化蝶優(yōu)秀作文2篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的化蝶優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

化蝶優(yōu)秀作文1

　　傍晚的風帶著寒意，無阻的穿行在大地間，倒地的參天大樹，化作廢墟的屋瓦，還有遍地的尸體和那早已干涸的血水，一派凄涼景象，訴說這里曾發(fā)生過怎樣驚駭人心的戰(zhàn)斗跡象。

　　可就在那一地的裂瓦碎石中，一個發(fā)絲凌亂的約莫七八歲的小女孩卻無力的緩緩動了一下她的手指，或許是發(fā)覺自己的處境。過了許久，她才慢慢睜開眼，露出她的真容。她眸若星辰，一張小巧的嘴巴卻讓裂痕爬滿了她的嘴唇，不難看出她以許久未進食了。

　　她雙手撐在廢墟上，動了動腳，這才慢慢爬起來。可是未站多久，她便感覺腦袋發(fā)沉，甩了甩頭，卻因身子虛弱，一個仄歪，身子便向后倒去。

　　跌坐在廢墟上身體傳來的疼痛頓時讓她清醒了幾分。睜眼四處望了望，這遍地狼藉讓她的'頭“嗡”了一下，想起自己倒在這里之前的事。

　　“隆隆隆——”十幾架戰(zhàn)斗機盤旋在這個小鎮(zhèn)的上空。接著十幾顆炮彈從天而降爆炸在這片原本清凈安寧的土地上。頓時，房墻震塌，塵土飛濺，而人們的驚恐聲與哀鳴聲卻使上空的敵軍炸的更歡。而她在隨著人群的涌動時卻被墻瓦擊中，以致失去了意識，陷入沉睡。

　　她再次搖搖頭，此時她的肚子發(fā)出巨大的響聲。她實在太餓了，喉嚨也因幾天沒進水而變得腫痛，低啞。她不得不再次站起來，她必須去找吃的！拖著身體環(huán)抱著自己走了大段距離，女孩卻并沒有看到吃的，因為這一場戰(zhàn)爭，讓所有家園都毀了，毀的太徹底了。而這一切皆是敵方的杰作，無一不是他們狂傲的叫囂！她又縮了縮腳，把自己抱得更緊了，這里地屬北方，盡管夏天，風還是那么凜冽。

　　她嘆了口氣，眼里是迷惘和絕望，突然，她眼里一亮，一只紫色的蝴蝶闖入她的眼線。在這里，人們可是少見這種蝴蝶呢！

　　蝴蝶在她的面前飛來飛去，不離去，卻也不停在女孩伸出的手。女孩想要更清楚地看清紫蝶的模樣，可是她的眼皮卻是止不住耷拉下來。于是，她兩手去罩�？墒亲系麉s離她更遠了些。她跟著走了過去。

　　紫蝶便一直將她帶走了好遠。別再飛了，我走不動了。女孩眼里有些著急，她想喊，可嗓子卻干燥到發(fā)不出聲音。她太累了，瘦弱的身子禁不住這么長時間的消磨，于是她找了塊牢固的石頭坐下去。

　　那碟竟回到了她的身邊！它繞著她飛了許久，最后終于停下來，落在女孩的手背上。女孩勾起嘴角，卻不想這笑與她此時的境地相配，竟變得如此慘白。就像一陣風，輕輕一吹，便會消逝似的。女孩輕輕撫摸著紫蝶一顫一顫的翅膀。假如我也能飛，飛舞于蔚藍的空中，不受如此境地之苦，無拘無束，該多好��！女孩心想。

　　盯著紫蝶看了許久，女孩只覺視線越來越模糊，她想睜開眼再看這世界幾眼，卻已是無力了。雙手終于垂下，而她也趴在石背上，雙眸緊閉，笑容凄美，仿佛陷入了一個無邊漫長的美夢，卻終究醒不過來了。

　　紫蝶飛離了她的手背，卻停在她的上空，盤旋著仿佛在等待什么。

　　不一會兒，另一只蝴蝶飛到了它的身邊，這蝶竟是從那女孩處飛來。而石背上早已不見那女孩的身影，恢復了往常的冷清。

　　帶走了女孩，也帶上那個要脫離苦難的夢！

化蝶優(yōu)秀作文2

　　風很溫柔，吹過學校的那一排小樹，帶起“沙沙”的聲響。臺上的老師正在分析函數(shù)與常量的關(guān)系。但是此刻的岸蝶沒有心情去欣賞外面的風景，也聽不進老師的“金玉良言”，她正在努力地抵抗睡蟲。

　　好想睡……不行，不能睡……受不了……不行了，她睡了……岸蝶的眼皮沉沉地往下墜。朦朧中，她感到自己的身體也在一點點地下墜……

　　蝴蝶……好多蝴蝶……那些蝴蝶有的停留在她的肩上，有的在她的身邊翩翩起舞，而夢里的她微笑著、驚嘆著，任那些蝴蝶包圍著她。是夢么？可是，在夢里怎么會有意識呢？岸蝶想要睜開眼睛卻怎么也做不到，準確地說，她只是浮在夢的表層，一個淺淺的粉色的夢。而這個夢就是故事的開始。

　　她費力地睜開了眼睛。眼前卻也是一片色彩繽紛。好大的花朵，比自己的身體還要大的花朵，到處都是，還有好多好多的蝴蝶，只是，這些蝴蝶好大哦……天啊，難道她來到了童話世界嗎？岸蝶皺起了眉頭，這到底是怎么一回事？她試著走了一步，卻發(fā)現(xiàn)身體的感覺有些異樣。一看吃了一驚，她的背上什么時候長了一對五彩斑斕的大翅膀，頭上怎么也多了對觸角？難道？她走到泉邊一看，瞧見自己的.倒影，果然不出所料，她真的變成一只蝴蝶了！

　　岸蝶稍一用力，靈巧地飛了起來。她發(fā)現(xiàn)自己的身體變得非常地輕盈，不由得笑了起來。其實，她早就想變成一只蝴蝶了。那樣，她就可以在天空自由自在地飛翔，在花蕊上跳舞，誰也別想捉到她�？墒乾F(xiàn)在這些都實現(xiàn)了，這是一件多么奇妙的事情呀！

　　岸蝶從巨大的綠色葉子的縫隙中穿過，偶爾停下來，喝著甜甜的露水，聞著葉尖特有的淡淡清香，或者飛到花朵上，一會兒跳到這片花瓣上，一會兒又跳到另一片花瓣上，快樂地嬉戲著。有時她也奔跑，踩著花瓣的芬芳，聽著耳邊呼嘯的風聲，閉上眼睛，聞著香甜的空氣，想象自己是置身于童話世界中，把蝴蝶的足跡留在每一朵花，每一片葉子上，也把她的祝福送給每一只蝴蝶，每一朵花，每一片葉子。

　　她也跳舞，用纖足在花蕊上旋轉(zhuǎn)著，撐起巨大的翅膀，讓它在背后自由舞動。岸蝶自由地舞著，在溫柔的風中她忘記了一切，只知道用一只蝴蝶的身體盡情地舞蹈。她把翅膀舒展開來，讓它在陽光折射出柔媚的色彩。她以纖足在花蕊上彈跳，舞姿奔放而柔軟得無以復加。身后的翅膀在身體的舞動下微微地顫抖著，在陽光下顯出近乎透明的蒼白，似是少女的淚珠般惹人垂憐。所有的蝴蝶都被她的美麗驚呆了，為她美妙的舞姿驚嘆。

　　跳累了，岸蝶就飛到花朵里，枕著巨大而柔軟的翅膀，聞著花朵的芬芳氣息，沉沉睡去。

　　“岸蝶。”誰在叫她？“岸蝶！”“別……吵……”她含糊不清地吐出幾個字。巨大的花朵不安地抖動。一陣強大的力將她吸了進去�！鞍丁⒌�！”怎么了，地震了嗎？岸蝶慌張地爬起來，真睜開眼睛，眼前赫然是班主任“慈祥”的臉。她、她不是變成蝴蝶飛走了嗎？怎么……這下死定了……

　　“看，好多蝴蝶呢！”蝴蝶？岸蝶順著同學的視線看向窗外，發(fā)現(xiàn)蝴蝶們正在往她的方向飛來呢。它們飛到岸蝶的身邊，最大的那只在她的額頭吻了一下，它們繞了一圈后，隨即飛走了�！昂�蝶……”岸蝶輕輕地笑了，她知道，那些蝴蝶，是在向她告別呢。

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