老師對(duì)我的呵護(hù)、同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。這是多么快樂(lè)的生活��！
記得有一次，正在上課，我的頭很暈，但我還是堅(jiān)持聽課，可老師還是看出了我的.異常。她走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“聰，你沒事吧？”邊說(shuō)邊摸了我的額頭，“嗯，有點(diǎn)燙，你發(fā)燒了嗎？”“我頭有點(diǎn)暈�！薄澳膫�(gè)同學(xué)有藥油？”老師問(wèn)�！拔矣形矣��！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師拿了其中一位同學(xué)的藥油，倒在了自己的手上，然后輕輕地擦著我的額頭，還一邊問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”下課后，同學(xué)們走到我的座位旁邊，把我圍得密不透風(fēng)。紅兒拿著水壺，說(shuō)：“聰，多喝點(diǎn)水。”曉明拿著一個(gè)熱水袋，放在我的課桌上，說(shuō)：“把手放在熱水袋上吧！”“聰……”“聰……”同學(xué)們的話讓我應(yīng)接不暇，我真的很想說(shuō)：“伙伴們，謝謝你們！”
現(xiàn)在讀五年級(jí)了，下一學(xué)期就要分班了，我真的不想和同學(xué)分開，看著外面的雪花，我輕輕地說(shuō)：“同學(xué)們，老師們，你們還好嗎？”
雪花優(yōu)秀作文12
今天早晨，我迷迷糊糊地起了床，往窗外一瞧，哇！窗外，是一片銀色的童話世界！我揉揉眼睛，擦了擦窗戶上的霧氣，仔細(xì)一瞧，哦！原來(lái)外面在下雪！我迫不及待地吃完早飯，背上書包，急急忙忙地跑下樓，去盡情地欣賞這美麗的雪花。
我歡快地走在馬路上，雪花兒漫天飛舞，就像天上的仙女不小心把自己的珍珠項(xiàng)鏈弄斷了，珍珠紛紛掉落于人間。下雪前有褐色的樹，青色的松，紅色的房頂，灰色的`馬路……而在那片片雪花降臨大地以后，世界就變了顏色。雪花們撲向大地，為大地鋪上了一條銀色的毯子，它們又舞向大樹，為樹鍍上了一層白銀。青松上被這潔白所覆蓋，青色與白色搭配得完美無(wú)暇，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)巨型奶油蛋糕。雪白的小路上，人和車都小心翼翼的，生怕給它弄臟了。看著這紛飛的雪，我想伸手接住一片。一朵小雪花兒仿佛聽見了我的呼喚，輕盈地落在我的指尖。它是多么晶瑩透亮啊！呵，這片雪花還是六角形的呢！中間一個(gè)圓點(diǎn)上分出六個(gè)叉，六個(gè)叉上又有叉，真像一朵盛開的花朵！
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是那蹦蹦跳跳地與雪游戲的同學(xué)們。他們沉浸在雪景之中，與雪共舞。雪花飄在了一位女同學(xué)身上，那位女同學(xué)立刻變得更加美麗�？諝庖卜路鸨谎┻^(guò)濾了，是那么的清新。雪花，它將世界裝點(diǎn)得銀裝素裹。
看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉。它像天宮派來(lái)的使者，像偏偏起舞的玉蝶，像月宮中桂樹上落下的玉葉……我愛美麗的雪花！
雪花優(yōu)秀作文13
雪花 我愛春天的小草，我愛夏天的綠蔭，我愛秋天的果實(shí)，我更愛冬天的雪花。
下雪了，先是一片片小雪花飄舞下來(lái)，然后雪花漸漸地多起來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，最后下起了鵝毛大雪。我用手接住一朵小雪花，想仔細(xì)觀察一下，可調(diào)皮的小雪花突然化掉了，變成了小水珠。我走在路上，剛走了不一會(huì)兒，我的身上就落滿了雪花，它們像是我最親近的小伙伴，在和我玩耍和我交談我看著落在衣袖上的`雪花，它精致極了，像個(gè)工藝品——六角形的雪花，晶瑩剔透。街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個(gè)大地變成了銀白的世界。
雪停了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，我好像來(lái)到了珊瑚叢里，松樹、柳樹、楊樹都披上了銀色的服裝，像童話世界那樣美麗。走在雪地上，我每走一步就會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，我的身后有許多自己的腳印，那腳印也是白色的�？�，那邊有一 群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，那串串銀鈴般的笑聲把這寧?kù)o的世界打破了，他們玩的是那么開心，那么盡興 我愛你，冬天的雪花，你扮美了冬天，同時(shí)也給這世界帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
雪花優(yōu)秀作文14
轉(zhuǎn)眼又是一年冬天，冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，樹木沒了往日的生機(jī)勃勃與慷慨激昂，一切都瑟瑟發(fā)抖。紛飛的雪花似乎成了冬日里最美的一道風(fēng)景線。
一如往常，雪飄如絮，那一片片雪花如一個(gè)個(gè)精靈，在空中跳著優(yōu)美的舞步。他們時(shí)而來(lái)個(gè)盤旋，時(shí)而來(lái)個(gè)俯沖，時(shí)而追逐小孩兒，時(shí)而落在姑娘的肩上……像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。冬日，因?yàn)橛辛搜┗�，便多了些生趣與精彩。
有那么一片小雪花，淘氣地在空中不停地舞動(dòng)，盡情地釋放自己的美麗。突然，她瞥見一口枯井邊的古樹上，還掛著殘存的一片樹葉。這片樹葉小小的，黃黃的，忍受著北風(fēng)的肆虐，孤獨(dú)地掛在枝頭。
小雪花停在枝頭上，驚訝地問(wèn)小樹葉：“為什么只剩下你一個(gè)了呢？”小樹葉說(shuō)：“我的同伴早在秋天就走了，我想熬到冬天，因?yàn)槲蚁胝J(rèn)識(shí)雪花。聽說(shuō)他們來(lái)自遙遠(yuǎn)的國(guó)度，美麗圣潔，造福大地，我想和他們做朋友�！毙⊙┗�(lè)了：“我愿意和你做朋友。”小樹葉激動(dòng)極了：“你就是雪花仙子？你好漂亮，晶瑩剔透，高貴大方�！毙⊙┗ㄎ橇诵淙~，緊緊地抱住了他：“人們記住我們的`不是曇花一現(xiàn)的美，而是滋潤(rùn)萬(wàn)物的心。你們化做春泥奉獻(xiàn)自己，和我們一樣美麗。我們一起走吧，去大地爺爺?shù)膽驯А?/p>
一陣風(fēng)起，小雪花擁抱著小樹葉翩然落下……
雪花優(yōu)秀作文15
早晨，望向窗外，天空灰蒙蒙的，寒風(fēng)一陣陣呼嘯而過(guò)，把一片片樹葉卷了起來(lái)，樹葉飛舞著四處飄。
一會(huì)兒竟然下起了雪，我往窗外一看，�。∫欢涠澌Z毛般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，千姿百態(tài)，美極了。
我穿好雪地靴迫不急待地向門外跑去，只見行人們穿得厚厚的，有戴著棉線帽的，有圍著羊絨圍巾的，也有戴著耳暖的……打了傘的人傘上積了一層厚厚的.雪花，沒打傘的人頭上，身上都是一片白。
我慢慢悠悠地踏著積雪向前走著，雪越下越大，我伸出手，一片雪花輕輕落在我的手心上，我一看，咦？雪花不知跑哪里去了，只留下個(gè)圓圓的小水滴清涼透心。
雪像我久別重逢的朋友，我喜歡那潔白晶亮的雪花……
又是一個(gè)深深的寒夜，西北風(fēng)呼呼地刮來(lái)刮去，還能聽見淅淅瀝瀝的下雨聲……
又到了早晨，天空中依然飄著雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落……，地下已積了厚厚的一層雪……
��！小雪花！晶瑩的小雪花再次落在我的手上，看上去還是那么的潔凈剔透，慢慢地，它融化了。
中午時(shí)，雪開始稠密起來(lái)雪花也更大了，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的雪飛落下來(lái)，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。
下午時(shí)分，雪又小了，空中只飄起點(diǎn)點(diǎn)飛絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像楊花柳花。
冬風(fēng)凜冽，雪還在下……
俗話說(shuō)得好：瑞雪兆豐年，在新的一年里，我希望大雪帶給世界新的希望與收獲。
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