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逆境優(yōu)秀作文(12篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的逆境優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
逆境優(yōu)秀作文1
去年暑假，我們?nèi)胰ザ朊忌铰糜巍＞驮谀谴味虝旱穆贸讨形颐靼琢松囊饬x。
一路上迎著溪流，沿著彎彎曲曲的小路盤旋而上，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞，大自然就是一幅美麗的畫卷。我正陶醉其中，突然，一棵柏樹(shù)吸引了我的注意力。它已經(jīng)被大山擠壓得歪歪扭扭，不像我們平時(shí)見(jiàn)到的柏樹(shù)那樣挺拔，也沒(méi)了那種蒼翠。這棵樹(shù)僅僅在樹(shù)梢的地方長(zhǎng)了幾片葉子。再看看它的桿也只有一個(gè)小孩的手臂那么粗。這樣與四周景色格格不入的樹(shù)，怎么會(huì)吸引我的注意力呢？原來(lái)，它生長(zhǎng)在一座石頭山上，它在石縫里倔強(qiáng)地伸展著它的腰肢。也許是它的這種頑強(qiáng)，也許是它的這種不屈，居然將這座石山撐開(kāi)了三四十厘米的一條大縫隙�？粗矍暗囊荒�，我腦海中不禁出現(xiàn)了一連串的.問(wèn)題。這棵奇異的松樹(shù)到底是怎樣生長(zhǎng)的呢？我們都知道，植物的生長(zhǎng)必須要土壤，還有水分，才能茁壯成長(zhǎng)，但是這棵樹(shù)生長(zhǎng)的地方，既沒(méi)土壤又沒(méi)有水分，而且它還生長(zhǎng)在石頭縫里。石頭那么堅(jiān)硬，它到底是怎么生長(zhǎng)出來(lái)的呢？她也許已經(jīng)與這頑石抗?fàn)幜?0年，20年，30年……才長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子吧，也許是游客吃的一粒松子不小心掉進(jìn)石頭縫里，它才長(zhǎng)出來(lái)的吧。一瞬間，我被這小生命震撼了。它僅僅是一種植物，卻可以做到這樣，再看我，做為一個(gè)有血有肉的男兒……頓時(shí)臉上覺(jué)得一陣滾燙。
回想起以前，我一遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就退縮了。遇到難題，不會(huì)做就不做了，背不會(huì)的單詞就不背了。我真慚愧啊，就像我這樣，連一點(diǎn)困難都征服不了，還談什么大風(fēng)大浪。我一定要向那棵長(zhǎng)在石頭山上的樹(shù)學(xué)習(xí)，遇到困難不僅不退縮，還要迎難而上，努力拼搏，這樣就算失敗了，也是努力了的，是與命運(yùn)抗?fàn)庍^(guò)的……
所以，不必為逆境落淚，因?yàn)槟婢撤置魇且坏里L(fēng)景。
逆境優(yōu)秀作文2
湛藍(lán)的天穹下，在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)蛹，很丑陋，也很卑微。已經(jīng)到了破蛹而出的季節(jié)，可那只蛹里的蛹蟲(chóng)卻一直不肯出來(lái)。不是不肯，而是不敢……
小時(shí)候，不知是為什么，我不敢和別人交流思想，除了和自己的親人以及幾個(gè)要好的朋友交流外，我?guī)缀蹙蜎](méi)再敢說(shuō)話了。其實(shí)，連我自己都不明白，是自卑么？可我的心里卻無(wú)數(shù)次的告訴我，那不是自卑！我發(fā)現(xiàn)，自己的吶喊卻始終是對(duì)自己發(fā)出的。
記憶中的歲月，也就無(wú)任何征兆的，悄然的離去……
直到有一天，我的好朋友約我去湖邊玩，說(shuō)是去散散心，我便答應(yīng)了。坐在小船的前頭，看著望不見(jiàn)盡頭的荷葉，一片一片的，甚是青翠。我頓時(shí)感到了自己的渺小，身體仿佛成了空殼，隨時(shí)都有可能被搖曳的支離破碎。
朋友把我從頹敗的思緒中拉了回來(lái)。她笑了笑，叫我站起來(lái)，問(wèn)“現(xiàn)在你看到的荷葉和剛才有什么不同？”
眼前的.荷葉，翠綠翠綠的，仿佛全在腳下。我仿佛看到了自由、輕松、快樂(lè)的天堂，那種感覺(jué)，我從來(lái)都沒(méi)有感受過(guò)。和著荷花和荷葉的清香，我不禁張開(kāi)雙臂，努力的吸著這自由、輕快、快樂(lè)的空氣，閉上眼睛，慢慢的呼吸著……
從那以后，我突然變了，開(kāi)朗了、活潑了、自由了！我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，憂郁的眼神不見(jiàn)了。我想，我已經(jīng)在人生上邁出了第一步，這也是最關(guān)鍵的一步。
逆境往往會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我終于從陰暗的地獄飛向了美麗的天堂，回到了現(xiàn)實(shí)。
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的蛹早已破開(kāi)了，飛出了一只漂亮的蝴蝶。它與同伴們飛舞著，歡呼著，一同飛向了遙遠(yuǎn)的天際。在他們身后卻留下了成長(zhǎng)歲月中不可磨滅的印記，當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……
逆境優(yōu)秀作文3
前幾天，在中學(xué)生第四期上讀了一篇題為《人生逆境》的文章，使我產(chǎn)生了許多感想。
每個(gè)人的生活道路都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都有處在逆境中的時(shí)候�？墒牵行┤诉x擇聽(tīng)天由命，任命運(yùn)來(lái)掌控自己，那么你在人生這個(gè)棋盤上永遠(yuǎn)只是充當(dāng)棋子的小角色，注定一生碌碌無(wú)為。也有另一種人，他們選擇挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)人生，以高昂的斗志面對(duì)生活，打破命運(yùn)的格局，那么他們就是人生的贏家。一種態(tài)度，決定一種人生。
向蜘蛛學(xué)習(xí)吧。學(xué)著做一個(gè)不屈不撓的人。一年復(fù)一年，一日復(fù)一日，朝朝夕夕，豐盈自己的育兒袋。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹，經(jīng)歷過(guò)雨打。面對(duì)勞動(dòng)成果別人破壞，正視挫折與困難，勇于追求自己的幸福和理想。就這樣，蜘蛛繁育了一代又一代。
向絲瓜學(xué)習(xí)吧。學(xué)著做個(gè)堅(jiān)韌不拔的人，柔弱的莖背負(fù)起了多舛的命運(yùn)，運(yùn)輸了多種養(yǎng)料。憑借柔弱的力量撐起一片綠蔭，一顆一顆果實(shí)。
大自然的生靈，我們的榜樣。
人生的逆境并不可怕，人生的樂(lè)趣在于到達(dá)別人到達(dá)不了的地方，在于發(fā)現(xiàn)新的事物。每一次經(jīng)歷都是一種財(cái)富，經(jīng)歷越多，財(cái)富就越多。而處于逆境中的經(jīng)歷可以使我們得到更好的鍛煉，無(wú)疑便是人生最大財(cái)富。
也許所有的挫折都是通向人生驛站的墊腳石，也許所有的逆境都是為青春而奏起的交響樂(lè)。曹雪芹用辛酸著成《紅樓夢(mèng)》，貝多芬用挫折譜寫《月光曲》，這一個(gè)個(gè)在挫折中創(chuàng)造的奇跡，怎能不令人嘆服？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”沒(méi)有痛苦也就沒(méi)有幸福，沒(méi)有黑暗也就沒(méi)有陽(yáng)光。超越痛苦的`幸福往往有令人震撼的力量。
中華民族一直是一個(gè)經(jīng)歷恥辱的民族。有過(guò)傷痛，有過(guò)屈辱。但今天還是以雄赳赳、氣昂昂的風(fēng)度站起來(lái)了，震驚于世界。讓我們真正明白到：屈辱也可以鑄就輝煌！
人的一生難免會(huì)碰到一些嘲諷和挫折，我們大可不必為這些麻煩徒生煩惱，應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)，正確看待自己。化嘲諷為力量，朝著自己心中的方向前進(jìn)。只有這樣，我們的前方才有無(wú)限的風(fēng)景。
逆境優(yōu)秀作文4
今天雨真大，爸爸媽媽不許我騎單車上學(xué)，趁他們不注意，我騎上單車“嗖”的一聲出了院子……
可沒(méi)走多遠(yuǎn)，車輪撞在石頭上，我摔了個(gè)嘴啃泥，衣服濕了臟了，最糟糕的是，英語(yǔ)書和老師借給我用的MP4壞了。MP4可是300多元呢！我在去上學(xué)路上一邊推著單車一邊想著這可怎么辦呢？回家去向父母要錢再買一個(gè)還給老師。不行，這要是被父母知道了非把我罵一頓不可？如果，到了學(xué)校去跟老師道歉！這也不行，走進(jìn)辦公室的話正好碰到老師聽(tīng)我說(shuō)完后，肯定會(huì)跟父母一樣罵我一頓，然后，讓我想辦法解決。
這也行，那也不行，那可怎么辦呢？
就這樣我想著想著，竟然發(fā)現(xiàn)向父母借錢不行，向老師抱歉也不行！那我只好自己去掙錢再買一個(gè)還給老師了。
于是，我就開(kāi)始為自己去找一份工作。過(guò)了幾天，我找到了一份工作后，我努力地工作，希望自己能掙到更多屬于自己的錢。就這樣，我做著，做著，終于，在有一天我掙到比我自己想象還多。
于是，就在我拿到工資那天，就立刻以百里賽跑的速度沖向手機(jī)店，一進(jìn)店門我就問(wèn)老板：“老板你這有MP4賣沒(méi)？”有！老板說(shuō)。你要多少錢的老板又問(wèn)，300多的`我說(shuō)。我付了我立刻跑向?qū)W校，走進(jìn)老師辦公室。老師給您！上次我不小心把你借給我的MP4弄壞了，現(xiàn)在還給您。我剛說(shuō)完。老師沒(méi)罵我，然后，問(wèn)我：“這錢你是怎樣弄來(lái)的�！蔽易约簰陙�(lái)的。我說(shuō)，您就收下吧？老師。嗯？我看見(jiàn)老師答應(yīng)了，也就沒(méi)那么擔(dān)心了。
從這件事使我感悟到：“只要有自強(qiáng)和獨(dú)立，沒(méi)有別人的憐愛(ài)和憐憫同樣可以戰(zhàn)勝困難！”
逆境優(yōu)秀作文5
首先，我來(lái)闡明三個(gè)概念。逆境、才和成才。逆境，不順利的境遇。也就是說(shuō)，人總還在一定的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中，當(dāng)我們?cè)谶@樣的環(huán)境中無(wú)論是維持生存還是成就事業(yè)，總感到困難重重時(shí)，我們說(shuō)，這樣的環(huán)境是逆境。很顯然，逆境和險(xiǎn)境、絕境不同。才指為社會(huì)做出貢獻(xiàn)有所作為的人。成才，估名思義，就是掌握才干，形成能力。
馬克思主義哲學(xué)告訴我們，逆境順境都是外因，而外因只有通過(guò)內(nèi)因才能發(fā)揮作用。所以，在此我們強(qiáng)調(diào)今天論題的適用對(duì)象是具有成才意識(shí)的獨(dú)立個(gè)體。并且，逆境與順境是相對(duì)的，是可以相互轉(zhuǎn)化的`。
那么，對(duì)方辯友肯定會(huì)問(wèn)了。難道順境就不利用成才了嗎？我們不否認(rèn)順境有時(shí)候也能成才，但順境與逆境相比，在同等條件下，逆境有利于成才。它表現(xiàn)在如下三方面。
第一，人們可在逆境中積累大量經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)人身處逆境時(shí)要比在順境中操勞得多。逆境促使人去認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋求擺脫逆境走上成才的路徑。于是逆境之中的思考與總結(jié)、探索與創(chuàng)造的過(guò)程，就是人們?cè)鲩L(zhǎng)才智積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。
第二，人的一生是不會(huì)一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到大大小小的挫折、困難。身處逆境可激發(fā)人的進(jìn)取精神。郭沫若同志曾說(shuō)過(guò)，艱難環(huán)境一般是會(huì)使人沉淪下去的。但是在具有堅(jiān)強(qiáng)毅力積極進(jìn)取的人面前，卻可以發(fā)揮相反的作用。環(huán)境越是困難，越能抖擻精神，發(fā)奮努力，這就是所謂“艱難困苦，玉汝于成。”
第三，身處逆境還能磨礪人的意志。逆境能造就人才，就像高溫下才能產(chǎn)生堅(jiān)硬的金剛石一樣。它使懦弱變?yōu)橛赂�，使搖擺變?yōu)閳?jiān)毅�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男�！痹谥型鈿v史上，一帆風(fēng)順而有大成就的人實(shí)屬少見(jiàn)。真正出類拔萃的，大都是那些歷盡艱辛，在逆境中磨煉出堅(jiān)強(qiáng)意志的人們。孟子有言，“天將降大用于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，是以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
所以我方堅(jiān)信，逆境有利于成才。
逆境優(yōu)秀作文6
人的一生，會(huì)遭遇很多的困難和挫折，沒(méi)有人時(shí)時(shí)處處都會(huì)得到滿足。但是，回首往事，我們會(huì)發(fā)覺(jué)，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的關(guān)心，成為我們前進(jìn)中的動(dòng)力，成長(zhǎng)過(guò)程中的加油機(jī)，不斷向上的助推器。
曾看過(guò)老鷹學(xué)飛的故事：當(dāng)雛鷹羽翼豐滿該學(xué)飛的時(shí)候，大鷹就會(huì)把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬(wàn)丈深淵。于是，面臨摔死的雛鷹舍命地?fù)潋v著翅膀，學(xué)會(huì)了飛行。要不是雛鷹必須面臨生死的.困難，它們也許永久無(wú)法在藍(lán)天中矯健地翱翔。
假如人生來(lái)就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿足，那么就不會(huì)出現(xiàn)那些人類歷史上如此偉大的人們。愛(ài)迪生在摘錄了40000多頁(yè)資料、試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終于尋到了鎢絲，使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草，歷盡艱險(xiǎn)，嘔心瀝血27年，終于寫出了記載近20xx種藥物、100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了"前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者"的煌煌巨著而盡人皆知。
萊特兄弟踩在前人的肩膀上，他們面對(duì)困難，沒(méi)有放棄，才發(fā)明了飛機(jī)，讓人類又跨進(jìn)了一大步。美國(guó)人戈達(dá)德不顧別人的譏笑，大膽創(chuàng)新，在要被趕出美國(guó)的情況下，終于發(fā)明了能飛到太空去的火箭，成為德V1、V2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中游覽。
我想，在學(xué)習(xí)中肯定也是如此。我們班的朱軼群，在班上公認(rèn)成績(jī)是最好的，大家都以為她是"天才"，誰(shuí)知道，她是在艱難的環(huán)境中付出了許多艱辛的努力才如此出類拔萃，而成為全班第一人的。還有的同學(xué)原先學(xué)習(xí)并不怎么樣，但他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折，通過(guò)不懈努力，也后來(lái)居上了。而另外一些同學(xué)家境殷實(shí)，原先學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但他們平常吃香的喝辣的，在優(yōu)越的物質(zhì)生活中消蝕了斗志，沒(méi)有做到激流勇進(jìn)，最后反而退步了。我想：他們需要的，正是在逆境中成長(zhǎng)，在困難中拼搏的精神和勇氣。
逆境優(yōu)秀作文7
我是一顆種子，我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。
本來(lái)，我和其他兄弟姐妹一起迎著風(fēng)告別母親，準(zhǔn)備在水塔前安居的。可是，偏偏有一陣風(fēng)把快要到達(dá)地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運(yùn)給我的，只有水塔里殘存的一點(diǎn)水。那里即使有養(yǎng)分，也已經(jīng)被寄生在里面的苔蘚吸得精光了！但我必須在這里生存下去，我必須與惡劣的生存環(huán)境斗一斗了！
為了活著，我必須生根。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)水，為了吸收泥淖中可能的養(yǎng)分，我壓低身子，把根分布得又細(xì)又密。為了節(jié)約我的生活成本，我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去，去尋找那可憐的養(yǎng)分。我多么希望下一場(chǎng)雨�。∽晕疑詠�(lái)，這里沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雨，而那水泥縫中的水，經(jīng)過(guò)蒸發(fā)，更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水，讓我可以舒展根須，挺直背脊，這樣我就知足了。
就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持著，我的葉子逐漸長(zhǎng)大，身子慢慢拉長(zhǎng)，我要成長(zhǎng)！雖然命運(yùn)對(duì)我不公，但身處困境的我擁有永不放棄的決心，只要一息尚存，我就要擁有勇氣和力量。
有一天，我忽然感覺(jué)到根部似乎松活了許多，有了濕漉漉的感覺(jué)。哦，是水，我有救了！我趕緊挺直身軀，興奮地一陣狂飲，享受著生命中的盛宴。這時(shí)，又是一陣猛烈的'沖擊，一股甘冽的清水流進(jìn)我的身體。我蔫巴巴的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展開(kāi)，變綠了。我有了活力，葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著清水，心情格外激動(dòng)。
我揣測(cè)，應(yīng)該是這久棄的水塔重新利用了。我聽(tīng)到下面一陣陣汽車?yán)嚷暎_(kāi)門下車聲。吵吵嚷嚷中，我又聽(tīng)到一陣驚叫：“快看！水塔上有棵樹(shù)！我的天哪，真是奇跡！奇跡！沒(méi)錯(cuò)，我創(chuàng)造了奇跡！在逆境中，我突破了自我，苦苦尋找生存的機(jī)會(huì)，在挑戰(zhàn)生命極限中成就了自己。我忽然明白了：世上沒(méi)有真正的逆境，只要擁有堅(jiān)定的信念，并為之堅(jiān)持不懈，就可以看到另一片藍(lán)天！
逆境優(yōu)秀作文8
人生旅途不可能總是風(fēng)和日麗的，我們總會(huì)遇到風(fēng)雨。但處在逆境中的我們，需要在逆境中崛起的精神。于是我便沿著歷史大道，一路尋找……
��！我終于找到了。
西漢的太守令司馬遷因“李陵之禍”中，觸犯了龍顏，使?jié)h武帝龍顏大怒，判司馬遷以宮刑，那是封建社會(huì)中最為狠毒的刑罰，那是對(duì)人的肉體和精神上的雙重折磨，面對(duì)逆境，他低頭了嗎？他屈服了嗎？答案是沒(méi)有，在沉重的.打擊下，他沒(méi)有倒下，而是又一次的站了起來(lái)迎著厄運(yùn)，又賣出了堅(jiān)實(shí)的腳步，他要“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”最終一部被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)著作《史記》，在他筆下誕生了。
我在歷史的大道上繼續(xù)尋找，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。啊！我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角，忽然我眼前出現(xiàn)早春二月冰雪消融的河流，澎湃洶涌奔流不息。
他，凌解放，出生于解放前夕，自小學(xué)業(yè)不好，高中勉強(qiáng)畢業(yè)后，入部隊(duì)當(dāng)了一名工程兵，深入地下去采煤，他一下子跌到了人生的無(wú)底深淵中，但他沒(méi)有屈服，于是他開(kāi)始瘋狂的讀書，并且還研究碑文。他轉(zhuǎn)業(yè)后，馬上已扎實(shí)的功底，獨(dú)特的見(jiàn)解進(jìn)入了中國(guó)紅學(xué)會(huì)，并走上自己的創(chuàng)作之路，一發(fā)不可收拾，終成一代名師，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)大多拍成電視劇，在逆境面前他沒(méi)有屈服，而是靠在逆境中崛起的精神，邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，走向了成功。
正如，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；孫子臏腳兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦《說(shuō)難》《孤憤》……他們都具有在逆境中崛起的精神，所以他們都沒(méi)有在逆境中倒下，而是以更堅(jiān)定的腳步邁向成功。
高興的是我尋找到了這種讓普通人成就不普通的事的精神，在逆境中崛起的精神。
逆境優(yōu)秀作文9
冬天的清晨，朔風(fēng)凜凜，凄寒陣陣，我憑窗而望，路上人際寥落，街邊的野花緊緊的裹成一團(tuán)，角落里的小草蜷縮著身子，在寒風(fēng)中不停地抖動(dòng)著它那瘦弱的身子。
屋外，寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)無(wú)情地拍擊著窗戶，發(fā)出哨子般尖利的聲音。在這么寒冷的天氣里，父親卻興致高昂，強(qiáng)拉著我一起去爬山。
父親開(kāi)著車，把我?guī)У缴侥_下，把車停好后，就開(kāi)始我們的登山之旅。而我，也許是不情愿，也許是天太冷，站在山腳下冷得直打哆嗦，就是邁不開(kāi)步子，想回到有暖氣的車?yán)�，而父親卻把車門鎖上了。望著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不得不邁開(kāi)步子去追趕父親。
不到一刻鐘，我已氣喘吁吁，兩腿哆嗦，癱坐在山路旁的石頭上。望著這陡峭的山坡，心里像壓著一塊大大的石頭，讓人透不過(guò)氣來(lái)，能放棄嗎？要放棄嗎？
這時(shí)，山谷中傳來(lái)“沙沙……”的響聲，好像在狂呼，又像在歌唱，這聲音吸引了我的視線，原來(lái)是一小片竹林，它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)著婀娜曼妙的身姿。
狂風(fēng)呼嘯中，竹子時(shí)而向東傾斜，時(shí)而向西倒下，每一次差點(diǎn)被風(fēng)給壓扁時(shí)，竹子總能在這千鈞一發(fā)中努力挺直自己的腰桿，堅(jiān)持著永不服輸?shù)淖藨B(tài)，突然腦海里浮現(xiàn)了清代鄭燮在《竹石》里的詩(shī)句：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”說(shuō)得太好了，竹子在朔風(fēng)的嚴(yán)厲打壓下，即使搖搖晃晃，也要堅(jiān)持挺直腰桿。
它那剛正不阿、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高風(fēng)傲骨深深的`觸動(dòng)了我。
一瞬間，太陽(yáng)撥開(kāi)了云霧，光茫四射，驅(qū)散霧靄。竹子沐浴在陽(yáng)光底下，享受著戰(zhàn)勝朔風(fēng)的愉悅，仿佛十分愜意，它們似乎在低聲訴說(shuō)：“我們成功了�！�
這一幕讓我心中豁然開(kāi)朗，竹子是靠自己不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)人們的認(rèn)可，而我能半途而廢嗎？不。我要向竹子學(xué)習(xí)，即使再崎嶇再陡峭的山路，只要我堅(jiān)持爬上去，相信我一樣能登上頂峰。
我拿起水壺，繼續(xù)往山頂爬去，我相信山頂一定會(huì)有我的成功的果實(shí)，我定能像竹一樣堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝困難！加油！
逆境優(yōu)秀作文10
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“卓越者的一大優(yōu)點(diǎn)是，在逆境中能奮發(fā)圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，勇于戰(zhàn)勝一切困難。”不錯(cuò)，正是因?yàn)槟婢尺@個(gè)特殊的環(huán)境，造就了一大批具有堅(jiān)強(qiáng)意志的強(qiáng)者。
逆境中易出人才，有一個(gè)叫“男男”的女孩，幼小時(shí)，父親癱瘓?jiān)诖玻赣H為了一家人的生活，拼命干活掙錢。當(dāng)她 12 歲那年，母親終因積勞成疾，撒手而去。之后，她靠父親微薄的工資，一邊刻苦學(xué)習(xí)，一邊干活，最后她成了市里“十佳”少年。這一路的艱難和困苦，在她眼中只是一次次的磨難，她從未在磨難前低過(guò)頭。俗話說(shuō)：“雞窩里飛出金鳳凰�！闭且�?yàn)樗钤谀婢持校?jīng)受了一次次打擊的磨煉，使得她性格變得堅(jiān)韌，為她獲得十佳少年奠定了基石。
逆境中能顯示出一個(gè)人的生命力。著名的'音樂(lè)家貝多芬，中年時(shí)期耳聾，這對(duì)一個(gè)完美的音樂(lè)學(xué)者來(lái)說(shuō)是多么大的打擊。但他并不因此荒廢了自己鐘愛(ài)的音樂(lè)，而是用一根金屬管一頭插入琴箱，一頭含在口中，通過(guò)一個(gè)個(gè)模糊不清的振動(dòng)，譜寫他的杰作“第五命運(yùn)交響曲”。現(xiàn)在的保爾張海迪姐姐，她不因先天性癱瘓，便放棄對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲怯赂业貞?zhàn)勝病魔，為自己光輝的生命史譜寫出一曲曲勇敢的凱歌。
然而現(xiàn)在的青年，大多生活在溫室里。在他們的眼中生活永遠(yuǎn)是高樓大廈、鮮花、甜美的糖果、歡笑和明媚的陽(yáng)光。他們把順境當(dāng)成避風(fēng)的港灣，把逆境當(dāng)成最可怕的災(zāi)難，他們經(jīng)受不住一點(diǎn)困難。而那些逆境中長(zhǎng)大的人，經(jīng)受得住狂風(fēng)暴雨，就像雨后的花朵，開(kāi)得更鮮艷、迷人。他們把逆境當(dāng)成展示他們頑強(qiáng)生命力的舞臺(tái)，他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。
同學(xué)們，讓我們拒絕溫室，經(jīng)受磨難，接受困難的考驗(yàn)，當(dāng)一名遞境中的強(qiáng)者，做一名合格的炎黃子孫。
逆境優(yōu)秀作文11
逆境，是本所謂有，本所謂無(wú)的。
昏暗的天，襯著我落寂的心情，我郁郁獨(dú)行在冰冷的街道，手中叉號(hào)飛舞的數(shù)學(xué)卷被冷風(fēng)吹的呼啦啦響，一如我煩亂，失落的心情。
我想一直迷途的羔羊，失去了平日的樂(lè)觀，不覺(jué)停在了一冰冷的池塘邊，仰天長(zhǎng)嘆，一種個(gè)英雄末路之感涌上心頭。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，淚朦朧了雙眼，：為什么我如此努力，卻總是走不出數(shù)學(xué)的困境？沒(méi)有回應(yīng)，只有北風(fēng)的狂笑。不，不還有一種別樣的聲音，我忽然聽(tīng)得了那一聲窸窣的聲音——“曲曲秋，曲曲秋”那么微弱，卻那么響亮，響亮的能與凜冽的北風(fēng)抗衡。
循著聲音，我找到了你，哦，一只微不足道的'蛐蛐，在一叢枯草別放聲歌唱。你暗啞著歡快的歌喉，斗著羸弱的身軀，迎著肆虐狂妄的北風(fēng)，仰著頭，閃著明亮的如夏日般明亮的眼睛，唱著大地那永不停歇的詩(shī)歌。
“這寒風(fēng)，這困境，這絕望，為何你還能如此歌唱？”蛐蛐沒(méi)有說(shuō)話，抑或是他無(wú)法說(shuō)話，但我久久佇立著，聆聽(tīng)那聲聲充滿希望的生命贊歌，刺骨的北風(fēng)劃過(guò)我的臉龐，我豁然明白了，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，你唱的不是逆境中的憂傷，是希望的贊歌啊！你從來(lái)沒(méi)有把寒冬開(kāi)做過(guò)逆境，它是美妙的春之聲序曲��！
再想想我自己。一張數(shù)學(xué)試卷就將我打擊到如此地步，其實(shí)困頓我的不是我的成績(jī)，而是我那顆顫抖的軟弱的心啊。風(fēng)中有傳來(lái)蛐蛐的聲音；其實(shí)世間無(wú)逆境，地獄的磨練是你如天堂的必經(jīng)之路，流血的手指才能彈奏出世間最美的絕唱！
忽然想起肯德基創(chuàng)始人的一句話：“人們常抱怨天氣不好，實(shí)際上并不是天氣不好，只要自己有樂(lè)觀的心情，天天都是好天氣”面對(duì)1009次的失敗，他沒(méi)有氣餒，應(yīng)為在他的心中，那不是逆境——而是好心情的前奏。
風(fēng)中，我仰起頭，嘴角上揚(yáng)45°，伴著蛐蛐的歌聲，大步向前。朋友，真的，人生被來(lái)就沒(méi)有逆境……
逆境優(yōu)秀作文12
一花一世界，一樹(shù)一菩提。人生何其漫長(zhǎng)，在時(shí)光的蹉跎中，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
所謂，有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。安寧的時(shí)代，成就不了雄偉的將軍；溫室里的花朵，經(jīng)歷不了風(fēng)雨。在曲折的道路上，總會(huì)有絆腳石�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑Σ荒ビ衷鯐�(huì)鋒利無(wú)比，梅花不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎會(huì)有寒香。
我們總要學(xué)著在挫折中成長(zhǎng)，在逆境里升華。
春秋時(shí)期，吳王夫差在與越國(guó)交戰(zhàn)中大敗越王勾踐，讓勾踐等人在吳國(guó)為奴三年。勾踐臥薪嘗膽，最終勵(lì)精圖治，成功復(fù)國(guó)。逆境成就自我。幼鷹在尚未會(huì)飛前，都是在被大鷹推下山崖后。在生與死的逆境中飛向藍(lán)天。因此，逆境出人才。
孟子曾言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！边@正如老人將胡楊樹(shù)苗種活后，就不再管它，任其自由生長(zhǎng)。也因此，胡楊樹(shù)在沙塵暴中存活下來(lái)。所以，我們不能如同被保護(hù)著的溫室花朵一樣，離開(kāi)了溫室就難以存活。要如同胡楊樹(shù)一般，自食其力，在逆境中成長(zhǎng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看見(jiàn)見(jiàn)彩虹。在坎坷的人生道路上，人生，有多少哲理可言？將夢(mèng)想定在光明路上，堅(jiān)定我們的信念，不讓艱辛將我們打倒。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然溜走。在逆境中，你會(huì)學(xué)到許多人生的`哲理，逆境會(huì)將你身上的棱角磨平，讓你更快地走向遠(yuǎn)方。但這又學(xué)得了什么呢？苦難是人生的老師，逆境是磨煉人的最高學(xué)府。
逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤，亦是錘煉強(qiáng)者的熔爐。讓我們?cè)谀婢持袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，嘗盡酸甜苦辣。讓我們?cè)谀婢持猩A自己。
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