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吉他優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-20 18:43:08 芷欣 優(yōu)秀作文 我要投稿

吉他優(yōu)秀作文(通用29篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的吉他優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

吉他優(yōu)秀作文(通用29篇)

  吉他優(yōu)秀作文 篇1

  我喜歡吉他,因?yàn)樗穆曇舴浅:寐?tīng)!我和它的相遇是在一部動(dòng)漫里。我是個(gè)漫畫(huà)迷,喜歡找動(dòng)漫看,一次無(wú)意間,我看了一部日本的動(dòng)漫(我不得不說(shuō)中國(guó)的漫畫(huà)是比較落后的)。

  里面講述的是一個(gè)組合:有彈吉他的,又彈貝斯的,有彈電子琴的,還有敲架子鼓的。我聽(tīng)啦她們那么美妙的歌曲,就想了解她們的樂(lè)器。我搜啦用吉他彈的歌,非常好聽(tīng),從此我開(kāi)始迷戀它!后來(lái)我纏著爸爸讓他給我報(bào)吉他班,可爸爸說(shuō):“你這次畢業(yè)考好,就給你報(bào)。”我又高興,又激動(dòng)。我一直以來(lái)都在自學(xué),雖然沒(méi)有吉他,我還是很愿意!通過(guò)自學(xué)我知道:吉他有琴弦、琴枕琴橋、固弦錐、弦鈕。還知道應(yīng)該怎樣保護(hù)它:

  1、避免陽(yáng)光直接照射到琴,因?yàn)殛?yáng)光會(huì)蒸發(fā)木頭中的水分,會(huì)導(dǎo)致琴頸彎曲或者木頭破裂。

  2、當(dāng)擦拭琴身時(shí),要選擇柔軟材質(zhì)的布料擦拭,這樣才不至于刮傷琴身上的漆,如果琴身上有贓的地方,盡可能用布及清水擦拭,有時(shí)候使用不良的.清潔濟(jì)反而會(huì)損傷表面。如果要在琴身上蠟的話(huà),盡量使用專(zhuān)用的琴蠟,避免使用家具用的蠟,以防止損壞表面的漆;另外,上蠟時(shí)不要一次上太多,并且不要上到琴上沒(méi)有烤漆的部分。

  3、上的污垢或囤積物可以用彈擊琴弦的方式清除掉,當(dāng)每次彈完之后,可以將每弦拉起并迅速放掉,讓琴弦撞擊指板,清除在琴弦細(xì)縫中的污垢,這樣可以讓弦的壽命久些;如果你是那種手上汗相當(dāng)多的人,建議你在彈完后將琴弦用干布擦拭一遍。另外,對(duì)于那些老舊的琴弦,可以用水煮的方式除去囤積在細(xì)縫中的污垢及油脂,也可以在水中加入一些肥皂;對(duì)于那些還沒(méi)用的琴弦,直接使用肥皂水清洗便可清除污垢,記得清洗完畢后一定要將水擦拭干凈!@都是我自學(xué)所知道的,從這看來(lái),就知道我是多么的喜愛(ài)吉他了!我明年暑假就可以學(xué)吉他了,當(dāng)然要通過(guò)自己的努力。不管怎樣,我都會(huì)努力的。。

  吉他優(yōu)秀作文 篇2

  開(kāi)學(xué)了。在家里我的感覺(jué)真是太多了,是家再一次讓我有了從前那一切的記憶!我已經(jīng)是高三了,再過(guò)一年的現(xiàn)在就我們的終點(diǎn)了。

  在家我是盡我的最大的努力去幫我的家人,去敢一切我力所能及的活。因?yàn)榘职譃榱宋液偷艿艿膶W(xué)習(xí)去外出干活了,媽媽一個(gè)人在家里成我們家唯一的勞動(dòng)力!媽媽為了我們也是沒(méi)黑沒(méi)白的干,當(dāng)我放假再回家的時(shí)候,媽媽整個(gè)人已瘦了一圈。因?yàn)楝F(xiàn)在正是麥?zhǔn)盏?季節(jié),我媽是那種不甘示弱的強(qiáng)女人!

  我們回到家正好媽媽已經(jīng)把單場(chǎng)收拾好了,麥子是剛收的那里的。那時(shí)媽還不我們要回家類(lèi)!我們也是而話(huà)不說(shuō)就下去了,那一場(chǎng)麥子很快也就被我們解決了。當(dāng)時(shí)是帶著很大的勁去干的,打完后并沒(méi)有感到太累,剛開(kāi)始都這樣!媽媽也知道我們還是不能出太大的力,在學(xué)校都是那樣的虛。所以媽媽就在第二天讓聯(lián)合收割機(jī)把那主要的兩大塊給收了,那是我們麥田的四分之三!

  我們那里的人也都是在加勁的干,為了防止進(jìn)入雨季后不好收。在我們的大力的拼勁下,所有的麥子連收帶曬五天終于解決了。剛完我們的身上就像被松了筋一樣,軟的像海綿似的沒(méi)了勁。我們的進(jìn)度還是快的那,當(dāng)然還得把白地種上。媽媽、我、弟弟我們又進(jìn)入了下一個(gè)目標(biāo)——把那兩塊白地種上!

  就現(xiàn)在這季節(jié),地早就被蒸的沒(méi)了半點(diǎn)的水汽。只有把地翻一遍才能給種子一點(diǎn)成活的可能啊,所以我們也只有這樣了!開(kāi)我們家那輛機(jī)動(dòng)三輪我是“?汀,就這樣我們把那地給“改造”了!

  嗚,家里已經(jīng)沒(méi)有別的事了。當(dāng)我回到家正準(zhǔn)備好好的休息的時(shí)候,突然想起了自己一年前買(mǎi)的吉他。我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看看它了,它也和我一樣的寂寞!

  是它在那時(shí)給了我快樂(lè),因?yàn)閮蓚(gè)寂寞的物在一起就不再是寂寞的!不像兩個(gè)寂寞的人……

  我再捧起它時(shí),我又回到了自己。我又自己的夢(mèng)想,我想用這剩下的一年去拼一下自己的人生!放掉自己不該想的事,現(xiàn)在在任務(wù)是完成自己的學(xué)業(yè),考個(gè)理想的大學(xué),到那時(shí)我也就有了自己的一切!

  謝謝你我心愛(ài)的吉他,是你給了我再一次拼搏的勇氣,我回好好的……

  吉他優(yōu)秀作文 篇3

  我喜愛(ài)彈吉他,聽(tīng)著悅耳的歌聲,心中總是歡愉無(wú)比。

  記得一天,艷陽(yáng)高照,撒下一朵朵金黃的花兒。我坐在書(shū)桌前,奮筆疾書(shū)。四周無(wú)比寂靜,只有筆與紙面輕輕的摩擦聲,不禁感到孤獨(dú)無(wú)比。環(huán)望四周,只見(jiàn)吉他安然立著,心頭一動(dòng):我可以彈吉他,讓寧?kù)o的房間被音樂(lè)縈繞!

  想著,情不自禁地?cái)R下筆,轉(zhuǎn)過(guò)身,取出吉他,彈奏起來(lái)。

  熟悉的樂(lè)聲響起,如一聲清脆的鳥(niǎo)鳴,劃開(kāi)了寂寞,一個(gè)個(gè)音符跳躍著、旋轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著,動(dòng)人的.旋律組成一叢涓涓細(xì)流,清靈靈地淌入心房。我的心上,長(zhǎng)出了一片春天。

  我輕盈地彈撥銀弦,只見(jiàn)弦顫顫地抖動(dòng),加上動(dòng)人的音符,覺(jué)得妙趣橫生,其樂(lè)無(wú)窮。陽(yáng)光照耀,在吉他邊兒上鑲出亮晶晶的光線(xiàn)。音樂(lè)點(diǎn)綴了整個(gè)房間,世間一片柔意。

  彈到高潮部分了!我十分激動(dòng),纖細(xì)的手指交替得更快了。吉他聲開(kāi)始急促,似陰云密布,波翻浪涌,它牽動(dòng)著我,我感到自己的心跳在加速!皣W!”隨著連音的猛烈,我的激情被點(diǎn)燃,整個(gè)人置身于吉他的樂(lè)趣中,到了忘我的程度。

  音樂(lè)猛然加速,也帶著些許詭譎,如大雨傾盆而下,粗重的雨點(diǎn)織成一張密密的蛛網(wǎng),“之”字形的閃電接踵而至,閃亮了天地;一聲巨雷訇然作響,地動(dòng)山搖。大海咆哮,高卷浪花,浪頭高達(dá)數(shù)尺,接天連地,令人心驚膽顫……我直彈得熱血沸騰,忘乎世間一切,只是沉浸在吉他的樂(lè)趣中,不能自拔。

  漸漸的,樂(lè)曲平緩,安然平靜。此時(shí)的吉他聲曼妙無(wú)比,祥和安靜,似暴風(fēng)雨已過(guò),紅陽(yáng)探出頭,海面波平浪靜,映著艷陽(yáng)的光輝,如撒了數(shù)顆晶瑩的寶石……在這柔柔切切甜甜蜜蜜的吉他聲里,我感到世間所有的美好與樂(lè)趣,全都融入其中。

  明媚的陽(yáng)光,把我襯托得似個(gè)天使。隨著一個(gè)脆脆的泛音,一曲終了,微微濕潤(rùn)的空氣中,還輕輕回蕩著美妙的音符。

  我喜愛(ài)吉他,喜愛(ài)它圓滑的外型,喜愛(ài)它靈靈的聲音,喜愛(ài)它無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜愛(ài)吉他,當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí),聽(tīng)那天籟之音,動(dòng)人心弦,給予我心靈的慰籍。

  我想,那曼妙的音樂(lè),就是吉他之趣吧!

  吉他優(yōu)秀作文 篇4

  將上學(xué)期的試卷收拾在紙箱中,一路推著只想走進(jìn)儲(chǔ)藏間,打開(kāi)了只發(fā)著微弱光芒的燈,將紙箱放置在一個(gè)角落里,便打算出去,里面的氣味真不好聞。無(wú)意瞥到在紙箱旁邊有一把十分廉價(jià)的吉他,上面布滿(mǎn)了灰塵。那,好像是她送給我的。

  把所有為我祝賀生日的小學(xué)同學(xué)送走后,我是在高興不起來(lái)。盡管嘴上一個(gè)勁地自我安慰著:“不來(lái)就不來(lái)吧,有什么了不起的.!笨晌疫是情不自禁地看著餐桌上留下的那塊蛋糕直發(fā)愣。恰好不知趣的小表弟跑過(guò)來(lái),非要吃那塊蛋糕不可,氣得我一陣大動(dòng)肝火,就把貪吃的小表弟給嚇跑了。

  我坐在沙發(fā)上坐臥不安,又去客廳來(lái)回轉(zhuǎn),煩躁透了。

  突然一陣敲門(mén)聲把我引到門(mén)口。當(dāng)我迫不及待的開(kāi)門(mén)一看,啊,真的是小薇!吧湛鞓(lè)”說(shuō)著就把一份包裝別致的禮物送給我,連忙補(bǔ)充道,“對(duì)不起,我來(lái)晚了!笨粗Y物,在十分尷尬的狀態(tài)下,說(shuō)了聲謝謝。

  “我知道你最瞧不起我用父母的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物,你知道嗎,今天我送你的禮物,這可是我在圖書(shū)館做了一個(gè)星期的圖書(shū)管理員賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的!薄笆裁,我怎么不知道你有那么偉大!蔽掖蛉さ,心里卻十分得激動(dòng)!靶×,從今往后,我要自強(qiáng)自立,你就瞧我的吧。”真是一周不見(jiàn),讓我刮目相看啊。我突然發(fā)現(xiàn)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小薇成熟了許多。

  把小薇送走,我開(kāi)始清點(diǎn)同學(xué)們送給我的禮物,不是玩具熊,就是八音盒,看著那些檔次一件比一件高的生日禮物,我實(shí)在是激動(dòng)不起來(lái),我的目光卻一直在小薇的禮物上聚光。當(dāng)我打開(kāi)小薇送我的禮物的包裝紙時(shí),頓時(shí)心頭一熱,竟然是一把吉他……。

  不知道當(dāng)初為什么把那把吉他孤零零地留在了儲(chǔ)藏間,拿起它,手上殘留著灰塵。我想把它拿回房間,可房間里已經(jīng)又把更好的吉他了,那是當(dāng)初媽媽買(mǎi)了讓我學(xué)習(xí)的,她說(shuō)那把廉價(jià)的吉他只能看看,質(zhì)量不好。是嘛,對(duì)不起。

  吉他優(yōu)秀作文 篇5

  今天我要去學(xué)吉他,也是我第一次學(xué)吉他,我心里很激動(dòng)。

  到了琴行,老師還沒(méi)下課,于是我就在一個(gè)有許多樂(lè)器的房間里休息。房間里的樂(lè)器真是琳瑯滿(mǎn)目,有各式各樣的吉他,還有架子鼓、電鋼琴、音箱等,簡(jiǎn)直就像一個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)。我心里想要是我能和樂(lè)隊(duì)一起演出那該有多么美妙!

  過(guò)了不少時(shí)間,老師來(lái)了。他看了看我的吉他,說(shuō):“很好”。我迫不及待地等著他給我上課。

  上課前,老師給我搬來(lái)了一條小凳子,對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)坐吧,今天我們就這兒上課!崩蠋熣f(shuō)完,他也拿了一把吉他,開(kāi)始教我拿吉他的姿勢(shì)。他告訴我要坐著彈吉他,吉他要斜放在大腿上,右手臂跨在琴箱上,左手握住琴頸。我認(rèn)真的聆聽(tīng)著,并按照老師的要求擺弄著吉他。老師還親手幫我糾正拿吉他的姿勢(shì)。老師隨后還仔細(xì)給我講解了有關(guān)吉他的結(jié)構(gòu),我也逐步了解了吉他是由琴頭、琴枕、琴頸、琴箱、琴弦、品絲等組成的。

  接下去,老師就要教我非常重要的步驟,就是彈吉他弦。老師說(shuō),吉他要用右手撥弦的',要把無(wú)名指放在第一根弦上,中指放在第二根弦上,食指放在第三根弦上,把大拇指放在第五根弦上,并且大拇指負(fù)責(zé)彈第四、第五、第六三根弦。老師強(qiáng)調(diào)了撥弦的要領(lǐng):大拇指位置比食指指尖稍微超出一點(diǎn)點(diǎn),大拇指要伸直,撥弦時(shí)要往食指方向運(yùn)動(dòng)。

  第二個(gè)要講的是食指的撥弦方法。食指不像大拇指一樣伸直,而是要往手心的方向勾弦。中指和無(wú)名指也都要往手心的方向勾。

  講完撥弦要領(lǐng)后,接下去老師開(kāi)始讓我練習(xí)撥弦了。他讓我每根線(xiàn)彈四次,按1-6的順序彈。大拇指彈完后,要留在五弦位置。我反復(fù)這樣練著,老師也經(jīng)常給我糾正指法。我練吉他很認(rèn)真,受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  最后,我們上完課整理好東西回家了。我覺(jué)得彈吉他很有趣,我一定要學(xué)好。

  吉他優(yōu)秀作文 篇6

  一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型,一雙單眼皮短睫毛的小眼睛,一張不太會(huì)說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴在加上失敗得一塌涂地的鼻子,就是我——一個(gè)不太引人注意的愛(ài)吉他的普通女孩——杜婭源。

  我從小酷愛(ài)音樂(lè),這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎(chǔ)的我學(xué)習(xí)起吉他來(lái)還是異常輕松的。

  每天晚上寫(xiě)完作業(yè),無(wú)論已經(jīng)到了什么時(shí)候,我總是堅(jiān)持練琴。因?yàn)榧伊耍灰獜椘饋?lái),就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾,它的'共鳴讓我心震撼,它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘,它的一切又一切都是那樣有著無(wú)情的魅力,使我走火入魔,無(wú)法自拔。

  吉他是我生活的全部,也同樣是我生命的全部,同樣,它也不辜負(fù)我對(duì)它的一片苦心。它讓我當(dāng)選了學(xué)校新加坡交流的名單。

  聊起這件事,我霎時(shí)間閃回到了那個(gè)初春。當(dāng)時(shí)的我吉他練的還不是很好,也不會(huì)什么彈唱技巧,完全是憑自己感覺(jué)進(jìn)行掃弦以及和旋什么的。我當(dāng)時(shí)唱的是那首青色女生寵愛(ài)的《獅子座》,比賽的時(shí)候,我什么也沒(méi)想,抱著吉他就沖上去了。我目視著臺(tái)下一張張老師的面孔,心中一直有只小鹿在亂撞,我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開(kāi)始了表演,突然發(fā)現(xiàn),我的十根手指已經(jīng)泛涼,幾乎到了僵硬,胸前的那只小鹿眼看就要撞死了。慢慢的,節(jié)目進(jìn)入了高潮,我的心已經(jīng)釋放了,我的手指已經(jīng)沸騰了,我的琴似乎充滿(mǎn)了激情與力量。指尖與琴弦摩擦所發(fā)出的聲響似乎已經(jīng)變成了我內(nèi)心深處的共鳴,剎那間,我愛(ài)上了這般感受。

  我時(shí)刻都明白,這是音樂(lè)給予我的恩賜,這是吉他給予我的饋贈(zèng)。

  這就是我,一個(gè)用音樂(lè)所歌唱生命的女孩,一個(gè)固執(zhí)而又單純的女孩,一個(gè)一旦愛(ài)上了就不會(huì)放棄的女孩,一個(gè)在音樂(lè)中成長(zhǎng),視吉他為生命的女孩,一個(gè)倔強(qiáng)愛(ài)著吉他的我——吉他女孩。

  吉他優(yōu)秀作文 篇7

  吉他是現(xiàn)代最流行的樂(lè)器之一,在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中,我飽受艱辛,想過(guò)放棄,曾經(jīng)后悔,甚至對(duì)此有了厭惡。但是后來(lái),我也開(kāi)始慢慢品嘗到成功的滋味。

  一開(kāi)始聽(tīng)到姐姐彈吉他是在去年。姐姐把吉他輕輕的靠在肩上,用修長(zhǎng)的手指撫摸著琴弦,頓時(shí),優(yōu)美的音律長(zhǎng)手指劃過(guò)。我坐在旁邊靜靜地聽(tīng)著,我好像站在了高聳入云的泰山面前,身旁是茂密的樹(shù)林,長(zhǎng)里面?zhèn)鞒鲆魂嚱右魂嚨膼偠镍B(niǎo)鳴聲,還有傾瀉而下的瀑布的嘩啦聲。我被深深的陶醉在琴聲里。也是在那時(shí)學(xué)吉他的種子種進(jìn)了我的心里。

  在求了姐姐千萬(wàn)遍后,她才勉強(qiáng)同意了。姐姐先教我打節(jié)拍和彈一些右手單音,這十分輕松容易,在不斷的練習(xí)后,很快就學(xué)會(huì)了。接著還要學(xué)習(xí)如何把手速進(jìn)一步提高,在各調(diào)音階的速度訓(xùn)練中,我的手指被劃出了一道道深深的烙印。在學(xué)習(xí)完這些基本功后,姐姐就讓我彈一些簡(jiǎn)單的曲子:小星星、小蜜蜂等等。這些都需要手指的完美配合,只有靈活的手指和協(xié)調(diào)性的手腳才能充分表現(xiàn)音質(zhì)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,總覺(jué)得手指不夠用,彈出來(lái)的曲子完全跑調(diào),于是,我被套上了“五音不全”的冠名。我一遍一遍的練習(xí),可現(xiàn)實(shí)往往就是這么不近人情,我非但沒(méi)學(xué)成,還把手指割破了,鮮血如泉水般涌了出來(lái)。于是,我決定放棄了。不知過(guò)了多久,我偶然在路邊看到了一個(gè)蹣跚學(xué)步的'孩子。他沒(méi)找?guī)撞骄退ひ货樱瑡赡鄣哪樕蠏鞚M(mǎn)了那淚痕,但他人堅(jiān)定的一步,兩步來(lái)回走。我的心不經(jīng)撲通一跳,后悔溢上心頭。

  從此以后,我再也不會(huì)抱怨自己多苦多累了。我人像往常一樣每天刻苦練習(xí),正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針”經(jīng)過(guò)不懈的努力,我的琴技越來(lái)越好了,得到的稱(chēng)贊也越來(lái)越多。

  現(xiàn)在,吉他已經(jīng)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。在這短短幾個(gè)月的時(shí)間,我學(xué)到的不僅是彈吉他的技巧,還有堅(jiān)持不懈努力的毅力。

  吉他優(yōu)秀作文 篇8

  每當(dāng)用吉他彈奏出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符時(shí),心中便有著前所未有的成就感。

  當(dāng)我第一次拿起吉他時(shí),我就有一種莫名的好感,好像上輩子,我與它簽訂了某種私人契約似的。當(dāng)初,我走進(jìn)吉他班,里面沒(méi)有一絲閑雜的聲音,全部都是琴聲,顯得十分嚴(yán)肅。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)教我時(shí),我按照老師的要求彈出了幾個(gè)音,得到了老師的贊揚(yáng),我開(kāi)心地回到家,心想:學(xué)吉他也沒(méi)那么難嘛!

  第二節(jié)課,老師教我用左手來(lái)彈,左手必須要按住弦,并按穩(wěn),才能使音更加飽滿(mǎn)地發(fā)出聲來(lái)。開(kāi)始彈的`時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué),只覺(jué)得速度不夠快。沒(méi)想到,練了幾分鐘后,左手的手指頭印出了紅印,通紅通紅的。一陣陣鉆心的疼痛從指尖傳來(lái)。右手也不聽(tīng)使喚了,心中有了一絲后悔。漸漸的,速度不但慢了,音也不穩(wěn)了,心里空落落的,真想回家呀!老師走了過(guò)來(lái),我連忙裝模作樣地彈了起來(lái)。老師坐到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你知道彈吉他的秘訣是什么嗎?”我說(shuō):“音要彈穩(wěn),速度要跟得上,拍子也要準(zhǔn)!崩蠋煋u搖頭說(shuō):“不對(duì)!秘訣只有兩個(gè)字!蔽页泽@地說(shuō):“兩個(gè)字?”老師說(shuō):“是堅(jiān)持,只有堅(jiān)持下來(lái),才能彈得更好!一個(gè)人十年每天只彈1分鐘,比一年每天彈3個(gè)小時(shí)要強(qiáng)!

  聽(tīng)了老師的話(huà),我重新燃起了斗志,剛才的后悔頓時(shí)煙消云散,手指上的紅印早已消失不見(jiàn)。心中暗暗發(fā)誓:別人彈一百遍,我就彈一千遍,別人彈一千遍,我就彈一萬(wàn)遍。現(xiàn)在,每當(dāng)彈起吉他,就好像對(duì)一位相識(shí)已久的故人訴說(shuō)心事一般,總之,彈吉他不僅是我的愛(ài)好和朋友,它還讓明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!

  吉他優(yōu)秀作文 篇9

  今天,我告訴爸爸,我想學(xué)吉他,因?yàn)槲矣X(jué)得吉他很有趣,也不知道吉他的聲音是怎么發(fā)出來(lái)的?爸爸聽(tīng)了很高興,周六就帶我去報(bào)了課。

  我今天要去上課了,心里有點(diǎn)小緊張,到了教室老師直入主題,他問(wèn)我:“你原來(lái)學(xué)過(guò)吉他嗎?”我微微搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有學(xué)過(guò)!崩蠋熛肓讼牒,拿了一個(gè)吉他,說(shuō):“你把下面的凹口放在右腿上,右手放在上面的凹口出!蔽覍W(xué)著老師的樣子做了起來(lái),老師用手把我的琴頭往上推了推說(shuō)道:“琴頭要往上!蔽已b模作樣的學(xué)老師的動(dòng)作。接著老師給我介紹了琴上一個(gè)一個(gè)的小格子,這個(gè)東西叫做“品”,第一個(gè)叫1品,第二個(gè)叫2品,以此類(lèi)推一共有22品,我們現(xiàn)在只會(huì)用到前3品。我心想這么復(fù)雜?我一邊撓著后腦勺一邊回憶著,囫圇吞棗的記了個(gè)大概,就繼續(xù)了。老師說(shuō)要帶我學(xué)小星星,我激動(dòng)不已,終于可以開(kāi)始學(xué)吉他了!老師把曲子的簡(jiǎn)譜寫(xiě)在了書(shū)上,并畫(huà)了一個(gè)圖,是吉他前部分的樣子。到了3品時(shí)就結(jié)束了,并把每一個(gè)格對(duì)應(yīng)的音符寫(xiě)在了譜上。我開(kāi)始嘗試在吉他上找到相對(duì)的音。我從“d”開(kāi)始找起,我在老師引導(dǎo)中認(rèn)認(rèn)真真的尋找“d”這個(gè)音符。我找到了,你這個(gè)淘氣的`小精靈躲在這里呢!我左手使勁的按住對(duì)應(yīng)的地方,我彈了兩下,只聽(tīng)見(jiàn)兩聲悅耳的“d”聲在房間中回蕩開(kāi)。我興奮極了,準(zhǔn)備找下一個(gè)音,可是怎么也找不到,我開(kāi)口問(wèn)起老師,老師看了看圖說(shuō):“你把弦本身的音給忘記了。”我恍然大悟。

  這次學(xué)吉他,我感受到學(xué)習(xí)一個(gè)本領(lǐng)是不容易的事,但你只要用心就一定會(huì)學(xué)會(huì)。

  吉他優(yōu)秀作文 篇10

  昨晚,踏著星光,我和馬為霖同學(xué)一起去北京音樂(lè)廳聽(tīng)楊雪霏的古典吉他獨(dú)奏會(huì)。楊雪霏是我國(guó)當(dāng)代最優(yōu)秀的古典吉他演奏家。

  演出開(kāi)始了,楊雪霏一襲紅裙,懷抱一把吉他優(yōu)雅地走上舞臺(tái)。

  一曲《無(wú)限的哀愁》一下子把我?guī)胨莾?yōu)美的旋律之中,讓我體會(huì)到與《雙腿纏繞》截然不同的韻味。如果說(shuō)《雙腿纏繞》有著猶如芒果慕斯般的甜蜜,那么《無(wú)限的哀愁》則應(yīng)該用黑咖啡布丁的陣陣醇苦來(lái)形容,在那浪漫氣息的'背后蘊(yùn)含著失戀后的無(wú)限悲切。

  《幸!芬磺兄环N別樣的風(fēng)格。它溫暖的曲調(diào)像一條涓涓的溪流,緩緩淌入我的心田。閑適而慵懶中,似乎還帶著一種欲說(shuō)還休的惆悵。

  我最喜歡的曲子莫過(guò)于《劍器》了。該曲是根據(jù)唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)《觀(guān)公孫大娘弟子舞劍器行》的詩(shī)意改編而成的。如果不是親耳聽(tīng)過(guò),你絕對(duì)想象不出來(lái),一把洋吉他竟能彈奏出二胡的喜怒哀樂(lè),古箏的行云流水,琵琶的端莊麗雅。此曲忽激昂,忽低沉,忽鏗鏘有力,忽婉轉(zhuǎn)輕柔。高雅中不失灑脫,矜持中不失豪放。

  接著,楊雪霏又演奏了《山區(qū)頌歌》。該曲記錄了狂歡節(jié)貧困山區(qū)熱鬧的情景和聲響。節(jié)奏時(shí)而歡快,時(shí)而舒緩。歡快的節(jié)奏令我仿佛看到了皎潔的月光,翻涌的波濤,巍峻的青山,以及休閑雅致的山莊。而舒緩的曲調(diào),又令我好像置身于大自然中,醉聞花草的芳香,傾聽(tīng)蟲(chóng)鳥(niǎo)的啾鳴,啜飲清甜的柚茶,翻開(kāi)一本散文集,靜靜閱讀、細(xì)細(xì)品味……

  隨著一聲華美的掃弦,楊雪霏的精彩演奏會(huì)也緩緩進(jìn)去了尾聲。

  演出雖已結(jié)束,但總讓人有一種意猶未盡的感覺(jué)……

  傾聽(tīng)音樂(lè),不僅僅是一種享受,更是一種身心的修養(yǎng)。它會(huì)使你的身心得到安靜,精神得到升華。

  吉他優(yōu)秀作文 篇11

  我以前認(rèn)為吉他是一件很容易的樂(lè)器,看著我們班上那些會(huì)彈吉他的同學(xué)那么輕松,我也想試著學(xué)習(xí)一下吉他這件樂(lè)器。

  第一課,老師只講了一些非;A(chǔ)的樂(lè)理知識(shí),拿吉他的姿勢(shì),手指放的.位置和一些簡(jiǎn)單的旋律與音調(diào)。這太簡(jiǎn)單了!我每天只彈大概十分鐘,三天后就滾瓜爛熟了。我經(jīng)常翻到課本后面,哇!有《藍(lán)蓮花》《隱形的翅膀》《遇見(jiàn)》和好多好聽(tīng)的歌曲,我真想現(xiàn)在就可以演奏哇!

  到第二次,課的內(nèi)容就變難了。我接觸了音階,還彈了變態(tài)的“爬格子”。我的手指有些不協(xié)調(diào),順著彈一遍加上倒著彈一遍竟然用了一分鐘,看來(lái)我下來(lái)還需要不斷地練習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我的時(shí)間終于縮短到了三十多秒,我滿(mǎn)懷自信,覺(jué)得自己已經(jīng)足夠好了,老師一定會(huì)大大夸贊我的。

  等到第三次課時(shí),我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地彈奏了我的作業(yè),沒(méi)想到老師卻說(shuō)我的手型不對(duì),我糾正了手型再?gòu),時(shí)間就變成了四十六秒,怎么會(huì)!然而,今天老師開(kāi)始讓我彈《小星星》了,我彈得有些生硬,但是腳上打的拍子和手上彈的節(jié)奏是完全沒(méi)有問(wèn)題的。再加上小星星這首歌曲本來(lái)就比較簡(jiǎn)單,所以我多練習(xí)了幾遍就變得越來(lái)越熟練了。

  第四次課,學(xué)的東西就更難了。老師教我如何打八分音符的拍子,并教我彈奏了《多年以前》,讓我腳也要跟著打拍子。我緊張極了,要不就腳忘了打,要不就彈錯(cuò)音,一點(diǎn)兒都不像音樂(lè)。老師又讓我彈唱《小草》這首歌,這首歌的節(jié)拍比較簡(jiǎn)單,所以彈這首歌我一點(diǎn)兒壓力都沒(méi)有,回去要著重練習(xí)《多年以前》才行。到現(xiàn)在,我已經(jīng)把這兩首歌彈得很不錯(cuò)了,手和腳變得十分有默契了。

  果然要做好一件事,只能靠努力、勤奮。好吧,現(xiàn)在又到了我的練琴時(shí)間了,拜拜!

  吉他優(yōu)秀作文 篇12

  懷念是別離的和弦,離愁是思念的樂(lè)章?傆幸粋(gè)人在天擦黑時(shí)走進(jìn)你的夢(mèng)里,和她在一起的事情尤為新鮮,老去的被遺忘在墻角的日記和吉他,成為了編織記憶的絲綢。

  我有一個(gè)姐姐,圓溜溜的眼睛,挺挺的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛想吉他的琴弦。她的手指很纖細(xì),很白嫩,宛若天使的翅膀。她總會(huì)用手指彈出一個(gè)個(gè)美妙的音符。。〖褪撬撵`魂。

  每晚,天被抹黑,街道里,一盞黃燈從玻璃門(mén)那里像紗巾一般鋪在地上。姐姐單手拿著棕黃色的吉他,坐在木地板上,纖細(xì)的手滑動(dòng)在弦與弦之間。她的眼睛美得像詩(shī)句,又像月光般清澈,只見(jiàn)她望著白色的弦,宛若水蕩漾得波光粼粼。嘴里還念著歌詞。

  樹(shù)葉嘩嘩啦啦地落下,與清風(fēng)明月應(yīng)和著。聽(tīng)到吉他的聲音,深深刻在了心里。

  2015年的.冬天,姐姐要去上大學(xué)了,她要離開(kāi)家,寒風(fēng)蕭瑟幾人別。姐姐沒(méi)把吉他帶走,可能是覺(jué)得家才是這把吉他最?lèi)?ài)的地方。它靜靜地坐在墻角,像個(gè)醉酒的詩(shī)人,念著我們聽(tīng)不懂的詩(shī)與歌。

  樹(shù)葉又在沙沙作響,黃光又射到地上。姐姐在遙遠(yuǎn)的外地,她有沒(méi)有想家?在這時(shí),沒(méi)聽(tīng)到樂(lè)聲,真不適應(yīng)。我走進(jìn)臥室,看著那把孤獨(dú)的吉他,我的眼眶不知為什么濕了,我在想那個(gè)從前陪伴它度過(guò)每一個(gè)夜晚的女孩。忍不住了,流下了如脫鏈珍珠般的淚水,一不小心,它就滴在了琴弦上,我趕忙把它擦干凈,我不想被任何人發(fā)現(xiàn),特別是她。

  我想念她,我想她快點(diǎn)回到這個(gè)溫暖的家。

  姐姐,你能早點(diǎn)回來(lái),為我彈吉他嗎?別讓他一個(gè)人呆在墻角,好嗎?

  吉他優(yōu)秀作文 篇13

  我喜歡吉他,因?yàn)樗穆曇艉芎寐?tīng)!我是在一部動(dòng)畫(huà)里遇到的。

  我是漫畫(huà)迷,喜歡找漫畫(huà)。偶然看了一次日本動(dòng)畫(huà)片(不得不說(shuō)中國(guó)動(dòng)畫(huà)片比較落后)。它講述了一個(gè)組合:彈吉他和貝斯的,彈電子琴的,打鼓的。聽(tīng)完他們美妙的歌曲,我就想了解一下他們的樂(lè)器。我搜了一下吉他彈的歌,很好聽(tīng)。從此我就迷戀上了!

  后來(lái)我纏著爸爸給我報(bào)吉他班,爸爸卻說(shuō):“你畢業(yè)考得好,我就給你報(bào)。”我很開(kāi)心,也很激動(dòng)。我一直在自學(xué)。雖然我沒(méi)有吉他,但是我很愿意!

  通過(guò)自學(xué),知道吉他有弦,有枕橋,有固定錐,有紐扣。并且知道如何保護(hù)它:

  1.避免陽(yáng)光直射在鋼琴上,因?yàn)殛?yáng)光會(huì)蒸發(fā)木材中的水分,導(dǎo)致琴頸彎曲或木材斷裂。

  2.擦拭琴體時(shí),選擇柔軟材質(zhì)的`布擦拭,以免劃傷琴體上的油漆。如果琴身上有贓物,盡量用布和水擦拭。有時(shí),使用劣質(zhì)清潔劑會(huì)損壞表面。如果要給鋼琴打蠟,盡量使用專(zhuān)用的鋼琴蠟,避免使用家具蠟,防止損壞表面油漆;另外,不要一次涂太多蠟,不要涂在沒(méi)有烤漆的鋼琴部位。

  3.繩子上的污垢或囤積物可以通過(guò)彈起繩子來(lái)清除。每次彈起后,每根弦都可以被拉起并快速釋放,這樣弦就可以撞擊指板并清除弦縫中的污垢。這樣可以讓琴弦的壽命更長(zhǎng);如果你是那種手出汗多的人,建議你彈完之后用干布擦弦。另外,對(duì)于那些舊弦,可以用開(kāi)水把縫隙里堆積的污垢和油脂清除掉,或者在水里加點(diǎn)肥皂;對(duì)于那些尚未使用的琴弦,可以直接用肥皂水清洗來(lái)去除污垢。清洗后記得擦干凈水。

  ……

  這是我自己學(xué)的。從這個(gè)角度,我知道我有多愛(ài)吉他!

  明年暑假可以學(xué)吉他,當(dāng)然是通過(guò)自己的努力。無(wú)論如何,我都會(huì)盡力!

  吉他優(yōu)秀作文 篇14

  每當(dāng)我從電視或音樂(lè)會(huì)上看到幾他演出時(shí),演員那瀟灑的姿態(tài),動(dòng)人的歌聲,都會(huì)令我羨慕不已。我想:如果有一天我也能像他們一樣,那該多好!于是我一直想學(xué)吉他,機(jī)會(huì)終于來(lái)了,今年寒假,我校開(kāi)展了豐富多彩的興趣班,這不禁讓我欣喜若狂,我便毫不猶豫地報(bào)名參加了。

  教我們吉他的老師姓雷,我們都喊他雷老師,他不僅人長(zhǎng)得陽(yáng)光帥氣,彈的曲子也十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。他對(duì)我們雖不是很兇,但要求卻相當(dāng)嚴(yán)格。他從指法和五線(xiàn)譜開(kāi)始講起,然后教我們彈奏簡(jiǎn)單的曲子,每天放學(xué)后給我們發(fā)一張曲譜讓我們回家練習(xí),還要讓家長(zhǎng)簽上名字。剛開(kāi)始我以為彈吉他很容易,可幾天過(guò)去了,我連一首也不會(huì)彈,覺(jué)得很枯燥,就有點(diǎn)想放棄,媽媽說(shuō):“孩子,無(wú)論學(xué)什么,都要有毅力,都要堅(jiān)持,半途而廢是什么也學(xué)不會(huì)的。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十念功的道理嗎?”在媽媽的鼓勵(lì)下我又鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí),每天回家對(duì)著樂(lè)譜練習(xí),慢慢地我也能彈出連貫的曲子了,雖然不像老師彈得那么從容和自如,但別人聽(tīng)后一下就能說(shuō)出我彈的曲名是什么,這讓我欣喜不已,生日那天當(dāng)我把我學(xué)的第一首曲子《小星星》彈給大家聽(tīng)時(shí),他們給了我熱烈的.掌聲,夸我彈的棒極了,盡管那首曲子是單弦,非常簡(jiǎn)單,但在我看來(lái),簡(jiǎn)直是奇跡,就那么幾根弦,竟能演繹出如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我覺(jué)得太美妙了。

  現(xiàn)在我又學(xué)會(huì)了幾首,我越來(lái)越喜歡上了吉他,希望將來(lái),我能成為一名真正的吉他手,在舞臺(tái)上瀟灑地為大家演奏,也成為別人羨慕的對(duì)象。

  吉他優(yōu)秀作文 篇15

  很小很小的時(shí)候,記憶里已經(jīng)很模糊的小時(shí)候。記憶里那些木吉他的音律,仿佛還縈繞在我耳旁!當(dāng)開(kāi)始有記憶的時(shí)候,生活中最常聽(tīng)見(jiàn)的聲音就是老爸的吉他聲、從小就喜歡那脆而又利落的金屬聲音,以至于在讀小學(xué)的時(shí)候我都抱著掃把亂搖。因?yàn)樘偭,老師甚至還請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)!

  讀初中開(kāi)始,就已經(jīng)在正式的練習(xí)了。剛上六年級(jí),印象中最銘心難忘的就是點(diǎn)著蠟燭借著微弱的'燈光還在苦苦練習(xí)!當(dāng)時(shí)的情景我卻難以忘懷!是感動(dòng),是懷緬,卻也是借著吉他夢(mèng)想的那一股斗志才走到今天、沒(méi)錯(cuò),我真的有時(shí)候會(huì)被我自己感動(dòng)。我不是個(gè)感性的人,卻生活在感性的生活里!我相信這是好的!平淡卻又時(shí)常充滿(mǎn)激情的生活中自己慢慢長(zhǎng)大,不知道是在哪一年,自己愛(ài)上了電吉他。每每在電腦視屏里看見(jiàn)自己最喜歡的樂(lè)團(tuán)——東城衛(wèi),那電吉他的重金屬聲音,自己的心就不受控制!呵,漸漸的才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這種聲音上癮了。就在那一年,我把自己同樣愛(ài)的木吉他放進(jìn)了背包里!手里已經(jīng)換成了我那朝夕暮想的電吉他。時(shí)間說(shuō)慢不慢,說(shuō)快不快!就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事慢慢促成的生活里,我埋葬在了那厚重卻又不缺乏靈氣的電吉他聲音里。從木吉他到電吉他,我不認(rèn)為是喜新厭舊。

  有人說(shuō):“肯定啊,都是吉他嘛!”我真的不那么認(rèn)為,因?yàn)槲矣X(jué)得要真正愛(ài)上一個(gè)東西,一個(gè)事物真的很難!兩把吉他對(duì)我來(lái)說(shuō),它們已經(jīng)不是普通的樂(lè)器了!因?yàn)樗鼈兪俏业膲?mèng)想,是我的伙伴,是我懷著感恩和斗志生活下去的必需品!也許那些真正的情感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的?墒俏乙舱娴闹皇窍胝f(shuō)我愛(ài)。我是真的愛(ài)。

  吉他優(yōu)秀作文 篇16

  我的吉他是我上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽送我的禮物,他希望我多才多藝,這把吉他已經(jīng)陪伴我三年多了,她是我的好朋友。

  我的吉他長(zhǎng)的很可愛(ài),她穿著油亮的咖啡色外套,整體形狀像個(gè)大葫蘆,她的肚子又圓又大,中間還有個(gè)小洞,這個(gè)洞是用來(lái)擴(kuò)大聲音的,其他的'脖子又細(xì)又長(zhǎng),有點(diǎn)像長(zhǎng)頸鹿,它的頭是尖尖的,從琴頭到情敵,一共有六根琴弦,根琴弦會(huì)發(fā)出美妙的聲音,琴頭還有六只小耳朵,這些小耳朵是用來(lái)調(diào)音的,我的好朋友是不是長(zhǎng)得很可愛(ài)呢?

  記得前年我參加未來(lái)之星比賽,賽前一個(gè)月,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要多多練習(xí),而我卻驕傲自大,以為自己已經(jīng)彈得很好了,到了預(yù)賽的那天,舞臺(tái)上的我十分緊張,腦中一片空白,彈出來(lái)的旋律簡(jiǎn)直是歐亞嘲哳,難為聽(tīng)還好評(píng)委老師給了我負(fù)債的機(jī)會(huì),再回家的路上,我的心情像15個(gè)吊桶,打水七上八下,擔(dān)心受到媽媽的責(zé)罵。

  回到家,媽媽大發(fā)雷霆,把我狠狠地懲罰了一頓,我流下了后悔的眼淚,原來(lái)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,這句話(huà)是有道理的。

  我獨(dú)自回到了房間,談及了雨滴,此時(shí)我把所有的不快都發(fā)泄到了琴弦上,忽高忽低的琴音,好像在對(duì)我說(shuō)失敗乃成之母忽高忽低的琴音,仿佛是一陣風(fēng),把我心中悲傷的煙霧吹散了,復(fù)賽之前我每天專(zhuān)心致志的練習(xí),每次練習(xí)時(shí),吉他仿佛都在對(duì)我說(shuō),加油,努力在復(fù)賽中,我彈的行云流水,一氣呵成,我取得了優(yōu)異的成績(jī),吉他好像用對(duì)我說(shuō):“你真棒,但是不要驕傲哦!”

  吉他是我的心情調(diào)理師,不開(kāi)心時(shí),他會(huì)分擔(dān)我的悲傷,在我取得好成績(jī)開(kāi)心時(shí),他會(huì)提醒我,不要驕傲,吉他,這是我的好朋友。

  吉他優(yōu)秀作文 篇17

  為了提升我的音樂(lè)素養(yǎng),爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他培訓(xùn)班。老師讓我買(mǎi)把用得順手的吉他,方便學(xué)習(xí)。周日,爸爸帶著我乘坐新開(kāi)通的地鐵2號(hào)線(xiàn),來(lái)到了位于武漢音樂(lè)學(xué)院附近的“金手指”琴行買(mǎi)吉他。就在我剛走進(jìn)琴行的時(shí)候,整個(gè)人瞬間被琴行里各式各樣的吉他吸引住了,眼睛一下都不眨。琴行里的吉他種類(lèi)十分豐富:有聲音尖銳的,也有聲音圓潤(rùn)的;顏色有紅的、棕的、綠的

  就在我觀(guān)察吉他的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一種與眾不同的吉他,那就是電音吉他。它的外貌看起來(lái)十分炫酷。經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察再加上導(dǎo)購(gòu)的講解,我知道了電音吉他最適合彈奏搖滾樂(lè)。電音吉他非常沉,我用兩只手抬都十分吃力,它十分沉是因?yàn)榍偕砩嫌性S多部件是由金屬材料制成的。另外,如果彈它的聲音不夠大,你可以用音響把聲音變大,如果你彈的音效不好的話(huà),你可以調(diào)整琴身上的按鈕與旋扭,這些按鈕與旋鈕是專(zhuān)門(mén)用來(lái)調(diào)整音效的。

  我還看到了一種民謠吉他,它的琴身是由木頭制成的,比較輕。而且制成琴的木材有許多種,價(jià)錢(qián)也不一樣。民謠吉他的聲音比較圓潤(rùn),并不像有些吉他的聲音那么尖銳,外形比較美觀(guān)。

  吉他在流行音樂(lè)、搖滾音樂(lè)、藍(lán)調(diào)、民歌、弗朗民歌中,被視為主要樂(lè)器。更重要的是它還與小提琴和鋼琴列為世界三大樂(lè)器。

  最后,我選擇了一個(gè)聲音比較圓潤(rùn);長(zhǎng)度與我的手臂相匹配;重量不太重;按弦不疼手;外形美觀(guān)的吉他。

  有爸爸陪伴就是好,我不僅體驗(yàn)了新開(kāi)通的地鐵2號(hào)線(xiàn),還在他的引導(dǎo)下,增強(qiáng)了我對(duì)吉他的認(rèn)識(shí),并且買(mǎi)到了我喜歡的吉他,我要好好愛(ài)護(hù)我的吉他。

  吉他優(yōu)秀作文 篇18

  每當(dāng)奶奶問(wèn)我,“你有什么特長(zhǎng)?”我竟無(wú)言以對(duì)。我想:這么多可學(xué)的特長(zhǎng),我總得學(xué)一個(gè)吧!

  媽媽跟我說(shuō):“你舅舅是一個(gè)教吉他的.老師,不如去他那里學(xué)吉他吧?”我當(dāng)時(shí)一口回絕,我并不喜歡學(xué)樂(lè)器,但媽媽拉著我不放,說(shuō)去體驗(yàn)一下,我只好答應(yīng)了。

  到了那里,舅舅先彈唱了一首歌給我聽(tīng),我覺(jué)得他彈唱得時(shí)候真帥呀!我有點(diǎn)心動(dòng)了,但如果學(xué)又會(huì)很辛苦,每天至少要練一個(gè)小時(shí),如果不學(xué),不但沒(méi)有特長(zhǎng),也不能耍帥。舅舅看我猶豫的表情,便對(duì)我說(shuō):“回家考慮后再做決定吧!你有兩個(gè)選擇,一是學(xué),那么你就要認(rèn)真,要堅(jiān)持,二是不學(xué),就看你自己的決定了!

  回家后,我把這件事情告訴了爸爸,問(wèn)他要不要學(xué),話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,只聽(tīng)老爸拍著桌子大聲回答,“學(xué),一定要學(xué)!崩习只卮鸬煤芸,而且不假思索。我想:老爸,你的回答也太快了吧!是不是想坑我,不靠譜,于是我決定自己選擇。

  睡覺(jué)前,我又做了一次激烈的思想斗爭(zhēng),我分析了這兩種情況。如果學(xué),面對(duì)的是每天非常累的練習(xí),練得好,學(xué)會(huì)了彈歌,便能上臺(tái)表演,有可能還會(huì)拿獎(jiǎng),可以在同學(xué)面前好好炫耀一番,但過(guò)程要練得很辛苦。如果不學(xué),我就沒(méi)什么特長(zhǎng)了,也不能在同學(xué)面前炫耀了,也沒(méi)有什么成果,但過(guò)程很輕松,可以在家休息看電視。真是進(jìn)退兩難呀!

  經(jīng)過(guò)一晚激烈的思想斗爭(zhēng),我選擇面對(duì)辛苦,一大早醒來(lái),我如釋重負(fù)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我選擇學(xué)吉他!”他們都開(kāi)心地笑了。這項(xiàng)艱難的選擇,終于圓滿(mǎn)結(jié)束啦!哈哈!

  吉他優(yōu)秀作文 篇19

  我是一把吉他。

  我來(lái)自海外,有著高貴“血統(tǒng)”。和一般的吉他比起來(lái),價(jià)格不菲。自從漂洋過(guò)海來(lái)到中國(guó),我一直呆在櫥窗里,日子有些無(wú)聊,但又讓人充滿(mǎn)期待。誰(shuí)會(huì)是我的主人呢……

  他,對(duì)我愛(ài)不釋手,面對(duì)高昂的價(jià)格,沒(méi)有皺眉。他興沖沖地付款,開(kāi)心地把我?guī)Щ丶。白天,他一遍又一遍地擦拭著我的身體,生怕弄疼我,小心翼翼的樣子就像是在對(duì)待這個(gè)世界上最珍貴的寶貝,我很享受這份寵愛(ài)。晚上,我睡不著,靜靜地打量著周遭陌生的環(huán)境。嗬,主人的“寶貝”還真不少,有笛子、口琴、小提琴、二胡……不知道的,還以為要開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!雖然同為樂(lè)器,但是我一點(diǎn)也不喜歡它們。它們的身上臟兮兮的,上面布滿(mǎn)了許多灰塵。一看就知道,它們被打入“冷宮”很久了。我不屑地移開(kāi)目光,得意地想:我和你們不一樣。

  過(guò)了幾天,我敏感地感受到主人變了,他不再像之前那樣視我如珍寶。我很慌張,怎么回事?主人,你不喜歡我了嗎?這天,刺耳的門(mén)鈴聲響起,不知為何,我的心一顫,驚恐地看向主人。他急忙去開(kāi)門(mén),眼神里的驚喜就和當(dāng)時(shí)第一眼看到我時(shí),一模一樣!主人拿進(jìn)來(lái)一個(gè)包裹,包裝很精美,也很?chē)?yán)實(shí),是什么,能讓他這么開(kāi)心?包裹被打開(kāi)的那一刻,我聽(tīng)到了自己心碎的`聲音,我開(kāi)始無(wú)聲地哭泣。又是一個(gè)新的樂(lè)器!

  我猛地回頭,看到了曾經(jīng)被我鄙視過(guò)的“同類(lèi)”,我意識(shí)到那個(gè)角落——也是我的下場(chǎng)。我絕望地哭泣著,懇求主人看看我,可他連一個(gè)眼神都沒(méi)有分給我,他全心全意地注視著新樂(lè)器,這一幕多么熟悉。

  “不要啊!”我噌地起身,天哪,原來(lái)是夢(mèng)!我擦了擦額頭上的冷汗,下意識(shí)地看向房間角落里的那把吉他……

  吉他優(yōu)秀作文 篇20

  去年,跆拳道的熱潮結(jié)束了,我開(kāi)始了新的目標(biāo):彈吉它,彈得要和跆拳道一樣獲大獎(jiǎng)!

  我的老師名叫吳子蓮老師,是“中國(guó)第一把吉它”吳子彪老師的.姐姐。我對(duì)吉它原本的認(rèn)識(shí)是很好聽(tīng),看起來(lái)也不難,所以我毫不猶豫地選擇了吉它。

  前兩堂課,老師讓我熟悉琴弦,我彈出“噔噔”的聲音,音節(jié)不同,但老是破音,就變成“梆梆”的聲音了。因此,從房間里不斷傳來(lái)“不對(duì)不對(duì),是這樣……恩很好……”之類(lèi)的聲音,從老師那耐心嚴(yán)肅的聲音,讓我對(duì)吉它產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí),雖然好聽(tīng),但是苦工也不能下少了。

  “萬(wàn)事開(kāi)頭難”我心里想著,努力克服著許多困難,當(dāng)然,大部分困難都是被老爸“逼”才解決的,每當(dāng)我開(kāi)始打退堂鼓的時(shí)候,爸爸媽媽就溫和地鼓勵(lì)我,讓我一次一次重新嘗試,終于,我學(xué)會(huì)了彈吉它,可以彈出一首首好聽(tīng)的曲子了。

  老爸老是一要我彈琴就說(shuō)“咱們梆梆綁一下吧?”我就很不高興,現(xiàn)在我哪里有老是破音,把人家彈琴叫成“梆梆綁”,仿佛是“破音演奏”一樣,我也因此努力,讓老爸,沒(méi)臉說(shuō)我彈琴“梆梆綁”

  我會(huì)彈得曲子有瑪祖卡舞曲、愛(ài)的羅曼史、小羅曼史等等。但是彈吉它到我這個(gè)地步,就只有下苦功苦練了,是很枯燥的,所以我也就有些不自覺(jué)了。老爸這幾天一直跟我談話(huà),聽(tīng)了老爸的話(huà),我也覺(jué)得有一定道理,所以我現(xiàn)在努力過(guò)掉這個(gè)過(guò)程,我要重新喜歡上吉它!

  現(xiàn)在我的老師是吳子彪老師了。一個(gè)星期去一次學(xué)新曲子,我覺(jué)得吳子彪老師比吳子蓮老師更細(xì)心,和吳子蓮老師一樣覺(jué)得我有天賦,我也不能辜負(fù)老師的期盼,我的目標(biāo):“全國(guó)吉它冠軍、幾十萬(wàn)的好吉它,等著我吧!

  吉他優(yōu)秀作文 篇21

  吉他,是曉米的一個(gè)夢(mèng)。每天晚上,都可以聽(tīng)到隔壁那陣陣吉他聲,那聲音,讓曉米羨慕,讓曉米癡迷。曉米不止一次的求爸爸給她買(mǎi)一把吉他,但爸爸總是不同意。最后,也不知道這是曉米第幾次求爸爸了,爸爸終于同意給曉米買(mǎi)一把吉他了。曉米歡天喜地的拿著吉他開(kāi)始練起來(lái)。一開(kāi)始,吉他的聲音很難聽(tīng),活生生的噪音,讓爸爸每天不知道要訓(xùn)曉米多少次,但一個(gè)月后,聲音開(kāi)始動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。兩個(gè)月后,曉米的技術(shù)已經(jīng)很高超了。曉米本以為可以一直這樣生活下去了,但一張?jiān)嚲韽氐追鬯榱怂膲?mèng)。80分,小米看著眼前的試卷,不知道該說(shuō)些什么。在練吉他前,她的成績(jī)一直都是95分以上的,而現(xiàn)在……

  爸爸很快知道了成績(jī)。晚上,在客廳,曉米對(duì)著爸爸那張氣得幾乎變形的臉,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)!芭!”隨著一記響亮的耳光后,曉米的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅色的手印。曉米沒(méi)哭,她只是狠狠的咬住嘴唇,背起吉他,飛快的跑了出去。“諸葛曉!你給我回來(lái)!”爸爸在后面大聲的喊著曉米的`大名。但沒(méi)用,曉米很快消失在黑暗中……

  曉米回來(lái)的時(shí)候,吉他不見(jiàn)了。曉米又投入到學(xué)習(xí)中,生活又恢復(fù)到了買(mǎi)吉他之前的樣子。十五年過(guò)去了,曉米離開(kāi)了家鄉(xiāng),但有一天,她回來(lái)了。她來(lái)到一棵樹(shù)下,十五年前,她就是在這里埋下了那把吉他,現(xiàn)在,她開(kāi)始把它挖出來(lái)。她把那把吉他取出。用松油擦了幾遍。拿起來(lái),開(kāi)始彈奏,一位老鄉(xiāng)看到了,走了過(guò)來(lái),看了看樹(shù)的洞,說(shuō):曉米,你當(dāng)年原來(lái)把吉他藏在了這里,可為什么對(duì)著把吉他念念不忘呢?“曉米停止彈奏,淡淡的笑了,說(shuō):“因?yàn),只有它,才懂我的心。”風(fēng)吹過(guò),但那一刻,很靜……

  吉他優(yōu)秀作文 篇22

  就在前天晚上七點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)踏入了“瑯瑯琴行”的大門(mén),我此行的目的,就是來(lái)上我人生中的第一堂,且非常正式的吉他課。

  走進(jìn)教室,其他的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始上課了。我四處打量了一下,里面的人很少,只有三名同學(xué)和一位老師。老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了,忙招呼我坐下,拿來(lái)一本書(shū),叫我先看看,學(xué)學(xué)拿吉他的基本姿勢(shì)。

  呵呵,我心想:也不是很難嘛。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),說(shuō)道:“不錯(cuò)!蔽倚睦镆魂嚢迪病!翱墒牵崩蠋熢(huà)鋒一轉(zhuǎn):“只是右手還有一些缺陷,右手的大拇指應(yīng)該成四十五度靠在弦上,且一定要在其他手指前面!蔽铱戳艘幌伦约旱挠沂,果然不對(duì),大拇指都跑到后面去了。老師走后,我又練了一下,終于通過(guò)了。

  “好了,現(xiàn)在我來(lái)教你認(rèn)“品”。”老師說(shuō)道:“吉他一共有12個(gè)品,也就是琴頸正面上的這些小柱子。等會(huì)學(xué)哆、唻、咪這三個(gè)音調(diào)時(shí)會(huì)用到的!

  為了能早點(diǎn)學(xué)到音調(diào),我?guī)缀鮿?dòng)用了我腦內(nèi)我能使用的所有腦細(xì)胞,結(jié)果,我只用了五分鐘就學(xué)會(huì)了認(rèn)全音符、二分之一音符、四分之一音符還有五線(xiàn)譜。弄得腦子有點(diǎn)暈乎。

  終于,開(kāi)始練習(xí)音調(diào)了。老師今日第N次的說(shuō)道:“現(xiàn)在,我們來(lái)學(xué)哆、唻、咪這三個(gè)音!闭f(shuō)著,老師把我手中的吉他拿了過(guò)去,給我示范道:“哆:要用左手的`無(wú)名指把5弦在三品胖用手按住,然后用用手大拇指撥動(dòng)5弦。唻:直接用右手大拇指撥一下4弦。咪:用左手中指把4弦的二品按住,再用右手大拇指撥一下4弦。就是這樣,一定要記住!”老師不斷地叮囑道。

  可是,就當(dāng)我再準(zhǔn)備練習(xí)時(shí),下課了。

  說(shuō)實(shí)話(huà),這次的課上的有些小小的遺憾!

  吉他優(yōu)秀作文 篇23

  夜,漸漸沉睡了,而此時(shí)只剩一間房中明燈閃耀光芒,里面?zhèn)鞒鰯鄶嗬m(xù)續(xù)的吉他聲。原來(lái),我正苦練琴技,學(xué)習(xí)新樂(lè)曲。

  我手中的吉他與我如老故交,因?yàn)閺那傧业陌唏g銹跡上可以看出我努力的樣子。小時(shí)候看電視中彈吉他的老師們那熟練的手法,我便對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣,媽媽也在我軟磨硬泡下報(bào)了吉他班,雖然開(kāi)始只有枯燥的基本功,老師讓我反復(fù)撥一根弦,但我沒(méi)有放棄。因?yàn)槲乙恢迸毩?xí),所以琴技突飛猛進(jìn)。

  通過(guò)三年學(xué)習(xí),我能掌握很多技巧,正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),老師讓我嘗試新的更難的技術(shù),于是開(kāi)始了學(xué)琴路上更高的挑戰(zhàn)。

  上學(xué)期假期,老師教我人工泛音,操作方式非常繁瑣:用撥片尖部輕刮弦,用大拇指快速抵住琴弦,稍有不慎,就不能成功。可它并沒(méi)難住我,幾天后便操縱自如。

  經(jīng)過(guò)時(shí)間積累沉淀,我不僅可以登臺(tái)演出,還可以自己創(chuàng)作小樂(lè)曲。

  前幾天,老師籌備一個(gè)大型展演,我抽出一點(diǎn)時(shí)間創(chuàng)作一首小曲目,稍作準(zhǔn)備便來(lái)到展演臺(tái)。精彩的節(jié)目,使得臺(tái)下人潮洶涌,聚光燈下,我充滿(mǎn)自信,抱著心愛(ài)的吉他,悠揚(yáng)的琴聲緩緩蕩入耳中。大家漸漸靜下來(lái),欣賞我的'樂(lè)曲,我越彈越陶醉,琴聲時(shí)而高亢,如玉石相碰;時(shí)而低沉,如雨入黑土,美妙琴聲不絕于耳。不一會(huì)兒,曲子演奏完畢,一陣細(xì)微的響動(dòng)將我拉回現(xiàn)實(shí),原來(lái)最后一個(gè)音我用力過(guò)猛,琴弦斷了!但大家毫未察覺(jué),熱烈的掌聲將那根斷弦完美掩飾。

  吉他,不僅一是種樂(lè)器,還是一個(gè)伙伴,更是我的拿手好戲!板浂嶂,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤!比绻猿种院愕男娜W(xué)琴必將收獲累累碩果。

  吉他優(yōu)秀作文 篇24

  手指撥動(dòng)琴弦,悅耳的琴聲散開(kāi),像一朵朵綻開(kāi)的花的香,彌散在空氣中。

  音樂(lè)老師推開(kāi)門(mén),拿給我一張報(bào)名表,“這是什么?”我不解地問(wèn)到!爸皇且粋(gè)比賽,你不是一直胸有成竹嗎!甭(tīng)到老師這么說(shuō),我便漫不經(jīng)心地躺下,等待著那天的到來(lái)。

  晚上的雨,下得很匆急,大多街上的行人都走得很匆忙,卻沒(méi)有一個(gè)人放慢下腳步,靜靜聽(tīng)雨在傘上的歡舞,落在鐵板上的聲音。

  雨一直下到次日早晨,霧蒙蒙的,頭頂是朦朦的天和云,眼前是模糊的建筑,已經(jīng)分不清哪里了。

  這夏日的煩惱未免太頻繁了些。

  日子過(guò)得很快,已經(jīng)接近比賽的日子了,我才開(kāi)始去比賽方提供的訓(xùn)練場(chǎng)地,也是那時(shí)候,我見(jiàn)到了我的搭檔。他的嗓音很特別,所以,這次比賽無(wú)疑是我陪襯了。

  到了比賽前天,我們的配合依舊很差。天色漸晚,訓(xùn)練室里只剩下我們兩個(gè),他拍了拍我:“你先來(lái)彈一遍,我看看能不能跟上你!蔽译S意地彈一遍,而他居然為了我的音調(diào)而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認(rèn)真訓(xùn)練。

  比賽的日子如約而至,我抱著吉他,慢慢地走上了舞臺(tái)。

  我率先撥動(dòng)琴弦,為他高亢而有力的開(kāi)頭作上良好的'鋪墊。他看起來(lái)絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué),慢慢張開(kāi)嘴,唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽(tīng)到如此美妙的歌聲,不禁更賣(mài)力地彈著我的琴,不理會(huì)手指尖傳來(lái)的疼痛,更不理會(huì)臺(tái)下觀(guān)眾的鼓掌和驚嘆。

  歌聲漸漸消失,伴奏也慢慢變得小聲。他長(zhǎng)舒一口氣。慢慢鞠下身子,為這完美的演出畫(huà)上句號(hào)。

  走出演出場(chǎng)地,聞到的是逐漸散來(lái)的花香;望到的是不再模糊的建筑;還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。

  吉他優(yōu)秀作文 篇25

  又到了一年一度的吉他表演了,我和姥姥來(lái)到了表演現(xiàn)場(chǎng)。我們剛一進(jìn)去就看到了許多人正在彩排,于是我連忙跑進(jìn)去找我的隊(duì)友。

  這時(shí),我的音樂(lè)老師米老師走過(guò)來(lái)給我說(shuō):“你看一下,這就是你的隊(duì)友,快去彩排吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,從吉他包里拿出吉他,和隊(duì)友跑上了舞臺(tái)。

  我有兩個(gè)隊(duì)友,他們也是我們這次表演的一、二聲部。在彩排之前,彈二聲部的同學(xué)問(wèn)我:“你會(huì)不會(huì)背譜啊?”我回答道:“當(dāng)然會(huì)啦,我可是在家里認(rèn)真準(zhǔn)備了的!闭f(shuō)完,我們就開(kāi)始彩排了,可是不知道為什么,我老師合不上。這讓我非常著急,不時(shí)地想:“我到底該怎么辦啊?如果表演失敗的話(huà)會(huì)怎么樣?”突然,我聽(tīng)到了音響里傳來(lái)了老師的聲音,原來(lái)表演開(kāi)始了。

  我們紛紛上了臺(tái),都走到了座位上。我想:“還好現(xiàn)在是大合奏,沒(méi)到正式曲目,不然我就要‘出名’了。”

  很快大合奏就結(jié)束了,開(kāi)始正式的`曲目。我是第十三個(gè)演出,在演出之前,我總是會(huì)不由自主的拿起吉他小聲彈。

  正在我想該怎么辦的時(shí)候,只聽(tīng)主持人說(shuō):“請(qǐng)表演《祝您圣誕快樂(lè)》的同學(xué)準(zhǔn)備!蔽乙宦(tīng),心想:“壞了,我還沒(méi)練好呢!痹谶@千鈞一發(fā)的時(shí)候,我看見(jiàn)另一個(gè)人也拿了譜子的,因此,我也把譜子拿上了。

  我們的表演開(kāi)始了二聲部的同學(xué)發(fā)出口令,讓我們鞠躬,做好一系列的準(zhǔn)備后就開(kāi)始演奏了。那幾十雙眼睛看著我的時(shí)候,不由的冒出了汗水。就在快結(jié)束的時(shí)候我就跟不上節(jié)拍了,但是我又不能不談,所以只好虛張聲勢(shì)的比個(gè)動(dòng)作。我們很快就彈完了,我走下舞臺(tái),問(wèn)了一下坐在臺(tái)下的姥姥有沒(méi)有聽(tīng)到什么不對(duì)的。姥姥說(shuō):“沒(méi)什么問(wèn)題!蔽疫@才松了口氣。

  這真是一次緊張而又開(kāi)心的吉他表演啊

  吉他優(yōu)秀作文 篇26

  俗話(huà)說(shuō)得好,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。一個(gè)人想要獲得成功,就一定要付出艱辛的努力。

  我上三年級(jí)的時(shí)候,十分喜歡音樂(lè),讓爸爸給我報(bào)音樂(lè)培訓(xùn)班,可是我到底學(xué)那一種呢?是學(xué)巴烏呢,還是學(xué)架子鼓呢?其實(shí),這兩樣,我都想學(xué)。正在我不知道該如何選擇時(shí),站在一旁的爸爸說(shuō):“學(xué)吉他吧,男孩子學(xué)吉他,很酷!”。我想起了電視上演員彈吉他時(shí)那帥氣的模樣,于是,我欣然同意。

  剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,我學(xué)得十分積極、認(rèn)真。每節(jié)課老師教的知識(shí),我在很短時(shí)間內(nèi)便能掌握好,因此也常常得到老師的表?yè)P(yáng),我也一直保持著足夠的興趣。

  可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)學(xué)吉他是一件十分辛苦的事。剛開(kāi)始我的手指還不痛,慢慢地,我的手上起了繭子,再后面,幾個(gè)手指都練腫了,晚上睡覺(jué)都是痛的`,我就開(kāi)始不想再練了。

  有一次我跟爸爸說(shuō):“爸爸我不想學(xué)吉他了!辈盐医Y(jié)了繭的手,拿給爸爸看。本以為爸爸會(huì)同意我的要求,沒(méi)想到爸爸卻摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一分耕耘,一分收獲,過(guò)程雖苦,但成果卻是甜的。只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)達(dá)到你想要的結(jié)果!笨粗职謬(yán)肅的表情,我知道我唯一選擇就是堅(jiān)持下去。

  一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,一年過(guò)去了,我都咬著牙,堅(jiān)持練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的我,會(huì)彈的歌足足有一百多首了,我也拿到了八級(jí)的吉他證書(shū)。

  家里來(lái)了客人,我也拿出我心愛(ài)的吉他,手在琴弦上有規(guī)律地?fù)軇?dòng)。此時(shí),優(yōu)美的旋律,就會(huì)從琴弦上流出,環(huán)繞著整個(gè)房間,迎來(lái)了客人們流淌下來(lái)的“嘖嘖”稱(chēng)贊……

  當(dāng)然,這一切的收獲,除了有我個(gè)人的堅(jiān)持,也離不開(kāi)爸爸的鼓勵(lì)。在吉他這條路上,我會(huì)一直走下去……

  吉他優(yōu)秀作文 篇27

  一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型,一雙單眼皮短睫毛的小眼睛,一張不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的櫻桃嘴巴,一個(gè)非常失敗的鼻子,這些都是我的普通女孩杜雅媛,她喜歡吉他,但不太引人注意。我從小就喜歡音樂(lè),近年來(lái)我一直接觸吉他。一些鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)讓我學(xué)習(xí)吉他變得非常容易。每天晚上當(dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候,不管是什么時(shí)候,我總是堅(jiān)持練習(xí)鋼琴。因?yàn)榧麑?duì)我很有吸引力,只要我彈它,我就放不下。它優(yōu)美的音樂(lè)在我心中蕩漾,它的共鳴震撼了我的心靈,它的青銅琴弦的質(zhì)感讓我難以忘懷,它的一切是如此無(wú)情,以至于我無(wú)法自拔。吉他是我生命的全部。這也是我一生的.全部。同樣,它也不會(huì)讓我對(duì)它的苦心經(jīng)營(yíng)失望。這讓我入選了新加坡的學(xué)校交換名單。說(shuō)起這件事,我不禁想起了早春。那時(shí),我的吉他不是很好,我不知道任何演奏和唱歌的技巧。我只是根據(jù)自己的感覺(jué)彈奏和弦。那時(shí),我唱了一首年輕女孩喜歡的歌《獅子座》。比賽期間,我什么也沒(méi)想,拿著吉他沖了上去。

  我在觀(guān)眾中一個(gè)接一個(gè)地看著老師的臉。在我的心里,總有一只小鹿在蹦蹦跳跳。我的雞皮疙瘩掉了一地。我魯莽地開(kāi)始表演,突然發(fā)現(xiàn)我的十個(gè)手指冰冷僵硬,我胸前的鹿幾乎被殺死。慢慢地,這個(gè)節(jié)目達(dá)到了高潮,我的心被釋放了,我的手指沸騰了,我的鋼琴似乎充滿(mǎn)了激情和力量。指尖和琴弦摩擦發(fā)出的聲音似乎在我心中產(chǎn)生了共鳴。剎那間,我愛(ài)上了這種感覺(jué)。我一直明白這是來(lái)自音樂(lè)和吉他的禮物。這就是我,一個(gè)用音樂(lè)唱出生活的女孩,一個(gè)倔強(qiáng)而單純的女孩,一個(gè)一旦墜入愛(ài)河就永不放棄的女孩,一個(gè)在音樂(lè)中成長(zhǎng)的女孩,一個(gè)視吉他為生命的女孩,一個(gè)執(zhí)拗地愛(ài)吉他的女孩。

  吉他優(yōu)秀作文 篇28

  俗話(huà)說(shuō)的好,“世界上如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅!薄叭碎g如果是花,那愛(ài)便是花的蜜。”外公的愛(ài)猶如那花蜜,伴隨著我的成長(zhǎng)。

  ——題記

  小時(shí)候,我的外公特別喜歡彈吉他。總能在我們眼前很嫻熟地展現(xiàn)他的六級(jí)的吉他技術(shù)。外公彈吉他時(shí),我們總是圍外在公身邊,印象中,外公陶醉其中,嘴角微微上揚(yáng),腳有節(jié)奏的點(diǎn)著拍打著節(jié)拍,那滿(mǎn)是皺紋的臉龐,洋溢著幸福的笑臉,那個(gè)時(shí)候,我們家里每天都能聽(tīng)見(jiàn)他那美妙的歌聲。

  十歲時(shí),妹妹出生了,外公為了幫忙照顧妹妹,不得不放下了他那把心愛(ài)的吉他。每天都忙碌地照顧妹妹,一有時(shí)間就坐下來(lái),拿起他的吉他,撥弄幾下,可沒(méi)一會(huì),當(dāng)妹妹的哭聲傳來(lái)時(shí),外公又匆忙的放下吉他,抱起了妹妹。我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到外公彈一首完整的曲子,和他那只有在彈吉他時(shí)滿(mǎn)足的臉龐。

  外公對(duì)吉他的熱愛(ài)深深的影響了我,外公見(jiàn)我也這么喜歡彈吉他,便把吉他送給了我,一次又一次的來(lái)教我。外公告訴我,六根弦分別對(duì)應(yīng)四根手指。后來(lái),外公又告訴我,左手的手指該怎么摁,又叫我如何調(diào)音。每當(dāng)我想放棄時(shí),外公都會(huì)鼓勵(lì)我。終于,在學(xué)校的晚會(huì)上,我第一次在舞臺(tái)上演奏吉他,但是特別的緊張,嘴一張一張的',舌頭在里面抽動(dòng)著,臉也漲得通紅。我一個(gè)勁的撓著耳朵。身子也在不停地扭動(dòng)著,十分扭捏。這個(gè)動(dòng)作引來(lái)了大多數(shù)同學(xué)的嘲笑。同學(xué)的目光也讓我變得更加不好意思。突然,我看見(jiàn)臺(tái)下的外公對(duì)我立起了大拇指。我想起外公對(duì)我的耐心教導(dǎo)叮囑,頓時(shí)信心大增,也不緊張了,慢慢的,彈動(dòng)著吉他,樂(lè)曲悠揚(yáng)的從吉他里慢慢的傳了出來(lái)。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到困難時(shí),想起外公對(duì)吉他的熱愛(ài),和他給我的鼓勵(lì),我都咬牙微笑地面對(duì),那把吉他將給我一生的能量。

  吉他優(yōu)秀作文 篇29

  今天,陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里。我非常開(kāi)心,因?yàn)榻K于迎來(lái)了盼望已久的戶(hù)外吉他表演。

  下午,我的家人和我一起到體育長(zhǎng)廊參加啟藝琴行舉辦的戶(hù)外吉他表演。其實(shí),我是有點(diǎn)緊張的,我害怕面對(duì)那么多的觀(guān)眾,害怕自己會(huì)彈得不好。但我知道,無(wú)論怎樣,我都要有信心。因?yàn)樽孕乓呀?jīng)是成功的一半,況且還有我家人的陪伴與鼓勵(lì)。

  來(lái)到體育長(zhǎng)廊,站在舞臺(tái)前面,表演的人已經(jīng)在臺(tái)上彩排了?吹剿麄儾逝哦歼@么精彩自信,我也要加油。過(guò)了一會(huì)兒,舞臺(tái)上走來(lái)一位主持人,她宣布表演正式開(kāi)始,并大聲說(shuō):“有請(qǐng)《歲月無(wú)聲》的.表演者上臺(tái)表演!北硌菡呖焖俚巧衔枧_(tái)在自己的位置站好,隨著音樂(lè)響起,他們有的彈吉他,有的打鼓,有的唱歌,吉他聲、鼓聲、歌聲融合在一起,真是太動(dòng)聽(tīng)了,我們都沉浸在這美妙的歌聲里。《歲月無(wú)聲》表演完后,接著表演《怒放的生命》《成都》《小幸運(yùn)》……

  終于到我們的樂(lè)隊(duì)了,我們的樂(lè)隊(duì)由三位小朋友組成,表演的是《送別》和《拉蒙萬(wàn)歲》。我們迫不及待走上舞臺(tái),拿好吉他,隨著音樂(lè)響起,自彈自唱著我們的歌。我漸漸走進(jìn)《送別》的世界里,沉醉在我們彈奏的歌聲里!端蛣e》終于表演完了,我聽(tīng)到臺(tái)下傳來(lái)了“好好聽(tīng)啊,真棒!”的贊賞聲,我欣喜若狂、得意洋洋。接著,表演《拉蒙萬(wàn)歲》,它只是彈奏不用唱的。在這首歌曲上,我發(fā)現(xiàn)我們搭檔得不夠合拍,彈得有點(diǎn)亂,我有點(diǎn)失望,放好吉他,匆匆忙忙走下舞臺(tái)。媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)失望,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,只要多多練習(xí)一定會(huì)成功的!

  今天,我又一次踏上舞臺(tái)表演。雖然不太完美,但也是一種過(guò)程,是一種舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),更是一種增加自信心的最好方式。我希望未來(lái)的路上,我能上更多的舞臺(tái),更大的舞臺(tái),更自信地登上舞臺(tái)。

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