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鋼筆的作文

時(shí)間:2022-06-26 00:37:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)鋼筆的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的有關(guān)鋼筆的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)鋼筆的作文

有關(guān)鋼筆的作文1

  我的文具盒里躺著一根鋼筆,這根鋼筆是我小時(shí)候買的,一直用到今天。白色的筆帽穿著一身綠色的衣服,就像是一名戰(zhàn)士,一名英雄。

  每天都穿梭在字里行間,不管是上課時(shí)、下課時(shí),還是在家,它總是默默無聞,從來都是一個(gè)勁的工作,而工作時(shí)也不是敷衍了事,而是一筆一劃,讓我的作業(yè)干干凈凈、整整潔潔。而當(dāng)它的血液流光是,它就一猛子扎進(jìn)鋼筆水瓶里,大口大開口地喝著它急需的藍(lán)色血液,而喝過后,又開始了默默無聞的.工作。

  有一次,我正在寫作業(yè),雖說很少,但是卻十分的難。這時(shí),鋼筆從文具盒里出來,脫掉帽子,跳到本子上,一筆一劃地寫了起來,在字里行間穿梭起來。正因?yàn)橛辛怂膸椭,我很快的寫好了作業(yè),而且十分整潔。但是,它卻不求回報(bào),只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿意足了,之后又默默的回到文具盒里。鋼筆其實(shí)也有受傷的時(shí)候。有一次,我正在寫作業(yè),我和它配合的很好,遇到難題我們也聯(lián)手解決了。突然,媽媽大喊一聲:吃飯啦!嚇了我一跳,手一松,鋼筆掉在了地上,我撿起一看,筆尖摔壞了,但它沒有說話,只是把身上的衣服脫掉,在我的幫助下?lián)Q好了新的筆尖,之后又開始了工作。

  這就是我的鋼筆,它是英雄牌的,也真是當(dāng)之無愧的英雄。在平常,我們寫出干干凈凈的作業(yè);在考場(chǎng)上,我們聯(lián)手考出了好成績(jī);而在學(xué)校,我們又共同完成了老師布置的任務(wù)。

  它是我學(xué)習(xí)的伙伴,更是我的好朋友。

有關(guān)鋼筆的作文2

  今天中午,爸爸送我一枝鋼筆。鋼筆上有一個(gè)銀光閃閃的珍珠,在陽光的照耀下美麗極了。

  下午,我迫不及待地把它帶到學(xué)校來。我同桌劉星宇羨慕得不得了,一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)是從哪兒買的,一會(huì)兒又問得需要多少錢?一會(huì)兒又說,這筆好寫嗎?一會(huì)又說,你也幫我買這個(gè)。我跟劉星宇說:你要問這些為什么,是你也想要,對(duì)嗎?劉星宇笑著說:對(duì)呀!因?yàn)槟氵@個(gè)鋼筆太漂亮了,好看又實(shí)用,所以人家忍不住想要唄!我心想:這鋼筆我一定會(huì)保護(hù)好你的,人家都說你很漂亮呢!我高興地答應(yīng)了他。

  第二天上午爸爸幫劉星宇買了這枝筆。我上學(xué)的時(shí)候把他帶給了劉星宇,一次上課時(shí),我找不到我的'鋼筆,幸好劉蕊借了我一枝。下課了,我就對(duì)劉星宇說:你是不是拿了我的筆?我已經(jīng)給了你一枝鋼筆,還要一枝嗎?劉星宇說:我沒有拿你的,真的,你要相信我!我大聲地說:你還狡辯,我不相信你了!中午,我放學(xué)回家,看到我心愛的鋼筆躺在在我課桌上。我回顧了上午的情景,我真后悔,冤枉了劉星宇。下午下課的時(shí)候,我跟劉星宇解釋并道歉了一下,劉星宇說:沒關(guān)系,只要下次不要這樣干了我高興地說:我會(huì)改掉的。

  從此以后,我再也不敢說冤枉人了。

有關(guān)鋼筆的作文3

  我是世界上最美麗的鋼筆,在文具王國(guó)里,它們都稱我“公主”。雖然我的名字叫鋼筆,可處理我的腦袋,身體的其他部位都是塑料制成的。

  我有一個(gè)獨(dú)特的三角形腦袋,尖尖的光頭上刻著“白雪”兩個(gè)字,那是我家族的稱號(hào)。我常常戴著一頂藍(lán)白相間的透明帽子,它可是我的.安全帽。帽子上還有個(gè)長(zhǎng)條形的小辮子,它能讓我別在小主人的衣服口袋里或書本上,隨時(shí)跟著小主人。你可別以為,我是害怕別人說我是光頭才戴帽子的。我這頂帽子的作用可大了,它既能讓我在失足摔落時(shí)不受傷害,又能防止我大腦里的墨水干結(jié)。這是一舉多得呀!我穿著一件白底的衣服上面印著各種各樣,五顏六色的圖案,它可以保護(hù)我那短粗的身體,既不弄臟,也不受傷害。脫下我的外衣就會(huì)看到我粗粗的肚子,圓柱體的肚子里每天都灌滿了墨水。人們常用墨水多來形容有知識(shí),見識(shí)多。那我一定是最有知識(shí),有修養(yǎng)的人了。

  小主人可喜歡我啦!每次都把我灌滿墨水,擦得干干凈凈,輕拿輕放。我也特別愛幫助小主人,讓他寫出工整美觀的鋼筆字。每當(dāng)老師表揚(yáng)他的時(shí)候,我也感到特別自豪!

有關(guān)鋼筆的作文4

  Hi!大家好,我就是筆中貴族——鋼筆。我被小主人所“收養(yǎng)”,日子過得還算不錯(cuò)。

  我穿著一身漂亮的大衣。你看,我的衣服多可愛呀!只見一只海綿寶寶正在我的衣服上張著大嘴吧,露出兩顆大門牙,眨著一對(duì)小眼睛看著外面的大世界。我在小主人的關(guān)照下,長(zhǎng)得還不錯(cuò)。我身高15厘米,寬1厘米,就是肚子那一塊胖了一點(diǎn),不過我已經(jīng)下定決心減掉小肚腩。

  小主人可喜歡我了。我不僅長(zhǎng)得漂亮,而且還能寫一手好字呢!當(dāng)然,多數(shù)功勞是屬于小主人的。每當(dāng)老師把《習(xí)字冊(cè)》發(fā)下來時(shí),小主人就從書包里拿出我,拔開我的“禮帽”認(rèn)認(rèn)真真地寫起字來。老師還用我的同胞——紅筆,在小主人的'作業(yè)本上打了個(gè)優(yōu)星呢!

  每當(dāng)我給小主人寫完字,肚子也就越來越餓。當(dāng)然,小主人也不會(huì)忍心看我這樣,于是拿出了我的飯碗——墨瓶。小主人總是特別關(guān)愛我,讓我吃得飽飽的。吃完飯后,小主人還細(xì)心地把我的嘴角擦干凈,然后放回我的家——鉛筆盒。

  我們鋼筆家族是筆中貴族,根本不把一元一只的鉛筆放在眼里?勺罱殖隽艘环N叫簽字筆的筆,不僅價(jià)格便宜,而且寫出來的字還不易擦掉,很受人們喜愛。我傷心極了。小主人知道后,不但沒笑我,反而告訴我做筆不能太驕傲的道理。

  我的小主人十分關(guān)愛我,各位鋼筆朋友們,你們的小主人愛你嗎?

有關(guān)鋼筆的作文5

  哈羅!你還認(rèn)得我嗎?不是因?yàn)橹行怨P這個(gè)“新來的”朋友就忘了我這個(gè)在“筆”家族中的老大哥鋼筆了吧?

  鋼筆,是用金屬筆尖吸墨寫字的文具。我從19世紀(jì)就被人們研制出來了,但因?yàn)樵靸r(jià)太高,而沒有得到廣泛使用,直到20世紀(jì)才流行于世?墒钱(dāng)21世紀(jì)中性筆問世后,我們就又漸漸沒落。

  我大多呈長(zhǎng)條圓柱體,一般長(zhǎng)15厘米左右,我頭重腳輕,小主人們盡量不要讓我們從課桌上作“自由落體”,不然我就會(huì)被摔得頭破血流,成為廢物。

  鋼筆筆尖有粗有細(xì),筆蓋上一般會(huì)注明。粗的一般用在簽名上。而筆尖細(xì)的,一般用在學(xué)習(xí)和辦公上。像我,筆蓋上就寫有一個(gè)“細(xì)”字,使用者就一目了然了。

  我是英雄牌公司生產(chǎn)的。外形是兩頭細(xì)中間粗,筆蓋和筆尖是金屬的,其他都是用塑料制成的',因?yàn)?1世紀(jì)發(fā)明了塑料,價(jià)格也降低了很多,從以前的幾十元降成了十幾元,成為小學(xué)生學(xué)習(xí)的必需品。

  “英雄牌”是我不錯(cuò)的品牌,有成人用的高檔鋼筆,有簽字用的簽字筆,還有小學(xué)生用的卡通鋼筆。就拿我來說吧,寫字順滑流暢,小主人有一次用我寫作業(yè),還得到了老師的表揚(yáng)了呢!

  聽到這兒,你是不是也想擁有我了呢?我也不貴,才8元一支,快去超市文具柜買吧,定會(huì)成為你的學(xué)習(xí)好幫手。

有關(guān)鋼筆的作文6

  我是一支曾經(jīng)受人們寵愛的鋼筆,可如今,唉

  去年,我被當(dāng)做生日禮物送給了一位小主人。記得那時(shí)我穿著一身光滑的、銀色的漂亮外套,小主人時(shí)常還把我當(dāng)成小鏡子呢!我還有一張尖尖的小嘴,抹著金色的唇彩,讓我看起來格外精神;我還擁有潔白、透明的身體。那時(shí)小主人可喜歡我了。每次給我灌輸“營(yíng)養(yǎng)液”后都會(huì)用紙小心翼翼把我的'嘴巴和脖子擦干凈,每天堅(jiān)持給我泡澡。在我工作一段時(shí)間后,她又怕我累著,就安排我在一個(gè)像皇宮一樣的“房子”里休息。我心里可得意了,像吃了蜜似的,感覺自己是世界上最幸福的,可誰又想到這種“幸!眳s是如此的短暫。

  有一次,小主人的同學(xué)不小心把我掉在了地上,使我得了嚴(yán)重的“頸椎病”,小主人氣得把我扔到了墻角處,把我的外套涂上亂七八糟的顏色,不久我的外套粘滿了灰塵。即使我的身體黑不溜湫的,他也不給我洗澡。我躺在角落里傷心地哭了,可他對(duì)我仍舊置不理。

  終于有一天小主人注意到我了,我興奮地差點(diǎn)跳起來,卻聽見一句冷冷的話:“好臟的一支破筆,真礙眼!”于是他又把我送到了又臟又冷的地獄——垃圾桶里。

有關(guān)鋼筆的作文7

  今天,我的好朋友——?jiǎng),要離開母校,去長(zhǎng)沙上學(xué)。臨走時(shí),他送我一支鋼筆。筆身是用刀刻的一條龍,非常好看,筆頭是銀色的,如銀色的湖面一般。

  劉書航離開的第二天,我把他給我的'鋼筆放在身邊,看到筆,我就想到他,每當(dāng)寫字時(shí),我就聽到他在對(duì)我說:要把字寫好喲!漸漸地我的字越來越好。

  有一天下課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒了,這支筆對(duì)我的意義可大了!我看后面的同學(xué)——王楊陽,正在把什么東西放到書包里,于是,我立馬沖上去便問:你有沒有拿我的鋼筆?沒沒沒有。他對(duì)我的問題不知所措,我把他推開,把他的書包、書桌,文具盒拿出來翻了又翻,突然,我在他的書包里找出一個(gè)硬硬的,又粗又短的東西,我連忙拿出來一看,呀!這不是我的鋼筆,而是一幅眼鏡,我白白冤枉了他。

  最后,我在我的書包里發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆,也許是我從背包里拿出語文書時(shí),不小心滾到了我的書包里,我找到了鋼筆后,連忙向王楊陽同學(xué)表示歉意。我們的友情終于挽救回來了。

  這件事告訴我們,不要不分青紅皂白冤枉別人。

有關(guān)鋼筆的作文8

  在21世紀(jì),人類即將發(fā)明一種既實(shí)用又具有高科技的文具——鋼筆。

  這支鋼筆的筆端有一個(gè)液晶顯示屏和一個(gè)紅色警報(bào)器以及三個(gè)不同顏色的按鈕,它通過一個(gè)小型接線板開始工作。當(dāng)你要寫作業(yè)時(shí)只要接上這個(gè)小型接線板,然后按一下綠色按鈕就可以開始使用了。

  這支鋼筆和其它鋼筆外形差不多,但它的功能絕對(duì)是獨(dú)一無二的了。舉個(gè)例子吧,當(dāng)你在寫作業(yè)時(shí),不仔細(xì)寫錯(cuò)了,自己也沒發(fā)現(xiàn)。這時(shí)暗藏在筆頭上的微型查找機(jī)就立即會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字,并且通過接線板傳送到紅色報(bào)警器,報(bào)警器就會(huì)發(fā)出亮光,直到你改正錯(cuò)字后亮光才會(huì)滅掉。如果你一直不改正錯(cuò)字,鋼筆就不能寫字了。

  這支鋼筆不僅能查找錯(cuò)字,而且還可以播放音樂呢。當(dāng)你完成作業(yè)后感覺疲憊時(shí),只要用手指在顯示屏上按5秒鐘,這個(gè)智能的顯示屏就能通過主人的指紋,識(shí)別主人喜愛的歌曲,然后自動(dòng)播放音樂,這樣主人就能聽著音樂放松疲憊的心情了!

  如果你遇到陌生的`字不會(huì)讀或不會(huì)寫時(shí)怎么辦?別急,這支鋼筆呀也能幫你解決困難。只要你按一下粉色按鈕,筆頭上的微型查找機(jī)就會(huì)迅速查找不認(rèn)識(shí)的字,并且通過接線板傳到顯示屏上,顯示屏上很快出現(xiàn)這個(gè)字的讀音以及注解。可能你會(huì)問“那考試不就可以作弊了嘛!”其實(shí)它還有一個(gè)黑色的按鈕,一旦考試前按下這個(gè)黑色按鈕后這支鋼筆就變成了我們現(xiàn)在普通的鋼筆了,只能寫字了。

  怎么樣?這支鋼筆是不是非常神奇。∥覀兙偷戎21世紀(jì)的人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)明了!

有關(guān)鋼筆的作文9

  我過生日那天,媽媽送我一支鋼筆。

  媽媽說,這支鋼筆是姥爺用過的,它背后還有一個(gè)真實(shí)而動(dòng)人的故事。姥爺小時(shí)候,家里很窮,他的書包都是由一片片布片拼接而成的,他用的筆也非常簡(jiǎn)陋,都是他自己做的。姥爺十分渴望擁有一支真正的鋼筆,而家里連給他上學(xué)的錢也是湊起來的,哪有錢給他買筆?每天看著那些擁有鋼筆的同學(xué),姥爺心里的渴望就愈加強(qiáng)烈,他決定自己攢錢買筆。每天天不亮,當(dāng)花朵上的露珠都還沒醒來的時(shí)候,姥爺就背著草筐去地里砍草。

  他把草晾干,待到集市時(shí),便背著去賣。這樣日復(fù)一日地積攢,終于有一天他攢夠了錢,買了一支鋼筆。姥爺捧著鋼筆左看右看,愛不釋手,立志要用這支鋼筆達(dá)到理想目標(biāo)考上大學(xué)。他用這支鋼筆參加了中考,優(yōu)異的成績(jī)使他被當(dāng)時(shí)縣里最好的中學(xué)錄取。高中的學(xué)習(xí)生活是枯燥而緊張的,但只要一看見這支鋼筆,姥爺就會(huì)想起他那段奮斗的'經(jīng)歷,心中的信念就堅(jiān)定起來。最終,他考上了理想的大學(xué)。

  后來,姥爺把這支筆和這支筆的故事送給了我媽媽,而媽媽也用這支筆考上了自己理想的大學(xué)。現(xiàn)在,這支筆存放在一個(gè)精致的小盒子里,擺在我的書桌前。這支筆雖然失去了它應(yīng)有的功能,但它的故事會(huì)激勵(lì)我一步步地向前進(jìn),實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!

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