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合唱的作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的合唱的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
合唱的作文 篇1
夕陽(yáng)暈紅了群嵐，繁先印在飄蕩的裙上，坐文難安，天空飄起絲絲細(xì)雨，走動(dòng)的人群，時(shí)間的流隨，手握著手，試圖用此來(lái)掩蓋己的不安。
雖然不是第一次登臺(tái)，但躁動(dòng)的客上座，奪目的大舞臺(tái)，面前的攝影機(jī)都在無(wú)形中釋放壓力。
體育老師從旁邊走來(lái)，帶領(lǐng)我們?nèi)ズ笈_(tái)做準(zhǔn)備。切切察察的聲音更讓我添了些許煩燥。周?chē)娜松裆匀簦挥形绎@得格格不入。成群結(jié)隊(duì)地打鬧，聊天，我則站在最后一排，腳尖點(diǎn)腳尖，慢慢地踩著小石子。
到我們了，我手抓住衣擺，踏上臺(tái)，蹬蹬的腳步聲趕著我的心跳，一個(gè)比一下沉，一下比一下重。我的眼死死盯著指揮，無(wú)意識(shí)，昏昏沉沉地開(kāi)唱。不知今夕是何年。直到從臺(tái)上下來(lái)我才和夢(mèng)初醒。明明是剛剛經(jīng)歷過(guò)的事，此刻卻想不起半分，手心濕潤(rùn)，后背也被汗水浸濕，頭法毫無(wú)章法地貼在頭上。像是經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)審判似的，我就是被告人，合下是審判團(tuán)，用眼神無(wú)聲地宣判我的死刑。
瀟瀟的的細(xì)雨拂來(lái)，讓我周身的煩燥少了不少。時(shí)間飛過(guò)，老師拿著名次單，踱步走上臺(tái)，拿起話(huà)筒說(shuō)了幾句緩解氣氛。
開(kāi)始念三等獎(jiǎng)的班級(jí)。我知道每個(gè)班都有名次，我望我們班可以拿個(gè)一等獎(jiǎng)，所以我的心中默念，千方別有我們班的名字。念完，果然沒(méi)有，我松了口氣，老師繼續(xù)念二等獎(jiǎng)名單，念到我們班時(shí)，周?chē)?歡呼聲與我的心情截然相反。沒(méi)拿到第一名，心中的不甘如刺一般緊扎在我的心中。
可雖但如此我還是揚(yáng)起笑容�！翱傇谂瓮�，總在失望，日子還不都這樣�！敝卦趨⑴c，一等獎(jiǎng)的班級(jí)確實(shí)很優(yōu)秀，輸?shù)眯姆诜ＯＯＨ绻�有類(lèi)似活動(dòng)的話(huà)，我們班可以在此脫穎而出。
合唱的作文 篇2
今天，我們二年級(jí)組要舉行“合唱節(jié)比賽”，我心里十分的激動(dòng)。 早晨鬧鐘一響，我一骨碌就從被窩里爬出來(lái)，穿好比賽的服裝。迅速刷牙洗臉，好讓媽媽給我化妝。媽媽早就把化妝品準(zhǔn)備好了，我配合著媽媽認(rèn)真地化妝，不一會(huì)兒功夫，就畫(huà)好了。我對(duì)著鏡子看看自己，多帥氣呀！心里暗自樂(lè)著，今天一定要好好表現(xiàn)。
到了學(xué)校，老師和同學(xué)們都夸我真有精神，我聽(tīng)了，微微一笑。終于要到比賽的時(shí)間了，我們拿著點(diǎn)贊牌和小塑料凳子，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了塑膠操場(chǎng)。我們按照老師的要求安靜地做好。在主持人的主持下，比賽拉開(kāi)了序幕。
首先是六班的精彩表演，看著他們個(gè)個(gè)認(rèn)真、大方的表現(xiàn)，我的心里不免有些緊張。一個(gè)班一個(gè)班接著精彩的`表演后著，我用手撫摸著自己的心口，告訴自己：千萬(wàn)別緊張，一定要好好表現(xiàn)，為班級(jí)增光。終于輪到我們班了，我們大方地走上比賽臺(tái)，展示自己最美的一面。臺(tái)下不時(shí)地發(fā)出贊美聲，大家更有信心了。
表演開(kāi)始了，伴隨著音樂(lè)聲，我和周玉潔激情地朗誦著。雖然面對(duì)很多觀眾，但我的心里感到是多么的自豪。伴著美妙的旋律，我們的歌聲清脆悅耳，唱響了整個(gè)校園，把我們的心聲灑向每個(gè)角落，回響在操場(chǎng)的上空。陳老師在臺(tái)前用心地提示著我們，生怕我們出錯(cuò)，我們沒(méi)有讓吳老師失望，大家表現(xiàn)都很用心，也無(wú)比的精彩。
比賽結(jié)束了，當(dāng)宣布我們班得到第二名時(shí)，我們班所有同學(xué)都激動(dòng)得跳起來(lái)，勝利洋溢在每個(gè)孩子的臉上。我們有跟著陳老師懷著勝利的心情向教室走去。
合唱的作文 篇3
從初中到高中我不知道參加過(guò)多少次合唱比賽，從初中開(kāi)始，每年都會(huì)有合唱比賽。
而每一次的排練過(guò)程中，都體現(xiàn)著我們的進(jìn)步，從記不住歌詞，記不住曲調(diào)，到記住歌詞記下曲調(diào)；從大家不敢開(kāi)口唱，到最后大家大聲地吼出響亮的歌聲；從嘈亂到整齊，每一個(gè)過(guò)程都體現(xiàn)著我們的進(jìn)步，都見(jiàn)證了我們一起慢慢變好的過(guò)程。
而其最重要的，也不是其結(jié)果，而是我們一起訓(xùn)練，我們一起開(kāi)心討論該怎么唱的過(guò)程。在此過(guò)程中，不但是唱歌的進(jìn)步，還是班里凝聚力的`提升過(guò)程。因此，我們也無(wú)須在乎結(jié)果如何，只要享受那個(gè)過(guò)程就好了。
中間也不乏出現(xiàn)些摩擦，每個(gè)人都有自己的唱法，而合唱比賽要的卻是班級(jí)的整齊劃一，有的人提出某些想法，可能會(huì)被否決，不過(guò)也無(wú)須灰心喪氣，也無(wú)須因此而生氣跟同學(xué)們鬧得不愉快，每個(gè)人的建議無(wú)非是讓我們唱的更好，每一個(gè)人都是為了我們的集體考慮，只不過(guò)每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解罷了。
其實(shí)做任何集體性的事情都是這樣，都會(huì)出現(xiàn)摩擦，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)從不太完美到完美的過(guò)程，而我們關(guān)注的，應(yīng)該是那個(gè)過(guò)程，而不是所謂的名次。做事，盡力了就好。
合唱的作文 篇4
四年級(jí)，我參加了學(xué)校的合唱隊(duì)。那時(shí)候的我，對(duì)音樂(lè)一竅不通。聽(tīng)音樂(lè)老師說(shuō)，不識(shí)譜的人，相當(dāng)于文盲，我雖不識(shí)譜，但也不想當(dāng)文盲，也是就進(jìn)了校合唱隊(duì)。選拔時(shí)，可能老師覺(jué)得我音色不錯(cuò)，就把我留了下來(lái)。
很小的`時(shí)候，我學(xué)過(guò)鋼琴，但因?yàn)椴桓信d趣，學(xué)了兩節(jié)課就放棄了。我不喜歡樂(lè)器，卻喜歡聲樂(lè)，不過(guò)奶奶好幾次想給我報(bào)聲樂(lè)班，都被我拒絕了。那時(shí)的我，只喜歡在閑著沒(méi)事兒的時(shí)候隨便唱唱，不想報(bào)這個(gè)那個(gè)的班，這也是我進(jìn)合唱隊(duì)的原因之一。
加入合唱隊(duì)真的很辛苦，每天都要排練，當(dāng)然，是為了比賽。第一次在巢湖的比賽，我們拿了第一名，于是又去了合肥，拿了第二名，那時(shí)我仍然在四年級(jí)。
合唱隊(duì)的許多同學(xué)家長(zhǎng)都認(rèn)為，參加合唱隊(duì)影響學(xué)習(xí)，我卻不這么認(rèn)為。在合唱隊(duì)，我學(xué)到了許多有關(guān)音樂(lè)的知識(shí)，還悟出了一個(gè)道理：音樂(lè)學(xué)得好的人，其他科目也不會(huì)學(xué)得差，要是你連音樂(lè)都學(xué)不好，其他科目也不會(huì)學(xué)好。最重要的是，合唱隊(duì)讓我懂得怎樣做人，讓我懂得做人需要有高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須擁有的協(xié)作精神。
總之，無(wú)論你是什么觀點(diǎn)，都掩蓋不了這個(gè)事實(shí)：音樂(lè)不影響學(xué)習(xí)，反而有助于學(xué)習(xí)；音樂(lè)不影響做人，反而有益于做人。
合唱的作文 篇5
前天放學(xué)，我們的音樂(lè)老師說(shuō)要選合唱團(tuán)，此時(shí)，我心里已經(jīng)有了答案，我一定要去嘗試一下！就算沒(méi)有選上也沒(méi)有關(guān)系，起碼心里也沒(méi)有遺憾！
加油！我永遠(yuǎn)都是最棒的！但愿，我真的會(huì)被選上…
試音后，開(kāi)始要唱歌了，我心里更是緊張不已，但心里的“天使”告訴我：加油，你是最棒的！只要你發(fā)揮正常，一定會(huì)被選上的！聽(tīng)了這句話(huà)，我心里踏實(shí)多了。
但是，突然“惡魔”也闖了進(jìn)來(lái)：“把這個(gè)當(dāng)做游戲就好了，想想，多好玩呀！”可是我的心告訴我：不要緊張，有輸就有勝，主要參與了就好，沒(méi)有遺憾。
“天使”又告訴我：“你還是要認(rèn)真對(duì)待，要是你亂唱，音樂(lè)老師會(huì)不高興了。”我心里的答案已經(jīng)閃過(guò)，那就是，聽(tīng)天使的！好好唱，沒(méi)選上也沒(méi)遺憾，加油！
要開(kāi)始唱歌了，我有些微微顫抖，心里緊張不已。十分鐘后，總算解放，我盡了的努力，心里也踏實(shí)了。
等到那一天放學(xué)，音樂(lè)老師滿(mǎn)面笑容地說(shuō)著：“入選的.是吳則徐、吳傳璽…”似乎，沒(méi)有叫到我的名字。
我突然變得很憔悴，感覺(jué)全世界都背叛了我。心里更是傷心不已。為什么？為什么？我已經(jīng)盡了的努力，我已經(jīng)很努力了！為什么我還是屢戰(zhàn)屢敗呢？也許…我真的不適合唱歌吧，沒(méi)事，這還不都是一樣的嗎？我剛轉(zhuǎn)進(jìn)托溪小學(xué)，聘選的職位都是語(yǔ)文課代表，然后呢，我從來(lái)都沒(méi)當(dāng)上去過(guò)…現(xiàn)在有些討厭新學(xué)期了！恨不得一個(gè)學(xué)期可以讀兩年！因?yàn)椤也幌胧。〉�，每個(gè)學(xué)期都在告訴我自己：加油，你是最棒的！這句話(huà)對(duì)我自己已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，但絲毫不起作用。那我就換一句！
在我心里，自己永遠(yuǎn)都是最棒的，加油！
合唱的作文 篇6
元旦來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，充滿(mǎn)了節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。我們學(xué)校為了慶祝元旦的到來(lái)，舉辦了合唱比賽。
入場(chǎng)時(shí)間到了，全班同學(xué)拿著凳子走進(jìn)比賽場(chǎng)地。
隨著主持人清脆甜美的嗓音，比賽拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)班級(jí)展示出了自己班的'風(fēng)貌、才藝。優(yōu)美的歌聲久久在賽場(chǎng)上回蕩。四（5）班唱完了，下一個(gè)就是我們班了。每一個(gè)同學(xué)都緊張的不得了，心里就想揣著一只小兔子似的，不�！芭榕椤钡靥�。我們暗暗在心中，互相加油打氣。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量！
上臺(tái)了，我們面帶微笑，很自信。首先第一首歌曲：愉快的夢(mèng)。我們唱得抒情而優(yōu)美，已覺(jué)得有把握。第二首：嘀哩嘀哩。這下的感覺(jué)可不一樣了。剛才是抒情的，現(xiàn)在是歡快的。同學(xué)們唱著唱著，自然地點(diǎn)起了頭來(lái)，感情完全融入在了歌曲當(dāng)中。同學(xué)們好比歌曲中的小黃鸝，在山林間自由飛翔。同學(xué)們精神抖擻，節(jié)奏唱得富有彈性。唱歌的過(guò)程中，我們還擺起了幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作呢！為歌曲錦上添花。歌曲唱完了以后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。指揮員向大家鞠躬敬禮，然后帶我們有序地走下了臺(tái)。
我們下臺(tái)后，聽(tīng)歌的心思早就跑得九霄云外了。大家議論紛紛，七嘴八舌地討論著“他們班聲音這么小，肯定是我們贏！”“他們面部表情都沒(méi)有！”“他們班聲音挺響，是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”大家你一言我一語(yǔ)，根本揭不開(kāi)鍋。
“宣布成績(jī)了！宣布成績(jī)了！”不知哪位同學(xué)輕聲提醒著。霎時(shí)，賽場(chǎng)上，安靜極了，靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。校長(zhǎng)用響亮的聲音宣布：“我宣布，富春二小慶元旦年級(jí)合唱比賽，第一名金獎(jiǎng)”“四（7）班！四（7）班”同學(xué)們小聲說(shuō)著。“四（7）班！”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍，歡呼聲響徹賽場(chǎng)。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。老師的臉上，同學(xué)們的臉上，都露出了燦爛的笑容，笑得是那么燦爛！
這場(chǎng)比賽，不是個(gè)人的，而是集體的。只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才會(huì)贏。
合唱的作文 篇7
今天是我們四年級(jí)大合唱比賽的日子，我有點(diǎn)激動(dòng)。
下午我們四年級(jí)同學(xué)全部到合唱廳集合，準(zhǔn)備比賽。我們班是第四個(gè)表演，同學(xué)們都有點(diǎn)緊張。 第一個(gè)表演的是一班，他們每位同學(xué)都化了妝并且表演的時(shí)候還加了動(dòng)作，表演得非常精彩，這時(shí)我有點(diǎn)為我們班的演出有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)。
第二個(gè)表演的是班，由于他們的演出與一班的.演出一模一樣，這時(shí)我想評(píng)委肯定會(huì)給他們低分，我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。第三個(gè)班唱得歌也很好聽(tīng)，他們表演到一半的時(shí)候我們班已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了，這時(shí)我又有點(diǎn)焦急起來(lái)。
終于輪到我們表演了，當(dāng)我們看到音樂(lè)老師用手勢(shì)向我們指揮的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲唱起來(lái)，由于我們多多少少都會(huì)有點(diǎn)緊張，所以剛開(kāi)始唱得不太整齊，在老師的手勢(shì)下，我們都信心大增，越唱越好，鼓起勇氣大聲歌唱起來(lái)， 不知不覺(jué)地我們的歌唱完了，迎來(lái)了全場(chǎng)同學(xué)們的掌聲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)心極了。
這次合唱比賽希望我們能有一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
合唱的作文 篇8
“六一”到啦！“六一”到啦！隨著“六一”的走近，“童年歡唱，喜慶六一”的合唱比賽的帷幕也徐徐拉開(kāi)了。
這天，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到學(xué)校，義工隊(duì)媽媽們?yōu)槲覀兙幕脢y后，我們簡(jiǎn)直可以讓鳳凰嫉妒，讓太陽(yáng)自殺！
我們等啊等啊，終于快要輪到我們了。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了五樓多功能廳。侯場(chǎng)時(shí)，我們欣賞到了三（9）班的表演，他們表演的是《采蓮船》，聲音洪亮而且整齊，再加上他們那華麗的`服飾，全場(chǎng)都被他們震憾了。
緊接著是三(10)班上場(chǎng)，他們唱的是《春曉》，可惜我們要到后臺(tái)排隊(duì)了，只能聽(tīng)到他們的聲音，從前面?zhèn)鱽?lái)的掌聲來(lái)看，同樣也很精彩。
終于輪到我們班閃亮登場(chǎng)了！這是我們?nèi)昙?jí)第一次表演，我的心緊張地怦怦直跳，上臺(tái)后站定，我深吸一口氣，和其他舞蹈隊(duì)員們一起擺好造型，“啦DD啦 DD”這時(shí)，音樂(lè)響起了，我耳邊也想起了彭老師在平時(shí)排練時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“微笑也是一種美”，于是我努力讓嘴角上揚(yáng)，像一輪彎月，同時(shí)和同學(xué)們一起有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)起手臂……到了高潮部分，我的心也隨之提到了嗓子眼，生怕出錯(cuò)。我努力克制住自己緊張的情緒，跟著音樂(lè)舞動(dòng)著裙擺，裙子快速旋轉(zhuǎn)，就像在陽(yáng)光下的一朵朵小花……“嘩啦，嘩啦DD”，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這使我們更加振奮不已，我們?cè)桨l(fā)賣(mài)力地演唱了……
演唱完畢后，主持人讓我們合影，攝像叔叔用相機(jī)為我們拍下了這一美好時(shí)光，給我們留下了最難忘的回憶。
走在回教室的路上，我仍然很興奮，心情久久不能平靜。抬頭望著天，天是那么藍(lán)，陽(yáng)光是那么燦爛。在我看來(lái)，一切都是那么美好。不管我們這次取得什么名次，它都是我們?nèi)嘤眯耐度氲囊淮窝莩�，是我們自己送給自己“六一”兒童節(jié)最珍貴的一份禮物！
合唱的作文 篇9
“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營(yíng)綠色軍營(yíng)教會(huì)我……”這首歌的歌聲一直縈繞在我耳畔，使我不禁又想起了周四下午的合唱比賽。
因?yàn)槲覀儼喑榈搅耸?hào)，所以我一開(kāi)始并沒(méi)有擔(dān)心和緊張。哇哦，他們班的指揮好棒哦！動(dòng)作鏗鏘有力，朝氣蓬勃，并且在唱歌時(shí)還有動(dòng)作，，而且歌神也不錯(cuò)。他們一下場(chǎng)，就迎來(lái)了陣陣掌聲。我有些心急，我們班沒(méi)有動(dòng)作呀，會(huì)不會(huì)輸？沒(méi)關(guān)系，音樂(lè)老師說(shuō)過(guò)，我們是實(shí)力最強(qiáng)的班級(jí)，只要我們正常發(fā)揮，就一定能成功。
2號(hào)是六班，他們的演唱水平不錯(cuò)，一直以來(lái)都是我們的強(qiáng)勁對(duì)手，只可惜，他們跑調(diào)了，我有些幸災(zāi)樂(lè)禍。只要不出變故，我們穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)！3號(hào)是2班，一開(kāi)始我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樘飶V鵬在唱歌時(shí)擠眉弄眼的`，并且十分陶醉，讓人忍不住想笑，要是有相機(jī)就好了，一定要給我媽看看。
不知不覺(jué)中，到了八號(hào)班級(jí)，我們?cè)摐?zhǔn)備了。一起身，我就緊張得不得了，心里想喲一只小鹿使得，在不停地亂竄。才幾分鐘，我的手里就都是汗了，旁邊的人安慰我，告訴我不要怕，一會(huì)就好了。在大家的努力下，我漸漸平靜下來(lái)。可九號(hào)班級(jí)一上場(chǎng)，前面的一切都功虧一簣了，我又恢復(fù)了原樣……
上場(chǎng)了，我和大家一樣，面帶著微笑，緩緩走上舞臺(tái)。真奇怪，上了場(chǎng)，我反而不緊張了�？粗笓]從容不迫的神情，大家開(kāi)始演唱。一首歌下來(lái)，我們的狀態(tài)更佳了。
終于唱完了。我鎮(zhèn)定極了，這次一定贏！果然不出我所料，抱回了個(gè)一等獎(jiǎng)。我看向四周，似乎天也藍(lán)了，樹(shù)也綠了，一切都美好起來(lái)。這真讓我難忘！
合唱的作文 篇10
今天，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)6：30到校，還要畫(huà)濃妝。
到了學(xué)校，我的同學(xué)家長(zhǎng)給我畫(huà)的濃妝。畫(huà)完了濃妝，我們?cè)诮淌依锵瞪霞t領(lǐng)巾，在教室里等到7：30我們下樓。一下樓，我就被漂亮的場(chǎng)景迷住了，那臺(tái)的前面有花，在花的.底下有紅毯。原來(lái)是要進(jìn)行大合唱比賽呀！
開(kāi)始演出了，先是校合唱隊(duì)唱，他們唱的歌聲很好，唱的是《五星紅旗閃閃飄揚(yáng)》。唱完了，是六一重隊(duì)和六二重隊(duì)演唱了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)我的姐姐在左 面的臺(tái)上，她穿著紅衣服紅褲子，像一個(gè)中國(guó)國(guó)旗在那里。她的老師是指揮的，我想我們一定要超過(guò)他們。下一個(gè)是五一重隊(duì)和五二重隊(duì)，他們先唱的是校歌，他們 沒(méi)有手語(yǔ)的人，我們一定能超過(guò)他們。
終于，我們上場(chǎng)了，我們先唱《手拉手祖國(guó)更美麗》�，F(xiàn)場(chǎng)人山人海，就像一條巨龍?jiān)诓賵?chǎng)上，還有校長(zhǎng)在下面看著我們。我們都很緊張，手握緊拳頭。我們 和四二重隊(duì)在一起，我們先唱《手拉手祖國(guó)更美麗》，老師像指揮員一樣指揮著我們。老師辛苦地指揮，她滿(mǎn)頭大汗，而同學(xué)們有的握緊拳頭，有的滿(mǎn)臉笑容，還有 的滿(mǎn)面通紅。老師說(shuō)唱完這一遍還要唱一遍，因?yàn)槲覀兪亲詈玫暮铣?duì)，而且一學(xué)期只有一次大合唱。
這一天是我最難忘、最感動(dòng)、最快樂(lè)的一天！
合唱的作文 篇11
今天是南湖二小一年一度的合唱節(jié)大家都興高，同學(xué)們和老師們?cè)谝黄鹋d高采烈的慶祝這個(gè)節(jié)日。
很快，我們化好妝后隨著進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè)，有秩序的進(jìn)場(chǎng)，第一首歌是三（1）班的歌曲：《紅蜻蜓》，他們那優(yōu)美的.歌聲已融合到這旋律的每一個(gè)地方。他們手上每人拿著一只玩具蜻蜓，在中間的間奏中還有一些動(dòng)作很優(yōu)美，一唱完，臺(tái)下的掌聲很響。接著是三（2）班的歌曲三（3）班……快要到我們的時(shí)候，郭老師帶著我們?nèi)チ撕笈_(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)唱歌，我們唱的是《螢火蟲(chóng)》大家都有信心成功。于是，我們唱了起來(lái)，大家的歌聲不算動(dòng)聽(tīng)，但是每個(gè)人都努力地唱著。這，便讓我有了信心繼續(xù)下面的小合唱。很快我們班的大合唱結(jié)束了，我們唱完了就坐在椅子上看著其它班的合唱節(jié)比賽。
最后，合唱比賽結(jié)束了，我們都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘?jīng)了最大的努力！
合唱的作文 篇12
今天是我們期待已久的合唱比賽日，這是一個(gè)讓同學(xué)們興奮的日子。
為了這次比賽我們可是費(fèi)了不少功夫呢，我們又是站合唱隊(duì)，又是忙著分聲部。反正可以用“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”��！
我們排著隊(duì)走進(jìn)了食堂，恰好一個(gè)人也沒(méi)有，我們像斷了繩的狗一樣撲向了座位，坐在我旁邊的是包子和戴志遠(yuǎn)，由于出場(chǎng)順序是由抽簽決定的，所以我們是第四個(gè)。
激動(dòng)人心的時(shí)候到了，等第一組上場(chǎng)時(shí)我們傻眼了他們都有動(dòng)作，可我們只有結(jié)束的.敬禮，禮畢，這可怎么辦才好？難道要我們就地討論應(yīng)該做什么動(dòng)作嗎？
前三個(gè)班里面我最喜歡十班的《我相信》，這首歌讓在座的各位同學(xué)都活躍起來(lái)了，情緒高漲，等十班的歌曲唱完，全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲，他們下臺(tái)的時(shí)候，跟平常走路一樣，不慌不忙，有條井序地往下走，看來(lái)他們一點(diǎn)也不緊張，我們好羨慕他們。
在我們焦急地等待中，終于上場(chǎng)了。我們懷著一顆忐忑不安的心走上了舞臺(tái)，我相信，上臺(tái)的所有同學(xué)看著下面的人會(huì)有一種恐懼的心理，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我才稍稍平靜一些，集中思想，開(kāi)始唱《我們多么幸�！罚魳�(lè)老師更是向我們豎起了大拇指，大家看了以后，自信心更加強(qiáng)了，聲音也比剛開(kāi)始響亮許多。在唱第二首《捉泥鰍》時(shí)，我們牢牢記住音樂(lè)老師對(duì)我們說(shuō)的“要唱的歡快些”，表演結(jié)束以后，掌聲響起，一點(diǎn)也不亞于十班的掌聲。
不知不覺(jué)，我們看完了所有班的表演，大家都依依不舍地離開(kāi)。這次的“實(shí)小好聲音”活動(dòng)讓大家永遠(yuǎn)地記住了每個(gè)班的表演都非常精彩。
合唱的作文 篇13
今年的暑假是令我最難忘記的一個(gè)暑假了，里面充滿(mǎn)了我訓(xùn)練的艱辛、獲獎(jiǎng)的喜悅和離去的悲傷，這背后都是一般人難以承受的。這些事的起因是在我們?nèi)齺喪械暮铣荣惖慕Y(jié)束那時(shí)。
因?yàn)楸荣愅旰笪覀儕Z得了一等獎(jiǎng)，去呼和浩特比賽的重?fù)?dān)落在了我們的身上 。經(jīng)過(guò)了篩選，我成了其中的一員。每天上午下午都要訓(xùn)練到很晚使我們疲憊不堪，但為了勝利，我們堅(jiān)持了下來(lái)。
8月9日下午，訓(xùn)練了三個(gè)月的我們告別家鄉(xiāng)，前往呼和浩特。飛機(jī)上我很開(kāi)心，因?yàn)榭梢栽诒本┬菹⒁幌�，這就完成了我的.愿望。
吃飯了，飛機(jī)上的飯菜可真香呀！我點(diǎn)的是牛肉飯，里面有許多的牛肉，我的最?lèi)?ài)。一會(huì)兒，我旁邊的好朋友沖我的牛肉虎視眈眈，我一斜眼，說(shuō)：“別那樣看我的飯，你的眼神讓我很作嘔��！他說(shuō)：”給我一點(diǎn)牛肉吧，就一點(diǎn)！：我答應(yīng)了，誰(shuí)知他把我的牛肉都吃光了，我真是自討苦吃呀！
合唱的作文 篇14
今天，我們參加了學(xué)校英語(yǔ)節(jié)的合唱比賽，我們班是第九個(gè)上臺(tái)表演，大家表現(xiàn)得都很好！
第一個(gè)節(jié)目是英語(yǔ)老師表演的，伴著不同的音樂(lè)，老師們是兩個(gè)兩個(gè)上場(chǎng)，很有創(chuàng)意！
第二個(gè)節(jié)目是一年（5）班表演，因?yàn)槭且荒昙?jí)的.第一個(gè)節(jié)目，所以老師讓大家多鼓掌，鼓勵(lì)臺(tái)上的同學(xué)。
有一個(gè)節(jié)目可真有意思，是二年級(jí)表演的。第一個(gè)同學(xué)唱得聲音很特別，估計(jì)是有點(diǎn)緊張；接著爸爸們一起唱，唱著唱著，感覺(jué)把《爸爸去哪兒》這首歌唱成了《爺爺去哪兒》。呵呵，因?yàn)榘职謧兊穆曇魧?shí)在是太低了，感覺(jué)像老爺爺在唱。但這個(gè)表演是我們看得最開(kāi)心的節(jié)目。
三年（3）班的表演是最整齊的。她們一出場(chǎng)，我們班同學(xué)就說(shuō)，怎么這么整齊呀！張老師在旁邊說(shuō)，越是高年級(jí)就越整齊，等你們長(zhǎng)大懂事了應(yīng)該能更整齊的。我們又問(wèn)：“那下一個(gè)節(jié)目一定是四年級(jí)的啦！”老師說(shuō)：“No！ No！ No！ 今天四、五、六年級(jí)不參加�！�
哈哈，我們語(yǔ)文老師高興得也說(shuō)英文了，真好玩兒！
看著看著，就輪到我們班去候場(chǎng)了。有的同學(xué)在外面吵來(lái)吵去，老師說(shuō)在臺(tái)上可不能講話(huà)，不然評(píng)委要扣分的，這樣大家安靜了許多，還真有點(diǎn)緊張。
接著，我們等啊等啊……，我們快不耐煩了，隊(duì)形全都亂了。老師又把大家叫回來(lái)，整理隊(duì)形準(zhǔn)備上場(chǎng)。我們這次在臺(tái)上的表現(xiàn)是最好的，比每次排練都精彩。
下場(chǎng)后，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們吃冰淇淋，我們真是高興呀！
大家還一起拍了集體照，因?yàn)槲覀兌济χ员苛�，哪有空兒拍照呀，所以拍了五次才算都過(guò)關(guān)。
這真是個(gè)快樂(lè)的英語(yǔ)節(jié)！
合唱的作文 篇15
本周星期三的下午，我們進(jìn)行了一次緊張而又難忘的合唱比賽。
那天，我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍悄無(wú)聲息的來(lái)到了階梯教室看其他班表演。聽(tīng)侯老師說(shuō)我們是七個(gè)班中最后一個(gè)上臺(tái)表演的，我頓時(shí)感到一陣放松。最后，侯老師說(shuō)要輪到我們班表演了，我的情緒一下子嚴(yán)肅起來(lái)，我們來(lái)到后臺(tái)修整我們的心態(tài)，到我們那一排上場(chǎng)了，只見(jiàn)我們邁著整齊的'步伐登上了舞臺(tái)，我緊張得鼻子都仿佛透不過(guò)氣來(lái)。
開(kāi)始唱歌了，我們把目光都投到了指揮身上，我們比賽之前的思想情緒都早已被丟到了九霄云外，老師說(shuō)我和董志豪的一舉一動(dòng)，評(píng)委都看得一清二楚，所以我們倆當(dāng)時(shí)都滿(mǎn)面笑容得唱歌。比賽過(guò)后，我們一個(gè)一個(gè)迫不及待地跑回了教室。
通過(guò)這次演出，我知道了一件事情，只要你想著“我一定能行！”就一定能獲得成功。
合唱的作文 篇16
培根曾說(shuō)過(guò)：“集體的習(xí)慣，一起的力量更大于個(gè)人的習(xí)慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，一個(gè)集體的合唱必比個(gè)人的獨(dú)唱力量大得多。所以，環(huán)境的保護(hù)也應(yīng)被合唱起來(lái)。
四月，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，伶俐可愛(ài)的小燕子急急忙忙地從南方飛來(lái)欣賞這個(gè)美麗的世界：小草從土里鉆出來(lái)，嫩綠的，綠綠的，像舊時(shí)的教書(shū)先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩(shī)。瞧去，花兒遍地是，黃的，白的、粉的，它們競(jìng)相伸展著自己的身姿，為大地添上美麗的一筆。蜜蜂唱著“嗡”歌來(lái)采蜜了，蝴蝶在“嗡”歌中享受地跳著舞……媽媽攜著我的手在春天漫步，呼吸著春天的生命氣息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街道上干凈無(wú)比，勤奮的保潔阿姨盡力地?fù)]動(dòng)著掃帚在地上書(shū)寫(xiě)著，每一位居民用心地做好分類(lèi)垃圾并將垃圾扔入垃圾簡(jiǎn)中，灑水車(chē)澆灌著大地，凈化了城市的空氣……城市在人們的合唱聲中一點(diǎn)點(diǎn)地變美麗。
我和媽媽繼續(xù)漫步在美麗的春天里，走著走著，不知是誰(shuí)在哭泣，它朝我們控訴自己的傷痛。我攜著媽媽朝聲源處尋去，看到了一只只牛奶盒雜亂無(wú)章地鋪在土地上，細(xì)小的.紙屑滿(mǎn)天飛，紙巾不知為何成團(tuán)地停留在大樹(shù)根上……地球媽媽在哭泣，她控訴我們的不孝，如一把把小刀深深地插了媽媽心中。在茫茫人海中，不知是誰(shuí)破壞了大家的共同努力，就像合喝聲中多了幾聲搗亂聲，逐漸地，整個(gè)合唱就變得無(wú)力不齊了。
媽媽注視著心中有事的我，撫下身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，大自然的保護(hù)需要大家的共間合唱，雖然現(xiàn)在合唱亂了，咱們就重新團(tuán)結(jié)起來(lái)，再次唱出完美和聲，你能做到那個(gè)指揮官嗎？”我望著媽媽亮晶晶的大眼睛，果斷點(diǎn)了點(diǎn)頭。
培根下半句話(huà)為：“因此如果有一個(gè)良好道德的風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的�！币虼�，“合唱”環(huán)境是多么重要。這時(shí)，每個(gè)社會(huì)居民都應(yīng)承擔(dān)自己的使命與責(zé)任，同是地球之子，“孝道”二字應(yīng)永記心中，孩子們應(yīng)攜手起來(lái)為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)，莫要“母親”流淚了。
“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力”，我們團(tuán)結(jié)一起，共同完美地合唱保護(hù)環(huán)境這首曲兒吧！
合唱的作文 篇17
我喜歡聽(tīng)一切美好的聲音，更愛(ài)萬(wàn)物合奏之音。
落雨時(shí)的合唱，是悅耳的。某日早晨，我是被雨落的聲音吵醒的。并未戴上眼鏡，眼前是模糊不清的，因此耳朵能更好地感知周?chē)穆曇�。我�?tīng)著雨點(diǎn)砸在房頂上“噼里啪啦”的聲音。另外的雨分散成了多種，有雨點(diǎn)砸在大地上的聲音，然而這是極輕的。明明雨點(diǎn)砸得如此用力，大地卻不反彈給它以沉悶的響聲，只是輕飄飄的，仿佛一吹就散。
我又聽(tīng)到風(fēng)聲。風(fēng)中夾雜著絲絲細(xì)雨，改變了雨珠的方向。風(fēng)，不再是干燥無(wú)力的，而是帶著一種濕潤(rùn)的、綿綿不斷的呼呼聲。
我也聽(tīng)到鄰家水管發(fā)出的聲音。可能是用來(lái)排雨水的吧，“嘩嘩啦嘩”涌出一陣陣水流，從屋檐處迫不及待地往下垂，似樂(lè)隊(duì)里的大鼓，一聲即可蓋過(guò)周?chē)穆曇�。更多落下的雨，則是緩緩?fù)铝髦�，流進(jìn)黑暗的下水道，漸漸地聽(tīng)不到聲響了。
教室里的合唱，亦是動(dòng)人的。夏日炎炎，風(fēng)扇成了必不可少的物品。調(diào)至最高擋的風(fēng)扇，發(fā)出的仍只是微弱的呼呼聲。奇怪的是，一捂住耳朵，反而更真實(shí)地感受到了風(fēng)的存在。學(xué)生的筆，在紙上“唰唰”地寫(xiě)出聲音。老師手中的本子，隨著翻動(dòng)發(fā)出獨(dú)特又優(yōu)美的聲音。
窗外的.汽車(chē)有時(shí)疾馳而過(guò)，有時(shí)要加幾聲喇叭，從馬路直傳入五樓高的教室。又或是電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)發(fā)動(dòng)引擎的聲音。所有的所有，奏成一曲大合唱。也許無(wú)法將所有的聲音同時(shí)湊齊在一塊兒，只是時(shí)有時(shí)無(wú)，若即若離，倒是給這教室里靜謐的環(huán)境添了一份新奇、神秘之感。
我喜歡聽(tīng)萬(wàn)物合奏的聲音，喜歡在合唱中感受無(wú)盡的歡愉，無(wú)盡的閑適。
合唱的作文 篇18
齊鳴之音
狼煙起，江山北望
身披鎧甲，泰然昂揚(yáng)，氣勢(shì)磅礴，雄渾豪壯！我身處金甲之中，聆聽(tīng)集體的合唱。任《精忠報(bào)國(guó)》奏響，巋然高歌，我中華兒女當(dāng)自強(qiáng)。
回想紅五月班集體展演排練初期，隊(duì)列松散，人員松懈，隊(duì)形難以排布，一片混亂。忽而，我聽(tīng)見(jiàn)有人嘶啞著嗓子鼓舞大家，耳畔的話(huà)語(yǔ)若浮金，似玉璧，靜了，靜了。眼中的輕視，流動(dòng)出璀璨的堅(jiān)定，集體在共鳴！
輕闔雙眼，睜開(kāi)，撞盡一簾火紅的帷幕，心間浮起幾分感動(dòng)，含著淚和上集體齊鳴之音。
我愿守土復(fù)開(kāi)疆
獄中豪音
鮮紅的布匹，紛雜的針線(xiàn)，雜漆的牢獄，昏沉的環(huán)境
快快快，黎明將至一封信，萬(wàn)里之外傳來(lái)，帶來(lái)希望，帶來(lái)光明新中國(guó)即將成立！
被這喜悅撲了個(gè)滿(mǎn)懷，一眾人員手足無(wú)措地預(yù)備著，準(zhǔn)備著慶賀。紅旗？五角星？好啊！裁云折紙。從那瀝過(guò)鮮血的紙縫中抽出珍貴的'絲線(xiàn)，想著磅礴紅日，想著晶亮繁星，一面獄中紅旗在鮮血之上筑成！
彼時(shí)國(guó)歌響，紅旗飄。獄中勇士緩緩合唱，參差不齊。稚嫩或滄桑，清亮或沙啞。
起來(lái)，不愿做奴隸的人們
中華合唱
靜寂，人煙寥寥，最初的硝煙戰(zhàn)場(chǎng)，便是此。
居家、隔離、禁止出門(mén)！響亮的領(lǐng)唱出現(xiàn)，和音緊隨其后，大部隊(duì)聽(tīng)指揮：守規(guī)則、戴口罩、做防護(hù)！奔騰不受控制的患病音符，逐漸平息！
昂揚(yáng)的合唱，譜成平和而牽動(dòng)人心的樂(lè)章。一曲終了，掌聲響徹海外，撼動(dòng)云霄。這便是我中華兒女磅礴之音，一曲用汗水和淚水交織的合唱！
樂(lè)曲不止，合唱未息。聲聲高昂之音匯就這片偉大的土地，奏響這精彩的合唱！
合唱的作文 篇19
清晨，風(fēng)微涼，輕拂過(guò)枝頭，花瓣微顫，露珠順著滑下，“吧嗒”一聲，在護(hù)城河水中過(guò)一道漣漪。
一場(chǎng)合唱，在清晨短暫的美好中醞釀著，蓄勢(shì)待發(fā)。
“嗶”刺耳的哨聲劃破了原本寂靜的天空�！八腥苏�(duì)上跑道！”體育老師合唱的指揮者如同往常一樣，脖子上掛著口哨，手中握著秒表，聲音中夾雜著嚴(yán)肅。
鞋底與塑膠操場(chǎng)摩擦碰撞，聲音雄渾，聲勢(shì)浩大，周遭的空氣在我們的帶動(dòng)下，也高速流動(dòng)起來(lái)，從每個(gè)人的耳邊刮過(guò)，向我們叫囂�！昂艉艉艉簟币粋�(gè)不留神，一團(tuán)烈風(fēng)灌入喉中，瞬間，嗓子仿佛被一根針頂住，刺痛！
隊(duì)伍逐漸亂了，有的人因體力不支而放慢了腳步，合唱中有了雜音，隊(duì)伍中，還有小聲的抱怨聲，卻足以令人心亂。隊(duì)伍不再整齊，合唱沒(méi)了章法。
又是刺耳的哨聲“嗶”老師重新指揮：“別停！不要放松！不用管隊(duì)伍！按照自己的能力跑！找到自己的`節(jié)奏！”
一時(shí)間原本整齊的隊(duì)伍，如同散亂的音符一般，重新調(diào)整自己的節(jié)奏，重新尋找屬于自己的軌道。跑得快的同學(xué)不再拘束，如脫韁的野馬一般，邁大了步伐，調(diào)快了頻率，向前沖去。跑得慢的同學(xué)，盡管早已疲憊不堪，卻仍然奮力擺動(dòng)雙臂，大口吸氣，呼氣調(diào)整呼吸，盡力不讓自己落下太多。每個(gè)人的速度不同，頻率不同，卻都有著同一個(gè)目標(biāo)終點(diǎn)線(xiàn)！于是不同的音符，不同的頻率，不同的節(jié)奏交織在一起，形成了一篇格外和諧的樂(lè)章！
和而不同，或許也是合唱一種別樣的美！
近了！終于近了！終點(diǎn)近在咫尺，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，扶著墻，彎著腰，喘著粗氣，互相看著對(duì)方紅彤彤的臉和滿(mǎn)頭的汗水發(fā)笑
合唱，終于在體育老師看著秒表而發(fā)出的滿(mǎn)意的微笑中緩緩拉下序幕
清晨的晨跑，好似一首大合唱，我們堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)與毅力，演繹它那和而不同的獨(dú)特的美麗與壯闊！
合唱的作文 篇20
樂(lè)起，初時(shí)無(wú)人問(wèn)津；樂(lè)中，大弦嘈嘈如急雨，樂(lè)止，此生無(wú)悔入華夏。
——題記
庚子鼠年，不平凡的一年。在新春來(lái)臨之際，全國(guó)上下共奏起一曲抗擊疫情的合唱。這場(chǎng)合唱?dú)v時(shí)三個(gè)月，最終以圓滿(mǎn)的終曲結(jié)束了，這份圓滿(mǎn)得益于每個(gè)合唱者的光熱，得益于各個(gè)部門(mén)的配合，得益于指揮的正確。
序曲：危急時(shí)刻的正確指揮
本是在歲末吟唱一首迎新春的歌謠，卻被命運(yùn)這雙大手突如其來(lái)地更換了曲目。起初只是一座城，幾個(gè)病例，真假難辨的信息，而后我們固守一隅，關(guān)注著方寸屏幕那端的世界，隨著病例數(shù)的不斷上升，我們每一個(gè)人都身處其中。一時(shí)間，人們?cè)诤飺?dān)驚受怕，等春歸的日子變得絕望。
合唱者們惴惴不安，可指揮鎮(zhèn)定自若，有條不紊地進(jìn)行任務(wù)地分配，指揮棒在空中揮舞，人們從最初的驚慌失措到井然有序地開(kāi)展救助，抗擊疫情的樂(lè)章即刻奏響，火神山、雷神山也已落成，醫(yī)療人員紛紛支援前線(xiàn)，熒幕上，一個(gè)個(gè)名字和身影匯成暗淡疫情中難得的溫暖與力量。
在這場(chǎng)合唱中，合唱者沒(méi)有被譜架的樂(lè)譜而束縛，大家都全神貫注地看著指揮的手，是這雙手帶領(lǐng)大家沖破困難、克服災(zāi)難；是這雙手帶領(lǐng)大家力量，負(fù)重前行，共克時(shí)艱。
高潮：困境之中的逆行光輝
在這場(chǎng)抗擊疫情的合唱中，指揮的正確領(lǐng)導(dǎo)是非�？少F的，同時(shí)參與這次合唱的演奏者們也都功不可沒(méi)！他們知識(shí)淵博，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬；懸壺濟(jì)世，心懷悲憫；勇于擔(dān)責(zé)，敢說(shuō)真話(huà)；義無(wú)反顧，不怕?tīng)奚凰麄兙让裼谒�，救過(guò)于危難。他們?cè)诔F(tuán)圓夜默默堅(jiān)守，撐起萬(wàn)家團(tuán)圓、燈火通明；他們?cè)谖C(jī)四伏的疫區(qū)勇敢逆行，不懼艱難，為你我撐起生命的屏障。當(dāng)人們夸贊他們是英雄，他們只說(shuō)，“我只是在自己的職位上，做好了自己該做的事情。”人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，他們?cè)谶@場(chǎng)抗擊疫情的合唱中，勇敢地發(fā)聲，字字句句都顯示了他們逆行的光輝！
終章：災(zāi)難面前的'團(tuán)結(jié)一心
能夠完成好這首抗擊疫情的合唱，得益于正確的指揮，演奏者的堅(jiān)守，也得益于在災(zāi)難面前，舉國(guó)上下的團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)所有人都一心想只演奏好這場(chǎng)抗擊疫情的大合唱，指揮者正確引導(dǎo)，演奏者步調(diào)一致，使觀眾們能夠進(jìn)入此合唱最感動(dòng)的時(shí)刻�！柏M曰無(wú)衣，與子同袍”，千人同心，則得千人之力。團(tuán)結(jié)使普通如你我的人都向疫區(qū)送去祝福，也許是一份不留名的物資、一個(gè)無(wú)聲的背影、一次志愿經(jīng)歷，這些微薄的力量逐漸積攢，成為了譜寫(xiě)此次合唱的終章。
寒冬終將過(guò)去，春天就會(huì)到來(lái)�？箵粢咔榈暮铣m已落幕，但中華民族偉大復(fù)興的號(hào)聲再次吹響。舉國(guó)人民并肩而立，攜手同行的熱血?dú)q月，終會(huì)凝聚停留，成為留在歷史中的一片碧海丹心。
合唱的作文 篇21
“告訴大家一件事，下午第二節(jié)音樂(lè)課，我們重錄班歌。陳老師說(shuō)。
�。⑻昧�！好開(kāi)心呀！大家都在為重錄班歌這件事而高興。
果真，下午第二節(jié)課我們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)膩?lái)到了合唱廳，為的就是彌補(bǔ)上次的遺憾。到了那，每個(gè)人都緊繃著神經(jīng)。
�。㈤_(kāi)始了，大聲點(diǎn)。那位老師說(shuō)。
我們很用力在唱，老師還不滿(mǎn)意！那我就再用力唱，可越大聲越破音，音兒都跑飛了，我只能顧著局面，小聲唱，盡量保持不破音又大聲。老師這回實(shí)在是不滿(mǎn)意，就說(shuō)＂誰(shuí)唱的好？無(wú)人回答，老師又問(wèn)，
�。⒏卟┲�，你說(shuō)你們班誰(shuí)唱的最好？他說(shuō)道。
＂劉永基。
哈哈，大家都哄堂大笑。然而他一唱大家就更樂(lè)了，因?yàn)槎寂苷{(diào)了。
正式錄像時(shí)，大家都拿出200分的精神來(lái)唱，最后唱的雖說(shuō)沒(méi)有那么大聲，但是至少?zèng)]太跑，這已經(jīng)是我意料之外的`了。也算是突破了之前的戰(zhàn)績(jī)讓自己滿(mǎn)意。
歌唱完也就散了，但大家都還是戀戀不舍。因?yàn)槲覀兌加幸活w貪欲之心，包括我。每個(gè)人都想達(dá)到最完美，因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)友愛(ài)的＂大家庭。
合唱的作文 篇22
一個(gè)音符構(gòu)不成一篇優(yōu)美的樂(lè)章，一種樂(lè)器彈奏不出完美的合音。大家一起，才是最完美�！}記
合唱團(tuán)——白衣天使
那些奮戰(zhàn)在一線(xiàn)，勇敢無(wú)畏的人民戰(zhàn)士。他們不管白天黑夜，夜以繼日地為人民搶時(shí)間。他們和病毒賽跑，和時(shí)間賽跑。不顧自己的身體，為了祖國(guó)和人民的財(cái)產(chǎn)生命不顧一切。他們大聲唱頌著完美的高音，將昏昏欲睡的社會(huì)喚醒。
伴唱團(tuán)——解放軍戰(zhàn)士
“我們沒(méi)有技術(shù)，但是我們有白菜。有我們?cè)�，他們不�?huì)餓到的。”這是炊事班的戰(zhàn)士面對(duì)記者的采訪說(shuō)出的話(huà)。不僅是炊事班的戰(zhàn)士，軍醫(yī)方面也派出了戰(zhàn)士支援這次疫情。戰(zhàn)士們將其他棄之不管，一心只投在疫情中。那個(gè)流動(dòng)的軍醫(yī)實(shí)驗(yàn)帳篷也顯得分外可愛(ài)。解放軍戰(zhàn)士作為伴唱團(tuán)，緊緊跟隨著主唱團(tuán)的`步伐，做好了后續(xù)的接聲。
合聲組——社會(huì)愛(ài)心人士
他們也展開(kāi)了封閉已久的喉嚨，隨著伴唱和主唱的歌聲哼著合聲。他們?yōu)橐邊^(qū)送物資、生活用品，為白衣天使和解放軍戰(zhàn)士提供住宿的地方。盡管沒(méi)有一絲報(bào)酬，但他們自掏腰包也愿意。不得不說(shuō)，他們是很好的合聲組。
隨著合唱歌曲的觀眾——我們
我們是社會(huì)上所有的無(wú)名人士，雖然沒(méi)有“奮戰(zhàn)一線(xiàn)、運(yùn)物資、研制疫苗”，但是我們盡力配合。我們就算只窩在家里，心中也是無(wú)比高興的——我們沒(méi)有為社會(huì)添麻煩，我們約束了自己。隨著合唱，歌唱的我們聲音逐漸變大、激昂、振奮。
就這樣：主唱團(tuán)、伴唱團(tuán)、合聲組和我們這些跟唱的觀眾。高音、低音、中音和細(xì)小的音混合組成了一次完美的大合唱。
如果說(shuō)中華大地是一曲音樂(lè)篇章，那我們每個(gè)人都是其中一個(gè)小音符，我們共同組成了一曲完美的樂(lè)章。我們只有合在一起，這首樂(lè)章唱起來(lái)才好聽(tīng)！
合唱的作文 篇23
進(jìn)入七月，天空像是被撕開(kāi)了一張不會(huì)愈合的口子，無(wú)休止的向我的家園傾瀉著暴雨，長(zhǎng)江大堤、門(mén)前的西河、花渡河、永安河…往日平靜的水面都咆哮了起來(lái)，一夜之間如一頭頭發(fā)怒的猛獸向我們撲來(lái)。
面對(duì)突如其來(lái)的肆虐洪水，在被陰霾籠罩的無(wú)為大地上，我聽(tīng)到了數(shù)萬(wàn)人合唱的抗洪之歌！
“絕不讓百姓有一人傷亡，一定確保無(wú)為大堤萬(wàn)無(wú)一失！”電視里市政府的指令奏響了這首歌的前奏，面對(duì)洪水，我們嚴(yán)陣以待。
73091部隊(duì)、72集團(tuán)軍、省武警機(jī)動(dòng)支隊(duì)…子弟兵迅速馳援，哪里有險(xiǎn)情，哪里就有迷彩的身影；全市動(dòng)員，數(shù)萬(wàn)干群上堤，漆黑的堤埂上，巡堤查險(xiǎn)的燈光整夜閃爍…“嚴(yán)防死守、人在堤在”的聲音唱響了“抗洪”之歌的主旋律。
如果說(shuō)圩堤是這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，那么，在各地安置點(diǎn)為災(zāi)民盡心服務(wù)的志愿者、堅(jiān)守在危險(xiǎn)區(qū)域卡點(diǎn)的警察、自發(fā)捐款，主動(dòng)為前線(xiàn)捐贈(zèng)物資的百姓——他們同前方抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)的勇士們一起，共同支撐起了2020年抗洪的堅(jiān)固防線(xiàn)，“抗洪”之歌中，副歌同樣的溫暖、重要。
如果說(shuō)主歌、副歌組成了歌曲的架構(gòu)，那么和聲則賦予了歌曲更多的溫馨與感動(dòng)。這和聲里有許許多多的普通人，比如10歲的許俊逸：
看到解放軍叔叔頂風(fēng)冒雨守衛(wèi)著堤壩的安全，許俊逸便拿出自己的.零花錢(qián)買(mǎi)了一包糖果，并寫(xiě)了一封信，悄悄放在了官兵們的臨時(shí)宿營(yíng)點(diǎn)。他在信中說(shuō)：“敬愛(ài)的叔叔，您好。其實(shí)我應(yīng)該叫你們一聲哥哥，因?yàn)槟銈儽任掖蟛涣藥讱q，但是你們不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)深深的感動(dòng)了我。我要向你們學(xué)習(xí)，向你們致敬，這是我每周五元的零花錢(qián)攢下來(lái)的一點(diǎn)小小心意。媽媽說(shuō)錢(qián)要用到有用的地方，我覺(jué)得這次很有價(jià)值。我特意買(mǎi)了糖果，希望你們苦中帶一點(diǎn)甜，辛苦了，謝謝你們”。
從抗洪一線(xiàn)返回宿營(yíng)點(diǎn)的官兵們，意外發(fā)現(xiàn)了貼著書(shū)信的糖果，大家紛紛搶著觀看、拍照留念，分享著糖果和書(shū)信給他們帶來(lái)的甘甜，瞬間忘卻了在堤壩上奮戰(zhàn)多日的苦與累。
這是一首面對(duì)災(zāi)情，所有人共同參與的合唱，它讓我們看到希望，感受到力量，我堅(jiān)信，當(dāng)洪水退去時(shí)時(shí)，這首合唱之歌會(huì)被我們傳唱的更加嘹亮！
合唱的作文 篇24
今天是星期四，我們?cè)隗w育館舉行大合唱比賽。
一大早，我們便按照老師的安排穿了白毛衣、牛仔褲和白鞋。雖然今天天氣很冷，但是我們心里很高興。
今天是三四五年級(jí)比賽，我們精神抖擻的來(lái)到體育館，只見(jiàn)墻上寫(xiě)者校園歌曲———歌詠比賽八個(gè)大字，那幾個(gè)字多么醒目�。∥覀�?cè)谧钭筮呎伊艘粋�(gè)地方作了下來(lái)，等待比賽。
不一會(huì)。就輪到我們班拉，我們邁者大步走向舞臺(tái)，鋼琴聲一響，我們就開(kāi)始演唱，第一首歌是《我要做合格的小公民》，第二首歌是《我們的田野》我們唱的`很好，贏得了陣陣掌聲，我非常開(kāi)心，我們的努力得到了回報(bào)。
我們高興的走出體育館，向教師走去。
合唱的作文 篇25
夏天，每個(gè)周日的早晨，我都會(huì)去爬山，不為別的，只為那一份自然與澄澈。清晨的山，全然沒(méi)有了那份躁動(dòng)，取而代之的是一份空靈。我沿著崎嶇的石階上行，身旁是大片大片深邃的綠，靈動(dòng)的綠。
植物總是道行最高的。它們默然不語(yǔ)，只是靜靜地俯視著我，樹(shù)枝在我的頭頂彼此纏繞，發(fā)出沙沙的聲音，互致問(wèn)候，全然不因我的到來(lái)而改變一點(diǎn)點(diǎn)。它們的聲音是低沉滄桑的，仿佛發(fā)自山的深處。樹(shù)枝間可以窺見(jiàn)藍(lán)色的天空，仿佛一幅干凈利落的木刻。我腳下石階縫中的小草，努力地伸展著，渾身披滿(mǎn)露珠，看上去很朦朧，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上掛著淚珠。
靜靜聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)露珠的環(huán)佩叮當(dāng)，清脆而透明。夏天的花兒都是絕代風(fēng)華。噓，不要說(shuō)話(huà)，我?guī)闳タ茨侵晁N薇，是的，就是那“水晶簾動(dòng)微起，滿(mǎn)架薔薇一院香”。它可以將一塊普通的石頭，雕飾成自然的藝術(shù)。玫紅色的'花朵，微微有些瑟縮，鑲嵌在大片的墨綠之上，散發(fā)著一種黑暗的美，它的聲音，應(yīng)該是輕柔的，卻帶著一種魅力。
小動(dòng)物們更為活潑調(diào)皮。鳥(niǎo)兒是多種多樣的，在清晨，你很可能成為鳥(niǎo)兒們的一名聽(tīng)眾，它們的鳴聲，是有些尖銳而又高亢的，仿佛要喚醒沉睡的蒼穹。太陽(yáng)很快就會(huì)被這些熱心的鳥(niǎo)兒叫醒。蝴蝶和蜻蜓還在睡懶覺(jué)呢。蝴蝶靜靜地合攏著翅膀，趴在一片草葉上，認(rèn)真地嗅著晨的氣息，吮吸著芬芳的露珠。蜻蜓停在草尖上，翅膀濕漉漉地垂著，它們不斷用纖弱的前肢揉著大大的眼睛，像極了童話(huà)的故事里的小妖精。它們的聲音必定是低低的，悅耳的，片塵不沾，晶瑩輕靈。
還有誰(shuí)呢？還有風(fēng)呀，它可是很古靈精怪的，我一來(lái)它就撲過(guò)來(lái)，給我一個(gè)大大的擁抱，隨即又跌跌撞撞跑開(kāi)，一路不知驚掉了多少露珠。它可是最受大自然寵愛(ài)的，在這樣一個(gè)寂靜的早晨，惟有它最為活潑，幾乎所有的花草樹(shù)木，都是被它給驚醒的。
最后，就是我了。知道了這么多的聲音，找個(gè)地方坐下來(lái)吧，閉上眼睛，把呼吸放輕緩，慢慢地，大自然會(huì)靠近你，接納你，然后什么都不必做，靜靜地傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)花草樹(shù)木的聲音，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的聲音，蟲(chóng)子的聲音，風(fēng)的聲音。原來(lái)，它們都在唱一首歌呀，聽(tīng)著這首歌，你會(huì)覺(jué)得，自己的心與靈魂，好像變得通透了，自己與這世界，好像有一種久遠(yuǎn)的默契，你會(huì)在大自然的合唱中，發(fā)現(xiàn)你自己。
一定要記住這個(gè)發(fā)現(xiàn)啊，當(dāng)你聽(tīng)到忘我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)，早已加入這合唱，這首曲子，好像一直都存在于你的血液，你的靈魂之中。因?yàn)�，這首合唱原是人人都會(huì)唱的，它的名字，叫做生命。
合唱的作文 篇26
前天放學(xué)，我們的音樂(lè)老師說(shuō)要選合唱團(tuán)，此時(shí)，我心里已經(jīng)有了答案，我一定要去嘗試一下！就算沒(méi)有選上也沒(méi)有關(guān)系，起碼心里也沒(méi)有遺憾！
加油！我永遠(yuǎn)都是最棒的！但愿，我真的會(huì)被選上…
試音后，開(kāi)始要唱歌了，我心里更是緊張不已，但心里的“天使”告訴我：加油，你是最棒的！只要你發(fā)揮正常，一定會(huì)被選上的！聽(tīng)了這句話(huà)，我心里踏實(shí)多了。
但是，突然“惡魔”也闖了進(jìn)來(lái)：“把這個(gè)當(dāng)做游戲就好了，想想，多好玩呀！”可是我的心告訴我：不要緊張，有輸就有勝，主要參與了就好，沒(méi)有遺憾。
“天使”又告訴我：“你還是要認(rèn)真對(duì)待，要是你亂唱，音樂(lè)老師會(huì)不高興了�！蔽倚睦锏拇鸢敢呀�(jīng)閃過(guò)，那就是，聽(tīng)天使的！好好唱，沒(méi)選上也沒(méi)遺憾，加油！
要開(kāi)始唱歌了，我有些微微顫抖，心里緊張不已。十分鐘后，總算解放，我盡了的`努力，心里也踏實(shí)了。
等到那一天放學(xué)，音樂(lè)老師滿(mǎn)面笑容地說(shuō)著：“入選的是吳則徐、吳傳璽…”似乎，沒(méi)有叫到我的名字。
我突然變得很憔悴，感覺(jué)全世界都背叛了我。心里更是傷心不已。為什么？為什么？我已經(jīng)盡了的努力，我已經(jīng)很努力了！為什么我還是屢戰(zhàn)屢敗呢？也許…我真的不適合唱歌吧，沒(méi)事，這還不都是一樣的嗎？我剛轉(zhuǎn)進(jìn)托溪小學(xué)，聘選的職位都是語(yǔ)文課代表，然后呢，我從來(lái)都沒(méi)當(dāng)上去過(guò)…現(xiàn)在有些討厭新學(xué)期了！恨不得一個(gè)學(xué)期可以讀兩年！因?yàn)椤也幌胧�！但，每個(gè)學(xué)期都在告訴我自己：加油，你是最棒的！這句話(huà)對(duì)我自己已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，但絲毫不起作用。那我就換一句！
在我心里，自己永遠(yuǎn)都是最棒的，加油！
合唱的作文 篇27
七月的某一天，俞老師告訴我們一個(gè)好消息說(shuō)：“八月份我們要舉行合唱比賽�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，教室里立刻沸騰了起來(lái)，大家開(kāi)心極了，太好了，俞老師從說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始我們要努力的排練，爭(zhēng)取拿一個(gè)第一名�！�
接下來(lái)的一個(gè)月里，我們努力的排練，像我們唱的那首歌一樣，一開(kāi)始我前面幾排的男同學(xué)被趙老師叫到了他的.旁邊，那幾個(gè)同學(xué)唱的不是很好聽(tīng)，特別是楊炎棟他還一直吼，這可讓我們哭笑不得，趙老師讓男生下去女生上來(lái)，唱的不錯(cuò)趙老師微笑的對(duì)女生說(shuō)。特別是幾個(gè)合唱團(tuán)的時(shí)間過(guò)得真快呀！下課鈴響了，我們飛快的奔向教室，就這樣我們每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)不斷的練習(xí)，合唱，就這樣，一天比一天唱的更好了。雖然每天都很累，但是我們心里特別開(kāi)心。
時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去了，您比賽的時(shí)間也越來(lái)越近了，聽(tīng)俞老師說(shuō)，如果唱得好的話(huà)可以給，每人兩塊巧克力，一根雪糕，還可以免做作業(yè)。大家聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。
到了比賽的那一天，比賽是根據(jù)抽簽來(lái)決定的，我們抽到了最后一個(gè)。意味著我們還有時(shí)間，去準(zhǔn)備。我們是壓軸表演。經(jīng)過(guò)一輪輪的表演，終于輪到我們上場(chǎng)了。我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了舞臺(tái)上，我們齊心協(xié)力把這首歌唱完，女生跳舞也跳得非常好看，尤其是黃嘉文被托起飛翔的動(dòng)作，在排練的時(shí)候，她有一次不小心摔下來(lái)了。但是她沒(méi)有哭，繼續(xù)努力排練。今天終于把最完美的動(dòng)作展現(xiàn)在大家眼前。臺(tái)下一片熱烈的掌聲。
功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。成功拿到了第一名。
合唱的作文 篇28
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多事，但讓我感受最深，現(xiàn)在想起來(lái)心里還美滋滋的，就是我們一起去四中參加校歌的大比賽。
一次課上，老師告訴我們，我們要代表育英學(xué)校去參加比賽。聽(tīng)了這個(gè)好消息的我們開(kāi)心極了。
接受任務(wù)的我們開(kāi)始排練了。因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)急，所以我們一有空隙時(shí)間就排練，雖然我們每天都很累，但是我們?nèi)匀粵](méi)有放棄…….就這樣一天一天的過(guò)去了，我們每天都在排練。
終于表演的那一天來(lái)到了，我們懷著興奮的心情來(lái)到大廳中。我看到了很多學(xué)校的學(xué)生都來(lái)表演了，他們有的穿著各樣的.民族服裝，有的穿著武術(shù)服，有的穿著白裙子…..在比賽前老師反復(fù)囑咐我們，要?jiǎng)幼髡R，面帶微笑，這些話(huà)對(duì)于我們是刻骨銘心。
伴隨著“上學(xué)啦！”同學(xué)們邁著輕快的步伐，擺動(dòng)著手中的大紅花沖向了舞臺(tái)。只見(jiàn)眼前像螞蟻一樣密密麻麻的人們?cè)诳次覀儽硌�，大家邊唱著清脆的歌便熟練的做著�?dòng)作，臉上帶著燦爛的微笑。我想：我們終于登上了成功的舞臺(tái)，以前的辛苦是沒(méi)錯(cuò)的，如今的辛苦已經(jīng)變成榮譽(yù)，閃耀在我們每個(gè)人心中。隨著音樂(lè)的停止，臺(tái)下想起了一片激烈的掌聲，伴隨著我們走去。
這次表演，這一件事我是不會(huì)忘記的，而且我會(huì)把這件事刻在我的心版，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
合唱的作文 篇29
縱然山河有恙，不敵世間盛情。合唱，我親愛(ài)的祖國(guó)�！}記
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”客廳電視機(jī)里傳來(lái)陣陣歌聲。我放下筆，嘴里忍不住
也小聲哼唱，思緒漸遠(yuǎn)……
已亥末，庚子春。荊楚大疫，染著數(shù)萬(wàn)。眾惶恐，舉國(guó)防，皆閉戶(hù)，道無(wú)車(chē)舟，萬(wàn)巷空寂，華夏腹背芒刺。幸龍魂不倒，風(fēng)雨屹立。有人扛鼎前行，有人與祖國(guó)共合唱！
聽(tīng)，有國(guó)之棟梁與祖國(guó)合唱�？謶种�，不顧自身安危，踏著寒冰，身披晚霞，頂著高齡，帶去希望。84歲的您，如此勇敢的您，不顧生死的您，在鏡頭前，含著淚，訴說(shuō)希望；在病房里，燃燒自己，照亮黑暗。您說(shuō)英雄城市武漢，您說(shuō)勇敢無(wú)畏中國(guó)。一句句強(qiáng)有力的語(yǔ)言，您娓娓道來(lái)，恐懼肩負(fù)南山上，櫻花緩緩綻放在我們每個(gè)人的心里，您與祖國(guó)共唱盛歌！
聽(tīng)，有白衣天使與祖國(guó)合唱。稚嫩的孩子們，換上一襲白衣，身披鎧甲，上演最美的逆行。不是長(zhǎng)發(fā)飄飄才覺(jué)可愛(ài)，我仍然記得你那句：“我把命都交給了你，還在乎這一頭長(zhǎng)發(fā)？”我真的好心疼你，心疼你臉上刻下的斑斑血痕，心疼你后背漸紫的血塊。我想到你的'身邊，輕輕拂去你額上的汗珠，擦去你眼角難掩的淚水，帶上武漢新開(kāi)的一枝櫻花，我想把一切都給你，然后靠在你身邊，迎著朝陽(yáng)，合唱生命與希望。
聽(tīng)，有千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人與祖國(guó)合唱。黑暗之下，無(wú)數(shù)的中國(guó)人點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光。也許，你是那茫茫人海中的一名快遞小哥，日夜奔波，為醫(yī)護(hù)人員保駕護(hù)航；也許，你是那深山的老農(nóng)，送出溫暖，附上“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春”的最美真情；也許，你是那屋頂秉燭夜讀的少年，月明星稀伴你讀山川，黑暗也無(wú)法你阻擋你追夢(mèng)的腳步；也許，你是居家隔離的市民，走進(jìn)萬(wàn)家燈火，其樂(lè)融融之中，以樂(lè)觀的心態(tài)迎接春天的到來(lái)……。螢火匯聚，便成星河；燭焰相傳，就不必等待火炬！平凡之輩，披盔戴甲，即可為熱血戰(zhàn)士，馳騁疆場(chǎng)，合唱?jiǎng)P旋盛歌！
思緒漸漸飄回，不覺(jué)中，已一曲終了，我按耐不住心中愛(ài)國(guó)熱情，走出自己的房間�？蛷d里，父母也同我一樣�！霸俜乓槐榘�，這次……我們合唱！”“好啊。”
此時(shí)，歌聲再次響起，不過(guò)這一次，不再是我一個(gè)人的獨(dú)唱，而是我們整個(gè)家庭的合唱，更像是中國(guó)人與整個(gè)中國(guó)的合唱！
“我最親愛(ài)的祖國(guó)，你是大海永不干涸，永遠(yuǎn)給我，碧浪清波……
合唱的作文 篇30
一首首詩(shī)，一篇篇詞，唱出了我國(guó)的文化傳統(tǒng)。一位位詩(shī)人，一位位詞人，唱出了我國(guó)的歷史璀璨。
琵琶之歌
夜幕低垂，潯陽(yáng)江畔，白樂(lè)天，送友離去。酒不盡歡，卻要分散。忽聞江上琵琶，白樂(lè)天與友人都停住了腳步。千呼萬(wàn)喚那女子方才出現(xiàn)，好一個(gè)“猶抱琵琶半遮面”。一曲琵琶，時(shí)而聲如急雨，時(shí)而曲如低吟。卻都是如泣如訴、苦如中來(lái)。女子彈罷，便開(kāi)始講述平生。家住京城，十三學(xué)得琵琶，少時(shí)輕狂，可惜日月如梭，如今卻落得了一個(gè)獨(dú)守空船的結(jié)果。白樂(lè)天聞之，想到自己的經(jīng)歷遭遇，不禁感慨萬(wàn)分，高歌到“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)!”
白居易與《琵琶行》的合唱，唱響了壯志未酬的.情懷!
月夜之曲
“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！睆埲籼撨@首孤篇壓全唐的詩(shī)，出采動(dòng)人。江流婉轉(zhuǎn)，月照花林，江天一色，一輪明月空中掛。白云悠然離去，青楓浦上無(wú)盡憂(yōu)愁。月影徘徊，搗衣砧上，夜幕高樓，誰(shuí)家一葉扁舟?何處明月樓。一首詩(shī)，講述了初唐時(shí)元旦節(jié)的盛大場(chǎng)景，你仿佛就在那長(zhǎng)安街上，欣賞著繁華盛世。但可憐的月亮，卻孤獨(dú)地掛在黑色的夜空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著。也有那孤獨(dú)的旅人，遠(yuǎn)在天涯，只能與月為伴。想到此處，張若虛不禁高歌到“江畔何年初見(jiàn)月，江月何年初照人?”
張若虛與《春江花月夜》的合唱，唱響了煌煌大唐的盛況!
聲聲慢樂(lè)
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！币装簿邮康倪@句詞，好不凄慘，乍暖還寒，兩盞淡酒，心中愁思無(wú)限。黃花堆積，獨(dú)守寒窗，梧桐細(xì)雨，心中感慨無(wú)盡。晚風(fēng)吹過(guò)，雁群飛去，心中還就無(wú)絕。悲涼的心情，痛苦的心境，李清照在這首詞里表現(xiàn)得淋漓盡致。無(wú)情的哀愁，只能獨(dú)自忍受，直到黃昏，面對(duì)這種悲傷的情景，李清照高歌到“這次第，怎一個(gè)，愁字了得!”
李清照與《聲聲慢》的合唱，唱響了苦澀悲傷的心情!
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客用自己的聲音唱著我國(guó)的文化傳統(tǒng)，組成了經(jīng)典文化的大合唱!
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