遇見(jiàn)話題作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的遇見(jiàn)話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見(jiàn)話題作文1
在午后繾綣的一方暖陽(yáng)里，就一杯熱茶，思一方溫凈土，品六年小學(xué)生涯。遇見(jiàn)你，真好；遇見(jiàn)你們，真好。
遇見(jiàn)你，真好是你于一個(gè)稚嫩心靈中占據(jù)了一個(gè)溫軟角落；是你于一個(gè)稚嫩心靈里扎根，從此枝繁葉茂，是你將一個(gè)懵懂少年從此徹底改變。
你，就是我的母�！贤ǔ绱▽W(xué)校。似乎從一開(kāi)始，從我聽(tīng)到你的名字，就注定了，注定了六年的快樂(lè)生活。紅墻黑瓦的行政樓是你的標(biāo)，最為留戀處莫過(guò)于臨別前的你。春日本該生機(jī)盎然，而離別卻給這一切鍍上了淡淡的悲傷。雪白的玉蘭開(kāi)放了，依然如從前那般圣潔
對(duì)于一個(gè)崇川學(xué)子美麗。而我卻認(rèn)為，這是有史以來(lái)開(kāi)得最美的一次。風(fēng)一吹，玉似的花瓣落了一地，一切顯得更憔悴感傷了。我們這些畢業(yè)生們卻覺(jué)得花是世上最美的，要好好去欣賞。明年的花還會(huì)開(kāi)，可那時(shí)的'景色已不再屬于我們；明年的你依然如故，但那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)已不是由我們發(fā)出。一個(gè)畢業(yè)學(xué)子回望之余，盡是留戀與感傷。
遇見(jiàn)你們，真好
五十一個(gè)人組成一個(gè)大家庭，從此我們互相勉勵(lì)，互相幫助。
還記得我們一起度過(guò)的六個(gè)春秋嗎？還記得我們一起奮斗的日子嗎？還記得我們相處的歡樂(lè)時(shí)光嗎？
畢業(yè)后，一切都將成為過(guò)去。可我相信，這段最快樂(lè)的黃金年華，會(huì)烙印在我們每個(gè)人心里。
“你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！边@是《同桌的你》里的一句歌詞。沒(méi)錯(cuò)，一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，一張張?zhí)煺嫘δ樦亮昙?jí)畢業(yè)前一個(gè)個(gè)成熟少年之間有多少朝夕！過(guò)得是多么地快！有人說(shuō)離畢業(yè)還有一兩個(gè)月呢，卻怎知時(shí)間是多么地急速！也許茫茫人海中我們注定相遇，卻怎也敵不過(guò)時(shí)間的固執(zhí)安排！該散的終究要散，該來(lái)的遲早會(huì)來(lái)。接下的中學(xué)生涯里，只愿同學(xué)們都順順利利，勇奪第一。
時(shí)間是大海，我如一只小舟。只愿我能眼里有山河，心里有星辰大海，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)最美好的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)話題作文2
我是在一個(gè)寂靜的秋夜，從客廳到臥室的一小段距離里，偶然遇見(jiàn)那一抹清涼如水的月光的。
深夜，隨手關(guān)了燈，走到陽(yáng)臺(tái)上去看看我栽的那株雛菊，有沒(méi)有悄無(wú)聲息的背著我在夜間偷偷綻放。一抬頭，看見(jiàn)了懸在兩座高樓之間的那一輪清亮溫婉的月。
于是，我正準(zhǔn)備拉上窗簾的手，倏地停住了。
原來(lái)這一抹月光，已經(jīng)流溢在我屋中許久，只是，我一直認(rèn)為它是對(duì)面高樓上定時(shí)開(kāi)關(guān)的白熾燈，從未抬頭看一看。
在這個(gè)伴著微弱的清冷的秋夜，那抹月光爬過(guò)雕花的窗欞，穿過(guò)綠紗的窗簾，翻過(guò)整齊的床單、棉被，撫過(guò)有著細(xì)碎花紋的地板，最后終于在一面寬大的落地鏡前好奇地停下。
我思量著，如何一步跨到床上，將這月光完美地保留在有著細(xì)碎花紋的地板上，最終，我選擇脫掉鞋子，踮著腳尖，從這月光中淌過(guò)去。雖然已經(jīng)很小心，但還是聽(tīng)見(jiàn)了月光如流水般清脆的聲音。感受得到，那月光正從我的腳踝處一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。
我的'思緒也隨著月光漫延開(kāi)來(lái)。
年幼時(shí)在鄉(xiāng)下，夜夜都可看見(jiàn)清涼的月光，那時(shí)常和三五個(gè)伙伴一起，在空曠的田地上，披著月光嬉戲。直到誰(shuí)家父母的呼喊聲，一遍又一遍地回響在空寂的夜，才戀戀不舍地離群而去。
那是久違的童年；
那是丟失的月光。
從未想過(guò)那抹月光會(huì)出現(xiàn)在霓虹燈密布的城市，也沒(méi)有心思和精力會(huì)在行走時(shí)抬頭辨認(rèn)，哪些是月灑下的光輝。卻忘記了，月光如流水，也可以穿過(guò)擁擠的人群，擠過(guò)聳立的高樓，淌過(guò)狹仄的樓道，最后，悄悄地浸潤(rùn)了你在床邊安靜休憩的鞋子。
穿梭在事業(yè)和生活中的人們，也許也未曾注意到，那藏在公交車(chē)飛旋的輪子中，躺在影院前鋪滿果殼的階梯上，停在流浪狗孤單的眼睛里，最后來(lái)到你夢(mèng)里的微光，正是丟失的那一抹童年記憶中清凈的月光。
在深夜里，靜靜地醒來(lái)吧，或許你會(huì)遇見(jiàn)那一抹清涼的月光，邂逅心中久違的那份甜美與安詳。
遇見(jiàn)話題作文3
時(shí)間的指針一圈圈的畫(huà)弧，記憶也被一層層地裹上厚厚的塵土，一年，一個(gè)局限，而你我之間永無(wú)距離。
還記得兩年前，您身穿白色的短袖襯衫，搭配著一條藍(lán)色的牛仔褲，大步流星的走到講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)，我是你們的班主任。盡管您給我的第一印象不是很威嚴(yán)，但那種“老師都是威嚴(yán)”的這種想法根深蒂固的扎根在腦中，我小心翼翼地告訴自己“她是我的老師”。
日后一切平平淡淡，但每天遇見(jiàn)您，都是最美麗的遇見(jiàn)。
那天，您當(dāng)著全班同學(xué)大聲訓(xùn)我：“作為班干部，上課不知道帶頭回答問(wèn)題……”我不敢抬頭，不敢看您充滿怒氣的臉，您的怒氣隨聲音傳播至教室的每個(gè)角落，教室里鴉雀無(wú)聲，我渾身不自在，不敢迎接您那怒火中燒的目光，只是在心里不斷地告誡自己：她是老師，威嚴(yán)的老師。
下課后，您將我單獨(dú)喊到辦公室，告訴我剛才完全是“殺雞儆猴”。“你是班干部，訓(xùn)你那么兇，完全是為了提醒同學(xué)，你要理解，更要做好帶頭作用”。一時(shí)間，像朋友真誠(chéng)的解釋讓我眼里噙滿了淚水，您為了不讓我我覺(jué)得委屈，告訴我回答問(wèn)題可以使大腦更靈活，也培養(yǎng)自己各方面的能力�！澳阋屪约撼蔀楦鼉�(yōu)秀的人，是我對(duì)你的期望，你有這個(gè)實(shí)力更有這個(gè)能力，加油”。您的話像極了朋友間的安慰和鼓勵(lì)，輕輕地?fù)廴チ宋覂?nèi)心的不安與難過(guò)。
師生之間，應(yīng)該如此吧——亦師亦友。
一年來(lái)，您我之間已經(jīng)架起了相互溝通的`橋梁，使兩個(gè)年齡不同、身份不同的人交流得無(wú)比順暢。晚上早點(diǎn)睡，下課別和同學(xué)打鬧，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正……這些話語(yǔ)零零碎碎地躺在記憶的長(zhǎng)河中。
一年來(lái)，您游刃有余地扮演著朋友與老師的角色，我也樂(lè)此不疲于其中。一年累積的點(diǎn)滴早已被師生之間的真情銘記。
感謝如此融洽的師生關(guān)系伴我走過(guò)青春年華，我也會(huì)用一生維護(hù)這段真摯的師生情。
每天遇見(jiàn)您，都是我最美麗的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)話題作文4
在不同的十字路口，都會(huì)遇見(jiàn)不一樣的人。我遇見(jiàn)過(guò)許多的人，感恩遇見(jiàn)了他，卻讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
從小學(xué)起，我就是一個(gè)“體育白癡”。別人都是“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”，但是我正好相反，學(xué)習(xí)成績(jī)中上水平，但體育卻經(jīng)常對(duì)我亮出了紅燈。不知道是我自己天生就素質(zhì)差，還是鍛煉少了，我連兩百米短跑都跑不完。所以，我常常被同學(xué)喊成“跑不動(dòng)的烏龜”。但是那一次，我沒(méi)有再像往常那樣畏縮，而是選擇了堅(jiān)持下去。
那一天上體育課，剛剛做完20個(gè)俯臥撐，體育老師又要求我們邁開(kāi)雙腿，快跑20圈。剛起步，我就氣喘吁吁了，眼看著同學(xué)都跑我前去了，才到第三圈我的`體力已經(jīng)不行了，我去向體育老師請(qǐng)假，老師說(shuō)：“不行，勝利在于堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈的努力。”他說(shuō)完后，我又信心十足地回到了跑道，仿佛每邁出一步都邁出了一絲希望。突然，我腳底一打滑，我摔倒了�！安缓�，我感覺(jué)身體軟綿綿的，仿佛連呼吸都困難了�！敝�?chē)耐瑢W(xué)都哄笑起來(lái)了，腦海里突想起“頭腦簡(jiǎn)單，四肢欠發(fā)達(dá)，跑不動(dòng)的烏龜”這些標(biāo)簽，眼淚就不聽(tīng)話地在眼眶里打轉(zhuǎn)�！澳憧梢缘模 币粋�(gè)熟悉的聲音在耳畔回響，那不是剛告訴我堅(jiān)持就是勝利的老師嗎！我又站了起來(lái)，我一定要堅(jiān)持，我深吸一口氣拍了拍身上的沙子，又邁出了腿�！�15圈，16圈，17圈，18圈，19圈！……”“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”我跑向了終點(diǎn)線，感覺(jué)那一刻我用盡了全部的力量。“跑不動(dòng)的烏龜成功啦！”不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)。
我知道堅(jiān)持不是一天兩天的事情，而是一輩子的事情。在漫漫人生路上，我還會(huì)遇到更多的挫折，也許比跑20圈更難，但我相信只要堅(jiān)持不懈的努力就一定會(huì)成功。
后來(lái)我遇見(jiàn)了許許多多的老師，只有這一位讓我永遠(yuǎn)奔跑下去的老師一直存在我記憶深處。因?yàn)榕c他的遇見(jiàn)，我明白了堅(jiān)持的力量。
遇見(jiàn)話題作文5
有一束光在搖曳，朦朧卻又清晰。因?yàn)�，那束光的主人，遙遠(yuǎn)，卻又在身邊。——題記
在茫茫黑夜，伸手不見(jiàn)五指之時(shí)，卻見(jiàn)那有束光，昏黃，又明亮，渺小，又龐大。
雪中暖心
一個(gè)白雪紛飛的早晨，渾身就差骨頭沒(méi)凍僵了；當(dāng)然，也快了。顫抖著裹緊羽絨服，呵著氣，一步一個(gè)腳印，走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，還沒(méi)吃早飯。于是，走到路旁一家包子店，想買(mǎi)個(gè)包子�？�，事情并沒(méi)有按邏輯發(fā)展。早上匆忙塞進(jìn)口袋的十元錢(qián)似乎不翼而飛了……面對(duì)熱情的老板娘和沒(méi)有錢(qián)的口袋，進(jìn)退兩難。老板娘似乎看懂我尷尬的神情，拿出一個(gè)塑料袋，麻利地抓起一個(gè)肉包，塞到我手中�！板X(qián)是不是掉了？沒(méi)事，這個(gè)包子拿去吃吧，暖暖手，別凍著了！”老板娘臉上的笑容，剛剛的'話語(yǔ)，勝過(guò)千萬(wàn)暖爐，心里真暖。仍然萬(wàn)里雪飄，寒風(fēng)刺骨，但是，似乎都變暖了。
“課”骨銘心
好容易來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，開(kāi)始做數(shù)學(xué)，雖然語(yǔ)文作文寫(xiě)得不錯(cuò)，但面對(duì)這奇形怪狀的幾何，和令人眼花繚亂的數(shù)字，還是畏懼的。這不，才做了幾題，“攔路虎”便優(yōu)哉游哉在面前出現(xiàn)了。手無(wú)寸鐵的我，只好“開(kāi)掛”，飛過(guò)那只煩人的“老虎”。這時(shí)，講臺(tái)上出現(xiàn)了一位身經(jīng)百戰(zhàn)，且兵物齊全的“戰(zhàn)士”，連忙連推帶拉將“老虎”送到了“戰(zhàn)士”面前，請(qǐng)求他幫忙解決它。果然武松打虎不假，跟“戰(zhàn)士”學(xué)了“兵法”之后，赤手空拳，只一會(huì)就將那只“老虎”制服了，雖然也受了些“傷”，但不也將它制得妥妥的嗎！這只“攔路虎”，將收于我筆下，而那位英勇的“戰(zhàn)士”賜予我的兵法，我一定銘記于心。
這些事兒是真的小，但又是真的大。也許，這只是一時(shí)熱心幫個(gè)忙，但那個(gè)包子暖了我的心；也許，這只是盡一個(gè)老師的職責(zé)，但是，那個(gè)講解讓我銘記于心。這些事兒，如一束光，他們，便是提燈人。
遇見(jiàn)提燈人，真好。
遇見(jiàn)話題作文6
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已度過(guò)十二個(gè)春秋。告別小學(xué)，步入中學(xué)有著那樣多的遠(yuǎn)方等待著與我們遇見(jiàn)。
每周五下午必不可少的一件事，就是社團(tuán)活動(dòng)了。短暫的兩節(jié)課，卻足以讓同學(xué)們期盼上一個(gè)星期。社團(tuán)，一個(gè)發(fā)展自我特長(zhǎng)，開(kāi)拓我們興趣愛(ài)好的地方，承載著我們永不放棄的夢(mèng)想。
我所選報(bào)的社團(tuán)是行進(jìn)打擊樂(lè)團(tuán)中的旗舞社團(tuán)，而那第一次社團(tuán)活動(dòng)，便讓我深?lèi)?ài)上了這個(gè)難度高、挑戰(zhàn)性大的項(xiàng)目。
每當(dāng)我看到學(xué)姐們能把那接近于兩米高的旗桿舉起，并高高揮舞于空中擺出各式造型，我的心里便充滿了羨慕與期盼。那仿佛可以旋轉(zhuǎn)三百六十度的手腕，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)酸痛的胳膊，仿佛無(wú)論怎么拋棄都會(huì)砸到的手掌，那些都是我所盼望著擁有的。但我心里也清楚不經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，不經(jīng)過(guò)流汗與灑淚的磨礪，成功是不會(huì)到達(dá)你身邊的.。
最讓我難忘的是訓(xùn)練拋旗的艱辛過(guò)程。在老師手里那樣輕松自如的動(dòng)作，在我們手里就成了一曲并不怎么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)：砸到地板上，落在墊子上，撞在籃球架上，發(fā)出了“咚”“�！钡穆曇簟Ｓ捎诒哿Σ粔蚺e旗時(shí)，胳膊的酸痛似針扎一般籠罩著全身，恨不得直接松手放棄。
但是卻有一種堅(jiān)定的信念告訴我，堅(jiān)持就是勝利，這些小小的障礙只會(huì)成為你成功路上的小石子，在考驗(yàn)?zāi)愕耐瑫r(shí)更能鍛煉你，讓你更容易通往成功。
在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次希望與絕望的交錯(cuò)中，我猛然跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。我緩慢下蹲，右手抓緊旗桿，左手做足了按壓動(dòng)作的準(zhǔn)備，嘹亮的口令聲，在我耳畔響起，“一，二，三——四！”我使足了勁兒扔向半空，心里默默祈禱著：“半圈，一圈，一圈半，兩圈了！”我迅速伸出雙手，迫不及待地瞄準(zhǔn)尾部的皮筋，右手準(zhǔn)確地穩(wěn)穩(wěn)抓住，左手手心也及時(shí)握緊保持平衡。那一刻，成功的喜悅溢滿心頭，激動(dòng)與幸�？M繞在腦海里，我遇見(jiàn)了不為人知的自己。
最美的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)美好的社團(tuán)生活，遇見(jiàn)一個(gè)更努力的自己。
遇見(jiàn)話題作文7
在城市的一隅，我遇見(jiàn)了你，直到你離我漸行漸遠(yuǎn)，我才突然明白，我的世界里如果沒(méi)有了你，將會(huì)像水一樣平淡……
——題記
“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處云，桃花依舊笑春風(fēng)。”又是一年桃李芬芳。那時(shí)，我們?cè)谔一▍仓幸黄疰倚^(guò)，玩耍過(guò)，沉醉過(guò)。盛開(kāi)的桃花映著你紅潤(rùn)的臉，你笑瞇瞇的眼睛顯得異常慈祥，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)散發(fā)著淡淡的清香。
是那個(gè)幽默風(fēng)趣的老師么？是那個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而寬容的目光么？是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力飽經(jīng)滄桑的聲音么？是那個(gè)相知四年的面容么？朱老師，不論如何，我還想再和你來(lái)一次不經(jīng)意的邂逅。
黑夜里的'一盞明燈，奮筆疾書(shū)的身影，凝神批閱的專(zhuān)注，微微蹙起的眉頭，那是朱老師您，您一定是笑著的。
朱老師，你記不記得那片桃花？昔日的雨后，我們哼著優(yōu)揚(yáng)的小曲兒，踏著雨后的清風(fēng)，邁著輕快的腳步，來(lái)到了桃花盛開(kāi)的林子。是你，將地上的新鮮花瓣一片一片地拾起，輕輕捧著，向空中拋去，落在我們的頭上、臉上。我們笑著，感受著大自然的美，朱老師，你也在笑，臉上的小酒窩映著挑花，那是我第一次看見(jiàn)你笑得那么迷人，你的笑容是多么燦爛，多么親切。時(shí)間老人是無(wú)情的，他拆散了多少有情人？還固執(zhí)地將月捏成圓形，讓我們同望一輪皎潔的月卻不能相見(jiàn)。
是你，讓我體驗(yàn)到文字的博大精深，讓我沐浴在金色的陽(yáng)光下，老師，我最喜歡聽(tīng)你講課了，讀課文時(shí)，你的眸注滿了情思：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家”。我們忘情地聆聽(tīng)著，你那朗朗讀書(shū)聲在我的腦海蕩漾。那讀書(shū)的身影一直銘刻在我的心。但愿明年桃花盛開(kāi)季，能再與你相遇，我再做一次你的學(xué)生，聆聽(tīng)你動(dòng)人的聲音。
對(duì)呀，“桃之夭夭，灼灼其華�！蔽蚁胝欢涮一▋�，戴在你的頭上，與你的笑靨相配；我還想與你再次相遇，哪怕只是你拂起的一抹桃花香。
秋來(lái)了，風(fēng)起了，月圓了，人走了，桃花兒也落盡了。在豐碩的桃子掛上枝頭的時(shí)候，我仍是盼望著能再與你相遇……
遇見(jiàn)話題作文8
當(dāng)我遇見(jiàn)你，或你離開(kāi)我
熱鬧的開(kāi)學(xué)，來(lái)了新的同學(xué)。她，如雪白的天使，照亮了我心中的陰霾。她，雖不是我見(jiàn)過(guò)最美的女孩，但她一定擁有最美的笑容和最清脆的聲音。上天給了我們相遇的機(jī)會(huì)，讓我們成了同桌。有她在的日子里，我們已經(jīng)寫(xiě)下一片篇篇有趣的童話。時(shí)時(shí)刻刻對(duì)方的`一舉一動(dòng)，音容笑貌深深烙印在腦海里，回蕩在心頭上。知道嗎?我希望這樣的日子永不會(huì)結(jié)束，但現(xiàn)實(shí)卻是無(wú)情的死神，將我們的友誼生生切斷。我們做不了什么，就如斷了線的兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)跟著死神去了地獄;另一個(gè)隨著風(fēng)飄入陰雨彌漫的天空，再不相見(jiàn)。
或許，我認(rèn)為我到了地獄，你便永遠(yuǎn)離我而去�？�，不會(huì)的!不只是什么機(jī)緣巧合，讓我們又在地面相遇。天，還下著大雨，我不敢再抬起頭，害怕，橋的對(duì)岸沒(méi)有她。匯聚的雨水順著我的頭發(fā)流下，早已分不清那是淚，還是水。全身都已浸濕，緩緩抬起頭，看到對(duì)面是一個(gè)熟悉而模糊的身影。我知道，是她!她的那冰如死灰的俏臉上流入出一絲笑容，仿佛，一切又回到最初。明明想要用上去，像往常一樣。可是身體就像是被釘子定在地上，無(wú)法移動(dòng)半步。是的心痛的不只是我一個(gè)，你也一樣吧。也許，我們之間不止隔著一條河，而是隔著一個(gè)時(shí)間吧。明明你近在眼前，可我卻觸不到你，即使閉上眼睛，卻再也夢(mèng)不到的神秘。不知如何下筆，寫(xiě)完我們的Story。我阻止自己焦急地呼喚你，因?yàn)橹涝绞窍胍拷�，越痛苦地看著你臉上露出害怕的神情�?/p>
什么時(shí)候開(kāi)始，令我們遇見(jiàn)或離去。
遇見(jiàn)話題作文9
濕漉漉的窗戶外，淅瀝瀝的春雨里，瞬間就洋溢著酥酥懶懶的幸福--她是我遇見(jiàn)過(guò)最為優(yōu)雅的人。
--題記
驚蟄一到，就真的就淋淋瀝瀝了一個(gè)餉午，我坐在公交車(chē)上，愣愣地看窗外飛掠的五光十色，車(chē)水馬龍。
坐在我對(duì)面的是位年輕的女孩，典雅，卻有些狼狽。她是從人才市場(chǎng)上車(chē)的，黯然神傷，捏著手里薄薄的簡(jiǎn)介，無(wú)可奈何地看著窗外綿綿霏霏的梅雨，有些迷惘地發(fā)呆。
雨珠在的車(chē)窗上摸滾打爬，大塊的公交車(chē)玻璃氤氳迷朦，她伸出手指，劃一下，便出現(xiàn)清晰的一痕，沿著手指，大顆大顆的`水滴落下來(lái)，如同她眼里毫不吝嗇的眼淚。
忽然，她愣了一下，我順著停頓的目光才發(fā)現(xiàn)每面玻璃上盡是不雅的留言，臟話，涂鴉，廣告，混合著雨后特有的悶臭與冰涼，充斥著狹小的空間。
她輕輕皺了皺眉頭，幽幽地嘆了一口氣，起身，準(zhǔn)備下車(chē)。奇怪的是，她想了想又坐了下來(lái)，車(chē)?yán)锸Ｏ碌钠甙藗�(gè)人狐疑地看著。只見(jiàn)她耐心地對(duì)著玻璃呵氣，把霧水重新覆蓋在玻璃上，直到車(chē)窗上沒(méi)有了粗俗的污染，如同初生的嬰兒。我們感覺(jué)得到她在努力地克制憂傷，眼里不時(shí)閃現(xiàn)的失落讓我們幾乎確信她會(huì)寫(xiě)下一句憂傷的獨(dú)白。
出人意料的是，她斟酌了一下大小，在上面涂鴉了一張開(kāi)心的微笑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠折射著夜晚街燈的燦爛。
于是，如法炮制的笑靨就咧在了每一面玻璃上，每一張互不相識(shí)的臉上，每一個(gè)人的心上......后來(lái)上車(chē)的每一個(gè)人都愣了一愣，看得出他感覺(jué)有些意外，有些舒心，有些溫暖。
這場(chǎng)雨，這幅涂鴉，這燦爛的笑容，會(huì)永遠(yuǎn)是我心里溫柔的一陬，她心底的微笑在冷雨中輕輕悄悄地蔓延，她是我遇見(jiàn)過(guò)最為優(yōu)雅的人，毫無(wú)疑問(wèn)。
遇見(jiàn)話題作文10
世間萬(wàn)物，皆是遇見(jiàn)，千千萬(wàn)萬(wàn)的遇見(jiàn)，訴說(shuō)著千千萬(wàn)萬(wàn)的情思與故事。
正值夏末，我走進(jìn)這個(gè)納蘭的故居，古韻氤氳在空氣中，深沉將我淹沒(méi)。三年的青春，即將在這里綻放；滿腹的夢(mèng)想，即將在這里追逐。
我最喜歡校園角落的那盆生石花，正如《世說(shuō)新語(yǔ)》里所講“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之壁，不必采于昆侖之山�！彼⒉伙@眼，卻吸引了我的思緒。它的.花瓣一片一片地緊簇著，每一片嫩黃都承載著夢(mèng)想，從小到大，一個(gè)連著一個(gè)，完成這個(gè)，我便要開(kāi)始下一個(gè)，因?yàn)樗鼈兪蔷o湊在一起的，不容我有一絲松懈。每一片鵝黃都承載著遠(yuǎn)方，細(xì)長(zhǎng)的花瓣便是通往遠(yuǎn)方的未知�？纪暝嚕c同學(xué)走到那盆生石花前數(shù)數(shù)它的花瓣，驚奇地發(fā)現(xiàn)竟少了一片。同學(xué)不禁調(diào)侃道：“哎呀，花瓣掉了，說(shuō)明你夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了��！我等著你的好成績(jī)。”我內(nèi)心一陣暗喜，成績(jī)出來(lái)了，果真，我考到了我的“夢(mèng)想”。
早晨，我走進(jìn)校門(mén)�；液诘奶煜褚话寻胪该鞯挠图垈悖暮仙�，第一縷陽(yáng)光撕破漆黑，天邊依稀露出一抹淡藍(lán)。我拿著那本《納蘭詞》，坐到魚(yú)池邊的悅蘭亭里，看納蘭的悲痛情史，聽(tīng)他內(nèi)心的悲涼。他像是夕陽(yáng)下孤獨(dú)的扁舟，獨(dú)自前行。他一生所追求的，都終將被命運(yùn)所賜予又奪走。
我最喜歡納蘭的那首《河瀆神》，“涼月轉(zhuǎn)雕闌，蕭蕭木葉聲乾。銀燈飄落瑣窗閑，枕屏幾疊秋山。朔風(fēng)吹透青縑被，藥爐火暖初沸。清漏沉沉無(wú)寐，為伊判得憔悴。”月亮發(fā)出冰涼的光，午夜的涼風(fēng)鉆進(jìn)青澀棉被中，時(shí)鐘的水漏聲低低沉沉地響著。無(wú)眠的人為了所愛(ài)之人拼得憔悴不堪。蕭瑟秋景與孤寂深夜相烘托，結(jié)句“為伊判得憔悴”，將納蘭多愁多病的蕭瑟、無(wú)怨無(wú)悔的心境表現(xiàn)得淋漓盡致。
讀完詩(shī)詞，站起望著晨跑的少年，不知是誰(shuí)推了一把，將我一下子扔到了年輪般的操場(chǎng)上，揮灑著汗水。
校園，感謝遇見(jiàn)，遇見(jiàn)你深沉的古韻，遇見(jiàn)你夢(mèng)想的寄托，遇見(jiàn)你豐富的知識(shí)。
遇見(jiàn)話題作文11
當(dāng)這颯爽的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)我們的臉龐時(shí)，當(dāng)微風(fēng)用魔法把顏料裝飾到樹(shù)葉上時(shí)，當(dāng)樹(shù)葉“沙沙”唱著《秋之韻》時(shí)，我便領(lǐng)會(huì)，秋姑娘悄悄來(lái)臨了。
秋天最具有代表性的，當(dāng)屬那美麗的銀杏樹(shù)葉不過(guò)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片銀杏葉好似朵朵金色云霞，把半邊山都染黃了。一陣微風(fēng)吹風(fēng)，幾片葉子在空中翩翩起舞，直到落下。走近一看，其實(shí)葉子不完全是黃，只是整片葉子黃的部分更多。銀杏葉形狀成扇形，葉面上的紋路顯而易見(jiàn)。我摘下一片葉子，放在手中細(xì)細(xì)端詳，這片葉子只有邊緣那么一點(diǎn)點(diǎn)變成了黃色，基本上都是綠的。一片片樹(shù)葉，好似一把把小扇子。清晰的葉脈就像扇骨，綠從中間擴(kuò)散，變成黃，真是美極了。
花葉青木，別看它叫“木”，其實(shí)它就是“葉”�；ㄈ~青木是少有的四季常青植物，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次風(fēng)風(fēng)吹雨打，它仍是那么翠綠，布滿星星點(diǎn)點(diǎn)。它的邊緣是不規(guī)律的齒形，摸起來(lái)也很光滑。綠色的葉子上布滿金燦燦的斑點(diǎn)。那金斑點(diǎn)像是大自然隨意點(diǎn)上去的，但又是那么不規(guī)律，那么和諧。也怪不得會(huì)有“灑金珊瑚”這一說(shuō)。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”那火紅火紅的楓葉正是秋天最美的色調(diào)。樹(shù)葉漸漸落下來(lái)，映紅了天空。走在掉落的'楓葉上，“嗄吱嗄吱”的聲音仿佛有某種魔力一般，總能在我煩悶時(shí)，為我解愁，在我訴苦時(shí)，為我傾聽(tīng)。這顏色給人說(shuō)不出的溫暖，甚至忘了寒冬快來(lái)臨了。這一片片樹(shù)葉離開(kāi)了母親，隨風(fēng)飄蕩。去體會(huì)大自然，完成自己人生的那最后一個(gè)美麗的樂(lè)章，她輕輕落下，不留半點(diǎn)痕跡，默默回歸大地，回報(bào)母親。
金黃的銀杏葉，常青的花葉青木，火紅的楓葉。你瞧！秋姑娘已從哪里走過(guò)。
遇見(jiàn)話題作文12
書(shū)，一直陪伴著我成長(zhǎng)，每當(dāng)我感到寂寞的時(shí)候，打開(kāi)它，書(shū)就像陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，讓我獲得陪伴;當(dāng)我失落時(shí)，它就像一位朋友，讓我感到了溫暖。每當(dāng)我看到書(shū)，就好像看到親人，它已成為了我生活中不可或缺的一部分。
我放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，最喜歡做的事情是去學(xué)校旁邊的便利圖書(shū)館，里面有許許多多的書(shū)，我都非常愛(ài)看，經(jīng)常借閱帶回家，每次去到那里，內(nèi)容豐富的書(shū)總會(huì)讓我“吃個(gè)飽”，可惜那里的書(shū)數(shù)量不是特別多，一兩個(gè)月就看完了。
接著，我又發(fā)現(xiàn)了一塊寶地——圖書(shū)館，每個(gè)周末我都會(huì)去，一去就是一兩個(gè)小時(shí)，那里的書(shū)非常多，有許多的文學(xué)書(shū)、古典書(shū)，內(nèi)容非常豐富。
書(shū)，帶我穿過(guò)文山題海，讓我的作文水平得到提升。有一次，我在作文中寫(xiě)“春天‘柳枝爆青了’”老師用一個(gè)紅圈圈出來(lái)，放到了黑板報(bào)上展示，同學(xué)們也說(shuō)寫(xiě)得非常形象、生動(dòng)，這使我小小的心中充滿了歡樂(lè)、充滿了對(duì)讀書(shū)的自豪!書(shū)，讓我懂得了許多知識(shí)，它用那清淡的筆墨，告訴了我許多好詞好句和人生真諦，讓我的內(nèi)心有了一個(gè)廣闊的世界，讓我相信，世間美好一直存在。
比如《熒王》，讓我懂得了，每一個(gè)小生命都有靈性和感情，你珍惜它一時(shí)，它伴隨你一生，讓我們保護(hù)它們，讓人間多一點(diǎn)溫暖;《吃狼奶的羊》讓我們懂得了，不管遇到多大的`困難，不要輕易言敗，要勇敢面對(duì)，不要在困難面前被嚇倒，要有屬于自己的強(qiáng)大的信念;《狼王夢(mèng)》讓我懂得了動(dòng)物也有感情;《青銅葵花》讓我懂得了世間是有美好存在的，要相信不管多艱難，暴風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹;《貓武士》讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)，美好都在世間，因?yàn)楣湃嗽疲骸皭?ài)拼才會(huì)贏!”
書(shū)讓我展開(kāi)了想象的翅膀，讓我在無(wú)垠的知識(shí)宇宙中去探索、去發(fā)現(xiàn)，讓我讀懂了書(shū)中的光明、黑暗、快樂(lè)、悲傷，它描述的故事，有時(shí)震撼人心，有時(shí)平淡無(wú)奇，但它告訴了我們?cè)S多的道理，不管怎樣，它總像磁石一樣吸引著我，讓我在人生的旅途中永遠(yuǎn)不怕遇到困難，收獲滿滿。
遇見(jiàn)話題作文13
只是一個(gè)最平常的上午，路過(guò)一棵枯樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，也是一個(gè)不經(jīng)意的目光，卻被目光處的美好吸引。
一棵表面深棕的枯樹(shù)，甚至已有樹(shù)皮掉了下來(lái)，在偏高的一枝上，卻生出了一株細(xì)嫩的綠芽。那綠芽在枯枝中極為顯眼，像是枯竭許久的湖泊濕泥中忽涌出的一絲甘泉，人以為早已了無(wú)生機(jī)，它卻在不經(jīng)意間抽芽；盡管用盡全力只有一抹瑩綠，卻依舊讓人感到生命的不息。多好，用力生長(zhǎng)。在獨(dú)枝上望春風(fēng)，我望著它，心里極為震憾：它像山密林里隱現(xiàn)的螢火蟲(chóng)，像夕陽(yáng)下掠過(guò)小城邊的燕子，像都市里萬(wàn)家燈火中的月影，像夜中貝加爾湖畔小船上的夜燈。枯樹(shù)枝原只有深沉老氣的，在這獨(dú)芽的映襯下，卻讓人似乎望見(jiàn)了滿樹(shù)生命。就在這樣一個(gè)三月的春，無(wú)聲渡一層鮮活在人間。多好，肆意生長(zhǎng)。層疊起來(lái)的圓圓的葉片像春天的衣領(lǐng)�！扒嗲嘧玉啤�，而我也是真的感受了“悠悠我心”的'意境，就算只有這么小小一株嫩芽，才冒出不久，它就仿佛看破了一切，從此滿心滿意地生長(zhǎng)。當(dāng)然，只是仿佛，除了看破一切的垂暮老人，還只有剛出生的孩童，能一心一意吚呀學(xué)語(yǔ)，一心一意笑看春風(fēng)。多好，隨心生長(zhǎng)。小巧明媚在枝干上的靈魂，小葉片邊的鋸齒繞著棕枝圍了個(gè)心，我想觸碰它，又不敢，明知它沒(méi)那么弱不禁風(fēng)，卻碰一下就好像擾亂了它一個(gè)春天。我只想讓它隨心安靜生長(zhǎng)，它會(huì)變得更厚，顏色更深，甚至?xí)_(kāi)花，這都是不確定的未來(lái)。但我能確定的是：它，不會(huì)放棄生長(zhǎng)。
就是一個(gè)陽(yáng)光不算明亮的上午，我遇見(jiàn)了生命，那小小一個(gè)芽像一只小小的蝶，飛過(guò)萬(wàn)物，裝點(diǎn)著流年，敲擊了我的心。
或許，在以后，它將沐浴在陽(yáng)光下，走過(guò)四季，走過(guò)時(shí)間。在同一個(gè)地方，哪怕也只是一株綠芽，它也會(huì)同自然里的多數(shù)生命一樣，成為別人目光處的美好，生生不息。
遇見(jiàn)話題作文14
一聲驚雷，緊接著，新的一年來(lái)了。
那浩渺的草原上，幾滴珍珠般的雨滴自空中烏黑的畫(huà)中掉落下來(lái)，在綠得逼人的青草上做著一個(gè)美妙的夢(mèng)，隨即，珍珠越落越多，落在大地母親的懷抱中，與植物融為一體。還有些雨滴似一個(gè)個(gè)小精靈，打在行人的身上，然后，又掉到地上，讓人無(wú)處可尋……突然，遠(yuǎn)處一陣轟隆隆的聲音加上數(shù)道白光，給這幅畫(huà)抹上驚鴻一筆，這是一種攝人心魄的美麗！
蛇蟲(chóng)從土中爬出，開(kāi)始享受這美好時(shí)光，棕熊也打著哈欠從洞里鉆出，爆發(fā)出儲(chǔ)存了一冬的力量來(lái)拼搏，燕子成群結(jié)隊(duì)無(wú)懼困難的從遠(yuǎn)方飛來(lái)，學(xué)生們也開(kāi)始學(xué)習(xí)，為自己夢(mèng)想奠基，為自己人生努力，處處都噴發(fā)生命的氣息，處處都似紅日般噴薄欲出，這就是二十四節(jié)氣中最奇幻的“驚蟄”。
正午時(shí)分，艷陽(yáng)高照，高達(dá)二十八度的氣溫足以讓將剛開(kāi)封的雪糕在融化成霧，學(xué)校里，只傳出筆沙沙聲和交頭接耳的講話聲，辦公室里，只有寥寥無(wú)幾的鍵盤(pán)敲擊聲和空調(diào)風(fēng)的輕輕的聲音，街道上，只手可數(shù)的行人和喘氣的哈巴狗，也不失為一種恬靜的畫(huà)面；樹(shù)林里。
蟬正在開(kāi)心地大合唱，這聒噪之聲倒成為這“死寂”的世界唯一生機(jī)。不過(guò)，荷花池中爭(zhēng)奇斗艷的荷花也未這兒增添了幾分美麗的風(fēng)景。夜晚，空調(diào)的'風(fēng)聲和若隱若現(xiàn)的犬吠，成為了這夜里僅存的音符，這就是二十四節(jié)氣中最暴躁的節(jié)氣“大暑”。
秋風(fēng)呼嘯，桂花怒放。夏的伏熱尚未完全退去，秋之涼爽便是匆忙趕來(lái)，雖說(shuō)只是中秋，但驟降的氣溫卻是令人欣慰，幾朵花落在河里，任憑清澈的河水把它們送到汪洋大海。
樹(shù)葉也愈發(fā)的枯黃了，但竹子和松樹(shù)葆有堅(jiān)忍不拔的綠，猶如考試的學(xué)子般對(duì)未來(lái)充滿希望。這是夏消失的一天——處暑。
猛然間，又被轟隆隆的雷聲吵醒，結(jié)束了這段如詩(shī)如畫(huà)的回憶。
遇見(jiàn)話題作文15
“秀秀，天黑了，快下雨了，去把樓上的衣服收下來(lái)”，媽媽擔(dān)心地說(shuō)，“秀秀啊，下雨了，你就別去跳舞了�！蔽铱粗斓臑踉瞥虚g堆積，天色越來(lái)越黑，只見(jiàn)“霹靂”一道閃電，雨嘩啦啦地下了起來(lái)。
我看著窗外豆大的雨點(diǎn)，堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，無(wú)論雨勢(shì)多大，我也不能缺課�！蔽遗嫌暌�，拎著書(shū)包拔腿就跑。
外面的雨“嗖嗖”地打在我的裙子上，胳膊上，腿上，冰冷的，使得我的頭發(fā)暈。我看著四周，人們?cè)诜e水中行走，水很清，倒映著人們急匆匆的身影。風(fēng)雨無(wú)情地打在我的臉上，我拼命往前跑，終于趕到了車(chē)站。
我吐了一口氣，然后把雨衣的帽子拿掉，從包里翻公交卡。糟了，公交卡呢？我按原路找回，在車(chē)站四周來(lái)回地照，雨水打濕了頭發(fā)，我哭著在雨中狂奔，雨水打在臉上，冰涼涼的，已分不清是雨還是淚。我束手無(wú)策，在車(chē)站盲目地尋找，這時(shí)，她出現(xiàn)了……
她穿著綠色的上衣，修長(zhǎng)的雙腿上穿著一條灰色的褲子。她長(zhǎng)的很美，眼睛像天使一樣，投射出異樣的光芒。她笑著遞給我一張潔白的紙巾“擦擦臉吧”，我呆呆地接過(guò)紙巾，木然地擦著臉�！昂⒆�，這是兩元錢(qián)，拿去坐車(chē)吧！”我接過(guò)錢(qián)，“謝謝，謝謝阿姨！”突然，一輛公交車(chē)駛來(lái)，阿姨上了車(chē)，不見(jiàn)了。
我站在那兒，手里緊緊攥著阿姨給我的紙巾和2元錢(qián)，腦海里浮現(xiàn)出阿姨甜甜的.笑容和天使般的眼睛，這一切深深地暖著我的心。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，腦海里總會(huì)映現(xiàn)那甜甜的笑容和天使般的眼睛，我想說(shuō)，阿姨，命運(yùn)總是愛(ài)捉弄人，它卻讓我遇到了你，你的善良，你的美麗，會(huì)一直激勵(lì)我前行。
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