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中小學生作文

時間:2022-06-24 01:46:18 小學生作文 我要投稿

【精選】中小學生作文五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的中小學生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】中小學生作文五篇

中小學生作文 篇1

  假如我在哪一天要去世界各地旅行,假如我的背包只剩下了一個空位,我一定會把這個位置留給攝像機。

  現(xiàn)在是高科技時代,身邊總得要有一個高科技的東西陪著。外出旅行,我認為沒有攝像機是不行的。

  攝像機是一個有用的好東西,它可以套在手上,也可以放在口袋里,十分便捷。當你來到一個陌生的地方,你也聽不懂這個地區(qū)的語言,你可以先拍攝下來,回去后查閱一下資料,也可以看一下地圖,這樣,你會對這個世界有更深的了解;假如你來到的這個地區(qū)正在舉行一場婚禮或宴會,你也可以用攝像機來記錄這美好的'一刻;假如你在野外,正看見一只動物在捕獵,你仍然可以用攝像機拍下這只動物捕獵、撕咬到進食的全過程;假如你坐著船,在一望無際的大海中漂泊,你還是能用攝像機拍下蔚藍色的大海、展翅飛翔的海鷗、活潑可愛的小魚兒……

  總而言之,我認為攝像機是必不可少的。如果我要去旅行,我一定會帶上攝像機。

中小學生作文 篇2

  :初到海南島的人,都會被它靚麗迷人的風景所折服。這里空氣清新,綠草如茵,四季如春。有五指山的峻峭,也有大海的激情澎湃。想想:當你置身于大海邊,面對這蔚藍無邊際的海水,靜靜聆聽著海浪與沙灘的私語,你會真切的體會到海子說的那句:“面朝大海,春暖花開”。很慶幸,我就生活在這風景如畫的海島上。

  我的老家是海南的一個小農(nóng)村。家鄉(xiāng)有一個湖,很大。初見到它時,我竟懷疑它是海,只是它沒有海的波濤洶涌,也沒有海的天藍色。但湖水很清,淺處可以看見湖底的卵石和水里游來游去無煩惱的魚兒。湖岸邊青蔥的林木,青翠的小草倒映在湖水里,湖水便是妖嬈的綠,泛著漣漪,嫵媚地招引著過往的行人,讓人無法抗拒。

  兒時的我對它一見鐘情。它的廣,它的清,它的綠,無不吸引著我。于是我便常和小伙伴們?nèi)ツ抢锿嫠!W诤渡,挽起褲腳,然后把腳伸進干干凈凈的湖水里,撥弄著湖水。讓它跟我們一起玩耍。一起歌唱。一群魚兒被吸引過來,這個咬咬你,哪個親親你,弄得腳底癢癢的。伴隨著銀鈴般歡快的笑聲?粗仄骄那邊的太陽哥哥羞得滿臉通紅的臉,原來它也是這湖水的追求者哩!

  我天真的認為:這樣歡快的童年生活會持續(xù)下去?墒呛镁安婚L,有人把這個湖租給了一個外地人養(yǎng)魚。從此,原本清澈的湖水開始了它的“改妝”。湖里的魚多了起來,每條魚都為了自己能有一席之地而你爭我奪。它們不再是互相嬉鬧玩耍的伙伴,而象是有深仇大恨的敵人。湖里依然能看到它們游來游去的身影,只是水底的`世界早已失去了往日的溫存,有的只是血腥的仇殺在渾濁的眼珠中泛濫。一大包一大包的魚飼料倒進湖里,湖水便是一陣陣痛苦的呻吟。湖底沉淀了一大堆臟物,也變得更綠了,只是再也看不到樹木和小草的倒影。湖水開始哭泣,連眼淚,都是渾濁的綠。

  我知道,我失去了一個樂園。這里再也承載不了我和伙伴們的歡笑,連地平線那邊的太陽哥哥也失去了熱情。哺育著幾百萬海南兒女的南渡江,也在遭受著同樣的悲慘的命運。難道這,就是我們要的生活嗎?消失的清澈的綠水湖,何時才能再見你?

中小學生作文 篇3

  看天邊云卷云舒,聽耳畔潮起潮落,賞庭前花謝花開……藍天抹不掉白云留下的痕跡,正如流水沖刷不掉我們心中的記憶,記憶當中總會留下那一份份真情。

  山崩海嘯,凄風苦雨。3.11 一個令世人為之動容的日子,大地震一個讓我們震驚的消息。

  災(zāi)難無情人有情。災(zāi)難發(fā)生時,日本正演繹著許多感人的故事。地震發(fā)生時,一個工廠的廠長反應(yīng)極快,拉著二十多名員工就往外跑,一直跑到了山頂!斑@里地勢高,比較安全。我現(xiàn)在回到廠里,看看還有沒有幸存的員工!”廠長氣喘噓噓地說。他話剛說完,又飛快地向工廠沖了過去。正當廠長在工廠內(nèi)一遍又一遍地呼喚時,突如其來的海嘯奪走了廠長的生命……那一刻,真情的`悲壯讓我們感動,它是英雄的見 證,也見證了英雄。

  海嘯過后,日本又飄起鵝毛大雪。有些災(zāi)民想要回家找些衣服、被子來保暖,可是房子都被沖走了,更不用說被子和衣服了。不過食物也能提高體溫呀!在日本災(zāi)區(qū)中,每個人只有兩個小飯團和一碗粥,怎么能填飽肚子呢?許多人見食物這么少,都留給了更餓的人。別人溫飽了,而他們卻情愿挨餓。那一刻,真情的默默無聞讓我們感動,感動于人性的無私和奉獻。

  日本地震導致核電站爆炸,核污染立刻籠罩了日本。一旦受到了核輻射,隨時都會面臨死亡的危險。如果核電站繼續(xù)升溫導致爆炸,那么全世界都會受到重污染。就在這千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭,五十位勇士挺身而出,帶著必死的決心去完成核電站降溫工作。那一刻,我們被無數(shù)的真情而感動,為這個渺小的個體而塑造的偉大民族而感動。

  我相信,對一顆奉獻之心充滿感動的人,必然是一個善良的人;對奉獻之心充滿向往的民族,必定是一個團結(jié)、堅強的民族。

  真情,讓我們感動、流淚。淚流之后,讓我們帶著信念,帶著執(zhí)著,重新上路。只要我們懂得奉獻,只要我們情愿付出!

中小學生作文 篇4

  陽春三月,乍暖還寒,清明的腳步聲在不知不覺中悄然而至,學校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓習俗。

  下午一點半,集合完畢,我們排著整齊的隊伍向烈士陵園出發(fā)。中午的陽光是出奇的好,照在水面上像是撒了一層碎金。路邊,野花開得格外燦爛,河面,上來來往往的船只忙碌著……

  漫長的行走后,我們終于來到了烈士陵園。高高的大門在陽光的照耀下顯得莊嚴而又蒼白。園內(nèi),除了我們這些學生,似乎并沒有其他什么人來過。朋友們停止了打鬧,自覺地安靜下來。待前批學生撤走后,我們站到了前方,高大的墓碑矗立著。我昂起頭,仰望著它,似乎看到了當年那些先烈們奮勇殺敵、不顧安危的情景。低下頭來,已是思緒萬千。這時候哀樂響起了,每個人都低下了頭,聽著那悲傷的音樂,我也似乎聽見當年那些烈士們的戰(zhàn)友在墓前的'哭泣聲。

  簡單的儀式過后,我們走上臺階,去瞻仰烈士們的安息的地方。墓碑冷冰冰的立著,上面鮮紅的名字顯得格外剌眼。許多年以前,他們,或許還是一個個熱血青年,或許還想著怎樣報效祖國吧,我這樣想到。跟隨著隊伍,我行走在他們的墓前,心里久久不能平靜。正是因為烈士們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活,換來了今天的和平和安寧,我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學習。也許我們無法體會戰(zhàn)火紛飛的時代的艱辛,但我們明白了幸福的來之不易。我們所要做的就是努力學習,繼承和發(fā)揚先烈們不屈不撓的拼搏精神,隨時迎接困難的挑戰(zhàn)!

  烈士陵園門口,我回頭遙望,此時的它,又恢復(fù)了往日的寂靜!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,但愿在清明之際,還會有更多的人記得來看看這里的他們——為國家、為社會奉獻了自己的烈士們。

中小學生作文 篇5

敬愛的黃老師:

  我是佳怡,您還記得我嗎?雖然您只在幼兒園教了我短短一年,雖然我離開您已經(jīng)有三年了,但我永遠忘不了您。因為我的改變是從您手中開始的。

  那時的我,可以用“膽小如鼠”來形容,一點兒也不夸張。在學校里,我從不主動開口說話,更別說舉手發(fā)言了,即使老師在課堂點到了我,我也只敢像蚊子似地哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒,誰會喜歡呢?只有您例外。

  說也怪了,我想什么,您都知道,當我想舉手又舉不起來的時候,您就點我的名字。我發(fā)言聲音小,您告訴大家:“佳怡的.聲音可好聽了,我們請她再說一遍,好不好?”結(jié)果,全班同學都為我鼓起掌來。我很愛唱歌、跳舞,可從不敢表現(xiàn)自己,看到別的小朋友在臺上又蹦又跳,我心里羨慕極了。這心思,不知怎么您又猜到了,還一個勁地夸我,還讓我當小老師領(lǐng)唱、領(lǐng)舞,我打心里喜歡您。喜歡您用贊賞的目光注視我,為了贏得這種目光,我喜歡舉手了,喜歡大聲說話了,喜歡上臺表演了。

  盡管我喜歡您,我也曾有一回偷偷說過您的壞話。那年六一節(jié)前,班里排練節(jié)目,因我班是電子琴班,您就讓我們8個小朋友準備一臺電子琴合奏,您讓我領(lǐng)彈,對我的要求比別的小朋友都要高,每一段都得重復(fù)彈上五遍、十遍。到最后,我也數(shù)不清練了多少遍,當時,我就在心里埋怨:“壞老師,天底下第一壞的老師!”

  六一節(jié)到了,幼兒園里來了好多的家長和客人。我哪看過這么大的場面,嚇得手都軟了!凹砚,好好露一手哦!”也怪了,一聽您這句話我不怕了,反倒盼著快快上臺,好卯足勁地彈。那天,我們班的節(jié)目得到的掌聲是最熱烈的。在臺下,我聽到了好多好多的夸獎,別提有多自豪啦!現(xiàn)在我更加懂得了,您對我付出的一切是多么寶貴,我想您一定會原諒我那時的無知吧!

  黃老師,如果沒有您的關(guān)愛和鼓勵,就沒有今天活潑、開朗的我,謝謝您,黃老師!我永遠是您的學生。

  祝您更美麗、更快樂!

  您永遠的學生:周佳怡

  20xx年8月28日

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