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可愛的校園作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的可愛的校園作文，希望能夠幫助到大家。
可愛的校園作文 篇1
在黃岡市“丁”字路口，有一座古老而又有名氣的學(xué)校，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。那就是我學(xué)習(xí)和成長的地方，黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 一走進(jìn)學(xué)校，旁邊宣傳欄上記載著我們學(xué)校的光榮歷史。越過宣傳欄，就到了我們學(xué)校的`前教學(xué)樓。
我學(xué)習(xí)的地方是第三層。這里，既有朗朗的讀書聲，又能聽到優(yōu)美的歌聲。我像一只快樂的小鳥，經(jīng)常在這音樂的世界里陶醉；又像一只無憂無慮的小魚，廣闊的知識(shí)海洋遨游任我遨游。 走過前教學(xué)樓，就到了文廟，董必武爺爺還在文廟中考過秀才呢！ 跨過文廟，就到了逸夫樓，里面的業(yè)余活動(dòng)可多了，有美術(shù)小組、科技小組、電腦小組等。我參加了電腦小組。以前，我不會(huì)上網(wǎng)、做郵箱、做賀卡、做網(wǎng)頁，現(xiàn)在我全都會(huì)了。 走出逸夫樓，就到了操場，我們經(jīng)常在上面跳繩、跑步、玩游戲、打板羽球。每次我們上體育課都是高高興興去，快快樂樂回來。怎么樣，很想到我們學(xué)校來上體育課了吧！ 我真幸福！我能在這所又古老又有名氣的學(xué)校讀書。
可愛的校園作文 篇2
我愛長城，我愛我的母親黃河，我愛雄偉的長江，我愛但我更愛我們的校園。
我們的校園在四季有不同的風(fēng)景。春天，柳樹吐出綠色的嫩芽，小草從地下探出頭來，花朵也不甘示弱，露出紅色的花朵和骨骼，冬青樹也換上了新衣服。一場春雨過后，花朵和樹葉上的露珠卷起，仿佛在跳舞。一切都更新鮮。
夏天來了，大樹長滿了綠葉，孩子們很熱，可以在樹下乘涼�；▔际蔷G色的，這些花也有紅色的花。紅色的`蝴蝶在飛舞。它們非常漂亮。
秋天的校園更加美麗。一進(jìn)校門，我就聞到了桂花的香味，看到了兩棵桂花樹。一棵高大的松樹矗立在校園里。荷莉也開始聚集。有許多隊(duì)形，包括圓形、方形和鋸齒形。
冬天，校園里的梅花開放了，小小的，粉紅色的，可愛的。大松樹也堅(jiān)守崗位。
我們的校園可愛嗎？歡迎來到我們的校園。
可愛的校園作文 篇3
春天來了！隨著春天的到來，我們的校園也變得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校園的大門，西邊的兩棵柳樹剛剛抽出嫩芽。綠油油的嫩芽里面像一顆小竹筍，外面還包幾片葉子。還像一棵玉米剝了外面的幾層殼�？粗娣䴓O了！我還不時(shí)用自己的小手去摸摸它。旁邊的松樹顯得更加蒼翠欲滴。一層一層的，雄赳赳·氣昂昂，非常挺拔。像一位威武的勇士，再時(shí)時(shí)刻刻地保衛(wèi)著我們的校園。
過了一會(huì)兒，一陣暖暖的微風(fēng)拂過。吹在同學(xué)們的臉上，同學(xué)們的臉上還洋溢著春天帶給他們的快樂。地上的.小花，在陽光接觸到他們?nèi)崮鄣募∧w那一刻，興奮的昂起頭，朝我粲然一笑。斜后面還有一片竹林，如果放兩只熊貓進(jìn)去看竹林，到了第二天，就變成了土林。呵呵……
這就是我們的校園，環(huán)境好，陽光明媚。如果你想到這兒上學(xué)，就來吧！
可愛的校園作文 篇4
我的校園多姿多彩，快來看看吧。
走進(jìn)校園就看到“地毯”旁邊的樹像為仆人，而教學(xué)卻像一位巨人來保護(hù)小朋友好好學(xué)習(xí)。老師則像我們的媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的交給我們知識(shí)海洋的大知識(shí)讓我們考到好成績。同學(xué)們像開心豆別人不開心就把自己的快樂分享給大家，都別人開心。
上課鈴響時(shí)孩子們就飛快的跑到教室認(rèn)真的傾聽“媽媽”教我們進(jìn)入海洋那知識(shí)大門的`鑰匙進(jìn)入成功的天堂。
下課鈴響時(shí)孩子們奔跑出教室去玩享受自己的美好時(shí)光沒有老師教育的時(shí)間，與此同時(shí)也讓同學(xué)們明白：快樂的時(shí)間總是短暫的。
做操的時(shí)候全校同學(xué)做的整齊劃一好好看。
上體育課孩子們像一只只小鳥快樂的奔跑好開心呀。
校園我愛你，愛你給我的一切一切。你們想來嗎？馬上行動(dòng)吧。
來到這里你也美麗。快樂在你身邊，你來不來。
可愛的校園作文 篇5
我們的學(xué)校是個(gè)非�？蓯鄣男@。我們每天在這可愛的校園里，學(xué)習(xí)、玩耍，可熱鬧了！
來到學(xué)校 ，進(jìn)了南門，映入眼簾的是花壇里的花朵。里面有顏色不一的月季、杜鵑，還有那堅(jiān)強(qiáng)的.冬青和小松樹。月季是我最喜歡的花了，特別是紅色的，它表示：“吉祥如意，平平安安�！倍霹N也很美，它很柔軟，摸起來給人一種舒服的感覺。特別是冬青，它非常堅(jiān)強(qiáng)，夏天，它聳立在花壇里，它不怕炎熱，熱的時(shí)候，它仿佛在跟我們說：“天氣好熱啊，你們熱嗎？”
花壇的北面是廣場，廣場中間有個(gè)旗桿。每周一早上，我們?nèi)w師生都在這兒升國旗。下課的時(shí)候我們?cè)谶@兒做游戲、做課間操。在這兒沒有不熱鬧的時(shí)候。
花壇的左邊是初中樓也叫育英樓。育英樓一樓有政教處、校長室、超市、食堂、餐廳……二樓是七年級(jí)教室和辦公室。三樓是八年級(jí)教師和辦公室。四樓是九年級(jí)教師和辦公室。中午，放學(xué)后，學(xué)生們都到食堂去吃飯 。
花壇的右邊是小學(xué)樓，也叫啟智樓。我們天天在這兒上課、學(xué)知識(shí)，所以我們對(duì)啟智樓的感情比較深一些。
啟智樓的北面是車棚，里面有許許多多的自行車電動(dòng)車。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都去車棚里去推車子。
我愛這可愛的校園！我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆、遐想。
可愛的校園作文 篇6
我們的學(xué)校座落在太平街的后面。
你來到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫著幾個(gè)大字，百年之計(jì)，教育為本------碑的上面還插著幾面彩旗，微風(fēng)吹來，彩旗就迎風(fēng)招展。
再往右走，可以看見一幢高大的教學(xué)樓，在二樓的陽臺(tái)邊上，端端正正地寫著八個(gè)鍍金的大字，誠實(shí)、勤奮、拼搏、創(chuàng)新。它永遠(yuǎn)鼓舞著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。我們的教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場，操場中間栽著兩棵小樹，小樹周圍還圍上了兩米高的籬笆，把小樹圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
操場中間的左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來的`青水把假山?jīng)_得一塵不染。水池的周圍是一個(gè)花圃，里面栽了許多鮮花，有太陽花、菊花、三角梅------微風(fēng)吹來一陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽、心曠神怡。
早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍(lán)色的天空點(diǎn)綴得萬紫千紅。這時(shí)，校園里傳來了一陣陣瑯瑯的讀書聲。
可愛的校園作文 篇7
有人喜愛天安門那莊嚴(yán)的景象，有人喜愛長城那威武的雄姿，有人喜愛風(fēng)景如畫的海南風(fēng)光，可我卻喜愛那平凡而又美麗的六馬路小學(xué)。
我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的地方，它有優(yōu)秀的價(jià)值，因?yàn)橐淮鷤ト恕囆∑酵�，曾�?jīng)參觀過我們的校園。
一進(jìn)學(xué)校的大門，您便會(huì)看見壯麗的景象——那莊嚴(yán)的五星紅旗在迎風(fēng)招展，那銀白色的旗桿在陽光的照耀下，發(fā)出刺眼的光芒，那鮮紅的國旗五顆金黃的星星，給我們的校園增添了幾分色彩。
五星紅旗兩旁是兩排四季常青的松柏，像兩排衛(wèi)士在保衛(wèi)著鮮艷的國旗。這些松柏在陽光的照射下更能體現(xiàn)出它那威武的雄姿。樹下是軟軟的小草，點(diǎn)綴著各色的小花。這些鮮艷的花朵、頑強(qiáng)的`小草、四季常青的松柏和鮮紅的國旗，形成了一幅絕妙的風(fēng)景畫。
國旗的后面就是雪白的教學(xué)樓了。那白色的教學(xué)樓在陽光的映襯閃閃發(fā)光，偶爾點(diǎn)綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個(gè)永不回頭的戰(zhàn)士，頑強(qiáng)地攀登著這高聳入云的“珠穆瑯瑪峰”。它那頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，使我油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。
啊，六馬路多么會(huì)打扮自己呀！您在打扮自己的同時(shí)也打扮著我們，讓我們?cè)谶@里快樂而自豪地成長。
可愛的校園作文 篇8
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是“郵政路小學(xué)”五個(gè)大字，在進(jìn)門的左右兩邊都是高大的教學(xué)樓。每層都是一間間寬敞明亮又干凈的教室。教學(xué)樓中間有一個(gè)大大的花壇和操場。
走近操場，一個(gè)橢圓形跑道呈現(xiàn)在眼前，那碧綠的草坪，像一塊巨大的`綠色地毯鋪在它的身上；跑道的兩旁，是用水泥砌成的白色護(hù)欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場的東邊，是一個(gè)寬敞明亮的籃球場。下課了，同學(xué)們來到操場上，大操場頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語……每當(dāng)我看到那寬闊而美麗的大操場的時(shí)候，我的記憶就重新回到了那個(gè)星期四的上午……
體育老師走進(jìn)教室興奮地說：“同學(xué)們，我們今天去打比賽吧？”話音剛落，我們就像離弦的箭，快速地沖向了操場。我們分好了隊(duì)之后，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，可能的是擔(dān)心自己會(huì)輸?shù)木壒拾�。�?dāng)然，我也不例外，心想：我一定要為我們隊(duì)爭光。此時(shí)操場上微風(fēng)襲來，給這炎熱的夏天帶來了一絲涼意。經(jīng)過激烈的“廝殺”，我們“猛虎隊(duì)”以2：0的成績，取得了最后的勝利。歡呼聲，吶喊聲，響遍了整個(gè)校園。
那個(gè)夏天，那場比賽，那些笑聲，還有那美麗的操場，都令我難以忘懷。
可愛的校園作文 篇9
我們的學(xué)校是湘潭市育才學(xué)校。
每次走進(jìn)校門時(shí)都會(huì)看見“湘潭市育才學(xué)�！边@幾個(gè)字。走進(jìn)校門，我看見墻上有許多金光閃閃的獎(jiǎng)牌，看了后我為自己是育才學(xué)校的學(xué)生而感到自豪。接著我往右邊一看，看見墻上面寫著：“愛國、勤學(xué)、創(chuàng)新、爭先”這幾個(gè)字。
我來到校門的右邊，看見校門右邊有一個(gè)蘑菇亭，蘑菇亭下面有一個(gè)小凳子，同學(xué)們經(jīng)營在蘑菇亭下休息、玩耍。蘑菇亭周圍有許多花草樹木，如：桂花樹、蘇鐵、龍爪槐、鳳尾竹、杜鵑花和劍麻。八月桂花樹開出小花苞，那小花苞散發(fā)出淡淡的清香；龍爪槐的枝騰細(xì)細(xì)的，枝干像一個(gè)手掌。
我往左邊一看，看見左邊有一個(gè)噴水池，每當(dāng)噴水時(shí)，水都會(huì)往里面噴，真像仙女散花。我往后面一看，后面有一個(gè)墨綠色的操場，大哥哥經(jīng)常在操場上打籃球，操場周圍是一個(gè)橡膠跑道，周圍有許多龍柏和樟樹站在一排，好像正在保護(hù)我們的學(xué)校，有些地方都有許多精美的圖案。
校門前面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓又雄偉又壯觀。上課了，老師正在耐心地給同學(xué)們講課。
我愛我們的.學(xué)校，更愛可愛的校園。
可愛的校園作文 篇10
我來給你們講一講我的校園有多美吧，校園變得鳥語花香。
一進(jìn)大門就是一個(gè)大噴泉，噴泉旁邊有一個(gè)盆盆花，有茶花、玫瑰花、菊花……形態(tài)萬千，顏色各異，香味也不一。它們的香味把進(jìn)來的每一個(gè)人都迷住了。水里還有幾條小魚和幾朵荷葉。
再往里走就是綜合樓，總共有五樓。一樓有圖書館里面各種各樣的書，大廳里大得很，飯后同學(xué)們都會(huì)去那玩。明星廊里面的墻壁上貼著許多同學(xué)的畫，有兒童畫、剪紙、書法等，每一幅都那么吸引我們的眼球。走到教室都可以聽到朗朗的讀書聲。
再往前走就是小操場，那里常有一二年級(jí)的`小朋友在玩，比如跳繩、捉迷藏……那里的花非常美，一朵朵引人注目，仿佛在空中飛舞著。
再往右走，就是大操場，大操場上每個(gè)課間操場上熱鬧非凡、人身鼎沸真是熱鬧啊！操場旁一棵棵樟樹、柏樹、梧桐樹舒枝展葉，神奇十足。操場可以讓我們來比賽跑步、跳繩、打球……有時(shí)還可以玩那里的器材。
有時(shí)早晨我們?cè)诓賵錾�，敬著禮，向上面的紅旗臺(tái)唱起國歌。在做廣播體操的時(shí)候，我們排著一列列的隊(duì)伍在操場上做著廣播體操。放學(xué)時(shí)三到六年級(jí)的同學(xué)也會(huì)從這兒走過。
我喜歡這個(gè)校園，它給我們帶來了知識(shí)，你喜歡嗎？
可愛的校園作文 篇11
時(shí)光匆匆，歲月如梭，我已經(jīng)成長為一名初中生了。新的校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人。僅僅只有一學(xué)期我就對(duì)這里產(chǎn)生了深厚的感情。
灰白磚鑲貼的教學(xué)樓，四處都是鼓勵(lì)學(xué)子好好學(xué)習(xí)天天向上的勵(lì)志標(biāo)幅，一間間教室窗明幾凈，左上角是圖書角，放著幾本大家自己從家里帶來的課外書籍，用來緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，拓展見識(shí)。書柜上擺放著幾盆青翠欲滴的蘆薈和吊蘭，用來凈化教室空氣。
教室后面的`黑板上是班級(jí)的黑板報(bào)，十分有趣。我們就在這樣的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)做筆記。
教學(xué)樓旁邊是圖書館，我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后去借上兩本書，增長見識(shí)。有點(diǎn)餓了，就去食堂吃飯吧！食堂里桌椅整潔，香味撲鼻。每餐都是葷素搭配，營養(yǎng)齊全。走出食堂，許多學(xué)生在外面的操場上運(yùn)動(dòng)，有打籃球的，也有打羽毛球跑步的。大家玩的氣喘吁吁，是我們中學(xué)生特有的蓬勃朝氣。
操場旁有木質(zhì)的長凳，橢圓形的小花壇，里面種著燦爛的杜鵑，在這個(gè)季節(jié)開的如火如荼，紅的一片，粉的一片。馨香撲鼻。
啊！我可愛的校園。
可愛的校園作文 篇12
又是一年春來到，當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園，那熟悉的一幕幕又再次展現(xiàn)在我的面前！
進(jìn)入校園，首先看到的是一棟棟整齊的教學(xué)樓，往東望去，柳樹個(gè)個(gè)都發(fā)出了嫩芽，有的像小蟲，有的像子彈，有的像鋼珠，有的像瓜子……再看那松樹邊，有著我們捉迷藏時(shí)的'身影；乒乓球岸邊，有著我們流汗時(shí)的身影；籃球樁上，有著我們拼搏時(shí)的身影！
進(jìn)入教學(xué)樓，首先映入眼簾得是一面大大的鏡子，這是讓同學(xué)們來整理自己的衣著來用的。這棟教學(xué)樓一共有六層高，上到三樓，就來到了我們的教室。進(jìn)入教室，前面是大大的幾個(gè)詞語：勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，他的左邊是圖書角，前面是紅星榜，右面是進(jìn)步之星……我最喜歡的是圖書角！因?yàn)槊刻煳叶伎梢栽谶@里借我喜歡的圖書來看，增強(qiáng)知識(shí)！
這就是我們的校園，我愛我們的校園！
可愛的校園作文 篇13
一進(jìn)入校園，映入眼簾的是一座高高的辦公樓。辦公樓的墻面上涂著五顏六色的墻漆，真像一條美麗的彩虹，進(jìn)入辦公樓，只見兩根又大又粗的柱子。墻面上有幾個(gè)窗戶，它象征著在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們一起打開知識(shí)之窗！
往右側(cè)走，是一座充滿知識(shí)充滿快樂的教學(xué)樓。教學(xué)樓的地面，是那么光滑，是那么干凈，幾乎能看見我們可愛的身影。來到我們進(jìn)教室里，寬敞明亮的教室里放著我們可愛的桌椅。講臺(tái)桌上放著五顏六色的彩筆，黑板就像是一個(gè)充滿知識(shí)的畫板。老師坐在椅子上批改作業(yè)，同學(xué)們聚精會(huì)神地看書。
我們又來到操場，你會(huì)看見她們?cè)阪覒颉髑�，傳球，一聽就知道他們�(cè)诖蚧@球。
我們的'學(xué)校充滿了大家的瑯瑯讀書聲，我們的校園充滿了無限生機(jī)，充滿了大家的希望�，F(xiàn)在的校園就像惹人喜愛的大花園。我們?cè)诨▓@里茁長成長！
可愛的校園作文 篇14
一個(gè)校園最重要的就是校園環(huán)境，清新的空氣，紅花綠草，蝴蝶翩翩其舞可使人心曠神怡．這樣使學(xué)生有一個(gè)輕松的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)。
而我們美麗的校園已葬身在不良習(xí)慣上。小草在哭泣，蝴蝶為它折斷的翅膀而潸然淚下，食堂的桌子為它的骯臟而抱怨，就連平時(shí)裝滿的垃圾桶也像黑黑的空洞，裝的東西緲緲無幾。
在走廊里，操場上，水池前常�？吹讲涣剂�(xí)慣的化身。望著走廊里的一團(tuán)團(tuán)紙屑而嘆息；凝視在粘在操場上的口香糖而痛恨；看到水池哦前嘩嘩流走的水而心痛。
可能有些同學(xué)因打架而受傷在家里或醫(yī)院里望天花板而興嘆吧！
蝴蝶被采蝶大盜打死在地上，微風(fēng)一吹，它們便翅飛煙滅，它們?cè)陲L(fēng)中哭泣。
從此，校園里不再生機(jī)勃勃。小草低下了頭，花兒都干枯了，因?yàn)樗齻儧]有了蝴蝶的陪伴，食堂里，上面堆滿臟菜的桌子越來越多，菜盤的主人也棄他們而不顧。走廊里顯眼的紙團(tuán)影響了空曠的.走廊……原本的井井有條似乎在幾日間，以成過去。
大家看到這一切，輕松慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樾母庠�，粗話連綿不斷，大家事故越來越多。
作為集體中的一員，你是否著急呢？請(qǐng)讓校園恢復(fù)本來的容貌。作文
可愛的校園作文 篇15
我們的柵堰小學(xué)很美。我第一次來到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺地愛上它了。她每一天都是新的，每一天都是美的。我們的校園，好似一個(gè)大花園，多么美麗。那里有一個(gè)萬分美麗的花壇，操場中間的`綠草如茵的小足球場，修整的很漂亮的花草樹木……
早晨，太陽就出來了，空氣十分清晰，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥也唱出了動(dòng)聽的歌聲，我們要開始上課了，這時(shí)，坐在明亮的教室里，整個(gè)校園里傳來了朗朗的讀書聲�？斓街形缌�，我們結(jié)束了半天快樂的課程，排著整齊的隊(duì)伍回家去吃飯了。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽光下，一切都顯得生機(jī)勃勃。同學(xué)們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說個(gè)不停。
春天和冬天。春季，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠！楊樹、懸鈴木、喇叭花都開始快速生長了。冬天時(shí)，學(xué)校里一片雪白，屋頂上，樹杈上，草坪上全都覆蓋著一層薄薄的雪。擴(kuò)大的操場上，潔白的雪深深地印著衣服五顏六色的學(xué)生們！
可愛的校園作文 篇16
我可愛的校園襄樊市三十九中學(xué)，它坐落在美麗的千年古城襄樊市人民路。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，樓的正中央是一排藍(lán)色的玻璃幕墻，墻的正中央鑲著八個(gè)金色的大字；求真，博學(xué)，至尊，至善，樓下還有一尊杜甫的石像。學(xué)校周圍一排排生機(jī)勃勃。枝繁葉茂的大樹象一把把綠色的大傘。
往右走可以看見一個(gè)孔雀開屏的.石像，還有一片櫥窗，為了展現(xiàn)大家的才藝，櫥窗里有不同年級(jí)的同學(xué)畫的各種各樣的圖畫。
可愛的校園作文 篇17
我從繁忙的104國道走進(jìn)了你—可愛的丹陽中心小學(xué)，迎接我的既不是山村的忙亂，也不是鬧市的喧嘩，而是一座花園般的校園。
綠！夾道相迎的綠圓柏、蒼蔥挺拔的馬尾松、青翠欲滴的毛竹、綠光閃閃的榕樹、綠油油的南洋松、綠茸茸的大草坪、一帶綠“長城”一片綠草坡，還有那柔順的細(xì)綠藤……所有這些無不表現(xiàn)出你的清麗、你的文靜。你是江南水鄉(xiāng)秀氣的村姑，而渾身玲瓏剔透的綠又是一塊純凈的水晶。
美！色彩鮮艷的山茶、凌空欲飛的藍(lán)蝴蝶花、高雅端莊的白芍、小巧玲瓏的黃菊花、晶瑩亮閃的紅領(lǐng)巾花圃上的琉璃瓦、線條流暢的白瓷磚裝演的教學(xué)樓，還有在紅領(lǐng)巾橋下游玩的紅鯉魚、在枝頭歡歌的灰麻雀……
一切的一切，都在舒展著你的五彩繽紛，你是雨后的彩虹，閃爍著迷人的光艷。
巧！你那別致的布局在協(xié)調(diào)之中更見精巧，竹林中幾排干凈的石條椅、草坪中間幾條用碎石拼成的小徑、花壇叢中光滑平坦的大理石臺(tái)、通往操場的梯道上用綠藤織成的`遮陽網(wǎng)、鋪著鵝卵石的紅領(lǐng)巾橋、橋下一NG小小的池塘以及角落里形狀各異的果皮箱……
完完全全地構(gòu)成一幅花木掩映、錯(cuò)落有致、小橋流水的神奇的圖案。
但議里不是花園。而是培養(yǎng)人才的校園。窗明幾凈，書聲瑯瑯。還有，音樂室里各種樂器發(fā)出和諧的音響，藝術(shù)室里栩栩如生的根雕令你贊嘆，以及校長室里滿掛著的錦旗和獎(jiǎng)狀……所有這一切又豈是一座花園所能媲美的呢！
花園？校園？花園般的校園喲！
可愛的校園作文 篇18
家，是我自由的天地，而學(xué)校，是我求知，放飛理想的好地方。
每天早晨，我都會(huì)迫不及待地邁著輕快的步子走向校園。邁進(jìn)大門，只見那像傘一樣的風(fēng)雨亭依然張開翅膀，歡迎每個(gè)快樂的小主人，不論何時(shí)，它都會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨。
走過便道，便瞥見那寬廣且像綠毯一樣的足球場，青蔥的小草迎風(fēng)擺動(dòng)，如一雙雙小手親切地向人們招手。球場旁聳立著堪稱“巨無霸”的體育館，它以博大的胸懷招攬四方體育健兒們，讓他們盡情地?fù)]灑汗水。當(dāng)然，歐陸式教學(xué)樓更是美不勝收。如此現(xiàn)代化的學(xué)校，要是過去，有像樣的.平房就不錯(cuò)了。能坐在如此漂亮的學(xué)校里讀書，我們可是幸福無比啊。
可愛的校園作文 篇19
新學(xué)期開始了，我們又重新邁入校園，呵！好漂亮的操場啊！雖然我們的操場才一公頃大，但是它在新的跑道襯托之下顯得格外的美麗、漂亮！
走進(jìn)校園，眼前滿是鮮艷的顏色，首先映入眼簾的就是那綠油油的操場中間的草坪，大約一步寬，一道深一道淺，綠的舒服，在這上面玩耍那才叫痛快。還有足球門，可供我們踢足球。那足球門是金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像用金子做的。最讓我喜愛到極點(diǎn)的就是那操場一周的塑膠跑道，塑膠跑道是橘黃色的，上面有6條白色的跑道線，非常潔白，踩上去軟軟的，好像棉花糖一樣，再加上道路兩旁的參天大樹，簡直就是完美無敵呀！下面圍著一圈柵欄，白色的柵欄在樹蔭下顯得格外涼爽。從教學(xué)樓上向下看，那幾棵參天大樹就像衛(wèi)士一樣，保護(hù)著我們的校園，操場的形狀好像一個(gè)字母Q，整個(gè)校園呈現(xiàn)出潔白優(yōu)雅的美麗。親愛的校園啊，你是我成長的.地方，你也是我的搖籃。你讓我們一步一步踏實(shí)的成長，走向未來！
呦，可愛的校園，你是多么讓我留戀，因?yàn)槲覀兗磳㈦x開這里，進(jìn)入中學(xué)，所以我要好好保護(hù)你，保護(hù)這個(gè)讓我留戀的地方！
可愛的校園作文 篇20
我們的校園很可愛，我多么喜歡這個(gè)可愛的校園。
我喜歡天花板中的紫藤。春天，紫藤開花，紫花裝飾著整個(gè)紫藤架，連成一片，在微風(fēng)中輕輕搖晃。淡淡的花香彌漫著整個(gè)校園，帶來了許多蝴蝶和蜜蜂。夏天，太陽燒著大地，紫藤架下陰涼，同學(xué)們喜歡來這里聊天。紫藤架旁邊是讀書園地，有“好書推薦”“讀書小報(bào)”“讀書指南”……每天中午，喜歡書的學(xué)生們拿著自己喜歡的`課外書，坐在紫藤架下的長椅上陶醉在書海里，真的很開心啊紫藤架已經(jīng)成為我們學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)景線。
我也喜歡香味撲鼻的桂花樹。金秋十月，塑料課程旁的桂花樹開花了。桂花爭先恐后地開著燦爛的笑容容，它們?nèi)绱诵∏煽蓯�，從遠(yuǎn)處看，樹金黃，美麗。微風(fēng)拂過，沁人心脾的清香撲鼻而來。聞這個(gè)很香，聞那個(gè)也很香，看這個(gè)很美，看那個(gè)也很美。把這棵滿樹的桂花看作畫，畫家的能力真厲害。
我更喜歡書香四溢的課堂。我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中漫游�？�，教室兩側(cè)的柱子上貼著讀書名言，后面的黑板報(bào)紙上有“毛蟲足跡”“童心飛翔”“書海拾貝”等欄目，他們總是鼓勵(lì)我向上奮斗，不斷進(jìn)取。聽著，教室里朗朗的讀書聲從這里開始，抑揚(yáng)頓挫，朗讀古詩詞，朗讀古典美文……可愛的鳥們聽著，輕輕地落在窗臺(tái)上，好像說:“小學(xué)生，你們很棒！你們太棒了！”
我們的校園不僅美麗，而且充滿濃厚的書香。那是我學(xué)習(xí)的樂園！是我成長的搖籃。我喜歡可愛的校園！
可愛的校園作文 篇21
走進(jìn)校園，便可以看見身穿校服，戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們，她（他）們每天認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)們的穿戴問題，是同學(xué)們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
再走進(jìn)去，一個(gè)花園似的“磚子地”出現(xiàn)在眼簾：桃花們一個(gè)個(gè)綻開笑臉，迎接春天；小草們一根根探出頭來，看看春天來了沒有；樹葉們一張張東張西望，尋找春天的`蹤影。同學(xué)們也在盼著春天呢！
抬頭一瞧，操場便看得清清楚楚：上面不時(shí)的傳出同學(xué)們的笑聲，給春天增添了歡樂的聲音；同學(xué)們嬉戲的腳印，給春天留下了快樂的足跡；同學(xué)們玩樂的影子，給春天留下了可愛的身影。
高大的教學(xué)樓聳立在充滿歡鬧聲的操場旁。那里有同學(xué)們朗朗的讀書聲；那里有同學(xué)們拿筆的吱吱聲；那里有同學(xué)們寫字的沙沙聲；那里是讀書的樂園；勤奮好學(xué)的同學(xué)們的樂園；學(xué)習(xí)的樂園。
這就是我們的校園，可愛的校園。
可愛的校園作文 篇22
我的校園多姿多彩，快來看看吧。
走進(jìn)校園就看到“地毯”旁邊的樹像為仆人，而教學(xué)卻像一位巨人來保護(hù)小朋友好好學(xué)習(xí)。老師則像我們的媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的交給我們知識(shí)海洋的大知識(shí)讓我們考到好成績。同學(xué)們像開心豆別人不開心就把自己的快樂分享給大家，都別人開心。
上課鈴響時(shí)孩子們就飛快的跑到教室認(rèn)真的傾聽“媽媽”教我們進(jìn)入海洋那知識(shí)大門的鑰匙進(jìn)入成功的天堂。
下課鈴響時(shí)孩子們奔跑出教室去玩享受自己的美好時(shí)光沒有老師教育的時(shí)間，與此同時(shí)也讓同學(xué)們明白：快樂的時(shí)間總是短暫的.。
做操的時(shí)候全校同學(xué)做的整齊劃一好好看。
上體育課孩子們像一只只小鳥快樂的奔跑好開心呀。
校園我愛你，愛你給我的一切一切。你們想來嗎？馬上行動(dòng)吧。
來到這里你也美麗。快樂在你身邊，你來不來。
可愛的校園作文 篇23
有一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理和知識(shí)的地方，他，就是我可愛的校園——花園小學(xué)，一個(gè)充滿歡樂的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是幾棵粗壯的大松樹和一個(gè)大花兒形的草坪，先說大松樹吧，大家都知道，松樹的葉子像針那么細(xì)，扎住人的手心和手背還有其他部位都會(huì)很疼，雖然松樹扎人很疼。但他的內(nèi)心是很堅(jiān)強(qiáng)的，在寒冷的冬天，所有的樹都瑟瑟發(fā)抖。唯獨(dú)松樹依然鎮(zhèn)定地站在那里，頂著那鵝毛大雪。
接著就是草坪，草坪其實(shí)就是為孩子們帶來歡樂的“歡樂神”。草坪到了秋天，身體變黃了，但學(xué)生們把那枯枝爛葉撿起來，變成了一個(gè)個(gè)小圓圈，編完后連在一起，真的好長好長，玩起來特別有趣。
學(xué)校是一個(gè)神圣的`地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫，它能給我們帶來歡笑，它能讓我們獲得精神的支柱，學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方��！
可愛的校園作文 篇24
我們的位于秦蜀路司法巷中斷，她是一座可愛的。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條林蔭小道。小道的兩邊有許多花草樹木向你行注目禮:老士兵守護(hù)著這美麗的校園，松樹像一個(gè)個(gè)大傘一樣保護(hù)著幼小的寶寶，讓他們吸收更美味的營養(yǎng)，在春風(fēng)的吹拂下，青老向我們招手；在春的號(hào)召下，守護(hù)著國旗，送走了一代又一代祖國的未來！這樣的校園不可愛嗎？
教學(xué)樓里，安裝了許多監(jiān)控器，路道的墻壁上貼滿了“校園之星”，每個(gè)教室里還都裝有一臺(tái)投影機(jī)，們現(xiàn)在上課、學(xué)習(xí)的“黑板了”！
在的南墻下有13棵梧桐樹衛(wèi)士，，我們?cè)跇湎峦嫠�；，我們�(cè)跇湎鲁藳�；，我們�(cè)跇湎抡勗�、聊天；，我們�(cè)跇湎露蜒┤�、打雪仗，玩的可開心了！這樣的`校園不可愛嗎？
我們現(xiàn)在可都是文明小小生了，見了彬彬有禮的問候，見了相互問好。見了領(lǐng)導(dǎo)、校長也要敬禮、問好。當(dāng)然，這跟平時(shí)的教育是有關(guān)系的，別人需要幫助時(shí)，我們每一位紅領(lǐng)巾都會(huì)伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛心！像汶川大地震、青海大地震等捐款活動(dòng)都是在可愛校園進(jìn)行的這樣的校園不可愛嗎？
啊！可愛的校園，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!這兒有我難忘的童年，再過一年多，我們就要離開可愛的校園---臨汾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，真舍不得呀！母校，我會(huì)回來看你的！
可愛的校園作文 篇25
我的校園——謝家灣小學(xué)已有五十年的歷史了，它座落在重慶的西部，可美麗了！春天的校園更是生機(jī)勃勃，景色迷人。
走進(jìn)大門，校園里彌漫著春的氣息。映入你眼簾的是綠綠的林蔭道。這里綠樹成陰，就像綠色的海洋。瞧，兩旁的小葉榕既粗壯高大，又枝繁葉茂。它垂進(jìn)土里，葉子既小，又綠，還特別綠，讓你的眼前一片新綠。小葉榕直直地矗立在那里，既像一名士兵，又似一把太陽傘，為我們遮擋陽光，給我們帶來一絲涼爽。
再往里走，紅梅花正在向我們招手。全開的紅梅花有兩三層花瓣呢！紅梅花散發(fā)出一絲香味，沁人心脾。它粉里透白，在陽光的照耀下閃爍著迷人的光芒，美麗極了！它的花蕊呈絲狀，綠黃色的，就像蝸牛的觸角一樣細(xì)細(xì)的。半開的紅梅花只有幾片淡粉的花瓣。而含苞欲放的花呢，小小的，恨不得一下子就綻放開來，它們被陽光哺育著，密綴在樹枝上，真是美不勝收��！在陽光下顯得格外生機(jī)勃勃、精神，美麗，甚至還吸引來了勤勞的小蜜蜂呢！
往前走，漂亮的花崗石鋪在主席臺(tái)上，主席臺(tái)又寬大又平整，主席臺(tái)上的升旗臺(tái)更是讓我喜歡。三根旗桿矗立在那里，被陽光照得銀光閃閃。國旗、校旗在旗桿頂部迎風(fēng)飄揚(yáng)，它已永駐我的心田。那次特別的升旗儀式仿佛還歷歷在目。
走到盡頭，就看見了鐵樹，鐵樹葉不僅尖、長、細(xì)，而且還很光滑，它整齊地排列著。葉子一順兒朝上，像又細(xì)又尖的針。整片葉子看起來就似那美麗的孔雀的羽毛。它的主干硬硬的，圓圓的，粗粗的，凹凸不平，還有老化的葉子呢！摸一摸，真扎手！鐵樹的中心很黃，軟綿綿的，毛茸茸的.，摸起來像毛毛蟲一樣。它看起來像珊瑚，往里看，喲，還有橘紅色的果實(shí)呢！鐵樹整體看像埋在土里的大菠蘿。
鐵樹的左邊就是我們的大操場。在那里留下了我們跑步時(shí)的腳印，運(yùn)動(dòng)時(shí)的汗水�？矗瑢W(xué)們正在玩運(yùn)動(dòng)器材呢！他們有的在打羽毛球，有的在攀巖，還有的在踢足球，大家玩兒地可起勁兒啦！
我的校園真可愛呀，你喜歡嗎？
可愛的校園作文 篇26
我的校園綠樹成蔭，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
“嘰嘰喳喳”，聽，是小鳥輕快的叫聲，原來是春姑娘帶著生機(jī)勃勃來到了人間。走進(jìn)校園，一陣誘人的清香撲鼻而來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，龍眼樹上開滿密密層層淡黃色的花，龍眼花從樹枝一直花到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽光下，如同一座噴花的飛泉。當(dāng)龍眼花飄落下來時(shí)，我們就會(huì)爭先恐后地拾起。小小的，散發(fā)著清香的龍眼花泡在水里，就成了清香誘人的“龍眼香水“，包含了我們的天真活潑，聞一聞，真令人陶醉呀！
知了，知了”，什么在叫，哦！時(shí)間過得真快，原來是知了在叫，生機(jī)勃勃的春天過去了，調(diào)皮而潑辣的夏姑娘來了。夏姑娘真討厭，總在太陽里加了好多好多的辣椒，總讓太陽火辣辣地照著大地。不過不要緊，扁桃樹，菠蘿樹那濃密的枝葉為我們遮陰擋雨，我們?nèi)栽跇潢幭驴旎畹赝嫠＃械谋日l跑得快；有的蕩秋千；有的打乒乓球。“好了嗎？”原來是小紅那一隊(duì)在捉迷藏�！昂昧恕�，負(fù)責(zé)捉的`小紅小心翼翼地走。生怕驚動(dòng)了自己人的獵物-------正當(dāng)同學(xué)們玩得開心時(shí)，早讀鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑回教室早讀。不一會(huì)兒，每個(gè)教室都傳來了朗朗而優(yōu)美的讀書聲，學(xué)校那棵百年大榕樹上鳥兒也仿佛聽見了，也跟著叫，好像在給我們伴奏呢！讀書場院鳥叫聲渾然一體，簡直就是一首來自天國的美妙曲子。
哇！我漫步在操場上，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)龍眼樹、扁桃樹、菠蘿樹上。
可愛的校園作文 篇27
我們的校園很可愛，那里有豐富的活動(dòng)和天真可愛的同學(xué)們。
我們的學(xué)�；顒�(dòng)很多，有春游、科技節(jié)、一帶一路、運(yùn)動(dòng)會(huì)……但我最喜歡的活動(dòng)是——一年一度的科技節(jié)！
記得科技節(jié)當(dāng)天上午，同學(xué)們就嘰嘰喳喳的在議論。有的說：“今天下午的'科技節(jié)人肯定會(huì)很多，有幾十個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，估計(jì)排隊(duì)都要很長時(shí)間。”還有的說：“不對(duì)，今天下午的科技節(jié)人會(huì)很少，有些項(xiàng)目都是平時(shí)玩過的，沒什么新意�！币灿械恼f：“你們都不對(duì)，我們可能是第七個(gè)進(jìn)場，等我們進(jìn)場后很多人都已經(jīng)走了，不會(huì)太多的�！贝蠹叶荚跓崆械钠诖�。
等一進(jìn)入現(xiàn)場，我們被現(xiàn)場的場面震撼了！人來人往、人聲鼎沸，就連最簡單跳房子游戲前都有人在排隊(duì)，喧鬧而又井然有序！
我選了一個(gè)夾珠子項(xiàng)目，在前面已經(jīng)排了五個(gè)同學(xué)。我踮起腳來仔細(xì)觀察在夾珠子的同學(xué)。游戲的規(guī)則是把盒子里的珠子全部夾到另外一個(gè)盒子的用時(shí)多少，珠子是玻璃做的，很滑，夾的太用力或太輕或不在中間線夾都不容易夾住，更不要說從盒子里夾到另外一個(gè)盒子。通過觀察，我似乎找到方法了。我摩拳擦掌，終于輪到我了！可能是緊張，也可能是興奮，彈珠也好像在逗我玩，我想好的策略和方法都不管用，珠子就是夾不住。我深吸了一個(gè)口氣，平復(fù)一下心情，我把筷子形成平行線，寬度略小于珠子的直徑，然后去“撈”珠子，等珠子上了筷子，再平衡好珠子，就可以順利的移出。就這一個(gè)小小的變化，我一下子就把剩余的珠子“撈”光了。
科技節(jié)的項(xiàng)目編排很精心、很有趣，也很有啟迪性，我們樂于其中，我們?nèi)谟谄渲�，我們受益其中�?/p>
這就是我們校園，一個(gè)充滿朝氣和活力的地方，一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的地方，一個(gè)有思想的地方，更是一個(gè)可愛的地方。
可愛的校園作文 篇28
我所在的學(xué)校名叫紅星路小學(xué)，這是一座以“書法”為特色的學(xué)校，位于荊州市沙市區(qū)紅星路。學(xué)校附近有許多名勝古跡，如：章華寺、烈士陵園等。聽我說了這么多，你肯定特別想了解這所學(xué)校吧，下面就和我一起來看看吧！
一走進(jìn)學(xué)校，我們就看到了一個(gè)假山池，假山池里面有游來游去的小金魚，再往里走，你就能看見一個(gè)操場，這個(gè)操場外邊有一圈紅褐色的塑膠跑道，里面是一片碧綠碧綠的草坪。向右邊走去，一排綠油油的銀杏樹呈現(xiàn)在我們的眼前。春天到了，萬物復(fù)蘇，大自然里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。我不禁在內(nèi)心贊嘆著：我們的校園真美！
這時(shí)走過來一群低年級(jí)的調(diào)皮學(xué)生，他們正抱著銀杏樹試圖把上面的葉子搖下來，我心想：也許他們是要做標(biāo)本吧！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹了過來，樹葉隨風(fēng)在空中舞動(dòng)著，我看著這美麗的風(fēng)景，突然想起來三年級(jí)發(fā)生在這兒的一件事……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。這節(jié)課是體育課，大家格外興奮，似乎對(duì)體育課情有獨(dú)鐘呢！上課鈴未落，大家就像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲不見了。只覺得耳邊有一陣猛烈的風(fēng)刮過，定睛一看，剛才還人潮如涌的教室，一轉(zhuǎn)眼空空如也。
我隨著人流飛快地“流”出教室，來到了操場上。一眨眼體育課就下課了，我依依不舍地看著老師，心想：又要回教室了�！鞍�？等一下！”聽到老師的聲音，我們停下了腳步�！巴瑢W(xué)們，你們看！”他一邊說，一邊指著那排銀杏樹，“秋天到了，地上全是銀杏樹的落葉。你們是不是覺得不好看呢？現(xiàn)在我們一起把地上打掃干凈吧。周羽晗、陳薇林蕊，你們一起幫忙打掃！”老師說著溫柔地笑了笑。首先我們找到了簸箕和掃帚，但是看著滿地的落葉卻在擔(dān)心什么時(shí)候才能掃完，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：和陳薇林蕊比賽。我們倆誰都不甘服輸，不一會(huì)兒，滿地的落葉就被我們打掃得干干凈凈了，心里正在洋洋得意呢！
“呼——”哎呀，風(fēng)一吹，地上又落滿了葉子，我們又開始“奮帚疾地”了起來，這時(shí)一位清潔工老奶奶看見了我們：“”你們?cè)趻叩匕�？”“是的，奶奶�！蔽衣唤?jīng)心地回答道。奶奶笑了笑說：“你們真是好孩子，主動(dòng)幫奶奶掃地，咱們的`學(xué)校因?yàn)橛辛四銈兊膸椭�，變得更美了。”我們不好意思的撓了撓頭，也跟著笑了起來。
“去玩吧！”突然陳薇林蕊跑過來拍了拍我的肩膀，把我從思緒中拉了回來。
校園不僅是美麗的，也是可愛的，我們要愛護(hù)我們的校園，不破壞公物，不亂扔垃圾，要在我們的校園里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
可愛的校園作文 篇29
我的學(xué)校非常美麗，為什么呢？讓我們一起來看看吧。走進(jìn)校園，先映入眼簾的便是升旗臺(tái)，左邊是教學(xué)樓，右邊是一個(gè)大花園，大花園樂前面是食堂和舞臺(tái)，還有操場。讓我印象最深刻的便是教學(xué)樓了，因?yàn)槲业耐甓际窃谶@里度過的，在教學(xué)樓里有過酸甜苦辣咸，而讓我最深刻的一件事，也是發(fā)生在教學(xué)樓里。
那時(shí)我還是個(gè)剛上小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我在教室里坐著，因?yàn)榻裉炖蠋煏?huì)把入學(xué)考試的成績公布出來，我開始有些緊張，因?yàn)槲乙彩堑谝淮慰荚嚕谕粋�(gè)教室的同學(xué)也坐立難安，老師開始念分?jǐn)?shù)了，念到我的時(shí)候居然是100分，我們班有五個(gè)同學(xué)入學(xué)考試100分的，而我便是其中的一位。當(dāng)我聽到我是100分，是我的心里美美的，甜甜的。也非常開心，自己的付出終于有了回報(bào)，老師讓100分的同學(xué)想去拿獎(jiǎng)狀，當(dāng)我拿到了的時(shí)候，和同學(xué)們站在一起，我的心里很高興，可是我一點(diǎn)也不高傲，因?yàn)槲抑篮髞淼奈迥�，�?huì)有大大小小的考試等著我們，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要只是一時(shí)考得好就高興起來，這會(huì)使我們的分?jǐn)?shù)變得很低，我們要虛心。
這是我在校園里最難忘的'一件事情，這也是我在校園里最甜的時(shí)候。學(xué)校給我們帶來了成長快樂，我很愛我的學(xué)校，紅旗小學(xué)，如果你來了，我會(huì)為你一一介紹學(xué)校的景物，這就是我可愛的學(xué)校。
可愛的校園作文 篇30
我的學(xué)校南門小學(xué)位于永安市中心，這里鳥語花香，安靜清幽，是我們學(xué)習(xí)的好地方。每當(dāng)上課鈴一響，教室里立刻傳來朗朗的讀書聲和老師悅耳的講課聲。這聲音好像一條清澈的小溪彈著歡樂的樂曲，滋潤著我們的心田。
校園操場的旗臺(tái)上立著的那根高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗輕輕地隨風(fēng)飄揚(yáng)。風(fēng)停了，它便垂下，好像一支屹立著的紅櫻槍，又像一支高聳的火炬。每周一校園里都會(huì)舉行隆重的升旗儀式，每當(dāng)儀式開始時(shí)，我們便靜靜地站立著，整個(gè)大操場聽不到一點(diǎn)雜音，連樹上的小鳥也停止了歌唱，似乎它們也在等待著一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻的到來。
操場的`旗臺(tái)對(duì)面是一棟辦公樓，各年級(jí)的老師的辦公室以及校長的辦公室都在那里。辦公樓二樓有一條通道通向教學(xué)樓。教學(xué)樓就是我們上課的地方，那里有許多寬敞明亮的教室。
校園的四周有許多香樟樹，它們高大茂盛，讓我們校園一年四季都充滿生機(jī)活力。校園里有了香樟樹，仿佛空氣都變得清甜潤起來，校園也變得更加美麗。
這就是我們的美麗可愛的校園。
可愛的校園作文 篇31
我的校園位于杭州市西湖區(qū)翠苑五區(qū)內(nèi)，那里可是一個(gè)美麗的地方。
操場四周綠樹成蔭，鮮花怒放。鮮艷的要算鮮紅的環(huán)形塑膠跑道，它用潔白的線條分成五條跑道。操場中央是個(gè)足球場，又是籃球場，同學(xué)們經(jīng)常來這打球。在操場上空，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢星期一的早晨我們?nèi)熒季奂诓賵錾�，舉行隆重的升旗儀式。在生活樓四周，那個(gè)地方更是令人贊嘆不絕。那里長著一排清秀挺拔的樹木，有玉蘭樹、有桂花樹，還有柏樹。還有許多的花花草草，有芙蓉花、月季花、杜鵑花，還有許多我叫不上名的花，它們芬芳迷人，爭奇斗艷。
我們教學(xué)樓更是與眾不同，它的結(jié)構(gòu)是環(huán)形的，好像是“濃縮版鳥巢”。我們就像是一群快樂的小鳥，在“鳥巢”里健康茁長的`成長。每當(dāng)上課鈴一響，教室里傳來朗朗的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好像的小溪談著歡快的樂曲，滋潤著我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)歡騰起來，同學(xué)們?cè)谔Ｆそ睢⑻咔颉G沙包、打籃球。還有的在爬桿、蕩秋千，歡聲笑語久久的回蕩在校園上空。
我的學(xué)�？蓯蹎�？我愛我的學(xué)校！
可愛的校園作文 篇32
站在學(xué)校大門口，放眼望去，圓圓的立著校標(biāo)的水池展現(xiàn)在眼前。
這個(gè)像是用圓規(guī)畫的大大的噴水池，算得上是我校的標(biāo)志了。噴水池周圍安著一圈可以坐的木頭椅子。中午，常常會(huì)有些同學(xué)圍坐在那兒看書，玩游戲，看池里的小魚之類。水池里，種了一些荷葉、荷花以及一些水草植物，小魚兒在那之間游來游去。有太陽照到時(shí)，波光粼粼，像閃亮的絲帶，美極了！
觀賞完水池，我們向左一拐，就是操場的第一個(gè)入口了。進(jìn)入大操場，腳下踩的就是橡膠跑道了。在紅色跑道中間，就是足球與籃球場混合的場地了。它是綠紅相間的，邊緣與中間放了一些籃球架。跑道與籃、足球場的邊際，各在兩頭放了球門。每天早晨的課間，操場上就變得熱鬧了，到處都是笑聲，到處都是人影。跑步的`，投籃的，踢球的，在樹蔭下跳繩、做游戲的，在太陽下打乒乓球的……跑步的跑得可真快啊，像離弓的箭，像飛奔的猛虎；籃球在他們手中可真輕巧啊，像蹦跳的兔子，一投一個(gè)中；踢球的可真厲害啊，一會(huì)兒攔球，一會(huì)兒搶球，就連守門員也不甘示弱，這邊接一下，那邊撲一下，非讓球不進(jìn)球門不可！中午，很多人都會(huì)來到操場，有些散步，有些像早上那樣“瘋”，不過更多人選擇的還是不太劇烈的運(yùn)動(dòng)。傍晚，放學(xué)時(shí)，操場上一片寂靜，只是偶爾有些田徑隊(duì)的同學(xué)前來練習(xí)罷了。
這次，我只不過介紹了學(xué)校的一角而已，下次我會(huì)寫得更多的。我喜歡這可愛的小學(xué)！
可愛的校園作文 篇33
校園的生活是那么多姿多彩，有一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也有各種愛心義賣活動(dòng)；有和藹可親的老師，也有助人為樂的同學(xué)。
有一天，我在課間休息的時(shí)候訂正一道數(shù)學(xué)題，任我怎么絞盡腦汁也想不出來，便很不耐煩地大吼了一聲：“這什么破題啊，這么難，做都不會(huì)做，該死！”剛好站在一旁的學(xué)霸黃易燦聽到了，就走過來對(duì)我說：“怎么了，題目太難，不會(huì)做嗎？不要心急，也不要怕，我來教你！”于是，她一邊指著題，一邊一個(gè)字一個(gè)字地講解著，我沒聽懂的地方，她都會(huì)耐心地再講一遍。才不到五分鐘，那道我認(rèn)為的難題就被輕而易舉地搞定了。我激動(dòng)地跳起來，開心地對(duì)她說：“黃易燦，謝謝你，你教會(huì)了我一直不懂的`一道難題，真是太感謝了！”她微笑著說：“不用謝，同學(xué)之間有困難本來就應(yīng)該互相幫助的�！闭f完，便大步流星地走回自己的座位了。望著她離去的背影，我心想：她真好，不但主動(dòng)來幫助我，還教會(huì)我一個(gè)道理，同學(xué)有困難的時(shí)候就應(yīng)該積極幫助，于是在心里默默給她豎了個(gè)大拇指。
過了幾天，開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，選手們個(gè)個(gè)提心吊膽，緊張地看著自己的競爭對(duì)手。有些同學(xué)在比賽中發(fā)揮出了自己的水平，取得了好成績，大家都表揚(yáng)他，稱贊他；可有些同學(xué)發(fā)揮失常了，沒有取得滿意的成績，大家也都安慰他，鼓勵(lì)他再接再厲。終于要輪到我上場了，大家使勁地給我鼓掌，對(duì)我說加油，我聽了很非常激動(dòng)。一聲槍響，我卯足了勁兒沖出起跑線，取得了前所未有的好成績。我回到了自己的座位上，揮汗如雨，心臟還在“怦怦怦”地快速跳動(dòng)著。大家都簇?fù)碓谖业纳砼�，表揚(yáng)我，夸獎(jiǎng)我，我紅著臉說：“謝謝，謝謝，但有一半功勞是你們的，要不是你們的鼓勵(lì)，我還不一定能取得好成績呢！”
是呀，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)之間的互相幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，才有了我們這個(gè)可愛的校園，能生活在這個(gè)可愛的校園里，我常常感到無比地高興和自豪。
可愛的校園作文 篇34
我的校園像一座漂亮的大花園。一進(jìn)校門就可以看見高大、繁茂的綠樹，鮮艷、美麗的花朵。春天，三色堇露出了她那黃澄澄、綠油油、紅彤彤的花骨朵兒，花骨朵兒好像會(huì)隨時(shí)向你露出可愛的笑容；夏天，綠樹成蔭，綠樹打開了自己的'“遮陽傘”，我們只要玩累了，曬熱了，便會(huì)去大樹下歇涼；秋天，落葉便成了校園里的一道風(fēng)景線。落葉好似一位舞者，跳著優(yōu)美的步伐便紛紛落下；冬天，如果下雪了，校園便銀裝素裹，操場上就像鋪了一層雪白的地毯，大樹好像穿了一件雪白的棉襖……校園一年四季的景色都十分美麗。而一幢幢教學(xué)樓就坐落在這漂亮的大花園中。我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依锷险n，在操場上嬉戲玩耍……
在校園中，開展著各種社團(tuán)活動(dòng)。有讓人揮汗如雨，教人籃球基礎(chǔ)的籃球社團(tuán)；有妙趣橫生的科學(xué)社團(tuán)；也有教人急救的安全急救護(hù)理社團(tuán)……有年級(jí)社團(tuán)，也有校級(jí)社團(tuán)，每一個(gè)都很吸引人，每個(gè)都想選，可是社團(tuán)種類實(shí)在是太多了，選也選不過來，看也看不過來。
在校園中，也有那可親可敬的老師。老師天天都在給我們授予新的知識(shí)，給我們復(fù)習(xí)之前已學(xué)過的知識(shí)。老師為了上課的這40分鐘，自己在家中卻要準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)，只為了能上好這一節(jié)課，讓我們能更有效的從中汲取“營養(yǎng)”。老師是多么辛苦、負(fù)責(zé)任�。】墒�，仍有一些同學(xué)不懂得老師的辛苦付出，不及時(shí)把作業(yè)清掉，是得輕輕松松，整理、收拾完辦公室后就回家的老師，現(xiàn)在為了能讓同學(xué)清完作業(yè)，就陪著那些同學(xué)一起晚回家。老師的這種兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任的精神，值得我們學(xué)習(xí)！我們也會(huì)將老師兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任的精神化為我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力！
在這溫暖的校園里，到處充滿友愛。當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，許多同學(xué)會(huì)去前往給予幫助；當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我們也會(huì)前去進(jìn)行幫助、指導(dǎo)，讓他理清思路；當(dāng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們會(huì)互相打氣、互相鼓勵(lì)、互相讓對(duì)方克服困難……這些小事雖小，可是卻充滿了友愛！
眼看就要畢業(yè)了，我心中十分舍不得，我就更要珍惜接下來的一年學(xué)習(xí)生活，有望能在學(xué)習(xí)方面“更上一層樓”！
可愛的校園作文 篇35
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場上的兩棵松樹依然高大挺拔的屹立在那里，越發(fā)的勃勃生機(jī)，它仿佛又經(jīng)歷了六個(gè)輪回的年輪，陪我度過了小學(xué)的六年時(shí)光……
回想六年前，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)這個(gè)學(xué)校的環(huán)境不熟悉，對(duì)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)也很陌生，我就很想家。下課了，我就蹲在松樹下，看著別人玩耍嬉戲，這兩棵松樹也就成了我那時(shí)唯一的朋友，也是唯一懂我心思的人。
后來，我也慢慢地結(jié)識(shí)到朋友，慢慢淡忘了我的樹朋友，但是它卻總是朝著我微笑……
慢慢地校園也漸漸發(fā)生了變化，而我們也慢慢地接受著校園的改變，而我卻還是不能忘記它原來的樣子，依然是那么美麗。
隨著年級(jí)的增加，我們的朋友、環(huán)境和思想都在發(fā)生著不可預(yù)知的變化，而現(xiàn)在我和同學(xué)們討論最多的話題就是：到哪上中學(xué)？不過校園我想告訴你：不管我身在何處，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有你！
校園，是你給予我知識(shí)，賦予我力量，也讓我感受友誼的溫暖，體會(huì)無憂無慮的童年生活，我感謝你！學(xué)生朗朗的讀書聲，鳥兒歡快的鳴叫聲，還有操場上孩子們的笑聲，都讓我時(shí)常縈繞于心，這是校園里最美麗的聲音；芬芳撲鼻的香味，夾雜著濃濃的花香和淡淡的草香，這香氣我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；校園的每一個(gè)角落里，都留藏著同學(xué)之間的'友情，播種著我們的夢(mèng)想。
六年的時(shí)光歷歷在目，有喜、有悲、有快樂，也有痛苦，真想回到剛開始，對(duì)校園說一句：“你好！”
我會(huì)離開你，去到另一個(gè)陌生的地方。但是，幾年之后，我一定會(huì)回來看你的！美麗的聲音、美麗的松樹、美麗的校園！
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