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關(guān)愛小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-06-17 13:11:45 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)關(guān)愛小學(xué)生作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關(guān)愛小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)關(guān)愛小學(xué)生作文10篇

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇1

  保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每一個(gè)人來說都只有一次!彼劳鍪莻(gè)沉重的話題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失,更是給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。

  如今,城市和鄉(xiāng)村的交通網(wǎng)四通八達(dá),給我們的生活帶來了極大的便利。但是,交通事故卻給了我們無盡的傷痛。

  我們班上有一名同學(xué),他的前額左側(cè)有一條弧形疤痕,中間凹陷。他告訴我們:兩年前,他和他媽媽被一輛超速的貨車撞了。媽媽在這一次事故中永遠(yuǎn)的離開了他,他的顱骨被撞破,昏迷了半月,總算保住了性命,留下了這條疤痕,以后還要做第二次手術(shù),進(jìn)行顱骨修補(bǔ)……

  在日常生活,只要出行,便會(huì)與交通打交通。靜下心來,悉數(shù)一下我們已經(jīng)見怪不怪的畫面:汽車亂闖紅燈,司機(jī)酒后駕車,行人橫穿馬路,甚至有一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍,有的兩三個(gè)排成一排,任身邊的.汽車?yán)瓤聒Q置之不理,還有些頑皮的孩子更是了不得,他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎著,有的還和旁邊的同學(xué)講話……

  或許這些畫面在許多人看來并不算什么。但這些都有可能多上一個(gè)逝去的生命,使世界上又多上了一戶不幸的家庭。慘痛的事實(shí)為我們敲響了警鐘,而我們現(xiàn)在能做的,是從日常生活中的小事做起,改正不文明的出行陋習(xí),自覺遵守交通法則。讓安全伴你我左右,愿生命之樹常青。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇2

  在我記憶的長河中,有許事情已經(jīng)淡忘了。但是,有一件事卻深深地印在我心上。每當(dāng)想起那件事,她淡淡的微笑便浮現(xiàn)在我腦海中......

  那是一個(gè)陽光明媚的星期六,我像往常一樣,走路到斯美劍橋上課。在學(xué)校門口,有一條大馬路,這里來往的車川流不息,又沒有紅綠燈,讓要過馬路的人提心吊膽。我站在斑馬線上,等車過去,可車輛一輛接著一輛。等了好久,好不容易沒車來了,我走到中線,一輛又一輛的汽車在我眼前駛過。

  我站在公路的中線上,進(jìn)退兩難,使我無法動(dòng)彈。車子把馬路堵得水泄不通。猛烈的'陽光烘烤著我,我開吃不耐煩了,一看到一點(diǎn)空隙,就準(zhǔn)備沖過去,因?yàn)殡x上課時(shí)間越來越近,快來不及了,所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過去。這是,一輛大貨車向我開來。突然,一雙有力的手把我拉了回來。我驚訝地回過頭來,原來是一位中年婦女,兩鬢夾著幾絲白發(fā),額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對(duì)我說,別拿么急,看你剛才多危險(xiǎn)啊!倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì),等馬路上每車了,阿姨拍拍我的肩膀,示意我過去。我安全過馬路后,回過頭來,跟阿姨說了聲謝謝,阿姨微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,就轉(zhuǎn)身走了。

  其實(shí),我們生活中有許多這樣的人和事,在我們身邊不經(jīng)意地流露著人與人之間的關(guān)愛。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇3

  愛是生命的火焰,沒有它,一切將會(huì)變成黑暗。正如這句格言所說,人間需要關(guān)愛。而我,真的在一場受傷中發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛無處不在。 那是發(fā)生在混亂的國慶假期后一個(gè)星期。那一個(gè)星期,我們足足上了六天的課,只有一天放假。那天老爸把我接到小欖,就自個(gè)上班去了。

  我的`心暗暗自喜,臉上浮起了一絲笑容。我自己暗藏了錢,可以買喜歡的東西嘍! 我一邊哼著小哥,一邊滑著滑板,帶上需要的東西,出發(fā)!一路上,我蹦蹦跳跳,那種激動(dòng)的心情早已按捺不住了,加速前行。到達(dá)了目的地,我對(duì)魚店進(jìn)行了瘋狂的“打劫”,滿意地走了出來。

  踏上了歸途。我一邊踏著滑板,一邊看著我那心愛的魚。突然,明顯感到了滑板在加速,回過神來,才發(fā)現(xiàn)自己在沖下滑坡,我馬上想要?jiǎng)x住這塊滑板,卻突然失控了,直接從滑板上飛了出去一米有余,摔的血肉模糊。 我摔倒的動(dòng)靜很大,驚動(dòng)了剛才那間魚店的老板,他飛快地跑了出來,見我摔的血肉模糊,不能動(dòng)彈,在地上哇哇大叫。便二話不說,把我抱進(jìn)了醫(yī)院。。。。。。 老爸老媽來到時(shí),哪位魚店的老板卻默默地離開了,這就是關(guān)愛,使我堅(jiān)強(qiáng),使我進(jìn)步。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇4

  天才蒙蒙亮,還在睡夢中的我被媽媽的嘮叨喚醒了:“快點(diǎn)穿衣服,快遲到了。”被媽媽藝術(shù),我便清醒了,背起書包就往學(xué)校趕。

  大街上柳樹舒展著身姿,微風(fēng)輕輕拍打著我的臉,向天上旺旺,烏云密布,這使我想起了媽媽強(qiáng)咽的叮嚀:明天會(huì)下雨把傘帶上。我下意識(shí)地摸摸書包的側(cè)面,忘帶傘了,回去拿會(huì)遲到的,我只好硬著頭皮往學(xué)校趕,還每走幾步,天空就下起了傾盆大雨,我的性情頓時(shí)降到了冰點(diǎn),因?yàn)槲抑,這次不但會(huì)遲到,也許還會(huì)感冒。

  我馬上用書包頂著頭,走進(jìn)一家人滿為患的飯店,期望雨能快點(diǎn)停,望著窗外的雨嘩嘩的下著,看著表在噠噠的走我的心情可謂是百感交集!離遲到還有二十分鐘,十五分鐘……真希望雨能快點(diǎn)停。

  眼淚汪汪的'我沒有信心再我等下去時(shí),一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊:“小朋友,咋么了,為什么不去上學(xué)呢?”我回頭一看,是一個(gè)頭上有著蒼蒼白發(fā)的老奶奶,她看出了我的焦急,便望著我說:“沒帶傘吧,用我的,快去上學(xué)!彼捯魟偮,我的心一下子溫暖起來,我接過傘,對(duì)老人匆匆說了句謝謝,向?qū)W校跑去。

  歲月像無情的流水,將我的記憶沖淡,但它不會(huì)沖走那一把傘的關(guān)愛。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇5

  愛,是關(guān)愛,是疼愛,是熱愛,需要你來付出;情,是親情,是友情,是熱情,需要你來傳遞。

  媽媽叮囑你,是因?yàn)樘勰。老師批評(píng)你,是因?yàn)閻勰。朋友保護(hù)你,是因?yàn)楦星樯詈瘛?/p>

  有一個(gè)人,在我失落的時(shí)候,經(jīng)常鼓勵(lì)我。在我傷心的時(shí)候,經(jīng)常關(guān)心我。在我受傷的時(shí)候,經(jīng)常保護(hù)我,她就是我似表非表的姐姐——傅秀蘭。

  禮拜天的時(shí)候,媽媽和我去傅秀蘭表姐家,說是去敘敘舊。我媽媽和表姐的媽媽從小就是好姐妹,還有一點(diǎn)親戚關(guān)系,所以我就自然而然的叫傅秀蘭表姐了。

  我和媽媽到了表姐家以后,媽媽只是叮囑我別亂跑,就和阿姨聊起了天。我和表姐沒事干,于是,就去捕魚了。我們帶上捕魚工具以后,邊走邊聊,不知不覺,就到了河邊!拔覀冮_始捕魚吧!”我說著,拿起一塊石頭就往河里砸,希望能砸到幾條魚。可是萬萬沒有想到,石頭竟然砸到了我的腳趾頭,鮮血擴(kuò)散了清澈的河水,頓時(shí)變成了紅色。我哭了起來,而表姐不顧三七二十一,立馬跑走了,我以為她丟下我自己跑了,嚎啕大哭起來?墒俏也洛e(cuò)了。秀蘭表姐跑了回來,手中握著治創(chuàng)傷的草藥,忙活了起來。她先找來一個(gè)瓶子和一塊條形的.石頭,把草藥搗碎,然后敷在我的傷口上,我的傷口馬上就不疼了頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜,秀蘭表姐也笑了,那一剎那,我有一種感覺,時(shí)而掀起,時(shí)而平靜……

  問世間情為何物,只叫人互相關(guān)愛。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇6

  大家好,我是一棵小草。我現(xiàn)在生活得很好,其實(shí),在“很好”之前,我經(jīng)歷過許多事情,look,下面就給大家講講。

  一天我剛睡醒,伸了個(gè)懶腰,太陽公公早都上班了,我真是一個(gè)大懶蟲:“太陽公公好!蔽蚁蛩蛄藗(gè)招呼。啊,微風(fēng)撫摸著我的身體,真舒服,我閉上眼睛,默默的享受著。突然,我感到一陣劇烈疼痛。我睜眼一看,幾個(gè)男孩正踢足球,足球滾到我身上,壓疼了我;男孩的腳踩在了我的身上,弄臟了我的新衣服。我憤怒著,大聲喊:“喂,別,別,我也……”沒等我說完,一個(gè)大大的腳印落在我的身上,我開始哭泣:“我也要生命不要這樣對(duì)待我!睕]人理我,我開始恨人類,恨他們無情,冷淡……

  一天,我身體舒服了些,!天!一個(gè)女孩,我有點(diǎn)害怕,可她對(duì)我卻很溫和,還在旁邊立了個(gè)牌子:請(qǐng)愛護(hù)花草樹木。我被感動(dòng)了,原來并不是所有的`人都不知道愛護(hù)花草。我對(duì)人類從此有了新的認(rèn)識(shí)!

  是啊,關(guān)愛就是一縷陽光,是一條溪流,也是一塊饑餓時(shí)的面包,更需要我們?nèi)チ私,重視和運(yùn)用的!

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇7

  澤霖是我們班的一名成員。他關(guān)愛班集體,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  有一次,班里的地上有一些紙團(tuán)。有的在垃圾桶前,有的在垃圾桶后?墒峭瑢W(xué)們都對(duì)它們視而不見。有的瞟了一眼就若無其事地走了,有的甚至把它當(dāng)足球踢。

  這時(shí),澤霖走了過來,他發(fā)現(xiàn)了地上的.紙團(tuán)。連忙彎下腰把它送回“家”。有人問他:“這紙團(tuán)又不是你扔的,你干嘛要多管閑事?”澤霖笑了笑,毫不猶豫地說:“班級(jí)是我家,衛(wèi)生靠大家。”

  澤霖關(guān)愛班集體,我要向他學(xué)習(xí)。

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇8

  我從小就特別喜歡小動(dòng)物,對(duì)小動(dòng)物有種特殊的感情,我家也養(yǎng)過很多種小動(dòng)物:有鴿子,小白兔,小烏龜,小金魚,還有小狗,每種小動(dòng)物我都會(huì)細(xì)心照顧,給予它們很多關(guān)愛,其中傾注我最多愛的要數(shù)我家養(yǎng)的小狗。

  小狗是姥姥從老家?guī)淼,一只公的,叫豆豆,一只母的,叫果果,它們非?蓯,小小的腦袋,短短的尾巴,走起路來一扭一扭的,我可喜歡它們啦,每天都給它喂食,想讓它快快長大;我還會(huì)定期給它住的小窩清理衛(wèi)生,,以免住在臟污的環(huán)境里會(huì)生病。

  天氣漸漸冷了,我怕凍著小狗,就給它們的小窩內(nèi)鋪上厚厚的棉衣,也讓他們睡的舒服些,而且每次給它們弄熱的飯吃,這樣更暖和些,陽光好的`天氣,我還會(huì)帶它們?nèi)駮裉枺a(bǔ)補(bǔ)鈣。

  世上每一只動(dòng)物都是生命,我們要好好愛護(hù)它們。保護(hù)動(dòng)物是人類的義務(wù),生活在同一個(gè)地球上,人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛,但決不能鄙視動(dòng)物的生命,應(yīng)該平等對(duì)待。

  讓我們把愛心相連,關(guān)愛身邊的小動(dòng)物吧!

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇9

  學(xué)習(xí)了《卡羅納》這篇課文,深深地懂得了“愛”的真諦。

  讀了這篇文章,腦海中只呈現(xiàn)出“愛”這個(gè)字:老師在課堂上默默地關(guān)愛著卡羅納,讓他感到溫暖;同學(xué)們不說玩笑話,給他鼓勵(lì),還用關(guān)切的目光讓他感到快樂;同學(xué)的家長更是怕勾起卡羅納的回憶而讓他感到傷心,竟讓自己兒子和他一起回家。我最感動(dòng)的還是同學(xué)的媽媽,她竟為了卡羅納而推開了自己的兒子,讓他和卡羅納一起回家,使他不再沉浸在失去母親的痛苦之中,只有品德高尚、無私的人才會(huì)這么做。

  讀著讀著,我想起了自己。記得有一次,班上有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭荚伊硕窟罂蓿也坏话参克,而且還笑話這個(gè)同學(xué),使她更難過了。現(xiàn)在讀了這篇課文,我羞愧難當(dāng)。我真不該嘲笑這位同學(xué),而應(yīng)當(dāng)向卡羅納身邊的`每一個(gè)人學(xué)習(xí),主動(dòng)去鼓勵(lì)她、安慰她,讓她重新振作起來!我們還可以做許多關(guān)愛他人的事:公交車上主動(dòng)給老人讓座、扶盲人過馬路、給饑餓的路人食物……

  “愛”就是給予,讓我們行動(dòng)起來,爭當(dāng)愛的天使吧!

關(guān)愛小學(xué)生作文 篇10

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。

  關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,互相關(guān)愛,世界才充滿愛!

  那天,要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候,我開始檢查文具盒!斑?尺子呢?”我看了看表,心想:快上課了,怎么辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著急。同座看見了,問:“怎么了?”我著急地說:“我的.尺子不見了!”她聽完后,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段,說:“拿著呀!”說著,便把我的手?jǐn)傞_,把尺子放在我手里。這我才醒過來,半晌,才說出一句話“你這是干什么?”她笑著說:“斷尺救人唄!”,就在這時(shí),上課鈴聲響了起來……

  這無異是雪中送炭。

  朋友之間要互相幫助,下回左依平有什么困難我也要幫助她。

  有一天,同座有一道題不會(huì)做,我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路,問:“聽懂了嗎?”他搖搖頭,說:“沒聽懂!蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚(duì)呢?這時(shí),我想到了老師給我講題時(shí),一邊擺學(xué)具,一邊講,或許她就能聽懂了。我拿出學(xué)具來,一邊擺,一邊講。講完后,我再問:“這會(huì)聽懂了嗎?”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起筆,寫上了正確的答案。

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