不能忘記作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的不能忘記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

不能忘記作文1

　　當(dāng)五十六門(mén)禮炮響起，當(dāng)《解放軍進(jìn)行曲》奏起，它的每一拍，都點(diǎn)燃了國(guó)人的愛(ài)國(guó)之心。抗戰(zhàn)八年，消磨的是中國(guó)人的血與淚；勝利七十年，榮耀著每一個(gè)華夏兒女。

　　中國(guó)，仿佛一顆老樹(shù)，每一個(gè)時(shí)代的記憶都是一圈年輪，她閱遍世事，歷盡滄桑。當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的第一聲炮火在海上響起，古老沉郁的中國(guó)從此被印上屈辱的痕跡。自比一代代中國(guó)有志之士為變法圖強(qiáng)而奔走，多少次變革轉(zhuǎn)瞬即逝，多少段傳奇名留青史。刀槍火炮中的他們，宣講奔走的他們，奮筆疾書(shū)的他們，為的都是同一個(gè)信仰——中華之崛起！而如今，歷史已成往事，他們和他們的故事已成為我們課本中的一頁(yè)字，中國(guó)的富強(qiáng)也已在一代代人的更替中顯現(xiàn)，過(guò)去的事是否不需提及？不。往事不意味著消散，它只是在過(guò)去的某一個(gè)時(shí)間凝固，它還是鐵的事實(shí)！而這些故事留給我們的不是仇恨，是民族氣節(jié)和民族精神，是民族之魂！

　　看著主席和一身紅旗袍的夫人站在端門(mén)迎接外賓的時(shí)候，故宮的紅墻碧瓦仿佛一位見(jiàn)證歷史的老者，佇立在他們身后，讓人頓時(shí)感到穿越時(shí)空的無(wú)限感慨。

　　大型解放卡車(chē)承載著走過(guò)槍林彈雨的蒼發(fā)老人緩緩駛過(guò)天安門(mén)，他們雖已飽經(jīng)世事，卻依然留下了淚水。他們之間，有的抬起手擦掉滿是皺紋的臉上的淚水，有的顫顫巍巍的舉起手想要向大家敬禮，有的揮著早已萎縮的手致意。對(duì)于他們而言，這是無(wú)上的.榮耀。主席起立致敬，或許這一刻他只是一個(gè)兒子，他會(huì)想到自己的父親，想到父輩們口中講的烽火連天；然而這一刻他也是人民的兒子，也和我們一樣，是抗戰(zhàn)英烈的后人。當(dāng)這個(gè)特別的方陣駛過(guò)廣場(chǎng)前的人民英雄紀(jì)念碑，我終于忍不住流下了眼淚。紀(jì)念碑是石碑，更是這些活著的英雄；石碑冷冰堅(jiān)硬，他們?cè)缫牙蠎B(tài)龍鐘，可是，無(wú)論是哪一個(gè)，其背后的故事都是激揚(yáng)壯烈的，都灑滿了中國(guó)紅。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是煉獄，亦是熔爐；

　　人民如大地，亦如鋼鐵；

　　英雄為脊梁，亦為國(guó)魂；

　　勛章鑄傳奇，亦塑精神；

　　開(kāi)啟歷史的封塵，祖國(guó)終將記住，那些奉獻(xiàn)于祖國(guó)的人。

不能忘記作文2

　　歷史不能忘記，歷史也不會(huì)忘記，那段血腥的風(fēng)雨，中國(guó)人民空前的災(zāi)難，中華歷史上無(wú)發(fā)抹去的傷痛。

　　來(lái)到了南京的紀(jì)念館，仿佛腳下踩的，是善良的勞動(dòng)人民的血和肉，那一排排青松，一棵棵石才，仿佛如一個(gè)個(gè)靈魂，哭訴著當(dāng)年日軍的暴行，哭訴著妻死子亡的悲痛，哭訴著血洗長(zhǎng)江的.無(wú)情。

　　我不由得握緊了拳頭。

　　在館內(nèi)，一把把布滿鮮血的軍刀，一具具白森森的骨架，一張張真實(shí)清楚的照片，仿佛在我胸中燃燒，“不許可”三個(gè)紅色的大字映入眼前，是！“不許可”！你們只把犯下的錯(cuò)誤深深地埋藏、掩蓋，不讓別人知道，竟在法庭上理直氣壯地說(shuō)出“我無(wú)罪”你無(wú)罪？那么在你心中，什么又是罪呢？殺死中國(guó)人不是罪？那么在你眼中殺中國(guó)人就與殺豬宰羊無(wú)區(qū)別了，燒掉圓明園不是罪？占領(lǐng)東三省不是罪？那還有什么罪可談，在你們眼中，燒殺搶掠已是家常便飯，可你們知不知到？

　　作為一個(gè)中國(guó)人那刻骨銘心的痛？看著東北三省被占領(lǐng)，看著長(zhǎng)江邊的男女老少在機(jī)槍的掃射下永遠(yuǎn)地睡去，看著圓明園在八國(guó)聯(lián)軍地手下由天堂變?yōu)橐黄�荒地，你們認(rèn)為這樣很光榮，很體面？在你們眼里，中國(guó)人什么都不是？那么，同為黃種人，你在世界人民眼里，中國(guó)人都不如！我們有為國(guó)獻(xiàn)身的硬漢子，有女人撐起半邊天的好姑娘，有從小就知道愛(ài)國(guó)的好孩子，有多少人是死在你們的機(jī)槍下？

　　你們也許只記得你們的廣島，可是，你們給中國(guó)帶來(lái)的地獄都不如的日子，你們可否記得？但是，光明始終要戰(zhàn)勝黑暗，你們野心不死的回到了國(guó)土，到如今，挑起臺(tái)網(wǎng)獨(dú)，參拜靖國(guó)，要與中國(guó)斷交，你們還認(rèn)為那喪盡天良的事還沒(méi)做夠嗎？無(wú)恥！

　　同學(xué)們！在海的那邊有一群禽獸不如的人在盯著我們，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，保衛(wèi)我們的祖國(guó)，讓那些野心不死的混蛋們死了心！也是對(duì)那些死在機(jī)槍下的無(wú)數(shù)的英雄們的慰記！

不能忘記作文3

　　無(wú)論以后的結(jié)局如何，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。

　　——題記

　　一天過(guò)了又一天，眼間還剩五十幾天我們就要面臨中考了，然后就要各奔東西，朋友，請(qǐng)不要忘記我。

　　以后，當(dāng)你被忽略時(shí)，請(qǐng)記得我還記得你；當(dāng)你被背叛時(shí)，請(qǐng)記得我不會(huì)背叛你；當(dāng)你沒(méi)人陪的時(shí)候，請(qǐng)記得要找我，我會(huì)陪你；當(dāng)你受傷時(shí)，請(qǐng)記得我會(huì)替你療傷。如果要問(wèn)我為什么對(duì)你那么好，請(qǐng)記住——你是我朋友！

　　回想起我們?cè)��?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多的辛酸和苦澀，可是有你們?cè)�，便是晴天。回憶就像泉水般涌現(xiàn)出來(lái)，一起上課的教室，一起訓(xùn)練的球場(chǎng)，一起住過(guò)的宿舍，一起走過(guò)的校道，這一刻我才發(fā)現(xiàn)，我的回憶全是你們的影子。

　　還記得那一次，是你的生日，我們偷偷的去外面買(mǎi)了個(gè)蛋糕來(lái)幫你慶祝。在你生日那天，我們裝作忘記了，你見(jiàn)我們都不提你生日的事，你也只好裝作沒(méi)事。到了傍晚時(shí)，我們叫你自己先走，說(shuō)我們還有事，要等一會(huì)才走，只見(jiàn)你悶悶不樂(lè)的走了。見(jiàn)你走遠(yuǎn)了，我們關(guān)住門(mén)，在偷偷的壞笑，然后就開(kāi)始分工合作布置教室。弄了好一會(huì)兒，終于布置好了，我們就回宿舍�？匆�(jiàn)你一個(gè)人孤零零的在吃飯，還真的有點(diǎn)舍不得見(jiàn)你這樣，可為了給你一個(gè)驚喜沒(méi)辦法呀。

　　我們都笑吟吟的走在校道，你很不解的看著我們，終于等你忍不住了，便好奇的問(wèn)我們：“你們?cè)趺春孟癫淮笳�常啊？是忘了吃藥還是秋林忘了關(guān)門(mén)啊！”我們都不回答你，只是一臉壞笑的牽著你的.手回教室。“開(kāi)門(mén)吧！”你打開(kāi)門(mén)，一臉吃驚和感動(dòng)，都感動(dòng)到哭了，“原來(lái)你們沒(méi)有忘記我的生日�。　蹦惚е�我們不肯放開(kāi)了。“傻瓜，我們?cè)趺磿?huì)忘記你的生日呢！”小A幫你擦擦眼淚，笑著回答�！斑�有更大的驚喜呢，”我捧著蛋糕走進(jìn)來(lái)，“來(lái)吧，吹蠟燭。”你把蠟燭吹滅了，我們就一起開(kāi)始吃蛋糕，吃到差不多了就打起蛋糕仗來(lái)了。

　　那是的我們是多么的美好啊，朋友，如果你是一粒種子，那我們就是一片大地；如果你是一顆樹(shù)木，我們便是一片森林；如果你是一朵浮云，我們便是一片天空；如果你是一滴水，我們便是一片大海，永運(yùn)陪伴著你。

　　畢業(yè)后，我們依然還是朋友，請(qǐng)不要有了新的朋友就忘了我。

不能忘記作文4

　　打開(kāi)褶褶皺皺的記憶，點(diǎn)點(diǎn)回憶的星星，閃爍在心的夜空。于是，往事悄然地滑過(guò)心靈……

　　她，是我的'鄰居也是我的好朋友。那時(shí)，她很瘦小，個(gè)頭也不高，大伙兒都喊她小米粒，她呢，也樂(lè)意。我想，用“單純”這個(gè)詞來(lái)形容她是再合適不過(guò)了。她總以為只要肯努力，世界上是沒(méi)有什么事情做不到的。“話是沒(méi)錯(cuò)，可當(dāng)今社會(huì)，光靠努力也不見(jiàn)得行�。　焙芏嗳硕歼@么說(shuō)她，她呢，只是笑笑，似乎不怎么同意這種說(shuō)法。

　　她一點(diǎn)也不拘束，經(jīng)常和大伙兒一塊玩。有一次，大蝦提議我們到山上摘果子。小米粒一開(kāi)始有些猶豫，最后還是被大家說(shuō)服了。也不知道大蝦從哪找來(lái)一長(zhǎng)竹竿，說(shuō)：“我們用這個(gè)來(lái)打果子，省得要上樹(shù)那么麻煩嘛�！贝蠹彝�意了。誰(shuí)知，果子沒(méi)打著，倒捅下了一個(gè)蜜蜂窩。一開(kāi)始，大家也沒(méi)怎么擔(dān)心，但小米粒卻大聲喊：“大家快走啊！蜜蜂要來(lái)啦！”大家一聽(tīng)，都慌了。這時(shí)，嗡嗡嗡的聲音在大家耳邊回旋。小米粒不慌不忙，跟大家說(shuō)，把外衣脫下來(lái)捂住頭，然后往山下跑。我當(dāng)時(shí)害怕極了，因?yàn)槲铱刺鞖獠焕�，只穿了一件襯衣，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話啊！我的媽呀，小蜜蜂啊，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)啊！這時(shí)，一件外套捂住我的頭，把我安全“護(hù)送”到了山下。我才發(fā)現(xiàn)，是小米粒！她的臉上被蜜蜂蟄得起了很多包。她還一個(gè)勁兒地說(shuō)沒(méi)事，就是不想讓我擔(dān)心。可我能不擔(dān)心嗎？她為了我，是為了我才這樣的！我問(wèn)她為什么，她明明可以不管我的。“因?yàn)槟闶俏业暮门笥寻�。”因�(yàn)槟闶俏业暮门笥寻。�我被這句話深深地震撼了！沒(méi)錯(cuò)，你也是我的好朋友，永遠(yuǎn)是！

　　這件事一直埋藏在我記憶的寶盒里，它讓我時(shí)刻想起曾經(jīng)有這么一個(gè)舍己救人的好朋友——小米粒。記得在我們家搬去城鎮(zhèn)的那天，我們都哭了，我們永遠(yuǎn)不回忘記彼此，永遠(yuǎn)不會(huì)！

　　我常凝望蒼穹，常常寄語(yǔ)星空，站在夜空下，眺望蒼穹中圓圓的明月，默默地祝福……你一定要幸福�。⌒∶琢�。

不能忘記作文5

　　當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來(lái)的那封信時(shí)，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個(gè)合適的明天，我們?cè)俟餐瑢⑺�開(kāi)啟。

　　你一定要問(wèn)為什么。那么，請(qǐng)?jiān)试S我告訴你：在這個(gè)什么都能速成速?zèng)Q的世界里，我實(shí)在不敢輕言愛(ài)，我們沒(méi)有那么多精力也沒(méi)有資本去實(shí)現(xiàn)那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒(méi)有期待的，他們?cè)诳粗�我們明天將要帶回一個(gè)怎樣的新天地。

　　我越來(lái)越感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，這青春，仿佛是一塊濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無(wú)幾了。假如只是沉浸在兩個(gè)人的世界里，勢(shì)必將錯(cuò)過(guò)許多更有價(jià)值的東西，何況，“人必生活著，愛(ài)才有所附麗”。テ涫擔(dān)并非我對(duì)你的情意熟視無(wú)睹，還記得那個(gè)冬天，飄雪的小巷里，你為我撐起一把油紙傘，那掩嘴的笑像個(gè)靦腆的小男孩，如此真實(shí)又天真的笑容怎能讓我忘記？

　　是去年的.暑假吧，好好的就又托了你姐姐來(lái)我這里取包裹，小姐姐說(shuō)你剛理了個(gè)新發(fā)型，不好意思讓我看見(jiàn)，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。

　　畢業(yè)典禮的舞會(huì)上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護(hù)好自己，一定要……這些我都一一答應(yīng)你。我對(duì)你的許諾是在“明天”，因?yàn)椤懊魈臁彼�不像未�?lái)那么過(guò)于遙遠(yuǎn)和空洞，它就守候在你的門(mén)外。

　　看多了那些泡沫樣的愛(ài)情以后，我還是更欣賞舒婷的詩(shī)中所樹(shù)立的曾影響過(guò)兩代人的情感坐標(biāo)：“風(fēng)揚(yáng)起紛飛的長(zhǎng)發(fā)，我是你驟雨中的百合�！边�是更喜歡《詩(shī)經(jīng)》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”

　　你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍(lán)的天空下，你身著藍(lán)色軍裝，站在飛機(jī)旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說(shuō)你很快就要進(jìn)行試飛演練了。我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠(yuǎn)。這祝福里飽含著我濃濃的愛(ài)，更寄托著我終生的依戀。

不能忘記作文6

　　皎潔的月光籠罩著大地，寂靜的黑夜里不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣蟬鳴，我獨(dú)自一人漫步在小路上，眼中泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光……

　　回想著以前的夏夜，外婆總是會(huì)在后院的椅子上，我也跟著外婆，搬一個(gè)凳子坐在外婆的身邊。外婆的手中總是握著一把大蒲扇，輕輕地為我?guī)��?lái)陣陣涼風(fēng)。每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)撒著嬌要外婆給我講故事，外婆撫摸著我的頭，臉上總帶來(lái)一絲絲笑意：“好，好，外婆給我的乖孫女講故事。”于是，我一頭鉆入外婆的懷里，伴著蟬鳴與外婆溫和的聲音進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　可是在我六歲的時(shí)候，父母把我接到城里，從此，那個(gè)溫馨的畫(huà)面，那個(gè)美麗的夏夜，那個(gè)慈祥的外婆都消失在了我的世界。漸漸的，我長(zhǎng)大了，也漸漸懂事了，可我至始至終都不能忘記那個(gè)夏夜，那個(gè)面容。每當(dāng)我一回到家，我總會(huì)第一時(shí)間拿起電話打給距我?guī)装俟�里外的外婆，我總是有一肚子說(shuō)不完的話想和她說(shuō)，可是她卻總怕耽誤我的學(xué)習(xí)，早早地便掛了電話。在睡夢(mèng)中，我時(shí)�；貞浧鹉莻�(gè)夏夜，回憶起那個(gè)慈祥的外婆和那個(gè)總愛(ài)撒嬌的小女孩。

　　終于，這次假期，父母帶我去了外婆家。

　　當(dāng)我們下車(chē)后，外婆正在院子里掃地，我急匆匆地大聲喊：“外婆，外婆，我們回來(lái)了！”她緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身。我看著年邁的外婆，一根根銀絲早已爬上她的兩鬢，那一道道皺紋如刀印一般刻在她的眼角，我好不容易忍住的淚水又肆虐起來(lái)。外婆見(jiàn)我哭了，急忙過(guò)來(lái)，心疼地幫我擦干眼淚，可是當(dāng)她的手碰到我的.臉頰時(shí)，我又哭了，因?yàn)樗�的那雙大手上起滿了繭子。吃晚飯時(shí)，外婆總是不住地往我的碗里夾菜。

　　再一次見(jiàn)外婆時(shí)，她正躺在醫(yī)院的病床上。

　　她的臉已經(jīng)變得格外蒼白，連說(shuō)話也十分費(fèi)力。記得那幾天，我的心都忐忑不安。還好后來(lái)，醫(yī)生說(shuō)她沒(méi)事了，我的心才慢慢平靜下來(lái)。

　　外婆，您的愛(ài)宛如一股股清流，流進(jìn)了我的心底，撥動(dòng)了我的心弦，外婆，您的愛(ài)宛如一縷縷陽(yáng)光，照入了我的心底，照亮了一個(gè)個(gè)溫馨的夏夜……

不能忘記作文7

　　愛(ài)，無(wú)處不在。在我成長(zhǎng)的每一天、每一刻，都能夠享受到愛(ài)的陽(yáng)光，沐浴到愛(ài)的雨露：在班里，有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)的喜愛(ài)；在家里，有爺爺奶奶的疼愛(ài)，有父母的愛(ài)；在外面，還有朋友們那份純真的友愛(ài)……陽(yáng)光下，總會(huì)有愛(ài)伴隨著我們，總會(huì)有愛(ài)簇?fù)碇�我們，總�?huì)有愛(ài)關(guān)懷著我們……

　　我出生在一個(gè)溫馨的充滿了愛(ài)的大家庭里。我在這里享受的愛(ài)有的早已習(xí)以為常，有的在我不經(jīng)意間早已疏忽淡忘，而有的愛(ài)卻能夠讓我刻骨銘心。

　　我的奶奶。我的奶奶是在我那份純真的童年中陪伴我最多的，也是我們家里對(duì)我照顧得最周到的。爸爸媽媽那個(gè)時(shí)候特別的忙，就把我“寄養(yǎng)”在奶奶家，，那時(shí)候奶奶對(duì)我簡(jiǎn)直可以說(shuō)成是溺愛(ài)。而在奶奶去世的那一天，等到叔叔把我從學(xué)校接回來(lái)，一切都晚了。我仿佛遭到了個(gè)晴天霹靂，想到最疼愛(ài)我的奶奶早已藏到一個(gè)我已不知道的地方，我不禁失聲痛哭，小小的心里只裝滿了對(duì)奶奶深切的懷念。

　　我的父母。天下有哪對(duì)父母是不愛(ài)自己孩子的？我的父母對(duì)我可算得上是特別關(guān)心的了。我的爸爸不善言辭，卻對(duì)我十分地關(guān)愛(ài)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，，我每天都能在家里吃上早點(diǎn)，當(dāng)我吃著那份熱騰騰的充滿了愛(ài)的早餐時(shí)，心里面暖暖的。而媽媽呢，媽媽總是會(huì)在我學(xué)習(xí)和生活中遭遇到煩惱是及時(shí)出現(xiàn)，可以說(shuō)成是我無(wú)話不談的好友，也是我的第一“閨蜜”。

　　我的老師。正是因?yàn)槲矣兄�一顆聰明的充滿了智慧的腦瓜，從我小的時(shí)候開(kāi)始，我的.生活便變得有滋有味。我的老師們特別喜歡我，我的成績(jī)也不錯(cuò)。老師們對(duì)我的期望值可高了呢，而我在同學(xué)中也樹(shù)立起了威信，老師讓我?guī)椭�做事時(shí)要大膽地放開(kāi)手去做，出了問(wèn)題老師也會(huì)幫著我解決。

　　我的朋友。我很愛(ài)交朋友，但沒(méi)有一個(gè)十摯交。盡管如此，我還是能夠很出色的為朋友們做點(diǎn)兒事。我在班里人際關(guān)系還不錯(cuò)，朋友們看到我需要時(shí)也會(huì)為我“兩肋插刀”的。朋友是人生中不可缺少的對(duì)象之一，我很慶幸自己也有這么多的好朋友，“該出手時(shí)就出手”。

　　我在這里講述了幾件關(guān)于愛(ài)的傳奇，也從中可以看出我，這個(gè)童真的女孩兒。這些愛(ài)都會(huì)在我的大腦里訂成一本記錄冊(cè)，長(zhǎng)大后，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我，這個(gè)喜歡胡思亂想的女孩兒，擁有一個(gè)“愛(ài)”的記錄本……”

不能忘記作文8

　　有這樣一個(gè)小故事：從前，在森林里有一棵很高大挺拔的大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了青果，而青果卻不能吃。一天，樹(shù)杈上長(zhǎng)出了許多小果子：有些青果上面有小小的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，還有些青草上面有一些小小的斑點(diǎn)，小小的，青果子還沒(méi)有成熟，就把小斑點(diǎn)扔到了一邊，自己一個(gè)人獨(dú)自生活著。一個(gè)人來(lái)到了一座森林里，他的身邊有一群螞蟻，一個(gè)人來(lái)幫助樹(shù)，螞蟻們幫助了一個(gè)又一個(gè)螞蟻，大樹(shù)上結(jié)滿青果，小猴子幫助了一個(gè)又一個(gè)螞蟻，小猴子幫助了一只又一個(gè)螞蟻，小猴子幫助了很多螞蟻，大樹(shù)上結(jié)滿了青果，小猴子幫助了很多很多，最后他們把青果摘了下來(lái)，給了螞蟻，螞蟻又幫助了很多螞蟻，最后，他們把青果吃了。他們把吃完的青果全都吃完了，他們回家吃晚飯，看見(jiàn)小兔子幫助青果，他們都很開(kāi)心

　　他們是好朋友，他們一起玩耍，一起笑，一起玩耍，每天過(guò)得很有趣、很快樂(lè)。

　　他們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，很幸福。他們是快樂(lè)的。

　　我也是快樂(lè)的。我的家里有很多很多的書(shū)。每天早上我起床的第一件事，就是看書(shū)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)在一本書(shū)中，找到一個(gè)快樂(lè)，然后就在一旁看書(shū)，每當(dāng)我看到有好的事情時(shí)，我都會(huì)想起，在我最快樂(lè)的事情是和小朋友一起玩。有一天，我的書(shū)包里放著一本課外書(shū)，我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo了我知識(shí)，讓我知道了做人做事，要誠(chéng)實(shí)。在我的書(shū)桌旁有一個(gè)書(shū)櫥，書(shū)櫥里有各種各樣漂亮的書(shū)，我把它們擺好放在書(shū)櫥里，我還把它們放整齊。

　　我的'生活中，不管是在學(xué)校，還是在家里，我都是快樂(lè)的。

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)櫥里的書(shū)都是我看過(guò)最好看的書(shū)，我非常開(kāi)心。我想，我們的生活一定會(huì)變的更美好。

　　我的生活中，有很多快樂(lè)，有時(shí)候，很煩惱，有時(shí)候，很煩惱，我們應(yīng)該做些什么。

　　我的生活中，有許多煩惱，我的煩惱都是我的生活中的一個(gè)小鏡頭。

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本生活小本，這本書(shū)里有一句話：人最大的煩惱就是我出生那個(gè)樣子。我就很煩惱，那個(gè)時(shí)候我不想聽(tīng)媽媽說(shuō)話。媽媽就給我買(mǎi)了這本書(shū)，這本書(shū)是我從書(shū)中得到的一個(gè)煩惱。我的煩惱是我的一生中的煩惱。

不能忘記作文9

　　微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。

　　微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗，我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過(guò)。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽，可因?yàn)榱�年�?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山，我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見(jiàn)我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過(guò)來(lái)，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊幔科鋵?shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了�！蔽业椭�頭，支支吾吾地說(shuō)：“可是，我——我失敗——過(guò)�。　崩蠋熥�到我的前面，說(shuō)：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說(shuō)：“你看，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)�！崩蠋煹脑挘�仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來(lái)了，我也不會(huì)再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會(huì)……

　　微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣，調(diào)皮，可愛(ài)，也有不少犯錯(cuò)。有一次，在上數(shù)學(xué)課，我和同桌講話，正巧被路過(guò)的班主任看到了，但她卻一句話也不說(shuō)，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業(yè)，老師說(shuō)：“你先在外面等2分鐘�！闭Z(yǔ)氣中沒(méi)有帶責(zé)罰的.語(yǔ)調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問(wèn)我：“你剛才看見(jiàn)我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說(shuō)：“在改學(xué)生的作業(yè)�！崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我２分鐘可以改１２本作業(yè)，這短短的時(shí)間做的可多了，如果上課不講話就可聽(tīng)很多的知識(shí)，珍惜20個(gè)2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識(shí)。”老師微笑著，但話中不缺乏嚴(yán)厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會(huì)有不同的收獲。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時(shí)刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？

不能忘記作文10

　　醫(yī)院是個(gè)誰(shuí)都不愿意去的地方。當(dāng)我得知要住院時(shí)，嚇得冒出一身冷汗，我哭哭啼啼地央求爸爸媽媽帶我回去，因?yàn)槲也幌氪�在這個(gè)陌生的地方，這里沒(méi)有一個(gè)朋友。可就在住院這短短的一星期里，我收獲了滿滿的愛(ài)。

　　媽媽向單位請(qǐng)了假，每天形影不離地陪伴著我。白天，媽媽陪我在鋪滿銀杏葉的小路上散步。銀杏葉像一只只金色的蝴蝶從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。媽媽說(shuō)：“這兒真美，寶貝，你來(lái)唱首歌吧，我給你錄制下來(lái)。”我開(kāi)始放開(kāi)喉嚨，邊走邊唱：“給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍(lán)天，太陽(yáng)公公，月亮姐姐，我們笑得那么甜……”晚上我怕孤單，便要媽媽陪我一起睡在病床上。我一邊睡覺(jué)，一邊聽(tīng)故事，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而媽媽被我擠在床的一角，我騰出空位讓她睡過(guò)來(lái)一點(diǎn)，都被她拒絕了。有時(shí)我早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽又偷偷回到了自己的陪護(hù)椅上。媽媽，真不好意思，女兒太不懂事了。

　　每當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)，爸爸都會(huì)按時(shí)來(lái)到我面前。他像一個(gè)快遞員叔叔，端著一個(gè)大大的箱子。接著爸爸又像魔術(shù)師一樣，從箱子里給我變出一碗又一碗的`美味佳肴來(lái)。我開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“女兒，慢點(diǎn)吃，明天我讓外婆再給你換種菜，讓外婆給你做紅燒排骨，如何？”吃好飯，爸爸拉著我的手來(lái)到醫(yī)院外的一條小路上散步。靜靜的夜空掛著幾顆小小的星星，好像正調(diào)皮地朝我眨著眼睛。一輪彎彎的月亮散發(fā)出淡淡的光芒，正咧開(kāi)嘴笑著呢。這時(shí)爸爸撫摸著我的臉頰，溫和地說(shuō)：“寶貝，真希望你早日康復(fù)。弟弟和外婆都想你了�！泵客戆它c(diǎn)半，是爸爸告別我們的時(shí)刻。看著爸爸離開(kāi)的身影，我傷心地都快哭了。讓月亮的光芒亮一些，再亮一些吧，伴我爸爸安全到家。

　　爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我無(wú)私的付出，讓我在醫(yī)院的日子一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單。希望我這棵小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。有一天，我也會(huì)像你們呵護(hù)我一樣的回報(bào)你們的。

不能忘記作文11

　　那些年，我們一人哭，全班慰；一人有難，全班助；一人樂(lè)，全班樂(lè)；一人受罰，全班分擔(dān)；一人受傷，全班關(guān)心。我永遠(yuǎn)不能忘記，與小學(xué)同學(xué)六年的友誼。

　　一人哭，全班慰。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，試卷上鮮紅的“71”沉重的打擊了我一個(gè)朋友的信心。她平時(shí)成績(jī)很不好，但這次，由于計(jì)算題的失誤，才以致她有史以來(lái)最低分，她的臉頰上劃過(guò)兩道淚痕。周?chē)�的同學(xué)都注意到了，都圍在她身邊，安慰她。有位同學(xué)講考得比她還差的同學(xué)的卷子拿過(guò)來(lái)，遮住名字，對(duì)她說(shuō)：“你看我考的那么差，如果你都那么傷心，那我還不得去跳河。”頓時(shí)她破涕為笑。

　　一人有難，全班助。一次，我們要交40元的書(shū)本費(fèi)，那天是交錢(qián)的最后期限，不巧由有位同學(xué)又忘帶了，團(tuán)結(jié)力量大，你借一點(diǎn)我湊一點(diǎn)，我們竟然湊齊了40元的費(fèi)用。

　　一人樂(lè)，全班樂(lè)。六上期末語(yǔ)文考試，我們班有幾個(gè)同學(xué)考了滿分，得知喜訊的那一刻，在一樓的數(shù)學(xué)老師都聽(tīng)到了我們四樓的歡呼聲。

　　一人受罰，全班分擔(dān)。那時(shí)，班上的男生總是很調(diào)皮。課間，兩個(gè)個(gè)子高的男生將教室的后門(mén)拆了下來(lái)，又裝回原處。后來(lái)覺(jué)得很好玩，又把門(mén)拆了下來(lái)，這下可好，他們倆怎么也裝不回去了，只好等上課，才和班主任一起修好。自然，他們也被罰抄課文。雖然他們的.做法不對(duì)，卻給同學(xué)們帶來(lái)了歡笑，許多人幫他們抄課文，他們也輕松了許多。

　　一人受傷，全班關(guān)心。體育課時(shí)，一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，有個(gè)同學(xué)滑了一跤，她的膝蓋上的傷口不忍直視。那天輪到她做清潔，我們一些人照顧她，另一些人主動(dòng)地幫她做清潔，

　　那些年，我們是多么地團(tuán)結(jié)，雖然我們的總體成績(jī)不是太好，但我們之間的友誼已經(jīng)達(dá)到了一種無(wú)法超越的境界。

　　曲終人離散，六下的三張期末試卷，結(jié)束了這六年的美好光陰。一張畢業(yè)照，成了最后的留念。天下無(wú)不散的宴席，即使不舍，我們也只能隨著時(shí)間的流逝，分離。

　　有一首歌的結(jié)尾唱到“今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年，秋風(fēng)起”我永遠(yuǎn)不能忘記，也無(wú)法忘記我們六年的友誼，我相信，總有一天，我們會(huì)再聚，一起回憶那些往日的歡樂(lè)。你們已經(jīng)在我生命中刻下了深深的烙印！

不能忘記作文12

　　每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是不一樣的，但它都會(huì)充滿各種高興、難忘、悲傷和快樂(lè)的事情。

　　童年里的事，它們有的像飄浮的白云，一閃而過(guò)，飄向遠(yuǎn)方，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，已經(jīng)被我淡忘了；有的事，卻像一個(gè)個(gè)粗壯、結(jié)實(shí)的樹(shù)根，深深地在我內(nèi)心扎根，使我永遠(yuǎn)也忘不了，感覺(jué)好像就在眼前。

　　我不是要說(shuō)我童年里發(fā)生的事，而是來(lái)“談?wù)勎业耐�年”，說(shuō)說(shuō)我的童年是怎樣度過(guò)的。

　　我的童年是在“喜、怒、哀、樂(lè)”中度過(guò)的。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“喜”吧！“喜”就表示高興，在我的童年里，高興的事，那就像大海里的珍珠，像果園里的葡萄，像天上的星星，多地?cái)?shù)也數(shù)不完。小時(shí)侯，吃了一塊糖，考試得了滿分，老師獎(jiǎng)勵(lì)了朵“小紅花”……這些事都能讓我高興上半天；上了小學(xué)以后，我才認(rèn)為，有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，有一個(gè)關(guān)心我的媽媽，有一個(gè)幸福美滿的家庭，這才是讓我最高興的事。

　　接下來(lái)再說(shuō)“怒”。“怒”，就是生氣。在我的童年里我很少生氣，因?yàn)槲也幌肷鷼庖矝](méi)有什么事能讓我生氣。只要?jiǎng)e人做的不過(guò)分，我就不會(huì)生氣。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)把我的本子不小心撕爛了，我卻生氣不起來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得他不是故意的，只好連說(shuō)了幾聲“沒(méi)關(guān)系”。

　　然后再來(lái)說(shuō)“哀”�！鞍А本褪前�傷、悲傷。在我的童年里，哀傷的.事并不多，因?yàn)槲沂且粋�(gè)樂(lè)觀的人。但每次當(dāng)我看到一些悲傷的文章和事情，總會(huì)情不自禁地放生大哭，哭的天昏地暗，也因此，媽媽總是給我開(kāi)玩笑，說(shuō)我的眼淚不值錢(qián)。讓我印象最深的是——《小王子》這篇文章，它完完全全體現(xiàn)出了一個(gè)孩子天真、可愛(ài)的想法。每當(dāng)我看到這篇文章時(shí)，總會(huì)勾起我童年時(shí)的回憶，一想到我那回不來(lái)的童年，心理怪不舒服的。

　　最后來(lái)說(shuō)“樂(lè)”。我認(rèn)為“樂(lè)”就是開(kāi)心、微笑。我承認(rèn)，我愛(ài)哭，但我也愛(ài)笑。我喜歡嘴角劃起優(yōu)美的弧度，笑讓我感到很輕松。而我也樂(lè)意把微笑分享給大家，所以我經(jīng)常講一些笑話給大家聽(tīng)。

　　這就是我的童年，它多姿多彩，至少當(dāng)我回憶起來(lái)時(shí)，會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。

不能忘記作文13

　　在我的生活中，令我不能忘記的話有許多，我常常把它牢牢地記在頭腦中。比如：數(shù)學(xué)老師經(jīng)常給我們講：“同學(xué)們啊，抄別人的作業(yè)是不對(duì)的！這樣不但沒(méi)有名白題的意思，還沒(méi)有吸收到知識(shí)！”爺爺經(jīng)常對(duì)我講：“撒謊的孩子是壞孩子，一個(gè)謊言只騙得了時(shí)，但騙不了一世，總有一天是會(huì)露餡兒的！”語(yǔ)文老師......

　　在那些讓我不能忘記的話中，只有一段話令我永遠(yuǎn)都不能忘記，那是病倒在床的爸爸給我講的.。每當(dāng)我不聽(tīng)話、被老師批評(píng)、考試考差了的時(shí)候，我就會(huì)想起爸爸說(shuō)的那段話，總覺(jué)得對(duì)不起爸爸，心里就像把五味瓶打到了一樣，酸、甜、苦、辣、咸，都從瓶里流了出來(lái)。

　　爸爸三十三歲那年，患上了一種怪病。不，不應(yīng)該是一種，而是接二連三的病。爸爸先得的是腰間盤(pán)突出，又被我和媽媽發(fā)明的“狗撓式”給按好了。然后得的是風(fēng)濕病，關(guān)節(jié)痛得最厲害的時(shí)候甚至連筷子都拿不起來(lái)。整天只能躺在床上。夾江的醫(yī)院都走遍了，都沒(méi)有查出是什么病。后來(lái)到成都省醫(yī)院去檢查，得的是從非洲傳過(guò)來(lái)的一種英文名的病。在爸爸疼痛難忍的期間他曾把我叫到床邊，用沙啞的聲音說(shuō)：“雨珂，怎么辦啊？你這個(gè)沒(méi)用的爸爸現(xiàn)在就要死了。”“爸，我不許你說(shuō)這么喪氣的話�！蔽业脑挻驍嗔税职值脑挕！安灰�說(shuō)，聽(tīng)爸爸把話說(shuō)完了你再說(shuō)。如果爸爸真的去了，你長(zhǎng)大后，家人就要靠你養(yǎng)了，你要供他（她）們安穩(wěn)地生活。怎樣才能找到錢(qián)呢？當(dāng)然不是去偷、去搶，而是靠自己的雙手取得。你現(xiàn)在還小，你的任務(wù)就是好好完成學(xué)業(yè)，而不要一天到晚只想著吃、喝、玩、樂(lè)。完成了學(xué)業(yè)后就不能靠家人養(yǎng)了，反而家人就要靠你養(yǎng)了。找一份適合自己的工作，好好孝敬家人，好好照顧妹妹�！卑职值难劭衾锍錆M了淚水，還是不禁滾了出來(lái)。這是我第一次看見(jiàn)一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸流淚。而我無(wú)話可說(shuō)，眼淚也不由自主地流了出來(lái)。

　　自從聽(tīng)了爸爸的那段話后，我一直在想：爸爸自己的病那么嚴(yán)重，還一直為兒女的未來(lái)找想。我下定了決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好孝敬我的長(zhǎng)輩們，做一個(gè)能讓爸爸放心的好孩子！

不能忘記作文14

　　日月如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已步入初中，父母正伴隨著我的成長(zhǎng)而慢慢變老，可年少的我一直沒(méi)有意識(shí)到，直到那一日……

　　那天，是我們中學(xué)報(bào)到的第一天，一路上，我手舞足蹈，太陽(yáng)也顯得比平時(shí)明亮了許多，連街上的嘈雜聲也似乎成為了一首首歡快的音樂(lè)，粗心的我，來(lái)上學(xué)居然都沒(méi)有背書(shū)包，來(lái)到教室坐好，興奮地觀察著周?chē)�的一切，這時(shí)才想起書(shū)包的事，我連忙跑去找媽媽，要她回家?guī)臀規(guī)��?shū)包，像往常一樣，告訴媽媽要帶的東西，一陣喧鬧之后，母親走了，在那時(shí)，我突然感覺(jué)到一陣空虛與不安。

　　面對(duì)新環(huán)境，沒(méi)有了母親，我就像一個(gè)盲人一樣，我不知所措，仿佛周?chē)�都是黑色的`，我哪兒都不敢去。過(guò)了一會(huì)兒，心中又滿是擔(dān)憂，媽媽會(huì)不會(huì)找不到我了，是不是有什么事不能來(lái)了，她會(huì)不會(huì)扔下我了，頓時(shí)，心中盡是些猜疑與胡思亂想，那十幾分鐘仿佛比一個(gè)世紀(jì)都要漫長(zhǎng)，直到母親出現(xiàn)在我眼中，我心中的激動(dòng)之情難以言表，我只希望母親不要走，不要讓我住校，可我終究還是沒(méi)有說(shuō)出口，我知道，如果我告訴母親，她會(huì)對(duì)我放心不下，會(huì)擔(dān)心我在學(xué)校的生活，我努力告訴自己，不能再像個(gè)孩子一樣纏著母親了，我勉強(qiáng)擠出一絲微笑，看母親離開(kāi)。

　　晚上，和一些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，默默地躺在床上，無(wú)邊的無(wú)助與寂寞將我淹沒(méi)，我努力克制自己，可淚水還是不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。不會(huì)有人幫我蓋踢掉的被子，不會(huì)有人能讓我時(shí)刻依靠，越想越覺(jué)得離不開(kāi)母親。

　　可是，正是因?yàn)槟赣H為我做了這么多，她一定也累了，倦了，她嘴上不說(shuō)，我心里也應(yīng)該明白，我不能任性地給母親增添煩惱，最好的方式就是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，讓她安心，父母不會(huì)一輩子都是我們的避風(fēng)港，而我也總會(huì)長(zhǎng)大。以前的我身在福中不知福，現(xiàn)在才明白，人總是失去后而懂得珍惜，我們應(yīng)該從開(kāi)始，去珍惜每個(gè)愛(ài)我們的人，讓他們看到我們稚嫩已經(jīng)褪去，由內(nèi)而發(fā)的是堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)。

不能忘記作文15

　　從小學(xué)開(kāi)始，我的鋼筆字就寫(xiě)得一塌糊涂。同學(xué)們都說(shuō)我寫(xiě)的是“勾文”，老師說(shuō)我寫(xiě)的像“天書(shū)”。就連我自己看自己寫(xiě)的字，也覺(jué)得好笑。

　　上中學(xué)了，我決心好好練習(xí)自己的鋼筆字。可是一個(gè)星期過(guò)去了，我的字還是像蚯蚓一樣彎彎曲曲的。

　　星期一早課的時(shí)候，語(yǔ)文老師走到我的桌前，對(duì)我說(shuō)：“老師給你安排了一個(gè)師姐，她以后就是你的同桌了�！蔽蚁耄�老師一定是不滿意我寫(xiě)的字，所以開(kāi)展一對(duì)一、一幫一的招數(shù)了。

　　我斜視了一下我的師姐，個(gè)子不高，扎著兩條小水辮，一雙小眼睛，眉毛卻挺長(zhǎng)，既稱不上美眉，也談不上校花。我心里暗想：她還不一定有我學(xué)習(xí)好呢，字也不一定比我強(qiáng)。給我當(dāng)師姐，她配嗎？

　　上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同學(xué)們起立問(wèn)好后，只見(jiàn)我的師姐走上講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“語(yǔ)文，是知識(shí)的海洋，讓我們架起一葉方舟，駛向理想的彼岸；語(yǔ)文，是百花盛開(kāi)的果園，讓我們攜手同心，采摘智慧的果實(shí)……”就這幾句開(kāi)場(chǎng)白，我就為之震驚。

　　又到寫(xiě)字課了。老師一邊在黑板上寫(xiě)正楷，一邊對(duì)我們說(shuō)，古代岳飛的人品很正，所以他的字神采飛揚(yáng)。只要我們思想高尚，目標(biāo)遠(yuǎn)大，就沒(méi)有寫(xiě)不好的字。

　　我望著老師的書(shū)法，真是從心往外地佩服。我盡量握住筆，一筆一畫(huà)地往好寫(xiě)�？墒牵�手就是不聽(tīng)話，寫(xiě)得東倒西歪的。師姐看我寫(xiě)得費(fèi)勁就過(guò)來(lái)幫我，我把捺寫(xiě)短了，師姐用中指一彈，一下子彈到我的食指上。師姐眼睛一瞪，說(shuō)：“你看你寫(xiě)的字，多丑。撇長(zhǎng)點(diǎn)，捺長(zhǎng)點(diǎn)，對(duì)稱，不就好看了嗎！”我有心發(fā)火，但是一看師姐一臉誠(chéng)懇的模樣，氣就消了。忍著點(diǎn)吧，誰(shuí)讓咱字寫(xiě)得不好呢！之后，老師把全班50名同學(xué)寫(xiě)的小楷，好的展出15本，拿出5本寫(xiě)得差的指出不足之處。我的'小楷竟然不在最差的行列。

　　這之后，我的小楷總放在師姐的桌上。她總是用筆給我的字畫(huà)圈。好的，畫(huà)紅圈；不好的，指出和老師的差距。過(guò)了兩個(gè)月，我的字進(jìn)步很大，老師還表?yè)P(yáng)了我。

　　我想謝謝師姐，可師姐卻搖搖頭說(shuō)：“這哪是我的功勞，都是他的功勞。”他是誰(shuí)？我很納悶。我想同學(xué)們一定比我聰明，你一定知道他是誰(shuí)吧！

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