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初三來(lái)了作文集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的初三來(lái)了作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三來(lái)了作文 篇1
春天是最美好的季節(jié)。這份美好,是由無(wú)數(shù)人有目共睹而銘記于心的。隨著春天舞著霓裳裊裊而來(lái),我便不由想起那些美好的詩(shī)歌,想起那些銘刻于字里行間的明媚春光。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,無(wú)愧于膾炙人口的千古詠柳名篇。走出校門(mén),看到一排排柳樹(shù)初抽新芽,一種“春已至”的喜悅就隨同此詩(shī)一起從心底萌生。楊柳依依乃至柳絮因風(fēng),無(wú)不是春日勝景,是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫從不若夏之奔放秋之傾情冬之體貼,而別有一種竊笑著的曖昧。無(wú)論是飄忽柳絮還是清悠花香,都一定是朦朦朧朧,忽遠(yuǎn)忽近,稍縱即逝,求而不得的。幸好那急于修剪柳葉的風(fēng)兒從不吝于幫忙:“暗香留不住,多事是春風(fēng)。”
“茶靡開(kāi),風(fēng)信早”。若問(wèn)暗香來(lái)處,自是那姹紫嫣紅開(kāi)遍?晌粗@香究竟是來(lái)自:“小桃山下花初見(jiàn)”的輕巧?亦或是“一枝紅杏出墻來(lái)”的諧趣?也不妨是“亂花漸欲迷人眼”的繁盛;ㄖ溃騺(lái)是春天美好的代表。古往今來(lái)詠花之詩(shī)不知繁幾,連帶使每朵花綻開(kāi)時(shí)都帶著獨(dú)屬春天的.驕傲!疤抑藏玻谱破淙A”,當(dāng)我們流連于花叢,哪怕是行走路上偶然瞥見(jiàn)春光一點(diǎn),總抵不住從心間流瀉而出的,除了對(duì)春光的賞嘆,生命的贊美,更不乏泛著濃濃春色的詩(shī)句。
“良辰美景奈何天,賞心悅事誰(shuí)家院”,用春天景物表達(dá)感情的更從不會(huì)少!叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”,一位貌若桃花的女子形象就此躍然紙上。“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,筆鋒頓轉(zhuǎn),流露的已是悵惘悲傷!傲鞴馊菀装讶藪,紅了櫻桃,綠了芭蕉”“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”是從那繁華中引出的對(duì)時(shí)光易逝的哀傷!岸嗲橹挥写和ピ,猶為離人照落花”到底是認(rèn)真的感嘆,還是無(wú)奈的自嘲已無(wú)從得知。無(wú)論如何,春天的景物一向都是這樣美而富含情感,多情而引人入勝,素來(lái)為文人墨客所愛(ài)。
“花色盡飄零,且陌上歌行!蹦呐麓褐畬⒈M,也有別具一格的美!盎渲嗌佟彪m是對(duì)雨打花落的遺憾,但更多的透露了閑適舒緩的意境!皯(yīng)是綠肥紅瘦”寥寥數(shù)語(yǔ),一卷凄美而不悲涼的畫(huà)卷自眼前展開(kāi)。春天就是有這樣“如今綠暗紅英少,且趁馀花謀一笑”的雅趣,有“湮沒(méi)一朝風(fēng)漣”的雅境,有將死亡化做美麗的生機(jī)。正如滿(mǎn)地落紅,也有“化作春泥更護(hù)花”深情。
當(dāng)城市從冬天的陰寐中清醒,當(dāng)滿(mǎn)園春色抵擋不住的由內(nèi)向外展開(kāi),日暖風(fēng)和,草木不禁彌漫起清香,鳥(niǎo)雀不禁婉轉(zhuǎn)著歌喉,行人不禁輕快了腳步。春天了,帶來(lái)了這樣的美好的景致,又怎不叫人想起詩(shī)歌的美好,與那些美好的詩(shī)呢?只恨平素累積不夠,不足以借言語(yǔ)將心中涌動(dòng)的贊美之情迸發(fā)。如此說(shuō)來(lái),不正應(yīng)趁此韶華傾負(fù)之時(shí)更多的充實(shí)自己,以期宏圖?“愛(ài)惜芳時(shí),莫待無(wú)花空折枝”,不在此時(shí)將那些歲月華章與這美好的無(wú)限春華共刻心底,更待何時(shí)?
初三來(lái)了作文 篇2
有人說(shuō),初一是糖果味的,初二是薄荷味的,而初三則是咖啡味的。果然是這樣,黑色的、但苦中帶甜的初三終于來(lái)了。
從初一的天真可愛(ài),到初二的張狂不羈,再到初三的成熟沉默。但唯一不變的只有那整日整月整年奮斗不止的緊張有序的生活節(jié)奏。
初三意味著初中生涯的結(jié)束,但它更意味著高中生涯的前奏。所以,在初三這個(gè)特別的過(guò)渡時(shí)間段,我們都要有自己的一個(gè)計(jì)劃,這樣才能應(yīng)對(duì)這嶄新的挑戰(zhàn)。
首先,我要加強(qiáng)體育鍛煉。每天都要適當(dāng)運(yùn)動(dòng),雖說(shuō)運(yùn)動(dòng)很苦,但俗話(huà)說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人;流多少汗,享多少甜。所以,我既要管住自己的嘴,杜絕零食,又要邁開(kāi)自己的腿,多做運(yùn)動(dòng)。只有這樣,才能既減了肥,又健壯了自己。
然后,我要更加努力的學(xué)習(xí)。宋太祖當(dāng)年就說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,雖說(shuō)讀書(shū)的目的過(guò)于狹窄了,但也是真實(shí)的。也只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,貢獻(xiàn)社會(huì),才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,老師的教導(dǎo)之情。所以我決定:每天早上五點(diǎn)起床,晚上九點(diǎn)睡覺(jué)。上午認(rèn)真聽(tīng)課,敢于向老師問(wèn)問(wèn)題,對(duì)質(zhì)疑的問(wèn)題一定弄懂、弄通。中午做完作業(yè),預(yù)習(xí)下午的課程。下午容易瞌睡,但我一定要打起精神,集中精力,不能有少許的松弛。晚上和課余時(shí)間要運(yùn)動(dòng)一下,閱讀一下課外書(shū),回想一下學(xué)過(guò)的'內(nèi)容,以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。我的安排確實(shí)很滿(mǎn),但我明白平時(shí)多流汗,考試才能少流淚。
最后,我要練好自己的字體。要達(dá)到大小一致,高低一致,不只要讓人看懂,還要給人一種美感。要讓那刁鉆的電腦能夠給我掃描個(gè)好效果。
初三,亦如期來(lái)了,我們只有勇敢的面對(duì)它,為自己美好的未來(lái)繪制藍(lán)圖,為自己初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),不留任何遺憾。初三,我想對(duì)你大呼:我來(lái)了,我不怕你!
初三來(lái)了作文 篇3
你是不是還在花非花,霧非霧的看不清一些東西呢。霧里看花,只能停留在顏色這一小范圍中。迷茫,我現(xiàn)在就恨迷茫,你說(shuō)我就是這么欣賞花兒的顏色呢還是更進(jìn)一步的去聞聞花香呢。我是不是該給自己的進(jìn)步空間。初三了,渾渾噩噩的還能成樣兒?jiǎn)幔?/p>
從今以后的二百多天中,我該改變的是學(xué)習(xí)態(tài)度和想法。我懂,我懂每一次眼眶中的眼淚是什么,也懂風(fēng)雨過(guò)后的'那一抹微笑是什么。這一條路注定是坎坷艱辛的。但是,這不也是成正比例的嗎?當(dāng)你獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)、好分?jǐn)?shù)時(shí),你付出了你的汗水、精力和時(shí)間,這不是正比嗎?不勞而獲的人你想得到些什么,是鮮花、香檳還是獎(jiǎng)勵(lì)?異想天開(kāi)吧!上天是公平的,只有付出才有收獲。
我告訴我自己,機(jī)會(huì)是留給又準(zhǔn)備的人的、而我,也要做個(gè)又準(zhǔn)備的人。因?yàn)椋也粫?huì)服輸,我不相信從好到壞只需一個(gè)態(tài)度,從壞到好會(huì)那么難么?唯一堅(jiān)持的只有信念這一精神了吧!
要課前自習(xí)了解一節(jié)課的主要內(nèi)容和中心點(diǎn),這樣,在課堂上就跟上了老師的腳步,效果更佳。2. 根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)程,教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,由易到難,多做練習(xí)。3. 遇到不懂得問(wèn)題要先做標(biāo)記,可與有時(shí)間要先獨(dú)立思考,若仍不解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué)。4. 恰當(dāng)?shù)陌才鸥黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),不浪費(fèi)時(shí)間,要使學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。5. 上完一節(jié)課要復(fù)習(xí)?梢愿5分鐘,30分鐘,一小時(shí),一天,一個(gè)星期,半個(gè)月,一個(gè)月反復(fù)進(jìn)行背誦和記憶。6. 不管時(shí)間有多么的匆忙,作業(yè)不能抄襲寧可晚交也不抄襲。
初三了,我會(huì)更更更努力。因?yàn)椋颐靼琢,人從勤勞到懶惰只需一眨眼的時(shí)間,可是,當(dāng)你明白了之后,你需要付出,因?yàn),你需要從頭再來(lái)。
初三來(lái)了作文 篇4
初三是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻般的年級(jí),因?yàn)檫@一年我們會(huì)遇到我們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考。中考的壓力壓在我們心頭,我們大家需要從容的去應(yīng)對(duì),給之一個(gè)微笑,然后努力的去學(xué)習(xí)。下面學(xué)大教育的專(zhuān)家們就給大家?guī)?lái)初三我來(lái)了600字作文。
初三年級(jí),我來(lái)了一眨眼的時(shí)間,兩年就過(guò)去了,想起兩年前剛踏入18班的時(shí)候,心里其實(shí)挺害怕的,但眼里卻充滿(mǎn)了期待與好奇。
這兩年里,有我辛勤的汗水,也有委屈的淚水,當(dāng)然,也少不了陽(yáng)光般的笑容。現(xiàn)在,我就要步入初三的教室了!“初三”,這個(gè)讓我既向往又害怕的詞。初三到底有多艱苦,我是早就從學(xué)姐們回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的表情就了解到了。升入初三,將會(huì)有更加多的考試,更加沉重的壓力和更加厚重的作業(yè),他們就像一座大山,壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是,無(wú)論初三的生活有多么的枯燥無(wú)味、學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的繁重,無(wú)論再苦再累,我都會(huì)堅(jiān)持下去,決不松懈。我要抓緊這一年的時(shí)間,決不讓一分一秒從我的手中溜走。不僅是為了不辜負(fù)老師和父母的希望,更是為了自己更美好的將來(lái)!當(dāng)然,上帝給我們每個(gè)初三學(xué)子的時(shí)間都是一樣的,想要笑到最后,關(guān)鍵在于你如何珍惜時(shí)間,如何把握時(shí)間,如何利用時(shí)間。所以,我們要利用好這個(gè)暑假——首先,制定一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo),它能指引我們前進(jìn)的方向。其次,我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒,去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人,就能事半功倍,而虛度時(shí)間的人,往往只能事倍而功半。當(dāng)然,我們還應(yīng)該以更多的.興趣與耐心去與各科的文字、符號(hào)打交道,用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難?我的腦海里總是浮現(xiàn)出這樣一些畫(huà)面:老師在講臺(tái)上講課,全班寂靜的奮筆疾書(shū);下課后沒(méi)有喧鬧的教室,沒(méi)有女生追逐打鬧的身影,只有筆寫(xiě)字的刷刷聲;老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上板書(shū),同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅诎?或許這就是初三的生活吧!其實(shí)初三的生活是積極的、有趣的;學(xué)習(xí)的緊張、競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)。我想對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)守自己的目標(biāo)和信仰,勇敢的走下去,風(fēng)雨過(guò)后,又是一片艷陽(yáng)天!在電視劇中,?吹皆S多學(xué)子拿到大學(xué)錄取通知書(shū),臉上洋溢著燦爛的笑容,我的內(nèi)心也澎湃不已。我多么希望,有朝一日,那個(gè)拿著錄取通知書(shū)的是我。
現(xiàn)在,我要將羨慕化作自己勇往直前的動(dòng)力。為了更輝煌的明天,我一定要加倍努力!初三年級(jí),我來(lái)了!
初三來(lái)了作文 篇5
時(shí)間總是偷偷摸摸的溜走,轉(zhuǎn)眼間,又是一年逝了;厥讈(lái)時(shí)的路,初二,又是一年的過(guò)渡。在這一年中,走了幾個(gè)人,同樣,也流進(jìn)了一些新血液。我們?cè)谝黄鹣嘀嘧R(shí),彼此熟悉著陌生,陌生著熟悉,熟記著熟悉,陌生著陌生。又經(jīng)過(guò)了一年的磨合,磨平了那些遺留的棱角;這一年,我們?cè)谝黄鹂捱^(guò),笑過(guò),一起玩過(guò),鬧過(guò),甚至一起罰站,請(qǐng)家長(zhǎng)······這一年,同學(xué)間的關(guān)系更加融洽,感情更加濃厚,話(huà)題更加廣泛,就連老雷也不怎么請(qǐng)家長(zhǎng)了,同學(xué)們從初一的`相知相識(shí)升華到了初二的不分彼此;這一年,學(xué)業(yè)越來(lái)越重,壓力也越來(lái)越大,同學(xué)們一起合作,競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)氛圍也越來(lái)越嚴(yán)肅,一向嬉皮笑臉的同學(xué)也在這一年中變得正經(jīng)起來(lái);這一年······
別了,初二。
再過(guò)十幾天,初二就真正成為我永遠(yuǎn)的回憶了。在不舍的同時(shí),我也對(duì)初三充滿(mǎn)了無(wú)盡的恐懼與熱切的期盼。
初三,傳說(shuō)中的噩夢(mèng),聽(tīng)?wèi)T了一些哥哥姐姐這樣“過(guò)來(lái)人”的慘痛回憶,我心里也不免有些瘆得慌;成堆的作業(yè),睡三天三夜也消不掉的黑眼圈,以及一星期只有一天的假期,日復(fù)一日,年復(fù)一年!一切的一切,都在黑色初三。可是,與此同時(shí),我卻還有一種期待與不舍。初三,這是初中的最后一個(gè)學(xué)年,在這一年中,又會(huì)擦出怎樣的火花呢?有沒(méi)有新鮮血液?又有多少人離我們而去?老師有沒(méi)有變動(dòng)?我又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?
初三,我們十四天后見(jiàn)!
初三來(lái)了作文 篇6
金色的落葉鋪滿(mǎn)了大地,九月的秋風(fēng)吹響了開(kāi)學(xué)季。和以往不同,這次開(kāi)學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級(jí)的學(xué)生,開(kāi)始了我人生中至關(guān)重要的一年。
雖然剛剛開(kāi)學(xué),但濃重的學(xué)習(xí)氛圍,霎時(shí)間充滿(mǎn)整個(gè)九年三班。真的和七、八年級(jí)時(shí)不一樣了:繁重的科目,堆積如山的卷子,還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)人:亞歷山大。
不僅是課程的變化,還有同學(xué)間的暗自較勁,也讓我捏了一把汗。上課聽(tīng)講的人數(shù)一下子變多了,下課打鬧情況也減少了,好像去衛(wèi)生間就是一種罪過(guò),每個(gè)人說(shuō)話(huà)也都想商量好的一樣,盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚,隨著上課時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗中來(lái)。
所謂近朱者赤,近墨者黑,我曾聽(tīng)人舉過(guò)這樣一個(gè)例子:如果你在一間教室里上課,有50名學(xué)生,但只有你一個(gè)學(xué)習(xí),早晚你會(huì)變得和那49人一樣;反之,只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí),同樣會(huì)和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。
中考將至,雖然還有一年的.時(shí)間,但光陰荏苒,白駒過(guò)隙。我也要在這最后一年努力,為我的初中生涯畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備。
九月真是一個(gè)神奇的月份,為我?guī)?lái)無(wú)限的希望。初三,我來(lái)了!
初三來(lái)了作文 篇7
今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺(jué)又過(guò)了三年了,回想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,每一刻都還歷歷在目。果然,時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。
今年的我,是得做些改變了。
初三,對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這意味著九年義務(wù)教育的結(jié)束,接下來(lái)就必須靠自己的實(shí)力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠(yuǎn)馬亡,只怕枉費(fèi)了年華。
初中生活的前兩年,我的成績(jī)也在初二開(kāi)始走下坡路,這對(duì)我的打擊很大,因?yàn)槲乙仓,初二的成?jī)一旦下降,初三想要再挽回就很難了?晌也恍牛l(shuí)說(shuō)沒(méi)有逆襲的機(jī)會(huì)?我的父親在初三時(shí)一個(gè)月不也是走到了年級(jí)前幾名嗎?不說(shuō)大了,我就先給自己定個(gè)目標(biāo),爭(zhēng)取考班級(jí)前十吧。
我亦知,成功不是這么容易的,開(kāi)學(xué)第一天的數(shù)學(xué)課就迎來(lái)了我們一學(xué)期中第一次試卷,老師讓我們自己訂正,才發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識(shí)沒(méi)有掌握。第二次的考試在第二次數(shù)學(xué)課,沒(méi)有很明顯的進(jìn)步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間,有努力,有一顆學(xué)習(xí)的'心,付出與回報(bào)總是會(huì)成正比的!
我看著周?chē)耐瑢W(xué)都在進(jìn)步,我也慌張,其實(shí)說(shuō)起來(lái)不過(guò)是時(shí)間的關(guān)系罷了。我要理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總是要比其他的同學(xué)花的時(shí)間長(zhǎng)些,這并不能代表我不能成功,對(duì)吧?
英語(yǔ)背書(shū),我比別人快,因?yàn)槲矣浶圆缓帽仨氁崆邦A(yù)習(xí)不然會(huì)被落下;數(shù)學(xué)做題,我比別人慢,因?yàn)槲宜季S不靈活,但我有目標(biāo);語(yǔ)文閱讀,我比別人差,因?yàn)槲依斫饽芰Σ粔蚝谩?/p>
也許這樣看來(lái)我很差勁,那就期待明年的我將會(huì)是怎樣的一個(gè)樣子吧。
不忘初心,方得始終。
愿多年之后的自己感謝現(xiàn)在的努力。
初三來(lái)了作文 篇8
一如既往的來(lái)昔,你反而復(fù)還,又悄悄的走進(jìn)我們身旁,這次又帶給我們什么驚喜?你呼吸,風(fēng)吹噓;你微笑,花招枝草探頭;你奔跑,云吐霧將你籠罩。
春。∧闶侨f(wàn)物的女神嗎?
夏是火神的崇敬者,帶給大地?zé)崆榈姆N子;秋是寂寞的女神的吟誦,片片落葉是她無(wú)助的淚珠;冬是孤傲冷峻的女王,她揮舞手中的魔杖,將世界化為她的水晶宮。
而春,他卻很平凡,但也很偉大。她賦予自然美,給予萬(wàn)物生機(jī);她既不孤高自許,也不缺少奢華美。啊!我發(fā)現(xiàn)我對(duì)春已經(jīng)無(wú)言可擬了,要我如何說(shuō)他呢?怕是千言萬(wàn)語(yǔ)也道不出吧。
她高興的落下滴滴淚花,化作絲絲細(xì)雨傾下,融入土里、小溪、長(zhǎng)江大河,融入億萬(wàn)人的心。
“春雨貴如油”讓我怎的浪費(fèi)這重要的`時(shí)刻?取一心瓶,將雨裝下,捧在手心,我似乎能聽(tīng)見(jiàn)她在對(duì)我說(shuō)話(huà),對(duì)我傾訴她的喜悅,她的惆悵。
春雨過(guò)后,天邊一道亮麗的彩虹是她的微笑嗎?真的好美,美得想讓人撲上去睡一覺(jué)。
田中勞作的人們額頭積滿(mǎn)汗水,神色的匆忙,有說(shuō)不盡的歡喜,這全是春的功勞!呼吸著春的氣息,聆聽(tīng)春的心聲,展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽翼,與春撞個(gè)滿(mǎn)懷。
我知道,你不曾遠(yuǎn)去。
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