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描寫湯圓作文（精選32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫湯圓作文，希望能夠幫助到大家。
描寫湯圓作文 篇1
明天就是冬至了，按照我們寧海人的風俗在這一天都要吃湯圓，吃了湯圓后我們就長了一歲了。為了慶祝這個有意義的節(jié)日，我們決定自己親手做湯圓，我說這才有愛的味道。
媽媽買好了材料，我們就開始做起來。我把糯米粉全倒在鍋里，再小心翼翼地倒入溫水。只見媽媽一會兒往左邊揉揉一會兒往右邊揉揉，讓我也看得心癢癢的，于是我也跟著揉了起來。開始的時候我總覺得使不上勁，但我還是繼續(xù)認真地揉了起來。嘿，還真神了，剛才還是一團團的米粉現(xiàn)在一點點地被和成一個白色的`大面團。那面團雪白雪白的真好看！
接下來我們就正式開始做起湯圓來。媽媽用手掰下一小塊兒，把它搓成了長條，分成了均勻的一段段，鋪在桌子上。我把一小段放在手掌上，把它壓扁，把餡放在里面，迫不及待地用手搓了起來。瞧，小面團在我的手掌上滾來滾去，像一個調(diào)皮的孩子，真有趣！我把它搓成了一個圓溜溜的湯圓。就這樣，我們一家人搓了很多很多的湯圓。
明天就可以吃到自己親手做的湯圓啦！
描寫湯圓作文 篇2
今天下午，我們學校舉行了“包湯圓”比賽，好耶！
四年級組派出了兩個家長和五個學生做湯圓，下午，現(xiàn)場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始！”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現(xiàn)場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪�。珗A還有咸的，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經(jīng)做好了，分湯圓！我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠快樂、永遠開心！我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了！白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的.時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組并列一等獎！
過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學們的汗水、努力和付出！同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團團圓圓，永遠幸福！用愛，榮耀中國！
描寫湯圓作文 篇3
“湯圓湯圓真可愛，大胖小子糖里待。”呵呵！今天是元宵節(jié)，吃湯圓，看花燈，放煙花，這是中華民族的傳統(tǒng)。你看，我們一家子正一起圍在餐桌前吃湯圓呢！
在元宵節(jié)的前一天，我和媽媽一起去超市購買湯圓。哇！這里的湯圓真多呀！有思念牌的，安井牌的，三全牌的等等，應有盡有。但是買湯圓時可要注意看一看生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和它的配料喲！經(jīng)過我和媽媽的精心挑選，選擇了一袋安井牌桂花小湯圓。
今天，媽媽便拿出昨天買的.湯圓，準備今天晚上吃。媽媽下湯圓可是“老手”。我發(fā)現(xiàn)她下湯圓還有小竅門呢！她先用開水下湯圓，等到湯圓剛剛浮起，馬上倒入涼水，用小火再煮一會兒，等到它再次浮起，馬上就盛，不然就“癱”了。
“終于可以吃湯圓了！”我開心極了。湯圓圓溜溜的，雪白雪白的，像一個個小雪球。味道也十分可口，軟軟的，粘粘的，再加上糯米皮，桂花餡，簡直就是上天賜給我們的美味。在這些湯圓里我吃出了快樂，吃出了幸福，吃出了安康，還吃出了父母對我的關(guān)愛。心里的“溫暖”油然而生。
湯圓，湯圓，團團圓圓；甜餡，甜心，甜甜蜜蜜。吃湯圓，許個愿：祝大家天天快樂，甜甜美美每一天！
描寫湯圓作文 篇4
元旦節(jié)的前一天，我和爸爸媽媽一起到奶奶家去包湯圓，在去的路上我想：“奶奶和媽媽每年都會包湯圓給我們吃，今年我自己也動手包一包吧”。
一到奶奶家，爸爸就開始打掃衛(wèi)生，爺爺去泡水，媽媽去買豆沙。奶奶告訴我：“包湯圓之前要把手先干凈，再在面團里灑上合適的水，就可以動手做了�！闭f完了這些就和我一起動起手來，這時正好媽媽把豆沙買了回來了，媽媽看了說：“來讓我們一起把湯團的面粉揉圓吧�！甭犃藡寢尩脑挘覀�?nèi)艘黄饎邮肿隽似饋怼?/p>
我先把一小團面團揉圓，然后把中間掏成空心，學習奶奶的.樣子，我把一小鑰豆沙放入湯圓的空心處，接著把它揉起來，但小小的湯圓在奶奶手里像聽話的小乖乖寶寶一樣睡覺，在我的手里就變了樣兒，我左捏右揉，不是這兒厚了，就是那兒豆沙漏了出來。終于我做完了一個湯圓，而我像一個救火隊員一樣狼狽，再看我的小湯圓難看死了，奶奶看了，把的湯圓拿出來，輕輕放在手心一揉，立即好看多了。奶奶對我說：“沒事，多練習幾次就好了”。
于是我繼續(xù)做了幾個湯圓，果然如奶奶說的一樣，越來越好看了�？粗鼈冹o靜的躺在一起，我想：看來只要我們有目標，運用正確的方法，就會成功。
描寫湯圓作文 篇5
在這個星期五，老師準備組織我們?nèi)プ鲆淮螌嵺`活動——包湯圓。
首先，老師給我們?nèi)プ鰷珗A之前去了解一下關(guān)于吃湯圓、包湯圓和冬至節(jié)得一些資料。老師還專門給我們上了一節(jié)班會——冬至節(jié)，讓我們了解了冬至節(jié)得來歷、傳說和習俗。
關(guān)于冬至得來歷，是有關(guān)唐、宋時期得。在唐、宋時期時，冬至是祭天祭祖得日子，皇帝這天要到郊外舉行一個祭天大典，百姓就在這天向父母尊長祭拜。關(guān)于這些，現(xiàn)在還仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀呢！
還有關(guān)于冬至得傳說，是在江南水鄉(xiāng)，有一位叫共工氏得人，他得兒子不成才，作惡多端，死于冬至這天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆，用以驅(qū)避疫鬼。
既然說要做湯圓，就知道為什么要吃湯圓。其實在這一天，中國得北方是吃餃子，南方吃湯圓得習俗。
老師還專門給我們看了怎么做湯圓得視頻。先用糯米粉、面粉等材料做湯圓皮，然后用芝麻等材料做餡心，最后用開水煮，煮熟即可。
做湯圓得日子是星期五，我們都懷著興奮、期待得心情來等待這一天得到來，這一天，是多么令人高興啊！一想到這些，恐怕我今晚都睡不著覺了吧。
描寫湯圓作文 篇6
正月十五元宵節(jié)那天家家戶戶[注: 每家每戶。指所有的人家。]都要吃湯圓，聽說這樣就預示著家庭團團圓圓幸福美滿。
作文課上，老師教我們做湯圓，大家都覺得不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思�，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。]。大家你一言我一語。真是熱鬧極了！
我們先把小手洗干凈老師把材料分給我們。我們學著老師的樣子先把和好的.湯圓團放在手心里搓成圓球。接著捏一個窩把芝麻放進窩里捏攏，搓一搓湯圓就做好了。同學們做的湯圓有的像大花臉，有的像一片小雪花，各式各樣的湯圓看的我眼花瞭亂。
湯圓包好了，老師把湯圓放進鍋里煮。白白的湯圓漂在水面像在游泳。湯圓煮好了香氣飄滿了教室，饞得我們直流口水，我們吃著自已做的湯圓，甜在嘴里，美在心里。
包湯圓真有趣！
描寫湯圓作文 篇7
寒假里有一件難忘的事給我留下了深刻的印象，令我牢記在心中。
那一次是元宵節(jié)的晚上，媽媽準備煮湯圓給我們吃，我請求媽媽讓她教我煮湯圓。經(jīng)過我再三請求，媽媽終于答應了，媽媽先教我在鍋里放些冷水，等水沸騰后叫我把湯圓放進去。過了一會兒，水又沸騰了，我學著媽媽的樣子把半碗冷水倒入鍋里。又過了好一會兒，我打開鍋蓋，一陣白霧撲到我臉上，我小心翼翼隨著水的波動輕推著湯圓。只見那湯圓有時候浮在水面，有時候沉下去，有時候擠在一起，有時候分散開。我想：這群湯圓可真像一群調(diào)皮可愛的'小鴨子，我真想趕緊把它們撈上來吃了，媽媽語重心長地說：“還要再等一會兒，湯圓還沒煮熟呢�！辈灰粫灰姕珗A在水面上擁擠著，它們的身體胖胖的，就像一個胖娃娃。媽媽對我說：“孩子，湯圓快熟了，你趕緊往鍋里添了些涼水，鍋里立刻平靜了，可一眨眼功夫，它們又冒出來了，我把它壓下去，又浮了上去，可真像一個調(diào)皮的孩子。
湯圓熟了，我立刻把它們撈上來，大家吃著我煮的湯圓，都贊嘆不已，我聽了比吃了蜜還甜。
描寫湯圓作文 篇8
今天是元宵節(jié)，我和媽媽在晚上8點開始煮湯圓。煮湯圓在古時為年頭佳兆，吃湯圓以象征家福。吃湯圓，是團圓幸福。
我和媽媽先拿出鍋來，在鍋里倒了一些水，把火打開，將蓋子蓋上，同時，拿出一個大碗，將里面放上糖和一些枸杞，把開水倒進去，枸杞漸漸浮上水面，糖也融化了；等鍋子里的水煮開了，然后將湯圓放進去，湯圓在沸騰的水里此起彼伏，好像在跳舞；我怕湯圓會黏在一起，便拿著一個湯勺，在鍋里順時針攪拌，湯圓隨著我的攪拌，在鍋里排成了跳圓圈舞的隊形，中間還有幾位“小主角”，在沸騰的水里翻滾著，仿佛是在表演雜技呢！過了一會，水漸漸上漲，我急忙拿個小碗，裝滿冷水，往鍋里倒，沸騰的水面馬上平靜了下來，等到湯圓們變得柔軟了，并浮上水面，這時候，湯圓就熟了。
煮熟后，我將湯圓一個個地撈起來，放進那個裝滿糖水的大碗里，我們的晚飯就做好了。糖水是黃色的，湯圓是白色的'，枸杞是紅色的，湯圓在糖水和枸杞的映襯下，顯得格外的白嫩。
家人吃著湯圓，幸福的笑容綻放在他們的臉上。
描寫湯圓作文 篇9
正月十二，我和同學王李一諾到社區(qū)去包湯圓實踐活動。
到了那里看見早去的大哥哥大姐姐已經(jīng)開始有說有笑地再包湯圓了，于是我們也趕緊走到桌子旁，那里的阿姨給了我們一長團面粉和芝麻餡，怎么包呢？我左看看右看看，看看旁邊的大哥哥大姐姐怎樣包，看了一會兒我就學會了，首先取下一小團面粉，把它放在手上壓扁，再把芝麻陷揉成一個小球放進剛才壓扁的面粉上，然后慢慢揉成一個大圓球，這樣一個湯圓就做好啦！包湯圓可有學問了，包湯圓必須要認認真真地包，不然一下子就會散架的，我心想：“原來包湯圓看起來簡單，做起來卻這么難呀！”
我包了五、六個湯圓的時候，偷偷看了看旁邊，這時一個大哥哥說：“我包的湯圓散架了，”我心里想：“肯定是大哥哥不認真包才這樣的吧！”過了一會兒，我把一長團面粉包完了，我數(shù)了數(shù)一共包了八個，我的.任務完成了，阿姨說：“你們自己包的湯圓拿回家給爸爸媽媽吃吧！同時祝你們?nèi)覉F團圓圓，和和美美�！本瓦@樣我們拿著湯圓開開心心地回家了。
這次活動讓我懂得了無論做什么事都要認真仔細地去做，這樣才會有好的結(jié)果。
描寫湯圓作文 篇10
過了足足三百六十五天，又迎來了新的一年，馬年！在那天晚上，我學會了包湯圓。
當春晚開始的時候，我就開始了包湯圓的課程。奶奶首先讓我看了下她是怎么做的。首先呢，把面粉揉成一個球，然后在正中央用大拇指按成一個窩窩，把餡用勺子舀到里面，最后揉成一個圓。又白又圓的.湯圓就完成了�？粗棠套龅媚敲纯�，就像專業(yè)人士一樣，我覺得會這湯圓很好做，就提出想和奶奶一起包湯圓的要求。
奶奶同意了，但是只允許我包一個，而且要自己吃自己包的那個湯圓。我對自己充滿了十足的信心！我對奶奶說：“奶奶，第一個要是我包得好，就讓我多包幾個，好不好？”“好！反正你自己吃你自己包的，”
我按照奶奶教的包了好幾個湯圓都沒包好，我頓時覺得自己不適合這樣的方法。在我快要放棄的時候，我想出了一個主意：先將面粉揉成一個圓，再用大拇指向正中央按成一個窩，把餡用勺子舀到里面，然后捏成餃子，最后再揉成湯圓。我按照這個方法，做了好幾個，個個都是成功的。
就是這樣，我包好了七個湯圓，還被奶奶表揚了呢！
現(xiàn)在我覺得，包湯圓還真好玩呀！
描寫湯圓作文 篇11
明天就是大年初一了，今天，我要和媽媽一起包湯圓了。我洗干凈手坐在椅子上，一邊唱著媽媽教我的新歌：“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”一邊焦急地等待著。
過了一會兒，媽媽揉好糯米粉，準備好芝麻餡從廚房出來了，她把一大團糯米粉掰成了一個個小粉團。我迫不及待地抓起一個米粉團用手壓扁了，再往中間放進一塊芝麻餡，然后搓了起來，我搓呀搓，搓呀搓，可是湯圓不是這里破就是那里露餡，補也補不好，結(jié)果我做的湯圓就象一個臟兮兮的鵪鶉蛋。原來做湯圓也是不那么容易的.。媽媽耐心地對我說：“別急，你先看我做一遍。”說完，媽媽就給我演示了一遍。
第二次，我先把米粉團搓圓了，再用手指把它按壓成一個碗狀的，接著，把一塊烏黑的芝麻餡放了進去，然后，小心翼翼地把它合龍，再用手搓呀搓，這次，我做的湯圓又白又圓，成功！
我和媽媽一起做很多湯圓，媽媽為了給我解饞，先燒了幾個給我吃。哇，自己包的湯圓又香又甜，真是回味無窮呀！
描寫湯圓作文 篇12
今天是元宵節(jié)我纏著媽媽教我包湯圓，媽媽只好答應了。
我先準備了材料：糯米粉、一杯溫水和芝麻餡兒準備包湯圓。 首先，我先選出大概六分之一份量的糯米粉用水揉成一團，稍硬，不要太軟，然后將其煮熟，將煮熟的糯米團放在干的剩下的糯米粉中揉散，再順勢將煮這一團糯米團的熱水倒入干糯米粉中揉勻，揉好后要感覺不太干，應該用手掰開時有一定的粘膩感，這時就可以包了，先揉出一個個的粉團，然后用兩手慢慢推成一個小碗的樣子，放入湯圓心，因為我的餡放的太多了，媽媽看見了說：“餡不能放的.太多也不能太少，太多的話會漏出來，太少的話吃起來味道不夠香。”我覺得媽媽說得有道理，就撥出來一點餡，再用手將口子收緊，最后揉成一個完整的湯圓。第一個湯圓就這樣包好了，胖墩墩的樣子我看了笑了起來，于是我又開始包第二個、第三個、第四個……一個比一個好看。最后，我終于學會了包湯圓。
我本來想煮湯圓的，可是媽媽說：“煮湯圓媽媽來吧!”“好吧!”我說。媽媽很快煮好了湯圓，并把湯圓盛在了碗里，端到桌上，爸爸說：“真好吃!”媽媽說：“要不是雯雯包的好，我煮的怎么會好吃呢�！� 全家人都說我真了不起!
描寫湯圓作文 篇13
每個人都會有她偏愛的節(jié)日，倘若你問我最喜歡的節(jié)日是什么那么我一定會堅定的告訴你，我最喜歡正月十五元宵節(jié)了。每年的元宵節(jié)都會給我不同的經(jīng)歷和感受，然而每一年的元宵節(jié)我都過的很開心也很難忘。對于去年的`元宵節(jié)單單對我來說就像是昨天才發(fā)生的。
提到元宵節(jié)，今年的元宵節(jié)還沒到來，因此我只能懷念去年的元宵節(jié)了。去年的元宵節(jié)我實在外婆家度過的。外婆家的元宵不是向家里那種從超市里買來的，速凍的湯圓不好吃。外婆家的探員是自己純手工制作的。我就親手做了湯圓了。
那一天我是在外婆家過的，我十分得快樂。我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個名字是怎么來的呢？媽媽告訴我，原來它長得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。
接著我們就開始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓，吃起來甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個。吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見一群幼兒園的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，排著整齊的隊伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。
描寫湯圓作文 篇14
元宵節(jié)到了，我跟媽媽學做湯圓，準備飽餐一頓。
想吃湯圓，當然要學會做湯圓。媽媽分給我一些面粉、芝麻和一些白白砂糖，教我在面粉里加些水，倒入適量芝麻和白砂糖，按一按，揉一揉，使芝麻和白砂糖均勻地散布在面粉團里。最后，我把面粉揉成一個大圓球。我在媽媽的指導下分出一小塊面團，先揉出一個圓形的小球，圓溜溜的，很可愛。我又做了一些其他形狀的湯圓：小熊樣的，兔子樣的，餃子樣的每種湯圓有不同的.口味：如，小熊湯圓是芝麻味的，小兔子湯圓是白砂糖味的，餃子形狀的湯圓是混合口味的
湯圓即將下鍋了，媽媽煮了一鍋水，等鍋里的水沸騰起來，我學著媽媽的樣子，把各種形狀的湯圓放進鍋里。接著，我開始了漫長地等待：一秒鐘，兩秒鐘一分鐘，兩分鐘湯圓還是沒煮好，我又繼續(xù)等了五分鐘，湯圓，終于煮熟了！
開吃吧，我迫不及待地咬了一口。哇，好燙呀！我的舌頭都被燙紅了，我只能一口一口地慢慢吃，因為不想再被燙到舌頭了。
吃著自己做的湯圓，我感覺味道美美的，心里甜甜的。
描寫湯圓作文 篇15
湯圓不是我的拿手戲，可是我外婆的看家本領(lǐng)，他的湯圓做的是一等一的'好，那熟練的手法，肯定是“久經(jīng)沙場”。
那天外婆準備做湯圓當下午點心，我看見外婆一個人在那里忙活，我便湊上去幫忙。我洗干凈雙手，和外婆說我也要包，外婆就答應我了。
我學著外婆的樣子往手上涂了許多面粉，揉了一個面團，讓外婆教我做�！跋劝衙鎴F揉圓，然后用大拇指，一邊一點點按，一邊一點點轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得像一個坑一樣，再將餡兒裝進去，然后用大拇指和食指，慢慢轉(zhuǎn)，把口封住，再捏出一個‘小角辮’就可以了�！�
我也學起來，我總共做了三個：第一個我按著外婆說的照做，不過沒有捏“小辮”，圓乎乎的。第二個和第一個差不多，也是小湯圓。第三個是我做得最差的一個。我前面的步驟是和外婆一樣捏，可是最后裝完餡兒后的“揉”，我一不小心用力過度，一捏，破了一個口，我趕緊拿一塊皮補上去，一捏，又破了一個口，我又開始救援，又補了一塊皮，最終，第三個湯圓，帶著三個“補丁”，飽嘗著痛苦地進了鍋，不過出來的時候還是挺美味的。
包湯圓真有趣！長大以后一定要學。
描寫湯圓作文 篇16
今天寫完作業(yè)，我媽剛買了幾個餃子，我掙扎著做。在我“三寸不爛之舌”的軟磨下，我媽終于答應了。
開始，我迫不及待地打開鍋，把水放好，關(guān)上開關(guān)，等水燒開。我隔一段時間開一次鍋，水不對勁，就是打不開�！胺判陌�，熱度都被你放走了，水肯定打不開�！�。媽媽探頭進來提醒我。哦，我明白了。我去看書了。不知道過了多久，“哦，我的水！”我沖到廚房的時候，鍋里的水已經(jīng)快干了。我別無選擇，只能加點水，繼續(xù)燒。這次我不敢離開鍋，只好在旁邊耐心等待。等了很久，水開了。我“哇”了一聲餃子，才想起書應該輕輕放下。我突然泄氣了。不過那些餃子挺結(jié)實的，只有幾個破的�！拔覜]辦法。隨它去吧”。我嘆了口氣，用勺子按著本子輕輕把餃子推開，那些不爭氣的`餃子卻被一個個“羅列”了出來。
水開了，我關(guān)小火，加了點涼水。餃子里的餡料都露出來了，成了一鍋黑水。沒辦法。我就煮了。水開了，我就完了。
媽媽，該吃飯了。我媽看到我的“杰作”，前前后后笑了笑，但我覺得它們有獨特的味道。
通過這次煮餃子，我意識到自己動手能力太差，“一次投胎，兩次煮熟”，我相信只要我繼續(xù)努力，一定能做出好吃的餃子。
描寫湯圓作文 篇17
家鄉(xiāng)的湯圓是用水磨的糯米粉做成的，搓的圓圓的柔柔的。大的有乒乓球那么大，小的有桂圓那么小。剛搓好的湯圓雪白雪白的，像一個個小雪球。
今天是元宵節(jié)，我便決定煮湯圓給爸爸媽媽吃。
我啪地一聲打開煤氣灶，藍瑩瑩的火苗猛躥上來，貪婪地舔著鍋底。
我打開鍋蓋，加了半鍋水，并蓋上蓋子，耐心地等待著，過了一會兒，鍋里發(fā)出一聲怪叫咕啦，接下來又發(fā)出吱吱吱的聲音，我馬上跑過去一看，原來是水開了，我把湯圓沿著鍋面往下滾，放下湯圓后水面恢復了平靜。
過了幾分鐘后，有的`湯圓直挺挺地浮在水面上，有的還沉在水底不肯上來，還有的跳上跳下，好像在表演水上芭蕾。我想起媽媽的話，湯圓全都浮上水面才算熟。于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全都安安逸逸地浮上水面上，沒有一個是沉在水底。
我在每口碗里都盛了六個湯圓，象征六六大順，這不，我一邊吃著白嫩爽滑的湯圓，一邊聽著爸爸媽媽的稱贊，心里像喝了蜜一樣甜！在此，我想對大家說：“不要輕易相信廣告，廣告有時候也會騙人呢！’’
描寫湯圓作文 篇18
過年的時候，家家戶戶都有吃餃子的傳統(tǒng)習俗。吃餃子意味著一家人都很開心。今天是除夕。我和姐姐纏著奶奶學包餃子，奶奶纏得不得不答應。
我們準備了一些材料：糯米粉，一杯溫水和芝麻核桃餡，準備餃子。
奶奶先把糯米粉拿出來，倒進盆子里，然后倒了點溫水，把糯米粉攪拌均勻，然后讓我用手用力揉糯米粉，揉啊揉。只有手酸了才把糯米粉揉好。然后，奶奶把湯圓擠成小面團，放在盤子里，拿了一個放在手掌上，用食指在上面壓了一個窩，放入芝麻餡，閉上嘴，告訴我們：“餡不能放太多，也不能放太少。如果太多，餡料就會漏出來。太少的`話，味道就不香了�！蹦棠踢�沒說完，我們就迫不及待地把它包了起來。我們按照奶奶的方法一步一步包起來。但是，為什么我的餃子餡在外面？原來我不聽奶奶的話，放太多餡了。第二次，我吸取了教訓。餡料剛剛好，一個餃子吃完了。我們制造了一個又一個。熟能生巧。反復幾次后，我們終于學會了包餃子。
看著桌子上自己的勞動成果，覺得很幸福。
描寫湯圓作文 篇19
今天我們在養(yǎng)老院舉辦了一個——迎接老人的活動。我們決定給老人包餃子。
首先，養(yǎng)老院院長把糯米粉放在一個小盆里，倒進盆里。新出爐的糯米粉散發(fā)出陣陣奶香味。院長往盆子里倒了熱水，經(jīng)過一番用力揉捏，原來的米粉成了一坨又一坨，味道看起來不像牛奶。
學生們爭先恐后地向前拿湯圓。我自然不愿意落后。我拿了一個球，放在手心里。這兩首歌被使勁揉搓，直到變成一個很圓的球。然后，我用拇指在餃子中間壓了一個小洞，把黑芝麻放進小洞里，慢慢用糯米粉包好。因為我的辛苦，薄薄的糯米皮被我撕了，黑芝麻到處都是，一個好湯圓被我親手毀了。突然想出了一個好主意：我們就不能再包一層糯米皮嗎？于是，我又忙起來了。最后湯圓在我手里重生了。以我的.第一次經(jīng)驗，下面的程序要快得多。
接下來就是煮餃子了。我把它們放進鍋里。有的在鍋里潛水，有的靜靜地躺在鍋底，仿佛在閉眼。其他人在鍋里游來游去，練習各種游泳技巧。過了一會兒，餃子浮在上面，終于熟了。我迫不及待地想嘗嘗自己做的餃子。我拿了一個白餃子，吃了第一口，黑芝麻流出來了，很甜很甜。
今天，我不僅包了自己的餃子，還給養(yǎng)老院的老人送去了無限關(guān)懷。
描寫湯圓作文 篇20
在放假時除夕早上，我參加的民俗活動可多了，有：包粽子。包湯圓。做年糕。貼春聯(lián)。貼春花等。但你們知道我最喜歡的民俗活動是哪項嗎？答對了！就是包湯圓！
除夕夜早上，奶奶叫我起床幫她包湯圓，奶奶拿出大糯米團，用力的揉捏，揉好了后，把糯米團搓成大條大條的'，掰成一節(jié)一節(jié)的，就可以開始包了，只見奶奶拿起一小節(jié)糯米團，把它捏成碗狀，裝入芝麻紅糖餡，裝好后輕輕旋轉(zhuǎn)捏緊，然后搓成圓形，一個潔白的湯圓就做好了，奶奶叫我學著包，我也拿起一塊糯米團開始包了。首先，我學著奶奶把團捏成碗狀，可它老是裂開，奶奶看不下去了，只好手把手教我捏，捏好后，就到放餡了，我拿勺子勺了一勺餡放進去，然后，我開始捏，捏啊捏啊，突然餡露了，奶奶告訴我說：“你放的餡太多了，當然會露，重新做一個吧！”我聽了，又重新開始做了，這一次，我做得很好很流暢。終于，我包了一個像奶奶包的一樣潔白美麗的大湯圓，我開心極了！奶奶拿來相機合影留念。我們又接著包。
寒冷的冬天，吃著自己包的湯圓，心里甜滋滋的！
描寫湯圓作文 篇21
今天家里一個人也沒有，鴉雀無聲。到了中午，我的肚子也餓的咕咕叫�？墒前謰尪歼�沒有回來。我也沒有辦法，只好自己想辦法了。我在冰箱里東找西找，發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的湯圓。
我按照媽媽平時煮湯圓的方法，來煮湯圓。首先，我放一點水，然后把水倒入鍋中，等水燒熟了，我把準備好的湯圓一個個的放入鍋里，“呀！這是怎么回事�！蔽易匝宰哉Z道，這些湯圓怎么都變成湯圓糊了，我想了好久后才知道。原來我放湯圓的動作太慢了，如果再快一點，湯圓也不會糊了。不要灰心，再來一次。
這一次，我和前一次一樣把水燒好，第三步時，我把湯圓很快的放了下去，這湯圓也不會和第一次一樣，湯圓也不會糊了�？晌夷蒙蟻沓缘臅r候，覺得湯圓非常硬，我又想了想這湯圓怎么和媽媽燒起來的有一點不一樣。媽媽的湯圓是軟的'，為什么我的這么硬啊。哦，我明白了，原來是這么回事。
第三次，我改正了前兩次的缺點，最后我吃上了自己親手燒的湯圓。雖然還不如媽媽的，但我還覺得自己好吃。
下午爸爸媽媽回來時，我把這件事告訴了他們。爸爸媽媽表揚了我。但我心里想：不能驕傲，繼續(xù)努力。
這真是我這些年來快樂的一天。
描寫湯圓作文 篇22
正月十五是元宵節(jié)，這一天家家戶戶都要吃湯圓。
我放學回家，看見桌子上有兩袋大大的湯圓，分別是豆沙餡和芝麻餡兒的，我對媽媽說：“太好了，今天我要吃好多好多的湯圓�！�
到了晚上，媽媽在鍋里倒了一些水，水燒開后，把湯圓倒進去，白白胖胖的湯圓在鍋里翻開滾去，像一顆顆大大的珍珠飄在水里，等湯圓全部浮上水面時，就可以吃了，媽媽先給我盛了五個，我急忙說：“不行，不行，這么小的`湯圓，我還要再多一點！”說完，媽媽又給我盛了兩個，可是我還是覺得不夠，強烈建議媽媽再給我盛三個，我要吃十個才夠。媽媽笑著說我真是個小饞貓。我高高興興地把湯圓端到桌子上開始吃起來，我拿湯勺舀了一個，輕輕地咬上去，軟軟粘粘滑滑的皮，里面的黑芝麻都流了出來，香香甜甜的。
媽媽笑著問我：“你知道元宵節(jié)為什么要吃湯圓嗎？”
“不知道！”我說。
媽媽告訴我：“元宵節(jié)吃湯圓寓意著新的一年家人平平安安，團團圓圓�！�
聽了媽媽的話，我用力地點點頭，大口大口地把湯圓全吃掉了，好飽呀！我在心里默默祝福所有的朋友們都團圓平安，幸�？鞓�！
描寫湯圓作文 篇23
元宵節(jié)快要到啦，媽媽早早的就現(xiàn)已把面粉買好啦，還有花生粉，由于我特別喜愛吃芝麻，所以媽媽也買了一些芝麻粉。元宵節(jié)那天起的超級早，平常都是很晚起床的，并且校園放假。真是太喜愛元宵節(jié)了，能夠吃湯圓，跟父母在一同。媽媽說讓我跟她一同做湯圓，增加我的手工。
現(xiàn)已刻不容緩想要做湯圓了，我要做的又大又圓又好吃。然后把它給父母吃。自己吃小個的，由于我太小了吃不了太多。那些面粉摸起來好軟好滑啊，可是加進水之后就感覺黏糊糊的，碰在手上看起來好臟，看到媽媽仔細做的姿態(tài)真美觀。在媽媽的手下面粉又一坨坨的變成了一團美麗的面團。本來面粉還會變身吶！
把面粉弄好之后，我就要開始往里邊加餡料了。媽媽都是往里邊加一種餡料的，可是我覺得吃湯圓的'話，兩種餡料會更好合算，所以我就放了一半花生一半芝麻在里邊。媽媽看到了笑了笑，還夸我做的美觀。做好的湯圓看起來好美麗啊，軟軟的。剛剛出鍋的時分好燙嘴，刻不容緩想吃了。剛剛咬開里邊的香味都冒出來了，最喜愛的芝麻湯圓在我嘴里了�？吹礁改赋晕易龅哪莾蓚�大湯圓，不知不覺的笑了。
描寫湯圓作文 篇24
今天，我和妹妹、媽媽一起搓湯圓。
我們先把米粉放在一只盆子里，然后把水也放進去，用筷子攪拌均勻。接著倒出來用手揉，揉成了一大條，再用手心壓，壓成一個橢圓以后，用到把橢圓切開，每一條大約三厘米寬。最后再用手搓，搓成的長條有的像蚯蚓，有的像小蛇，非�？蓯�。
可沒過一會兒，它們個個四分五裂了，原來是水放得太少了。真掃興!
于是，我們只好重新開始，干脆搓起了大湯圓，把干裂的米粉再次合在一起，放一點水。這樣可好了，又可以做了，不一會兒就完工了，準備下鍋。
媽媽先把水燒開，然后再把湯圓一粒一粒地放入鍋中，只聽“撲通!撲通!”湯圓們一個又一個地蹦入水中，真是可愛極了�，F(xiàn)在的鍋里，有大個子的湯圓，也有小個子的湯圓，真是千姿百態(tài)啊!
瞧!小個子的湯圓先浮了起來，開始了“仰泳”，大個子的呢，也不甘落后，在水底“潛水”。媽媽用鏟子一推，只見大個子也紛紛浮出了水面。滿鍋的湯圓都熟啦!
我們做的'湯圓雖然沒有商店里的好吃，但是是自己親手做的啊，當然覺得香噴噴啦!
描寫湯圓作文 篇25
今天早上，我興致勃勃地來到教室。
因為昨天老師告訴我們今天要教我們做湯圓，所以我特別興奮。一到牛勁齋，我就直奔教室。打開教室門，映入眼簾的是老師講臺上放著糯米粉、熱水、白糖、餅干、巧克力、杏仁、花生和果凍等材料。同學們對著材料七嘴八舌地議論著。鈴聲像手爆炸般的驚嚇到了同學們，頓時教室里一片寂靜。這時，老師先拿出糯米粉放到鍋里，然后，老師先幫我們用溫水把糯米粉團的軟度調(diào)好，再打算發(fā)給我們包湯圓。只見老師把加了熱水的糯米粉在鍋里壓一壓，再加點水，再壓一壓，加點糯米粉……很快的，老師便把糯米粉團發(fā)給我們包湯圓。
我們接過糯米粉團如獲珍寶，愛不釋手。但湯圓比起來更有誘惑力。于是我先把湯圓揉一小團一小團，然后，用手指在一小團中間挖一個洞，把我心愛的巧克力放進去，然后再把洞口封上，這樣大概就完成了。我們包的湯圓大致上不是圓形的，而是做出我們喜歡的形狀。你看同學們的湯圓是各式各樣的：有冰激凌的.，愛心桃形的，橢圓形的……我做湯圓的過程中還時不時的聞到了香香的糯米味道，真是讓人嘴饞。祈南和昊陽又在逗嘴了，同學們都勸阻不了他們，真是吵死人了。
今天我很高興，因為我學會搓湯圓!
描寫湯圓作文 篇26
元宵節(jié)到啦！元宵節(jié)到啦！大家一起做好過元宵節(jié)的準備。有的在和小伙伴們一起游戲，有的正在津津有味地享受著湯圓的美味，還有的在認真地掛燈籠。
我們?nèi)叶紘谝粡堊雷优裕瑡寢尪藖硪慌锜狎v騰的湯圓，它們白白胖胖的，像一個個大胖子，輕輕咬上一口，黑芝麻馬上就滲出來，弟弟一看到湯圓就迫不及待地張大嘴巴說：“我要吃，我要吃！”但是弟弟還小，吃湯圓容易噎住，所以他只能委屈地喝湯，這可把他氣壞了。被咬去一口的.湯圓，樣子就如一個咧著嘴大笑的小男孩，真可愛。湯圓香甜可口，現(xiàn)在我一想到它，口水差點“飛流直下三千尺”，誰叫湯圓這么軟糯香甜呢？
回想起大家一起煮湯圓時的場景，那真叫一個有趣。那天媽媽去超市把冰冰涼涼的湯圓捧回家，到家之后把它放在了一個盤子里，待水燒開下鍋，湯圓就像準備跳水的運動員，“啪”的一聲跳進了“泳池”里，進去之后，它卻像是在泡澡一樣，悠閑地露出胖嘟嘟的小腦袋閉目養(yǎng)神。
吃湯圓真是一件幸福的事兒，煮湯圓也妙趣橫生，我簡直是太喜歡元宵節(jié)啦！
描寫湯圓作文 篇27
湯圓象征著團團圓圓。新春佳節(jié)，作為寧波人來上一碗熱乎乎的湯圓必不可少。大年三十，我和奶奶備好了做湯圓的材料，準備做一盤正宗寧波湯圓。
奶奶剛把湯圓材料放在桌上，我就迫不及待地捏起一小塊面團開始做。我本以為面團會像橡皮泥一樣柔軟，不料下手一按，面團就“干裂”開來。我一下慌了，手忙腳亂地一弄，小面團“啪”地掉到了地上。奶奶告訴我：“不要心急，慢慢來！”我又重整旗鼓，認真地學著奶奶的樣子，一點一點把面團做成一個“小碗”，往里，面放上我最愛的芝麻餡兒，再小心翼翼地合上口，最后將它搓圓，一個圓圓的小湯圓就大功告成了。我前幾個制作的湯圓，因為沒有經(jīng)驗，餡兒多少會跑出來一點兒。后來的技術(shù)越來越好，每一湯圓都又圓又大，而且沒有黑色的“痕跡”。
我看著做好的湯圓，心里不斷地流口水。奶奶見我這饞貓樣，便給我下了幾個湯圓。我咬了一口熱乎乎的湯圓，皮軟軟糯糯的'，一口下去里面香香甜甜的的芝麻餡兒一股腦地爆了出來，美味極了。
阿拉寧波湯圓你可想來一碗？
描寫湯圓作文 篇28
大年初八，奶奶端出一盆糯米漿出來，說：“下雨沒太陽不能曬會壞掉，這可怎么辦呢？”媽媽說：“馬上就要過元宵節(jié)了，我們可以做成湯圓呀！”大家覺得這是個好主意。
說著大家就分頭行動起來：我就去準備裝湯圓的盤子，爸爸就開始揉糯米漿，媽媽從冰箱里找來了做餡的豆沙，準備工作都做好了，大家就動手做湯圓了。
奶奶和美女姐做的放在一個盤子里，我和媽媽做的放在一個盤子里，我們兩組進行比賽，看哪組做得又好又快。
一開始我總是不能很好地把餡放進糯米漿的皮面上搓圓，做出來的.湯圓不是長的就是扁的，急得我不停地擦汗，美女姐在一旁看著我這個小花貓哈哈大笑。媽媽見了笑瞇瞇地說：“不著急，我們慢慢來�！闭f著，媽媽開始一邊做一邊教我包湯圓的方法：首先拿一塊糯米漿放在手心壓扁，讓它盡量呈圓形，然后在中間放入豆沙，接著把糯米漿圓片周圍捏攏放在手心輕輕地揉搓，這樣一個漂亮的湯圓就做好了。
在媽媽的指導下不一會兒我就讓盤子裝滿了湯圓，大家對我豎起了大拇指，美女姐還說這次比賽我勝利啦。我不好意思地笑了。
大概一個小時過去了，湯圓出鍋了，嘗看著自己親手做的湯圓，我心里像吃了蜜糖一樣甜。
描寫湯圓作文 篇29
一個星期一下午，老師答應冬至搓湯圓，吃甜湯圓，咸湯圓，這天中午老師準備了很多材料，我們很興奮。
時間到了，老師先幫全班組，又把糯米粉揉成大面團，大家圍著過去，我聞到糯米粉，感覺很香！揉完之后，老師平分成四團，每組分一個，我們手忙腳亂地開始的正方形、三角形等形等各種形狀。搓完之后，老師對我們說：大家洗菜，挑菜。水龍頭流出的水冷得像刺人的尖刀，原本溫暖的手瞬間變冷的時候，我真的感受到了母親在廚房洗菜的辛苦——手快凍了。
洗完后，老師把同學帶來的瓦斯爐、鍋拿出來，老師把鍋放在水里，把湯放在熱水里，把紅豆湯圓、花生湯圓、芝麻湯圓一個接一個地放在鍋里，得滾滾的湯圓在鍋里滾滾，看到流口水。我吃了甜芝麻湯圓，老師又開始煮咸湯圓，首先把大家揉好的.湯圓、洗好的菜、香菇放入熱水中，在大家的期待下，不久香味就會溢出來，大家馬上排隊等待盛開，一邊猛吸那美味的味道。
我吞下一些大小不同、入口即化的咸湯圓后，真的想再吃一碗，放學后的鐘聲響了，忍受著貪婪，和老師一起準備放學，咸湯圓的味道還在我腦子里味道呢
描寫湯圓作文 篇30
昨天我外婆家做冬至，因為我要去上書法課，所以沒有做冬至圓，外婆答應我今天再給我做一次，所以今天我在家里寫完作業(yè)，就早早趕到外婆家和外婆一起做冬至圓。
外婆先把一袋粉倒到一個干凈的盆子里，會后從盆子里撈出一點粉放在另一個碗里，再潑一點熱水，然后用雙手開始使勁地捏，我也拿也我的小手幫外婆用力地捏，我和外婆一起捏呀捏，看到那些粉被我和外婆捏成了一團，像變摩術(shù)一樣。
媽媽說：”好了，現(xiàn)在你可以拿一小塊做圓了，于是我從那個又大又白的粉團上捏了一塊粉團，小心地搓成一個小圓球，然后再在球上捏一個洞出來，再在里面放上陷，再把開口處封好，最后再把它搓圓。媽媽說我做的冬至圓很好。
我又接著做了一個大大的'，我把先做的那個放到這個上面，就做成了一個雪人的造型，外婆說：“好漂亮呀，接下來，我來做吧�！�
我看見外婆把那團粉，切成4個長長的條狀，每一條又切成均勻的十小塊，再捏成一個個小圓。
我忍不住又幫忙做了幾個，剩下還有2個的時候，發(fā)現(xiàn)陷沒有了，我覺得太可惜了，突然看見旁邊有一盤咸菜，我心里一想，就拿這個當陷，看誰能中獎?
描寫湯圓作文 篇31
下午，我在讀書，叮鈴鈴，“喂”我問�！拔沂峭馄�，快到幼兒園來，一起包湯圓�！�
外婆家離我家不遠，出門拐個彎，再直走就到了。
剛到外婆家，就看見外婆包湯圓，我迫不及待的跑上去，拿起一團面粉，學著外婆的樣子：先把面粉使勁捏，捏好后再揉，揉成一個面粉團，再按平，放上肉餡一捏就好。可是我到最后一步的時候，怎么搞也搞不好。外婆一看哈哈大笑起來。原來，我把肉餡放太多了。我再重新做一個，我拿起一塊面粉，使勁捏，再揉，然后再按平。放上一點肉餡兒，然后一捏就成了一個湯圓。我看著我包的湯圓，開心的樂不釋手。外婆也直夸我是個動手能力強的孩子。我心里比吃了蜂蜜似的'還要甜呀。
我按照原來的方法再做了幾個，忽然，我發(fā)現(xiàn)，外婆還在湯圓里放了一個硬幣，我看見了，也學著外婆。為什么湯圓里要放硬幣呢？外婆說：“這是一種祝福，誰吃到會好運一年的�！�
“哦，原來是這樣��！”我再接照外婆的方法做了個，我等會看看誰會吃到這些特別的湯圓。
“開飯了。”我迫不及待的夾起了一個湯圓，“太香了�！蔽掖舐暫暗馈�
從此以后，我越來越喜歡動手了。例如：剪紙、折紙……我也要把它記錄在我的日記本里，讓它成為我快樂的一課。
描寫湯圓作文 篇32
今天，是周六。早上我一起床，就聽見我的肚子在“咕咕”地唱“空城計”，我直叫喚：“媽媽，媽媽，我餓了！”媽媽說：“那你自己煮湯圓吃吧�！蔽矣终f：“我不會煮湯圓！”媽媽笑了：“那我來教你�！蔽遗艿綇N房里問：“怎么煮？”媽媽告訴我：“先把水燒開，再把湯圓放進燒開的水里，等湯圓浮起來就可以吃了�！�
我按照媽媽說的做：先用小鍋盛上水，放在爐灶上。我一點火，藍色的火焰開始跳起了歡樂的舞蹈，幾分鐘后，我看到鍋蓋上升騰起一股一股的煙子，聽到“滋滋”的'水響。我迫不及待地揭開鍋蓋一看，一串一串的水泡不停地往上冒。水開了！我趕緊從冰箱里拿出湯圓，手忙腳亂地往鍋里扔。劈里啪拉一陣響，硬硬的湯圓碰在鍋底，好象在下冰雹似的。開始，水不動了，湯圓也一動不動，慢慢地，水又開了，湯圓有了動靜，它們翻滾著向上浮，再后來，一個個圓圓的、白白胖胖的湯圓都漂了起來，隨著水左右追逐游戲，湯圓熟了！
吃湯圓了，我狠狠地咬了一口，又甜又軟，真是香�。�
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