合唱的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的合唱的作文，希望能夠幫助到大家。

合唱的作文1

　　從小到大，我過(guò)了很多個(gè)“六一”兒童節(jié)，可20xx年的“六一”讓我記憶猶新，因?yàn)槟翘鞂W(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的合唱比賽，一想起來(lái)我的心情還是那么激動(dòng)，那么興奮。

　　首先是低年級(jí)的小同學(xué)進(jìn)行表演，別看他們年齡小，但往臺(tái)上一站，個(gè)個(gè)精神抖擻，唱得還真是有模有樣的:《數(shù)鴨子》《娃哈哈》《紅星歌》……那歡快的音符，猶如清脆的鈴檔，響徹全場(chǎng)。

　　正當(dāng)我津津有味地欣賞他們精彩的表演的時(shí)候，忽然，傳來(lái)了林老師讓我們準(zhǔn)備的'聲音，我的心立刻提到了嗓子眼，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，我心里暗暗地祈禱:“千萬(wàn)別出差錯(cuò)呀，希望我們的演出能獲得成功!”來(lái)到后臺(tái)，盡管來(lái)候場(chǎng)的同學(xué)很多，但都井然有序、鴉雀無(wú)聲。

　　緊張的氣氛立刻向我襲來(lái).我連自己怎么走上舞臺(tái)的都不知道，站在那里.雖然故作鎮(zhèn)靜，可我能清晰地聽(tīng)到自己急促的呼吸聲.感覺(jué)到自己“:坪，坪”的心跳，仿佛懷里揣了無(wú)數(shù)只小兔子，緊張得我手心直冒汗。我用眼睛偷偷地膘了一下旁邊的同學(xué)，只見(jiàn)他們神情自若、昂首挺胸.仿佛做好了一切準(zhǔn)備。我努力地讓自己平靜下來(lái)。隨著小指揮舞動(dòng)的雙手，我們唱起了精心準(zhǔn)備的歌曲—《少年，少年，祖國(guó)的春天》。那歌聲時(shí)而像高山流水，時(shí)而像百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的啼叫……就在我們?cè)匠�越帶勁的時(shí)候，意外發(fā)生了。音響竟自顧自地“吱吱”亂響起來(lái)。面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的意外，令人想不到的是，我們班的同學(xué)們竟沒(méi)有露出一絲的慌張，反而一條心整齊地唱了下去�？粗�指揮揮舞的手臂，我的心里想:看，我們多厲害，沒(méi)有伴奏，我們四十四個(gè)兄弟姐妹照樣泰然處之、團(tuán)結(jié)一致地配合下去。我們美妙的歌聲博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。終于唱完了，我一顆懸著的心也像石頭一樣落了地。下臺(tái)后，同學(xué)們你瞅我，我瞅你，露出了會(huì)心的微笑，擺出了勝利的手勢(shì)。

　　最終我們因動(dòng)作整齊、歌聲動(dòng)聽(tīng)、精神抖擻和意外中的凝聚力，打動(dòng)了評(píng)審團(tuán)，榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，激動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了，內(nèi)心充滿了自豪感、幸福感。難忘這次的合唱比賽，難忘比賽中停止的音樂(lè)，更加難忘我們?nèi)�班團(tuán)結(jié)一致的心!

合唱的作文2

　　一首首詩(shī)，一篇篇詞，唱出了我國(guó)的文化傳統(tǒng)。一位位詩(shī)人，一位位詞人，唱出了我國(guó)的歷史璀璨。

　　琵琶之歌

　　夜幕低垂，潯陽(yáng)江畔，白樂(lè)天，送友離去。酒不盡歡，卻要分散。忽聞江上琵琶，白樂(lè)天與友人都停住了腳步。千呼萬(wàn)喚那女子方才出現(xiàn)，好一個(gè)“猶抱琵琶半遮面”。一曲琵琶，時(shí)而聲如急雨，時(shí)而曲如低吟。卻都是如泣如訴、苦如中來(lái)。女子彈罷，便開(kāi)始講述平生。家住京城，十三學(xué)得琵琶，少時(shí)輕狂，可惜日月如梭，如今卻落得了一個(gè)獨(dú)守空船的結(jié)果。白樂(lè)天聞之，想到自己的經(jīng)歷遭遇，不禁感慨萬(wàn)分，高歌到“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)!”

　　白居易與《琵琶行》的合唱，唱響了壯志未酬的情懷!

　　月夜之曲

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”張若虛這首孤篇壓全唐的'詩(shī)，出采動(dòng)人。江流婉轉(zhuǎn)，月照花林，江天一色，一輪明月空中掛。白云悠然離去，青楓浦上無(wú)盡憂愁。月影徘徊，搗衣砧上，夜幕高樓，誰(shuí)家一葉扁舟?何處明月樓。一首詩(shī)，講述了初唐時(shí)元旦節(jié)的盛大場(chǎng)景，你仿佛就在那長(zhǎng)安街上，欣賞著繁華盛世。但可憐的月亮，卻孤獨(dú)地掛在黑色的夜空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著。也有那孤獨(dú)的旅人，遠(yuǎn)在天涯，只能與月為伴。想到此處，張若虛不禁高歌到“江畔何年初見(jiàn)月，江月何年初照人?”

　　張若虛與《春江花月夜》的合唱，唱響了煌煌大唐的盛況!

　　聲聲慢樂(lè)

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！币装簿邮康倪@句詞，好不凄慘，乍暖還寒，兩盞淡酒，心中愁思無(wú)限。黃花堆積，獨(dú)守寒窗，梧桐細(xì)雨，心中感慨無(wú)盡。晚風(fēng)吹過(guò)，雁群飛去，心中還就無(wú)絕。悲涼的心情，痛苦的心境，李清照在這首詞里表現(xiàn)得淋漓盡致。無(wú)情的哀愁，只能獨(dú)自忍受，直到黃昏，面對(duì)這種悲傷的情景，李清照高歌到“這次第，怎一個(gè)，愁字了得!”

　　李清照與《聲聲慢》的合唱，唱響了苦澀悲傷的心情!

　　古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客用自己的聲音唱著我國(guó)的文化傳統(tǒng)，組成了經(jīng)典文化的大合唱!

合唱的作文3

　　元旦來(lái)臨，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，充滿了節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。我們學(xué)校為了慶祝元旦的到來(lái)，舉辦了合唱比賽。

　　入場(chǎng)時(shí)間到了，全班同學(xué)拿著凳子走進(jìn)比賽場(chǎng)地。

　　隨著主持人清脆甜美的嗓音，比賽拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)班級(jí)展示出了自己班的風(fēng)貌、才藝。優(yōu)美的歌聲久久在賽場(chǎng)上回蕩。四（5）班唱完了，下一個(gè)就是我們班了。每一個(gè)同學(xué)都緊張的不得了，心里就想揣著一只小兔子似的，不�！芭榕椤钡靥�著。我們暗暗在心中，互相加油打氣。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量！

　　上臺(tái)了，我們面帶微笑，很自信。首先第一首歌曲：愉快的`夢(mèng)。我們唱得抒情而優(yōu)美，已覺(jué)得有把握。第二首：嘀哩嘀哩。這下的感覺(jué)可不一樣了。剛才是抒情的，現(xiàn)在是歡快的。同學(xué)們唱著唱著，自然地點(diǎn)起了頭來(lái)，感情完全融入在了歌曲當(dāng)中。同學(xué)們好比歌曲中的小黃鸝，在山林間自由飛翔。同學(xué)們精神抖擻，節(jié)奏唱得富有彈性。唱歌的過(guò)程中，我們還擺起了幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作呢！為歌曲錦上添花。歌曲唱完了以后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。指揮員向大家鞠躬敬禮，然后帶我們有序地走下了臺(tái)。

　　我們下臺(tái)后，聽(tīng)歌的心思早就跑得九霄云外了。大家議論紛紛，七嘴八舌地討論著“他們班聲音這么小，肯定是我們贏！”“他們面部表情都沒(méi)有！”“他們班聲音挺響，是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”大家你一言我一語(yǔ)，根本揭不開(kāi)鍋。

　　“宣布成績(jī)了！宣布成績(jī)了！”不知哪位同學(xué)輕聲提醒著。霎時(shí)，賽場(chǎng)上，安靜極了，靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。校長(zhǎng)用響亮的聲音宣布：“我宣布，富春二小慶元旦年級(jí)合唱比賽，第一名金獎(jiǎng)”“四（7）班！四（7）班”同學(xué)們小聲說(shuō)著。“四（7）班！”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍，歡呼聲響徹賽場(chǎng)。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。老師的臉上，同學(xué)們的臉上，都露出了燦爛的笑容，笑得是那么燦爛！

　　這場(chǎng)比賽，不是個(gè)人的，而是集體的。只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才會(huì)贏。

合唱的作文4

　　紅色的五月，“小百靈”合唱節(jié)在我們學(xué)校拉開(kāi)了帷幕。這是我們班第一次參加，大家都努力訓(xùn)練，認(rèn)真準(zhǔn)備，希望能一鳴驚人，取得好成績(jī)。

　　比賽那天，我們?cè)缭鐏?lái)到了千人大禮堂，準(zhǔn)備向全校師生展現(xiàn)我們的優(yōu)美歌聲。前面幾個(gè)班比賽的時(shí)候，我們?cè)谂赃呅蕾p、等待。我聽(tīng)到臺(tái)上演唱的同學(xué)們的聲音，有的似金雞報(bào)曉，有的似云雀升空，有的似畫眉迎春，還有的似鴛鴦細(xì)語(yǔ)，真是臥虎藏龍，各具特色。我又緊張又興奮：“大家的實(shí)力都好強(qiáng)呀！”

　　該我們上場(chǎng)了。同學(xué)們相互鼓勵(lì)，相互加油：“輪到我們展現(xiàn)自我，發(fā)光發(fā)亮了！”熟悉的音樂(lè)響起，同學(xué)們投入地演唱了起來(lái)。剛唱完第一節(jié)，意想不到的事發(fā)生了，音樂(lè)竟然少放了一段，而且正好是高潮部分！我的.心咯噔一下，這可怎么辦？看前方，羅老師在鎮(zhèn)定地指揮；看兩邊，周圍的同學(xué)隨機(jī)應(yīng)變，隨著音樂(lè)流暢地唱著。我也鎮(zhèn)靜下來(lái)，隨著節(jié)奏繼續(xù)演唱，自如地做著下一個(gè)動(dòng)作。歌曲表演完畢，由于音樂(lè)一路錯(cuò)位，并且失去了高潮，我們的成績(jī)很不理想，只有95.7分�？吹竭@個(gè)結(jié)果，同學(xué)們都難以接受，有的大發(fā)雷霆，怪運(yùn)氣不好；有的低著頭，好像是自己做錯(cuò)了事；還有的同學(xué)已經(jīng)哭了起來(lái)……羅老師走過(guò)來(lái)，告訴我們：經(jīng)過(guò)爭(zhēng)取，我們班獲得了重演一次的機(jī)會(huì)，但是比分不能修改了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都在心里暗暗努力，一定要珍惜機(jī)會(huì)，好好表演，展現(xiàn)我們八班真正的實(shí)力！

　　再一次站上舞臺(tái)，我一點(diǎn)兒也比緊張了。燈光把舞臺(tái)照得亮如白晝，我面帶微笑，平時(shí)前方，觀眾們坐得密密麻麻，黑壓壓的一大片。音樂(lè)響起，同學(xué)們隨著音樂(lè)的節(jié)奏，一會(huì)兒擺手，一會(huì)兒擊掌；聲音一會(huì)兒纏綿委婉，一會(huì)兒圓潤(rùn)飽滿。我看見(jiàn)觀眾們聽(tīng)得可認(rèn)真了，仿佛沉浸在了我們的歌聲中……漸漸地，漸漸地，伴奏音越來(lái)越小，最后一個(gè)音符也消失在了空氣中。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，好像在說(shuō)：“三八班，真棒！”

　　這次比賽，我們獲得了一等獎(jiǎng)。更重要的是，它讓我明白了“失敗并不可怕，只要從頭再來(lái)，就會(huì)有希望！”

合唱的作文5

　　今天是我去星海音樂(lè)學(xué)院參加唱歌比賽的日子。最近幾天，天氣變化很大，我有些感冒了，鼻塞而且流鼻涕，說(shuō)話甕聲甕氣。這可怎么辦啊！我真擔(dān)心自己會(huì)唱不出來(lái)。

　　下午五點(diǎn)的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到星海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)廳，那里有一片大草坪，周圍種滿了樹(shù)，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱著，像是在為我加油鼓勁，我緊張的心情一下子平靜了許多。

　　走進(jìn)大廳，舞臺(tái)、燈光、鋼琴躍然眼前，參加比賽的選手，很多都化好了妝等在那里，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我那剛剛平靜的心又隨之緊張起來(lái)。

　　在準(zhǔn)備上場(chǎng)的時(shí)候，老師見(jiàn)我狀態(tài)不太好，說(shuō)話都有點(diǎn)出不了聲，就讓我先練習(xí)一次，開(kāi)開(kāi)聲。當(dāng)時(shí)比賽已經(jīng)開(kāi)始了，音響里在放別的選手的伴奏音樂(lè)，所以我不僅發(fā)聲不好，而且還唱跑調(diào)了。這時(shí)，我緊張極了，真想放棄，不上臺(tái)了。媽媽也緊張起來(lái)，不安地一旁踱著步，老師走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，上臺(tái)就好了，像平時(shí)練習(xí)的時(shí)候那樣唱，就可以了。老師相信你！”

　　快到我上場(chǎng)了，在選手等候區(qū)里，沒(méi)有老師和媽媽在身邊，我反而平靜了下來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“現(xiàn)在緊張沒(méi)有用，放松些，堅(jiān)持唱完就是勝利。”我用紙巾清理干凈鼻涕，保持鼻腔通暢，并且深深地吸了一口氣�！跋乱晃贿x手20號(hào)鐘佳欣”，當(dāng)我的伴奏音樂(lè)響起的時(shí)候，我徹底忘記自己感冒了，隨著伴奏音樂(lè)，我唱著跳著，雖然唱高音的`時(shí)候有些辛苦，但我還是完整地表演了自己的參賽作品。跑下舞臺(tái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。耶！終于戰(zhàn)勝了鼻塞，完成了比賽。

　　下臺(tái)之后，老師和媽媽都說(shuō)我唱得不錯(cuò)，超乎她們的想像，就是太緊張了，沒(méi)有什么笑容。比賽的結(jié)果我得了9。8分，獲得了金獎(jiǎng)。

　　我很慶幸自己在唱跑調(diào)的時(shí)候，老師鼓勵(lì)了我，使我沒(méi)有放棄上臺(tái)的機(jī)會(huì)。這是一次難忘的比賽，不是因?yàn)槲业媒皙?jiǎng)，而是我明白了一個(gè)道理：困境中不能隨便放棄機(jī)會(huì)，努力克服就有成功的可能。

合唱的作文6

　　星期三下午，我們迎來(lái)了一年一度的“迎國(guó)慶合唱比賽”，慶祝祖國(guó)媽媽六十六歲的生日。賽場(chǎng)內(nèi)五彩繽紛、花團(tuán)錦簇，等鈴聲一響，同學(xué)們就迫不及待地來(lái)到賽場(chǎng)集合，賽場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　比賽終于開(kāi)始了，首先為大家表演的是302班，歌曲是《大中國(guó)》。同學(xué)們都來(lái)勁了，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)唱。不過(guò)，令同學(xué)們驚訝的是，302班合唱時(shí)竟用到了古代的戰(zhàn)旗和面具，連老師都被吸引了，所以，他們得了高分，同學(xué)們都投去了贊賞的目光。

　　接下來(lái)又是同學(xué)們喜歡的節(jié)目。原來(lái)是一位五年級(jí)的同學(xué)表演的獨(dú)唱《荷塘月色》。同學(xué)們情不自禁地跟著她一起唱起來(lái)，有人給她獻(xiàn)花，有人給她送接力棒，還有人竟然爬到了椅子上為她大聲喝彩。同學(xué)們的熱情像大海里的浪濤一浪高過(guò)一浪。

　　不過(guò)，令我們最自豪的、最高興的還是我們602班表演的《少年，少年，祖國(guó)的春天》。我們邁著穩(wěn)健的步伐走上舞臺(tái)，每人手里還拿著一朵小紅花呢。在一位同學(xué)的指揮下，先由四位同學(xué)朗誦一首小詩(shī)，在濃濃的.詩(shī)情畫意中，兩位同學(xué)開(kāi)始領(lǐng)唱，繼而全班同學(xué)加入了演唱的行列，輕快、嘹亮的歌聲響徹整個(gè)賽場(chǎng)。最后，無(wú)數(shù)朵鮮花緩緩地落地，像一塊火紅的地毯。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我們得了8.70分，同學(xué)們高興地跳躍著、歡呼著。但是，當(dāng)?shù)奖荣惤Y(jié)束時(shí)我們才知道我們班只獲得了二等獎(jiǎng)，同學(xué)們都唉聲嘆氣的，想想連三年級(jí)都比不過(guò)，真羞！可是，葉老師不斷地安慰我們：“你們不用灰心，我們爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)，再說(shuō)，你們的表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，全校比我們班成績(jī)高的也就三個(gè)班，我們已經(jīng)是第四名了，已經(jīng)是全校前五名了，下次爭(zhēng)取進(jìn)前三！”聽(tīng)了這些話，同學(xué)們頓時(shí)又興奮起來(lái)，摩拳擦掌的，好像都在為下次比賽鼓著勁呢！

　　雖然我們這一次沒(méi)有拿到最好的成績(jī)，但我們還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兏冻隽伺�力的汗水�?/p>

合唱的作文7

　　星期四，是我們學(xué)校一周一次的少年宮活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，有繪畫、書(shū)法、合唱、舞蹈、計(jì)算機(jī)、閱讀寫作指導(dǎo)、閱讀欣賞、精典誦讀、體育運(yùn)動(dòng)等等，而我參加的是合唱團(tuán)的活動(dòng)。

　　教我們合唱的老師是莊婷老師，她跟我們說(shuō)：“合唱是集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門類，是一項(xiàng)全身的工作，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，每一位合唱團(tuán)員都必須做到心到。合唱效果的好壞不單單取決于某個(gè)人的個(gè)人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來(lái)共同完成，是一個(gè)極其復(fù)雜而又艱辛的過(guò)程。只有當(dāng)全身心的投入，一直到每個(gè)細(xì)胞都充滿著音樂(lè)感時(shí)，歌聲才能產(chǎn)生作用。”合唱主要分低、中、高三個(gè)聲部，莊老師還很形象、生動(dòng)地給我們講了一些唱歌的技巧：低聲部的聲音是最低的，所以聲音就在肚子上；中聲部的聲音是中中的，所以就在嘴巴上；高聲部的聲音是最高的，所以就在頭頂上。她還跟我們說(shuō)，如果我們練得好，還會(huì)去參加六一兒童節(jié)表演呢！

　　莊老師很認(rèn)真細(xì)心地聽(tīng)了我們每個(gè)人的聲音，準(zhǔn)備給我們分聲部，我很榮幸的被選去了高聲部，我們班的2名同學(xué)分別被選到中、低聲部去了。我暗暗自喜：“我的功勞比你們還要大�！�

　　啊呀！說(shuō)了這么久，都忘記說(shuō)重點(diǎn)了，唱歌的`重點(diǎn)就是氣息和聲音，所以，我們每周都要練一個(gè)多小時(shí)的氣息和聲音，不過(guò)，我們一點(diǎn)也沒(méi)叫累，想到要去表演，我們就更加有信心了。但是也會(huì)有累的時(shí)候，每當(dāng)我們要堅(jiān)持不住的時(shí)候，莊老師便會(huì)用親切的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“雖然我們每天這么辛苦的排練，但是，為了能去參加比賽，我們一定要付出比我們平時(shí)更多的努力，而且，得到一等獎(jiǎng)還有1000元的大紅包在等著你們，你們不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師和學(xué)校對(duì)你們的期望��！”每當(dāng)這時(shí)，我們便會(huì)使出吃奶的勁去挑戰(zhàn)困難。

　　我們艱苦的排練了一個(gè)月后，一天，莊老師興沖沖的跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)五天，我們就可以去表演啦！”我盼星星、盼月亮，終于，六一兒童節(jié)到了，我們表演的時(shí)候合唱得非常成功，所以得了一等獎(jiǎng)。我們拿著一千元紅包，大叫道：“功夫不負(fù)有心人，這一個(gè)月的功夫總算沒(méi)有白費(fèi)�！�

　　有了少年宮活動(dòng)，我們感到很快樂(lè)、很幸福，因?yàn)樗�使我們的課余生活變得豐富多彩！

合唱的作文8

　　聽(tīng)老師說(shuō)我們要參加合唱比賽了，我們是又激動(dòng)又緊張啊，趕緊抓緊了練呀！

　　下午，合唱比賽開(kāi)始了！首先是四、一班，我們也去準(zhǔn)備了，因?yàn)槲覀兪嵌�班。本�?lái)緊張的氣氛已經(jīng)夠了，又聽(tīng)到一班那洪亮而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心情更加激動(dòng)了！我們趕緊地?fù)蠐习W，要知道，上臺(tái)后可不能動(dòng)��！我的心不由自主地“怦怦”跳動(dòng)。一班的合唱結(jié)束了，也就意味著該我們了！

　　我們按照事先安排的隊(duì)形順序走上臺(tái)，那時(shí)安靜得不得了！我走到位置上，刺眼的陽(yáng)光照的我眼淚都出來(lái)了。但我只能忍著，手也不能動(dòng)。我把目光移到了評(píng)委席，那么多的評(píng)委，可不能失誤��！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到后脖頸發(fā)涼，全身抖動(dòng)起來(lái)！楊鑫和何家歡開(kāi)始朗誦了，音樂(lè)也響起了，我們的目光看著指揮游珂瑋，生怕出差錯(cuò)。“海鷗，海鷗，我們的朋友。”我們的歌聲響起了，我時(shí)不時(shí)瞟了瞟一下臺(tái)下的同學(xué)，他們都直盯盯地看著我們。

　　《海鷗》唱完了，該唱校歌。楊鑫和何家歡又開(kāi)始朗誦，誰(shuí)知道，何家歡突然念錯(cuò)詞了，楊鑫急忙對(duì)她說(shuō)了聲：“美麗�！蔽倚南耄骸皸铞文阍趺床话言捦材瞄_(kāi)呀？”全場(chǎng)都聽(tīng)到了，傳來(lái)一陣笑聲。校歌奏響了，我們又唱起歌，不一會(huì)兒，歌就唱完了�！薄熬炊Y！”楊鑫說(shuō)了一聲，我們齊刷刷地舉起了手。“向右轉(zhuǎn)！”我們聽(tīng)著楊鑫的指揮下了臺(tái)，“呼！”終于松了口氣，我心里懸著的石頭落下了。“好嚇人呀！”同學(xué)們都嘆道。

　　回到位置上，我們一直小聲議論：“剛才的《海鷗》搶了！”我們繼續(xù)觀看著其他班的'表演。六、二班拿著口風(fēng)琴出來(lái)了，他們還要演奏口風(fēng)琴呢！還有一個(gè)“搞笑”的，他們唱《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》，最后有一個(gè)包著頭巾像農(nóng)民一樣唱歌的人，他一唱，我們都捧腹大笑。我想：“這應(yīng)該是演繹農(nóng)民看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)很快樂(lè)的情景吧！”

　　隨著校歌的奏起，我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都站了起來(lái)，齊唱校歌。就在歡樂(lè)的校歌聲中結(jié)束了這次難忘的合唱比賽。

合唱的作文9

　　我是二中的合唱團(tuán)里的一員，在這半個(gè)學(xué)期里，我?guī)缀趺總�(gè)星期都要去參加三四次練唱，與合唱團(tuán)有了不解之緣。在進(jìn)二中之前，經(jīng)常會(huì)在報(bào)上看到中學(xué)合唱比賽，二中總有名次，二中的合唱團(tuán)還挺有名的，教音樂(lè)的孫老師也是有名的.老師。

　　第一次進(jìn)合唱團(tuán)，老師說(shuō)：“為了分聲部，請(qǐng)唱一首歌吧�！蔽揖o張地唱了首《雪絨花》，本以為他們會(huì)笑我，但是他們卻給我掌聲，團(tuán)長(zhǎng)還對(duì)我說(shuō)：“假如你用上方法就更好�！蔽覇�(wèn)：“什么是方法？”“就是抬起眉毛，抬起笑肌，這樣唱，聲音更好聽(tīng)”他做了示范，于是我又用他的方法再唱了一遍，果然好聽(tīng)多了，他們又給了我掌聲，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“唱得真不錯(cuò)！真不錯(cuò)！”我有了信心。

　　對(duì)于我們初一剛進(jìn)合唱隊(duì)的來(lái)說(shuō)，一些歌對(duì)我們是有相當(dāng)難度的。有時(shí)排練那么多次卻還是不能唱好。合唱團(tuán)里初二初三的大同學(xué)就會(huì)在課余時(shí)間教我們唱歌，有時(shí)一句歌詞要教我們唱好幾次，我們一點(diǎn)點(diǎn)的偏音他們都能聽(tīng)出來(lái)；有些比較難的意大利歌，他們也會(huì)一字一句的唱給我們聽(tīng)，直到我們唱會(huì)了為止。在合唱隊(duì)里，還經(jīng)常會(huì)有表演動(dòng)作要學(xué)，我們做的動(dòng)作經(jīng)常會(huì)不標(biāo)準(zhǔn)，手一會(huì)高一會(huì)低，他們也會(huì)像老師一樣糾正我們的錯(cuò)誤。

　　剛加入合唱團(tuán)不久，就有一場(chǎng)在寧波的比賽，我也參加了。參加比賽前幾小時(shí)，我和初二初三的同學(xué)坐在一起，心里有點(diǎn)緊張，生怕自己會(huì)唱不好導(dǎo)致笑場(chǎng)，我嘴里不停小聲唱著歌。旁邊的同學(xué)聽(tīng)到了，他讓我輕唱了一遍，對(duì)我說(shuō)了注意的地方，又安慰我說(shuō)：“不要太緊張了，只要發(fā)揮出正常的水平就行了�！北荣愔校�我站在上面，心里想著他對(duì)我說(shuō)的話，發(fā)揮出了我正常水平，沒(méi)有笑場(chǎng)，我出來(lái)時(shí)松了口氣，他對(duì)我說(shuō)：“看吧，只用發(fā)揮正常水平就好了，不用那么緊張�！薄Ｎ也唤麑�(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　我喜歡我所在的合唱團(tuán)，相信在不久將來(lái)，我一定能唱得更好。

合唱的作文10

　　我是參加合唱隊(duì)的，每個(gè)星期五的下午，我們都要到音樂(lè)室練習(xí)。這幾天，老師告訴我們一個(gè)消息，說(shuō)馬上要比賽了。對(duì)于我們合唱隊(duì)來(lái)說(shuō)，這事來(lái)的太突然了。

　　事情的突然，讓我們無(wú)法改變事實(shí)，我們只能依事行辦。每天中午練個(gè)半個(gè)小時(shí)是常有的事情。一個(gè)雀老師，一個(gè)滿老師，讓我們有了一個(gè)充分的準(zhǔn)備。星期六的上午，我們本是說(shuō)好雀老師和滿老師來(lái)等我們，我們怕來(lái)不及，大概七點(diǎn)五十分就來(lái)到了少年宮。“哎，兩個(gè)老師是不是在睡懶覺(jué)啊，怎么到現(xiàn)在都還沒(méi)來(lái)��！”“哎，這兩個(gè)老師是不是忘記時(shí)間了，早知道我就來(lái)晚一點(diǎn)！”同學(xué)們都議論紛紛，我在一旁看了看手表，啊，八點(diǎn)了，還沒(méi)來(lái)，趁著這個(gè)時(shí)間，我心里有些緊張，便唱起了要比賽的那首歌。剛唱到一半，兩位老師都到了，姨，怎么多了一個(gè)老師，原來(lái)那是滿老師的女朋友，她也來(lái)看我們的'表演，這更使我們感到緊張。在比賽之前，老師讓我們多練幾遍，那個(gè)女老師也沒(méi)閑著，說(shuō)是看我們表演，當(dāng)然也要鼓舞我們加油才行，她又是唱低音，又是唱高音，忙得不亦樂(lè)乎。在她的指導(dǎo)下，我們慢慢的冷靜下來(lái)。雖說(shuō)這只是個(gè)小小的比賽而已，但是我并不是那么認(rèn)為，因?yàn)檫@是表現(xiàn)我們?cè)ビ��?shí)驗(yàn)學(xué)校的風(fēng)采，我們鼓起勇氣，邁開(kāi)大步，向著比賽的場(chǎng)地走去。場(chǎng)地不大，但人卻很多，幾個(gè)學(xué)生圍著老師，又說(shuō)又笑。我們等得不耐煩了，剛想走出去，一位老師就對(duì)我們說(shuō)：“這里沒(méi)有鋼琴，我看你們先到鋼琴室先考�！蔽覀兊膬蓚�(gè)老師萬(wàn)分感激，隨著老師來(lái)到了鋼琴室。聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們好似漂浮到了美麗的海洋，天上有海鷗，水里有可愛(ài)的小魚(yú)，我們差點(diǎn)陶醉下來(lái)，就被老師的一聲叫喊驚醒了。離開(kāi)了小小的少年宮，我仿佛還在那里比賽，一點(diǎn)也沒(méi)有疲憊的感覺(jué)。

　　這次比賽，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何一件你喜歡做的事要負(fù)有責(zé)任心，在一次偶然的機(jī)會(huì)讓你展示，你應(yīng)該要有充分的勇氣，還要有一定的信心。

合唱的作文11

　　生活如一首歌，歌唱著無(wú)數(shù)歡樂(lè)與憂傷。跳動(dòng)著的音符，是一幅幅精彩的畫卷，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。每個(gè)音節(jié)，總會(huì)把我們帶進(jìn)新的世界，聆聽(tīng)全新的合唱。

　　文明是個(gè)特殊的音符，它能使我們感受社會(huì)的和諧。充滿文明音符的音節(jié)，會(huì)因美妙的和聲而變得更加動(dòng)聽(tīng)�？墒且坏┪拿饕舴�被趕走，那么取而代之的一定是不文明音符。充滿不文明音符的音節(jié)，會(huì)變得刺耳、難聽(tīng)。

　　打開(kāi)一個(gè)文明音節(jié)，帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。小明在考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，爸爸決定晚上為他慶祝。晚上，小明一家在飯店吃飯，臨走時(shí)，他對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這些菜扔掉多可惜啊！不如我們把它打包帶回家吧！”爸爸想了想，摸著小明的頭，說(shuō)：“好哇，節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，那我們就打包吧。”小明望著爸爸，開(kāi)心地笑了。服務(wù)員向他投去贊許的目光。

　　打開(kāi)一個(gè)不文明音節(jié)，帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，他很勤勞，每天都把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃得一塵不染。有一天，一個(gè)打扮得漂漂亮亮的青年走過(guò)他的衛(wèi)生區(qū)，隨口往地下吐了一口痰。環(huán)衛(wèi)工人看到了，立即上前阻止：“小伙子，亂吐痰可是不文明的行為，會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)很多麻煩。不僅如此，更會(huì)給城市抹上污點(diǎn)……”環(huán)衛(wèi)工人的話還沒(méi)說(shuō)完，青年就打岔道：“好了！還沒(méi)完沒(méi)了了！你管得著我嗎！再者說(shuō)，你算什么，不就是個(gè)掃大街的`嗎，你管不著我！”說(shuō)完，他“哼”了一聲，在旁人異樣的目光下，走了。

　　對(duì)比兩個(gè)音節(jié)，我們不難看出，文明比不文明更受歡迎。如果我們聆聽(tīng)《文明之歌》，那么它就會(huì)愉悅我們的身心；如果我們聆聽(tīng)由不文明音符組成的合唱，那么我們的生活將不再有歡樂(lè)。

　　如果每個(gè)人都爭(zhēng)做“文明音符”，都能積極地為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，那么由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“文明音符”組成的《文明大合唱》一定動(dòng)聽(tīng)，一定氣勢(shì)恢宏，一定會(huì)讓我們的生活變得更加美好！我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做“文明音符”那么《文明大合唱》一定會(huì)贏得更多人的喜愛(ài)與贊賞，我們的生活也一定會(huì)跟上一層樓！

合唱的作文12

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公出來(lái)鍛煉，把陽(yáng)光灑向大家；云朵姐姐均勻地散步在天上，一碧如洗的天空，潔白純凈的云朵，宛如一幅不用墨色勾勒的畫。新的學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了多彩課程，我很榮幸地被選到了合唱隊(duì)。

　　每逢周三、周五下午第一節(jié)下課，合唱隊(duì)就要開(kāi)始練習(xí)、排練新歌。音樂(lè)教室在北樓四樓，而教室在南樓，下課后隊(duì)員們就全力奔向音樂(lè)教室，到了教室以后早已累得氣喘吁吁啦！

　　在這個(gè)合唱隊(duì)里大概有30個(gè)人，還有兩位老師。一位老師站在講臺(tái)上指揮，另一位彈鋼琴伴奏。我們?cè)诤铣��?duì)里一共學(xué)習(xí)了兩首歌，第一首是《七色光之歌》，第二首是《小白船》，我覺(jué)得這兩首歌很優(yōu)美又很抒情，大家都很喜歡。

　　在合唱隊(duì)里有喜悅、也有辛酸。老師要求的站姿是：左腳靠前，身體微微側(cè)，微微向前傾。一節(jié)課下來(lái)，我們腰酸背痛腿抽筋，但同學(xué)們從來(lái)不叫苦。短短適應(yīng)幾天后，我們就感覺(jué)好多啦！

　　在進(jìn)行合唱學(xué)習(xí)時(shí)，音樂(lè)老師用心的教我們，一會(huì)指導(dǎo)我們站姿，一會(huì)指導(dǎo)音樂(lè)節(jié)奏、音調(diào)······同學(xué)們個(gè)個(gè)張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不太好。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學(xué)堆里瞎哼哼。老師見(jiàn)我這樣對(duì)我說(shuō)“大合唱體現(xiàn)的是集體精神，大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽(tīng)了老師的話，我很慚愧，我看著歌詞很努力的大聲的唱了起來(lái)，大家也都不知不覺(jué)的認(rèn)真了起來(lái)。漸漸地，我們和老師之間的合作越來(lái)越默契，越來(lái)越快樂(lè)，歌唱得越來(lái)越好，老師欣慰的表?yè)P(yáng)了我們！

　　在合唱隊(duì)里，三個(gè)星期以來(lái)，我們每個(gè)隊(duì)員都深切感到“音樂(lè)提高修養(yǎng)、歌聲愉悅心靈、合唱陶冶情操”歌聲越唱越美，心氣越唱越高，友誼越唱越深，身體越唱越棒。我覺(jué)得我是那么幸福，如陽(yáng)光般溫暖著我。謝謝我們敬愛(ài)的'老師，謝謝親愛(ài)的同學(xué)們。我相信，只要我們一起努力，再大的困難我們也一定能克服的！

合唱的作文13

　　培根曾說(shuō)過(guò)：“集體的習(xí)慣，一起的力量更大于個(gè)人的習(xí)慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，一個(gè)集體的合唱必比個(gè)人的獨(dú)唱力量大得多。所以，環(huán)境的保護(hù)也應(yīng)被合唱起來(lái)。

　　四月，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，伶俐可愛(ài)的小燕子急急忙忙地從南方飛來(lái)欣賞這個(gè)美麗的世界：小草從土里鉆出來(lái)，嫩綠的，綠綠的，像舊時(shí)的教書(shū)先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩(shī)。瞧去，花兒遍地是，黃的，白的、粉的，它們競(jìng)相伸展著自己的身姿，為大地添上美麗的一筆。蜜蜂唱著“嗡”歌來(lái)采蜜了，蝴蝶在“嗡”歌中享受地跳著舞……媽媽攜著我的手在春天漫步，呼吸著春天的生命氣息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街道上干凈無(wú)比，勤奮的保潔阿姨盡力地?fù)]動(dòng)著掃帚在地上書(shū)寫著，每一位居民用心地做好分類垃圾并將垃圾扔入垃圾簡(jiǎn)中，灑水車澆灌著大地，凈化了城市的空氣……城市在人們的合唱聲中一點(diǎn)點(diǎn)地變美麗。

　　我和媽媽繼續(xù)漫步在美麗的春天里，走著走著，不知是誰(shuí)在哭泣，它朝我們控訴自己的傷痛。我攜著媽媽朝聲源處尋去，看到了一只只牛奶盒雜亂無(wú)章地鋪在土地上，細(xì)小的紙屑滿天飛，紙巾不知為何成團(tuán)地停留在大樹(shù)根上……地球媽媽在哭泣，她控訴我們的不孝，如一把把小刀深深地插了媽媽心中。在茫茫人海中，不知是誰(shuí)破壞了大家的'共同努力，就像合喝聲中多了幾聲搗亂聲，逐漸地，整個(gè)合唱就變得無(wú)力不齊了。

　　媽媽注視著心中有事的我，撫下身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，大自然的保護(hù)需要大家的共間合唱，雖然現(xiàn)在合唱亂了，咱們就重新團(tuán)結(jié)起來(lái)，再次唱出完美和聲，你能做到那個(gè)指揮官嗎？”我望著媽媽亮晶晶的大眼睛，果斷點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　培根下半句話為：“因此如果有一個(gè)良好道德的風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的�！币虼耍�“合唱”環(huán)境是多么重要。這時(shí)，每個(gè)社會(huì)居民都應(yīng)承擔(dān)自己的使命與責(zé)任，同是地球之子，“孝道”二字應(yīng)永記心中，孩子們應(yīng)攜手起來(lái)為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)，莫要“母親”流淚了。

　　“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力”，我們團(tuán)結(jié)一起，共同完美地合唱保護(hù)環(huán)境這首曲兒吧！

合唱的作文14

　　有一天半夜，我突然被一陣優(yōu)美的歌聲驚醒，我二話不說(shuō)馬上穿上衣服向樓下飛奔而去。

　　在昏暗的路燈下，我尋找聲音的來(lái)源。隨著聲音越來(lái)越響亮，我簡(jiǎn)直驚呆了，一群青蛙在草叢中排著整齊的隊(duì)伍，正在“l(fā)alalala……”的唱歌呢！我恭恭敬敬地問(wèn)領(lǐng)頭的那只脖子系著白色蝴蝶結(jié)的青蛙：“請(qǐng)問(wèn)你們是……？”“青蛙合唱團(tuán)！”青蛙團(tuán)長(zhǎng)爽快的回答道。“你們平時(shí)不是在田間鄉(xiāng)下嗎？”我?guī)е�疑惑�?wèn)團(tuán)長(zhǎng)，“你們?yōu)槭裁磿?huì)來(lái)到城市里呢？”“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。”青蛙團(tuán)長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō)，“就在上個(gè)星期，天津工廠大爆炸，我們那兒的池塘，小河都被污染了�！鼻嗤軋F(tuán)長(zhǎng)說(shuō)著，還抹起了眼淚：“害死了我們好幾百號(hào)弟兄��！”原來(lái)都是我們?nèi)祟惙赶碌腻e(cuò)呀！

　　說(shuō)著說(shuō)著，我全然不知廣場(chǎng)上早已人山人海了，大概是優(yōu)美的歌聲把他們吸引過(guò)來(lái)了。就在這時(shí)，一只青蛙匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)：“團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)，大事不好了！蛙小翠不見(jiàn)了！”青蛙團(tuán)長(zhǎng)驚訝的問(wèn)：“怎么回事？”“剛才我看見(jiàn)兩個(gè)人鬼鬼祟祟地溜進(jìn)了中聲部，把蛙小翠強(qiáng)行抱走了！”一只綠皮小青蛙尖聲尖氣的回答！“人類太過(guò)分了，昨天我們一路還幫助他們抓蚊子呢！”另一只頭戴粉色蝴蝶結(jié)的小青蛙生氣的說(shuō)。只見(jiàn)團(tuán)長(zhǎng)迅速組織起“合唱團(tuán)”，全體青蛙齊聲高唱，聲音越來(lái)越美妙，人群聽(tīng)的如癡如醉。就在此時(shí)，“合唱團(tuán)”突然安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)廣場(chǎng)的角落里，響起了一段優(yōu)美的蛙中音�！昂铣獔F(tuán)”的全體成員立刻向廣場(chǎng)角落里兩個(gè)賊眉鼠眼的青年男子撲去……終于蛙小翠被成功的救了下來(lái)。這兩名男子好眼熟啊，原來(lái)他們正是小區(qū)餐飲店的'老板！在人們的責(zé)罵聲中，他們灰溜溜的跑了。

　　我問(wèn)青蛙團(tuán)長(zhǎng)：“你們接下來(lái)準(zhǔn)備去哪里？”“聽(tīng)說(shuō)你們廈門的空氣好，水也好，我們準(zhǔn)備在這里安家！”團(tuán)長(zhǎng)笑著說(shuō)。“太好了，你們?nèi)グ�鷺洲吧，那里有許多動(dòng)物，還有美麗的筼筜湖呢！”我向團(tuán)長(zhǎng)推薦，“那里的水非常的清澈！”“太好了，感謝你！”團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)完，就組織青蛙合唱團(tuán)浩浩蕩蕩的出發(fā)了！

　　從此以后，每當(dāng)我想要聽(tīng)他們唱歌，就到白鷺洲去找他們，看著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹(shù)，傾情的水還有這如仙樂(lè)一般的蛙聲，真想告訴人們：停下你們破壞環(huán)境的手吧，大自然才是最寶貴的財(cái)富！

合唱的作文15

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了，學(xué)校舉辦了“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。我們還要參加合唱比賽呢！同學(xué)們又是興奮，又是緊張。不過(guò)我知道，大家心里一定都已暗下決心——要為班爭(zhēng)光！

　　通過(guò)老師同學(xué)們的一致意見(jiàn)，我們選取了楊培安的《我相信》這首充滿正能量的歌作為比賽曲目。這首歌的確十分帶勁兒。不過(guò)，我們剛拿到譜子就發(fā)現(xiàn)：這曲子，真難！沒(méi)轍，既然選定了它，就不要再改了。為了我們班級(jí)的榮譽(yù)，我們不惜一切代價(jià)！

　　同學(xué)們?cè)诰毩?xí)曲譜上真花了不少功夫。可是沒(méi)有人喊累。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作，是一件令人愉快的事情。不久，老師同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——合唱沒(méi)有動(dòng)作，不會(huì)太無(wú)聊了嗎？于是大家抽出時(shí)間研究動(dòng)作。這期間，甚至有同學(xué)整理出了幾套不同的動(dòng)作組合呢！傅思成是個(gè)架子鼓能手，他毛遂自薦，希望敲架子鼓增添節(jié)奏感；王梓銳、陳逸軒和瞿欣蕾又是街舞小能人，他們也希望能在表演中“閃亮登場(chǎng)”，博得觀眾的眼球。于是，原本平淡無(wú)味的合唱，成了八仙過(guò)�！�—各顯神通的才藝展示！

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的排練，同學(xué)們不論是對(duì)譜、詞還是動(dòng)作，都是滾瓜爛熟。在排練的過(guò)程中，我們揮灑的汗水，陣陣爽朗的歡笑，都是同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的'見(jiàn)證！功夫不負(fù)有心人。通過(guò)大家的不懈努力，我們?cè)谀昙?jí)競(jìng)選中脫穎而出，博得第一，拿到了參加“六一藝術(shù)節(jié)”演出的資格。同學(xué)們欣喜若狂，高興地上躥下跳。這更加堅(jiān)定了我們“必勝”的信念。

　　演出的那一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰。當(dāng)我們開(kāi)始唱“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變”時(shí)，我仿佛在陽(yáng)光的照耀著的云中愜意的漫步；當(dāng)我們唱到“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線”時(shí)，我又好像看到了最后的勝利，大家的努力歷歷在目。我們唱的熱淚盈眶，觀眾們個(gè)個(gè)也激動(dòng)無(wú)比。場(chǎng)上的掌聲經(jīng)久不息。我們?cè)谶@次的“六一藝術(shù)節(jié)”的才藝表演中取得了巨大成功！

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。努力了，就會(huì)有回報(bào)。這次演出，讓我難以忘懷。同樣，我也感受到：團(tuán)結(jié)的力量，是無(wú)窮大的。

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