初中優(yōu)秀作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文1
我的回憶順著蛋糕上的燭光蔓延，像四年前奶奶送我的那個一樣閃著熒熒的光。
又是一年清明，卻與我的生日相伴而來。四年前，那是奶奶伴我度過的最后一個生日。那時我眼里的奶奶是個極為節(jié)省的人，兒時沒有玩具、零食的日子始終充斥著我的大腦揮之不去，召之即來。但那次的生日，我收獲了一個小小蛋糕，沒有我最喜愛的小動物的裝飾的那個小小蛋糕成了我最喜愛的生日禮物。
我的童年記憶里，沒有過多豐富多彩的`顏色，有紅色磚頭的泛橙色，有舊蠟筆沾濕后顯的黑色，有木桌的黃、古文的灰交雜著，編織成我的童年生活。小學(xué)的我是沒有生日的，當然也沒有什么生日禮物，最多幾句童年好玩伴的祝福，但依然可以開心好久。又是一天午后，陽光顯得明媚，跳過了窗的束縛灑落在臉上，使人泛濫著濃濃倦意，但那時我卻坐在木桌前向奶奶背誦著那晦澀難懂的古文。
歲月流逝，我現(xiàn)已沒有古文的束縛，樂得一身輕松，生日也成為一件有所期待的事。但那日陽光斑駁的午后，奶奶送我的那盒帶著熒熒燭光的小小蛋糕卻成為我兒時最鮮明的一幕記憶。奶奶拎著那個紅色的仿佛閃著光的小盒子，左手遠離著身體，向前一步一步挪動著，好像那盒子里裝著的是個易碎的玻璃娃娃。我飛快的捧著蛋糕，轉(zhuǎn)眼卻瞧見坐在床頭邊看著我笑，右手卻不停敲打著左手高處關(guān)節(jié)的奶奶，這一幕，讓我濕了被陽光熏澀的眼睛。奶奶粗糙卻溫暖的手掌拍上我的頭讓我恍然明白今日是我的生日。
回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢，是“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的默然懷念。今年的生日，愿也有你相伴。
初中優(yōu)秀作文2
叢林之王是老虎，沙漠之王是獅子，而昆蟲之王應(yīng)該非螳螂莫屬。
一天下午，老爸下班回家從路上抓到一只螳螂，送給了我。螳螂僅從外表看，它長得不兇惡，反而卻儀態(tài)高雅，美如貴婦。它有纖細的腰肢，輕盈的體態(tài)，淡綠的體色，羅紗般的翅膀。一張尖尖的三角形臉上長著兩排銳齒和鍘刀。昆蟲之王也有它的殘忍武器——前肢。它的前肢分為三段：大腿又粗又長，內(nèi)側(cè)藏著幾排尖銳的.利齒;小腿特別細，上面密密麻麻排著利齒;小腿上長著兩把細長的鋸齒。螳螂腰長而纖細。
螳螂不僅擁有美麗矯健的身姿，還是一位高明的獵手。記得有一次，我向裝螳螂的瓶子里放了一只臭氣蟲。我十分為螳螂擔(dān)心，因為臭氣蟲的身后有個洞，能排出奇臭無比的氣體，人聞了都受不住，更何況昆蟲?戰(zhàn)斗開始了!螳螂慢慢地抬起腹部在臭氣蟲身邊圍繞。我發(fā)現(xiàn)螳螂不僅在觀察對方的弱電，同時也在縮小包圍范圍。忽然，螳螂停在那里不動了，把長翼漸漸地展了開來。哇!螳螂原來不止那一對綠色長翼，還有無數(shù)對透明的長翼，那場景仿佛在表演千手觀音。在一旁的臭氣蟲似乎被轉(zhuǎn)“暈”了，站在那里一動不動，竟不動不放出臭氣真是奇怪?螳螂也未動一下，雙方就一直僵持著，突然，臭氣蟲動了起來，我以為它會攻擊逃生，沒想到它竟向螳螂爬去。到螳螂邊剎那間，螳螂以迅雷不及掩耳之勢，抬起鋸齒往臭氣蟲用力一鉤，牢牢地鉤住了它。這時，臭氣蟲才如夢初醒，垂死掙扎。接著是一連串的尖齒鍘刀咀嚼，很快螳螂就把臭氣蟲變成了腹中美食。
初中優(yōu)秀作文3
流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽的光芒，青春的我像一只剛剛學(xué)飛的雛鷹，面對外面的世界既向往又害怕，常常想展開“翅膀”飛向高空，常常又因為害怕而萎萎縮縮，面對已經(jīng)“高高在上”的其他雛鷹，既羨慕又自卑，是青春，是它告訴我：青春就是自信，是它使青春的我抬頭挺胸面對一切突如其來的挫折。
是青春給了我活力。
在小路邊熙熙攘攘，在操場上奔奔跑跑，我的朝氣我的活力感染著每一朵小花每一棵小草，它們在為我的活力微笑，它們在為我的`朝氣綻放，我可以拍著胸脯為自己的活力而驕傲，是青春，是它告訴我：青春就是張揚，推開夜天窗，對流星許愿，給我們一雙翅膀，我們就能勇敢飛翔，能夠接受夢幻的太陽。
初中優(yōu)秀作文4
時光像一條綿延無絕的路，留下了歷代文人志士的足跡，并輕描淡寫的點了一個逗號，但歷史仍在蜿蜒�！}記一代梟雄曹孟德在夢與現(xiàn)實的交點，你一人號令群侯；在戰(zhàn)火紛飛的年代，你揮手遮天蔽日；在似水流年里，你又華發(fā)了誰的曾經(jīng)？月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？浩渺天地，仍依舊無法阻敵那弱水三千。當夜深人靜，你是否會憶起曾經(jīng)的曾經(jīng)，而嘴邊的'不屑從未改變？星漢燦爛，若出其中這一句的輕吟，野心竟是赤裸裸的暴露。
年少輕狂，一代梟雄為塵世而來，卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時光正式畫下逗號。東坡居士蘇子瞻世間萬物，嬉笑怒罵，避風(fēng)瀟灑肆意：以文為詩，爽如哀愁，笑傲三千紅塵：豪放不羈，行云流水，試問誰能與爾同消萬古愁？大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。君不見，滾滾紅塵三千丈，朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的年代，懷揣對未來的憧憬，子瞻在時光這條路上越走越遠。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月于是，他學(xué)會了享受。但持節(jié)云中，何日遣馮唐？
卻仍道不盡一朝忠臣之報國之志。浮云萬頃，卻依舊執(zhí)著為報國而來，卻遺憾歸去，子瞻在時光中，點下逗號。絳珠仙子林瀟湘落葉蕭蕭，寒煙漠漠，卻見蛛絲結(jié)滿雕梁；絳珠仙草，甘露潤滋，但見嫻靜似涓流：微腮帶怒，薄面似嬌，惟見瀟湘滿面羞。未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。瀲滟水光，卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》，試問在海棠深處，你是否依然黛眉微蹙，流不盡那一地相思？質(zhì)本潔來還潔去，強于污濁陷渠溝那一句低嘆，彰顯你的堅貞。
如花美眷，似水流年為還淚而來，是否為世羈絆？你用孤傲與堅貞為時光畫下逗號。在人生這條康莊大道上，逗號也許只是一個間隔，卻依舊使我們內(nèi)心的某種堅持更加堅定。也許，逗號只是下一次的開始。
初中優(yōu)秀作文5
有一種花，以臉盤為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影。但這種花人人常見，她只開在人們的臉龐上，她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花，而改變了我。
在剛我讀小學(xué)時，學(xué)習(xí)成績很不好，也是因為不敢舉手發(fā)言，很怕上課，很怕面對老師的提問。每當老師一叫我，直就心驚肉跳的，嘴巴常常是一動不動的，說起話來更結(jié)巴。直到在四年級的時候。課上著上著，老師突然要讓我回答問題，當時我的心顫抖到了極點，有些不知所措，心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達我要說的話，但看到老師鼓勵的目光，又接著努力的想著要說些什么，可是到嘴的話不知道怎么的就又咽了回去，最終我就語無倫次的。老師耐心地等著我的答案。我抬頭望了老師一眼，只見她臉上綻放著一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵、期望的微笑之花，我頓時不知從哪來的勇氣，竟然把我想說的答案流利地說了出來，心里終于松了一口氣，接著我聽到了老師說我回答的很好，還對我說：“你根本不是不會，而是你不懂得與我們一起分享�！蔽铱匆娏死蠋熧澰S的眼神，以及鼓勵的'微笑，就像一縷陽光直射心底的微笑。從此我不怕上課了，不怕老師的提問了。同時，在其他老師的課上，我也開始高高的舉起手來回答問題，即使錯了，我也不沮喪，反而很開心。
如今，我離開了她，來到東莞讀書，可那一朵美麗的微笑之花卻沒有消失、離開。因為，它將是我永生的記憶。它仿佛是我生命垂危的希望;又仿佛是我心中的夢幻雨霧;更是我寒夜里的一團火……
初中優(yōu)秀作文6
孩子出世的時候她似乎還在沉睡，閉著雙眼，連眼皮都沒有抖動一下。
大夫抱過了孩子就出去，接著有人將她從手術(shù)臺推向了產(chǎn)房，車輪骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有一點輕微的頭暈她覺得。耳旁有一些聲音，似乎有人在叫她的名字：“洋洋，洋洋……”她很想回應(yīng)那個熟悉的聲音，可是喉嚨里卻像塞了一大團棉花，無論使多大的氣力都無法張開嘴震動聲帶。
接著她的手就被一個溫暖的大手給握住了，寬厚干燥，比自己的手要暖和好多倍，像是從中汲取到了足夠的力量，她奮力地睜開眼，醫(yī)院的天花板白的嚇人，像一個個牢籠，困住了一個又一個靈魂。實在太嚇人了，她還沒來得及看她身邊的那個人，又重新閉上了眼睛。
走廊里還有人來來回回的走動著，兩旁的'病房里也傳來了孩子的哭鬧聲，她在想，她的孩子是不是也這樣，哭著要媽媽。
她突然想見見那個陪伴了她十個月的小生命了，即使在那十個月里她不曾歡迎過那個小生命的到來。
“洋洋，洋洋……”身旁惱人的聲音還未停止，越發(fā)焦急的語氣讓她有些心煩意亂。她想伸手拍拍他讓他別叫了，可是麻藥的作用下，她只能撓了撓他的手心。
她的手立刻被握的更緊。
這個力度，真熟悉。
她想起來了，在她懷孕之前，他們就商量好了離婚，可是這個小生命的到來阻止了他們的行程。他們現(xiàn)在還是合法夫妻，可是卻不曾像從前那樣親密的牽手，這是一年多以來第一次。
離婚的原因是什么呀？她也記不清了。應(yīng)當是夫妻都會遇到的那些七零八碎的瑣事吧。堆著堆著就冒火了。
那個脆弱的小生命，來到這世上，卻發(fā)現(xiàn)自己還不如一堆瑣事，應(yīng)當會難過的哭吧，一想到這些，她就止不住的心痛。她很想爬起來告訴她身邊的那個人，莫吵了莫吵了……“從今以后好好過日子吧……我們別吵了……”
嗯？他……
那就好……
她沉沉地睡了過去……
初中優(yōu)秀作文7
這個寒假，我特高興。誰也沒料到本來去布景角逐的我竟然不測地玩了四天。正在這四天里，我去了很多處所：、故宮、長城然而，最使我難忘的，是我正在八達嶺滑雪場滑雪的時辰我一切預(yù)備停當后，就跟著鍛練來到了滑雪場，只碰頭前呈現(xiàn)的，是一片白茫茫的冰雪世界。大大小小的山坡大要有四、五個。
我將穿有幾斤沉滑雪靴的腳踩入滑雪板中的固定器里。接著，我雙手拿起滑雪杖，將滑雪杖插進前方的雪地里，雙手用力往后一撐，便正在雪地里慢慢地滑動起來。
這時，鍛練滑到我身邊，教了我一些根基動做，如：剎車，爬坡等。進修完畢后，我便立即灰溜溜地去乘電梯預(yù)備爬上高高的山坡。沒想到上電梯還要顛末一個小小的.坡度。我操縱教員教我的爬坡方法，胸有成竹地往上爬。我將滑雪板打開成“V”字形，并將腳輕輕往里傾斜，讓雪板的邊緣嵌入雪面，然后我起頭費勁地爬坡。但終究仍是初學(xué)者，兩支雪板的末尾老是互相踩來踩去，像是正在“打斗”一樣，弄得我寸步難行，最初仍是鍛練把我拉了上去。
乘正在慢慢上升的電梯，我的表情既嚴重，又興奮。不知不覺之中，我曾經(jīng)爬上了山坡。這意味著這種帶有冒險成分的文娛勾當即將起頭。
“留意下坡的時候沉心要往前，身體的沉心正在前腳的內(nèi)側(cè)，還有，你是初學(xué)者，必然要將滑板打開呈八字，不然”沒等鍛練說完，我曾經(jīng)不由自從地滑了下去，大要是由于坡太陡的關(guān)系，并且速度比我想象的要快得多�！翱靹x車啊快”我模糊聽見鍛練正在我背后喊，然而喊聲很快被耳邊呼嘯而過的風(fēng)所取代。我也勤奮想剎車，然而滑雪板確不聽地擺布搖晃著。底子沒法將滑雪板的前端合攏，而且把后面撐開。
就正在我預(yù)備向的時候，速度確慢慢地慢了下來，最初我奇不雅般穩(wěn)穩(wěn)當本地停下來了。
這時鍛練逃了下來，“感受若何？”他笑瞇瞇地問我。還處于驚嚇之中的我，一時間沒回過神來�！笆裁锤惺苋艉�？”我問了個呆頭呆腦的問題�！胺讲艣_下來的感受啊！”“太刺激了，爽！”
初中優(yōu)秀作文8
他是我最親愛的的一位，他就是我的哥哥。但不是表哥、也不是親哥哥，而是認得哥哥。
他不算壞脾氣，只是讓人難易理解他的性格，哥哥從來不溫溫柔柔的說話，從他嘴里說的都讓人感覺很冷。而我呢，應(yīng)該是算他唯一認得妹妹。其實一個哥哥不管親哥也好表哥也好認得也好，他始終還是我的'哥哥。
我還記得每次大家一起出去玩，我總是老毛病又犯了，要么胃痛要么腳扭了。而他們最頭疼的就是這點，哥哥與他人不一樣他只會說我別硬撐著有事就回家。每次哥哥最操心我，我也感到不適應(yīng)。哥哥還有另外的性格，他從來都不管外人怎么說他，他都一樣很自信。我只知道他哭過幾次，但不是受傷不是怎么樣，而是他為了堂哥堂姐下深圳哭了。就僅僅只有這幾次。我沒有哥哥那么自信，我總是自卑的面對生活，遇到什么事都有挫折，所以哥哥我一定好好像你學(xué)習(xí)，哥哥我們一起加油��！
初中優(yōu)秀作文9
從前的我總是喜歡胡思亂想，看著身邊的人、擁有的東西，常常會想失去了會是什么樣子。我傷心的哭呀，什么人、什么東西，都得讓我哭沒了不可！那時我就像躲在殼里的蝸牛一樣，任憑陽光怎樣明亮，我都寧愿躲在自己的世界中害怕刺傷。忽然有一天發(fā)覺，其實身邊的人、擁有的東西，所有一切的一切都有一個通點：是你的永遠是你的，不是你的強求也沒有用。呵呵，原來我是懂事了。
時常會為了一點小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛的東西，我會郁悶、哭一天的�；剡^神來想想，那算什么呢？丟了可以再買，也許有一天會回來個更好的呢！明智的人決不會坐下來為失去了而苦惱，因為老天不會欺負人的，你失去了一樣?xùn)|西，他會還給你更好的！何必為了一件小事哭哭啼啼，而讓這一天不快樂呢？哈哈，原來我是想通了！
曾經(jīng)灰心以為，我來錯了世界。心里裝著許多想法卻沒有人了解。生活的'美好我無法體會得到，每天身旁圍繞的是一個個帶著面具拼命偽裝的臉孔。每天腦子里裝的是三個“必”，旁聽必三思，說話必三思。真的覺得好累呀！生活其實可以非常簡單的，復(fù)雜的只是我們自己罷了。嘿嘿，原來我是長大了。
過去的我有時候快樂有時候不快樂，如果按照比例的話，樂觀會占很少。如今，無數(shù)次的自我詮釋，終于，我不在悲觀了
樂觀向上的我橫空出世了！不會再為了小事而痛苦流涕，不會再為了誰而胡思亂想，不會再為了失去而后悔莫及。
我戰(zhàn)勝了悲觀，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了每一滴想要流下的眼淚�！笜酚^」將是我字典里永遠的頭號“主將”，我會將「快樂思想」進行到底！
允許我再喊一次：“再見，悲觀！”
初中優(yōu)秀作文10
我家有很多花，我最喜歡的是窗臺上的馬蹄蓮。中午聽到姐姐說：“馬蹄蓮開花了。”我高興地跑去看：�。�
多美的花�。�
花瓣雪白，在陽光下閃閃發(fā)光，散發(fā)著淡淡的清香。這時，我發(fā)現(xiàn)花盆里的土已經(jīng)干了，裂開了。陽光很強，我怕曬馬蹄蓮，就舀了兩勺水灑在馬蹄蓮上，讓花玩得開心。我高興地想：喝完水，馬蹄蓮下午會開得更燦爛。當我從午睡中醒來時，我迫不及待地想看馬蹄蓮。當你看著它的時候，你不禁會震驚：剛剛還好好的'馬蹄蓮，現(xiàn)在已經(jīng)低著頭枯萎了。我趕緊去問我媽怎么回事。媽媽說澆花要早晚做。如果中午澆水，因為溫度高，冷水澆在花上，溫差太大，花受不了就會枯萎。原來澆花也是學(xué)來的！
做了什么事，都要想清楚再去做，不然好事變成壞事。
初中優(yōu)秀作文11
友情不必海誓山盟，只要輕輕一點頭，便有溫馨無限心中流；友情也無須三拜九叩，生死相許，只要悄然握一握手，便心脈相通。
友情的花盛開在心頭！友情的淚悄然心中流！友情的歌魅力無限，永遠唱不夠！
她，一張瓜子臉，在她那白凈的臉龐上，那雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的。她喜歡穿一雙雪白的運動鞋，盡管成績名列前茅，也不會有半分嬌氣，她會細心溫柔的給你講解題目，凡是提起她，總會得到別人對她由衷的贊嘆。她就是與我心有靈犀的死黨——周易彤。
記得上小學(xué)六年級時，我犯了一次錯誤，氣得班主任罰我掃“西餐廳”——廁所。我極不情愿地拿起拖把走到廁所前。難聞的氣味差點讓我吐出來，我趕緊用手捂住嘴，小聲的嘟嚷著:“不就是犯了一次錯誤嗎，至于讓我一個人掃廁所嗎？”話剛落地，周易彤走了過來，見我在那嘮叨，就說:“薛芊奕，既然你犯了錯誤，就要承認錯誤，老師這么做也是為你好，給你一個教訓(xùn)，讓你明白這個道理！”說完，她拿起一把拖把認真的掃了起來。見她那樣，我還能說什么呢，我也拿起了拖把。我們拖了一會兒，只聽“誒呦”一聲，原來是她那雪白的運動鞋上不小心濺到糞便了。我以為她會放下拖把去擦她的鞋，可出乎意料的是，周易彤只是把頭一仰，頭發(fā)一甩，腳一跺，又掃了起來。我太感謝她為我做的.一切了！那天我們把廁所拖的干干凈凈，然后你看看我，我看看你，心里特別舒坦。在一次偶然的機會中，我看到了她的日記，扉頁上的一句話使我驚詫:“人人都想創(chuàng)造新的美，然而世上的美大凡有兩個，那就是榮貌的美和心靈的美，外在美給人留下美好的印象；而內(nèi)在的美會使人銘記不忘！”她的這段話讓我思索了很久。
我會珍惜周易彤這個好朋友，也希望她在未來的生活、學(xué)習(xí)上能夠越來越好！愿我們友誼長存！
初中優(yōu)秀作文12
日常小事，蘊含著勇氣；坦白地承認自己的錯誤，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師教給我的任務(wù)……這些都是需要勇氣的，那次的經(jīng)歷讓我深深感受到面對困難需要勇氣。
這天中午，我和奶奶去地里給玉米施肥，天氣十分炎熱，我怕奶奶在外面干活干累了會中暑，所以就隨她一起去了。
到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田間，我每爬一個玉米下，就挖一個坑，把化肥埋在里面，不一會，我就給十幾顆玉米施了肥，天氣越來越炎熱，我也漸漸筋疲力盡，走到了第十八顆玉米前，一個黑黑的圓圓的東西映入眼簾，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起來，雙腳往后一蹬，坐在了地上，驚慌失措的.我坐在地上慢慢向后蹭，但轉(zhuǎn)念一想：我是一個男子漢，怎么能怕一個小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮(zhèn)靜下來，想著對付它的方案：蜘蛛是益蟲，不能殺死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右為難的我還是下定決心將他那開。
我慢慢靠近他，準備把手伸過去，可面對著恐怖的蜘蛛我還是沒有勇氣，“加油，你是男子漢，要有勇氣呀”我心中默念著，我的手漸漸向前挪移，輕輕的碰了一下，便立即把手伸了過來，輕輕的碰了一下它的外殼，就立即把手伸了回來，蜘蛛好像是看出了我的意圖好像是在說：“別用你的臟手碰我”，這下我更加手足無措了，我打算回去了，望著得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇氣戰(zhàn)勝它。我振作了起來。
我將手伸了過去，輕輕抓住蜘蛛，將他提了起來，這時，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇氣”我抓著它，走到了遠處，將它放下，這時，我心里難以壓制住激動的心情默念著：我成功了，我有勇氣了，我不怕蜘蛛了……
成長生活中難免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇氣去面對，去戰(zhàn)勝困難，你就會成功。
初中優(yōu)秀作文13
——獻給即將離開初中的孩子們
最美的青春
都留在初中的校園
紅花綠樹青草地
到處寫滿我們活潑的足跡
空氣中彌漫的每一縷氣息
都溫潤著成長的詩意
走過小橋，穿過柳蔭
春風(fēng)幾度吹拂
心情點點滴滴
那樣地親切，又多么熟悉
難道這里發(fā)生的所有故事
都注定要成為生命中銘刻的記憶
清晨朗朗的書聲
課間動聽的樂曲
夜晚教室里柔和的燈光
照著我，還有你
曾經(jīng)坐在一起
討論著學(xué)習(xí)和人生豐富的.問題
今天和明天，現(xiàn)在和將來
只要再走一步
就可以跨過去
老師們在身后，輕輕地揮手 說一句珍重，道一聲后會有期 生活的道路，年輕的夢想
在未來的世界里，會越來越清晰
走吧，走吧
不要回頭，只留住紀念
象陽光喚醒了金黃，象春天播下了紅綠 桃李何處不芬芳
人生何處不相逢
在這棵百年的樹下，經(jīng)歷著最美的相聚
初中優(yōu)秀作文14
微笑能讓人重拾夢想
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子終于成為了當?shù)厥浊恢傅摹靶∧��！?/p>
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑？不，鈴木的.微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標的希望之火。
有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色,他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文�！斑祝瓉硭懊娴淖魑亩紱]寫好�。 蔽一腥淮笪�，“對，他是失敗太多，心灰意冷了��！文字也變味了。”
“這可怎么辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救。”媽媽讀完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯嘛！自己再修改一下，一定能拿高分�！�
周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！ 中學(xué)生青春勵志文章
初中優(yōu)秀作文15
我在《丹東日報》上看到《從老太太讓座說起》這樣一篇文章，讀完這篇短文，讓我不由想起了上學(xué)期發(fā)生的那件事。記得那我還剛剛戴上了紅領(lǐng)巾，心里甭提有多高興了，心想甭提有多高興了，心想等到星期天一定要把這個好消息告訴給我的爺爺奶奶。
到了那天，我一大早戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地來到101路汽車站。等到的人可真不少，當汽車進站時，我不管三七二十一，一把抓住剛打開的車門把手，一步跨了上去，瞅準了一個空座沖了過去，一屁股就坐了上去，我靠在椅背上，心里別提多得意了，瞧那些等車的人，還規(guī)規(guī)矩矩地一個跟著一個往車上上呢，我要是用那樣的速度，還能搶著座嗎？心里想著車已經(jīng)開了，路兩旁的樹木嗖嗖地向后跑去。汽車又到了一站，這時上來一位阿姨，懷里還抱著一個小弟弟，背上背著個沉重的包袱，另一只手里提著個手提袋，只見她彎著腰，就站在我跟前的過道上，她向車里掃視著。突然，汽車廣播傳來播音員甜甜的聲音：“給身旁的老、幼、病、殘讓個座位，謝謝。”我心里嘀咕：“我可不能讓，好不容易搶個座兒，車上的人還多，我還得坐很遠呢！”于是，我轉(zhuǎn)過臉看窗外，裝著沒看見也沒聽見。這時，從我身后傳來了一個女孩銀鈴般清脆的聲音：“阿姨，您坐在我這里來吧，我站一會就到了！”阿姨感激地說：“謝謝你！”阿姨懷里的小弟弟也甜甜地說：“姐姐，你真好�！蔽颐偷鼗剡^頭來，只見讓座的只是個五六歲的小女孩，頭上扎著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，穿著一件小花連衣裙，前襟還繡著一個活潑可愛的唐老鴨，她是那樣可愛，那樣光彩照人，全車的.人都向她投去贊許的目光和熱烈的掌聲（除了我），此時此刻，我臉上覺得一陣陣火辣辣的，不由自主地低下了頭，好像所有的人都在向我投來責(zé)備的目光，可頭一低，又一眼看到了自己胸前嶄新的紅領(lǐng)巾，我的臉更紅了，簡直無地自容，好不容易盼到了站，我急忙跳下了車頭也不回地向奶奶家奔去。這件事一直讓我很懊悔，就讓我胸前的紅領(lǐng)巾看我今后的表現(xiàn)吧！
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