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大合唱作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的大合唱作文，歡迎閱讀與收藏。
大合唱作文1
我想大家都參加過大合唱比賽吧！我們學(xué)校前幾天就舉行一次合唱比賽，那場情景不時(shí)地在我腦海里呈現(xiàn)出來。
當(dāng)教師通知我們要要舉行合唱比賽，教室里頓時(shí)沸騰起來，有的的同學(xué)激動(dòng)得大喊大叫，有的同學(xué)興奮地談?wù)撝＝處熃o我們選擇的'歌曲是《紅星歌》，我們都認(rèn)真地練習(xí)著，一天下來，大家都學(xué)會(huì)唱了。為了讓我們唱得更好，還專門請(qǐng)音樂教師給我們指導(dǎo)呢！冒蘇格的媽媽為我們每人制作了七十個(gè)閃閃發(fā)光的五角星。最終等到了星期五午時(shí)，我們高興地來到樓下，輪到我們班上場了，大家都很緊張，像熱過上的螞蟻一樣。大家有序地走上臺(tái)階，聽著音樂聲的.響起，看到指揮的手勢，我們把手放在褲子兩邊，莊嚴(yán)地唱起歌曲，每一個(gè)人都十分認(rèn)真。當(dāng)唱到“前進(jìn)進(jìn)”我們立刻把手放到背后，面帶微笑地唱著，踏步的聲音十分整齊，沒有一個(gè)人出現(xiàn)錯(cuò)誤的。隨后，二二、四排的同學(xué)開始揮舞手上的紅旗。其他班級(jí)的同學(xué)都睜大了眼睛。
我們班唱完了，又輪到8班，他們和我們一樣唱《紅星歌》，他們唱到一半的時(shí)候揮舞著大紅旗，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)同學(xué)把旗子弄倒了，大家都哈哈大笑。
這次大合唱比賽，我們班得了第一名，讓我終身難忘！
大合唱作文2
國慶節(jié)前幾個(gè)星期，教師就告訴我們國慶后要舉行大合唱比賽，我們既激動(dòng)又緊張。于是，大合唱“三步曲”就拉開了序幕。
第一步曲——學(xué)唱
既然要參加比賽，就得先學(xué)歌，不然上臺(tái)就會(huì)啞口無言。瞧，咱班正在專心致志地學(xué)歌呢！在鋼琴地伴奏下，一陣陣歌聲從我們嘴中飛出，班中幾個(gè)男生唱得脖子上的青筋都暴出來了。雖然有時(shí)我們會(huì)慢半拍，但至少我們會(huì)唱了。
第二步曲——練唱
會(huì)唱了，不練怎樣行？于是，每一天葛教師都會(huì)抽出十幾分鐘陪我們一展歌喉。開始時(shí)，教師讓我們輕輕地跟著錄音唱�？墒俏覀儼嗟哪菐讉�(gè)男生就是奈不住，大吼一唱。結(jié)果把我們?nèi)喽紟苷{(diào)了，他們也不害羞，只是一笑了之……
第三步曲——“決戰(zhàn)時(shí)分”
經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練，最終到比賽的時(shí)候了。我們排著整齊的隊(duì)伍，信心十足的入場。我們班是倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目。看著前幾個(gè)班級(jí)的表演不凡，我們的信心倍增。總算輪到我們了，我們走上臺(tái)，看著臺(tái)下那千百雙眼睛，我不由得緊張起來。在指揮楊璐那強(qiáng)勁有力的`拍子中，優(yōu)美的歌聲在學(xué)校中回蕩。可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，在一個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)喽汲炝�。走下臺(tái)，我們就開始自責(zé)起來，都怪自我平時(shí)不好好練�；氐浇淌�，教師鼓勵(lì)我們，說：“大家努力了就好……”
經(jīng)過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：做事必須要認(rèn)真，僅有認(rèn)真了，才會(huì)取得成功。
大合唱作文3
結(jié)束了暑假兩個(gè)月的假期，新的一學(xué)期又開始了，一年一度的教師節(jié)也隨著到來，學(xué)校的老師和學(xué)生們都對(duì)這次教師節(jié)很重視，九月十號(hào)當(dāng)天安排了很多節(jié)目來慶祝教師節(jié)，有歌唱表演，舞蹈表演，詩詞朗誦，我很榮幸被學(xué)校選為教師節(jié)合唱隊(duì)隊(duì)員。
我們天天排練著為老師們精心準(zhǔn)備的節(jié)目——合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。9月9日，我們吃完中飯，急忙來到階梯教室化妝，化妝完，我們坐上大巴，向著展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。
終于要站上舞臺(tái)了，我們既興奮又緊張，覺得腿都軟了。當(dāng)聽到熟悉的音樂響起，我們又個(gè)個(gè)精神飽滿，不緊不慢地排著隊(duì)，有順序地走上舞臺(tái)，站好自己的位置。舞臺(tái)被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮，這時(shí)，臺(tái)下傳來老師們熱烈的掌聲。
“靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起，劇院入口處，緩緩地走來兩排手捧蓮花燈的'同學(xué)，他們繞過觀眾席，就與我們合唱隊(duì)會(huì)合了。
表演很快就結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)有順序地給老師送上了自己親手折的千紙鶴，還對(duì)老師說了一聲：“老師教師節(jié)快樂，您辛苦了！”老師們聽了，說：“謝謝你……”說得我們都不好意思了。
今年的教師節(jié)，我給全定海區(qū)的老師們送上了最真心的祝福，使我終身難忘。
大合唱作文4
咳嗽，是我們班級(jí)里經(jīng)常發(fā)生的事情。最近，太陽大，風(fēng)更大，把我們班同學(xué)都吹感冒了。
“塞翁失馬，焉知非�！�。被吹感冒了難道不是一件好事嗎？我覺得挺好的。先別問，聽了這幾件事你就明白了。
記得“大合唱”時(shí)，是在一次考試的時(shí)候。我那時(shí)正認(rèn)真地做考試題目，突然一聲“咳”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，隨后，“咳、咳、咳”同學(xué)們竟然都咳了起來。如果你覺得這很不文明，那就錯(cuò)了。只要你仔細(xì)聽，就會(huì)聽出“多、來、米、發(fā)、梭、拉、西”這七個(gè)音。是不是很神奇？什么？你不信？那你就去試試看吧！
再仔細(xì)聽，會(huì)聽到什么呢？不管你們聽到了什么，我是聽了這些人在演奏曲子。一會(huì)兒演奏《歡樂頌》；一會(huì)兒演奏《四小天鵝舞曲》；一會(huì)兒演奏貝多芬的曲子；一會(huì)演奏莫扎特的曲子；一會(huì)兒演奏中國的`曲子，一會(huì)又聽到外國的曲子。無論聽哪首曲子，都令我陶醉，使我差點(diǎn)忘記了考試。聽完曲子后，我開始寫試卷，但我心里還回憶著這些曲子，著竟然讓我寫得更快了。
原來聽音樂有這樣的好處！不過注意，這種“大合唱”只用聽，千萬不能學(xué)��！
大合唱作文5
來到學(xué)校，混雜在一齊的歌聲闖進(jìn)我耳朵。這時(shí)我才想起今日是大合唱比賽。
通往教學(xué)樓的幾條路上，許多同學(xué)正風(fēng)馳電掣的跑向自我的教室。
來到教室，教師見人數(shù)都到齊了，就喊：“排隊(duì)形！最終再練一遍！”
練完以后，我們來到報(bào)告廳。
報(bào)告廳真不愧是現(xiàn)代化建筑。中間一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)前面當(dāng)然是觀眾的座位嘍。第一排肯定是評(píng)委坐的。燈嘛，當(dāng)然不會(huì)像那種老式電燈泡一樣，肯定是日光燈隔著一層天花板照的，其他的小燈每隔必須的距離裝一盞。座位是紅色的，旁邊還能夠拿出寫字板，別提有多豪華了。
第一個(gè)進(jìn)場的是五三班。主持人剛說一句話臺(tái)下就響起一陣山呼海嘯般的掌聲當(dāng)歌聲停止時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出排山倒海的`掌聲。節(jié)目進(jìn)展到三分之一，我說：“去去去去！太難聽了，還不如自我班呢！”
總算到我們了，我上了臺(tái)，全神貫注的投入歌聲之中……音樂停了，臺(tái)下再次爆發(fā)出山呼海嘯般的掌聲。
退場了，我走出來，只見一年級(jí)的小朋友緊張地準(zhǔn)備表演。
大合唱作文6
大自然的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。
盛夏的午后，這里進(jìn)行一場山谷大合唱。先是傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，“嘰嘰喳喳……”原來，是一只鳥媽媽和鳥寶寶在對(duì)話。聽，那一聲稚嫩的鳥叫聲，仿佛是鳥寶寶在說：“媽媽，那邊的景色好漂亮！”又傳來一聲充滿慈愛的鳥叫聲，仿佛是鳥媽媽在說：“是��！唉？螞蟻搬家了！要下雨了，快回家。”接著，又傳來很多鳥叫聲，可能是鳥媽媽在警告別的小鳥快回家吧！
聽！那“呼呼”的聲音是風(fēng)聲吧？那“滴答答”的聲音是下雨的聲音吧！“布谷——啾啾——”又傳來小鳥的歌聲，仿佛在傾吐著歡悅呢！
這時(shí)，“轟隆隆”——打雷了，“嚶——”仿佛小鳥們嚇壞了。接著，傳來一陣陣“嘩啦啦”的'聲音，那一定是大雨吧！雨聲越來越響，越來越清晰，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……這時(shí)，鳥兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲：“唧唧喳喳，”昆蟲們也叫了起來：“吱——”連青蛙也來伴唱了：“呱呱�！�
“呼呼……”風(fēng)又刮了起來，“轟隆隆……”又了一雷。��！這簡直就像一首無字的歌謠，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。
雨慢慢地停了，“嘀嘀，“這是什么聲音？哦！是凝聚在樹葉上的水滴，滴在小水洼中的聲音吧！“淅瀝瀝……”小溪水也唱起了歌，快活地向遠(yuǎn)方流去。
慢慢地，山谷里又恢復(fù)了往日的平靜。
山谷大合唱多奇妙��！讓我們感受大自然的美好，用心去傾聽大自然的聲音吧！
大合唱作文7
哭
從未離開過父母半步的小同學(xué)來到了宿舍，剛才還唧唧喳喳的他們，慢慢變得沮喪起來。
老師問一個(gè)“大眼睛”為什么不睡，漸漸地，他的`大眼睛里開始濕潤起來———“我要媽媽。”這下可好，其他小同學(xué)也開始嚷起了要媽媽，宿舍里來了個(gè)集體大合唱。
笑
洗完澡回來，只見我班的大活寶許佳佳因沒帶衣服，裹上了從生活老師那兒借來的毛巾毯。
瞧，他自以為是穿上了時(shí)裝，像在T型臺(tái)上的模特兒一樣，走著貓步，還學(xué)著港臺(tái)歌星的派頭對(duì)大家拋了個(gè)飛吻，引起了一陣哄堂大笑。
吵
“再吵，你們宿舍就要扣分了！”生活老師嚴(yán)厲地警告道。
都是五年級(jí)這幫家伙惹的禍，每次燈一熄，宿舍里就炸開了鍋，東吵西鬧，簡直比集市、茶館還熱鬧，一鬧就到半夜三更，叫人睡不著覺。隨著幾發(fā)“炮彈”飛過，一場“宿舍大戰(zhàn)”爆發(fā)了。經(jīng)過幾番“搏斗”，“戰(zhàn)場”已經(jīng)成為了垃圾場，地上到處是剛才被簡單制作加工成“炮彈”的廢紙，連枕頭、毯子也成了現(xiàn)成的武器，扔得遍地都是，一片狼藉。
暖
宿舍里有笑有淚，有哭有鬧，但更多的是溫暖。
一位同學(xué)生病了，幾位同學(xué)立即幫助他，爭先恐后地扶著他去醫(yī)務(wù)室；吃藥的時(shí)候，生活老師幫他倒水，同學(xué)們給他拿藥。他睡覺時(shí)輕輕地給他蓋被子。家里的溫暖在宿舍里縈繞。
大合唱作文8
大合唱，是考驗(yàn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和默契，就像一篇樂章，演奏著前奏、副曲、主旋律三個(gè)不一樣的部分。
——題記
前奏——背歌詞唄
大合唱看！我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地背歌詞呢。同學(xué)們各個(gè)都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了（至少我是這樣的`）。提前學(xué)會(huì)的同學(xué)還隨著音樂唱了起來。經(jīng)過一遍又一遍地聽，我們最終背下歌詞來了。
副曲——練唱功了
歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時(shí)，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到午時(shí)課前唱，就是我們五（8）班“烏鴉變成百靈鳥”的時(shí)間。練著練著，雖然還是唱快了，可是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
主旋律——比賽開始啦
星期六上午，比賽的時(shí)刻最之后了。看著大家的神情，就明白每個(gè)人都十分緊張，我在心里默默地給自我加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場了，同學(xué)們按著順序依次走上了臺(tái)。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的細(xì)心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時(shí)我已很細(xì)心，不要讓自我快，但最終還是比伴奏快了一點(diǎn)。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》，我唱時(shí)就更加細(xì)心了，在中間部分，還是有一段快了一點(diǎn)，我趕緊調(diào)整，讓自我慢下來，這點(diǎn)似乎全班同學(xué)都注意到了，也一齊慢了下來，結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……
看！團(tuán)結(jié)就是我們的一筆財(cái)富，我們要把這筆財(cái)富一向留下來。
大合唱作文9
合唱比賽到來了，我們踏著整齊的步伐來到了運(yùn)動(dòng)場。我看到其他的班級(jí)已經(jīng)在等待了，在所有的班級(jí)中，我發(fā)現(xiàn)我們班的服裝格外亮麗，格外醒目，我們的妝容也格外的美。當(dāng)我們觀看了前幾個(gè)班級(jí)的節(jié)目后，我發(fā)現(xiàn)他們的道具、服裝都不如我們班的新穎，有創(chuàng)意。
終于，到我們上臺(tái)了，我們沉穩(wěn)自信地走上了舞臺(tái)。平時(shí)經(jīng)常搞小動(dòng)作的同學(xué)站得筆直筆直的，經(jīng)常心不在焉的同學(xué)專注起來了，經(jīng)常說話的同學(xué)，不再說話了，我尤其專注，死死地盯著指揮，生怕拖了整個(gè)班級(jí)的后腿，我們一心想著拿第一，我們唱的都格外地投入，格外地賣力，觀眾席上打鬧的同學(xué)安靜下來了，噪雜聲沒有了，他們都靜靜地聽我們歌唱，平常不愛笑的同學(xué)，也露出了笑臉。我們把老師曾經(jīng)說過的注意事項(xiàng)牢牢地記在心中。最后，當(dāng)主持人說到：五年七班大合唱到此結(jié)束時(shí)，瞬間，觀眾席上響起了一陣又一陣熱烈的掌聲，這是前幾個(gè)表演的班級(jí)中，掌聲最熱烈的.。
后來，老師表揚(yáng)了我們，說我們這次比賽的表現(xiàn)是我們?cè)谒芯毩?xí)中最出色的一次。校長也表揚(yáng)了我們，說我們的聲音最動(dòng)聽。我們的心里樂開了花。
這就是我難忘的一次大合唱，它是我們這半個(gè)月苦苦練習(xí)中結(jié)出的又大又甜的果實(shí)。
大合唱作文10
今天，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)6：30到校，還要畫濃妝。
到了學(xué)校，我的同學(xué)家長給我畫的濃妝。畫完了濃妝，我們?cè)诮淌依锵瞪霞t領(lǐng)巾，在教室里等到7：30我們下樓。一下樓，我就被漂亮的場景迷住了，那臺(tái)的前面有花，在花的底下有紅毯。原來是要進(jìn)行大合唱比賽呀！
開始演出了，先是校合唱隊(duì)唱，他們唱的歌聲很好，唱的是《五星紅旗閃閃飄揚(yáng)》。唱完了，是六一重隊(duì)和六二重隊(duì)演唱了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)我的姐姐在左 面的臺(tái)上，她穿著紅衣服紅褲子，像一個(gè)中國國旗在那里。她的老師是指揮的，我想我們一定要超過他們。下一個(gè)是五一重隊(duì)和五二重隊(duì)，他們先唱的是校歌，他們 沒有手語的人，我們一定能超過他們。
終于，我們上場了，我們先唱《手拉手祖國更美麗》�，F(xiàn)場人山人海，就像一條巨龍?jiān)诓賵錾希�有校長在下面看著我們。我們都很緊張，手握緊拳頭。我們 和四二重隊(duì)在一起，我們先唱《手拉手祖國更美麗》，老師像指揮員一樣指揮著我們。老師辛苦地指揮，她滿頭大汗，而同學(xué)們有的握緊拳頭，有的'滿臉笑容，還有 的滿面通紅。老師說唱完這一遍還要唱一遍，因?yàn)槲覀兪亲詈玫暮铣?duì)，而且一學(xué)期只有一次大合唱。
這一天是我最難忘、最感動(dòng)、最快樂的一天！
大合唱作文11
大合唱，是考驗(yàn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和默契，就像一篇樂章，演奏著前奏、副曲、主旋律三個(gè)不同的部分�！}記
前奏——背歌詞唄
大合唱，看！我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地背歌詞呢。同學(xué)們各個(gè)都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了（至少我是這樣的）。提前學(xué)會(huì)的.同學(xué)還隨著音樂唱了起來。經(jīng)過一遍又一遍地聽，我們終于背下歌詞來了。
副曲——練唱功了
歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時(shí)，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到下午課前唱，就是我們五（8）班“烏鴉變成百靈鳥”的時(shí)間。練著練著，雖然還是唱快了，但是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負(fù)有心人”�。�
主旋律——比賽開始啦
星期六上午，比賽的時(shí)刻終于來了�？粗蠹业纳袂�，就知道每個(gè)人都非常緊張，我在心里默默地給自己加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場了，同學(xué)們按著順序依次走上了臺(tái)。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的小心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時(shí)我已很小心，不要讓自己快，但最后還是比伴奏快了一點(diǎn)。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》，我唱時(shí)就更加小心了，在中間部分，還是有一段快了一點(diǎn)，我趕緊調(diào)整，讓自己慢下來，這點(diǎn)似乎全班同學(xué)都注意到了，也一起慢了下來，結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……
看！團(tuán)結(jié)就是我們的一筆財(cái)富，我們要把這筆財(cái)富一直留下來。
大合唱作文12
悠揚(yáng)的歌聲傳出教室，每個(gè)班級(jí)都在積極為合唱比賽備戰(zhàn)，我們班也練習(xí)得如火如荼。
在合唱那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。老師看著急不可待的我們，笑瞇瞇地拿出一大包新的演出服，幫我們換上，并畫好了妝，同學(xué)們穿著衣服在教室里認(rèn)真地練習(xí)著。
我們整齊地走進(jìn)了表演室。“哎，你看，一群紅軍！”外班同學(xué)的目光尾隨著我們，我們剛一坐定，表演就開始了。我們以前總不以為然的五年級(jí)同學(xué)表演得也非常精彩，臺(tái)上鑼鼓喧天，評(píng)委老師們也頻頻點(diǎn)頭，我的頭上滲出絲絲冷汗，手也不由得握緊了，心跳隨著老師的點(diǎn)頭一上一下�！拔覀兊哪繕�(biāo)是第一，絕不能被比下去��！”我沒心思欣賞臺(tái)上飄飛的布條，終于熬到了我們班上場！我深吸一口氣，踏上了舞臺(tái)，唱著伴隨著我們成長的校歌，我的`心仿佛回到了點(diǎn)點(diǎn)光斑的籃球架下；唱著用農(nóng)民和軍人汗水歷煉的《地道戰(zhàn)》，我仿佛看到了令人深惡痛絕的“小鬼子”妄想進(jìn)村的情景；唱著用百煉成鋼的大刀敲擊出的錚錚轟鳴配樂的《大刀進(jìn)行曲》，我好象看到了烈士們的熱血沸騰！我們?nèi)娜獾爻瑢W(xué)們專心致致地演著，一曲終了，臺(tái)下響起了一片掌聲。
最后，也不知怎么的，我們班的合唱沒錄上，而我又因?yàn)橐s火車去姥姥家，來不及重錄，心中也有了一段“空磁帶”。我一定會(huì)在接下來的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中不缺不漏，努力讓自己為數(shù)不多的校園生活更精彩。
大合唱作文13
我們學(xué)校馬上要舉行大合唱比賽了，同學(xué)們都在賣力的練習(xí)，我們班有的同學(xué)唱的嗓子都啞了。
星期五下午，同學(xué)們都把自己打扮的漂亮極了，女同學(xué)的頭發(fā)也梳的很漂亮，就連不喜歡化妝的男生，也簡單的化了淡妝。
我們班是第一個(gè)上臺(tái)，我心里又激動(dòng)又緊張，我擔(dān)心上場出丑鬧笑話，但我也怕我們班進(jìn)不了前三名。我們排著整齊的隊(duì)伍走上了臺(tái)，站到臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)大廳里坐滿了家長和同學(xué)們，有的同學(xué)的爸爸媽媽手里拿著照相機(jī)在照相，有的學(xué)生穿著干凈的校服，一個(gè)個(gè)神氣的跟一個(gè)個(gè)小將軍似的，他們排著整齊的隊(duì)伍，坐在椅子上。家長們幾個(gè)幾個(gè)的在一起，有的家長拿著孩子的衣服看著我們。千萬只眼睛都在看著我，我心里很緊張。當(dāng)指揮王一然走上來，對(duì)音樂老師打了個(gè)手勢，正當(dāng)我們要唱的.時(shí)候，音響里發(fā)出一陣刺耳的聲音，音樂老師修了修，可是好像電腦死機(jī)了，我真想笑起來，可又想起張老師的話，我屏住了笑，過了十幾分鐘的樣子，電腦又“活”過來了。我們又可以唱歌了，我們唱到“蝸牛與黃鸝鳥” 的時(shí)候，磁帶又卡了，發(fā)出陣陣刺耳得聲音。我想：�。∮殖怀闪�。我真想讓磁帶好起來。
唱完以后，下了臺(tái)，我長長的松了口氣。回到教室，張老師夸了我們，我想這真是一次愉快的合唱��！
大合唱作文14
相信大都有自己的煩惱，今天，我就把自己的煩惱拿出來，與大家分享。
“煩惱低聲部”：“小豬”
不知是什么原因，爸爸總是叫我“小豬”。我猜，也不過就是因?yàn)槲覍儇i，愛拱惹我生氣的人（這是我的秘密），還有就是我有一點(diǎn)點(diǎn)（只有一點(diǎn)點(diǎn)）胖而已嗎！叫叫也就算了，還成天把我“擬豬化”。管我的手叫“豬蹄”；讓我洗手不說洗手，說“洗豬蹄”……好討厭�。�
“煩惱中聲部”：身材
上面我也提到了，我有一點(diǎn)點(diǎn)胖。其實(shí)這也沒什么，我們班比我胖的人有好多呢！但是，每當(dāng)我和媽媽去逛街，看到一條好看的褲子時(shí)，我就去試。多數(shù)情況下，總是穿起來不好看，因?yàn)榘盐业耐榷伎嚻饋砹�，顯得我更胖了。
個(gè)子高也是我的'煩惱。有一天，我和媽媽上街，我看上一套非常漂亮的帶綠色條紋的襯衣。賣貨的叔叔翻了好長時(shí)間，竟然沒有我這么大號(hào)的，我只好“忍痛割愛”了。
“煩惱高聲部”：頭發(fā)
用三個(gè)字來概括我頭發(fā)的特點(diǎn)就是：厚、硬、亂，這三個(gè)特點(diǎn)可給我?guī)砹瞬簧俾闊�。每天早上梳頭的時(shí)候，首先因?yàn)椤昂瘛�，媽媽總是抱怨：“你的頭發(fā)能有別人的兩個(gè)厚了！”我的心里很不爽；然后因?yàn)橛�，媽媽總是要站很多水來把它弄軟，水都掉到我衣領(lǐng)上了；最后因?yàn)閬y，每梳幾下，總要刮掉幾根頭發(fā)，很痛的。這樣日復(fù)一日……
這三個(gè)煩惱，困擾我好久了，而且這個(gè)“大合唱”，每天仍在繼續(xù)。
大合唱作文15
“課堂亮亮，心窗亮亮……”瞧!我們正在進(jìn)行大合唱前的最后一次排練呢，因?yàn)槊魈焐衔缇鸵M(jìn)行大合唱比賽了。
今天，陽光明媚，萬里無云。我們學(xué)校要舉行“童心頌祖國”大合唱活動(dòng)。同學(xué)們不會(huì)忘記葛老師對(duì)我們的希望。在排練時(shí)，個(gè)個(gè)表現(xiàn)都不錯(cuò)，都想為班級(jí)增添一份光彩。
我們班是倒數(shù)第三個(gè)上場。等六年級(jí)唱完，就輪到五(1)班了。瞧，五(1)班的歌聲是多么美妙啊!盡管如此，我們還是對(duì)自己的班級(jí)很有信心，相信我們一定不會(huì)比他們差。時(shí)間過得真快，不知不覺中，我們已經(jīng)來到了候場區(qū)了。葛老師叮囑我們不要說話，不要轉(zhuǎn)頭，要不然會(huì)扣分的。他的的快一拍，給予我們更大的希望，上臺(tái)時(shí)，我太緊張了，心“蹦蹦”直跳。但看看同學(xué)們滿懷信心的'笑容，我深深地吸了一口氣，感覺放松多了。
音樂開始了，只見小指揮員——楊璐，右手在上，左手在下?lián)]動(dòng)著，全班的眼睛都看著她，跟著她的節(jié)拍唱著。當(dāng)我們唱到《走在鄉(xiāng)間的小路上》的時(shí)候，我仿佛看到了牧童騎在牛背上，吹著短笛，悠閑地在農(nóng)田是逛著……同學(xué)們是那么的專心，唱得是那么的認(rèn)真。
音樂漸漸停了，我相信以我們的團(tuán)結(jié)，一定會(huì)取得好成績的。
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