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代溝的作文（通用26篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的代溝的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
代溝的作文 1
其實(shí)世間本無(wú)溝，只是隨著時(shí)間的推移、人心的距離也就成了溝。
唱歌是真誠(chéng)自由的訴說(shuō)，是情感的流露。在眾多歌曲中，一定有一首歌能與你產(chǎn)生共鳴。它也許唱出了你的期待，唱出了那些身后不為人知的故事。當(dāng)你苦惱，當(dāng)你失落，當(dāng)你心煩意亂，不妨試試，一個(gè)人，一首歌，一只麥克風(fēng)，讓壓抑著的心情得到釋放，也許會(huì)讓你活得更舒服些。
我喜歡音樂(lè)，也喜歡唱歌。正如史鐵生說(shuō)：“一個(gè)人只能唱他自己認(rèn)為真誠(chéng)的歌，這是由他的個(gè)性和歷史所限定的�！笨谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歌曲，多是英雄戰(zhàn)歌。新中國(guó)成立后，又歌頌偉大領(lǐng)袖，而我們這個(gè)年代，生活條件不錯(cuò)，人們不用擔(dān)心衣食住行，歌曲當(dāng)然是多描寫生活流行歌曲，當(dāng)然也少不了民謠和古典純音，各種曲風(fēng)。
每個(gè)人的喜好不同，每首歌都會(huì)有喜歡它的人。然而母親卻似乎不愿讓我聽(tīng)歌。她說(shuō)，現(xiàn)在的流行音樂(lè)都是情情愛(ài)愛(ài)的。所以一家人自駕游，車?yán)锏氖找魴C(jī)有關(guān)愛(ài)情的歌她都關(guān)掉，甚至連聽(tīng)到什么愛(ài)情的歌都會(huì)皺眉。
然而，“少年情懷總是詩(shī)”。為了能聽(tīng)到自己喜愛(ài)的歌，我用積攢了很久的錢，偷偷地買了個(gè)MP3聽(tīng)歌。那時(shí)，家離學(xué)校遠(yuǎn)，來(lái)回每天都搭乘兩個(gè)來(lái)回的公交車。為了攢下那搭車的兩塊錢，我選擇了放學(xué)后步行回家，每每到家，傍晚的天空已是灰蒙蒙的。當(dāng)然，選擇步行不只是為了攢錢買MP3，放學(xué)路上，還可以在許多商店門前聽(tīng)到自己喜歡的歌。由于母親連我看電視時(shí)，聽(tīng)到電視傳來(lái)的流行歌都敏感，那時(shí)的我就感覺(jué)家是個(gè)沒(méi)有音樂(lè)、沒(méi)有樂(lè)趣、灰蒙蒙的'地方。我也曾試著和母親說(shuō)，流行音樂(lè)也有不是情歌的呀，她總是皺皺眉，搖搖頭，說(shuō)她就是不喜歡。
好吧，我也很無(wú)奈。也許這是時(shí)間造成的代溝。再后來(lái)，終逃不過(guò)母親的法眼。一天，我正在房間聽(tīng)著MP3，沉醉于音樂(lè)的我，被逮個(gè)正著。
我的小秘密暴露了，我解釋，我不僅聽(tīng)流行音樂(lè)，我還喜歡古典音樂(lè)，但她不聽(tīng)解釋，MP3終被沒(méi)收了。
想起小時(shí)候她常教我唱“紅星閃閃放光彩……”“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走……”現(xiàn)在卻忙得連唱歌的情趣都沒(méi)有了。
溝，不是什么壞東西，有山有水就有溝。地球如果都是平展的，雖然希望都是良田，但事實(shí)那可能全是荒漠。
代溝的作文 2
“代溝”也就是指兩代人之間的價(jià)值觀念，心理狀態(tài)，生活習(xí)慣等方面的差異。它就像一道無(wú)形的墻，始終無(wú)法打開(kāi)心窗溝通。畢竟父母與子女已經(jīng)相隔了幾十年，“幾十年”這又是一個(gè)什么概念呢？它足以使一個(gè)國(guó)家的誕生，也可以使一個(gè)國(guó)家毀滅。在這遙遙漫長(zhǎng)的幾十年里，世界將發(fā)生怎樣的變化，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料到。
教育是每一輩人都關(guān)心的話題，但在這千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中，誰(shuí)又能做到人格與學(xué)問(wèn)齊發(fā)展呢？在奶奶那一年代里，教育的概念就是要求晚輩具有良好的品格；在媽媽那這一代人中，教育就是腰包能鼓起來(lái)；而在我們這一代人中，品格又要與知識(shí)齊發(fā)展。
可見(jiàn)在這短短的幾十年里，教育在人們的心中發(fā)生了如此大的改革。它不是在于想起時(shí)就給與子女長(zhǎng)篇大論，要求子女該怎樣，而是在無(wú)形中給晚輩們樹立良好的作風(fēng)，你的每個(gè)思想都將通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等方面表現(xiàn)出來(lái)，從而使子女在自己的大腦中形成堅(jiān)固的堡壘，遇事能迅速反彈出來(lái)，以次給予子女正確的'引導(dǎo)。但是，父母往往都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)：一味的相信“黃金條下出好人”這無(wú)疑是給自己與子女之間加上隔離裝置，反而使子女不敢與父母說(shuō)出心里話，父母也更加不能理解到子女們的內(nèi)心世界，這樣就使后果與想法背道而馳。
家長(zhǎng)不是圣人，他只是以一個(gè)后來(lái)人的身份起到一個(gè)警戒的作用，在子女的思想出現(xiàn)分歧后進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。也并不是一張日程表，約束子女，讓子女按照自己的意愿生活。然而家長(zhǎng)的做法正是現(xiàn)在的少年所痛恨的，仿佛自己就是一個(gè)木偶，任人擺布。
回想過(guò)去做的錯(cuò)事，假使聽(tīng)信父母的話就不會(huì)出現(xiàn)如此種種難堪�？墒牵司褪怯悬c(diǎn)古怪，任何事情偏要自己親自嘗試，初生牛犢不怕虎嘛，家長(zhǎng)的種種經(jīng)驗(yàn)不也是從實(shí)踐中得到的嗎？為何偏偏要干涉子女呢？
或許家長(zhǎng)們都還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今世上的某些不法份子犯罪的原因不是別的，而是因?yàn)榕c父母之間的代溝太深，時(shí)間越久，壓抑感就越大，最終有一天火山爆發(fā)，而一發(fā)不可收拾。
代溝的作文 3
“你們不要說(shuō)了，煩不煩人啊！”我扭過(guò)頭不情愿地盯著爸爸媽媽，聽(tīng)著他們的喋喋不休的嘮叨，你一言我一語(yǔ)的譏諷，我忍不住頂撞了一句……你說(shuō)大人為什么這么喜歡訓(xùn)我們呢？如果有一點(diǎn)不如大人意的地方，臉就陰下來(lái)了，就像剛?cè)氪簳r(shí)下毛毛雨的天空，略帶一絲寒意，給人一種很壓抑的感覺(jué)。這就是“大難臨頭”的征兆呀！接下來(lái)就是大聲、激昂的訓(xùn)斥，我不屑的沉默著。然后是一陣陣“咆哮的吼聲”，我無(wú)奈地摔門而去……
又是一個(gè)晴朗的午后，我正在電腦上津津樂(lè)道地聽(tīng)著許嵩的歌，嘴里也低聲哼哼著。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一下就把音響給關(guān)了，然后就開(kāi)始了她的“長(zhǎng)篇大論”了：“你聽(tīng)到是什么歌？哼哼唧唧的，一句也聽(tīng)不懂，有什么好聽(tīng)的，比我們那個(gè)年代的歌難聽(tīng)多了……”我就跟她爭(zhēng)了起來(lái)：“你這就是代溝，你根本不懂！還是網(wǎng)上說(shuō)的好，三年一代溝，你的思想早就老了！”“唉，現(xiàn)在的孩子不好管啊！你這就是在叛逆期，什么都不聽(tīng)我的'，你要聽(tīng)就聽(tīng)一些經(jīng)典的歌曲，別聽(tīng)這些又唱又說(shuō)的……”我也當(dāng)仁不讓：“你也不看看，有點(diǎn)少人在聽(tīng)許嵩、周杰倫的歌，也就是你們還在聽(tīng)那些所謂的老歌……”唉，現(xiàn)在的大人啊，真是的，一點(diǎn)也不理解我們，我們有自己的一片天空！明明就是代溝在作祟，而大人們卻認(rèn)為是我們叛逆。唉！真是沒(méi)法和他們溝通了！無(wú)意間，我看到了一篇關(guān)于叛逆與代溝的文章。我仔仔細(xì)細(xì)的閱讀著，突然心中一緊，發(fā)現(xiàn)了自己觀點(diǎn)上的錯(cuò)誤，找出來(lái)自己實(shí)際上的不足。我坦誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“有些件事我做的的卻不對(duì)，請(qǐng)媽媽在給我一次機(jī)會(huì)吧！”媽媽理解地看了看我，說(shuō)：“這件事我也有些方法上的不恰當(dāng)，我應(yīng)該支持你的愛(ài)好”我們互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，就這樣，我們家的叛逆與代溝的問(wèn)題就被我解決了！
我多么希望：所有在父母與孩子之間有代溝或叛逆問(wèn)題的家庭，都能找找自己的不足，站到對(duì)方的角度上想一想，這樣才有益于家庭的和諧幸福！為什么不能和父母交朋友呢？為什么不能與父母交心呢？父母?jìng)兛啥际菫槲覀兒醚剑?/p>
代溝的作文 4
其實(shí)有時(shí)候，人是很無(wú)辜的，特別是和父母有著嚴(yán)重與父母代溝的時(shí)候。90后思想不同于70、80后的思想，因此，就會(huì)產(chǎn)生很多與父母代溝問(wèn)題，有的會(huì)很嚴(yán)重、有的卻很輕微，程度大不相同。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都至少會(huì)擁有一臺(tái)電腦，有的家庭卻會(huì)是一人一臺(tái)，因此，電腦這一電器已經(jīng)不再成為90后的奢侈品，但隨著電腦的加入，也給家庭帶來(lái)了矛盾。
網(wǎng)絡(luò)世界是豐富多彩的，它變化萬(wàn)千，讓我們神往之極，更讓我們大開(kāi)眼界，讓我們迷戀，更讓我們難以把握，甚至?xí)钗覀兪プ晕遥允Х较�，深陷而不能自拔。作�?0后的我就是其中一位：因?qū)W習(xí)的需要，老師經(jīng)常叫我們回家后搜尋一些資料回來(lái)，我就向爸媽要了一臺(tái)電腦。但老天爺跟我作對(duì)，那個(gè)月恰好沒(méi)布置關(guān)于查資料的`功課。所以，電腦就成了我上網(wǎng)看電影，看電視劇的工具。但我并沒(méi)因此忘記了學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上聊QQ，是時(shí)代之風(fēng)，大家平時(shí)見(jiàn)面不敢說(shuō)不能說(shuō)的話聊得天，在網(wǎng)絡(luò)中都可以去做。QQ農(nóng)場(chǎng)、QQ牧場(chǎng)、QQ花園、QQ飛車、QQ餐廳、搶車位……等等源于生活的是，在網(wǎng)絡(luò)中都有，很多奢想的事都能成為現(xiàn)實(shí)，但限于虛擬世界。這些游戲風(fēng)摩105全班，甚至全校，老師、學(xué)生、校警、清潔工人…大家都在玩這些。凡是沒(méi)玩過(guò)的就很“土”了，所以，課余時(shí)間，我常玩，而且不亦樂(lè)乎呢！但這些游戲在我爸媽眼里全是“垃圾”，不許我玩，只許我用電腦來(lái)查資料、聽(tīng)音樂(lè)，寫作文、練字……不久，我愛(ài)上了QQ，因?yàn)榘謰尣蛔�，我只有背著玩玩。紙包不住火，還是被發(fā)現(xiàn)了，我媽臭罵了我一頓，當(dāng)我跟他論理時(shí)，她理直氣壯的說(shuō)：“玩玩玩，整天就知道玩，早知道我就不買了，看哪天拔網(wǎng)線拔了。”
對(duì)此，我只有無(wú)奈可言了，誰(shuí)叫他們是我父母呢？哎！我和父母間的關(guān)系越搞越糟糕了，這讓原本理智的我都開(kāi)始變傻了……什么時(shí)候才能解決這問(wèn)題呢？大家都想知道吧！
代溝的作文 5
亂蓬蓬的華發(fā)之下，是一片溝壑縱橫的黑土地，兩眼狹隘的泉中生著烏溜溜的眼珠，這就是我的小學(xué)體育老師老劉。
在我印象里，他應(yīng)該是學(xué)校里最年長(zhǎng)的老師了。面對(duì)著我們這群幾乎能當(dāng)他孫輩的孩子，他總是合不攏嘴似的，露出兩排黃牙。但無(wú)論他臉上如何親切，總讓我們感覺(jué)拉近不了與他的距離，畢竟不是一個(gè)年代的人。
廣播體操隨著時(shí)代的腳步不斷變化著，已經(jīng)邁入了21世紀(jì)，然而老劉依舊活在20世紀(jì)。他的課前熱身操總令人覺(jué)得有些別扭。我們一熱身，其他班的同學(xué)就捧腹大笑，因?yàn)樵谒麄冄壑�，我們仿佛是穿越回�?lái)的！
別班的體育老師都是剛畢業(yè)的大哥哥，朝氣蓬勃，發(fā)明出來(lái)的`游戲都是“新器物”，可老劉教我們玩的都是些“陳年老古董”，有時(shí)興起，還要教我們滾鐵環(huán)，但終究是沒(méi)有這器具，告了吹。大家都嘲笑他老小孩，更有甚者敢公然試探他的底線，裝作要問(wèn)他十萬(wàn)個(gè)為什么的樣子。老劉也不惱，對(duì)我們這群孩子，他只有一個(gè)字——笑。
老劉的課上得很機(jī)械，毫無(wú)新意。我已漸漸不能忍受，沒(méi)了剛上學(xué)時(shí)對(duì)體育課的熱情。我不那么好好做“老年體操”，活動(dòng)時(shí)也不那么積極了。每逢上課，與老劉便仿佛是兩個(gè)世界的人，他在那頭，我在這頭。
那一次體育課，我依然沒(méi)好好做他的熱身操，我對(duì)那些下腰、側(cè)腰的拉伸嗤之以鼻。然后又是無(wú)聊的跳繩。我不太擅長(zhǎng)這，一拉開(kāi)繩子，一跳，只覺(jué)腰一拉，咔——扭了。
我被老劉小心翼翼地拉到了樹蔭底下，他揉著我的腰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不是說(shuō)了熱身要好好做嗎？老師知道，你們覺(jué)得我的動(dòng)作太老了，但多做拉伸能防止你們受傷，那些花里胡哨的動(dòng)作效果遠(yuǎn)不如這呢！老師也知道你們喜歡跑來(lái)跑去，但跳繩訓(xùn)練效果好啊，它能幫助你們長(zhǎng)身體，隨時(shí)隨地都能練……老師也是為你好�。 蔽业男睦锇傥峨s陳，一句話都說(shuō)不出口。
從那以后，我一絲不茍地跟著老劉做拉伸，再也沒(méi)受過(guò)傷了。一年后，我跳繩一躍成為全班第一，可老劉卻看不到了。我終于明白，我與老劉之間，確實(shí)有一道代溝，但那溝里，滿滿的都是真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)��！
代溝的作文 6
人與人間是會(huì)發(fā)生矛盾的，難免回了點(diǎn)沖突而互不相讓，讓導(dǎo)致傷感情的事情發(fā)生。
那天晚上媽媽來(lái)老師家接我，她進(jìn)去問(wèn)老師我最近的學(xué)習(xí)情況，老師卻說(shuō)我最近作業(yè)完成得不好，媽媽聽(tīng)了后便用兇狠的眼神望著我，當(dāng)時(shí)我就知道今晚沒(méi)我好日子過(guò)，跟老師告別后，媽媽使勁拽我的手往回家的路走，一路上她一直拷問(wèn)我是怎么回事，可是我一直沒(méi)有答應(yīng)。到家后她叫我站到她面前說(shuō)明情況，我便不耐煩地說(shuō)：‘不就是作業(yè)沒(méi)寫好嗎？我就是周末多玩了一會(huì)，有什么稀奇，大驚小怪的�！瘚寢尳又f(shuō)到：‘你學(xué)習(xí)再不自覺(jué)，我就不管你了。’于是我更不耐煩的嚷道：‘小學(xué)不就是要玩嘛，現(xiàn)在不玩以后哪還有時(shí)間，我們之間有代溝，我無(wú)法和你溝通�！@時(shí)媽媽像一只受挑戰(zhàn)的獅子隨手拿起衣架打著我大吼說(shuō)：“我每天這么辛苦地掙錢讓你上學(xué)，為了讓你考上中帶你中學(xué)，我好好跟你說(shuō)活你還不耐煩，是不是討打？”一個(gè)女孩的嬌弱和尊嚴(yán)讓我受不了了，我大聲哭起來(lái)沖進(jìn)自己的房間。
隨后我一直沒(méi)跟媽媽說(shuō)話，可是我發(fā)覺(jué)我的`成績(jī)慢慢地在退步，我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的教誨，所以致使我學(xué)習(xí)成績(jī)不認(rèn)真二下降。有過(guò)了十多天的一個(gè)夜晚，天空在下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸因?yàn)楣ぷ髅Ρ銢](méi)來(lái)接我，我便站在老師家門口，忽然在模糊地夜里我看見(jiàn)一個(gè)身影朝這邊走來(lái)，越來(lái)越近我眼前一亮，居然是媽媽，她拿著一把傘遞給我，說(shuō)道：“走，回家吧！”當(dāng)時(shí)我然里禽滿了淚水，我還以為媽媽真的不愛(ài)我，不再管我了，可是她沒(méi)有，當(dāng)時(shí)我拉著她的手說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，那次是我不對(duì)，我不該那樣對(duì)你說(shuō)話，請(qǐng)你原諒。"媽媽微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，只要以后你嫩掛在學(xué)習(xí)中用點(diǎn)功就行了�！薄岸鳌�，我答應(yīng)了媽媽。我們母女的影子在這漆黑的夜晚漸漸抹去了。從那天以后我們便有和好了。
媽媽，隔著代溝我看到你慈祥的面容，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不再讓你失望了。
代溝的作文 7
“你們不要說(shuō)了，煩不煩人��！”我扭過(guò)頭不情愿地盯著爸爸媽媽，聽(tīng)著他們的喋喋不休的嘮叨，你一言我一語(yǔ)的譏諷，我忍不住頂撞了一句……你說(shuō)大人為什么這么喜歡訓(xùn)我們呢？如果有一點(diǎn)不如大人意的地方，臉就陰下來(lái)了，就像剛?cè)氪簳r(shí)下毛毛雨的天空，略帶一絲寒意，給人一種很壓抑的感覺(jué)。這就是“大難臨頭”的征兆呀！接下來(lái)就是大聲、激昂的訓(xùn)斥，我不屑的沉默著。然后是一陣陣“咆哮的吼聲”，我無(wú)奈地摔門而去……
又是一個(gè)晴朗的午后，我正在電腦上津津樂(lè)道地聽(tīng)著許嵩的歌，嘴里也低聲哼哼著。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一下就把音響給關(guān)了，然后就開(kāi)始了她的“長(zhǎng)篇大論”了：“你聽(tīng)到是什么歌？哼哼唧唧的，一句也聽(tīng)不懂，有什么好聽(tīng)的，比我們那個(gè)年代的歌難聽(tīng)多了……”我就跟她爭(zhēng)了起來(lái)：“你這就是與父母代溝，你根本不懂！還是網(wǎng)上說(shuō)的好，三年一與父母代溝，你的思想早就老了！”“唉，現(xiàn)在的孩子不好管��！你這就是在叛逆期，什么都不聽(tīng)我的.，你要聽(tīng)就聽(tīng)一些經(jīng)典的歌曲，別聽(tīng)這些又唱又說(shuō)的……”我也當(dāng)仁不讓：“你也不看看，有點(diǎn)少人在聽(tīng)許嵩、周杰倫的歌，也就是你們還在聽(tīng)那些所謂的老歌……”唉，現(xiàn)在的大人啊，真是的，一點(diǎn)也不理解我們，我們有自己的一片天空！明明就是與父母代溝在作祟，而大人們卻認(rèn)為是我們叛逆。唉！真是沒(méi)法和他們溝通了！無(wú)意間，我看到了一篇關(guān)于叛逆與與父母代溝的文章。我仔仔細(xì)細(xì)的閱讀著，突然心中一緊，發(fā)現(xiàn)了自己觀點(diǎn)上的錯(cuò)誤，找出來(lái)自己實(shí)際上的不足。我坦誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“有些件事我做的的卻不對(duì)，請(qǐng)媽媽在給我一次機(jī)會(huì)吧！”媽媽理解地看了看我，說(shuō)：“這件事我也有些方法上的不恰當(dāng)，我應(yīng)該支持你的愛(ài)好”我們互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，就這樣，我們家的叛逆與與父母代溝的問(wèn)題就被我解決了！
我多么希望：所有在父母與孩子之間有與父母代溝或叛逆問(wèn)題的家庭，都能找找自己的不足，站到對(duì)方的角度上想一想，這樣才有益于家庭的和諧幸福！為什么不能和父母交朋友呢？為什么不能與父母交心呢？父母?jìng)兛啥际菫槲覀兒醚剑?/p>
代溝的作文 8
在學(xué)校舉行的“四愛(ài)”教育演講會(huì)上，鄒老師說(shuō)：“在麥當(dāng)勞里，當(dāng)你們吃著漢堡，啃著雞翅時(shí)，你們的父母只是坐在一旁看你們吃，他們說(shuō)：‘我們不吃�！⒆觽儯銈冋娴囊詾槭撬麄儾粣�(ài)吃嗎？他們是讓給你們吃��！你們想想看，你們都喜歡吃的東西，父母怎么會(huì)不愛(ài)吃呢？”老師說(shuō)得的確屬實(shí)，但在我媽身上卻是個(gè)例外。我笑著問(wèn)坐在身邊的媽：“你愛(ài)吃麥當(dāng)勞嗎？”媽說(shuō)：“呵，我可沒(méi)騙你，我真的不愛(ài)吃那東西，那股味道我可受不了。你知道的，我只喜歡吃麥當(dāng)勞里的脆皮甜筒�！蔽倚α�，我當(dāng)然知道。其實(shí)我真的很了解她。
她不吃糖，不碰牛肉、羊肉等味重的東西，喜歡吃生黃瓜、生西紅柿、胡蘿卜、生地瓜和類似蝦、螃蟹、扇貝這類的.海鮮。她受我的影響極愛(ài)吃肉串，有時(shí)還會(huì)抿兩口啤酒。她從不喝牛奶，說(shuō)那有種令她惡心的味道，她寧愿用豆?jié){取代牛奶。她騙不了我，我太了解她。
我和媽媽之間似乎不存在代溝。我不喜歡聽(tīng)歌，不追求時(shí)尚，我是個(gè)被“流行”一腳踹開(kāi)的落伍之人，單憑這一點(diǎn)，代溝就難以形成。媽媽喜歡民族唱法和美聲唱法，于是，在她的熏陶下，我知道了喜歡把頭發(fā)高高挽起，殷秀梅喜歡穿袖口極大的蓬蓬裙，戴玉強(qiáng)喜歡“唱不露齒”……
媽媽從不搽脂抹粉，對(duì)此，我曾感不滿，為什么人家媽媽都花枝招展，只有我媽媽素面朝天？漸漸，我明白了，我要的媽媽不是模特，我要的是愛(ài)�，F(xiàn)在想想，樸實(shí)、自然的媽媽才會(huì)令人倍感溫暖與親切。看看我左邊那位厚粉濃妝，一副神圣不可侵犯的“王室貴族”，再看我右邊和藹可親，正與別人談笑風(fēng)生的媽，我不禁釋然許多。
媽說(shuō)：“我喜歡銀色的小轎車�！蔽艺f(shuō)：“行！我以后給你買。”“你還得給我買套房子。”“沒(méi)問(wèn)題，你喜歡住哪兒？北京？還是上海？”“城市倒無(wú)所謂，只要靠湖就行。別忘了，一定要?jiǎng)e墅，不是別墅我可不住哦！”我笑了，說(shuō)：“好，以后一定讓你每天從自家別墅的車庫(kù)里開(kāi)出銀色轎車，把全市的湖看個(gè)遍！”
代溝的作文 9
進(jìn)入親春期后，我們生命又奏響了全新的樂(lè)章。我們于父母的關(guān)系也發(fā)生了變化，出現(xiàn)了溝通上的困難。我們總在抱怨“父母越來(lái)越不理解我們”，而父母也在感嘆“孩子越來(lái)越難以管教”。大多數(shù)人會(huì)與父母產(chǎn)生不同程度的誤解、分歧，甚至隔閡、矛盾與沖突。
心理學(xué)家和社會(huì)學(xué)家把兩代人之間的矛盾和沖突稱為“代溝”或“代際沖突”。美國(guó)社會(huì)學(xué)家瑪格麗特·米德在一本名叫《代溝》的書中指出：“整個(gè)世界處于一個(gè)前所未有的局面之中，青年人和老年人，青少年和所有比他們年長(zhǎng)的人，隔著一條深溝在互相相望……” 這些問(wèn)題的出現(xiàn)有多方面的原因。
進(jìn)入青春期，我們開(kāi)始朦朧地意識(shí)到自己正在變成“大人”;我們對(duì)自己的言行和內(nèi)心世界表現(xiàn)出越來(lái)越多的關(guān)注，自我意識(shí)和自尊心不斷增強(qiáng);我們對(duì)成人的依賴越來(lái)越少，獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)。 我們不再像過(guò)去那樣把父母看成是至高無(wú)上、無(wú)所不知的，而是逐步用批判的眼光看待父母。我們強(qiáng)烈希望并嘗試與父母建立平等的'關(guān)系。我們不再一味地依賴父母，被動(dòng)地接受他們的干預(yù)、指導(dǎo)，而是開(kāi)始獨(dú)立地思考問(wèn)題，自主地解決問(wèn)題。
但是，很多父母仍然把我們方程不懂事的“小孩兒”。因此，我們與父母之間就產(chǎn)生了各種誤解、分歧、隔閡，甚至產(chǎn)生矛盾與沖突。
由于我們與父母在知識(shí)水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異，因此對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的看法、態(tài)度不一定相同，這是雙方矛盾產(chǎn)生的重要原因。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到困難時(shí)，很愿意求助父母和老師。但是，遇到心理困惑，可能更愿意向同伴傾訴。我們與同伴之間越來(lái)越密切的關(guān)系也可能使我們與父母的親情變得相對(duì)疏遠(yuǎn)。
在這個(gè)時(shí)期，我們往往會(huì)以執(zhí)拗的、對(duì)立的、反抗的心態(tài)對(duì)待婦女。這又加劇了我們與父母治療的矛盾和沖突。 父母與子女之間的“代溝”是客觀存在的，同時(shí)是難以避免的。
代溝的作文 10
代溝是兩代人不同的消費(fèi)觀念，生活觀念，認(rèn)知觀念等。媽媽和姥姥之間代溝的矛盾體現(xiàn)在購(gòu)物的價(jià)格和方式上。
媽媽是個(gè)購(gòu)物狂。大到冰箱彩電，小到針頭線腦�？梢哉f(shuō)，足不出戶就可以買到家里。方便了使用，而且媽媽總念叨：“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，就是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)可以讓我們足不出戶，就可以走遍世界，了解個(gè)體的特產(chǎn)，方便我們購(gòu)物�！�
所以，家里的財(cái)政支出一概是媽媽說(shuō)了算。媽媽的購(gòu)物愛(ài)好，也有交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，只是她不說(shuō)�？爝f叔叔可樂(lè)壞了，不管是申通，圓通，天天等，我們小區(qū)那片的快遞員都是我們家的熟人，不僅認(rèn)識(shí)了媽媽，也認(rèn)識(shí)了我。
姥姥就不認(rèn)可媽媽的購(gòu)物觀。因?yàn)檫@件事，她們經(jīng)常吵架。
“你就是敗家，什么都買，你看看，家里的沒(méi)用的東西都是你買的，你說(shuō)說(shuō)，外面有個(gè)摟錢耙，家里得有個(gè)裝錢匣啊，你天天這樣花，多少錢夠花，為了孩子你存過(guò)多少錢……”
“你就是老觀念，現(xiàn)在都是信息時(shí)代了，哪有你那么多的'老觀念，要學(xué)會(huì)享受，要學(xué)會(huì)提前消費(fèi)……”她們的爭(zhēng)吵總是爸爸這個(gè)和事佬來(lái)化解。
今天姥姥和媽媽又吵了起來(lái)，起因是媽媽說(shuō)漏了嘴：“她買了一個(gè)鍋，花了5000”。話音剛落。姥姥就大吵：“再不在我家住了，氣也得氣死，這么敗家，掙多少夠花啊”姥姥說(shuō)完，收拾起來(lái)東西，到舅舅家去住了。
我也知道姥姥是愛(ài)媽媽的，我更知道媽媽也是愛(ài)姥姥的，但是，消費(fèi)觀念的不同，使我們家爭(zhēng)吵不斷。這可能就是代溝的代價(jià)。
代溝的作文 11
家長(zhǎng)和小孩總有許多代溝，它就像一道堅(jiān)固的圍墻，狠狠隔開(kāi)了他們。在我們班，同學(xué)們與家長(zhǎng)最大的代溝就是早戀。
在我們班上，早戀的現(xiàn)象非常嚴(yán)重�？矗覀儼嗑陀幸粚�(duì)超級(jí)CP小明和小紅，他們成績(jī)不好，但是卻天天在同學(xué)們面前“秀恩愛(ài)”。只見(jiàn)小明那看一眼就如同陷入黑色深淵的絕美桃花眼，就這么居高臨下的.看著小紅，他的臉棱角分明，下顎堅(jiān)毅，當(dāng)真是英氣十足。接著他們就做了一些不可描述的事，使得我們班上的同學(xué)都捂住臉不敢直視。
我看著他們兩位“新人”，回憶里涌起了自己在小學(xué)時(shí)期懵懵懂懂地喜歡的一個(gè)男孩子，其實(shí)也不能算是喜歡吧，就是一種仰慕。他是我們班的班草，人長(zhǎng)的很帥，皮膚很白，特別是他那笑容，能夠迷倒萬(wàn)千少女。他成績(jī)好，脾氣也好，所以大家都很追捧他。
在畢業(yè)時(shí)，我委婉地告訴他這件事，他輕輕地露出誠(chéng)摯而美好的微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好好讀書，等你過(guò)了20歲還記得我的話，就來(lái)找我，我娶你！“聽(tīng)了這話，我心里那最柔軟的防線都被他攻破了。
我就憑著這句話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成績(jī)直線上升，連爸爸媽媽都覺(jué)得不可置信。
為什么我成績(jī)直線上升？因?yàn)槲业男睦镉肋h(yuǎn)住著那個(gè)人。
一晃幾年過(guò)去了，現(xiàn)在回想當(dāng)年的癡情，只不過(guò)是當(dāng)年的一時(shí)沖動(dòng)，想想都覺(jué)得可笑。而面前這兩位，他們還能這樣甜蜜多久？我們無(wú)從知曉……
戀愛(ài)，依舊是我們班同學(xué)與家長(zhǎng)的代溝，也是勤奮的人與沒(méi)事干的人的代溝。
代溝的作文 12
縱觀歷史，封建社會(huì)，奴隸國(guó)家，半絕望國(guó)家什么都有，但重要的原因是什么？
人的思想是不一樣的。在一個(gè)國(guó)家，一個(gè)種族，一個(gè)城市，一個(gè)城鎮(zhèn)，一個(gè)國(guó)家，差別很大。我是一個(gè)鎮(zhèn)上的孩子，出生在一個(gè)不富裕的家庭。父母雖然沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)，但確實(shí)有開(kāi)放教育，沒(méi)有嚴(yán)厲的懲罰制度。在父母心目中，我更注重如何鼓勵(lì)孩子，讓孩子樹立信心，提高成績(jī)和個(gè)人素質(zhì)，更注重如何讓孩子心理健康地成長(zhǎng)。有多少現(xiàn)代家庭有這樣的教育？這顯然造成了代溝，很深的.代溝，但是如果有代溝呢？
有人毫不猶豫地回答：“填，家長(zhǎng)更開(kāi)放，糾正封建教育，跟上現(xiàn)代化的步伐，真正進(jìn)入孩子的心理世界。代溝自然會(huì)被填補(bǔ)！”
但我想說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)有那么容易嗎？”父母可以有意識(shí)地調(diào)整教育方式，但在心里無(wú)法改變。他們幾乎很難與孩子達(dá)成一致。所以，希望家長(zhǎng)能聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，正確引導(dǎo)。夠了。要不要填補(bǔ)代溝？有什么區(qū)別？
然而，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。學(xué)校呢？學(xué)校是孩子待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方，那么如何解決老師和孩子的代溝呢？
作為我的觀點(diǎn)，我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子更希望得到老師的鼓勵(lì)，最討厭的是老師的打罵，因?yàn)檫@嚴(yán)重傷害了我們的自尊心，甚至侮辱了我們的人格。雖然我們知道老師是為我們好，但這種善良讓我們對(duì)老師的敬佩淡化，傷害了我們幼小心靈中脆弱的感情。我們希望老師能以更寬容、更善良的微笑來(lái)教我們。這樣代溝就不應(yīng)該被填補(bǔ)了。
代溝的作文 13
每一個(gè)人的思想不同，自然而然就出現(xiàn)了語(yǔ)言上的差別，也就出現(xiàn)在了現(xiàn)在的流行語(yǔ)代溝。
父母覺(jué)得我既然生了你們，你們就應(yīng)該完完全全聽(tīng)我的，但這是錯(cuò)的。雖然法律規(guī)定，父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，要看守到18歲，但父母也沒(méi)有必要去把他們那種封建思想強(qiáng)加到孩子身上。正所謂父母越不愿意讓孩子去做的事，孩子越愿意去挑戰(zhàn)父母的極限。
現(xiàn)在00后孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，受到的教育自也是最好的。所以父母沒(méi)有必要去把自己的思想灌輸?shù)暮⒆拥纳砩�，至于現(xiàn)在的早戀問(wèn)題，父母一再阻止、教育，但我想問(wèn)一下，有用嗎？還不是最好以吵架、冷戰(zhàn)的方式結(jié)束，不如坐下來(lái)與孩子們慢慢交流。
父母總以為自己沒(méi)有錯(cuò)，自己是高高在上的，打罵孩子是正常的，因?yàn)橐郧坝幸痪涿試?yán)父出孝子，但我想說(shuō)，那已是過(guò)去的時(shí)代，請(qǐng)不要與現(xiàn)代比較，你們應(yīng)該跟上時(shí)代的潮流，我們知道你們?yōu)槲覀兒�，但方式不同，出現(xiàn)的`結(jié)果也就不同�，F(xiàn)在的孩子正處于叛逆期，脾氣暴躁是正常的，但父母覺(jué)得孩子頂嘴屬于大不孝，必定會(huì)引起一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。
孩子成績(jī)好的時(shí)候，好吃好喝供奉著，成績(jī)一落，便是不讓進(jìn)家門，你們只看得到孩子的成績(jī)，卻看不到孩子有多么努力。難道他們看到成績(jī)就不傷心嗎？多替孩子考慮考慮吧。
我只希望家長(zhǎng)理解一下孩子，讓代溝縮小。
代溝的作文 14
本想00后的我們永遠(yuǎn)與父母存在著代溝，但是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲疫�有個(gè)代溝：是我的同桌。
我的同桌比我小一歲，難道不是越小的人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)就越多嗎？為什么我感覺(jué)她就好像是80后的呢。因此我常常對(duì)她感到無(wú)語(yǔ)。如果說(shuō)到幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)可能會(huì)想到?“嚇?biāo)缹殞毩恕?“無(wú)語(yǔ)”?“什么鬼”可是為什么她就不懂呢？有時(shí)候跟她對(duì)話感覺(jué)就好費(fèi)勁。所以我常說(shuō):“你out了”我們根本就是兩個(gè)世界的`人。她的一次元方式跟我的異次元方式完全不同。有時(shí)我跟她弟弟說(shuō)話都比跟她說(shuō)話容易，難道就不經(jīng)常關(guān)注電腦里的新聞嗎？我曾經(jīng)測(cè)試過(guò)她一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)她現(xiàn)在是第幾個(gè)世紀(jì)，她說(shuō)是20世紀(jì)，這難道不是21世紀(jì)嗎？我認(rèn)為是的。
她沒(méi)有喜歡的明星，但有一個(gè)是追星族的同桌，追星都不能干染她，這是有多不愛(ài)關(guān)注明星，但是也不怪她，畢竟每個(gè)人的性格不同，喜好也就不同，好吧不怪她。她不追星族，所以對(duì)一切的明星都不關(guān)注，但是我總是感覺(jué)她歧視我，她總是對(duì)我說(shuō)，追星有什么好的。我認(rèn)為沒(méi)什么不好，追自己的明星，就有了榜樣��！我說(shuō)，同桌啊，你怎么就不能理解我呢？為什么總是讓我感覺(jué)我們好像沒(méi)有共同語(yǔ)言呢，難道我們的共同話題就只有每天做的數(shù)學(xué)題；每天背的英語(yǔ)單詞；每天抄的語(yǔ)文筆記嗎，難道你不覺(jué)得這一天的校園生活很乏味嗎？就不能共同進(jìn)步嗎，哪怕是一丟丟啊同桌！在這里我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)不要讓我們之間的距離那么遠(yuǎn)，不然我這一年要怎么過(guò)下去呢？”
代溝的作文 15
好多人都說(shuō)“三歲一代溝”，兩個(gè)人之間如果有了代溝，想法上差別很大，話題上也扯不到一塊兒，更不必說(shuō)什么“心有靈犀”了。
但在我看來(lái)，似乎并非如此。
就拿父母來(lái)說(shuō)，許多人都覺(jué)得我們正值青春期，不愿和父母交談。雖然有時(shí)候和父母爭(zhēng)論時(shí)嚷嚷著：“真的是有代溝！根本無(wú)法交流！”但是等到心里平靜后，我還是愿意和他們交談。我喜歡和他們分享身邊的趣事，抱怨一些無(wú)謂的瑣事，他們也會(huì)與我分享工作、單位上的趣事，大家不時(shí)也會(huì)瘋瘋癲癲、哈哈大笑，我們有時(shí)也會(huì)針對(duì)某一種行為或事情在飯桌上展開(kāi)一番討論……這些時(shí)候，是溫馨快樂(lè)的。
再拿親戚之間來(lái)說(shuō)，許多人覺(jué)得兄弟姐妹之間會(huì)無(wú)話不談。但對(duì)于我的堂哥，我很“無(wú)力”。
我想跟他討論一些音樂(lè)上的東西，他又跟我講軍事上的東西。他問(wèn)我：“你知道某某軍官嗎？”我搖頭，他又問(wèn)：“你知道某種槍嗎？”我搖頭，他再問(wèn)：“你知道某種軍艦嗎？”我繼續(xù)搖頭。他無(wú)奈，我更無(wú)奈，感覺(jué)想找個(gè)話題聊都找不到。我試著叫他去聽(tīng)一些我認(rèn)為好聽(tīng)的歌，他“呀呀”叫著直搖頭，有時(shí)候我甚至在想：我的品位有這么差嗎？他卻說(shuō)什么德國(guó)的某某軍歌才好聽(tīng)，我感覺(jué)整個(gè)人好像被潑了一盆冷水。他失望，我更失望。只差兩年，代溝怎么這么大？
“代溝”并沒(méi)有一個(gè)確切的定義，而是根據(jù)人與人之間的興趣性格來(lái)決定的'�？赡芗词故峭嗤瑢W(xué)，也會(huì)存在著所謂的“代溝”呢！所以不妨打開(kāi)心窗，聽(tīng)聽(tīng)別人的想法，也會(huì)得到許多。
代溝的作文 16
代溝，什么是代溝？根據(jù)官方給出的答案解釋，代溝是兩代人因價(jià)值觀念，思維方式，行為方式，道德標(biāo)準(zhǔn)等方面不同而帶來(lái)的思想觀念，行為習(xí)慣的差異。而代際沖突是由這一差異而導(dǎo)致的兩代人在解決問(wèn)題方式、評(píng)價(jià)問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)等方面產(chǎn)生的分歧和矛盾。
相信在生活中的你一定有這樣的經(jīng)歷，和父母，亦或是和祖父母。當(dāng)你沉迷于電腦游戲的時(shí)候，爸爸要求和你下一盤棋，你爽快的`答應(yīng)了，但是下棋的地點(diǎn)卻是在電腦上，這是代溝；當(dāng)你趕時(shí)髦穿上最流行的破洞褲，祖母卻想這褲子怎么破成這樣，于是將破洞縫上了，這是代溝；當(dāng)你的家人要求你喝牛奶時(shí)，你卻不喝，還故意將牛奶弄灑，家人說(shuō)不能浪費(fèi)，于是將杯子里剩下的牛奶喝掉，你心想，真臟！這，也是代溝！
其實(shí)有的時(shí)候，父母和老一輩的人都是為我們好，但是也有思想落后的時(shí)候，我們要做的是體諒，畢竟確實(shí)是兩個(gè)時(shí)代的人，但是這代溝是兩代人雙方的問(wèn)題，老一輩的人需要學(xué)習(xí)新潮的文化知識(shí)，不斷進(jìn)步，盡管他們內(nèi)心是拒絕的，而我們需要的是體諒，更加的關(guān)心他們，盡可能多的溝通，讓他們了解自己是一個(gè)什么樣的人，讓他們產(chǎn)生跟上時(shí)代步伐的念頭，力求革新。
多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)沖突，；多一點(diǎn)創(chuàng)新，少一點(diǎn)分歧；多一點(diǎn)溝通，少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)；多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)沖動(dòng)，我們要跨越代溝，學(xué)會(huì)感恩，更加幸福的生活！
代溝的作文 17
時(shí)隔多年，好像這也很少能夠聽(tīng)到代溝這兩個(gè)字，在學(xué)生時(shí)代，經(jīng)常能夠聽(tīng)到代溝這兩個(gè)字的，一般指的是孩子和家長(zhǎng)之間的再想法啥的一些不同。
家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的一些想法太過(guò)超前，孩子也認(rèn)為家長(zhǎng)的一些想法太過(guò)古板，于是就產(chǎn)生了代溝二字。
現(xiàn)在好像好多家長(zhǎng)也在努力的跟隨著孩子的腳步在進(jìn)步，以至于在生活中也很少能夠聽(tīng)到代溝二字。
昨天想著說(shuō)春暖花開(kāi)的應(yīng)該給自己買一身新衣服，惦記了許久的牛仔連體衣，一直都沒(méi)有安排上。跟小妹發(fā)的幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的圖片，都被小妹一一否定。不是說(shuō)樣式不好看就是說(shuō)質(zhì)量不好。
今天早上小妹也給自己發(fā)過(guò)來(lái)兩張網(wǎng)頁(yè)圖片，自己看了之后也覺(jué)得不好看。小妹也就感嘆說(shuō)，兩個(gè)人之間的代溝太大了。沒(méi)辦法溝通，因?yàn)閾碛械膶徝酪稽c(diǎn)都不一樣。
想一下也是，自己和小妹隔了整整十年的時(shí)間，就按三年一個(gè)代溝來(lái)算，也真的是出現(xiàn)了三個(gè)半代溝，各種審美和想法不一樣也是可以理解的。
小妹說(shuō)，那可咋整？存在即是合理，本來(lái)就沒(méi)有出生在同一個(gè)年代，有一些想法不同有代溝也是正常的。只是一兩件衣服而已，買自己喜歡的就可以了。
比代溝更加重要的`事，我們能夠穿著自己喜歡的衣服，開(kāi)開(kāi)心心的做一家人愉快的相處，才是更加重要的事。
代溝的作文 18
媽媽一向不太喜歡我看一些娛樂(lè)之類的節(jié)目，卻也從不反對(duì)。只是在我看好之后就板著臉，弄得我莫名其妙，不知所措。
在一個(gè)周末的晚上，我看好《期望英語(yǔ)》心想：反正今日是周末，看電視看完一點(diǎn)兒也沒(méi)什么關(guān)系。便一摁遙控器，換起頻道來(lái)。當(dāng)我換到湖南臺(tái)時(shí)，立刻被里面的資料給吸引住了，可老媽那關(guān)怎樣過(guò)？我跳下沙發(fā)，像小偷似的躡手躡腳地輕輕走到老媽房間，生怕老媽睡熟了又被我吵醒而大發(fā)雷霆。到了老媽的房間一看，哈！老媽睡熟了。我心中的一塊大石頭落了地，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，心安理得地看起了電視�！稓g樂(lè)大本營(yíng)》是太精彩了，不一會(huì)兒，我便笑得天翻地覆，絲毫沒(méi)有注意到被我吵醒的老媽正站在角落里看著我。
等我笑到肚子疼了，嗓子啞了，嘴巴干了才發(fā)現(xiàn)墻角中的老媽正像瞪著仇人一樣瞪著我，那雙平時(shí)就炯炯有神，就恐怖，而此刻更恐怖的眼睛將我制服，讓我害怕，驚慌失措�！澳憬o我進(jìn)來(lái)一下”那雙眼睛的主人向我發(fā)出命令，我只好乖乖的跟在媽媽后面。
“從此以后，我不允許你跟‘娛樂(lè)綜藝節(jié)目’有任何的.接觸，包括偶像�。 眿寢屨f(shuō)完就瞪著我。在如此嚴(yán)厲的目光下誰(shuí)敢抗議？我不敢，反正這就是大人與小孩之間的代溝唄。
其實(shí)，大人們根本沒(méi)什么必要反對(duì)我們看綜藝節(jié)目，因?yàn)檫@是我們?cè)谝恍瞧诘男量鄬W(xué)習(xí)下最好的安慰。雖然學(xué)校都實(shí)行了“減負(fù)”，可許多爸爸媽媽都所以實(shí)行了“加負(fù)”，我們肩上的擔(dān)子更重了。
也許這就是代溝吧。
代溝的作文 19
周末回家，有時(shí)會(huì)遇到這樣尷尬的事情：當(dāng)向媽媽生動(dòng)地描述學(xué)校的趣事時(shí)，媽媽回答（用方言）：“我聽(tīng)不清楚！用土話講哇！”于是原本講得流暢的事變得停停頓頓，疙疙瘩瘩。方言、山塞版方言，普通話交織成一篇故事，就像三杯不同的奶茶混在一起，起了化學(xué)反應(yīng)，不知成了什么東西，因此我的故事就成了地球人聽(tīng)不懂的外星語(yǔ)了。
有一次，要坐車去安文，車還有50分鐘才來(lái)，于是我安然地整理濕漉漉的頭發(fā)。媽媽著急地叫道：“快點(diǎn)啦！，要趕不上車了！”“還有很長(zhǎng)時(shí)間呢，”我懶洋洋地回答。媽媽又道：“我燒餛飩還要花很長(zhǎng)時(shí)間呢？”“那你就趕緊燒呀！”沒(méi)想到媽媽竟像阿長(zhǎng)一樣，豎起一個(gè)手指在我面前上下擺動(dòng)，并神秘地說(shuō)道：“外婆的那個(gè)東西不拿來(lái)我不好燒�！薄凹热荒銦Q飩還要這么長(zhǎng)時(shí)間還擔(dān)心我什么”“燒餛飩不需要很長(zhǎng)時(shí)間，餛飩放進(jìn)鍋里就熟了。”“那你還說(shuō)要花很長(zhǎng)時(shí)間。”沒(méi)想到她竟瞪著眼睛，兇巴巴地舉起一只手，要打我一巴掌的.樣子。還從齒縫里逼出一句話來(lái)，我聽(tīng)不太清楚，只知道不是好話，然后她就氣呼呼地走了。
就這樣，我稀里糊涂地受了一肚子莫名其妙的委屈。
我們與父母之間會(huì)存在代溝，這是由時(shí)代背景、生活環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷等因素造成的。只要我們多站在對(duì)方的立場(chǎng)、角度去想問(wèn)題，解決問(wèn)題，代溝是可以逾越的！
代溝的作文 20
“哪有什么代溝，我們只是生在不同時(shí)代的孩子”。這是電影《我們的新生活》中令我印象十分深刻的一句話，事實(shí)上這句話說(shuō)得也非常正確。
在我的生活中，也確實(shí)有一個(gè)“孩子般的成年人”，“孩子般”不是指一些做出一些傻事，而是和我有共同語(yǔ)言，她就是我的媽媽。我是一個(gè)喜歡德云社的人，俗稱“德云女孩”。我從初中開(kāi)始喜歡秦霄賢，后來(lái)喜歡上一整個(gè)德云社。因?yàn)橹皼](méi)有喜歡過(guò)任何一個(gè)人或者團(tuán)體，所以很害怕家人知道，但是當(dāng)媽媽知道后沒(méi)有吵我，而是向我了解德云社是怎樣的，那些人是干嘛的。她告訴我：“喜歡可以，但不可以癡迷，而耽誤了學(xué)習(xí)�！焙髞�(lái)德云社出了團(tuán)綜——《德云逗笑社》。媽媽和我一起都會(huì)追，甚至她還比我看的`還要快，因?yàn)槟莻�(gè)綜藝，我們又有了很多可以談?wù)摰墓餐掝}。這幾天德云社的曹鶴陽(yáng)和燒餅要來(lái)這里演出，但是要點(diǎn)亮地標(biāo)才能獲得抽票的機(jī)會(huì)，我告訴媽媽后，她就幫我轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)亮。有時(shí)跟媽媽聊天的時(shí)候總會(huì)聊到一些好玩的梗。有次她跟我聊“甩包袱”，其實(shí)我就不知道。
我們以前都是孩子，為什么會(huì)沒(méi)有共同話題呢？
代溝的作文 21
天真的我總認(rèn)為父母和兒女之間是沒(méi)有一點(diǎn)與父母代溝作文的，可是，我錯(cuò)了。我還真不明白那些大人一天在想些什么，一點(diǎn)也不“單純“，而且總不能相信別人，甚至他們的兒女，我搞不懂他們是怎么想的，也搞不懂他們的一些做法的`目的到底是什么。明明就是想到房間里看我們有沒(méi)有打電腦，可是總回找一大堆借口到房間來(lái)，或是假裝扔垃圾，或是幫我們到水，或是給我們拿水果來(lái)吃，他們還以為我們不知道他們的做法，每進(jìn)房間出去以后都會(huì)偷笑。
一次，我在電腦里寫作文，寫了差不多3個(gè)多小時(shí)，媽媽一會(huì)給我送蘋果來(lái)，一會(huì)給我到水來(lái)，一會(huì)又……每次送完?yáng)|西就老往電腦那邊嘌，我真不明白電腦有什么吸引他們的地方。寫完作文我才發(fā)現(xiàn)，我桌子上有N多東西，我數(shù)了數(shù)，一共有10個(gè)蘋果，5杯水，扔了12次垃圾，到我房間里共來(lái)了30次。唉！他們不覺(jué)得累我都覺(jué)得累了，還打擾到我寫作文呢！現(xiàn)在我終于明白大人與小孩的與父母代溝作文了！小孩永遠(yuǎn)比大人單純?cè)S多，而大人，卻總是神神秘秘的，而且思想比較老舊，最主要的是——他們從來(lái)不回光明正大的做他們想做的一些事情，總會(huì)給自己找一大堆借口，而且有點(diǎn)自做聰明。唉！“好笑”的大人！
代溝的作文 22
代溝，一個(gè)既熟悉又陌生的名詞。
以前，我認(rèn)為在我和我的家長(zhǎng)這兩代中，不會(huì)有代溝這種狀況出現(xiàn)，可是最近我才發(fā)現(xiàn)，代溝并不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的文明進(jìn)步而消失，卻反而會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的高速發(fā)展而逐漸從無(wú)到有，逐漸的被人們所認(rèn)識(shí)。就像環(huán)境污染一樣，越是進(jìn)步，就越嚴(yán)重。但是人們的主觀行動(dòng)呢，只是一味的去改善，而不從根本上去解決問(wèn)題。長(zhǎng)久下去，道高一尺，魔高一丈，代溝的害處只會(huì)與日俱增，成為一種無(wú)法醫(yī)治的`“遺傳病”。
古代，人們對(duì)代溝都沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)（甚至根本不知道代溝的含義），但它還是在無(wú)形中存在的，至少，它是無(wú)形的。如果沒(méi)有代溝，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展。
然而，在高度文明的今天，在代溝已經(jīng)從無(wú)形變?yōu)橛行蔚慕裉�，有些家長(zhǎng)卻還是總以監(jiān)護(hù)人的身份時(shí)刻地盯在孩子的身后，不是告訴孩子什么該干，什么不該干，而是叮囑孩子什么應(yīng)該怎么干，不應(yīng)干怎么干，這樣則壓抑了很多孩子的內(nèi)在潛力。
……
家長(zhǎng)和孩子之間的代溝是說(shuō)不完的，也是填不完的，就像韓寒說(shuō)的：你以為填代溝是填陰溝嗎？所以我們根本就不用去填，讓它良性的發(fā)展下去會(huì)是解決的最好方法。
以上僅是我的個(gè)人觀點(diǎn)，供同學(xué)們討論，大家一起談。
代溝的作文 23
天真的我總認(rèn)為父母和兒女之間是沒(méi)有一點(diǎn)與父母代溝作文的，可是，我錯(cuò)了。我還真不明白那些大人一天在想些什么，一點(diǎn)也不“單純“，并且總不能相信別人，甚至他們的兒女，我搞不懂他們是怎樣想的，也搞不懂他們的一些做法的目的.到底是什么。明明就是想到房間里看我們有沒(méi)有打電腦，可是總回找一大堆借口到房間來(lái)，或是假裝扔垃圾，或是幫我們到水，或是給我們拿水果來(lái)吃，他們還以為我們不明白他們的做法，每進(jìn)房間出去以后都會(huì)偷笑。
一次，我在電腦里寫作文，寫了差不多3個(gè)多小時(shí)，媽媽一會(huì)給我送蘋果來(lái)，一會(huì)給我到水來(lái)，一會(huì)又……每次送完?yáng)|西就老往電腦那邊嘌，我真不明白電腦有什么吸引他們的地方。寫完作文我才發(fā)現(xiàn)，我桌子上有N多東西，我數(shù)了數(shù)，一共有10個(gè)蘋果，5杯水，扔了12次垃圾，到我房間里共來(lái)了30次。唉！他們不覺(jué)得累我都覺(jué)得累了，還打擾到我寫作文呢！此刻我最終明白大人與小孩的與父母代溝作文了！小孩永遠(yuǎn)比大人單純?cè)S多，而大人，卻總是神神秘秘的，并且思想比較老舊，最主要的是——他們從來(lái)不回光明正大的做他們想做的一些事情，總會(huì)給自我找一大堆借口，并且有點(diǎn)自做聰明。唉！“好笑”的大人！
代溝的作文 24
有人說(shuō)：三年一個(gè)代溝。
我很認(rèn)同這句話。
表哥大我六歲，那天，他和小姨來(lái)我家做客，看到我出來(lái)和他們打聲招呼就回臥室了，便過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。
在我眼里，表哥一直是那種嘻嘻哈哈的人，很搞笑，人也很帥氣。
突然跟我來(lái)這一出，有點(diǎn)不適應(yīng)。
表哥進(jìn)來(lái)后，問(wèn)我：“你也不出去玩？”說(shuō)著便坐到床邊，開(kāi)始教育我，說(shuō)：“妹妹，來(lái)者是客，你整天這樣，養(yǎng)成孤僻的性格，以后踏上社會(huì)怎么辦？你在學(xué)校也這樣嗎？”
聽(tīng)了表哥說(shuō)的話，我沉默了，但心里卻并不認(rèn)同。
誰(shuí)說(shuō)不怎么說(shuō)話的人就沒(méi)有朋友了，誰(shuí)說(shuō)不怎么說(shuō)話的人就沒(méi)禮貌了？
是，不怎么說(shuō)話是人緣不太好，說(shuō)好聽(tīng)的是高冷，說(shuō)不好聽(tīng)的是沒(méi)禮貌，但是禮貌不是在無(wú)休止的`說(shuō)話，如果說(shuō)話會(huì)引來(lái)尷尬，還不如不說(shuō)來(lái)得自在。
有句話叫做：沉默是金。
對(duì)于高冷的人來(lái)說(shuō)，你什么秘密大都可以跟他說(shuō)，因?yàn)樗皇悄欠N長(zhǎng)舌的人，即使你跟他說(shuō)了你的秘密，過(guò)會(huì)兒也就忘了，即使不忘，也不會(huì)對(duì)別人說(shuō)。
所以，和這種人交朋友，還是很不錯(cuò)的。
代溝的作文 25
代溝就像一座遙遠(yuǎn)的橋。我們?cè)谶@一頭，父母卻在那一頭。我們兩兩相望，希望能走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。但是橋很長(zhǎng)，路很遠(yuǎn)……
代溝是無(wú)法避免的。我和爸爸也會(huì)有代溝。我是個(gè)漫畫迷，對(duì)漫畫情有獨(dú)鐘。周五，我做完作業(yè)，興沖沖地拿出新買的《中國(guó)卡通》，津津有味地讀了起來(lái)。很快我便癡迷在了漫畫的奇幻世界中，不可自拔。突然手中的`書好像變魔術(shù)似得不見(jiàn)了。我迷惑地抬起了頭，只見(jiàn)滿臉黑線的老爸怒氣沖沖：“這是什么破玩意！只有傻子才看，你想成為大傻子嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“老爸，我長(zhǎng)大想成為漫畫家才看的。”“什么？漫畫家？”說(shuō)著，老爸撕了手中的書：“真沒(méi)出息！”嗚嗚，漫畫家怎么沒(méi)出息了�。柯嫾夷苡霉P描繪出心中的世界，可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。老爸為什么不能理解我呢？這就是所謂的代溝吧！可是我真不想和老爸有代溝��！這代溝很難跨越，但只要我主動(dòng)走出第一步，我和爸爸的距離就會(huì)越來(lái)越近。
周六，我努力畫了一幅漫畫送給親愛(ài)的老爸。雖然畫筆幼稚，畫風(fēng)簡(jiǎn)單，但是我還是看到了老爸嘴角的那一絲微笑。
代溝其實(shí)并不可怕，只要我們勇敢地走出了第一步，代溝之橋必定會(huì)越來(lái)越短，直至消失。
代溝的作文 26
在中國(guó)，有一句老話說(shuō)的是家家都有一本難念的經(jīng)，父母和孩子們的一些問(wèn)題一直都存在著，似乎父母和他們的孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法和平的相處，他們的代溝在孩子進(jìn)入青春期以后，就變得更加的明顯，這種情況是有著很多的原因的。
孩子們來(lái)到青春期的時(shí)候，他們非常的渴望獨(dú)立，他們想要遠(yuǎn)離父母的`管制。青春期意味著孩子們都長(zhǎng)大了，他們不再是小孩子了，他們想要自己為自己做主，所以他們才會(huì)變得這么的叛逆，整天違背父母的要求，他們這樣做是想要證明他們已經(jīng)是成年人了。
大多數(shù)的父母都是把他們的孩子當(dāng)做是小孩子。在大多數(shù)的父母眼里，他們孩子永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，不管他們多大了。父母仍然把他們的孩子當(dāng)做是小孩子，所以他們會(huì)為自己的孩子們做著一些決定。父母不想接受孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大并且可以孤立的進(jìn)行一些決定了的事實(shí)，所以溝通的障礙就這樣發(fā)生了。
孩子和父母之間的代溝是家庭問(wèn)題。父母?jìng)儜?yīng)該要學(xué)會(huì)去放手，孩子們也應(yīng)該和自己的父母去好好的談一談，多溝通溝通，這樣問(wèn)題就能夠更好的被解決。
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