文明之星申請書

　　當(dāng)下市場經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，各種申請書頻頻出現(xiàn)，請注意不同的對象有不同的申請書。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是小編為大家整理的文明之星申請書，希望對大家有所幫助。

　　文明之星申請書 篇1

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來了一個(gè)評比“文明禮儀之星”的項(xiàng)目，我看到這項(xiàng)目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的'領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動(dòng)力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動(dòng)，從而規(guī)范自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動(dòng)性。所以我要申請加入學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。

　　在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校的各項(xiàng)考核，且在20xx年獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭取能代表學(xué)校參加競賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來為社會(huì)貢獻(xiàn)。

　　獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點(diǎn)的驕傲，因?yàn)橹�識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會(huì)的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動(dòng)上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個(gè)“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。

　　做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明禮儀之星”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！

　　申請人：

日期：

　　文明之星申請書 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。

　　課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心，回答老師的問題積極，而且積極組織我們小組的同學(xué)熱烈的討論各種學(xué)習(xí)問題，耐心的回答組內(nèi)同學(xué)的疑問。如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的`我，你肯定會(huì)對我投以贊許的目光。

　　班級里我是組織能力強(qiáng)，備受同學(xué)們信任的好班長。我團(tuán)結(jié)班委成員，協(xié)助老師把我們的班級管理的井井有條，在上個(gè)周的量化評比中我們班得到了流動(dòng)紅旗。瞧！現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里，我們有決心讓她成為我們班的�？停∮捎谖覈�(yán)格要求自己，積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學(xué)們心目中有了較高的威信，這次我們班的家長會(huì)還是我主持的呢！

　　入校軍訓(xùn)中我是公認(rèn)的“優(yōu)秀學(xué)員”。每天我高舉著我們的隊(duì)旗，走在隊(duì)伍的前列。“旗在人在”是我對自己的基本要求。我認(rèn)真的做每一個(gè)動(dòng)作，學(xué)唱每一首歌。軍訓(xùn)給了我體會(huì)軍人生活的機(jī)會(huì)，讓我難以忘懷。

　　學(xué)習(xí)中我是積極上進(jìn)的好學(xué)生。每天認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，勤學(xué)好問，按時(shí)完成作業(yè)。這不，期中考試中，我還得到了級部第三名不錯(cuò)的成績呢！當(dāng)然我和第一名的成績還有差距，我一定要迎頭趕上，讓自己變得更好。

　　同學(xué)交往中我熱心助人的好同學(xué)。記得剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)時(shí)，我與大家一起練站軍姿，中間休息時(shí)，我注意到我們班一名同學(xué)臉色發(fā)白，雙唇發(fā)青，我看到，馬上拿起自己的水壺跑向他，對他說：“肚子疼嗎？我這兒有些溫開水，你喝吧�！彼�感激地看了我一眼，說了聲：“謝謝！”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。

　　經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的磨合，我已經(jīng)融入了這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。同學(xué)們都很友好，與我共同進(jìn)步。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。但過去不代表將來，為了我自身和班級的發(fā)展，我會(huì)不斷向前，不斷努力，我要用行動(dòng)來證明我自己。

　　申請人：

日期：

　　文明之星申請書 篇3

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xx財(cái)會(huì)x班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下:

　　我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問，也會(huì)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時(shí)候，我也會(huì)耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。

　　我，尊敬師長，見到老師主動(dòng)問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會(huì)為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個(gè)了，每次老師吩咐我做事的時(shí)候，我都會(huì)盡心盡力把它做好，每次的作業(yè)登記，我都會(huì)把它做的很好；早讀課的時(shí)候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時(shí)給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。

　　我，尊老愛幼，待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會(huì)主動(dòng)讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時(shí)上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時(shí)，坐在最后的我從那個(gè)狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個(gè)文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅(jiān)持下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這美德，也會(huì)給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。

　　我，樂于助人，經(jīng)常會(huì)做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機(jī)麻桌里撿到一部手機(jī)，立馬就拿著手機(jī)跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機(jī)，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

　　我，遵規(guī)守紀(jì)，時(shí)刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會(huì)中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī)，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。

　　我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的`事，一次在我們班上，有兩個(gè)女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個(gè)同學(xué)覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實(shí)在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯(cuò)誤。對此，我很高興。

　　希望老師給我這次機(jī)會(huì)，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會(huì)做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會(huì)努力改正，爭取做個(gè)好榜樣，做一個(gè)文明的好學(xué)生。

　　申請人：

日期：

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