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難忘的體育節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的難忘的體育節(jié)作文，歡迎大家分享。
難忘的體育節(jié)作文1
今天是寧夏路小學(xué)一年一度的體育節(jié)，下午第二節(jié)課，我們?nèi)w師生到操場上進(jìn)行體育節(jié)開幕式。
首先，南老師向我們介紹了一名黑人足球教練，并歌唱了中華人民共和國國歌。然后，由兩名主任進(jìn)行開幕式致詞。
下面，幾名身著清一色白上衣，黑長褲的健美操運(yùn)動(dòng)員陸陸續(xù)續(xù)的走上操場，隨著悅耳動(dòng)聽的音樂聲響起，便表演起健美操。后面坐在臺(tái)階上的同學(xué)們無不贊嘆她們優(yōu)美的舞姿。他們有的揮動(dòng)著手中的穗子，為她們加油，有的在聚精會(huì)神地觀看表演；有的在與身邊的伙伴討論那個(gè)同學(xué)跳得更出類拔萃·········突然，隊(duì)伍后邊好像又多了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。我定睛一看，原來是那位黑人足球教練！他跟在隊(duì)伍后面笨拙而又不失滑稽的跳著操。運(yùn)動(dòng)員們踢腿，他也踢腿；運(yùn)動(dòng)員們抖肩，他也抖肩；運(yùn)動(dòng)員們旋轉(zhuǎn)，他也旋轉(zhuǎn)；運(yùn)動(dòng)員們彎腰，他也彎腰……我們在后邊笑得前仰后合，他卻津津有味樂此不疲呢！
健美操表演完畢后，同學(xué)們熱烈鼓掌。
接下來的節(jié)目，便是同學(xué)們非常期待的精彩的足球賽。這次足球比賽，是學(xué)生與教師比賽。運(yùn)動(dòng)員們一上場，各就各位。有的站在球門前守門，有的站在右下角，有的站在左下角······
“開始”！裁判一下令，雙方隊(duì)員便風(fēng)似的沖向正飛速滾動(dòng)的足球。
觀眾們都認(rèn)真地觀看著，每逢進(jìn)球，同學(xué)們都會(huì)情不自禁的贊嘆。有時(shí)，哪一位老師或同學(xué)用力過大，將球踢了很遠(yuǎn)，同學(xué)們也會(huì)驚呼一聲。
不一會(huì)，我們學(xué)生隊(duì)進(jìn)了第一個(gè)球，全場同學(xué)一齊歡呼，我也按捺不住激動(dòng)的心情，彎下腰，從地上拿起穗子，一邊雀躍不已，一邊揮動(dòng)在陽光下閃閃發(fā)亮的穗子，一邊情不自禁的歡呼著：“學(xué)生隊(duì)加油！學(xué)生隊(duì)必勝！”
綠茵場上，運(yùn)動(dòng)員們都在奔跑著追趕足球，努力為自己隊(duì)爭得寶貴的一分。一位足球教練早就想展示一下自己的球技了，這時(shí)，機(jī)會(huì)來了！不知是誰，將球傳到了他的腳下，教練快速的將腳向后伸，又敏捷的向前踢來。只聽見“呼”的`一聲，足球像離弦的箭，在空中劃了一道弧線嗖的飛到了操場的東北角上。
觀眾們先是愣了幾秒，繼而爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。臺(tái)階上一位四年級(jí)的小朋友像是看呆了，驚得張大了嘴，等大家鼓掌完后好半天才大喊一聲：“好！”旁邊的幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)，揮動(dòng)著穗子，喊著響亮的號(hào)子，為本班的足球運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。
過了好久，學(xué)生隊(duì)運(yùn)動(dòng)員終于以5比4的成績挫敗教師隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，奪得了冠軍。
這次體育節(jié)真令人開心和難忘��！我們要多多鍛煉，多多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體！
難忘的體育節(jié)作文2
在這秋高氣爽的十一月，我們迎來了一年一度歡快精彩的體育節(jié)。這一次體育節(jié)對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來說是特別的，因?yàn)檫@是我們小學(xué)階段的最后一次體育節(jié)。從拔河比賽到入場式，都能看出全班同學(xué)都很珍惜這次體育節(jié)，同學(xué)們使出渾身解數(shù)，讓自己做得最好，這讓我感受到了淡淡的離別之情。
這一次的體育節(jié)和往常一樣都是分成兩天來舉行，第一天是入場式，廣播體操和武術(shù)操，學(xué)校本來安排入場式，廣播體操和武術(shù)操是在星期三舉行，星期四留給初中生、高中生，星期五才是運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是因?yàn)樘鞖庠蛭覀兊娜雸鍪�，廣播體操和武術(shù)操被改成在星期四舉行，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間不變，這對(duì)于我們來說又多了一天訓(xùn)練的時(shí)間。
星期四下午，我們班穿著五彩繽紛的班服，走著拉丁舞的舞步，精神抖擻地出現(xiàn)在了主席臺(tái)面前。我們喊著熟練的口號(hào)：六一有活力，舞動(dòng)著奇跡，超越我自己，拼搏奪第一！從主席臺(tái)上和觀眾席上傳來一陣陣掌聲和喝彩聲。入場式后，是廣播體操比賽，我們聽著熟悉的音樂，做著熟練地動(dòng)作。接著是武術(shù)操的比賽，因?yàn)槲湫g(shù)操是最近幾星期才學(xué)的，很多同學(xué)都或多或少的出現(xiàn)了差錯(cuò)，這是我們最大的遺憾。但這沒能影響我們的整體表演。
11月11日上午是我、馬彥康和丁子桓的實(shí)心球比賽，我們信心十足的來到比賽場地，六年級(jí)我是第一個(gè)出場的，第一投力量最足，所以投的較遠(yuǎn)，第二投和第三投的成績都不如第一次。因?yàn)閷?shí)心球是按遠(yuǎn)來計(jì)算的'，所以我的成績是按第一投。后面同學(xué)的成績都沒我好，正在暗暗高興的時(shí)候，四班的大胖子——汪成杰第一投就投的比我遠(yuǎn)了很多。還好我們班還有猛將丁子桓和馬彥康。馬彥康最后一頭的成績也超過了我，盡然就比我遠(yuǎn)兩厘米�。∥覀儼噙�是丁子恒投的最遠(yuǎn)，但也沒能超越汪成杰。結(jié)果第二名是丁子桓，第三是馬彥康，自然第四也就是我了，可憐的我在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中沒有拿到獎(jiǎng)牌。不過這次我并沒有責(zé)怪我自己，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己最大的努力了。何況，只要獎(jiǎng)牌在我們六（1）班，誰拿又有什么所謂呢？
目前，我們班只拿到了一塊金牌，那還是楊镕羽立定跳遠(yuǎn)得到的。就連王愷龍?zhí)?米13都沒拿到金牌，真是遺憾��！因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系接力被安排到了下個(gè)星期的活動(dòng)課上，我們堅(jiān)信那十塊金牌絕對(duì)是屬于我們班的。
這一次體育節(jié)是難忘的，我仿佛看見了小學(xué)體育節(jié)在向我揮手，初中的體育節(jié)正在向我招手……
難忘的體育節(jié)作文3
12月10日是一個(gè)天氣晴朗的日子。我們學(xué)校一個(gè)“振奮人心”的節(jié)日（體育節(jié)）又要開幕了。
首先我們將要進(jìn)行跳長繩和二人三足跑比賽。下午2：30分同學(xué)們在教室里準(zhǔn)備好，輕裝上陣。我們排好隊(duì)來到籃球場（長繩的比賽地點(diǎn)）時(shí)，其他三個(gè)班已經(jīng)下去了。只見他們都是穿著毛衣外褲在練。我們更是信心大增，決定用最好的狀態(tài)來迎接比賽。
“嘀”，吹哨聲一響，比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。我們魚貫而入，一個(gè)接一個(gè)，像一條飛舞的小龍。2分鐘很快就過去了，又是“嘀”的一聲，比賽結(jié)束了。當(dāng)氣喘吁吁的同學(xué)迫不及待地問我們跳的個(gè)數(shù)時(shí)，吳老師神采飛揚(yáng)，堅(jiān)定有力地報(bào)出了我們的個(gè)數(shù)：“180個(gè)！創(chuàng)記錄了！”我們聽了，驚訝得嘴巴張得老大。幾秒鐘后，我們才爆發(fā)出一陣“驚天動(dòng)地”的歡呼聲……
緊接著二人三足比賽馬上就要開始了，同學(xué)們帶著剛才的一股闖勁和信心，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。其實(shí)，不瞞你說，我班的運(yùn)動(dòng)員都是經(jīng)過老師精挑細(xì)選出來的，所以才會(huì)有希望奪冠。比賽一開始，就相當(dāng)激烈，同學(xué)們你追我趕，奮力拼搏，都想為自己班爭得榮譽(yù)。我們班第一組是我和李濤，我可是有名的跑步健將，再加上我們已經(jīng)“打”了個(gè)“大勝仗”，所以，我們?nèi)缤榜R脫韁，飛速地朝30米的'轉(zhuǎn)彎地點(diǎn)沖去�？墒�，就在我班第二組轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于沒有配合好，出了“故障”，但他們沒有慌張，迅速地爬起來，朝出發(fā)點(diǎn)沖去。終于到最后一組了，他們憋足力氣，全力以赴。速度越來越快，后面幾個(gè)班最后一組的選手都急紅了眼，恨不得生出一對(duì)翅膀，拼命地追。但是大局已定，我們穩(wěn)操勝券，第二個(gè)“冠軍獎(jiǎng)杯”又被我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬迷诹耸掷�。這時(shí)，全班歡呼雀躍，運(yùn)動(dòng)員們的心里，更是有種說不出的喜悅……
第二天的新廣播操和跳短繩比賽我們更是不甘落后。由吳君嫻帶隊(duì)，我們浩浩蕩蕩地向比賽場地“開去”。音樂聲已經(jīng)響起，我們個(gè)個(gè)面帶微笑，向評(píng)委展示一個(gè)朝氣蓬勃的五(1)風(fēng)貌。
體育節(jié)終于落下了帷幕，到底團(tuán)體桂冠花落誰家，我們拭目以待。我們真心希望還有這么難忘的比賽節(jié)日，也衷心祝賀那些獲獎(jiǎng)的班級(jí)。
難忘的體育節(jié)作文4
那一天我們排著整齊的隊(duì)伍，一手抱著小板凳，一手拿著紅旗和加油牌，跟著當(dāng)時(shí)我們的班主任李老師來到了西大球場。
那一天的西大球場不同于往常。一眼望去，球場上全都是穿黃校服的學(xué)生以及各班老師，大家在球場上找好位置坐下，然后開始討論體育節(jié)的比賽項(xiàng)目，歡聲笑語籠罩著整個(gè)球場，讓球場變得好不熱鬧。
那天的比賽有很多項(xiàng)目，其中最讓我難忘的是我跑50米接力時(shí)的情景。
上午十點(diǎn)半左右，我和班上其他參加的同學(xué)到檢錄區(qū)檢錄。同學(xué)們在比賽前做著各種熱身動(dòng)作，有的在活動(dòng)胳膊，有的在伸展腿腳，有的在轉(zhuǎn)動(dòng)身子，別提多忙了。
比賽開始了，只聽發(fā)令槍一聲槍響，參賽選手像子彈一樣飛跑了出去，周圍的拉拉隊(duì)立刻瘋狂地舞動(dòng)手中的加油牌和紅旗，伸長脖子扯著嗓門大聲喊著：“加油加油加加油！”整個(gè)西大球場頓時(shí)沸騰起來。
排在我前面的是何承軒，他是我們班上跑得最快的同學(xué)。只見他微微彎下身，手和腳一前一后，眼睛凝視前方，做好起跑的動(dòng)作。他一拿到接力棒就立刻跑起來。他的雙手奮力擺動(dòng)著，雙腳邁著大步，眼睛直直地凝視著前方，一下子超過了其他班所有的同學(xué)，第一個(gè)跑到對(duì)面，把接力棒給了下一位同學(xué)。這時(shí)我們班的拉拉隊(duì)爆發(fā)出驚天動(dòng)地的歡呼聲，不停地喊著：“何承軒太棒了！”他的成功讓我熱血沸騰，充滿信心。
輪到我跑時(shí)，我做好起跑動(dòng)作，眼睛牢牢地注視著從對(duì)面跑過來的同學(xué)，做好隨時(shí)起跑的準(zhǔn)備。對(duì)面的同學(xué)一跑過來，我就牢牢地抓住接力棒，腳底像踩了風(fēng)火輪似的飛跑出去。一開始每個(gè)班的同學(xué)速度都差不多，但是后來二班和四班的同學(xué)開始慢慢超過其他人。于是我趕緊加速，當(dāng)路過我們班的拉拉隊(duì)時(shí)，我眼角的余光看到同學(xué)們瘋狂地?fù)]動(dòng)著手中的加油牌，有的.同學(xué)甚至一邊跳一邊揮動(dòng)著手中的紅領(lǐng)巾，他們大聲喊道：“劉子宸加油！劉子宸加油！”聽到這些，我頓時(shí)一下子熱血沸騰，充滿能量，快速擺動(dòng)著雙手，接力棒差點(diǎn)從手中甩出來。我趕緊調(diào)整好狀態(tài)，雙腳不斷邁著大步，眼睛死死地盯住終點(diǎn)。在我的不懈努力下，在離終點(diǎn)最后幾米時(shí)超過了二班和四班的同學(xué)，成功完成了最后的沖刺，獲得了本場比賽的第一名。
回隊(duì)后，同學(xué)們熱烈歡呼著我凱旋歸來，看到同學(xué)們臉上的激動(dòng)與喜悅時(shí)，我感到無比光榮與自豪。
中午在回學(xué)校的路上，我依然非常激動(dòng)，腦海里浮現(xiàn)出我跑過終點(diǎn)的情景，仿佛那是剛發(fā)生過的一樣。
難忘的體育節(jié)作文5
永興小學(xué)第一節(jié)體育節(jié)開始啦！伴隨著音樂，操場上響起了響徹云霄的歡呼聲。雖然有些同學(xué)并沒有表現(xiàn)的很激動(dòng)，但從他們的眼神里可以看出，他們的心里也是一陣陣的歡呼和喜悅。
集體比賽剛開始，廣場上就如火焰般燃燒一樣的熱烈。第一關(guān)的跳繩比賽，分為A組合B組，我們A組15人在3分鐘內(nèi)整整跳了210個(gè)，B組5分鐘跳了333個(gè)。但是我算過了，A組平均每分鐘跳70個(gè)，B組每分鐘是67個(gè)，還是我們A組快呢。
接下來就是接力賽，班里因?yàn)槿松�，有些人就要跑兩趟，跑道上的人就跟“流星”一樣，跟著旁邊的“流星”一起跑。雖然天氣涼颼颼的，但是興奮的我一點(diǎn)都感覺不到冷。
最重要、最令人激動(dòng)的時(shí)刻終于到了，校運(yùn)會(huì)開始了。在校運(yùn)會(huì)剛開始之際，我和高鑫磊的廣播稿報(bào)了出來，劉老師表揚(yáng)了我們，說：“你們這是零突破”。在本屆校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)名參加了400米。站在跑道上，我看著大大的操場，深深的`吸了口氣。這是我從來沒有參加過的項(xiàng)目，真不知道自己的表現(xiàn)會(huì)怎么樣。隨著槍聲一響，我立刻跑了出去。剛開始我還是跑的挺快的，但很快我就知道這樣的方法是錯(cuò)誤的，因?yàn)榈?00以后我就幾乎跑不動(dòng)了。爸爸很早就跟我說過，400米是耐力和速度的比賽，不能像跑60米那樣一下子就沖出去，要留點(diǎn)力氣后面沖刺，但比賽的時(shí)候我還是忘了這回事，最終我只得了第六名�；厝ジ嬖V爸爸后，爸爸安慰我說不用傷心，雖然這次沒有拿到名次，但是找出自己的弱點(diǎn)在哪里，以后就能有針對(duì)的進(jìn)行訓(xùn)練了，肯定會(huì)有進(jìn)步的。
后來的60米，我也沒有跑出理想的成績。我似乎被400米的比賽影響了自己的心情，我在比賽之前就特別的緊張，雖然只有60米，但是跑到后面我的腿都軟了。但不管怎樣，在這一屆的校運(yùn)會(huì)上我還是收獲了很多，我給自己定下了訓(xùn)練目標(biāo)，以后一定要多跑步，特別是長跑，慢慢提高自己的耐力。
這真是個(gè)難忘的體育節(jié)。
爸爸媽媽給我買過很多的課外書，但是有一本書我是百看不厭。這本書就是《丁丁歷險(xiǎn)記》，這是一本漫畫書，講的是丁丁遇到的各種有趣的事情。每次拿起這本書我就會(huì)一直看一直看，都舍不得放下呢。記得四年級(jí)時(shí)，小姨帶我去杭州看病，在大巴上，我在看書；休息時(shí)，我在看書；吃午飯是，我在看書；醫(yī)生叫我進(jìn)去看病的時(shí)候，我還是在看書，小姨說我已經(jīng)被這本書“綁架”了。
難忘的體育節(jié)作文6
“體育節(jié)到了，體育節(jié)到了！”我剛進(jìn)教室就聽見同學(xué)們欣喜若狂的聲音，看到他們手舞足蹈的樣子。沒錯(cuò)，我校一年一度的體育節(jié)即將開始了！
天空散開了茫茫的陰云，太陽是不是地露出笑臉，一切仿佛是因?yàn)檫@個(gè)特殊的日子。
��！要上場了，我暗暗對(duì)自己說：我一定要走好步伐，展現(xiàn)出班級(jí)的風(fēng)采。想到這我充滿了信心。同學(xué)們也無比激動(dòng)，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，踏著整齊的步伐進(jìn)入操場。我們仿佛是最強(qiáng)勁的音符，伴隨著《團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)行曲》，在紅色的跑道上踏出鏗鏘有力的節(jié)奏。洪亮又短促的口號(hào)聲響起，讓人感到莊重、嚴(yán)肅。
“向右一一轉(zhuǎn)！”音樂響起，《哇卡哇卡》歡快的音樂在空中回旋著，我們班的的舞蹈表演開始了，一群頭戴花環(huán)，穿著七彩彩裙的小仙女們和穿著帥氣班服的伴舞隊(duì)，一路小跑地來到操場中央，迅速圍成一個(gè)圓圈，展現(xiàn)出曼妙的舞姿，如同一只只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。老師和同學(xué)們的掌聲不斷，場面熱鬧非凡。作為伴舞的我也跳得心花怒放，激情四射，看到一雙雙眼睛溫柔地看著我們，好像在說：你們真棒！
緊接著，老師發(fā)給我們一張小卡片，老師說，這張小卡片要用來蓋章，五個(gè)蓋章都集齊了，可以得到校長的簽名，我興奮不已。
第一關(guān)是運(yùn)球，我在十五秒之內(nèi)完成了，得到了一個(gè)精巧的.小愛心。
第二關(guān)最驚險(xiǎn)了，我把球踢歪了，但是我運(yùn)氣好，球碰到了一個(gè)小標(biāo)志桶，小標(biāo)志桶緩緩倒下，耶！我勝利了！
第三關(guān)仍然很順利，我在十秒之內(nèi)完成了三角運(yùn)球，得到了一個(gè)比較小的圓圈。
到了下午，開始第四關(guān)，我站在輪胎里，拿著一個(gè)足球拋數(shù)字，一下子就拋中了數(shù)字“9”。我驚呼著：“又能蓋章了！”這一次，我也順利通關(guān)。
最精彩的也是最有難度的第五關(guān)開始了，運(yùn)動(dòng)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我心里有點(diǎn)忐忑，生怕敗在第五關(guān)。信心還是要有的，我活動(dòng)活動(dòng)筋骨，深呼吸。開始，我先跑了2段路，接著跳躍障礙物，緊接著拿著繩子連續(xù)跳了十個(gè)。最后我把球放到中央，臨門一腳，把球踢到了終點(diǎn)線，我成功了。同學(xué)們歡呼雀躍，加油聲，喝彩聲，此起彼伏，我的臉上露出了燦爛的微笑。只要不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，一切皆有可能�？�！第五關(guān)的印章也屬于我啦！
這次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)真是精彩絕倫，令人難忘。我們班獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，這是同學(xué)們一切團(tuán)結(jié)努力獲得的。也讓我們收獲了很多，運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種鍛煉的方式，更是一種不懈的精神。期待明年的體育節(jié)會(huì)更加精彩。
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