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初二時光作文

時間:2022-06-23 22:56:29 八年級作文 我要投稿

初二時光作文集錦5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初二時光作文5篇,歡迎大家分享。

初二時光作文集錦5篇

初二時光作文 篇1

  金黃剔透的糖人裝點了我的童年,渲染了那段美好的時光。

  每當(dāng)春節(jié)廟會時,我和姐姐總會遛出家門,去追尋我們的美好時光。

  擠擠挨挨的等待是一段美好的時光。擁擠的廟會吸引人的非糖人莫屬,“糖人,糖人,甜如蜜的糖人……”“滋滋”的聲音從石板上發(fā)出,就連成人也忍不住,三三兩兩地走上前。孩子們推搡著,你爭我搶地?fù)碇,手里舉著錢揮舞著,叫喊著,“阿牛哥,我要小老鼠!”另一個孩子馬上把他擠開,面紅耳赤,“我…我要龍!”我拉著姐姐奔了上去,上躥下跳,迫不及待地盯著石板,眼饞地看著。拿到糖人的'孩子,夸張地吮吸著,沒拿到的只能嫉妒地嘆為觀止。等待是漫長的,等待的情懷蘊(yùn)育著一段美好的時光。

  贊嘆不絕的欣賞是一段美好的時光。我懷著期待懇切地希望他做一個小蝴蝶。鐵鍋中一鍋金黃的糖水,“滋滋”地蹦出一串一串泡泡,蕩著一小圈一小圈的波浪。只見阿牛哥飛速地從鍋里攪出一勺糖漿,滴在石板上,手腕輕輕一晃,說時遲,那時快,他的手左搖搖右晃晃,掛在勺上的糖漿如毛筆在石板上題字般一揮而就,如同豪放派詩人,絲毫不拘小節(jié)。有時,像快筆疾書,糖絲兒看似分開卻藕斷絲連;有時,像涓涓細(xì)流淌出石縫般緩慢;有時,像羽毛飄落那般輕柔。糖水徐徐地連成一線,糖絲兒有時細(xì)如發(fā)絲,有時粗如手紙,我看著阿牛哥畫天書般畫著,不由得目瞪口呆,滿口贊嘆。欣賞是幸福的,內(nèi)心的期待描畫出一段美好的時光。

  心滿意足地品嘗是一段美好的時光。完美的小蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前,栩栩如生,惟妙惟肖。只見點就是點,圈就是圈,絕不拖泥帶水,卻絲縷相連。晶瑩剔透的它在陽光下,每一個角都閃爍著光芒。我舉在手里,細(xì)細(xì)端詳著,竟不忍下口。小心翼翼地舔一下,入口即化,甜甜的味道久久不散。我按捺不住味蕾的顫動,大口咬了下去,和姐姐掙來搶去。糖人很快就被瓜分干凈,我意猶未盡地含著手指,空氣里甚至彌漫著香甜。品嘗是滿足的,氤氳的香甜造就了一段美好的時光。

  長大后,數(shù)不勝數(shù)的美味卻無法滿足我飄蕩的心,即便是同樣的糖人,卻沒有曾經(jīng)的幸福,因為物是人非。讓我念念不忘的童年已遠(yuǎn)去,只有那段最美好的時光,才能安放我的心。我永遠(yuǎn)無法忘懷那段美好的,寄托著我快樂的時光。

初二時光作文 篇2

  窗內(nèi),一簇耀眼的火焰,溫暖的小屋;窗外,一陣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪,夾岸的寒意。天空陰沉沉的,人們臉上布滿煩郁,我的心卻暖洋洋的,我又想到了他,想到了那些年的暖冬。

  小時候,友誼,是一聲怯怯的問候。

  那年冬天,鄰居搬走,一對夫妻攜著小男孩來到了這座新居。我怯生生地遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著,欲看清他的模樣。幾天后,雪花紛飛,他與父母來到我家,拜訪鄰里!靶⊙髞砜腿肆!”我循著媽媽的呼喊飛出房間,目光頓時被男孩吸去,是他!“來,他是我們的鄰居的兒子小宇!眿寢尳榻B著,“你,你好。我是小宇。”他看看我,眼神如那天的我般膽怯。“你好,你可以叫我小洋,以后多關(guān)照了!”我揚(yáng)起微笑。

  那個冬天,寒冷滲著暖意,友誼的種子在心里埋下。

  少兒時,友誼,是一次真情的牽手。

  那個冬天,我背著書包,手中托著一只殘破的小熊玩偶,紅著眼眶回到家中。“洋洋,怎么哭了?”媽媽很是擔(dān)心。“我、我的同學(xué)欺負(fù)我,他,他們弄壞了,我的熊寶寶。”我開始抽泣起來,眼淚吧嗒吧嗒的`往下落!昂,小洋!我來找你玩兒了!”小宇急匆匆的跑來,臉上還泛著絲絲紅暈,看著我紅腫的眼眶,頓時慌了,“唉,你怎么啦?別哭呀,誰欺負(fù)你了,我去教訓(xùn)他!蔽抑钢茡p的小熊,又大哭起來。忽然,他輕輕的牽住我的雙手,溫柔而懇切的說:“別哭了,小熊沒了,我再幫你買一個,女孩子要學(xué)會堅強(qiáng)哦!”我若有所思。

  那個冬天,寒冷中充滿暖意,友誼的種子在心中發(fā)芽。

  而現(xiàn)在,友誼是一則嚴(yán)厲的批評。

  那個冬天,我洋洋得意,哼著小曲跳著回了家。“回來啦,今天的考試如何呀?”媽媽笑著,眼睛微微瞇起:“哈哈,今天我一定能考一百分!”我得意地笑著,心中期待著考試成績。自然我也把這消息告訴了小宇,他笑了笑,并未說話。三天后我大吃一驚,100分幻化為了89分。。吭趺磿@樣呢?小雨也來了,他考了99分!澳憧纯,你就是個粗心鬼,11分都粗沒了,你再不改改,會越考越差的!”他嚴(yán)厲的批評我,我很自責(zé)。

  那個冬天寒冷,寒冷中充滿暖意,友誼已經(jīng)開花。

  看著窗外的雪花,我心中又想到了他,我的朋友。

初二時光作文 篇3

  時光如同白駒過隙,稍不留意,便從你的指間偷偷溜走。但記憶永遠(yuǎn)不會泛黃,更不會遺忘。曾幾何時,我問過你:“爸爸,時間過得這么快,我以后會不會追趕不上它?”而你堅定地對我說:“不會,人只要學(xué)會在什么時間做好什么事,那就夠了!”那是我第一次覺得,時間待人不薄。

  別人家的孩子,似乎都有一段令人向往的童年,而我?guī)缀鯖]有。因為爸爸常年在外地工作,而媽媽又沒時間,只能跟著爸爸一起去上班。父親是工區(qū)里的工長,時常要帶新的徒弟。而他對徒弟們說過最多的`話就是:人要學(xué)會什么時間做什么事。因為時常聽著他的“嘮叨”,我漸漸明白了這句話的含義。

  記得我小學(xué)二年級時,班里也不知從哪兒刮來一陣“奧數(shù)熱”。班里大半家長都給孩子報了名,連媽媽都有些心動了。當(dāng)天晚上,我從房外又一次聽到了那句話:什么年齡學(xué)會做什么事。于是,我逃離了奧數(shù)的魔爪,回到了那個靜謐的小村子。一邊享受我的暑假生活,一邊學(xué)習(xí)各種生活技巧。

  我從奶奶口中得知:父親小時候家里窮,家里雖然有幾個姐妹,但還是有苦活要年幼的父親來干。所以父親在上完中學(xué)之后,就參加了工作,直到有了一定的儲蓄后,才去考了大學(xué)。從當(dāng)年一個農(nóng)村出來的毛頭小子成為現(xiàn)在工區(qū)的工長。我相信,這是努力后的奇跡吧!

  如今的我,雖然沒有父親當(dāng)年的成就,但是從他的教誨中,明白了“什么年紀(jì)學(xué)習(xí)做什么事”。每個人在生活中要扮演許多不同的角色,而現(xiàn)在最需要演好的就是學(xué)生和孝順的女兒。時光催人老,漸漸父親的鬢角上生出了白發(fā),而我卻依然不懂事,想到這里,我無比后悔。回憶過去的時光,我總能想到昔日的笑顏,也許有些痛苦的過往。但那又怎樣,時間是最好的解藥,總能撫平這些傷痛。在什么年齡做好什么事,這句話仿佛黑暗中的亮光,不斷指引著我在未來尋找更好的自己。

初二時光作文 篇4

  自小時起,我便與中華傳統(tǒng)文化——書法系上了不解之結(jié)。那最令我向往的便是與書法共度好時光。

  若不是強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)它,我便不會主動去練習(xí)它。直到那天,我開始熱衷于書法。

  我走過在窄而細(xì)的小路,緩慢敲開一扇京味濃郁的大門。迎面而來的是一位整日與筆墨紙硯打交道的叔叔,我滿懷緊張地抬起頭,“您好,我來學(xué)習(xí)書法!笔迨灞牬笱劬Υ蛄苛宋乙粫r,便和藹地領(lǐng)我進(jìn)了屋,我緊張感瞬時消逝。

  屋內(nèi)彌漫著墨汁的香味。硬木桌上擺設(shè)著白而亮的石硯,一支毛筆平衡地架在上面,桌角有著一盆文竹,顯出一副儒雅的氣派。我按照叔叔的囑咐,用手輕巧地卷起紙的一角,拇指與食指指肚捏住紙的一邊,靈巧地抽出一張光滑的宣紙,用胳膊肘輔平在案上。這張長方形單薄的紙柔和至極。我拿起細(xì)長的毛筆,極穩(wěn)極輕地握住,蘸些細(xì)膩的墨汁,在硯邊一撇,筆尖飽滿起來。叔叔背著手挺起身說:“下筆有輕有重,有停有頓,試著模仿我的行筆方法。”

  我挺拔地坐在木椅上,握起毛筆顫抖著靠近紙面,哆嗦著使筆尖落在紙上。墨汁順著我的行筆路線流淌下來,寫出完美無瑕的一筆。我一陣歡喜,把握住筆,連續(xù)寫了幾個大字。端莊大氣,沉厚寬博的`字體便浮現(xiàn)在紙上:筆畫橫細(xì)豎粗,撇劃彎如滿月,捺劃豐滿厚重。但與叔叔的相差甚遠(yuǎn)——似歐陽詢的楷書,筆力勁健,點劃瘦硬,神采奕奕。字體呈長方形態(tài)勢,章法顯得寬松而清晰。

  約摸與書法共度一個小時,我不停地涮筆沾墨,寫在紙上添滿空白。我字體隨著我的練習(xí)生動形象起來,似個黑色的小人挺拔地站立于紙上。叔叔贊許地點點頭,要帶我去另一間屋子。我擱下筆,撐著身站立起來,一陣酸痛侵襲全身,僵硬的活動下再看我的“書法”顯得可愛些許。

  踏進(jìn)門檻,真正的書法作品琳瑯滿目。字體有著耿直剛正的君子之風(fēng),筆力渾厚挺拔,氣勢磅礴。我不禁心中一震:我沿著書法之路探訪到中國文化,書法在其中閃耀出光芒。今天與書法共度的好時光結(jié)束了,我退出那扇古樸的門微笑著說:“明天見!彼α,笑得那樣質(zhì)樸……

  我與書法共度過的好時光足有三年,一筆一劃都觸動我的心弦。忘不掉的是那文化的氣息,在中華文化上增添亮麗的光彩。

初二時光作文 篇5

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”不錯的,悲歡離合是人間常態(tài)。可現(xiàn)在的我,又如何擁有蘇軾這般豁達(dá)?夜里總忘不了那人,那景,那段時光……

  我的童年是在老家農(nóng)村度過的,那兒雖談不上山清水秀,鐘靈毓秀,但卻令我流連。因為那,有我至愛的奶奶。

  還記得小時候,老屋的后山是我游樂的天堂。尤其是夏秋季,板栗熟了,奶奶便帶著我上山打板栗。我拿著一把鉗子,背著簍子,奶奶戴著麻布手套,撩起一根長桿就上了山,頗有西天取經(jīng)的勢頭。而我,就猴子似地上躥下跳,這里摸摸,那里看看,直到摔倒了,嘗到苦頭了才罷休。奶奶在一旁,選好位置,拿起桿子,找到板栗最多的枝丫,就勢一砸,板栗便如雨點般落下。這時,我便站起來,拍拍塵土,拿起鉗子蹦跶到樹下,夾起一個個刺球似的栗子,青里透紅,放在簍子里。有時沒夾穩(wěn),砸在腳邊。刺劃破了皮膚,頓時號啕大哭。奶奶聽到哭聲,立即丟下桿子趕來,看我哪里受了傷。當(dāng)她看見腳上的傷口,嗔怪道:“怎么這么不小心?”雖是責(zé)怪,卻毫無怒氣,邊說著邊為我處理傷口。說來也怪,奶奶不是神醫(yī),可她處理好我的傷口后,我立即就不痛了。隨即,奶奶便細(xì)心地剝開一個板栗,用手指輕輕擦拭,遞給我。一顆金黃的板栗入口,那清香,勝過眾多山珍。奶奶在一旁看著,看著我慢慢享用。那目光是那么的慈愛,那么的溫柔,如清風(fēng)徐來,拂過空氣,不經(jīng)意間吹進(jìn)我的心田,在我懵懂無知的心中留下了難以磨滅的記憶?次页酝旰笮臐M意足的樣子,她也高興地笑了,仿佛是自己吃那板栗般。

  奶奶沒有讀過什么書,可每當(dāng)我無理取鬧,發(fā)脾氣時,她都能耐心地勸導(dǎo),并盡量滿足我的.要求。她的話沒有什么深刻的大道理,可卻常能使我信服。

  我在奶奶家待了兩年就來到城里上學(xué)了。每年回家,奶奶的皺紋都多一條,背都駝一點;蛟S,我和奶奶見面的機(jī)會不多,她已年逾古稀?僧(dāng)我學(xué)習(xí)不順,與同學(xué)關(guān)系不和時,總能回憶起與奶奶在一起的美好時光!在我的身后,山花爛漫;風(fēng)雨之后,即為陽光……

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