小學(xué)生觀察作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生觀察作文 篇1

　　在假期的某一天里我回家時，路過省博物館，我走在公路上，悠閑地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動他們。

　　我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。

　　啊！是一只小蟲子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活，我聽見了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動物發(fā)現(xiàn)似的，然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈，右轉(zhuǎn)幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會，那些蟲子又開始四處的轉(zhuǎn)了，那樣子好像沒有吃飽似的，然后，又四處散去了。

　　那個蟲子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的.尾巴上有著長長的夾子，如同“鉗子”似的。

　　從這個故事中，使我明白了一個道理：大自然中萬物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語說的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說：螳螂正要捕它前面的蟬，可是它一點也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個道理，萬物就像這個故事一樣那么奇妙。

　　通過這次觀察，我懂得了一個道理，自然界中的萬物都是由其規(guī)律的，我們也不要去改變它們。

小學(xué)生觀察作文 篇2

　　早上跟老媽走在大馬路上，我發(fā)現(xiàn)路上有一處地方被鑿了一條線，于是我問媽媽這是為什么？

　　媽媽給了我二個答案：一是雨水沖刷的，二是可能因為這個地方積水嚴(yán)重，然后有人鑿了這個就利于積水的地方快速把水排掉。我覺得還是第二個答案比較確切點。

小學(xué)生觀察作文 篇3

　　暑假我就做起了“黃豆種子的發(fā)芽”實驗。我先準(zhǔn)備好透明的塑料杯子、泥土，還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周圍鋪好紙巾，并把泥土放一大半在杯子里，接著，我在杯子和紙巾的中間放5顆種子。最后，我把剩下的一小部分的泥拈碎放入杯子內(nèi)(種子離表面大約一厘米深)，灑了一些水，使紙巾完全濕透。這樣種子就種好了。過了一天。我來到窗臺前觀察種好的種子。我發(fā)現(xiàn)，種子的顏色有些變化。本來種子的顏色是黃色的，但過了一天一夜，種子的外表有些淡了，且感覺有些透明，種子顯得特別飽滿，種皮也有點裂開。又過了兩天。我又來到窗臺前觀察種子。我向杯子里一望。驚奇地發(fā)現(xiàn)，種子竟然崔芽了。種子外表的殼裂開了。從里面鉆出了嫩芽，嫩芽的顏色是淡黃色的，稍微帶點青色。芽的頂端尖尖的'，這就是芽頭。芽頭正轉(zhuǎn)變方向，向下生長。我腦中出現(xiàn)了一個凝問：種子的芽為什么會向下長呢?這樣不是不能鉆出土了嗎?又過了一天，我再次來到窗前臺觀察種子。通過我的仔細(xì)觀察。種子現(xiàn)在和崔芽時有很大的變化。崔芽時，種子的殼只是破裂了，但現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。

　　種子里的葉子離開了本來的位置，離表面近了，有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土，本來合攏的，現(xiàn)在已經(jīng)展開了，中間還有一個小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的葉子都有兩片，一片當(dāng)中細(xì)藤，像一個愛心的形狀。葉子下部有些彎曲，像一個馱背的老公公。五天后，當(dāng)我再次來到窗臺時，杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。有的是兩片葉子，有的已有四片了，不過中間兩片比較校我還發(fā)現(xiàn)它的葉子都是兩片兩片對生的�，F(xiàn)在知道這種子剛長出來的芽為什么向下生長了。那是因為剛長出來的不是芽，而是根，所以它要向下生長。當(dāng)我又一次來到窗臺觀察時，我傷心極了，因為我沒有好好保管，我種的那幾棵黃豆不知怎的都掉在地上，全死了。豆苗雖然全死了，但是通過這實驗我還得到了不少知識：黃豆的種子由種皮、胚、子葉組成，胚可分成胚根和胚芽，胚根發(fā)育成黃豆的根，胚芽發(fā)育成黃豆的莖和葉，發(fā)芽時先長出來的是根，黃豆的葉子都是兩片兩片對生的。

　　我找到了黃豆種子發(fā)芽過程的列表(雖然日期不符合，但是你可以修改)：播種日期：2月12日種皮裂開：2月15日，我在倒水時看見種皮裂開來了，看到一個白色的豆瓣。長出胚根：2月18日，我在開始倒水時看見胚根長出來了，胚根向下生長，好像在吸收水分。長出胚芽：2月19日，我在觀察時看見胚芽長出來了。尖尖的白白的胚芽向上生長，它要吸收水分和空氣中的二氧化碳，跟人吸收氧氣一樣。胚根生長：2月21日，我在觀察時發(fā)現(xiàn)胚根開始伸長了。胚根伸長了一二厘米，長成豆芽的根。胚芽生長：2月22日，我在倒水時，無意中發(fā)現(xiàn)胚芽開始伸長了，鉆出土壤，在土壤上面像個逗號。子葉出土：子葉有點白有點黃，好看極了。長出真葉：2月26日，我又去看了，胚芽的逗號型不見了，長成葉和莖，葉子綠綠的，嫩嫩的，美麗極了，葉子下面是兩片子葉有點黃。子葉萎縮：2月29日，我又去倒水，看到兩片子葉癟了，很黃，萎縮了。其他情況：3月2日，黃豆芽現(xiàn)在長成一株秧苗了，葉子有4片了，莖有5厘米左右了，秧苗的根很長，有三四厘米了。秧苗綠油油的，很粗壯。

小學(xué)生觀察作文 篇4

　　星期六 晴

　　我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長，有的觸須短。但是它們都有一個共同的特點，那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩，有的愛睡，如同一個個穿了隱身服的長腿小蘑菇。

　　當(dāng)它們一起運動時，就像一個個熱氣球膨脹起來，一伸一縮漫無目的.的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳，美麗極了。可是水母沒有嘴、沒有眼、沒有頭腦，吃什么呢？后來通過上網(wǎng)查詢，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的！

　　水母真是一種神奇的生物，真是增長了見識！

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