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初一開學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-27 06:20:31 七年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的初一開學(xué)作文十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初一開學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初一開學(xué)作文十篇

初一開學(xué)作文 篇1

  “兒子,兒子”起床了,還睡呢!快遲到了。睡得正香,便被老媽的幾聲催促聲驚醒了。拖著個(gè)身體從床上爬起來,“咚”誒呀,好痛。≌酒饋硪幌略谧苍诹松蠈永系芩么采。不過,清醒多了!拔!”

  走到書桌前,誒!煩死了,昨晚打的一場(chǎng)持久戰(zhàn),戰(zhàn)場(chǎng)還未清掃,F(xiàn)在,管它三七二十一呢,往書包里一陣亂塞餓得癟了的書包,一下便撐飽了。

  曙光似乎還挺耀眼的,背著書包,哼著小曲,加上鳥兒的'歌聲,都合成了一首樂曲,美妙極了。不一會(huì)便來到了學(xué)校。

  似乎來得晚了些,教室里早已響起了朗朗的讀書聲:“中庭地白樹棲鴉,冷露……見大家這樣和諧,我也迫不及待的加入了進(jìn)來……

  課堂上,老師們總講的入情入理,少數(shù)同學(xué)也認(rèn)真在聽。老師的眼睛好似與孫悟空的一樣,什么事也逃不出他的法眼多數(shù)不認(rèn)真聽的同學(xué)可倒霉了,被老師叫來站著,然后既不打他,也不罵他,反而獎(jiǎng)賞他——上課規(guī)10遍,放學(xué)前完成。在鈴聲響起的時(shí)候(即下課鈴)老師也仍認(rèn)真,細(xì)致為同學(xué)們講課,總要講個(gè)3~5分鐘,似乎才真正聽到下課鈴。

  班上的最后一節(jié)課照例是數(shù)學(xué),不過用煎熬來形容當(dāng)時(shí)的情景,一點(diǎn)也不夸張(除了少數(shù)同學(xué)外)好像在拿著書認(rèn)真的讀。其實(shí)心都不知道飛到哪里去了。大家都在等,等那“解放”的鈴聲響起……

  “叮叮!扁徛曇豁懫,全班“嘩”的一聲便馬上都離開了座位,不出兩分鐘,班上空無一人,簡直是連一根針掉在地上也聽得見……。

  作業(yè)作業(yè)如山堆,

  加班加點(diǎn)寫不完。

  手酸手軟別想歇,

  都是為了好成績。

  那么,讓我們從今天開始加油吧。

初一開學(xué)作文 篇2

  這個(gè)星期,是開學(xué)的第一周。

  帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。

  “中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有差別!薄@是我升入初中幾天來的感受。上課的時(shí)間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點(diǎn)點(diǎn),而是很多,很多。

  固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時(shí)抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來的”,但在我看來,好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來了。

  對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在阿誰時(shí)候,我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不克不及再多了,估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來,我當(dāng)時(shí)真是想得太簡單了。回想小學(xué),阿誰時(shí)候真是無比地自由和輕松。不外,正如教歷史的譚老師所說,過去的`事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不行以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。

  雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng),但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來適應(yīng)我,這不行能。

  新的開始。

初一開學(xué)作文 篇3

  開學(xué)了,我得去長沙學(xué)習(xí)4個(gè)月的時(shí)間,從炎熱的8月到寒冷的12月。

  現(xiàn)在家里處處彌漫著臨行前的氣息。房間里有許多衣服正靜靜地躺在床上,等待著被折疊;一個(gè)張著大口的行李箱,吞噬著它所能裝的一切:衣物。毛巾。文具。牙刷等等,直到被塞得鼓鼓的,再也裝不下為止。家里的人里里外外忙個(gè)不停,尤其是奶奶,知道我又將要離開半年的時(shí)間,幾乎恨不得把家里所有我用得上的全都給我搬去。而我反倒成了閑人,整天游來蕩去。

  其實(shí)我很想幫大人做些什么,幾次憋不住問爸爸,您讓我也干點(diǎn)什么吧!爸歪頭想了想說,你寫份保證書吧,你要走拉,又有4個(gè)月管不了你了不寫份保證書爸可不放心你。我嘴一撇,有些不高興:我又不是小孩子拉,你不放心什么?不用寫。

  可是到了我臨走的那天,他卻還真的開口問我要保證書,我壓根沒寫,還拿什么?于是便支支吾吾地想賴掉。爸看我這神情,再也沒有說什么,只是深深地嘆了口氣,送我上了車,走了。

  我表面上雖然還是裝硬,可心里面卻早就內(nèi)疚得要死了,不知是因?yàn)闆]有完成任務(wù),還是爸爸臨走時(shí)那不放心的目光。我真的那么叫人不放心嗎?記得,每一次過生日的時(shí)候,爸總要說自己的女兒又長大一歲拉,但是如今……看來我在爸心中永遠(yuǎn)還都是個(gè)孩子。

  爸,也許在您心目中我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子,永遠(yuǎn)也長不大,只會(huì)逐個(gè)槍斃你滿心歡喜帶回的新裝,頑固地堅(jiān)持我的審美觀點(diǎn),只會(huì)癡迷地看明星雜志,笑話您連趙薇和林心如都分不清楚,只會(huì)在房間里陶醉于那些震耳欲聾的音樂……我永遠(yuǎn)都是那么不成熟。

  也許以前是的。雖然你撒嬌的年紀(jì)漸漸遠(yuǎn)了,但是我明白有時(shí)在大人旁邊施一些小伎倆還是很有用的,總能掙來同情或笑臉,于是有時(shí)也來上幾招。然而現(xiàn)在不會(huì)了,我得學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)生活。爸管不到我了,就自己好好看好自己吧。衣服我會(huì)按時(shí)洗,被子我會(huì)按時(shí)換,一日三餐我都不會(huì)再虧待自己的肚子拉,我得擔(dān)負(fù)起媽和爸共同的責(zé)任,在學(xué)校里聽老師的話,不讓您操心。

  爸,您與其他的家長不同的就在于你有時(shí)會(huì)把我看成大人,您凡是都盡量征求我的意見,我們之間有時(shí)幾乎是平起平坐的',與您下棋就好比上了人生的一堂課,你總教育我做人的道理。以前,道理是講了,但我沒有做到最好,現(xiàn)在您不在我身邊了,我便得要自己提醒自己:走路不要駝背,看電視要有節(jié)制,上網(wǎng)要少上……每每想起這些,總是令人很懷念。不過,說句俗點(diǎn)的話吧,講了這么多年拉,總該有點(diǎn)用處吧。在家,爸老把我比做寄生蟲,說我能吃不能干,這回總得顯顯本事。

  臨走前爸有些沉重地說,又有那么長時(shí)間不能見面了,要照顧好自己啊!是啊,這4個(gè)月的時(shí)間,爸的音容笑貌看來只有靠長長的電話線和冷冰冰沒人情味的E—mail來感受了,我該為爸做些什么?以便才能在下次見面有個(gè)交代啊。

  爸,我已離開你來到了遠(yuǎn)方,望著遠(yuǎn)處即將落下帷幕的夕陽,道上一句:爸,珍重!

初一開學(xué)作文 篇4

  又是一個(gè)新學(xué)期了,沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  所以我要從此告誡自我:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶,怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。

  新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。

  挑戰(zhàn)自我,相信自我,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的`時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法。

  因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng),個(gè)性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。

  媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一向排在別人后面。

  長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自我理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

初一開學(xué)作文 篇5

  似水流年,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我來到了鎮(zhèn)一中,走進(jìn)了初一生活。

  進(jìn)入初中以前,就對(duì)初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后,我對(duì)校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會(huì)不斷成長,不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到很多的朋友,認(rèn)識(shí)不同的人,學(xué)到不同的新知識(shí)。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。

  初中的一切,對(duì)我來說是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:增加的課程,有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等

  在開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的.。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)與老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,突然得提高起來。

  這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開學(xué)了,也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了!

  在心里大喊一聲“加油,向新的目標(biāo)前進(jìn),你永遠(yuǎn)是最棒的!”

初一開學(xué)作文 篇6

  開學(xué)了,我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門,隨之而來的是一場(chǎng)考試,雖然我不明白我的分?jǐn)?shù),但是我又榮幸的分到了2班。

  2班里的同學(xué)我有的人是有的.不認(rèn)識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。

  他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說上課的時(shí)候接一接話茬,就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

  還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了,他所說的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”,有口吃,可他自我卻說他是慢動(dòng)作,我們就信以為真了。

  一天我們上政治課時(shí),老師叫了那為同學(xué)起立回答問題,我以為他是因?yàn)榫o張所以說了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動(dòng)作。

  于是就去問老師,老師告訴我,他不是慢動(dòng)作而是懶的,不去學(xué)習(xí)上課睡覺,教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了,哎我可真為他感到惋惜呀。

  我們的老師,是位“嚴(yán)厲”的老師,說嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”,老師對(duì)我們很好,還愛開玩笑,一會(huì)很好,一會(huì)又對(duì)我們很嚴(yán),但是我還是愛我們的老師。

  我十分的喜歡我的老師和我的群眾,在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí),和同學(xué)搞好關(guān)系,不會(huì)辜負(fù)家長和老師的期望的。

初一開學(xué)作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生后結(jié)束了。我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年――初一。昨天,我們上了開學(xué)第一節(jié)語文課,那節(jié)課讓我非常難忘。

  那節(jié)課我們并沒有學(xué)習(xí)課文,而是和老師一塊會(huì)兒聊了聊語文。首先,我們就“趣”字來聊了聊。

  “同學(xué)們,我們首先來講一講語文的樂趣吧!”老師提問了!拔矣X得漢字的字形很有趣!庇型瑢W(xué)發(fā)言了,“好,那么請(qǐng)幾位同學(xué)寫一寫‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”過了一會(huì)兒,老師又問:“大家看這兩個(gè)‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道!皩(duì),這就是古代造字的妙處,那誰知道為什么部首會(huì)不一樣呢,不錯(cuò),這就是根據(jù)自已來定的,根據(jù)字的不同意思來定不同的字,所以說漢字很有趣。那么大家有沒有關(guān)于漢字而鬧的笑話呢?”問題一出大家都思考了起來:有的同學(xué)托著下巴,眼睛望得出神;有的.同學(xué)翻翻書、抿抿嘴……

  后來,老師給我們講了一個(gè)“白字法官”的故事。這個(gè)故事特別有趣,講了一個(gè)白字法官因連錯(cuò)囚犯名字而鬧得一個(gè)笑話,把我們逗得哈哈大笑。但我想,這不就是沒有學(xué)好語文而鬧出的笑話嗎?這可見,語文的學(xué)習(xí)對(duì)我們多么重要啊。

  然后,老師讓我們講講語文的意義。于是,大家七嘴八舌的討論起來:“我覺得學(xué)好語文,可以讓我們的知識(shí)面更廣、更豐富!薄拔矣X得學(xué)好語文可以使我們跟外界交流更通暢、方便!薄拔矣X得學(xué)好語文也可以提高個(gè)人修養(yǎng)與綜合素質(zhì)!薄蠹矣懻摰臒峄鸪欤瑓R報(bào)也精彩至極。我們真正領(lǐng)悟到了語文的魅力,體會(huì)到了語文的樂趣。

  語文是一抹清香四溢的綠茶,讓人神清氣爽;語文是一座色彩繽紛的花園,使人流連忘返;語文是一塊甜蜜至極的蛋糕,令人回味無窮。

  第一節(jié)語文課只是最初的起點(diǎn),以后的文學(xué)大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語文的大海里遨游吧。

初一開學(xué)作文 篇8

  今天,我想跟大家談一談“勤奮”的話題。

  每個(gè)人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù),必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。 什么是勤奮呢?顧名思義,勤奮就是認(rèn)認(rèn)真真,努力干好一件事情,不怕吃苦。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。一個(gè)人知道了什么是勤奮,也就可以通過通往理想境界的橋梁。所以,人們常說:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。

  怎樣才是勤奮呢?你一定還記得那個(gè)砸缸救人的司馬光吧。小時(shí)候,每當(dāng)老師講完課,哥哥、弟弟讀了一會(huì)兒書就去玩了,他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后,他為抓緊時(shí)間,用圓木做了個(gè)枕頭,睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開,他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。用了19年時(shí)間,終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。是什么讓他那么努力、認(rèn)真,我想:這主要依靠他有一定的目標(biāo)和上進(jìn)心。 我國著名的生物學(xué)家童第周,到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末,他的學(xué)習(xí)成績很差,但他毫不氣餒,急起直追。每天天剛亮,他就在校園里讀書。晚上睡覺前,他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過半年的.努力,他終于趕了上來,學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊。后來,他遠(yuǎn)渡重洋,到比利時(shí)去留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。

  由此可見,即使基礎(chǔ)比別人差一些,只要肯下功夫,也是照樣可以成才的。 如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初一開學(xué)作文 篇9

  已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的`。

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

初一開學(xué)作文 篇10

  在開學(xué)的頭一天,班級(jí)老師就對(duì)我們說:“我們從現(xiàn)在開始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本班級(jí)老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡單了。

  我們開學(xué)這么多天,班級(jí)老師每次留的'作業(yè)都有人比別人晚一步,因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來了,他就在那里著急起來,結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會(huì)挨班級(jí)老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問題的初中生。

  在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害,也對(duì)同學(xué)和班級(jí)老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會(huì)打亂班級(jí)老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤班級(jí)老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。

  通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來,因?yàn)槲覀兪且幻踔猩,要靠自己了?/p>

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