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以思念為話題的作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的以思念為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以思念為話題的作文1
當(dāng)寒冬如期而至，明媚的陽(yáng)光羞答答的不肯歸來(lái)。是否還記得清晨朦朧山川上那一輪赤紅的圓月，醉人的美。
“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”憶起某年某月在家鄉(xiāng)也有一輪赤紅的園月，一樣的月光，一樣的思愁，一樣的.人，不一樣的地方。那時(shí)我還幼稚的想天公徒羨人間之美，故懸紅月于浩瀚。
每當(dāng)同學(xué)在周日下午紛紛回家時(shí)，校園頓時(shí)變得如此的空蕩。只剩下我們這些游離著，迷惘憧憬著的，默默躊躇著的孤影，從來(lái)不曾有過(guò)如此靜謐，一束陽(yáng)光也不肯灑下，不肯憐憫，不肯施舍。
我想沉沉的睡一覺(jué)，因?yàn)槲液美�，渾身疲倦，力不從心。我伸手想要觸摸些什么，想要與過(guò)去觸摸，一幕幕一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。因?yàn)槲蚁爰伊讼胍唤z慰藉和溫暖。
當(dāng)陽(yáng)光灑到我的臉龐時(shí)，仿佛一股暖流涌上心頭，這多么許久的溫暖，多么許久的回悟。我迫切的想要多接觸些陽(yáng)光，如同干旱的，開(kāi)裂的麥田遇到甘霖。鼻子酸酸的，我不想落淚，可身體早已掙脫思想的控制。
默默啜泣著，不敢大聲，不知道在唯恐什么，也不知道為何而哭，不能說(shuō)是哭，是流淚。也許是孤獨(dú)，彷徨。我太久沒(méi)聽(tīng)到父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音了太久沒(méi)聽(tīng)到母親那甜美可口的飯菜了，太久沒(méi)感受到奶奶那充滿滄桑的雙手了，太久沒(méi)聽(tīng)到弟弟甜甜的叫哥哥了。一個(gè)人，又是一個(gè)人，一天，又是一天。壓力已壓得我不能呼吸，時(shí)間已摧殘了我的身軀。
家的味道是多么的珍貴與難求，好想快點(diǎn)結(jié)束這一切，又想想這樣是否對(duì)得起父母。我應(yīng)該努力，不能虛度光陰。即便千瘡百孔，我也要活得漂亮。
以思念為話題的作文2
我們家曾有一只小狗，一雙黝黑的眼睛顯得它格外機(jī)靈。尤其是它那額頭上的毛輕輕打了個(gè)旋，可愛(ài)的不得了。——可是它已經(jīng)不在了……
我入學(xué)那天，它來(lái)到了我家。它似乎一開(kāi)始就認(rèn)得我，跟我“打”得火熱。在這之后，每天放學(xué)回家，我全然不顧作業(yè)，逗它玩了起來(lái)。我們滿大街瘋跑，樂(lè)此不疲。直到某一天，我放學(xué)晚了，一路小跑回了家，急著要和我的狗狗玩。到了家，卻不見(jiàn)它的蹤影，任我怎么喊，也不見(jiàn)它躥到我懷里。我心頭一顫……
見(jiàn)父親坐在板凳上，我急著問(wèn)他：“小白跑哪兒了，怎么不見(jiàn)了��？”父親不吭聲，只是低頭一根接一根地抽著煙。這時(shí)，母親紅著眼圈出來(lái)了，“你爸爸下午帶小白散步，還給小白買了套衣服穿上。小白很興奮，回來(lái)的路上盡是亂跑，不料與一輛疾馳而來(lái)的.車相撞……”說(shuō)到這，母親哭了，父親低頭抹了抹眼角，我的眼淚如瀑布一般飛瀉而下。
晚上吃飯，全家默不作聲。只有我趴在地上，淚水從臉頰上滑落，地濕了一片，一聲聲悲痛的吼聲在屋子中回蕩……我足足哭了兩天，使我小小的臉上失去了生氣，只留下兩道深深的淚痕。
從此，我不愿再提起狗了，但它們淘氣、純真又倔強(qiáng)；傲慢卻又溫順，活潑卻又安靜，讓人憐愛(ài)卻又不時(shí)地讓人生氣……我對(duì)狗的喜愛(ài)，就這樣被悲傷罩住。
以思念為話題的作文3
“那似曾相識(shí)的山山水水，無(wú)不引游子深深的思念；一條胡同，一條河流，一輪明月，無(wú)不牽動(dòng)游子的縷縷情絲�！�
是啊！家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)牽動(dòng)游子，而游子永遠(yuǎn)思念著家鄉(xiāng)。
我站在沙灘上，輕輕的抬起了腦袋。望著銀色的圓月，漆黑的夜空，我悄悄的流下了思家的淚花急壞了。心中想著：這是我第一次出遠(yuǎn)門，還在外面待了這么多天，一個(gè)電話也沒(méi)有給母親打，母親一定急壞了！
是��！多少的游子遠(yuǎn)離了故土，而思鄉(xiāng)之情愈濃；多少個(gè)月圓之夜，他們遙望星空期盼著早歸故里。
我手中拿著我臨走前，母親給我的書(shū)，母親對(duì)我說(shuō)：“在大姨家那邊不要總是玩，你也要休息，給，拿上這本書(shū)，在那玩累了，就看一會(huì)兒，休息一下！”這是我在上長(zhǎng)途車前母親對(duì)我說(shuō)的最后一句話，說(shuō)后，母親就沒(méi)有給我打過(guò)電話�？谥凶x著老舍的《想北平》，心中卻在一起和他想著家。他的文章沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有優(yōu)美的詩(shī)句，但是，他那一句“真想念北平呀”就把他對(duì)北平的'那種感情表達(dá)的淋漓盡致。他的文章是我感動(dòng)，使我一起與他傷心，想家。
對(duì)家的想念，使我再也不要離開(kāi)母親，使我放不下我那溫馨甜美的家，使我從此對(duì)家有了依賴的思想，是我不敢再走南闖北，這種感情是我變得更加脆弱，更加渺小……
家，是我停泊的港灣；家，是我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)；家，是我航行的探照燈……
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起；故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵望，仿佛霧里的揮手別離；離別后，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去！
以思念為話題的作文4
此時(shí)，萬(wàn)物已經(jīng)被誰(shuí)洗過(guò)，一切都是那么嶄新；但坐在窗前的我想到此景，心中不時(shí)浮現(xiàn)一絲絲愁緒——思念。
滴滴嗒嗒的雨不斷地從屋檐上流下，咕咕咚咚地?fù)糁业难劬�，我的淚也情不自禁地狂流不止，腦海中涌現(xiàn)了爸爸、媽媽，還有妹妹。
北京的天氣好嗎？爸媽干活累嗎？妹妹還貪玩嗎？他們現(xiàn)在開(kāi)心嗎？種種疑問(wèn)在我腦海中浮現(xiàn)。我的眼淚又聚集于眼眶，似乎結(jié)成一個(gè)水晶球，透過(guò)這個(gè)球真的能夠讓思念飛嗎？干脆索性打一電話唄！那樣問(wèn)題不就全盤搞定了嗎？可是我怕我一打電話，控制不住自己的情緒，怕父母會(huì)替我自己擔(dān)心，牽引父母不舍的心。這也是一直不敢給他們打電話的原因。
臉就像被雨水浸沒(méi)的大街，毫無(wú)遮掩地宣泄自己的心情，我想這樣，我的心才會(huì)快樂(lè)吧！不久這種快樂(lè)卻被涼風(fēng)給驅(qū)散了。風(fēng)用力地將門給推開(kāi)了，似乎想看一看自己哭泣的丑態(tài)。一陣寒意冷徹我的'大腿，無(wú)助的我只能用沾有淚水的手去撫摸自己的腿，希望能夠趕走寒冷。我心快要變得僵硬了，我束手無(wú)策，放聲大哭。
因?yàn)榭奘墙鉀Q思念的武器。在北京上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)天氣有些涼意的時(shí)候，父母都會(huì)讓我依偎在他們身邊，他們時(shí)常給我?guī)?lái)最好的保護(hù)。
可是，現(xiàn)在將過(guò)去的一切的一切都固定在腦海中，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，一個(gè)人獨(dú)自在老家求學(xué)。我既然吃了這個(gè)苦，我一定要將學(xué)業(yè)進(jìn)行到底。讓思念飛，為自己的未來(lái)去奮斗吧！
思念是一張雪白的白紙，等待我們?nèi)ヌ顚?xiě)；思念是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子，等待我們?nèi)椬啵凰寄钍且患茱L(fēng)箏，等待我們?nèi)シ牛凰寄钍且环N感情的升華，是一張寫(xiě)滿愁緒的船帆，讓快樂(lè)與勇氣滿載在這艘船上去吧！
思念猶如一朵蒲公英，在春風(fēng)下，隨風(fēng)一起飛奔，越過(guò)崇山峻嶺，飛到快樂(lè)的目的地吧！
以思念為話題的作文5
有種味道，叫做心酸；有種心情，叫做悲哀；有種感覺(jué)，叫做思念。
——題記
世間萬(wàn)物終歸如此：做過(guò)之后，才知后悔；失去之后才懂珍惜；相隔數(shù)日，才會(huì)思念。
在我的腦海深處，永遠(yuǎn)保留著這樣一段記憶：年過(guò)中旬的父母，忙了一天，臨近傍晚，才拖著疲憊不堪的身子，走近屋內(nèi)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的洗漱之后，父親來(lái)到沙發(fā)前，點(diǎn)燃一支煙并坐下來(lái)休息；而母親，則還要走進(jìn)廚房做起晚飯來(lái)。屋外，房頂上的煙囪里頓時(shí)冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，就像一縷縷金色的彩霞，慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了，站在細(xì)細(xì)的電線上，耷拉著腦袋，就像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧，那么令人感到舒適。
我在這里生活了一天又一天，這里的一切都令我感到幸福。
但時(shí)光如水，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光好像一顆流星，雖無(wú)比美好，但卻匆匆劃過(guò)。我即將升入初中。而面對(duì)新開(kāi)始得住校生活，我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的襁褓之中，但這一切都已經(jīng)不可能了。
在此后的.住校生活中，我就像一直被拋棄的小鳥(niǎo)，孤獨(dú)，而又無(wú)助。在這里，我第一次有了那種感覺(jué)——思念。
思念，思念家中父母，不知他們又因勞累而增添了幾絲皺紋；
思念，思念家中漫天飛舞的小燕子，多想再看到它們翩翩起舞的樣子。
思念，思念家中每一個(gè)角落，那里，曾經(jīng)有我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我明白了，這種感覺(jué)——思念。它無(wú)法形容，卻令人魂?duì)繅?mèng)繞；它無(wú)法擺脫，由于它已深深植入你的心田。它無(wú)法預(yù)測(cè)，也許就在不久的明天。
這便是思念。
以思念為話題的作文6
小時(shí)候，外婆家那邊有一條清澈的小溪。
春天，小溪邊的柳樹(shù)、棗樹(shù)發(fā)芽了，綠綠的，倒影在清澈見(jiàn)底的小溪里，像是在跟水底的鵝卵石握手問(wèn)好。
夏天，我和表姐、表弟等小伙伴們都聚集到小溪里，摸螺螄、抓小魚(yú)、捉小蝦、打水仗，對(duì)著小溪做鬼臉吶喊，小溪帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，我們樂(lè)不思蜀。
秋天，棗子成熟了，我們拿一根竹竿，朝著棗子一陣拍打，棗子一顆一顆撲通撲通倒掉小溪里，我們有的拿著大網(wǎng)兜接在出水口，有的用小網(wǎng)兜一個(gè)一個(gè)地?fù)�，然后邊笑邊吃，開(kāi)心極了。
冬天，水結(jié)冰了，但通常只有薄薄的一層，我們拿石頭朝小溪里扔，只見(jiàn)薄冰“吱”的一聲就四分五裂了，看著石頭慢慢地沉到水底。不一會(huì)兒，一大塊一大塊都被我們“炸”開(kāi)了，我們不顧寒風(fēng)，像是在開(kāi)辟疆土。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，小溪變黑了、變臭了，大人一遍一遍地提醒我們，一定不能去小溪里玩水，一定不要去小溪邊玩耍，小溪邊的棗子也一定不能去撿來(lái)吃，村里生病的人越來(lái)越多了，我們害怕地只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小溪，在心里回憶以前的美好時(shí)光。
小溪，我思念的小溪，什么時(shí)候你能回到以前的.面貌，什么時(shí)候我們能重新找回以前的歡樂(lè)?
五水共治，人人有責(zé)。我們馬上行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，讓我思念的小溪早一天回到我們身邊。
以思念為話題的作文7
愛(ài)響徹大地，只有生活在充滿愛(ài)的世界里，每一個(gè)人才會(huì)過(guò)得快樂(lè)、幸福。
那是一個(gè)冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，地上結(jié)了一層厚厚的冰很滑�？墒钦门銮墒切瞧谔�，我自己騎車去學(xué)英語(yǔ)，我小心翼翼地騎，怕被冰滑倒，騎了好久，快到學(xué)校了，可是就在這時(shí)，我看見(jiàn)一輛自行車迎面而來(lái)，我被嚇慌了，急忙往里躲，就在這時(shí)我的車子一歪，我的身子一動(dòng)，車輪一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我與冰撞了個(gè)滿懷，頓時(shí)我覺(jué)得身體里的'骨頭比斷了還痛，我想起來(lái)，可是怎么也起不來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我又試著起來(lái)，還是起不來(lái)，就在這時(shí)，我旁邊出現(xiàn)了一名男子，身穿一身黑，他把手從口袋里拿出來(lái)，向我伸出關(guān)愛(ài)之手，我看了他一眼，然后我拉著他的手起來(lái)了。他把我的車子弄了起來(lái)。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您！叔叔！”他說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)事吧？”我忍著疼痛說(shuō)：“沒(méi)事，您真是一個(gè)有愛(ài)心的人，謝謝叔叔！”他笑了笑說(shuō)：“星期天你來(lái)這干什么？”我說(shuō)：“來(lái)學(xué)英語(yǔ)�！彼f(shuō)：“我送你一程吧。”我答應(yīng)了，他把他的自行車放在旁邊的店里，騎著我的自行車送我去學(xué)英語(yǔ)。叔叔把我送到后還關(guān)心的說(shuō)：“以后注意點(diǎn)兒，快進(jìn)去吧！”我又一次說(shuō)一聲謝謝。我便去了教室。這一天我沒(méi)有學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)橹活欀肽俏话盐曳銎饋?lái)的叔叔了。我至今一想起那件事來(lái)就對(duì)那位叔叔感激不盡，可是找了好久，都沒(méi)有找到那位樂(lè)于助人的叔叔，我很思念他。
只要奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，每一個(gè)人就會(huì)過(guò)得快樂(lè)、幸福，幫助別人的人不會(huì)被被幫助的人忘記，被幫助的人會(huì)感激不盡幫助她的人。
以思念為話題的作文8
又是一年清明時(shí)
冬去春來(lái)，又是一年清明時(shí)。天空下著小雨，一切都籠罩著淡淡的憂傷。望著那綿綿的雨絲，我想起了這樣的詩(shī)句：
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
今天，我跟著爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下為太奶奶掃墓。我站在太奶奶的墳前，心頭涌起無(wú)限的悲傷。太奶奶啊，您原本與我們親密地生活在一起，享受著天倫之樂(lè)�？墒侨缃裎覀儏s陰陽(yáng)兩隔，您在黃土之下獨(dú)自忍受著孤單寂寞。
太奶奶呀，我和爸爸媽媽看您來(lái)了。爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)著黃紙，又在墳前放上一盆小花，寄托晚輩的哀思�？墒且坏都�、一盆花怎能表達(dá)我們對(duì)您的無(wú)比思念和深深緬懷？太奶奶呀，此時(shí)此刻，我有好多話想對(duì)您說(shuō)！我曾想等自己長(zhǎng)大有了本事，就帶您坐飛機(jī)游遍祖國(guó)的大好河山，甚至到世界各國(guó)看一看，我還要讓您住最好的別墅，接受最先進(jìn)的療養(yǎng)……可是我還沒(méi)長(zhǎng)大呢，為什么您就俏無(wú)聲息地離去了？難道您不稀罕曾孫女要給您的這一切嗎？一定不是這樣的！太奶奶呀，您一定離去得萬(wàn)般無(wú)奈。
閉上眼睛，我回憶起太奶奶對(duì)我的好：我生病的時(shí)候，您耐心地陪伴著我，為我把生藥，碾成碎末調(diào)進(jìn)蜜糖；我獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，您把我攬進(jìn)懷里，滿是皺紋的臉笑成了一桑菊花；我作業(yè)上遇到難題時(shí)，您雖不能為我解答，卻給了我戰(zhàn)勝困難的'信心和勇氣……
可是如今我再也見(jiàn)不到您了，太奶奶！想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了。我和爸媽久久地跪在您的墳前，任火光搖曳，任黃花燦爛，任小雨飄飛……小雨淋濕了大地，淋濕了我的發(fā)絲。太奶奶，這雨正是我思念的淚水呀！
哦，又是一年清明時(shí)，太奶奶，您的曾孫女祝您在另一個(gè)世界一切安好。
以思念為話題的作文9
思念是雨，有時(shí)細(xì)雨蒙蒙，有時(shí)如瓢潑盆灑，但總能滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。思念是甜，如蜜如糖，思念中的身影，思念中的往事，是熟悉的，是快樂(lè)的。思念是苦，如藥如茶，思念中的期待，思念中的祝福，是漫長(zhǎng)的，是無(wú)盡的。
“哎，不知道在校寄宿的這幾天總是感覺(jué)怪怪的`，心里涼涼的”我伸設(shè)腰向舍友小如抱道�！盎蛟S是離家太久了吧？想家了？”小如一本正經(jīng)地說(shuō)道�！跋爰�？”我在心里嘀咕著，不過(guò)算起來(lái)我離家也有些日子了，或許……“哎，你是家信”舍友的叫喊打斷了我的思緒。我接過(guò)信，小心翼翼地拆開(kāi)看了起來(lái)。
“女兒，在校的日子過(guò)得好嗎？爸媽都很想你……。”看了一半，覺(jué)得眼睛濕濕的，心猛地怔住了，回想了一下，在家的時(shí)侯，總覺(jué)得好無(wú)聊：每天都要聽(tīng)父母不停地嘮叨；考試考砸時(shí)，還要挨一頓訓(xùn)斥。在校寄宿多好啊。能每天跟朋友們嬉戲，聊聊天，又不用每天聽(tīng)著耳朵都快聽(tīng)出繭的嘮叨�？涩F(xiàn)在，倒覺(jué)得父母這樣不也是出于對(duì)我的關(guān)心嗎？這些嘮叨好像變得離不開(kāi)了。
我用手擦了擦眼角的淚水，有繼續(xù)往下看，“女兒，最近的學(xué)習(xí)緊張嗎？其實(shí)爸媽都很愛(ài)你……”其實(shí)父母真很愛(ài)我，雖然爸媽工作忙，我們也很少靜下心來(lái)談?wù)勑�，玩一玩，可爸媽總是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我，牽掛著我。雖然爸媽從來(lái)都沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)他們對(duì)我的疼愛(ài)和呵護(hù)，但我的心里還是能觸摸得到那濃濃的親情。
我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)，為什么？為什么？我為什么不早一點(diǎn)體會(huì)爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)？為什么，自己以前會(huì)那么固執(zhí)？我趴在桌子上痛哭了起來(lái)，手里緊緊攥著那一封信，我鋪開(kāi)一張紙，寫(xiě)到：爸媽，其實(shí)，女兒也很愛(ài)你們……
以思念為話題的作文10
別讓淚水沾濕回憶路，一條在別人眼中平凡、普通的小路，卻讓我一次次落淚。也許是因?yàn)槟惆�？今天走在這條路上時(shí)，我再一次淚雨潸潸……——題記
路，世界上有成千上萬(wàn)條路，而只有這一條平凡的小路讓我難以忘懷，因?yàn)槁飞嫌形遗c你的印記，那種感覺(jué)如被和煦的春風(fēng)吹過(guò)一樣，把你的愛(ài)帶到我心中的每一片土地，讓愛(ài)的蒲公英在心中發(fā)芽。
這條路曾在你陪我走過(guò)的時(shí)間中，用春的嫩綠、夏的生機(jī)、秋的紅火、冬的雪花，記錄了與你在一起的喜怒哀樂(lè)；曾在你丟下我后的歲月里，陪我度過(guò)難忘的每一天。撫摸樹(shù)的枝干，我聽(tīng)到了它唱的那首歌，但是我從未聽(tīng)懂它的歌聲。
每當(dāng)我站在家中的陽(yáng)臺(tái)上看那條路時(shí)，我總想哭，大哭一場(chǎng)發(fā)泄一下心中的憂郁，可是我從來(lái)沒(méi)有，因?yàn)槟阍陲L(fēng)中對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別哭，別讓淚水沾濕了回憶�！蔽液莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，從此關(guān)于那條路和你，我從未哭過(guò)，因?yàn)槲也幌胱寽I水沾濕了那最美好的回憶。
現(xiàn)在我依舊每天走那條路，每天撫摸樹(shù)干，聽(tīng)那首歌。從前的.我不懂那首歌，現(xiàn)在這么多年了，我第一次聽(tīng)懂了：
我見(jiàn)證了許多，／許多事情都忘了，／但是她與老人的那一幕，／我從來(lái)沒(méi)忘過(guò)……／有一天，，女孩摸著我，／對(duì)我輕輕訴說(shuō)著，／一滴淚剛要掉。／風(fēng)從天堂捎來(lái)老人的話：／“別哭，／千萬(wàn)別讓淚水沾濕了回憶……”
是啊！姥爺，我對(duì)自己說(shuō)千萬(wàn)別哭！別讓思念的淚水沾濕了我與你所有的回憶。也許是因?yàn)槟惆�，原�?lái)走路的心情沒(méi)了，只剩下你在心中播下的苦澀，在心中發(fā)芽后，那種感覺(jué)像苦咖啡一樣，先苦后甜。不過(guò)我喜歡苦，因?yàn)榭嗫梢宰屛也煌愕哪蔷湓捄陀洃浿械哪悖?/p>
以思念為話題的作文11
曾幾何時(shí)，家鄉(xiāng)的一縷炊煙足以在心頭縈繞良久，思念著游子的歸心;曾幾何時(shí)噓寒問(wèn)曖的一個(gè)眼神足以溫暖好久好久，思念著身處困境人的心;曾幾何時(shí)，希望工程女孩那一雙明亮渴求的眼睛足以讓萬(wàn)眾想念;曾幾何時(shí)，也許沒(méi)有的東西，僅僅一種信念，就有人舍得一生為之思念;曾幾何時(shí)……
何為思念?
思念是“遙望兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的離情。
思念是“十年生死兩茫茫，不思量自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼”的無(wú)盡憂傷。
思念是“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”的依依不舍。
思念是“風(fēng)一更，水一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的無(wú)奈與惆悵。
思念是唐玄藏歷經(jīng)九九八十一難，九死一生還依然向前的堅(jiān)定信念。
思念是魯迅毅然入下手術(shù)刀，舉起看似無(wú)力的筆桿的堅(jiān)定。
思念是大雪封門，舉國(guó)救助許許多多雙手打通的一條條通往回家的路。
思念是春節(jié)的餃子，元宵的湯圓，十五的月餅和跨越千山萬(wàn)水，無(wú)論秋冬春夏的短信和電話。
思念是余光中那一枚小小的郵票。
思念是朱自清父親那并不高大偉岸的背影。
思念是那憨憨的阿長(zhǎng)和那摞破舊而略顯幼稚的《山海經(jīng)》
思念是那種鄉(xiāng)音，那種鄉(xiāng)情。
可又有多少人在多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)會(huì)想起心中的思念呢?
你是否思念離家在外的`親人?你是否思念清晨微咳的媽媽或是已有了黑眼圈的爸爸?你是否思念曾經(jīng)想念曾經(jīng)教育過(guò)你的哪怕只有一天的老師?你是否思念在境外傳遞卻屢遭侵?jǐn)_的圣火?你是否思念……
思念是藏在心底的愛(ài)，請(qǐng)不要讓它成為“曾幾何時(shí)”的記憶。
讓我們銘記心中的那份愛(ài)，銘記心中的思念!
以思念為話題的作文12
有一種記憶，它無(wú)法格式化：有一種愛(ài)，它也無(wú)法消失在人間：那么同時(shí)也有一種思念，它永遠(yuǎn)都抹不去。
——題記
喂！你看那邊的田地，多像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的沙漠�。≌f(shuō)到這里我仿佛回到了8年前，那個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的美好童年。那個(gè)傻的單純，笑的天真的童年。那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮。男孩兒女孩兒也一起玩。大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹們都在一起玩。我們?cè)谝黄鹱鲈S許多多有趣的事。
記得有一次，我們一起放風(fēng)箏比賽，每?jī)蓚�(gè)人一組，我和姐姐一組，我們比誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮，哪個(gè)組放的最高。當(dāng)時(shí)我和姐姐的風(fēng)箏最漂亮，我們放的最高�？墒钱�(dāng)小伙伴們把那種羨慕的目光里帶著一絲絲嫉妒的時(shí)候，突然間，我們的'風(fēng)箏線斷了。那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏不顧一切的遠(yuǎn)走高飛了，那風(fēng)箏就像長(zhǎng)大后的我們帶著自己的理想遠(yuǎn)走高飛，此時(shí)我們仰望著天空看著天空與風(fēng)箏的完美結(jié)合所呈現(xiàn)的亮麗的夢(mèng)想路線。我們大聲的呼喊“放飛夢(mèng)想，你我同行。”
回憶著，回憶著，我又從村西回憶到了村東。
在我們村的村東，有幾個(gè)大土坡，兒時(shí)的我們把他當(dāng)做我們的夢(mèng)想之峰，在夢(mèng)想之峰的對(duì)面是一個(gè)小土坡，它的南面和北面也都是小土坡。在夢(mèng)想之峰的下面有許許多多的樹(shù)。我們把這里當(dāng)做我們的冒險(xiǎn)野營(yíng)。兒時(shí)的我們就是這樣的天真。
雖然這只是我童年里的牛絲馬跡，可是在我的記憶里卻是非同一般的清晰，可是我們長(zhǎng)大了，我們有了自己的理想有了自己奮斗的目標(biāo)了，我們?cè)僖膊荒芟裥r(shí)候那么無(wú)憂無(wú)慮了……我們就像風(fēng)箏一樣等線放長(zhǎng)的時(shí)候，我們就要遠(yuǎn)走高飛了，雖然有很多值得我們留戀的瞬間，但是它只能成為我們的珍藏版記憶……
兒時(shí)的每一個(gè)瞬間，就像存儲(chǔ)卡一樣存在了我思念的記憶的空間，永不抹去。
以思念為話題的作文13
沒(méi)了配角，主角也顯示不出它的美——題記
獨(dú)自走在秋天的樹(shù)林，腳下踩著厚厚的落葉，心里感覺(jué)特別沉重。抬頭看了看那昏暗的陽(yáng)光和那樹(shù)上的幾片葉子感覺(jué)自己和那些樹(shù)葉沒(méi)什么區(qū)別。
我的學(xué)習(xí)算不上班里的佼佼者，老師們也只是圍著那些尖子生們。進(jìn)入了九年級(jí)后，漸漸地我被那飛快的步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。
傍晚回到家，獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上看著院子里的梧桐樹(shù)，上面還有最后的幾片落葉，枯黃枯黃的，沒(méi)有一絲生機(jī)。也許不久的`一陣大風(fēng)吹來(lái)它們也將脫離主干，最終化為泥土�！霸谙胧裁茨亍备赣H問(wèn)道�！鞍�，你說(shuō)是樹(shù)干重要還是樹(shù)葉重要？”“當(dāng)然是樹(shù)干了，”父親回答。我不說(shuō)什么了，父親也不再問(wèn)什么了。
第二天，又獨(dú)自走在這毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)林，閉上眼感受著那落葉的心聲。那自私的大叔為了使自己順利的度過(guò)寒冬使一片片落葉化為泥土。
如果說(shuō)樹(shù)葉是樹(shù)干的配角，那么我不就是生活的配角么。難道我也要被生活所淘汰么？
突然身后傳來(lái)一句話“你覺(jué)得是現(xiàn)在的樹(shù)林美還是夏天的樹(shù)林美？”“當(dāng)然是夏天的樹(shù)林美”我回答道。那你覺(jué)得現(xiàn)在的樹(shù)林少了什么？我不說(shuō)什么了，父親對(duì)我說(shuō)“如果你覺(jué)得夏天的樹(shù)林美，你是因?yàn)橛辛司G葉，現(xiàn)在它們被淘汰了，是因?yàn)槭裁�，你知道么？”我搖了搖頭。父親又說(shuō)“你去看看這些落葉和那些松樹(shù)的葉子有什么不同吧？”我撿了一片落葉走到松樹(shù)前。松樹(shù)的葉子舍棄了華麗的外表，只留下一根主脈》剎那間，我明白了，如果不想被生活所淘汰，就必須學(xué)會(huì)舍棄。我看了看父親，父親對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在回想起這段記憶，真要感謝那秋天的落葉，讓我明白了人生中這么大的一個(gè)哲理。
以思念為話題的作文14
翠綠的小草忘不掉雨露的滋潤(rùn)，綻放的小花忘不掉陽(yáng)光的照耀，飛翔的小鳥(niǎo)忘不掉大樹(shù)的擁護(hù)，我也永遠(yuǎn)忘不掉、抹不去那深刻的溫暖的思念。
素白的雪是她的象征，她是天使，是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。記得他說(shuō)過(guò)的一句話：“只要下了別人下不了的功夫，就會(huì)得到別人得不到的成績(jī)�！庇肋h(yuǎn)在我記憶深處閃耀著。
她是我的小學(xué)班主任，她真的非常像我們的.母親，溫柔善良，尤其是那一個(gè)個(gè)微笑，總在我們遇到困難或犯了小錯(cuò)時(shí)出現(xiàn)，直至我們上了六年級(jí)，我們每個(gè)同學(xué)都都變得懂事了，心里知道，此時(shí)的相聚會(huì)越來(lái)越少了，大家在一起時(shí)不時(shí)地講起些笑話，不去想也不敢想那畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是怎樣一個(gè)情景，只是想珍惜。也是，快到失去時(shí)，才知道要珍惜，待到失去后，才知道后悔。
畢業(yè)之前，學(xué)校還舉行了演唱比賽，大家刻苦練習(xí)，最后我們登上舞臺(tái)一起合唱出了我們?cè)谛W(xué)時(shí)光中的最后一首歌。老師后來(lái)和我們說(shuō)，當(dāng)她看見(jiàn)我們?cè)谂_(tái)上一起合唱的時(shí)候特別幸福，她看見(jiàn)我們都長(zhǎng)大了……說(shuō)著說(shuō)著，下面一些同學(xué)早就哭了起來(lái)。
畢業(yè)時(shí)刻來(lái)臨，我們把對(duì)老師的心里話寫(xiě)在了紀(jì)念冊(cè)中，并選出了自己照片填入其中，希望給老師留下美好的回憶。那天下午我們班是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的，起初大家哭成一片，仿佛把所有眼淚都哭出來(lái)了。最后老師說(shuō)了一句：“快走吧�！蔽覀冞�是不肯走，我們最后在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，寫(xiě)下了對(duì)老師的話，兩塊兒大黑板已被密密麻麻的字覆蓋了……
淚水是可以抹去的，但思念永遠(yuǎn)抹不去。我們與老師真的很有緣，我們畢業(yè)時(shí)的班級(jí)號(hào)就是老師的生日日期，那兩個(gè)數(shù)字是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的愛(ài)的幸運(yùn)數(shù)字！
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