學習優(yōu)秀是我的責任作文(10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學習優(yōu)秀是我的責任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習優(yōu)秀是我的責任作文1
梁啟超曾詮釋過“敬業(yè)”與“樂業(yè)”。敬業(yè)是什么？“用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬�！薄皹窐I(yè)”是什么？“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”便是樂業(yè)。
學習不也一樣？我是學生，敬于學習，樂于學習，便是我的責任。怎樣敬于學習？倆字——勤奮。就拿作家來說，海倫凱勒自幼因病成為盲聾啞人，這個打擊就好像走進了一座沉重，石峰嶙峋遍地的山中，漆黑一片，漫無邊際。呼之欲出的恐懼蔓延著整個脆弱的心靈。但是她自強不息，她在一片黑暗中摸索到了一絲光明，那就是她的任務(wù)——學習�？朔薮蟮睦щy讀完大學她一生還寫了許多作品，掌握了好幾種語言。她把學習當作自己的責任，她做到了，優(yōu)異這個詞已經(jīng)刻在了她的學習成就上。這是至高無上的經(jīng)學態(tài)度。
與她相比，我是個正常人，同樣的責任，我該更容易敬到，不是嗎？不論任何壓力與困難，都絕不屈服。在學習上做到這些，也就做到了敬學，盡到了責任。有人說學習是枯燥的，每天總要完成些無厘頭的作業(yè)任務(wù)。學習時，或許不經(jīng)意間，心中會升騰起一種渴望，渴望愜意的環(huán)境，舒適的生活，甚至是“無絲竹之亂耳”的情趣。然而，平靜的水面鍛煉不出堅強的水手，安逸的生活早就不出時代的驕子。
驚濤駭浪之中，水手能夠體驗到普通人感受不到的波瀾與成就，在曲折的'人生路上，一個時代的驕子懂得真正的人生意義。同理，投入進學習，不胡思亂想，品味學習中的奧秘。一種趣味會慢慢的孕育出來。敬學，樂學兩個是相互貫通的。這是我的責任，也是學習優(yōu)秀的前提。
學習優(yōu)秀是我的責任作文2
學習優(yōu)秀，顧名思義就是成績好�！柏煛笔侵阜謨�(nèi)應做的事，而“任”是指任務(wù)職務(wù)，意思是學習成績好是我分內(nèi)應做的任務(wù)。
當然，有人會問：“為什么學習優(yōu)秀是我的責任呢？”從三個方面來講：
1、從國家角度來講，我們應該好好學習，國家供我們吃，供我們穿，使我們在快樂中度過了童年。國家把我們的負擔減輕了，讓我們在輕松的氣氛下學習，一旦我們?nèi)〉昧撕贸煽儯瑖疫�會把我們送出國門，去學習更多的知識，為國家獻一份力。就像那些科學家們，如果沒有扎實的知識怎么能為國家研制宇宙飛船呢！現(xiàn)在的我們，正是學習的好機會，憑我們的智慧長大以后就算制造“神舟20號”也不成問題。所以，如果成績不優(yōu)秀就是辜負了祖國對我們的一片期待。
2、從家庭角度來講，我父母是普通工人，為了我的學習，他們每天努力工作，每月除了家庭開銷工資幾乎全用在了我的'學習上，并且讓我有一個良好的環(huán)境去學習。媽媽常常為我指點迷津，我有什么不會的她都會耐心的教我，不厭其煩的講給我聽。爸爸每星期給我煮好吃的，還時不時講一些道理給我聽，使我明白了父母之苦和做人的道理。他們都為我付出了許許多多，如果成績不優(yōu)秀就是辜負了他們。
3、從自身方面講，為了以后能有一個好的工作，能闖出一片屬于自己的天空，我就應該從現(xiàn)在開始好好學習。學校給我良好的學習環(huán)境，老師授予我知識，同學們給予我?guī)椭�。身邊有這么好的一切，如果成績不優(yōu)秀就是白白浪費。
同學們，不要浪費光陰，把握機會好好學習。我們要做學習的主人，不能讓學習左右我們。讓我們攜手為祖國的明天獻一份力！
學習優(yōu)秀是我們大家的責任��！
學習優(yōu)秀是我的責任作文3
責任，一個凝結(jié)著厚重的詞；人生，一個充滿著責任的旅程；價值，一個人生追求的目標；優(yōu)秀，一個價值展現(xiàn)的囊括。似乎是周而復始，但其中卻孕育著必然。恰是因為不夠優(yōu)秀，所以才要學習優(yōu)秀，，那么，試問？何為優(yōu)秀？是像“詩仙”李白那樣斗酒寫詩，名貫天下。還是如周恩來為中華崛起而讀書。抑或是楊力偉成為中國飛天第一人。其實優(yōu)秀并沒有確切大范圍。在正確的味之素那個做好自己的事。
也許你學習成績不夠優(yōu)秀，但是你恰好有良好多組織能力，那么，我們不能否認你是優(yōu)秀的。風華正茂的我們，有著一顆不斷積極進取的心，把不斷地學習，進步，當作是自己努力拼搏的目標。像那些優(yōu)秀學習便自然而然地成為我們責任，就像是九年義務(wù)教育是我們的權(quán)力也是我們的義務(wù)。在這不斷學習對過程含有挫折與磨難，自然而然地會像到退縮，然而“雪如逆水行舟，不進則退”咬一咬牙，在堅持一下，在堅持一下。所有的風雨扁豆會過去。正是因為我們把學習優(yōu)秀當作是自身的責任，所以才會在這不斷前進的過程中有一種神圣的使命感。不僅僅是自己一時的弈棋或是三分鐘的熱情去做的。把不斷地前進當成責任并演變成習慣，以哲人來的時候提醒自己堅持一下，在堅持一下。
責任之我們，世間上的一副擔子，也許他還是重的，也許太還是累贅，但是正是因為有了這份責任，是我們的'人過上了有意義的生活，多了一份穩(wěn)重，多了一份擔當，多了一份趨勢我們在崎嶇的人生上進行的動力。就好像是在大海中的一葉扁舟上有了石頭壓傳遍不會輕易的被風涼所眷走，在漫漫的人生道路上，有了責任，尚年輕的我們，會有壓力，有動力，慢慢地退去年輕的浮躁與輕浮。向優(yōu)秀學習是我們的責任，向優(yōu)秀學習是人生路上那個的一個使命。
學習優(yōu)秀是我的責任作文4
在其位，謀其職。身為學生，學習優(yōu)秀是我的責任。
“學習優(yōu)秀是我的責任”是我們對自己的承諾，早上6：00起床，晚上11：00睡覺，我們和別人一樣起早貪黑，我們和別人一樣花費了三年的青春憑什么，憑什么收獲的結(jié)果要比別人差，目前而言，唯有高考是通向未來的路，唯有學習優(yōu)秀是通向高考的門。肩挑起這份責任，好好學習，別人可以背棄許給我的承諾，難道我自己也要背棄許給自己的承諾嗎？
“學習優(yōu)秀是我的責任”是我們給父母的承諾，離家時的千叮萬囑，歸來時的殷切問侯，無不體現(xiàn)出父母的濃濃愛意，他們省吃儉用為的是我，他們嘮嘮叨叨為的是我，他們?yōu)榱宋野琢祟^發(fā)，彎了腰。我無以為報，唯有肩挑起這份責任好好學習，讓他們放心，讓他們以我為豪。
“學習優(yōu)秀是我的責任”是我們對老師的承諾，老師們爭搶著多余的那節(jié)課，老師們上課時的激情四射，老師們改作業(yè)時的嚴謹以待，老師們備課時的兢兢業(yè)業(yè)，老師回答學生的耐心且細心，老師和同學們交流生活中困難時的語重心長，老師和家長聯(lián)系時的真誠有禮。老師挑燈夜戰(zhàn)，老師們犧牲節(jié)假日，老師們……
種種所有，那道還不能老師對我們的'關(guān)切之情，期待之意，我們無語，唯有肩挑起這份責任，好好學習，回報老師們的付出，讓他們欣慰。
“學習優(yōu)秀是我的責任”是我們對社會的承諾，國家實施九年級義務(wù)，社會各地關(guān)心教育事業(yè)，紛紛積極的出資捐助貧困學生，各類雜志報刊關(guān)注校園生活，報導中高考有關(guān)事件，各屆校友頻頻出資捐建校園基礎(chǔ)設(shè)施。我們作何他想，唯有肩挑起這份責任，好好學習不辜負他們的期望，由今日的花朵，成長為明日的祖國的棟梁之材。
古代有大思想家顧炎武“天下興亡，匹夫有責”近代有周總理“為中華之崛起而讀書”現(xiàn)在有我們，“學習優(yōu)秀是我們的責任”
學習優(yōu)秀是我的責任作文5
優(yōu)秀，是文天祥高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時的大義凜然；優(yōu)秀，是毛澤東慨嘆“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”時的酣暢淋漓；優(yōu)秀，是吳菊萍向墜樓的妞妞伸出雙手的無私無畏；優(yōu)秀，是巴菲特為公益事業(yè)捐出所有的財產(chǎn)時的舍己為公。優(yōu)秀貫穿古今，滲透中外。不因時空而受阻隔，不因膚色而受影響，不因國度而失去熠熠晶光。
輕嗅一朵寒梅的芬芳，學會了俏不爭春，笑傲冰霜；聆聽微風拂過白蘭的簌響，學會了堅貞不屈，清微淡遠；細品一杯菊茶的清香，學會了平易簡樸，端莊高雅；遙看一片竹林的蒼茫，學會了堅忍不拔，胸懷坦蕩。子曰：”三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！皩W習優(yōu)秀，可以修身養(yǎng)性，靜心益性；學習優(yōu)秀，可以團結(jié)和睦，幸福永存；學習優(yōu)秀，可以和諧發(fā)展，國泰民安；學習優(yōu)秀，以天下之柔，馳騁天下之至堅。荀子曾說：“不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海�！崩畎自f：“文質(zhì)彬彬，然后君子�！懊恳唤z微笑，匯聚成一股暖流，使每一個輪回都溫暖如春。每一份愛心凝結(jié)成無數(shù)感動，使每一處角落都溫馨如家。
優(yōu)秀無處不在，對待他人將心比心；對待自己，方正嚴明；對待職業(yè)，對待艱辛，知難而上；對待成功，戒躁戒躁。在生命的長河中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總有一份感情讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不言棄；總有一種力量讓你憤然前行。
學習優(yōu)秀，使每一縷朝陽都成為希望的起點；學習優(yōu)秀，使每一滴雨露都成為生命的瓊漿。學習優(yōu)秀是我的責任，是我們的'責任，是繁衍在這片黃土地上的華夏兒女的責任，是秉持著共同發(fā)展，共同進步的信念的全人類的責任
學習優(yōu)秀是我的責任作文6
在這個大千世界中，每個人都扮演著不同的角色，每個人身上都肩負著不同的責任。醫(yī)生的責任是救死扶傷，教師的責任是教書育人，律師的責任是維護正義。而我這個21世紀的中學生，責任便是學習。學習分很多種。同樣是在聽老師講課，有的同學是心不在焉，而有的同學是全神貫注。同樣是在寫作業(yè)，有的同學是馬馬虎虎，而有的同學是認認真真的完成了。所以說，學習既然是我們不可推卸的責任，那么何不做到學習優(yōu)秀一些呢？對于家庭，孩子學習優(yōu)秀會令父母感到自豪。
我想，大家都應該有同樣的經(jīng)歷。每當新年，去親朋好友家拜年時，他們都會詢問孩子的成績。如果你是一名成績優(yōu)秀的學生，我想當時的時光，你一定過得非常美好，不管是家人，還是親朋好友，都會向你露出一張張燦爛的笑臉；如果你是一名成績不太理想的學生，我想，家長、親朋好友對你的教唆一定不少，那時的處境，一定是十分的令人難受的吧。對于社會，只有我們每個人現(xiàn)在都做到學習優(yōu)秀，將來才有可能有一個好前途，為社會作出自己的一點貢獻。而不是成為一個社會的落單者，無用者。難道說，將來的你是想依靠父母和社會度過每一天么？
那樣的生活有什么價值呢？對于國家，只有你將來能成為一個滿腹學識的人，這個國家才有理由說，它能夠變得更加富有，更加強大。也許，有的同學會問：“怎樣才能做到學習優(yōu)秀呢？”其實，這個問題的回答十分簡單，總結(jié)為三個詞：信心、恒心、耐心。首先你要對你自己充滿信心，相信自己可以做到一名優(yōu)秀的'學生。其次，在學習中，要有堅持不懈的精神。最后，你一定要有耐心，不要因為作業(yè)感到厭煩，也不要因為一道題解不出來，便輕言放棄。我們生活在一個現(xiàn)代化的世界，一個和平友愛的世界，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有妻離子散的場面，我們過得無憂無慮。而我們現(xiàn)在唯一要做的，能做的，必須做的事情，便是學習。學習優(yōu)秀是我們學生共同的責任，讓我們一起努力吧！
學習優(yōu)秀是我的責任作文7
什么是責任？為什么學習優(yōu)秀是我的責任呢？
剛開始，我也不明白責任是什么，可是在這么多年的學習生涯中，老師的諄諄教導，父母的次次教誨，讓我明白了責任的意義。什么是責任？責任無非就是要對自己所做的事盡心盡職，對自己承諾過的事情要去兌現(xiàn)。
在學完《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇課文后，我深深的明白了“學習優(yōu)秀是我的`責任”這句話的深刻意義：我們作為一名學生，學生就是我們的職業(yè)，我們要做到“敬業(yè)與樂業(yè)”，首先，就是要把學習這個任務(wù)做好；其次就是要學習優(yōu)秀，要學習優(yōu)秀就必須把學習優(yōu)秀當做自己的責任，這要我們才能盡心盡力的去做好“學生”這一職業(yè)，這樣才算得上一個稱職的學生。
可是，說得這么容易，做起來確是很困難的。多虧了媽媽和老師的提醒。
從上幼兒園開始，媽媽就天天叮囑我要好好學習，后來上小學了，媽媽已就這么念叨著，老師還時不時的教育我們，每個學期的開頭或每次考試前后，老師說的話都是：“你們首先要對自己負責，每天來來回回的，風里來雨里去的，我們看著也覺得辛苦，可是你們這么行庫，最后卻一無所獲這樣是對你們自已的不負責；其次是要對你們家長負責，他們不管風霜雪雨，每天都接送你們多么不容易；最后就是要對我們老師負責，我們含辛茹苦的把心血花在你們身上，不能讓我們失望�！�
由此看來，學習優(yōu)秀是多么重要，這份自認是多么的重大��！所以，十多年的學習生涯，這些教導無形中在我心里力氣一到責任之門，他潛移默化的影響著我�，F(xiàn)在我更加懂得了我“學習優(yōu)秀是我的責任”這句話的含義了。
學習優(yōu)秀是我的責任，為了之一責任我要努力奮斗！
學習優(yōu)秀是我的責任作文8
優(yōu)秀，是一個目標，一個追求，一個境界。他涉及了各行各業(yè)，覆蓋了社會各層，引領(lǐng)著各種人士。
每個人都想優(yōu)秀，因此學習優(yōu)秀便成了一種責任。優(yōu)秀是個籠統(tǒng)的概念，它包含了方方面面。然而，我認為最應該優(yōu)秀的是品德，因此學習優(yōu)秀品德最為重要。品德優(yōu)秀是一個人的立身之本，做人底線。如果一個人連品德優(yōu)秀都沒有達到，那他就不是一個純粹的人，不是一個有道德的現(xiàn)代人。誠然，現(xiàn)代社會是一個競爭激烈的社會，一個知識與能力極度膨脹的社會。但在學習知識之前，更應該學習的是品德優(yōu)秀。因為文化知識雖然重要，但如果沒有一個高尚的品德，他的內(nèi)心將會是空虛的，他的前程也將是一片迷霧甚至一片灰暗。反之，則會是一片光陰，周圍的一切都是美好的。
正如劉禹錫嘆道：“斯是陋室，惟吾德馨�！睂W習道德優(yōu)秀是大多數(shù)人都能達到的，然而細節(jié)往往決定著一個人的成敗，而細節(jié)又往往受到習慣的牽連，因此學習優(yōu)秀的習慣更是一個人成功的關(guān)鍵。老師常說：“優(yōu)秀是一種習慣。”更有智者說：“播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！笨梢�，一個人的命運是由他的.習慣決定的。常常聽說這樣的事：一個人在一家大公司的招聘會上，由于撿起了一片紙屑或一個垃圾而被錄用的事。尚且不論這件事的真假，單是他的這種優(yōu)秀的行為，我想并不是有意的，而僅僅是出于一個習慣。一個習慣竟能改變命運，我想從這件事中，學習優(yōu)秀習慣的重要性已經(jīng)可見一斑。只有將優(yōu)秀變?yōu)樽约旱牧晳T，才能在競爭中脫穎而出。當然，優(yōu)秀不僅僅只有這些，還有很多的優(yōu)秀人物事跡等著我們?nèi)W習。優(yōu)秀是無窮無盡的，要想讓優(yōu)秀之花開滿心野，讓優(yōu)秀之泉流遍血液，我們唯有讓學習優(yōu)秀成為我們的責任，并肩負起這份責任。
讓我們在生活中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，時刻記得去學習優(yōu)秀，把“學習優(yōu)秀是我的責任”深深地烙在心上。
學習優(yōu)秀是我的責任作文9
當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前，那是一個知識的長廊，是一個學習的隧道，猶如一個無底洞摸索進更深的彼岸，猶如一個無形階梯，伸延至智慧的頂峰。于是，我看到了自己，看到自己孤單一人只身前行，時而跑時而停，猶猶豫豫，孤獨無助，腦海漂浮著無數(shù)大字幕：搞學問要耐得住寂寞。
學習的道路沒有盡頭，知識無止境，而我們的生命有限。身為一名學生，我在這條道路上做得遠遠不夠，我努力掙扎著，人外有人，天外有天，一刻停滯怠慢都讓我們在起跑線淘汰了。學生的義務(wù)是學習，學生的本分是學習，學習優(yōu)秀是我們的目的，使我們的責任。毛主席的一句“好好學習，天天向上”我們已朗朗上口，而真正踏踏實實專心學習的人又有幾個？在這國際競爭激烈無比的時代，國力的競爭就是人才的競爭。我們向優(yōu)秀發(fā)展，不僅是為了將來建設(shè)祖國、報效祖國，投入到祖國各項研究的行列中去，更是為了我們自身的幸福。我們要回報父母，靠什么？我們要回報老師、學校，靠什么？我們要走入社會、找到職業(yè)，靠什么？我們要生存，靠什么？
靠學習優(yōu)秀！平時一點一滴的努力，一份耕耘，一份收獲，我們總會有所獲得。也許沉重的學習壓力、升學條件使我們失去了學習的'興趣，也許求學的孤獨寂靜使我們失去了動力，也許高難度的課程使我們討厭了這門科目。但是，學習是我們的責任，學習優(yōu)秀更是我們的責任。我們的未來靠我們來打造，我們用優(yōu)秀的學習成績來證實自己的能力。都說我們是祖國的花朵，老師們是辛苦的園丁為我們修枝剪葉。我們不應該辜負老師、家人、朋友、祖國對我們的期望。我們應該把優(yōu)秀的成績作為奮斗目標，一步一步向前邁進，更邁進美好的未來。學習優(yōu)秀是我的責任，我要負起我的責任！
學習優(yōu)秀是我的責任作文10
“學習優(yōu)秀，是我的責任”拿到這一題目，不禁一愣，難道我還不夠優(yōu)秀嗎？學習穩(wěn)定，做事踏實，還需要學習優(yōu)秀？是我真的不太優(yōu)秀，還是老師希望我更上一層樓？我不僅開始了思考。
想到了班上學習拔尖的同學，他們正是我要學習的優(yōu)秀的人。我在班算不得非常拔尖，從作業(yè)優(yōu)良次數(shù)的`多少就可以看出來。班級中有人比我厲害，如：顧龍篪……認真分析分析，他們做作業(yè)時大部分都專心致志，心無旁騖，效率較高，作業(yè)質(zhì)量也為上等。比起我有時左邊一句悄悄話，右邊一面發(fā)發(fā)呆來說要強多了。他們所有的這種優(yōu)秀，是我沒有的，學習這種優(yōu)秀，正是一種責任。想到了對工作用心對待的同學，他們也是我要學習的優(yōu)秀的人。
要說班上誰最有責任心，恐怕就是李炳鑫了。每個星期四早晨，都可以看見李炳鑫那矮小的身影在垃圾桶旁，認真收拾著垃圾。他沒收前的垃圾桶堆的滿滿的，周圍還有大量紙片、筆芯…他離開時，垃圾桶的塑料袋套的好好的，地面沒有半點雜物，好像從來沒有人往里面人過東西似的。一天三次倒垃圾，李炳鑫幾乎一次不漏。他所有的這種優(yōu)秀，是我不多的，學習這種優(yōu)秀，正是一種責任。想到了對班級極熱心的同學，他們還是我要學習的優(yōu)秀的對象。
當班級出現(xiàn)許多緊急狀況時，他們都會挺身而出。要是有同學病倒了、受傷了，徐杰、顧龍篪會主動處理現(xiàn)場，花盛、景紅楊等人會把傷員送往醫(yī)務(wù)室。有此跑操時間忘了拿旗，陳鵬會疾速趕回教室，再快速返回，即使筋疲力盡也要將旗送到。他們的這種優(yōu)秀，正是我缺少的，學習這種優(yōu)秀，正是一種責任。想過后，和他們比一比，我身上的“優(yōu)秀”似乎也不在鮮亮了。這優(yōu)秀，沒有它要學習它，有了它要維護它�？磥戆�，老師是希望我更優(yōu)秀，對我來說，學習優(yōu)秀自然成了一種責任。
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