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愛(ài)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-06-22 19:39:40 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】愛(ài)的小學(xué)生作文合集8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的愛(ài)的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】愛(ài)的小學(xué)生作文合集8篇

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1

  我的興趣是游泳,那是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

  去年的暑假,爸爸提議讓我學(xué)游泳,我覺(jué)得這是一件新的挑戰(zhàn),馬上就答應(yīng)了。游泳課有專業(yè)的教練指導(dǎo),教練先從最基本的`水母飄開(kāi)始教,然后再教打水、換氣,最后再調(diào)整姿勢(shì)。在一個(gè)月的課程中,我不僅學(xué)會(huì)蛙式游泳,最重要的是,我對(duì)游泳產(chǎn)生濃厚的興趣。

  放假時(shí),爸爸都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡境赜斡,炎熱的天氣,泡在涼涼的水中,真是一大享受。現(xiàn)在我也會(huì)教妹妹游泳,看到他姿勢(shì)不對(duì)時(shí),我也會(huì)糾正她,現(xiàn)在妹妹對(duì)水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了。我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳,到游泳池時(shí),不再只是玩水,而是當(dāng)成一種運(yùn)動(dòng)。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2

  我的爸爸呀,他可是我們家最愛(ài)嫉妒的呢!所以我老是想叫他嫉妒人大王。不信,你可以接著往下看!

  暑假里,我和爸爸去公園跑步,后來(lái)我們?nèi)コ栽顼垼诔栽顼埖?時(shí)候,我問(wèn)爸爸:“你在生日時(shí)會(huì)吃些什么?”爸爸回答說(shuō):“吃兩個(gè)雞蛋。”爸爸酸溜溜地說(shuō):“陳XX呀陳XX,誰(shuí)可以像你現(xiàn)在這么幸福?生日時(shí)可以吃上一個(gè)大大的蛋糕呢!”我哈哈大笑,說(shuō):“老爸呀老爸,你已經(jīng)開(kāi)始嫉妒人了呢!”爸爸也跟著我哈哈大笑。

  還有一次,我學(xué)游泳回來(lái),爸爸提高了音量,又一次帶著酸酸的口氣說(shuō):“陳XX呀陳XX,誰(shuí)都沒(méi)有你這么幸福,生日時(shí)你能吃一個(gè)大蛋糕,我卻只能吃一到兩個(gè)雞蛋;我想學(xué)游泳吧!學(xué)費(fèi)太貴,交不起,只能自學(xué)!”我又一次幸災(zāi)樂(lè)禍地大聲喊道:“陳老爸呀陳老爸,你又開(kāi)始嫉妒人了呢!”

  現(xiàn)在你是不是認(rèn)為我的爸爸十分地愛(ài)嫉妒人呢?

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3

  《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給在國(guó)外求學(xué)的兒子傅聰?shù)囊环夥饧視?shū)合訂而成的一本書(shū)。正是這一封封情感真摯的家書(shū),使傅聰在異國(guó)漂流的生活中與親人和祖國(guó)建立了心的連接。在這本書(shū)中我讀懂了傅雷對(duì)兒子如山的父愛(ài),那愛(ài)嚴(yán)厲、寬厚而深沉。

  傅雷給傅聰?shù)膼?ài)是嚴(yán)厲的。他在信中寫(xiě)道:“太陽(yáng)太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼!痹谒磥(lái),過(guò)于的溺愛(ài)不會(huì)讓孩子成才,孩子必要管教才能成才。

  傅雷給孩子的愛(ài)也是寬厚的。傅聰外出求學(xué),傅雷告誡他:在比賽學(xué)習(xí)之余一定要寫(xiě)信回來(lái),好讓父親知道他的學(xué)習(xí)情況,以便加以指導(dǎo)。傅聰忘了回信,傅雷不是加以追究,而是要他補(bǔ)上一封信就好。最讓我感動(dòng)的是傅雷對(duì)自己教育上的過(guò)失在信中誠(chéng)摯地致歉:“盡管我埋葬了自己的過(guò)去,卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤。孩子!孩子!孩子!我要怎樣的擁抱你才能表示我的`悔恨與熱愛(ài)呢!”這讓我看到一位父親那寬廣、坦蕩的胸懷。

  傅雷給孩子的愛(ài)更是深沉的。傅聰就要遠(yuǎn)赴波蘭求學(xué),作為父親,傅雷的心中是多么不舍啊!可是面對(duì)傅聰,他卻沒(méi)有一點(diǎn)流露。當(dāng)火車終于駛出站臺(tái)時(shí),傅雷才忍不住淚流滿面:“車一開(kāi)動(dòng),大家都變了淚人兒,呆呆的直立在月臺(tái)上,等到冗長(zhǎng)的列車全部出了站方始回身!边@是為什么?他是在忍!因?yàn)樗ε伦约旱囊酪啦簧釙?huì)讓獨(dú)自一人到外國(guó)求學(xué)的傅聰難過(guò),更怕傅聰因?yàn)樗寄钣H人而影響學(xué)業(yè)。這淚水里包含的不正是父親對(duì)孩子殷切的希望和關(guān)愛(ài)體貼嗎?

  這使我不禁想起我的父親。

  我的爸爸工作很忙,總是早出晚歸,以至于我不能每天見(jiàn)到他。我常常因?yàn)樗荒芘阄叶性寡?墒侵灰职只貋?lái)早了,無(wú)論多累都一定會(huì)給我講題、陪我下棋,這或許是他對(duì)不能多陪我的一種補(bǔ)償吧。我的爸爸雖然不像傅雷那樣有名,但他給我的愛(ài)卻一點(diǎn)也不亞于傅雷給兒子的愛(ài)。他也像傅雷一樣給予孩子濃濃的父愛(ài)。在錯(cuò)怪我的時(shí)候他會(huì)真心誠(chéng)意的向我道歉;在我犯錯(cuò)的時(shí)候他一樣會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我;在我生病時(shí)他會(huì)悉心照顧我;在閑暇時(shí),他會(huì)以自己的方式來(lái)彌補(bǔ)少給我的陪伴……無(wú)論是我的爸爸還是傅雷,他們都好偉大啊!

  從傅雷的一封封家書(shū)中,從爸爸的一言一行中,我更加讀懂了,父親是要有擔(dān)當(dāng)?shù),父親是要教育自己孩子的;有了父親的鼓勵(lì)和幫助,孩子一定會(huì)一步步取得成功。

  是的,父愛(ài)如山!作為孩子,用心體會(huì),心存感恩便是對(duì)父愛(ài)最好的回報(bào)!

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4

  有一天下午,母雞帶著八只小雞在草地上捉蟲(chóng)子。柳樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng),上面長(zhǎng)著又小又綠的葉子,小雞好奇地走過(guò)去。有一只白貓正躲在柳樹(shù)后面,白貓心想:晚上有美食吃了。白貓的'口水流了出來(lái)。白貓看著小雞都看呆了。

  母雞數(shù)了數(shù)小雞,發(fā)現(xiàn)少了一只,母雞急忙去找小雞,母雞走啊走啊,突然發(fā)現(xiàn)小雞在柳樹(shù)的旁邊,白貓正想捕住小雞,情況危急。

  母雞飛快地跑到小雞旁邊,母雞追著白貓跑,小雞都呆了。母雞把白貓追得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。母雞帶著幾條蟲(chóng)子回到了小雞的身邊。

  當(dāng)我們受到傷害時(shí),我們的媽媽也會(huì)像母雞一樣救我們的。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5

  這是一個(gè)需要并充滿愛(ài)的社會(huì),人人都有權(quán)利獲得愛(ài),也有責(zé)任去愛(ài)他人。

  愛(ài)有不同的類別。母親愛(ài)孩子,這是親情之愛(ài);朋友之間的互相幫助,這是友情之愛(ài);老師關(guān)心學(xué)生,這是師生之愛(ài)……

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情。那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床?墒牵蚁氲侥菚r(shí)候接近期末,正在復(fù)習(xí)。不去吧,沒(méi)有復(fù)習(xí)到,萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦;去吧,我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)向門(mén)口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí),鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你別去了!我給你向教師請(qǐng)假!蔽乙贿吘徛匾苿(dòng)著腳步,一邊咳嗽著說(shuō):“不……不行……今天……復(fù)習(xí)……”小紅輕輕地說(shuō):“身體要緊,我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你!闭f(shuō)著,她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力,只好睡在床上,難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這時(shí),我沒(méi)有睡著,只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她,說(shuō)她笨,樣子難看……但是她卻對(duì)我這么好,我真不應(yīng)該呀!不一會(huì)兒,我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。 當(dāng)我醒來(lái),就看到小紅進(jìn)來(lái)了。她背著書(shū)包,右手拎著一個(gè)大袋子。看來(lái)她放學(xué)以后沒(méi)有回家,直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她:“你怎么不先回家?”她說(shuō):“你不用管我,安心養(yǎng)病吧!”說(shuō)著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥,接著,她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼,雙手捧著遞給了我說(shuō):“快吃藥!吃了這種藥你會(huì)很快就好的!蔽依×诵〖t的手說(shuō):“小紅,你真好!”這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的淚水落了下來(lái),滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的.手上。她說(shuō):“好好的,怎么哭了?”說(shuō)著,我們兩個(gè)人都笑了。然后,她遞給我復(fù)習(xí)資料,并且跟我講解著……

  你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大?

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6

  有一片大海,那是媽媽的胸懷;有一片天空,那是媽媽的心靈;有一片五彩的世界,那是媽媽的博愛(ài)。

  媽媽的愛(ài)是溫馨的懷抱。小時(shí)候,媽媽的懷抱是最舒適的港灣,在那兒,有我甜甜的夢(mèng)、喃喃的細(xì)語(yǔ)、嬌滴的愿望,F(xiàn)在,媽媽的懷抱是最寬廣的世界,她記載了我獲獎(jiǎng)時(shí)的歡笑和委屈時(shí)的淚水。

  媽媽的愛(ài)是絕美的大餐。媽媽不是廚師,但卻研究著飲食文化。當(dāng)我在餐廳里狼吞虎咽吃大蝦時(shí),媽媽的菜譜上便多了幾道菜:鹽水蝦、陳皮蝦、水晶蝦。媽媽知道我愛(ài)吃排骨,變著花樣給我做糠醋排骨,有時(shí)加蘋(píng)果、有時(shí)加鳳梨、有時(shí)還加奶粉。每當(dāng)我吃媽媽做的`那香噴噴的特色菜心里就有說(shuō)不出的溫曖感。

  媽媽的愛(ài)是冬日里的棉被。晚上我睡覺(jué)就像孫悟空喜歡大鬧天空,被子不停地被踢掉,媽媽怕我著涼生病,晚上常常來(lái)給我蓋被子。我明顯的感覺(jué)到,每次她來(lái)掖被子時(shí),總會(huì)給我一個(gè)香香的吻。有了媽媽的這一吻,我的夢(mèng)會(huì)更香甜。

  媽媽的愛(ài)是艱辛的淚花。二年級(jí)時(shí),我上學(xué)不聽(tīng)老師的話,回家又亂做作業(yè),生活上也變得懶散了。媽媽找過(guò)我談心,可沒(méi)過(guò)幾周,我的老毛病又犯了,依然在學(xué)校讓媽媽失望,在家讓姥姥操心。那天,媽媽像一頭威風(fēng)凜凜的獅子,狠狠地打我,我剛一哭,媽媽就嚴(yán)厲地說(shuō):“不能哭,男子漢流血不流淚!蔽乙Ьo牙關(guān)哼都沒(méi)哼一聲,那一刻我曾問(wèn)過(guò)自己:“媽媽真的愛(ài)我嗎?但為何要對(duì)我這般兇狠?”但當(dāng)我看到媽媽眼眶里閃動(dòng)的淚花時(shí),我才明白媽媽的愛(ài)是撒在我的傷口上疼在她心上的那把鹽。

  媽媽,您的愛(ài)像空氣般彌漫在我的身旁,伴隨我快樂(lè)健康茁壯的成長(zhǎng),您的愛(ài)像陽(yáng)光雨露般滋潤(rùn)著我的心田,媽媽我只想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)您!永遠(yuǎn)愛(ài)您……”

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇7

  世上最愛(ài)你的人就是你的父母,可是,在生活中,我經(jīng)常有不理解父母的時(shí)候。不過(guò) 在我剛能下地走路的時(shí)候,媽媽就伸出一只修長(zhǎng)的手指,讓我緊緊抓牢。不管是刮風(fēng)還是下雨,都是那根修長(zhǎng)的手指等待靜靜地著我。 冬天,一場(chǎng)暴風(fēng)雪后,路又滑又不好走。

  有一次,媽媽還是讓我抓住她的那一根手指去幼兒園。突然,我沒(méi)抓牢,一不小心,狠狠地摔了一跤。 頓時(shí),疼痛是我的眼眶里充滿了淚水,可媽媽并沒(méi)有抱起我。 “怎么這么不小心啊,快,快站起來(lái)!”媽媽皺皺眉頭嚴(yán)厲地說(shuō)道。我只好堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)慢慢地抓著媽媽的`一根手指一瘸一拐地走回家。 回家后,媽媽很不在意地看了看,我的腿都已經(jīng)磕青了,可媽媽只是說(shuō)了一句:“沒(méi)事兒,你是個(gè)勇敢的孩子,對(duì)不對(duì)?好了好了,早點(diǎn)睡吧!” 我疑惑地想:媽媽怎么這么不疼我呢?我想著想著就睡了。 半夜里,我被疼痛驚醒了。 我隱隱約約的聽(tīng)到爸媽的臥室里有人正在議論著什么。 “一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭,多經(jīng)歷點(diǎn)磨難,才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)待孩子,雖然無(wú)情了點(diǎn),但培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不屈的性、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神,這會(huì)使她終身受益的! 說(shuō)話聲漸漸沒(méi)有了。我感覺(jué)到媽媽來(lái)到我身邊,給我把被子蓋嚴(yán)后,輕輕走出了房間。

  頓時(shí),我的眼淚順著眼角流了下來(lái)。我想:原來(lái)媽媽就是在這樣愛(ài)我。 你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿。你雨中的花折傘,有人個(gè)你打。你愛(ài)吃的三鮮餡,有人給你包。你委屈的淚花,有人給你擦。啊!這個(gè)人就是娘!!這個(gè)人就是媽。 我這么幸運(yùn),擁有著別樣的母愛(ài)!

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇8

  滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng) 從哇哇墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),從蹣跚學(xué)步到健步如飛,在愛(ài)的滋潤(rùn)下,我長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。 在我成長(zhǎng)的

  歷程中,我的父母為我傾注了無(wú)數(shù)心血?,他們頭上的斑斑白發(fā)正是因我而染成,那眼角的魚(yú)尾紋正是

  為我操勞而留下的痕跡。每當(dāng)我看到這些,鼻子就酸酸的,眼淚模糊了我的.視線小時(shí)候我是聽(tīng)著爸爸媽媽講的甜美的童話故事長(zhǎng)大的。在夢(mèng)幻般的童話王國(guó)中,我和童話精靈們交朋友,和他們一起悲傷,一起快樂(lè),一起了解人世間的美與丑、善與惡。每個(gè)夜晚,我都是在爸爸媽媽的故事聲中甜甜地入睡。工作之余,爸爸媽媽還陪我看圖畫(huà)書(shū)、搭積木、玩游戲他們把愛(ài)無(wú)私地送給我,在愛(ài)的沐浴下我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。 后來(lái)我正式入學(xué)了。在學(xué)習(xí)中父母一直是我嚴(yán)厲的導(dǎo)師、真誠(chéng)的朋友。爸爸媽媽幫我檢查作業(yè)時(shí)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò),一定要親自看著我改正過(guò)來(lái)。 為了豐富我的學(xué)習(xí)生活,發(fā)展我的特長(zhǎng),暑假里媽媽為我報(bào)名參加了葫蘆絲興趣小組。她每天頂著炎炎烈日來(lái)回奔波,親自接送我拜師學(xué)藝。假期結(jié)束,媽媽的臉曬黑了,皮膚變粗糙了,一下子老了許多,但她從不抱怨。在愛(ài)的沐浴下,我盡情地吮吸著知識(shí)的甘露,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。 當(dāng)我生病時(shí),父母在病床前精心守護(hù)著我,給了我無(wú)微不至的照顧;當(dāng)我面對(duì)難失去信心時(shí),他們用溫暖的話語(yǔ)激勵(lì)著我,幫我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,鼓足前進(jìn)的勇氣;當(dāng)我取得點(diǎn)滴成績(jī)時(shí),他們善意地提醒我:“當(dāng)心,驕兵必?cái)!?父母之恩重如山!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母給我的愛(ài),給我的呵護(hù)和關(guān)心。我要用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲也傩;我要(jiǎng)?chuàng)造快樂(lè),讓家中充滿歡聲笑語(yǔ);我要干一些力所能及的家務(wù)活,讓他們多休息一會(huì)兒我要盡我所能給父母留下最難忘的東西,讓他們開(kāi)心,讓他們?yōu)槲腋械津湴痢?/p>

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