光明的優(yōu)秀作文（精選62篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的光明的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光明的優(yōu)秀作文 篇1
《假如給我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的無限向往，而我被她那堅強不屈的精神深深的震撼了。
在海倫·凱勒19個月的時候，一場突如其來的疾病讓她雙睛失明，雙耳失聰，連講話都困難。從此與這個世界失去了溝通，然而正是這么一個盲聾啞的人，正當她對生活失去信心，她認識了莎莉文老師。當時正好7歲。在莎莉文老師精心輔導與幫助下，她走出了黑暗與孤寂。帶她觀察生活，教她知識，帶她走出困境，于是她克服了種種困難，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人進行溝通交流，海倫意識到知識就是一條通向光明的路。然而對知識的渴求她像一塊海綿不斷地汲取，憑著堅持不懈的努力學會了5種語言。
我認識到眼睛是心靈的`窗戶，一個人如果沒有眼睛，眼前將是一片黑暗，看不到一切，也就等于失去了一切，一定要保護好眼睛，不能讓它受到傷害。
我要學習海倫·凱勒的頑強，堅持不懈，她即使雙眼失明，雙耳失聰，還是堅強的活了下來。她的學習盡管非常困難，憑著自己的努力與執(zhí)著，學得有聲有色。一個殘疾人都能做到的事，更何況是我們正常人呢？
讀了《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺，明白了眼睛雖然很重要，但是不自暴自棄，堅持不懈和頑強更加重要。讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。所以在我們擁有這一切的時候，要抓緊時間，做好各門功課，不能到失去的時候才去感悟、嘆息。要珍惜生命的每一天，去充實生命，去享受生命的每一天。
光明的優(yōu)秀作文 篇2
現在才感到以前所沒有珍惜過的，光明是多么美好啊！看到的全都是五彩繽紛的世界，而不是失去了色彩，只剩下一個人在孤孤單單的世界里掙扎著
有時候甚至有點恨我自己，自己有斜視竟然都不知道，更可笑的是還一直傻傻的以為所有人應該也是這樣，這很正常。然而，可怕的事卻降臨于我身上——斜視�，F在想想要是當初及早發(fā)現，告訴爸媽，再讓他們帶我去看下眼科醫(yī)生，就容易根治，那我也不會……
我用手把左眼遮住，光右眼看到的世界卻是一片渾濁，就像在一杯清水中倒入了染料。拇指般大的字就算是零距離也看不清。不過，慶幸的是我的左眼視力正常。后來，我發(fā)現不僅只有我有斜視，連我們班同學也有，大概是平時不注意保護視力所造成的'吧。有時候常在想：如果我的左眼也如同右眼一樣，那我所看到的是那么模糊不清，那么，這個世界將會變得多么可怕�。�
我大概是在十歲左右，就有輕微斜視了，可是那時我卻全然不知，還一直以為我的視力很正常。就這樣經過了三四年，斜視也越來越嚴重了�，F在真的很后悔很后悔，為什么連有斜視都毫無感覺呢？我真的很不想近視，不想戴上那個可怕又令人憎恨的眼鏡！
同學們，請好好保護你的視力吧！不要像我一樣等到事情一發(fā)生后才知道后悔，一定要好好珍惜光明！
光明的優(yōu)秀作文 篇3
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實而感人肺腑的故事，我一氣讀完了它，從中受到了許多教育。
這本書記敘了美國著名的聾啞教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就喪失聽力和視覺，這對常人是一種不可忍受的痛苦。在無老師和他人教導下，她習慣了黑暗，成了一個“小暴君”，經常亂發(fā)脾氣。
直到海倫五歲，創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師來當她的家教，從此改變了她的人生。莎莉文曾說：“人的本性都是善良的，關鍵在于教育。莎莉文老師剛開始試著在她手上寫字，并讓她另一只手摸著相對應的東西，手就代替了她的眼睛。很快在老師的教育幫助下，她很快戰(zhàn)勝了病殘，學會了用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她就以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學。此后，她把全部精力投入為世界盲、聾、啞人謀利益的事業(yè)中，曾受過不少人的`贊揚和夸獎。
海倫的一生，是不平凡的，因為她給予人們極大的鼓勵。讀了這篇文章，我深刻的意識到：一個人有沒有成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有些人因為條件不好而總抱怨。這和海倫比起來是多么微不足道啊！
這些日子，我常常深思：人應該如何面對人生，人生價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，給我們作出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們該走的路。
光明的優(yōu)秀作文 篇4
暑假里我讀了美國著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》是一篇散文。這本書主要講的是：海倫·凱勒出生沒多久一場可怕的疾病向她襲來，這場疾病將她的眼睛和耳朵都封閉了。然而，一天早上，她的`病又奇跡般的好了，但誰也不知道海倫·凱勒將永遠失去光明，永遠也聽不見聲音。雖然她成了一個盲聾人，但她還是用良好的心態(tài)去面對生活。然后她的父母給她請了一位老師來教她學習。海倫·凱勒十六歲時進入了劍橋青年女子學校，后來上了哈佛大學。海倫·凱勒憑借堅強的意志成為了世界上第一個完成大學教育的盲聾人。
在作者寫的《假如給我三天光明》這篇散文里作者幻想有三天時間能讓她看到世界。在第一天里她想看看關心她的家人、教育她的老師、鼓勵她的朋友和可愛的小動物。第二天作者想看看人類進步的足跡和千變萬花的世界。第三天作者想看看人們工作和生活的景象。作者渴望擁有正常人的視覺和聽覺，去享受完美的人生。
我讀了《假如給我三天光明》這本書覺得我們要感覺到聽覺的寶貴，意識到視覺的珍貴，享受生活賦予你的每一種能力，總之，最大限度地利用每一個感官。雖然我們每天平平淡淡的生活著，但這就是一種幸福，我們要把每一天當作最后一天來度過。
光明的優(yōu)秀作文 篇5
假設你下定決心工作，對你將如何使用自己的眼睛問題，如果您有三個多天，看看。如果與第三個晚上，你知道，太陽永遠不會再上升為你，你將如何度過這寶貴的3天即將到來的黑暗干預？請問您最希望讓你注視的東西？
當然，我最想看到親愛的通過已成為我多年的黑暗給我的東西。你也愿意讓你的目光停留在那些已成為親愛的你，讓你可以隨身攜帶在你之前的那個晚上，他們的名號若隱若現的東西長。
我想看到這些人，他們的善良，溫柔和友情使我的生命值得活下去。首先我想瞻仰他的老師對我的`夫人安妮沙利文梅西，誰向我走來，當我還是個孩子，打開了外面的世界對我的面容。我想不只是她的臉部輪廓，以便我能把它珍藏在我的記憶中，而是要面對和研究，發(fā)現它的富有同情心，溫柔和耐心，她完成了教育我的艱難任務的活證據。我想在她眼中看到那種性格力量，它使得她站在困難面前堅定的，那對所有人的她透露給我，讓經常同情心。
噢，我應該看到的東西如果我的視線僅僅用3天的力量！
光明的優(yōu)秀作文 篇6
在我光明時，似乎有很多笑臉，在我迷茫時，似乎有的只是輕蔑，我，只是希望有一股清泉流進我的心里，讓我有好多幸福——題記
不知道為什么，這次考試后我自己哭的特別兇。是老師的冷漠，是同學的冷眼相望，還是我自己的悲觀主義?我也不知是什么答案，只知道現在擁有的是痛苦，還有悔恨。
我是全班第一，那只是從前。我承認，我是有些驕傲，有些自大。但，你們也不用這樣來懲罰我吧，我只是讓我用最真實的行為來接觸你們，因為我自己，好孤獨，好寂寞，我好希望你們來和我一起玩耍，一起嬉戲。
有時，似乎你們在用言語來攻擊我。我從小沉默寡言，別人說什么我也不在乎，但是你們，是我從小到大認識的`朋友我希望你們能真正的來關心我，當我在迷茫和光明之中徘徊時，有你們的雙手，幫幫我，把我拉出黑暗。但在這之前，我還是要和你們說一聲對不起。
呵，也許說了當白說，但如果你真的用你的心來感受，也許你會發(fā)現我真的不會說話，不愛與人交流，但在我心中，也許你們，朋友，就是明亮的星，你們的光，在我身上，溫暖幸福，也許我也只有這一點點要求。
我愿意獻出我的一切，包括成績和金錢，我只希望在這最重要的時期里，能夠陪伴我，我，這要求，不會太太過分吧!
在迷茫和光明之中人總會徘徊，只希望能從黑暗里迸發(fā)，找到光明的道路!
光明的優(yōu)秀作文 篇7
它還在蛋殼里時，就經常問哥哥姐姐：“哥哥姐姐，外面的世界是什么樣子的呀？”“外面的世界非常大�！备绺缈偸钦f�！案绺缯f的不對，世界不僅大，還有著光明�！苯憬銍烂C地說。于是，小鳥非�？释タ纯赐饷婺怯执笥止饷鞯氖澜纭�
終于有一天，小鳥從蛋殼里出來了，它來到了外面的`世界。陽光灑在大地上，眼前的一切都是那么生機勃勃，它忍不住感嘆了一句：“哇，外面的世界真美呀，我一定要去尋找光明�！�
它走啊走，遇到了一只正在開屏的孔雀，它笑著問道：“孔雀叔叔，請問您是光明嗎？因為您有著那么繽紛的色彩。”“謝謝夸獎，但是傻孩子啊，我怎么可能會是光明呢？”孔雀微笑著說�！澳钦垎枺饷魇鞘裁窗。俊薄肮饷靼�，它是亮的�！庇谑切▲B告別了孔雀，繼續(xù)去尋找它渴望的光明。
又過了幾天，小鳥在覓食時，遇到了一群小螞蟻，它們成群結隊地忙碌著，像一條閃閃發(fā)光的黑色緞帶。“請問你們是光明嗎？”小鳥興奮地問。“對不起，我們不是光明，光明它是非常大的�！毙∥浵亗儺惪谕暤鼗卮鸬馈Ｓ谑切▲B告別了小螞蟻，繼續(xù)尋找光明。
后來小鳥慢慢長大了，它也做了母親，它每天照顧自己的孩子和其它小動物們。它終于知道了，“原來給予別人溫暖就是光明啊�！�
是啊，光明無處不在��！
光明的優(yōu)秀作文 篇8
人的一生，猶如白駒過彌，轉瞬即逝。所以要使自己短暫的一生能夠活得有意義，每個人都應該有各自的活法。當今世界，許多人選擇了錯誤的道路，有的人為權而病拼的你死我活，有的為了名兒勾心斗角。我認為這些道路是錯誤，而正確的道路又有很多。其中，做一個有心人就是一種既有意義又有趣的正確的.人生之路。
追求權利的人會把地球弄得烏煙瘴氣，黑云遮日，追求名的人會把世界弄得虛無縹緲。而唯有那些有心人才會發(fā)現世界的美妙之處，從而能夠熱愛地球，始終保持愉悅，輕松的心情。使自己的生活更加的充實多彩。
有心人博識。一個有心人能夠留意生活中的種種細節(jié)，從而充實自己的大腦，使自己學到更多的知識和經驗。在生活中，我們遇到過許許多多見多識廣的人。他們可遇是無所不知，無所不曉，博古通今了。但他們能如此，并非只因為他們去過的地方多，而是因為他們都是有心人，他們能留意到過地方的人文地理等知識，這才使他們博古通今。
有心者不庸。有心人往往都會有所成就，為什么呢？原來是因為有心人能留意生活中的"平凡俗事"，以豐富自己的見識，并能用于自己的事業(yè)中，使自己成為一個不平凡的人。如那美國著名女作家海倫，凱勤，少年時期就雙目失明，但他并不煩心，而是努力學習，留意生活中的點滴小事，將它用于自己的文章中，最終就了一代文豪。
我們應該學做一個有心人，唯有如此，我們的生活才會能美好，我們的未來才會更光明。
光明的優(yōu)秀作文 篇9
向日葵，秘魯和俄羅斯的國花，它雖沒有紫羅蘭的幽雅，也沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的冰清玉潔，但它是向往光明、懷揣希望的燦爛之花！
在遙遠的國家———敘利亞，那里的人民無不飽受著戰(zhàn)爭給他們帶來的殺戮、血腥、恐襲……身在和平國度的我們，從何知道每天在炮火連天中是何等恐懼、絕望！網上的一張張照片使人觸目驚心：一個只有一歲的男嬰被母親的尸體保護著；一個女孩默默地數著她家門上成百上千的彈孔：“一，二，三……”
英美法聯(lián)軍的空襲進一步加重了人民的絕望，而一段感人的視頻震撼了全世界：一個盲童，她用天真純潔的嗓音唱出了這個飽受戰(zhàn)火洗禮的國家，那些支離破碎的家和同樣處在水深火熱中的千千萬萬敘利亞同胞們內心的渴望。這一群稚嫩的孩童在這殘酷的世界中始終堅守著他們的本心，有人問他們：“你們痛恨戰(zhàn)爭嗎？”“不知道，我只知道，我們內心向往著光明，無論發(fā)生什么，我們都會以樂觀、積極的心態(tài)去面對�！边@就是人民！向往自由與和平的人民！一些國家的利己思想，害的`是人民，是無辜的人民！
那小姑娘天真的樣子和孩子們自由地潑油彩的畫面深深地刻在我的腦子里，如今，敘利亞那劍拔弩張的局勢已經有些好轉，也許，是那些天真爛漫、向往自由的敘利亞人民感動了上帝，他們如同那向往光明的向日葵，永遠盼望著明日的太陽——和平！
光明的優(yōu)秀作文 篇10
啊，這是哪里��？怎么，怎么前方什么也看不見啊！
看，在遙遠挨門逐戶棄是什么？啊，是一點若隱若現的亮光，想一想，這么遙遠的一個亮點，如果走近的話……
我有些害怕了，便朝著亮點的方向前進，不斷地跑著，不斷地跑著……終于，我累了，我躺在了地上。忽然，我想到了一個人，不，不是人，是神仙，是孫悟空！我想，如果我是孫悟空的話那該有多好啊！那樣的`話我就能夠七十二變，能夠駕馭筋斗云，如果我只會筋斗云也行啊，一個筋斗十萬八千里，那早就能夠飛出這黑暗的地界了。想著想著，我便情不自禁地對著天空大聲地呼喊起來：“筋斗云！”啊，奇跡出現了，筋斗云果然來了！我急忙坐上去，它果然飛了起來，向那燦爛的亮點飛去。啊，那亮光越來越大了，我高興極了，啊，終于到了，正當我下來時，亮光卻又遠了，又跑到遙遠的前方去了。我趕緊上了筋斗云，又到了，又走了。就這樣，我重復著好幾次都以失敗而告終。
我又想，如果我不駕云，跑到亮點處，它還會跑嗎？試一試吧！我拼命地向前方跑去，好幾次都累倒在地上，又爬了起來。近了，近了，快到了，快到了！到了，終于到了！
這時我已經筋疲力盡了，但是我卻有了光明，好日子終于來到了！
這時我也明白了一個道理：沖啊，光明就在前方！
光明的優(yōu)秀作文 篇11
劉思易 劉思易 大家好！我是紹興晚報的小記者：劉思易。今天我們要采訪“小燈桔”補習班的“牛津大學”，他們正在舉行“盲人體驗”的游戲。
“向左一點，不對不對，再稍微向右一點”。教室里熱鬧得不可開交。首先來體驗的就是大家最熟悉的“講話大王”——班長！
他大搖大擺地走了上來，看起來自信滿滿，胸有成竹的，老師為他戴上了眼罩，讓他轉了三圈，又把我們班的“學霸”給叫了上來為他做向導。
游戲開始了，班長拿了一個裝滿了黃色小球的籃子，其中只有一個是白色的`，我們要做的就是把白球給“送回家”。可是，班長一失手，不小心把整一個小籃子都給翻倒了，害得小球自己“跑”了。經過一番波折，班長終于順利的拿到了小球。向導喊道，向右走一點，向上走一大步，否則就要碰到障礙物了。這時，老師走了過來，對班長說：“還是走小碎步比較好，小碎步不容易撞到�！庇谑前嚅L又跳起了芭蕾舞。啊呀！不小心碰到了藍色障礙物。還好是藍色的，要是碰到了紅色的就直接out了。游戲再接下去。雖然站在那兒的人不是我，但我的心情還是猶如十五個吊桶打水——七上八下。
“快把球扔進洞里，向導叫道。終于，班長把小白球送回了家，完成了任務。
游戲結束后，我采訪了班長，班長說道：“這個游戲讓我知道了盲人有多么不易，我們一定要保護好自己的眼睛�！�
光明的優(yōu)秀作文 篇12
記得第一次坐火車經過隧道時，車廂里暗得如黑夜，我不禁大吃一驚。燈，燈，在家用慣電燈的我手忙腳亂的去摸索著電燈開關，此時光明對我是最重要的。然而這總是短暫的，隨著火車那尖銳刺耳的嘶鳴聲，風景重新出現在車窗外，又是一片光明的到來。
接著我經歷了一個個隧道，度過了一輪輪黑暗，光明總是不期而約的來到。在一次次光明過后，總是一段黑暗。漸漸得，每次的隧道越來越長，隧道的間距也越來越長。就這樣交替輪回著。于是，我不再為隧道的黑暗而恐懼，慢慢地接受著剎那間的漆黑。
在人生的旅途中，人不可能一帆風順，必定要經過那些隧道。在漫長的黑暗中，許多人放棄了，殊不知那前方十米的地方，便是風光燦爛的時候。勝敗的關鍵其實就在于你是否堅持走出這短暫的黑暗，只要你雙手捧著信心與希望，熬過那一小段日子，勝利必定屬于你！
其實苦難也并非狂風暴雨，它只是獲勝的墊腳石，成長的磨練，榮耀的階梯。一場暴風雨過后，綻放的是最美麗的'花朵；一陣寒風過后，萌發(fā)的是最青嫩的綠芽，正是有了苦難的磨練，才有這茁壯的成長。生命就如同一泓平靜流淌的小溪，巧遇一處斧劈的斷崖，因為沒有退路，溪水就成了瀑布，因此擁有了生命飛濺而下的美麗。
我并不懂得些什么，只是明白若想見到光明，就必定要穿過短暫的隧道。
光明的優(yōu)秀作文 篇13
一顆充滿光明的心，是可以驅散一切黑暗的。
“數學78分，數學78分……”本以為做好了充足的準備，沒想到在聽到真實分數時還是忍不住激動�！�78分”如同一個晴天霹靂，打破了我平靜的生活。是啊，我應該意料到的，在估分的時候，我便很清楚知道高分是不可能了但我的確是有能力考高分的。
雖然我表面上看起來是云淡風輕，但我知道我內心已是波濤洶涌。過了最初的那段時期，我的心已平靜了許多。等到數學課的時候，老師說：“底子還是好的，下回悠著點�！痹诶蠋熣f完這句話后，我的心反而真正地釋放了。
我開始認真分析每道題，找錯因，用紅筆改正。當寫完最后一個字后，我心中已沒有那么多悲傷了，反而更多的是對下一次考試的期待。
現在想來，考試失利只不過生活中的一點挫折。因為我心光明，所以不懼挫折。我相信黑暗只是暫時的，黎明終歸會到來的`。
還記得那個停電的夜晚，我獨自走在回家的路上，路邊的燈發(fā)出微弱的光芒。我走在路上，心里卻愈發(fā)害怕，但害怕的同時，我又在想：我越走，家就離得越近。此時心中仿佛出現了一盞燈，指引我加速前進。在到達家門口的那一刻，電來了，燈亮了，我的心安穩(wěn)了。后來，我漸漸地習慣了走夜路。因為我知道不論路有多長，夜有多黑，終歸是要回到家的。
我心光明，所以無懼挫折；我心光明，所以勇往直前。一個心中充滿光明的人，是不畏懼任何的黑暗，一個心中充滿光明的人，是能把光明傳遞給身邊的人的。
光明的優(yōu)秀作文 篇14
程云蕾
造物主給了我一雙眼睛，讓我得以看見光明，尋找光明；同時，也給了我一顆心，讓我得以感知光明，追尋光明。
遠處的燈光閃爍著，可望而不可即，在這昏暗荒蕪的天地下，被襯得更為迷離。前路依舊迷茫，我該何去何從？這是黎明前的黑暗，還是黑暗中一瞬的.光明？
雨一點一滴地拍打下來，打在角落，讓人無處遁形。我又疑惑起來：這是誰的淚水，是上天嗎？為何要哭泣？雨越下越大，只可惜無人愿意給我絲毫回應。
路邊的人們也被黑暗包圍，他們也茫然無措，如同被獵人逮捕的獵物一般。
雨依舊下著，越下越大，絲毫沒有要停下的征兆，反而，隨著雨水而來的，還有一陣陣的狂風。整個世界都在怒吼著，咆哮著，爆發(fā)著。
只是，黑暗依舊。
光明，你為何還不出現？難道你也懼怕這小小黑暗嗎？黑暗很可怕，但依然有人愿意與之抗爭。黑暗吞噬一切，但我知道光明可以驅散它，在光明面前，黑暗不堪一擊，所以我抗爭。盡管尋不到所謂光明，但是我心中，念著光明。
突地，一道閃電劃破黑暗，刺穿烏云。閃電所過，黑暗避退，雨落風起，世間萬物都被震住了，隨之而來的，是轟隆隆的雷聲，似在提醒人們，光明一直都在，不論以什么形式，光明，一直在。
此時，我的眼中一片清明。
光明，永遠不會消失！
在迷離之中，天邊似乎有了一絲光亮，黎明，快來了，光明，快到了。
黑暗，一點點從我身邊被驅散，只留下我那一顆依舊的心，感知著光明，追尋著光。
光明的優(yōu)秀作文 篇15
有理想的人，生活總是火熱的。 ——斯大林 每一個人都有屬于自己的理想，孫巖也是一樣，他的理想是當一名鋼琴家，但是命運是殘酷的······ 他很不幸，因為出生時就患有先天性白內障，導致她三歲時，雙眼就失去了光明，他每每聽到許多和他一樣大的孩子在快樂的玩耍時，他只能在一旁靜靜地聽著，也因為這樣，他的聽力變得異常的好。 他對音樂的向往是在他碰到一架玩具電子琴時，因為長時間的聆聽，也使他對琴音變得異常的敏銳。
每在下雨時，他總是興致勃勃的拿出鍋碗瓢盆接水，不為別的，只為那異常動聽的聲音。 他天賦稟異，后天也認真刻苦的努力，六歲時，開始在臺上演出，12歲時被評為“全國十佳少年”，在2006年成功舉辦了自己的演唱會， 他，就是我國著名的盲人鋼琴家——孫巖。
他，為了自己的夢想堅持不懈，也正因為這樣，使他實現了自己的'夢想， 最令我感動的是，孫巖接受記者采訪時說：“做一名鋼琴家是我的理想。雖然盲人的世界是黑暗的，我們無法清新的看到這個美麗的世界，但是在音樂中，我有自己的一雙眼睛，這便是心，只要我的心中是光明的，我的天空也依舊是蔚藍美麗的�！� 一個盲人都敢于為自己的理想作斗爭，吃得苦也肯定比我們多，我們還有什么理由不去拼搏呢
光明的優(yōu)秀作文 篇16
假如我失去了光明，我就看不到世界上的花花草草，看不到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺等等的很多親人和朋友，還看不到祖國山河壯麗的景象，當然也就看不了書，看不了電視，也玩不了電腦了。
如果成了盲人，生活上會遇到很多困難，對于正常人來說很簡單的事情，但是對盲人來說就很艱難了，比如說：接水、吃飯、做飯、下樓梯等等一系列事情。我在學作文的時候媽媽讓我們體驗了一下當盲人的感受，同時也體驗了聾啞人的痛苦。我的任務是澆花，我的眼睛被蒙的緊緊的'，睜眼閉眼都是一片黑暗，走路時感覺四面八方都是墻，走路很慢，感覺一點也不好，我們學作文的這里有一個小朋友，戴著眼鏡，不過只要摘了眼鏡，眼前就模模糊糊的看不清東西，他還給我們講了他每天都要滴眼藥水，滴上后一個小時不許睜眼，他感覺很難受。我也要注意，以后少玩電腦，少看電視，少吃糖（因為糖吃多了會對視力不好）等等，因為我不想成為近視眼，成為盲人，因為那樣的滋味太不好受了。
我有一雙明亮的眼睛是多么的幸福，我能看到世界上美好的東西和丑惡的東西，也可以看到祖國山河的壯麗的景象,我是多么的幸福呀！
以后我看見盲人要去幫助他們，比如說過馬路時要扶他們過去，他們掉了東西也要幫助他們撿起來。讓我們做一個有愛心的人，懂得關愛他人！
……
光明的優(yōu)秀作文 篇17
黑暗扮演的永遠都是一個陰暗邪惡又恐怖的角色，讓人不禁膽戰(zhàn)心驚。黑暗會使我感到孤獨，感覺就像被絕望凌遲著。有了光明，我不再孤獨，身邊的朋友的笑聲處處洋溢。
我害怕黑暗，恐懼黑暗。不知道為什么，就是心中沒來由的恐懼。一部分的原因可能就是我常�？纯植榔@個鬼片就向毒品一樣，我們明明知道它多危險，卻又控制不住自己，不去想，不去看。然而，看過之后，我卻沒辦法遺忘。仿佛是想記的東西記不了，相忘的東西忘不了。呵。真是個矛盾的混合體。
大部分的'原因應該是我心中的恐懼。世界上有兩種盲人，一種是眼睛看不見光明，而心中卻感受的到光明的盲人；一種是眼睛看得見光明，心中卻感受不到光明的盲人。我不知道，這兩種盲人哪一種更好。每到夜晚，我總是害怕單個人睡，單個人睡的話，我不會關燈。我害怕的是那陰森的黑暗會一點一點的侵蝕我心靈中的光明。在電影中，黑暗扮演的永遠都是一個陰暗邪惡又恐怖的角色，讓人不禁膽戰(zhàn)心驚。黑暗會使我感到孤獨，感覺就像被絕望凌遲著。為什么，我會這樣的膽小？
我喜歡光明。因為有了光明，我再也不用害怕黑暗。有了光明，我不再孤獨，身邊的朋友的笑聲處處洋溢。有了光明的我，仿佛擁有了希望，再也沒有什么恐懼。我只知道，我再也不用擔心什么了，我只要知道，我的身邊有了親人。有了朋友。
光明的優(yōu)秀作文 篇18
我很喜歡看書，趁寒假的機會，我看了好多書，有幾本印象很深刻，特別是《王陽明的人生即修行》。這本書有很多深奧的道理，或許我現在還體會不到，但我相信這樣的書籍對我以后一定會有很大的幫助。
王陽明是我們余姚的四大先賢之一，明清時期著名的思想家和政治家，《王陽明人生即修行》講述了王陽明從出生，童年的學習，考取進士，到受奸人的'迫害，被遠貶邊疆當了一個小小的驛官，再到創(chuàng)立著名的“心學”，評定判亂，最后立院講學，等等艱苦而努力的一生。表述了人生有很多非走不可的彎路，但只要心外無物，就一定會小有所成這樣一個觀點。
王陽明一生都在不斷地學習，成長中，每個階段都會有不同的表現，但不管是在順境還是逆境中，他都在思考，都在為自己的理想而努力，從來都沒有屈服過。比如他在受劉瑾迫害，被發(fā)配到邊疆當了一個驛官的時候，并沒有放棄自己的理想，“圣人心如明鏡，常人心如錯鏡”，在非常惡劣的生活環(huán)境下，王陽明“龍場悟道”，創(chuàng)立了自己的心說，講學時更是達到了“萬人空巷”。
從書中我們還可以學習到，每個人都不可能一直順順利利的，有時候可能會走一些彎路，但彎路的盡頭是絕境，絕境的盡頭是坦途，走彎路并不可怕，因為只要我們堅持自己的理想，就一定能走向光明大道。
我們生活在和平年代，有著非常好的生活和學習環(huán)境，所以我們更應該加倍努力學習，讓自己成為一個對社會有用的人。
光明的優(yōu)秀作文 篇19
生命中，會遇上許多不如意的事，但有些人卻能樂觀面對！我認識過這樣的一個女孩。
那年的秋天，我們一家去慰問災區(qū)兒童。在那兒，簡直是一片狼藉，到處都是枯枝爛葉，碎瓦滿地，斷了的天線也在地上橫七豎八的躺著。我們挨家挨戶地送慰問品，趁大人在談話時，我拿著一份慰問品四處閑游，忽然，我發(fā)現一座非常破舊的`房屋，房頂上有個洞，我走了進去，耳邊傳來一陣腳步聲，一個小女孩站在了我面前，微笑地看著我。
上前詢問才得知，這個小女孩名叫梓惜，很早的時候父母去世了，靠自己一人維持生計。我一邊把東西遞給她，一邊問：“那你不覺得自己可憐嗎？”不，雖然爸爸媽媽不在了，但自己一定要活下去，不能因為他們不在了而自暴自棄，梓惜堅強的說道�！澳悄愠缘膹哪膬簛淼模俊蔽覇柕�。梓惜瞬間說不出話了，過了一會兒，她結結巴巴地說：“我……我在山……上的水池里捉……魚來吃�！蔽倚念^一震，這個8歲的小女孩竟有如此堅強的毅力！使她能在沒有父母的照顧下獨立生活，我深深的感動了。我們臨走時，小女孩說：“她有時候會借小朋友的書看，以后知識多了就可以走出大山進城生活，在那里掙錢，那時候我就能去上學了”她高興的說道。小女孩那甜美而堅強的微笑令我感動。
雖然，生命也許艱難，但，只要樂觀面對，美好一定會到來。
光明的優(yōu)秀作文 篇20
我的心房里，住著兩個向往光明的小神童，當每次有光明出現時，它們都會搖擺著手中的熒光棒告訴我，黑暗是如何不堪一擊。
心中有光明，是一件大快人心的事，而每次也總是讓我倍感親切并滋生更多的暖流。
直到前不久高一第三次數學考試失利，那小神童似乎面目全非地將我的一盞心燈給我滅了，至今讓我一片迷茫，難堪。
其實，在早幾個月前中考失利的情況下，我沒有失去學習的勇氣和人生的定位，在科學的海洋里繼續(xù)楊帆遠航，砥礪前行。我努力尋找各學科的`秘密，探索文化知識的內涵，為以后進入高中的學習打下基礎……
當我拿著不滿意卷子回家時，我選擇了騎自行車作為交通工具，我在尋覓一把打開心門的鑰匙。一路前進，跨越天橋和綠道，奔馳在一道亮麗的風景線上；此時此刻。我心房里的那兩個小神童再次復活，它們在為我喝彩并指明方向，這時我仿佛看見了前方的光明，找到了迷茫的答案；我在燈光下反復修正錯題，然后又逐一作筆記，我想，若再有類似的題型出現在答卷上時，我肯定會將它們收拾得一干二凈，我絕對會是零誤差，我相信自己，從黑暗中走過了一回漫漫長夜，就永遠會珍惜生活中出現的處處光明，哪怕是點點滴是滴，于事有補，也知足。
我終于回過神來了，這得益于小神童給我不斷的勇氣，它們是好像電源上的兩個端點，一旦兩極相連，我心里的那老盞燈就被點亮起來，光明就會閃耀在我的大千世界，通透在我全身心，照亮了我前進的方向。
光明的優(yōu)秀作文 篇21
在一個寒冷的夜晚，我獨自一人在家中，雖然是開著燈，但我還是感覺黑暗里好像會有什么事發(fā)生。我卷縮在沙發(fā)上，渾身發(fā)抖，生怕有鬼從我身后跑出來。
“噠”的一聲，突然停電了，我的心怦怦猛跳，雙手雙腳拼命地發(fā)抖。聽到窗外的風呼呼的刮著，樹葉在風中不停的搖曳著，還隱約看見了幾個蝙蝠的黑影，在漆黑一片中飛來飛去，我的額頭上滲出了許多密密麻麻的.冷汗……
突然，我的手碰到了一樣東西，借助微弱的光芒，我才看清楚，原來這是半截普普通通的蠟燭。我立刻拿起打火機，將那半截蠟燭點燃，蠟燭發(fā)出了光和熱，讓我感到了溫暖，我才慢慢地消除了對黑暗的恐懼。
蠟燭在黑暗中靜靜的燃燒著，它的顏色平靜而溫和，一點也不耀眼，它默默無聞地貢獻著，照亮了他人。
蠟燭使我想起了我的父親。每當我遇到困難時，父親總是耐心的教導我，教我如何去面對，給我以信心；當我傷心失落時，父親總是鼓勵我，讓我學會從哪里跌倒就從哪里爬起；當我迷失方向時，父親就像蠟燭一樣，在我黑暗的心靈點燃，照亮了我前進的方向。
蠟燭在不停的“流淚”，就像父親那辛勤的汗水；那燃燒的火焰，就像父親火熱而真摯的心；蠟燭好像父親的身影，在我最需要的時候總會出現。
父愛可以讓我們得到溫暖；可以幫我們驅除黑暗；可以讓我們的心里發(fā)光；可以讓我們充滿希望……
我想在心中繼續(xù)點燃這支蠟燭，讓它學會不僅照亮自己，也會照亮別人。
光明的優(yōu)秀作文 篇22
我小的時候就沒有了媽媽，從小就和奶奶一起相依為命，所以我和奶奶的感情也是特別的深，然而不幸的事情還是來了，在我快十八歲的時候奶奶也一樣的離開我了。
我記得在我很小的時候就只有媽媽對我好。有好吃的東西總是第一時間想到了我，雖然不是一些山珍海味，但是對于那個時候的我來說已經是非常的幸福了。我現在吃飯都是需要自己一個人在外面奮斗。有的時候沒錢吃飯了，也只能自己一個人去想辦法。不過我知道，即使生活再困難，我也不能去干壞事，因為如果那樣的話媽媽會不高興的。
媽媽是對我最好的一個人，媽媽在我小的時候受傷了總是能夠及時的把我送到醫(yī)院治傷，我現在想起了媽媽給我治傷累的汗流浹背的場景我想起來了心里覺得特別的苦。雖然現在媽媽離開了我，但是我會一個人繼續(xù)做一個好孩子，即使這一路沒有家人的陪伴，沒有家人的飯菜，不過我想媽媽你會在天上為我照亮前進的'道路的
我想媽媽那么早離開我一定是要讓我快一些成長起來，一定是希望我將來做一個自立自強的充滿一身正氣的人，那么我還會繼續(xù)為了媽媽的這個愿望而繼續(xù)像前走。我覺得媽媽雖然就這樣離開我，但是在我沒飯吃的時候想起了媽媽就能夠堅定自己的理想，我會帶著媽媽給我的光明繼續(xù)前進。
光明的優(yōu)秀作文 篇23
“沙沙——沙沙”，能聽到的，只有不停地寫字聲。
面對著一張張熟悉而又陌生的面孔，面對著一張蒼白的試卷，停筆眺望窗外，心中若有所思。
距離中考越來越近了，每天學校、家里，兩點一線的忙碌；做題、考試，反反復復的學習。備戰(zhàn)中考是我們的口號，努力的學習是我們的唯一。望望窗外，天灰蒙蒙的，光禿禿的樹干上仍沒有一絲新綠，不時傳來一聲聲尖利的鳥叫聲，讓人心中頓感悲涼。
站在人生的.十字路口，我猶豫了，數千個日日夜夜的努力，換來的只是一張張嚴肅的試卷，這樣做有意義嗎？沒有超凡的自信，沒有專一的努力，我的人生就要從中考中失敗嗎？目光又轉到了窗外，雖已是春天，但呼呼的風卻無情的刮著，裹挾著驕橫的塵土肆意蹂躪著大地，那呼呼的風聲似魔鬼的狂呼，吞噬著僅存的生機。我的心里也蒙上了一層灰色的薄膜。
“長風破浪會有時，只掛云帆濟滄�！�，李白用自信揮灑著豪情；原一平用自己的自信，成為了日本最成功的推銷員；比爾蓋茨用自信，創(chuàng)建了強大的微軟……不知怎么，我忽然想到了他們，他們不都是用自信收獲成功的嗎？再次眺望窗外，太陽出來了，溫暖的陽光無私的撫摸著大地，小草也偷偷的從土里鉆出來。窗外，一片光明。一瞬間，心中所有的疑慮和薄膜全都消失了。我心中充滿了自信和對未來的向往。
“沙沙——沙沙”，寫字聲還在繼續(xù)，我也拿起筆，繼續(xù)為明天奮斗。
光明的優(yōu)秀作文 篇24
有時候，我們不知道一個人的信念有多堅定，足以讓他在千錘萬擊、風欺雪壓之下仍然渴望著光明�？v然腰已彎，也能再一次爬起，指向光明。
——————題記
我家中有三株向日葵苗，已長出了七對葉子。當陽光透過青翠欲滴的葉面，它們便好似一尊碧玉雕成的像，神圣地挺立著�？墒�，如果細看，就會發(fā)現它們的莖都是彎曲的，有些地方甚至是180度的大轉彎，好似一條長蛇，匍匐著，蜷縮著。
為何會如此呢？
一切，皆是我的疏忽所致。
向日葵，在剛買回來的一周時間里，便發(fā)了芽。我高興極了，連忙把它放在窗臺上，好讓它充足地吸收陽光。那天晚上，風大的`出奇，肆虐地吼著，震落了千萬片葉。而我，竟然不自知地給窗戶開了一條縫，于是，數不勝數的冷風呼嘯而至，窗臺上，我的向日葵，其結果可想而知，三株小苗都垂下了頭，有一株的根，甚至都露了出來。我曾遺憾地想，它們是再也活不了了。
可沒想到，過了一段兒時間，它們卻都抬起了頭，雖然，這些苗兒們很難保持原來的姿勢，可是，它們的葉冠卻不約而同地對準了太陽，對準著光明，再不移動分毫。
我不禁感動不已，連植物都能在困難中接受挑戰(zhàn)，在彎曲中不忘光明，我們又怎能退縮？在暴風驟雨后，我們更要以這樣的姿勢前行——倔強地抬起頭，堅定地向光明走去！
光明的優(yōu)秀作文 篇25
成長就像在黑暗中摸索，只要懷著一顆堅定的心，任何挫折都擊不倒我們。黑夜的逝去，往往是光明的到來，我們要堅信這一點，朝著明天沖刺。
幸福如月光，照亮我們前行的道路。每當我彷徨時，親人朋友的.笑容總是像我心中的光，給我溫暖，帶來光明。他們在我成長的曲折路上，給我鼓勵，為我指引方向。我，就像是溺水的人，緊緊地抱住那唯一的光與依靠，不肯撒手。月光是清冷的，幽靜的，可在黑暗中，它卻顯得格外神圣與溫暖。
冷漠若繁星，掛在天穹遙不可及。周邊的孩子一個個都異常優(yōu)秀，同學們整天忙里忙外，和別人交往的時間并不多。在這樣的學習潮流下，我心中的壓力也不斷加重，這種繁重的日子也漸漸拉開了友誼的距離，也吞噬著我快樂的心。同學間表面玩得很好，實際都是冷漠疏離而暗地競爭得很厲害�？赡�，在他們看來，我也是遙不可及的繁星吧！
周邊的黑暗似潮水，要將我吞沒。競爭如此激烈，在這個好學生配好學校的年代，學生的攀比也無比厲害。有可能你只比人家第一名差幾分，便是倒數后十名……我感到痛苦與疲倦，原來這就是成長嗎？好多困難與艱辛，這就是成長的酸澀。
成長的黑夜，不是永久，自己絕不可以沮喪，不可以頹廢，也許……挺挺，就會趕上。我們要堅信，希望就在前方。
光明的優(yōu)秀作文 篇26
孤獨？是什么滋味？我以前從不知道。但在這個學期，我似乎平生第一次嘗到了它的味道。
幾年前的一片藍天下，幾個孩子正在快快樂樂，高興無比的玩耍著。但幾年之后的這天，同在藍天之下，卻是一個小女孩獨自在操場的角落里靜靜地休息，睜著她那雙充滿渴求的眼睛望著遠處嬉皮打鬧的同學們。一陣又一陣“嘻嘻”“哈哈”聲鉆進了她的耳朵，一幕又一幕歡樂開心的`畫面展現在她的眼前，一股又一股洋溢著幸福的氣息鉆進了她的鼻孔……
對于一個轉學剛來的學生，新學校嶄新的一切都是那么新奇。在學習上與書本為友，但在社交中卻與空氣為伴。我在學校暫時還沒能擁有自己很好的朋友，如果一定要數出幾個，也只能勉強說成——小a、小b和小c。每當自己與她們一起做事的時候，總是格外地緊張與謹慎，就怕自己犯了某種錯誤而失去了朋友。于是，我便隱隱約約地感覺到我們之間隔著一扇門，我只能在門的另一頭獨自徘徊。
——但是
媽媽說過，倘若你像花兒一樣盛開了，蜂蝶自會被你引來，而且，人就要做最真實的自己！所以，我不斷地在這孤獨之中尋找，打破一道道難關，無畏地向前奔跑。
——終于
我找到了在孤獨中快樂幸福的光明——在我不斷的努力中，我的朋友漸漸的多了起來，我也漸漸獲得了同學們的信任與肯定，我與夢寐以求的朋友們有了共同的語言，并能站在一條線上攜手前行了！
加油吧！——李語瑛，朋友們正在不遠處向你招手！
光明的優(yōu)秀作文 篇27
寒風毫不留情地劃過我的臉龐，雖然現在才5點半，但天空烏云密布，刮著瑟瑟的寒風。此刻，我的心情也如天氣一般暗淡，心中下著小雨。
“人家考97分，而你，才考70分，你這孩子升學怎么辦��！”老師的話不斷在我的耳邊響起，如同這寒風一樣，吹痛了我的臉，更刺痛了我的自尊。我多希望老師、同學、父母能給我一份光明。
窗外，月光透過烏云傾灑下來。屋內，我無力的.看著卷子上的大叉叉。卷子上的難題仿佛因為燈光變得更加猙獰可怕。唉！因為考得不好，被老師罰了一張卷子，我心中咒罵著命運的不公。一道道題如一片片落葉一般遮住了我的雙眼，令我眼前黑暗，無法感受到燈光的溫暖�！翱荚嚳疾缓茫y題又不會做”我又一次數落著自己，唉！如果考試時再細心一些，思考難題時再多考慮一步，自己怎會淪落到70分的地步，心中越發(fā)黑暗。此刻，我是多么希望能有一束光照亮我的心靈，給我一絲安慰。
情急之下，我想用糖果來緩解自己的心靈上的傷痛，但糖果吃過后，嘴里甜了，但心里卻更加苦澀。
我再次投入到與難題的拼搏中，我希望，通過自己的不斷努力，能在以后的考試中取得好成績，我也希望，不論我的成績如何，老師、同學、父母都能給我一份溫暖，趕走我心中的寒冷與黑暗。
此刻，我在心中大聲呼喊：“給我一份份光明！”
光明的優(yōu)秀作文 篇28
轉眼間2009年過去了，新的一年就像新的生活像我們招手。為了慶祝新的一年，我和哥哥決定迎接新的一年的光明，我倆早早地起床了，等待著晨光。
早晨，不，并沒有早晨，應該叫黎明，我和哥哥趴在窗戶邊，目不轉睛地盯著剛有一點亮光的的天空，我心想：太陽馬上就出現了，這就意味著新一年，新一天就要開始了。
不久，東方的地平線升起了一輪紅日，此時的天際，已微露出蛋白，云彩像趕集似的聚集在天邊，像浸了血，顯出淡淡的紅色。想不到，朝陽竟然會如此美妙，朝陽的光照在我們臉上，我感到了一絲溫暖。
新年的第一絲光明，照在了我的臉上，也照在我的心上，這一絲陽光發(fā)出的光明，我真希望它照亮了我的前途。我要在新一年中考出好成績來報答對我鼓勵的`光明。
我在電視上看到，在臺州，也有許多人和我一樣，也在以看晨光的方式慶祝新年，我想他們大概都認為光明都帶給他們力量。
望著正悄悄往上爬的太陽，我也想到了，一天的忙碌又該開始了。我的等待結束了，新的那一絲光明已經儲存在了我的心里。
新的一年，我對自己充滿信心，我相信在新一年中，在新的陽光中，我會努力，不讓父母失望，不讓自己遺憾。這一次盼望日出，我懂了很多的道理，這次的收獲很多，我明白了自己在新一年中的使命，我一定會去努力的。為了理想而奮斗。
光明的優(yōu)秀作文 篇29
我們中間許多人會渾渾噩噩度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全。其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒有好好珍惜時間和生命。海倫。凱勒小姐—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，她卻深切地感悟著人生，愛惜著生命，給我們留下了如此寶貴的知識財富。就象凱勒小姐說的'：“有時候我想，用仿佛明天就會死去一樣來度過每一天是一個極好的習慣�！币驗槲覀兛偸堑鹊綍r間、生命走到最后一刻才懂得珍惜。
如果海倫。凱勒小姐能從黑暗中解脫三天，她最想做什么？第一天，她會看看一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農場和小路，如果我是她，也會這么做。第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿絢麗服飾的福斯塔夫。第三天，她將再一次迎接黎明，渴望發(fā)現新喜悅，還會去看河上劃船、摩天大樓、最后去劇院，結束眼前的光明。
我感慨萬千，特別是海倫。凱勒小姐的一句話：“我，一個盲人，能給有視力——天賜之物的人一個指點——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛�！蔽覀儜搻巯КF在擁有的一切，更應該學習海倫。凱勒小姐頑強拼搏，努力生活的精神。
光明的優(yōu)秀作文 篇30
可喜可賀，我接到了上帝的來信，又盲又啞的我即將獲得珍寶——三天光明。也就是說，我，將接受光明的洗禮！
第一天的光渾灑到我的床上，輕輕柔柔地籠罩著臥室。睜開雙眼，刺眼的光明映入眼簾。我不肯浪費任何時間，急忙奔向爸爸媽媽的懷抱，我要好好的看看他們那親切的臉龐，他們含辛茹苦[注: 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。]地把我養(yǎng)大成人。我的天地從此不再黑暗，我要看飛翔的小鳥，我要看明亮的太陽，我要讓每一個細胞都活動起來感受世界大地的新鮮與活力。晚上，可以看見那又大又圓的月亮，像一張薄薄得餅攤在深藍色的鍋底，星兒們還不愿入睡，躲在那婆娑的大樹后，調皮地眨著眼睛。我不肯早睡，要記住今晚的月亮……
第二天，迎著初升的朝陽，我要上學，要與同學一起歡鬧，他們這樣的可愛美麗！我們一起捉迷藏，一起談天說地[注: 指隨便談論，漫無邊際。]，我的時間如此珍貴！晚上伴著媽媽的童謠入睡，我要把它刻成磁盤，等到上帝的魔法消失，獨自在黑暗的心靈中聽賞。
第三天，最后的光明。我會捧著一本好書，聽著中外名曲，在冒著花兒的.草坪上把自己平平展展，然后在書中跳著芭蕾。如果可以，我要坐著火箭來看世間萬物，領略世間之美。�。∈篱g過得真快，今天的午夜12時，我將再次面臨黑暗，不過我不怕，我的心已滿足，來不及傷心，甜蜜的回憶都塞滿了大腦。
讓我伴著媽媽的童謠來接受黑暗的挑戰(zhàn)！
光明的優(yōu)秀作文 篇31
失去光明的滋味，你們是不是沒有嘗試過呢?我嘗試過了，失去光明的時候，你的眼前是一片黑暗，什么都看不清，只能憑著感覺去摸，原本你所熟悉的一切東西，在那片黑暗的天地，變成了陌生的東西，你根本看不到任何東西……
星期六的時候，我想：去感受一下沒有光明的感受吧。我綁上帶子，眼前頓時一片黑暗，我試著用手去感受一下。咣當!呀，什么東西掉了呀!我剛想把袋子取下來，心里的一個小人說話了：“你不是要感受沒有光明的`滋味嗎?為什么怎么快拿下來呢?你這叫半途而廢。對呀，我不是要嘗試沒有光明是怎么樣的嗎?我慢慢地蹲下去，撿起來，然后慢慢地再放到桌子上。繼續(xù)往前走。
原本所熟悉的家，現在怎么變得怎么陌生了。我一步一步的走著，哎呀，我摔了一跤，好痛呀!我好像不知道踩到一些什么才摔跤的。不行，我不能取下來，我一定要堅持，我一定要繼續(xù)往前走。好，我忍著痛繼續(xù)往前走。
終于走完了，我覺得沒有光明實在太不舒服了，因為不能看到我們世界這么豐富，這么好看;只能看到一片黑暗，這種滋味實在太不爽了，太痛苦了。
失去光明的滋味實在不好說，只要你們去試一試，你們一定知道那些沒有光明的人是怎么生存下去的。“沒有光明就等于沒有了自由……”
光明的優(yōu)秀作文 篇32
光明，是每個人都擁有的，談何珍惜?不錯，但是，那些盲人呢?他們怎么辦?
相信大家都一定讀過《假如給我三天光明》這本書吧!海倫· 凱勒，她每天都要忍受極大的痛苦�？床灰�，看不見意味著什么樣：不能見到美麗的世界;不能見到老師、朋友;甚至不能見到自己的親生父母!甚至，還會碰到無數的危險，無數的困難……我永遠也忘不了這樣一段，它的大意是說：一天，海倫的妹妹睡在海倫最喜愛的洋娃娃的搖籃里，結果，海倫不管三七二十一，掀翻了搖籃，差點害死了自己的親生妹妹!天哪，失明竟會傷害自己的親人!實在是太可怕了，讓人一想起來，就心驚膽戰(zhàn)。或許，你會說：海倫后來不是十分有名嗎?但是，那是因為她有著堅強的毅力，經歷了許多困難，而且背后有個好老師在支撐，才歷經千辛萬苦得來的。大家在佩服海倫的'同時，也該想到，其它盲人可不見得有這么幸運：家境不好的，怎么請老師?就算家境好，也不見得有那么多像沙利文老師一樣的好老師呀!盲人不僅可能一生都沒有學問，還可能會受父母嫌棄呀!再說，世界上能有幾個海倫呀!多數盲人要不乞討，要不蹭飯吃，最后活的一點都沒有尊嚴。
由于我現在已經近視了，所以干許多事都不方便：吃飯啦，活動啦……也許你會說：近視就是近視，失明就是失明，不一樣，但是，失明就是近視加深，既然近視都那么痛苦，更何況是失明呢?
為了減少不必要的痛苦，所以請大家珍惜所擁有的光明吧，不要再傷害眼睛啦!
光明的優(yōu)秀作文 篇33
美國著名作家海倫凱勒曾寫過一本書叫《假如給我三天光明》，講述了海倫怎樣變成聾啞人的經歷，以及她身殘志堅，傲然面對命運不公的頑強態(tài)度。掩卷遐思：如果我是海倫，假如我失去了光明，又會怎樣呢？
假 如我失去了光明，我想都不敢想，因為那是我無法接受的殘酷事實，失去了光明，會有很多的不便，看不到藍天白云，看不到鮮花綠草，看不到青山碧嶺，甚至找不 到回家的路……一切都是那么的了無生趣，或許我會覺得活不下去，甚至會浮現輕生的念頭，當我在生與死中艱難選擇時，我最放不下的是我的家人，他們該是多么 的'傷心和難過，再回頭想想，那些和我一樣命運而堅持活下去的人會不會齊聲來責罵我？想到這些，我的心就會隱隱發(fā)痛，無法平衡；人家可以做到，我為什么不可 以？假如我失去了光明，也許我會需要一些時間來適應，可能幾個月，可能一年，也可能是更長的時間，但肯定是會適應的，也一定要適應，一些無法改變的事實， 與其抱怨，頹廢，不如振作，平靜地面對，雖然真做的過程很艱難，很辛苦，會遇到很多預料不到的困難，但只要我們堅持下去，就一定會戰(zhàn)勝一切苦難。
“假如我失去了光明……”
好在只是“假設”，我還是健健康康的我，通過這次刻骨銘心的“假設”，我更加深刻體會到健康的重要性。
我們應該珍惜所擁有的一切，珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
光明的優(yōu)秀作文 篇34
假如我是盲人，是個瞎子，天生的盲人。我也許并不會埋怨，但我可能會失望，可能會憂郁。
那么，假設我就是一個憂郁的人，生活在一個黑暗的環(huán)境。我將會對顏色等事物有著較為抽象的理解。比如：紅色，我只能想象這是一種亮眼的平面物；而太陽呢？我只能表達，它很溫暖，帶來了光明。
我對光明魂牽夢繞，我只有在夢中祈禱能擁有短暫又漫長的三天光明。別單純的認為，盲人的夢也是有色彩的，日有所思，夜有所夢，我的夢也是灰暗的。
若是神明贈我三天光明，我必會欣喜若狂，所以我更要珍惜這來之不易的三天。
第一天，我將興奮得睡不著，于是便更早起看日出。我將見證那神奇的小紅球從低處的山巒跳躍至高處的山尖，那個美妙的奇跡！中午，去那海灘享受。撿撿貝殼，感受海浪沖擊身體的奇妙，挑揀被浪濤沖上來的`海帶，在陽光下閃著璀璨的亮光。下午，我看望我的親人，看那父母愴然淚下，我的鼻頭也酸酸的，晚上便陪伴他們。
第二天和第三天，我想玩我聽過并一直躍躍欲試的游樂園，感受過山車飛上云霄的刺激。然后我去野生動物園，親近我所愛的動物。撫摸長頸鹿，給它喂食。體驗放飛鴿子的喜悅。最后再去許多的博物館，歷史館，科技館，深入生活。
雖然這假如不太可能實現，而我也不是個盲人，所以我們也應更加珍惜現在的光明，愛護并尊敬盲人以及殘疾人。興許這篇文章只是警示我們，應該更加珍惜。
光明的優(yōu)秀作文 篇35
假如只有三天光明，我要在這三天里干完我想干的事。
第一天，我要去看大海。
眺望著那波瀾壯闊的大海，漫步在金色的沙灘上，任柔柔的海風吹著，我想我的心情會無比舒暢，看，沙灘上那閃閃發(fā)光的貝殼，是多么漂亮呀！瞧，海里那些機靈活潑的小魚，是多么可愛呀！下午，我要去海洋博物館，我要看小魚的化石和許多我想看的東西。
第二天，我要去登長城。
有句話不是這樣說嗎？“不到長城非好漢！”我一定要去登長城，登上最高峰，做回好漢。站在長城上向遠處眺望，一切都是那么美麗壯觀，尤其是山下的人們，排著長龍似的'隊不斷地向山上涌來。下午，我要去周圍的大超市為家人和朋友們買禮物。我要給媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺和我所有的好朋友都買上一份禮物。
第三天，我要去山間叢林。
我要去山里采五彩繽紛的野花，摘七滋八味的野果，編獨具特色的草帽。我要把野果包在各式各樣的樹葉里，把野花藏在草帽里，我要讓所有的東西都變得生動有趣。下午，我要回到家里，把昨天買的禮物和今天采的野花一起送給我的親人和朋友，我要和每個人都合個影，留下我燦爛的笑容。
在這寶貴的三天，我干完了所有想干的事，我會非常開心的，我不會埋怨時間過得飛快……
光明的優(yōu)秀作文 篇36
如果我雙目失明時，給我三天光明，三天后，太陽不再為我升起，我會好好的利用這三天：不去學校；不玩電腦；不看電視；也不打不鬧。我將融入大自然，去與植物做伙伴；和動物交朋友；我會為每天為我操勞的父母談談心、說說話、捏捏背、敲打敲打；我將會逛逛商場和公園，也去博物館看一看。
第一天，我要親身融入大自然，看那！柳樹姐姐是個美人兒，梳理著自己細長又嫩綠的頭發(fā)。楊樹哥哥是個伴奏家，看見美麗的柳樹姐姐，迷住了，拿起樂器為柳樹姐姐奏上一曲，“颯、颯、颯~”小草弟弟溫柔可愛，蹲下來摸摸它他卻淘氣的搖搖身子，我逮著一只兔子，絕不傷害它，只是撫摩一下，然后放開它，有“音樂師”之稱的.燕子，站在枝頭唱著大自然之歌，我絕不用彈弓射它，并希望他把優(yōu)美的歌聲傳遍世界的每一個角落。
第二天，我與為我日夜操勞的父母談談心、說說話、擦擦桌子、掃掃地、打理衣服、疊疊被子。讓媽媽不再勞累，讓爸爸與媽媽在屋子里睡個大大的懶覺兒。
第三天，我會去商場買上一件漂亮的衣服，穿上，然后去公園與伙伴嬉戲。玩兒夠了，去一趟軍事博物館，看看八路軍叔叔為了自己的家鄉(xiāng)，血色染紅了軍衣；看看飛機、坦克、大炮、機槍一類的武器；看看打死日本兵，消滅蔣匪軍的光榮歷程。黃昏時，我會去電影院看一部有意義的電影，作為光明最后一天的留念。
假若給我三天光明，三天后，太陽不再為我升起，我就這樣渡過這寶貴的三天。
光明的優(yōu)秀作文 篇37
當我再次拿到海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書時，這幽藍的封面瞬間就吸引了我的注意，給了我無數的問題——
在讓人感受到淡淡憂郁的深藍底色上，有一行醒目的字——《假如給我三天光明》。咦？光明不是生活中很普通的東西嗎？為什么看見光明還要“假如”呢？
封面上還有一張黑白的海倫照片：她正閉著雙眼，用盡全力去聞一朵玫瑰，一朵開得正旺的玫瑰，她的手卻還放在帶刺的花枝上。我不由得一震：是呀，海倫失去了雙目，失去了聲音，她的確只能靠嗅覺來“欣賞”這朵玫瑰。
看到封面上的圖畫與文字，我會想起書中的一些情節(jié)：海倫正在沒有色彩的黑暗世界中，用嗅覺和觸覺想象著玫瑰花。在黑暗世界中，一切都是那么絕望，那么蒼涼，而海倫卻長長久久地生活在這種環(huán)境里。但她沒有向世界屈服。她還在認真感受生活的每一秒，仔細留意身邊的每一個事物。
對于一個盲人來說，得到三光明可謂是比金子還要寶貴呀。哪怕只有一秒鐘，也是他們真正理解新世界的時刻。海倫一定會先見一見每天照顧自已的母親和莎莉文老師，然后認識自已生活的.每一個角落，再把想象中無色的世界與現實的多彩進行對比，把藏在心底的那些無法知道的疑惑解開。
海倫·凱勒樂觀面對生活的方式居然可以從一張圖片和一行簡單的文字看得出來！封面真是奧妙無窮！
光明的優(yōu)秀作文 篇38
眼睛是心靈的窗戶，是我們去探索和發(fā)現大自然風光的依靠，是它讓我們獲得了光明，上帝賜予了我們每人一雙明亮的大眼睛，讓我們去觀賞祖國的大好山河，去發(fā)現大自然的奧秘，通過它我們看見了五彩繽紛的春天、夏陽酷暑的夏天、粉妝玉砌的秋天及白雪皚皚的冬天。
眼睛是我們身體的一部分，應該好好愛護，珍惜自己的眼睛，在日常生活中，大多數同學都不注意著自己的坐姿，眼睛離書本那么近，所以我們要做到胸離桌邊一拳，背挺直，要這樣一直持續(xù)下去，才能保護好眼睛，有的同學躺在床上看書，有的同學看電視時間長，有的.同學玩起游戲起來沒完沒了，這些壞習慣都給我們的眼睛增加了許多負擔。
有的同學上二年級就開始戴上了眼鏡，生活中也有了不少麻煩，他們的眼睛逐漸失去了光彩，我希望我們從小做起，遠離壞習慣，做好自己眼睛的小主人，現在還沒有能完全治療近視眼睛的辦法，只能暫時壓制，所以我們必須行動起來，愛護眼睛，人人有責，要注意不在強光下讀書，眼睛疲勞時停下來，休息一下，堅持做眼保健操，我們要自覺不用老師和家長提醒，看書雖有用，但也要計時間，眼睛是照亮前途的工具，所以我們要愛護它。
為了我們的眼睛，讓我們一起愛護它，珍惜它，保護它，愿我們每個同學都有一雙明亮的大眼睛。
光明的優(yōu)秀作文 篇39
這兩天我讀了一本書。它的名字是“如果你給我三天光明”�？赐赀@本書，我的心久久不能平靜。
海倫·凱勒，這個故事的主人公，在她兩歲的時候患了一場重病。從那時起，她變成了一個又瞎又聾又啞的人。起初，由于身體缺陷，她感到非常孤獨，所以她的脾氣變得越來越暴躁，把東西扔在家里，把別人鎖在家里直到沙利文小姐來了，她才開始努力而頑強地學習。
海倫說：只有聾子重視他們的聽覺，只有盲人重視他們眼睛的珍貴亮度。他們不同意他們已經擁有的，乞求他們沒有的。這可能是人類的共同特征�！毕胂氚�，健康的人，如果明天你將永遠失明和失聰，你會珍惜這短暫而寶貴的'時間嗎？我也這么認為你一定會好好看看你認為最珍貴的東西，這樣當你看不到任何東西時就不會后悔。老師和家人經常讓我們珍惜時間，從不浪費時間。浪費時間等同于慢性自殺。平時，我總是邊做作業(yè)邊玩，浪費了很多時間�，F在讀完了《如果你給我三天光明》這本書，我受到了極大的啟發(fā)。我必須珍惜時間，并在未來好好利用它。
讀完這本書，我深深地意識到，一個又瞎又聾又啞的人可以成為一個讓人欽佩的人，因為她付出了比我們健康人更多的心血。作為一個健康的人，我們能不欽佩她嗎？除了欽佩，我感到慚愧。我想向海倫·凱勒和安妮·莎莉文學習。
光明的優(yōu)秀作文 篇40
從古至今，人們都說，讀了一本好書，就像交了一位好朋友。他是打開知識寶庫的金鑰匙，是一切學問的源頭。因此我們要多讀書，讀好書。今天我為大家推薦一本好書，名字叫做《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的自傳，主要講述了主人公海倫·凱勒在小時候因一場重病導致的失聰、失明，但通過自己的努力以及無窮無盡的愛，最終書寫了自己人生中輝煌的一章。
在閱讀文章的`過程中，我感受到了作者的堅強和不懼怕困難的精神，這些使我敬佩，但也為大家對她無微不至的愛而感動。文中莎莉文老師改變了她。在這本書中，我懂得了許多為人處世的大道理，讓我也學會了獨立反省自己的過錯，明白了不管遇到什么困難，只要勇敢面對，就沒有什么困難可以阻止我們前進的步伐。
讀了這本書后，你就會發(fā)現，自己不知不覺收獲了許多知識，明白了許多道理，其中，讓我感受最深的是題目中的三天光明，也許作者沒有等到那珍貴的“三天光明”。但是，充滿愛的心靈化作了他的眼睛。作者用心、用愛去看待這個可愛的世界，使她感受到無盡的美好，讓燦爛的陽光照進自己的心房。這一切都是讀了這本書后帶給我深刻的感受。
聽了我的推薦，大家如果有興趣就快去讀一讀吧，我相信你們一定會和我一樣喜歡這本書的。
光明的優(yōu)秀作文 篇41
眼睛是心靈的窗戶，也是人們發(fā)送信息的重要工具之一。秋波一送，表達千般風情；眼神一瞥，會有萬種暗示。假如真的還有三天光明，我會……我會……
假如真的只剩下三天光明，我到底做些什么呢？
想象三天之后就是漫長而沒有盡頭的黑夜，我感到前所未有的恐懼，我害怕失去光明。那蔚藍迷人的藍天，飄飄悠悠的白云，五彩繽紛的花朵，它們都是我極力想看的東西……
第一天，我要看溫和友好的人們。首先我要看我的.爸爸媽媽，是他們培養(yǎng)了我12年，他們關心我，呵護我，使我感到了無限的溫暖。其次，我要看我的老師，是他們傳授于我知識，讓我在知識的海洋里感受無窮的歡樂。在我的腦海里，記住了他們的臉龐，既使眼前再黑暗也不會寂寞。
第二天，我要去當一名清潔工。清潔工默默的掃著馬路，無論天氣多么惡劣，他們依然把馬路打掃得一塵不染。我要獻出我這份微薄之力，我知道，后天，我將永遠看不見了，社會上所有的好心人，都會來幫助我。到那時候，我想掃馬路都掃不了了。
第三天，我要去游覽嶧城。明天，我就看不見了，啊！這美麗的家鄉(xiāng)，讓我最后一次看見你吧！讓我最后一次看見你無窮的美吧！
最好的三天光明結束了，我不可能在這短短72個小時里，看到我想看的全部事物。
假如世界上只剩下了三天光明，人類該怎么辦？地球該怎么辦？
光明的優(yōu)秀作文 篇42
有人渴望得到三天光明,而一個視力健全的人如果失去三天光明,會怎么樣呢?可能有些人會很傷心,而我不會,我會很高興,因為我有機會體驗盲人生活。第一天，我會去靜聽菜市場發(fā)出的聲音；第二天，我要去盲童學校，告訴那些盲童，我們健全人看到的世界，讓他們知道這個世界多么五彩繽紛；第三天，也是最后一天，我要看多少人會幫助我們盲人，我要知道，這世上有多少好心人。
�。�1）第一天
這天，我會來到人很多的菜市場，來聽這以前我很討厭的雜音�？涩F在我用心聽到的卻是最優(yōu)美的樂曲，聽！那些人在討價還價，聽！有那些商人的吆喝聲！再仔細聽，會聽到那些雞、鴨的叫聲。這么多聲音的合唱賽過《黃河大合唱》！而這些在平常人心中卻是雜音，這怎么可能！
�。�2）第二天
在三天中的第二天，我會來到盲童學校，告訴那些盲童：大千世界多么美妙！紅紅的花兒、綠綠的草、清清的湖水、凹吐不平的'石頭，藍藍的天空，紅紅的太陽，白白的云，閃閃發(fā)光的月亮和星星……真是太美了。他們聽后肯定會很高興，因為他們知道了人間美景。
（3）第三天
最后一天，我要去感受世界。在過馬路時，有沒有人扶我；在上公交車時有沒有人來給我讓座，答案是：是！世上有很多好心人啊！
這三天中我不但沒有失去光明，還真正看到了光明
光明的優(yōu)秀作文 篇43
我本是一個正常人，但因為在工地上玩耍，而被鋼筋扎到，所以失明了，我簡直不敢想像失明竟是這么痛苦。
我現在得到個好消息，我可以得到三天的光明！第一天，我早早起了床，自己第一次做了早餐，也給爸爸發(fā)媽媽做了一份，便背好行裝，出了門。一路上，我看見在清晨捉蟲的鳥，花上晶瑩的露珠以及行駛著的汽車，天是那么藍、云是那么白、天空的那一頭還微微泛紅。我來到海邊，海風是那么涼爽，海水湛藍無邊，踏上沖浪板，感覺到非常自由。晚上，我扒在床頭聽媽媽講故事，一邊數星星，聽知了在樹梢上唱著熟悉的歌謠，然后進入甜美的夢鄉(xiāng)。第二天，上午我去了畫廊，細細品味每一幅畫的韻味。我還去音樂廳，聆聽著充滿激情的交響曲。中午在博物館待上一天，反復回憶人類的發(fā)展與文化。下午就泡在了圖書館里，因為這次我不但是用手觸摸這些有點生蔬的文字，而是會一邊看一邊流淚，或者又笑逐顏開。
夜晚我會和爸爸媽媽一起分享所見所聞，并把這一切深深刻在腦海中。第三天，我會陪著所有我要感謝的'人去看日出日落，深情在望著他們、和大家過一天平常人所過的生活�？磿�、寫字、畫畫、交流�？傊@三天，我終生不會忘記。夜又深了，但在擁有三天光明的時間里；我還是很高興。在鐘敲響時，那是12點，我緩緩閉上了眼睛……
光明的優(yōu)秀作文 篇44
書是明燈，照亮我們前行的路；書是良師，啟迪我們的智慧；書是鑰匙，打開知識的大門。書讓我們懂得了許多道理。今天我要介紹一本好書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的代表作。這本書主要講了作者海倫因一場疾病導致失明，失聰和失語，從此她就變得非常暴躁。直到她七歲時，她在莎莉文老師費盡心思的引導下走出了黑暗，她變得不再孤寂了，她學到了各種知識。從此海倫振奮了起來，在莎莉文老師的`教育和幫助下，憑著自己驚人的毅力，以優(yōu)異的成績完成了大學學業(yè)，創(chuàng)造了人生的奇跡。
讀了《假如給我三天光明》這本書之后，海倫·凱勒的形象深深的印在我的腦海里，她的故事帶給我深深地震撼，讓我深受感動，同時也讓我深受啟發(fā)。我想：哪怕只有三天，短短三天，對于一個看不見有殘缺的人是多么寶貴，這短短的三天，海倫倍加珍惜，她多么想成為一個正常人��！但我們作為一個正常人，卻不懂珍惜。我們既可以看到美麗的世界，又可以聽到美妙的聲音，但我們卻身在福中不知福，遇到一點困難就抱怨上天的不公，虛度光陰，不思進取，不去珍惜這世間的美好，把這一切看成理所當然的事，這樣的行為讓人感到多么慚愧。希望以后我們能夠珍惜時間，好好學習，遇到困難要勇敢面對，珍惜自己所擁有的一切。
我想讓更多人珍惜這美好的一切，所以當學校開展圖書漂流瓶活動時，我毫不猶豫地捐出了《假如給我三天光明》這本書，希望大家都讀一讀這本書。
光明的優(yōu)秀作文 篇45
在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。她，就是海倫·凱勒。海倫·凱勒一生都生活在一個無聲、無光、無語的世界里，而她并沒有因此而放棄，反而憑借著自己的堅持，考上了哈佛大學，并用生命全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機構，還被美國《時代周刊》評為美國20世紀十大英雄偶像。下面，我要向大家推薦一本海倫海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，華文出版社初版，主要講了海倫小時候生了一場重病，這場病讓他失去了視力、聽力，不過在他的.堅持下考上了哈佛大學和海倫如果有了三天光明，決定要干什么的故事。
之所以推薦這本書，是因為以下幾點：
首先，故事圍繞海倫的一生，故事情節(jié)有趣。比如，海倫小時候和瑪莎一起剪紙娃，后來覺得無趣，海倫就把瑪莎那一頭“螺絲錐”剪了一小段下來，瑪莎也剪了海倫的頭發(fā)，正好海倫的母親來得及時，不然海倫就成光頭了。這一段充滿了童真，十分有趣。
其次，人物動作、語言、心理、神態(tài)描寫具體。比如：海倫失去聽力和視力時的痛苦。
除此之外，故事中有許多道理，給人啟示。比如：莎莉老師告訴了海倫愛的含義，他說：“愛是摸不著，但你卻能感受到她帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活了�！边@一段含著愛的含義，讓我知道了愛有多么重要。
海倫·凱勒說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！蔽乙獙W習她的精神，自己失去了聽力、光明，但依然不放棄，堅持學習。
光明的優(yōu)秀作文 篇46
書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。今天，我要推薦的書就是商務印書館所編的海倫。凱勒著作的——《假如給我三天光明》。
本書講述了海倫。凱勒在剛出生時是健康的，但是當她在1歲7個月時因生了一場大病，從而喪失了聽覺和視覺。開始，海倫對生活充滿了失望，直到安妮。莎莉文老師的到來，才燃起了海倫。凱勒對生活的希望。在老師和親人的陪同下，海倫。凱勒學會了各種技能，也認識和體會了許多不同的事務，憑著堅強的意志，最終考入大學。
我推薦這一本書的第一個原因就是這本書能讓你懂得許多道理，關于堅強：一時的困難和逆境并不可怕，最關鍵的是我們最終的選擇。選擇懦弱，將一事無成；選擇堅強，勇敢一生。關于愛：愛是情感的最高境界，它足以改變人的一生。有愛的人，可以無私地奉獻自己的一生，而能夠享受這份愛的人無疑是最幸�？鞓返�'人。等等許多道理。
我推薦這本書的第二個原因就是本書有許多描寫優(yōu)秀的片段，這樣可以提高你的寫作水平。海倫喜歡劃獨木舟，而且喜歡在月夜泛舟，雖然她看不見月亮在松樹后面爬上天空，靜悄悄地移過天穹，為大地鋪上一條閃光的道路，但是海倫知道她就在那兒。
總之，你應該對這本書產生興趣了吧，心動不如行動趕緊去閱讀吧。
光明的優(yōu)秀作文 篇47
為了看看陽光，我來到了這世界�！}記
陽光無處不在：它在埃菲爾鐵塔前舞蹈，它在珠穆朗瑪峰上攀登，它在萬里長城上游覽，它照耀尼羅河，它在《詩經》中被儲存，它在美妙的歌聲中跳躍。陽光是幸福，是純潔，是溫馨，是柔情，是幻想。海倫·凱勒從小就失明失聰，她一直渴望看到陽光，看到世界，于是寫出了舉世名著《假如給我三天光明》，這部著作說出了多少失聰失明人的心聲。
其實每個人心中都裝著一個世界，那里有藍天、白云，大家可以面對萬里晴空。那些有身體缺陷的人他們的生活雖然沒有平常人精彩，但他們可以在自己的精神世界里遨游。
還有很多的例子向我們說明著真理，像霍金、張海迪。他們哪一個不是戰(zhàn)勝心中的低谷，走上屬于自己的光明軌跡。上帝是公平的，他雖然未能給它們完整的身體，但是他給予了他們一顆追求光明的`炙心。
一縷陽光就像一縷信念。我們的呼吸，我們的靈魂都在接受著陽光，陽光也在感染著我們的心，讓生命充滿著陽光，讓世界格外光明。
不管是有沒有受過傷害，它只是一顆未升起的太陽，他不僅要靠自己去沐浴陽光，也要讓自己成為自己心中的那個太陽。一顆純凈的心被照耀著，由黑暗而光明，由痛過而幸福，這是一個內心掙扎的過程。
只要我們心中有陽光，世界就將充滿光明！
光明的優(yōu)秀作文 篇48
假如我只有三天光明，我會好好珍惜，不會傷心，不會難過 ，更不會為此而哭泣。我會開開心心的度過這三天，用短暫的視力看看這快要從我眼中消失的世界。
第一天，我會去我國的首都——北京，去登長城，希望可以看到祖國的千山萬水；然后去天安門，久久的，仔細的端詳毛主席那慈祥的笑，把他深深的印在腦海中，等我失明以后，也會記清楚毛。主席的面孔，要我自己緊記著，沒有毛主席帶領的GCD，就沒有新中國，也沒有將要失明的我。
到了第二天，我會約一大班好朋友去購書中心看我一直想看的書籍，如果他們會因為我將要失明而為我傷心，為我哭泣的話，我會平靜地告訴他們：我要向桑蘭學習，要學桑蘭的`微笑，面對永遠站不起的自己，一點也不難過，并且永遠保留住燦爛的笑，相信明天又是一個好日子。我雖然瞎了，但我相信有你們的支持，我一定有勇氣活下去！
到了第三天，我會回到我的家鄉(xiāng)，看看家鄉(xiāng)的一草一木，走我曾走過無數次的小路，那是因為我是從小就在那個地方長大的。第三天，最忙的一天，我會把鮮花獻給所有教育我的老師，謝謝他們對我的教育之恩，也許，以后在也無法見面了。到了晚上，我懷著滿足，又有一點悲傷的心情去盲人學校報名。
三天過去了，我正式成為一名失明者，陷入無限黑暗只之中……
光明的優(yōu)秀作文 篇49
如果我只有三天光明的日子，我會在第一天和我的朋友約好時間。躺在草坪上，仰望藍天；站在屋頂上，看著下面擁擠的行人�？纯疵恳环N顏色，看看一株植物，看看每一個友好的朋友，不要錯過，不要讓一切都過去。和朋友在一起，我們要玩一整天，購物，追著跑，聊天和笑，再次看著他們無辜和熟悉的面孔，把他們深深地印在我的腦海里。他們笑過，哭過，和我一起玩。
第二天我想一個人出去。我想旅行，我想爬山，一步一步，享受鮮艷的野花，觸摸樹木，觸摸大自然。站在山頂上，望著遠方，大片的綠色，給我一種全新的綠色視覺。躺在綠色的草坪上，望著蔚藍的天空，偶爾會有幾只小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌，聆聽著大自然美妙的聲音。閉上眼睛，想象你夢中的天空，草，山……
第三天，我想和我的'家人團聚，笑聲溫暖了每個人的心。我想去看望一個被父母遺棄在慈善機構的孩子。我想和他們玩游戲，我想看到他們的笑容，我喜歡孩子，孩子的笑容是一塵不染的，純潔的，是發(fā)自內心的，不像長大后的笑容那么純潔。孩子們的心像水晶一樣清澈，像玻璃一樣脆弱。我給他們溫暖。我想在我看到光之前，我想在我的腦海中呈現出一幅和諧而溫暖的畫面。
只有當你失去它，你才能珍惜它。如果我只有三天光明，我只想看到每個人燦爛的笑容，一切都和諧。
光明的優(yōu)秀作文 篇50
視線變得模糊了。唉，他們責怪自己晚上熬夜不注意眼睛衛(wèi)生。醫(yī)生說：“你的視力只剩下三天了，三天后你就會失明�！彼晕也坏貌坏却诎怠Ｋ缘褂嫊r開始了。
第一天，我關上門，把自己鎖在房間里，試圖完成我沒有完成的兩本小說。我答應我的兩個喜歡看武林傳記的姐妹會第一個給她們看我的作品。你只能聽到我在敲擊鍵盤，時間在流逝。我在和時間賽跑。最后，我完成了。經過二十三小時三分鐘的.努力，我完成了我生命中的最后兩部小說。第一天就這樣過去了。
第二天，我去了上海的每一個角落，尋找我忽略的美麗。因為我可能再也見不到他們了。我拍了很多照片，并添加了文字說明。這將是我永遠珍惜的記憶。雖然我可能不會在未來看到他們。
第三天，我去了兒童福利院看望盲人兒童。雖然他們是盲人，他們仍然正常地和我說話。他們沒有自卑情結。但我也清楚地聽到了他們對這個多彩的世界的向往，以及我多么想給他們我的愿景，即使只有一天，我相信，他們是非常滿意的。
他們告訴我，我不能放棄這個機會，所以我去了醫(yī)院，尋找角膜的消息。
女士們，先生們，讓我們留下最后一個懸念。結局由你決定。來吧。我相信你可以認真對待每一天。讓你生命中的每一天都有意義。
光明的優(yōu)秀作文 篇51
我是一個盲人，我看不見東西，我的生活一片漆黑，我期盼擁有光明，假如上天給我三天光明，我會……
——引子
一
第一天，我早早地起了床，穿戴整齊，準備做一次中國旅行。我的第一站是北京，首先，我要去看看氣勢磅礴的萬里長城；接著去看看積淀著中華歷史文化的故宮、頤和園。我的第二站是新疆，先去玩賞有“最甜、最低、最干、最熱”之稱的吐魯番；去一趟人類的最后一塊凈土——喀納斯。第三站便要去西藏看看世界的最高峰——珠穆朗瑪峰，據說海拔有8844.43米。最后還要去一趟五岳和有“山水甲天下”之稱的桂林，好好領略一番祖國大好河山的雄偉壯麗。在蒼茫的日暮中匆匆地結束了一天的行程。
二
在忙碌中我又開始了一天新的生活。今天我要開一場同學會，我要細細地觀察，把我的每一位同學、老師的形象記在心里，刻在腦里。我還要看看父母略帶蒼老的臉，畫兩張畫獻給他們，我要記住媽媽臉上的每一顆痘子，記住爸爸嘴邊的每一根胡須。那天，我一定會淚流滿面，因為我見到了許多“熟人”的.面貌。
三
今天是上天給我的最后一天光明，過了午夜十二點，我又會陷入黑暗之中，我要好好把握這一天。在這一天里，我要看看人們的日常生活�？纯慈藗兪侨绾紊习嗟模纯崔r民是如何種田的，看看山區(qū)、森林里的獵人是如何打獵的。晚上，我還想去看一場電影來給我這三天的光明畫上一個完美的句號。
光明的優(yōu)秀作文 篇52
假如我失去三天光明，會變成什么樣子呢？有人會說生活會變得枯燥乏味；有人會說到哪兒都不方便；有人會說會被人嘲笑。我認為，他們說的都不對！我要像盲人一樣，頑強的生存下來。
我回到了家中，拿出了眼罩，罩在了眼睛上，開始了“盲人”的生活！我的眼前出了黑暗，什么也沒有，我感到無限得孤獨與無助。為了抵制住這種感覺，我拿出一本自己最愛看的《福爾摩斯探案全集》，可是，白底黑字的書對我來說，只是一片黑色而已。這時我才感到光明是多么可貴。我打算用音樂來打發(fā)時間，聽著這熟悉的音樂，我完全把自己置身在音樂得天堂中。吃飯時，那平時令我垂涎三尺的飯菜，現在又是一片黑暗。飯后我打開電視機，但只能聽不能看的電視使我無聊透頂。早上，我又重見光明。望著窗外，我發(fā)現天變的`更藍了，水變的更清了，人變的更美了。
在那無邊得黑暗中，我漸漸誤出了這樣一個道理：人們往往失去，才能讓他們體會到他們的可貴。這奇妙的感覺，以前我很少發(fā)現，在我失去光明的時候，我卻發(fā)現了。那些有正常視力的人對大千世界隨處可見的色彩、形象、動態(tài)所構成的畫面習以為常，熟視無睹，很少發(fā)現其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”
光明的優(yōu)秀作文 篇53
黑暗給了我黑暗的眼睛，而我卻用它尋找光明。――題記
夕陽收起最后一縷紅光，夜幕遮住了最后一個角落。夜如期而至。
無論黑云白云，已分不清；無論樓房屋舍，已分不清，無論近處遠處，一片黑暗。
夜，像是帶著黑布的小偷，看不清面孔，摸不清底細。只覺得有種恐怖的感覺。一雙黑色的眼睛似乎在盯著你，令你不寒而栗。
夜，像是一位全身披著黑衣的女人，看不清她的模樣，只是心里覺得有種神秘。到底是什么呢？想不到，也猜不出。
夜，給了我一雙黑暗的眼睛，什么都是黑乎乎的。
真的這樣嗎？不！
隱約地，我看見了天邊有亮光在閃動著，跳躍著，像是一只只遨游天邊的螢火蟲。直覺告訴我，那是星星。不僅在天邊，四面有，八方也有。漸漸地，我發(fā)現整個天空都有閃動著，跳躍著的星星，它們很小很小，微乎其微。但記得哲人說過“星星之火，可以燎原。”滿天星斗掛在夜幕上，把夜裝飾一亮。天空不再神秘，不再恐怖，而是那樣的悅人。
天上星光燦爛，地上萬家燈火。
在夜幕剛剛拉好那一刻，地上的“舞臺燈光”已經準備好了。您看！家家戶戶燈火輝煌，大街小巷燈籠高掛。廣告燈、霓虹燈、路燈、花燈千燈競亮；白的`、紅的、藍的、黃的，五彩繽紛。一串串，一排排，猶如長龍身上的金鱗，眩人眼目。好一派城市夜景圖。不是祖國的繁榮富強，神州的政通人和，能有今日的光明嗎？
我暗暗為自己感到高興。在黑暗中，透過黑色的眼睛，我找到了光明。
光明的優(yōu)秀作文 篇54
“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障礙，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的選擇�！边@句話是我讀完《假如給我三天光明》后的感受。
海倫.凱勒在1880年6月27日生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯咯姆的城鎮(zhèn)。在海倫一歲半的時候一場突如其來的高燒把她投入一個混沌無知的世界里，從此再也看不見，再也聽不見周圍世界的一切。但是，海倫并沒有放棄，在安妮.莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家，教育家，演講家，并以優(yōu)等成績從哈佛大學拉德克利夫女子學院畢業(yè)。
如果你是一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人，你是選擇在黑暗而又寂寞的世界里默默地度過自己的一生，還是試著嘗試可能的'一切？海倫就是這樣的殘疾人，她憑著手摸認識周圍的世界，最后變成通曉五種語言，知識淵博的學者，她很特殊嗎？不，她和其他人沒有兩樣，但她比別人多出了一份努力，一份汗水，一份艱辛。我想：如果我們碰到挫折，碰到困難，碰到了意想不到的障礙，不能就此罷休，不能退縮，不能打退堂鼓，要有毅力，否則就會前功盡棄，什么都沒有了。有一首歌唱的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每個人都是經歷了大風大雨過來的，想要多大成就，就得付出多大努力。
讓我們這些90后，經歷更猛烈些的暴風雨，鍛造自己更美好的未來吧!
光明的優(yōu)秀作文 篇55
有一天，我發(fā)現，上天給我的光明只剩三天了……
我驚慌失措，又驚恐萬分，于是我靜下來想這三天我要干什么呢？
第一天，我要去環(huán)游世界，去看看祖國的大好河山。白天，我就把用在乘車的時間放快一點，到達了目的地，我就拍許多美麗又動人的照片，吃遍全球最美味的食物。有人說：“世界那么大，我想去看看�！倍�，真的做到了，即使我只有三天光陰。夜晚，我就坐在地球最北邊看極光，哪里有大白熊，還有一個幸福的我。
第二天，我回到家，就開啟了我的“瘋狂閱讀模式”。我故意把時間調慢，細細地咀嚼著手里那本書，有“學而不厭，誨人不倦”的論語，有“紅的像火，粉的像霞”地優(yōu)秀作文，有“光陰似箭，日月如梭”的'回憶篇……那一天，我仿佛沉浸在看書的海洋！
第三天上午，我便要寫了，寫我童年往事，寫我心得體會，寫我旅游感想，寫我的一切一切。我認真地想仔細地寫，生怕有一絲不當，我還幻想自己也像海倫·凱勒一樣呢！下午我便仔細地瞧我的父母、同學、親人、老師。我從老師與父母身上找到了白發(fā)，粗糙的手以及臉上的紋，我不禁心一絞。我又看到了同學的開心的臉龐和好學奮斗的影子，我禁不住一笑，但一想到明天我就見不到光明了，我又想哭。Ade！我的美食們，Ade！我的圖書們，Ade！我的大好河山，再見！
我猛地睜開了眼，看到了一縷陽光照在臉上，原來是夢��！我從床上跳起，眺望遠方，天吶！原來我的世界是如此美好��！
光明的優(yōu)秀作文 篇56
苦難是生活的調味劑，苦難是人生的墊腳石。
一個雨天，一個夜晚，一次沉痛，一次苦難。我仿佛陷入了黑暗，但一抹光明給了我希望。
當一張試卷發(fā)下，一個鮮紅而刺眼的分數映入我眼簾時，我是如此的悲痛，面對著老師的批評，同學的嘲笑，母親恨鐵不成鋼的.責罵，父親揚起的手掌，我想放棄了。當我成功時，我便像一只展翅高飛的鳥，俯瞰大地間的美景，而現在，我就像一只斷翅的幼鳥，直直地掉入了萬丈深淵，看見的只是一片黑暗。
窗外刮著風，我雖在室內，但是我仍感到絲絲涼意，這又給我增添了幾分傷感。我躺在床上，頭腦一片空白，不知如何去面對這殘酷的現實。
當我在黑暗中最無助時，一抹光明出現了——一只螢火蟲，你在無邊的黑暗中不停地飛，不斷地向不同的方向飛，你似乎與我一樣，迷失在這無邊無際的黑暗中，但你沒有放棄，不愿被這無情的黑暗所打敗，終于，你找到了方向，飛快地向前飛去。我默默思索著：這只弱小的螢火蟲都無畏苦難和失敗，連它都知道堅持不懈，難道我只配做那個失敗者嗎？
是�。〗洑v過風雪洗禮的人生會更加美麗，遭受過冰寒雪凍的人生會更加堅定，遇到過失敗但又重新爬起來的人會在人生的道路上綻放出更加燦爛的光芒。
感謝你，那抹光明！你讓我在黑暗中看到了希望，你讓我戰(zhàn)勝了光明；你讓我在失敗中重新站了起來！
光明的優(yōu)秀作文 篇57
在2020年的春節(jié)來臨之際，一場不見硝煙、不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了，破壞了原本喜慶祥和的春節(jié)。
面對形勢嚴峻的疫情，許多人選擇了逆流而上，許多人選擇了堅守崗位……每一份崗位的`堅守都是對這場戰(zhàn)“疫”最好的支援，每一份堅守都應該被看見。
我的爸爸是電力工作者，在抗“疫”戰(zhàn)場上，他始終堅守在自己的工作崗位上，為了供電事業(yè)保駕護航。
供電營業(yè)廳作為公司服務電力客戶的第一線，按照要求堅決做好營業(yè)廳防護工作，避免“疫情”傳播，更要確保電力用戶的各項用電業(yè)務正常辦理。而作為全市17個供電營業(yè)廳的管理者，他24小時在線，時時傳達上級的防疫工作要求，積極與后勤部門溝通，確保每一個營業(yè)廳的消毒工具、防護口罩供給充足。白天時時監(jiān)控查看每一個營業(yè)廳的消毒衛(wèi)生工作是否做到位，每一名窗口人員的口罩是否佩戴規(guī)范等等。在做好線下防護的同時，他還利用微信群、朋友圈推廣、倡導客戶通過線上辦理電業(yè)務，減少出門接觸的次數，降低傳染的風險。
在抗擊新冠病毒的戰(zhàn)疫中，也有無數向我的爸爸一樣的人，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。他們沖鋒在前，無怨無悔默默傳遞者自己的一份力量，與祖國一起共克時艱，共同打贏這場戰(zhàn)疫。向他們致敬！
光明的優(yōu)秀作文 篇58
這是我獲得光明的第一天，也是我一生中美好降臨的第一天。
早晨，我要享受晨光照在臉上的溫和，享受霞光親吻臉頰的美好。我要前往森林，聽著鳥兒的鳴唱，感受樹葉明媚輕盈的綠，我要撫摸它的.紋路，記住它的樣子，讓它在記憶的長河中存在。我要欣賞溪水的流動，用雙手去感受它那強大的生命力，它的歡喜，它的哀愁會順著我的指腹流入我的心房，那么干凈，那么珍貴。我要觀察花朵的嬌艷，傾聽蟲兒低鳴，我可能會睡不著，但我會盡我所能那把這一切銘記于心。
這是我獲得光明的第二天，也是我一生中美好降臨的第二天。
我要陪在家人身邊，用手撫摸他們的臉龐，記住他們的樣子，傾聽他們的話語，從句句話語中透露我的關心我會永生不忘。我會向他們訴說我的夢想，我的未來，讓這美好時光成為定格。
這是我獲得光明的第三天，也是我一生中美好降臨的最后一天。
我會早早起床，讀上一本書，可能不會全部讀完，只是讀個別地方，但這已經足夠讓我快樂。眺望遠方，我會回憶這幾日的美好，任時間游蕩。夜晚即將來臨，我會感受擁有光明生活中的最后一絲晚霞，恍惚間，光明離自己這么近，又那么遠。
如果還有時間，我會去向大家訴說我對光明的渴望；如果還有時間，我會去觀賞無邊的天際；如果還有時間，我會回念生命的旅程；如果還有時間……
光明的優(yōu)秀作文 篇59
皎潔的月光代表著人們四年家鄉(xiāng)的情感。
不過，在1969年7月20日，人們才發(fā)現月球是一片荒漠，那里沒有水，沒有生命，沒有任何食物。我希望著有人能給月亮三天光明，我相信，我們一定會好好地珍惜這三天的光明，利用這個機會，改造月球，創(chuàng)造一個奇跡。第一天，我們會造一條和地球相連的“水源之橋”，將生命之源的水輸送到月球上去，然后，我們會將希望的種子播撒到月球的土壤里，用水澆灌他們，讓月球從此變得郁郁蔥蔥，充滿生機。最后，我們把月球上一座座環(huán)形山雕刻成滑梯和美麗的樂園，在那里朋友們可以盡情地玩耍。雖然很勞累，但是很高興。第二天我們會做什么呢？
第二天是最辛勞的一天。首先我們造房子、運家具和生活用品，還有帶上很多的教材和書，接著要把月球打掃得干干凈凈，然后我們要用能承受千噸的運輸機把地球上的.動物接到月球，想知道最后一天我們怎么辦嗎？你一定想到了，誰來為月球服務呢？我們會發(fā)明好多機器人來打掃清潔月球，以后那些機器人就會住在那里，還能學習呢，我們還會造一個垃圾回收站，只要把垃圾放到里面就可以發(fā)電，這樣月球上在黑暗時就會有光明，我們還會把太陽能汽車運到月球，讓機器人開，這樣非常環(huán)保，能保護月球環(huán)境和我們辛勤勞動的成果。忙忙碌碌的三天就要過去了，還有很多的事情沒做完呢。
不過，我想，地球上也有很多事情等著我們去做，那我們就快點行動起來吧，把地球建設成理想中的第三天的地球吧。
光明的優(yōu)秀作文 篇60
嘟嘟熊一家住在光明小鎮(zhèn)上，那里有一些奇特的地方，比如：回音峽谷、瓜果村、熱帶雨林。
晚上，嘟嘟熊做了一個夢，夢的內容是這樣的：早晨嘟嘟熊起床了，它洗漱完之后，便坐在餐桌前的椅子上。看見了一盤水果，便想起爸爸說過瓜果村的故事。想著想著，它漸漸的睡著了。它夢見一個天使對它說：“我可以帶你去一個奇特的地方，跟我來吧�！彼o了嘟嘟熊一雙翅膀，便和嘟嘟熊一起向遠處飛去。她們先來到了回音峽谷，嘟嘟熊興奮的說道，它的樣子好奇怪�。∮腥鎵α⒃谒倪呏械娜�，剩下的就是一片寬廣的草地�？粗貏e的整齊就像人為的一樣，大自然太神奇了。天使說道：“你說一句，它們就會照著你說的再說一遍、兩遍”嘟嘟熊試著說了一句，果真是這樣的。
她們告別了回音峽谷來到了熱帶雨林，剛走進去就被美麗的`景色驚呆了，各種奇特的熱帶花草爭奇斗艷的開放著，有兩層樓高的仙人掌讓嘟嘟熊目瞪口呆。她們走過了熱帶雨林來到了瓜果村�！巴�，終于來到了我夢寐以求的瓜果村了！”天使說道“是啊，你不是很想來這里嘛�！边@里有很多你沒有見到過的水果，這讓嘟嘟熊大開眼界，這里的村民還熱情的接待了她們。她們跟村民告別后踏上了回家的路程，突然，一只老虎撲了過來，她們不敢猶豫撒腿就跑，眼看就要追上了，嘟嘟熊說道快咬到我了，救救我啊！這時嘟嘟熊“嗖”的一下坐了起來，看了看周圍，擦著滿頭的汗水說道：“原來是場夢啊！”
光明的優(yōu)秀作文 篇61
八月十五日中秋節(jié)晚上，我們一家人正一邊吃飯一邊賞月�！岸．敹．敗钡氖謾C響了，原來不知又是哪家用戶的電出現了故障，需要爸爸及時去檢修。筷子還沒有來的及放下的爸爸就毫不猶豫的準備工具去了，媽媽在一邊說：“吃完再去吧！”
“那人家整個村莊都沒電，而且線路垮了掉在馬路上有危險，我不去處理，人家這中秋節(jié)可怎么過��！”說完，便急匆匆的走了。
到了十點左右，晚風習習，爸爸回來了，他看上去疲憊不堪，我和媽媽正在等他吃月餅呢！我連忙上前接過工具包，輕聲問爸爸：“爸爸，都修好了嗎？”
“恩�！�
我伸出大拇指：“爸爸，你真棒！”
我給爸爸倒了杯水，可爸爸做在沙發(fā)上早已進入夢鄉(xiāng)……
像這樣的事在我家常常發(fā)生。
記得我不4歲那年，有一天晚上，電話鈴聲吵醒了我，原來是外面的狂風大雪壓斷了線路，需爸爸及時維修才能解除困難。急性子的爸爸知道后，馬上沖進了雪夜之中。我朦朦朧龍的睡意中，透過窗戶模糊的看見爸爸忙碌的'身影，深深的腳印踩在鵝毛大雪上，冒雪狂奔，生怕耽誤了時間。
我偎依在媽媽懷中，等爸爸回來……
在一個漆黑的夜里，電話鈴聲有響了……
日復一日，年復一年，爸爸總是默默奉獻著……
爸爸。你是我學習的榜樣！
也許，在別人眼里只不過是一個地地道道的小電工罷了：而在我心中卻是一個光明的使者了！
光明的優(yōu)秀作文 篇62
在一個舞會上，露茜認識了杰克，兩人成了朋友。
“走，露茜�！边@天，杰克對露茜說，“我去看獨角獸吧！”杰克提出。“好呀！”露茜微微一笑，欣然同意。
此時，在魔界里……
魔王坐在椅子上，他的椅子高3米，寬2米，是用金子制成的。上面鑲嵌著藍寶石，紅寶石，綠寶石，黃寶石……連最珍貴的紫寶石也在喲！什么珍珠，瑪瑙，翡翠等等奇珍異寶都在。可著些本應光彩奪目的東西，卻暗淡無光。（以后會揭曉答案）魔王做在椅子上重正宣布：“我最怕的是該死的光明和陽光，我要除掉它們！讓太陽永遠不會升起，呵哈哈哈哈��！”魔王露出猙獰的`面目�！按笸�，要知道，獨角獸是代表光明和和平的，如果我們殺掉代表光明的獨角獸，不是……”暗魔把眼珠一轉，出了個主意。“好，角魔！”“是，大王！”“你帶領小鬼們去殺獨角獸！”“遵命！”
人間�！昂呛�，這地方好漂亮喲！”露茜手提裙子，在開滿鮮花的草地上，旋轉著。杰克看了，附在露茜的耳邊，輕輕說：“我?guī)闳タ瓷袷サ莫毥谦F！”隨即，他拉起露茜，跑到湖邊。湖面上泛起波紋，水面銀光閃閃，湖邊綠樹成蔭，沒開的花莫名其妙的開放�！蔼毥谦F快來了！”躲在草叢的杰克對露茜說道�！坝酢酢豹毥谦F來了，露茜驚呆了……
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