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【推薦】期中考試后的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的期中考試后的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試后的作文 篇1
我數(shù)學(xué)考了滿分,語(yǔ)文考99、5分。我這次有點(diǎn)粗心了,下次一定要把粗心的壞習(xí)慣改掉。
下次期中考試的時(shí)候能得滿分。我的'看圖寫話?cǎi)R老師還給我得了一個(gè)五角星,我很開心。因?yàn)檫@次看圖寫話錯(cuò)了兩個(gè)字,以后要加強(qiáng)漢字的書寫能力。
期中考試后的作文 篇2
期中考試完了,我輕松了許多。但是,哪到卷子之后,天哪,我只考了這麼點(diǎn)分回家一定很難交差。我的.考試成績(jī)太差了:語(yǔ)文63,英語(yǔ)50,地理40……我死定了。媽媽肯定會(huì)把課程加高,一定會(huì)幫我多請(qǐng)幾個(gè)家教,然后……不……我不要這樣。祈禱我不會(huì)死得很難看就行了。可是,我回到家告訴媽媽成績(jī)后,她竟然說:“沒關(guān)系,下次考好一點(diǎn)!蔽覒(yīng)了一聲。這時(shí)爸爸插了一句:“你期末考試時(shí),門門考了90分我就給你買一臺(tái)蘋果4給你!边@時(shí)我高興極了。我爽快的答應(yīng)了他。
原來,考砸了沒有關(guān)系,下次考好就行了。
期中考試后的作文 篇3
細(xì)雨綿綿,小巧玲瓏的雨點(diǎn)兒擊打在窗上,如一只風(fēng)鈴被風(fēng)吹拂,發(fā)出悅耳的聲音。又如孩子大笑時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲。窗外的樹木,也因風(fēng)而舞動(dòng),如同雨中的精靈,在雨中跳舞,如此美景,若我是詩(shī)人的話,我一定會(huì)詩(shī)意大發(fā),即興發(fā)揮;若我是作家的話,我一定會(huì)大筆一揮,寫出一篇優(yōu)美的文章;若我是歌手的話,我一定會(huì)大展歌喉,唱出美妙的曲子;可惜,我什么也不是,只是一名普普通通的學(xué)生,而且,此時(shí)的我,也沒那么多的雅興,我的心情,正如窗外的天氣一樣,大雨傾盆。
前
回想考試前的場(chǎng)景,真的好像是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)讓人疲倦的.夢(mèng)。燈光微弱,照著一位苦讀的人兒,她的手心已充滿了汗水,筆已發(fā)出了痛苦的呻吟,孤獨(dú)的背影映在了墻上,少女向窗外深情地看了一眼,陰云密布,“咦?天空上怎么有一幅地圖?”少女難以置信的揉了揉,快要閉上了的雙眼,再一看,沒有,什么也沒有,只有幾顆星星發(fā)出微弱的光,少女無(wú)奈地?fù)u了搖頭,竟然出現(xiàn)了幻覺,而且還是地圖,太可笑了。少女瞅了瞅書架上的鬧鐘,已快十點(diǎn)了,她抓起桌上的筆,又在埋頭苦干。
早上……少女極不情愿地起了床,是啊,誰(shuí)愿意在寒冷的早上離開溫暖的被窩呢?“還是打起精神,抓緊吃早飯吧!”少女用手將眼睛放大,隨后,消失在鏡子中。
考試前,生活像是一杯雞尾酒,層次分明,該是干什么的時(shí)間就要干什么。
中
少女的額頭已密布了豆粒般大小的汗珠,隨著少女的頭來回?cái)[動(dòng),隨時(shí)有可能掉下來的危險(xiǎn),少女粗魯?shù)夭亮瞬令~頭,一瞬間,汗珠已掉落到袖子上,隨后,消失在衣服中。筆也懷著一顆忐忑的心,隨著少女的手來回跳躍,生怕有什么閃失,一不小心寫錯(cuò)字,筆,停了下來,可他的心卻如小兔子一般,在胸腔里跳動(dòng),目光灼灼地注視著卷子和少女,那道還沒寫上答案的線上一片空白,正如他此時(shí)的大道(胸)一樣,他的額頭上也出現(xiàn)了汗珠,他著急,可惜卻幫不上什么忙,只能看著。突然,少女拿著筆在那片空白上寫上了字,那顆懸著的心也如一塊石頭般落了下來。
老師在講臺(tái)上坐著,靜靜的,沒有任何聲音,可是,她的眼中卻燃燒著熊熊烈火。她的眼神又如利劍一般,直刺人心,準(zhǔn)確無(wú)誤,一刀見血。
考試時(shí),生活就像上帝,命運(yùn)掌握在自己手里。
后
一塊烏云在少女的心頭久久不肯散去,天上有一大片烏云在樓頂上,因此,少女心事重重,她期盼、害怕、緊張、希望,各種心情雜交在一起,像一瓶五味料被打翻。同學(xué)還是一樣的開心,老師還是一樣的激情四射,自己,卻如僵尸一般,被人抽去了靈魂,行尸走肉。好不正常,成績(jī)好又怎樣,壞又怎樣,自己還是得生活,罷了,放下吧。
Ps:期中考試完畢,紫嫣考的還不錯(cuò)~
期中考試后的作文 篇4
班級(jí):301、308教師:崔曉露
本學(xué)期我擔(dān)任301、308兩個(gè)班的語(yǔ)文老師,時(shí)間過得真快,一眨眼,期中考試已經(jīng)結(jié)束,這次期中考試考得不太理想,針對(duì)這次考試結(jié)果,我做出了以下總結(jié):
1、學(xué)生基礎(chǔ)很不扎實(shí)。比如說試卷的第二題,看拼音寫詞語(yǔ),很少同學(xué)能拿滿分。這種題目,是比較基礎(chǔ)的,平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),認(rèn)真書寫,認(rèn)真去讀詞語(yǔ)表,認(rèn)真對(duì)待每次的聽寫,那么考試時(shí)準(zhǔn)確寫出來是沒什么問題的。但是同學(xué)們對(duì)于這道題,大部分都沒能拿滿分,有些遺憾。這也讓我對(duì)于每次的聽寫重視起來,嚴(yán)抓聽寫。讓優(yōu)生給潛能生反復(fù)進(jìn)行聽寫。
2、學(xué)生看題不仔細(xì)。對(duì)于第五題,失分率較高的題目,不是因?yàn)殡y度高,恰恰相反,比較簡(jiǎn)單的題目,查字典題目。之所以失分較多,是因?yàn)閷W(xué)生看題不仔細(xì),讀第幾聲和讀什么,學(xué)生分不清該如何填。對(duì)于這種粗心大意的學(xué)生,平時(shí)多提醒他們,要仔細(xì)看題目,不要因?yàn)樽约捍中拇笠舛鴣G分,做完試卷,一定要認(rèn)真檢查幾遍。
3、學(xué)生課外閱讀相當(dāng)糟糕。剛上三年級(jí),閱讀題目比二年級(jí)的難些,學(xué)生只會(huì)在閱讀中去找答案,有些問題是要自己去總結(jié)而出的答案,學(xué)生就不會(huì)做了。這點(diǎn)說明學(xué)生不會(huì)看閱讀,不知道看完后該如何思考,這也和學(xué)生看的課外書少和做的閱讀少有一定的關(guān)系。對(duì)于閱讀,只能慢慢來,平時(shí)引導(dǎo)學(xué)生如何從閱讀文章中找答案,如何總結(jié)答案?赐觊喿x要知道究竟講了一件什么事。比如我教學(xué)生這樣去概括:什么人什么時(shí)候在什么地方干了什么事,結(jié)果怎么樣?對(duì)于閱讀較差這方面,平時(shí)在講語(yǔ)文輔導(dǎo)練習(xí)的.閱讀時(shí)我就加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。還有平時(shí)多鼓勵(lì)學(xué)生去看課外書,多思考,多訓(xùn)練。
4、作文格式錯(cuò)誤,內(nèi)容雜亂,不會(huì)抓住重點(diǎn)去寫。三年級(jí),有兩大塊比較難啃,一是閱讀,二是作文。尤其是作文。30分,分值較高,所以想要提高語(yǔ)文成績(jī),必須在作文這塊苦下功夫。平時(shí)在講作文時(shí),我都會(huì)強(qiáng)調(diào)格式,并且是按這樣的順序講的。先教學(xué)生寫作文的步驟:審題——定題目——構(gòu)思(開頭、中間、結(jié)尾)——修改作文。每次都是和學(xué)生強(qiáng)調(diào)格式,接著講步驟,然后就看范文,分析好的
范文。相信,按照這種作文教學(xué)方式堅(jiān)持下去,學(xué)生會(huì)有所進(jìn)步。針對(duì)作文這方面,我平時(shí)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多看作文書,多寫周記,來提高自己的作文水平。
以上這幾點(diǎn)是我針對(duì)本次期中考試學(xué)生出現(xiàn)的問題以及我做出的相對(duì)應(yīng)的措施,根據(jù)這幾個(gè)方面的總結(jié),相信在以后的嚴(yán)抓之下,學(xué)生下次能考出更好的成績(jī)。
期中考試后的作文 篇5
期中考試成績(jī)出來了,我在班級(jí)排名十二。忽對(duì)現(xiàn)狀有所感慨,我亦可以發(fā)奮努力,我也曾是第一,我也可以當(dāng)?shù)谝,只要努力,別忘了你是在做什么。
我更愿意把每一次考試作為戰(zhàn)斗,我們既上了戰(zhàn)場(chǎng),就要奮力一搏;既要浴血奮戰(zhàn),便不如先磨刀霍霍,然后得以無(wú)所顧忌地站上戰(zhàn)場(chǎng),征服,重來,然后再征服,直到站上勝利的山頭,任風(fēng)吹著。
很欽佩那些穩(wěn)在前列的同學(xué),他們是把件件事情做到完美的人,至少力爭(zhēng)完美。他們是征服者,他們熱愛攻克,他們真正把考試當(dāng)作戰(zhàn)爭(zhēng),他們是勇猛的將軍。一道道難題被他們斬落馬下。
可我用的都是“他們”,我在哪里呢?
是啊,我在哪里,我在干什么,我是為了什么,我正在、想要、將要去到哪里,我還記得嗎?
我過著看似日復(fù)一日地規(guī)律生活---每天六點(diǎn)半起床,閉著眼睛,也能走到洗漱臺(tái),不必回頭因?yàn)橐路刻於挤旁谕瑯拥奈恢茫谕粋(gè)教室的同一張桌子上,眼神空洞地看著黑板,然后等待著放學(xué),做著相同的.事情,被迫地閉上眼,等待新的輪回。我早已沒有習(xí)慣思考,因?yàn)橐磺兄恍枰凑占∪獾挠洃浫ネ瓿伞?/p>
然后一次次的,我看著別人陷陣殺敵,連戰(zhàn)連捷,不過是一次次地,責(zé)罵自己,等待痛過去了,沒有人再來翻開這痛苦的篇章,就繼續(xù)地麻木起來。
那天學(xué)校里有幾個(gè)小升初的來報(bào)名,無(wú)不是信心滿滿做好人生的規(guī)劃。我心里一陣蔑笑,接著便是一陣苦澀——當(dāng)年的我不是這樣么,望著那晚的華燈,許下了許多未來的夢(mèng)想。如今已沉在心底里了,沒有回聲。今日猛然一發(fā)現(xiàn),卻把往日里積攢的聲音全發(fā)出來了。我所要做的,我將要做的,并不是日復(fù)一日地重復(fù),而是拼搏,要努力,我今日要做什么,我明日要完成什么,都是應(yīng)當(dāng)早就設(shè)計(jì)好了的,都是應(yīng)當(dāng)懷著一顆澎湃的心的。
不忘初心!
然而每次考完都會(huì)望著前列的同學(xué)興嘆,仔細(xì)想想,并不是這樣的,“王侯將相,寧有種乎?”沒有人是天生的成功者,他們一定經(jīng)歷過無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)人問津的夜晚;而這些,我也可以,為什么要用“他們”呢,堅(jiān)信勤奮能改變一切。這次考試,我僅僅是第十二名,然而我卻可以驕傲坦蕩地說我努力了,所有的努力,并不是要向別人證明,你有多了不起,而是讓自己打心眼里瞧得起自己。
永遠(yuǎn)別忘了你是在做什么,永遠(yuǎn)別忘了每個(gè)人都一樣,我們?yōu)槭裁匆J(rèn)命,他們不過也是努力出來的,我們能,我們行,我們不是命運(yùn)玩偶,我們就是征服者,我們就能奪取花魁,我們就可以當(dāng)天之驕子,我們來過,我們看過,我們征服過。征服它,重來,然后再征服。
期中考試后的作文 篇6
今天我們期中考試,考試之前我一直很緊張,等到老師把試卷發(fā)下來后我一看試題,還好我都會(huì)做,考完試后回到家媽媽問我今天題答得怎么樣。
我告訴媽媽題都答完了不過就是不知道有沒有做錯(cuò)的,媽媽告訴我沒關(guān)系只要努力認(rèn)真答題了就好。
期中考試后的作文 篇7
時(shí)光飛逝,不知不覺八年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已匆匆掠過一半,有多少故事值得回憶,有多少語(yǔ)言可以訴說?風(fēng)輕花落定,時(shí)光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去,它就像一陣風(fēng),吹過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,吹遍了世界的.每一個(gè)角落,它不會(huì)為誰(shuí)停留……
八年級(jí)是一個(gè)十分重要的階段,時(shí)間一晃,八年級(jí)上學(xué)期就過去了一半。期中考試的到來,有些人或多或少有些憂愁——考試失利,這次期中考試對(duì)我來說比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對(duì)我們大家來說都是一樣的,可是成績(jī)出來,差別就不一樣了,有些人在期中考試中奮力向前,而有些人或是后退,或者不進(jìn)則退。這次期中考試,我可能排班級(jí)三十名之外了,數(shù)學(xué)、物理是我的弱科,偏科較為嚴(yán)重,其他科不太偏科,但成績(jī)也不理想,六科中屬政治最好了。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法,上課認(rèn)真聽講,多記筆記,不懂的地方多問老師。做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),對(duì)出錯(cuò)的題更正在錯(cuò)題本上,保持會(huì)的認(rèn)真去做,不能馬虎大意,偏科的學(xué)科也要多下點(diǎn)功夫,爭(zhēng)取在今后的月考與期末考試中達(dá)到自己的小目標(biāo)——哪怕前進(jìn)一點(diǎn),爭(zhēng)取更上一層樓!
期中考試后的作文 篇8
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“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,太好了!望著學(xué)校美麗的環(huán)境,我心曠神怡。心想:我才不和那些同學(xué)去對(duì)答案呢,萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,這難得的無(wú)作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口,看到那飛揚(yáng)的柳絮,我不禁地想到了歐陽(yáng)修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀,考試的時(shí)候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長(zhǎng)惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”!皠e煩!”我在心中喊道,“我還想過一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的暑假呢!
走到車站,看到934三個(gè)數(shù)字。咦?怎么那么像一道數(shù)學(xué)題呢?哎呀!那道題我好像做錯(cuò)了!袄潇o,冷靜,不要再想了。都考好了,知道答案又有什么用呢?要對(duì)自己有信心!”我對(duì)自己說道!坝行判摹,“beproudof”,哎呀!糟糕,當(dāng)時(shí)怎么就拼錯(cuò)了呢?
一腳踏進(jìn)車門,腦子里便全都是父母的`嘮叨聲,沒完沒了。唉,沒辦法了,看來還是得回去,把對(duì)錯(cuò)搞清楚,才能過個(gè)安穩(wěn)的假期。
我把頭一扭,便朝教室飛奔而去……
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