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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初一朋友作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初一朋友作文 篇1
小的時(shí)候,我根本不知道自己想要什么,周?chē)母鞣N事物我都喜歡。
有時(shí)候,我想要一艘大船,為的是和家人整天整天住在海上,聞咸咸的海風(fēng),看雪白的浪花;有時(shí)候,我又想要一支高倍望遠(yuǎn)鏡,像電視上的天文學(xué)家一樣,觀察遙遠(yuǎn)的星空;有時(shí)候,我又渴望有一只大大的鳥(niǎo),讓它馱著我,去吃一些棉花糖似的'白云。
我也曾如饑似渴的想要一個(gè)魔法球,像像童話(huà)故事里寫(xiě)的那樣,變成一個(gè)小女巫。有時(shí),我覺(jué)得要一個(gè)活動(dòng)的小屋也不錯(cuò),想住到哪兒都行?墒侨f(wàn)一壞人把它拖走了怎么辦!那我就沒(méi)有地方住,成為一個(gè)四處飄泊的人。如果再找不到工作,不就成了一個(gè)地地道道的流浪兒了嗎!不不不,這可不行。還是呆在爸爸媽媽身邊好。算完這筆賬,我決定放棄這個(gè)念頭。
第二天,我已經(jīng)急著想要一個(gè)漂亮的布娃娃了!電視里的公主抱得布娃娃可真漂亮!我決定先不要告訴媽媽我想要什么,看看今天生日媽媽會(huì)送我什么禮物,要是一個(gè)布娃娃就再好不過(guò)了!
于是我就抱著表,坐在床上,眼巴巴地等媽媽回來(lái)。看著秒針一圈圈地轉(zhuǎn),我有些暈了,是瞌睡也說(shuō)不定呢!我搖啊搖,“撲通”一下,倒在床上睡著了。迷迷糊糊醒來(lái)時(shí),就像變戲法似的,懷中的表變成了漂亮的布娃娃。布娃娃有一頭漂亮的頭發(fā),瘦瘦的,眼睛大大的,像兩個(gè)玻璃球,一身牛仔裝,漂亮極了!我一下子清醒了不少,抱著布娃娃奪門(mén)而出,我要好好向伙伴炫耀炫耀。
從此以后,我身邊就多了一個(gè)朋友,我甚至都不出去玩了!成天在家里給布娃娃梳頭、做衣服。我的手常被針扎破,可我仍“不知悔改”,用被針扎破的手給它做衣服。我讓爸爸用木板給它做了一個(gè)小床,讓媽媽給它縫了一床被子。晚上,我睡大床,它睡小床。吃飯時(shí),我要先喂它“吃”,然后我在吃。
那時(shí)候,我愛(ài)它,一心一意地愛(ài)它。可是現(xiàn)在,它在哪兒呢!我把家里翻了個(gè)底朝天,最后,在地下室的一個(gè)角落里終于找到了布娃娃。它身上落滿(mǎn)了灰塵,頭發(fā)亂糟糟的,衣服破了一個(gè)洞,眼睛也不那么明亮了。我把它帶回家,給它洗了澡,梳了頭,補(bǔ)好了衣服,我們又像以前一樣,形影不離了。
如果說(shuō)童年是一些彩色的珠子,那童年的朋友就是其中最閃亮的一顆。不過(guò)有時(shí)這些珠子會(huì)粘上灰塵,就會(huì)被我們慢慢忘卻,那么我們的童年就不會(huì)那么色彩斑斕了……。
“讓我摸摸吧!”,“不要,弄臟了怎么辦!”我抱著布娃娃躺在草地上,眼前浮現(xiàn)出我和布娃娃的一件件往事,像小石子落在平靜的湖面上,笑像水紋一樣在我臉上蕩漾……
初一朋友作文 篇2
你就要長(zhǎng)大。
校園圍欄下,有棵濃密大樹(shù),那斑駁的樹(shù)陰下,你和小伙伴們?cè)?jīng)在那里嬉笑玩耍;
花壇角落里,有幾只可愛(ài)的螞蟻悄悄筑家,它們至今記得,你掉過(guò)的小小一粒餅干渣;
窄窄課桌上,油漆剝落的一角,不知是誰(shuí)留下只小花貓,頑固地拒絕過(guò)你的橡皮擦;
還有,那窗外綿綿的細(xì)雨,濕漉漉的紅磚墻,草叢里的螞蚱……
你就要長(zhǎng)大。
你可曾看見(jiàn),那深夜的燭火,催生了多少青春的白發(fā);
你可曾聽(tīng)到,那寂靜的教室,訴說(shuō)著多少歲月的韶華;
當(dāng)你轉(zhuǎn)身離去的瞬間,你可曾發(fā)現(xiàn),那濕潤(rùn)的眼角,充滿(mǎn)著不舍與牽掛;
當(dāng)你一天天的`長(zhǎng)大,你可曾知道,在你的血液中,已經(jīng)有多少生命融化。
你就要長(zhǎng)大。
遠(yuǎn)航的大船,永遠(yuǎn)不要忘記岸邊媽媽的叮囑;
勇敢的腳步小學(xué)生作文,背后永遠(yuǎn)有爸爸為你支撐起避風(fēng)大廈;
如果可以,親吻下爸爸媽媽?zhuān)拖笮r(shí)候一樣;
如果可以,用勤奮和努力,去給爸爸媽媽一生的期許以回答。
歡迎你,我親愛(ài)的朋友;
讓我們一起,向你曾經(jīng)的老師致敬;
也采摘一束火紅的杜鵑,帶給你親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
因?yàn),你就要長(zhǎng)大。
初一朋友作文 篇3
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕不會(huì)是一個(gè)人,總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán),共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。
——題記
小的時(shí)候總是嫌?jì)寢寣?duì)我管教的太嚴(yán)厲,不許這樣也不許那樣,每次要出去玩都會(huì)被拒絕,直到有一天媽媽為我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的朋友——書(shū)。是這位好朋友給我?guī)?lái)了最真誠(chéng)的啟迪,讓我在茫然中找到光明的方向,體驗(yàn)人生的樂(lè)趣。
自從認(rèn)識(shí)了我的好朋友書(shū)便對(duì)他愛(ài)不釋手是這位好朋友帶我在知識(shí)的海洋里遨游,和歷史的人物手拉手。記得小時(shí)候最?lèi)?ài)讀的便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空,喜歡那憨厚可愛(ài)的豬八戒,喜歡那任勞任怨的沙和尚,也喜歡那心地善良的.唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分,渴望自己也能鉆到書(shū)中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平,怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次讀到精彩的部分便會(huì)與書(shū)中的人物一起同喜同樂(lè),揣摩作者的思想感情。
上了初中以后,最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗(yàn)海倫。凱勒的艱苦生活,想象著她沒(méi)有光明的世界,理解她內(nèi)心的歡欣與苦惱。當(dāng)她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時(shí)為她感到幸運(yùn)和滿(mǎn)足。這時(shí),又會(huì)去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘,去感謝他又創(chuàng)造了一位文學(xué)巨匠,然而當(dāng)他被愛(ài)情拋棄時(shí)也會(huì)為他感到命運(yùn)的不公。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”書(shū)籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花,與阿廖沙去忍受舊社會(huì)的折磨,同保爾?虏旖鹨黄鹑シ纯共∧У膲浩,與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說(shuō):“我有一位好朋友!”
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕不會(huì)是一個(gè)人,總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán),共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。
初一朋友作文 篇4
我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)得不高,壯壯的,力氣比我大得多。手臂上的肉緊緊地,臉圓圓的,總是帶著笑容。他就是高曉瑋——我的一個(gè)好朋友!
我最佩服的是他組織性強(qiáng)與考慮周到。
在五年級(jí)時(shí),有一次我與高曉偉過(guò)幾天就要去競(jìng)選大隊(duì)委,我競(jìng)選組織部部長(zhǎng),他競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)!但競(jìng)選的人需要拉拉隊(duì),我與高曉偉現(xiàn)在還都沒(méi)有拉拉隊(duì)。背后去說(shuō),又覺(jué)得不太妥當(dāng),正面說(shuō)又不太敢。一開(kāi)始高曉瑋跟我一樣,都不太敢。后來(lái)有一次上體育課下課,全班同學(xué)都在往班上走,高曉瑋大聲對(duì)著全班同學(xué)說(shuō):“我與王博維要競(jìng)選,需要拉拉隊(duì),愿意的可以到我這里報(bào)名!”哪知話(huà)一說(shuō)完,一半的人都擁了過(guò)來(lái),爭(zhēng)著說(shuō):“我要來(lái)!”“我也要報(bào)個(gè)名!”“讓我來(lái)吧!“擠得都有點(diǎn)水泄不通了。我驚訝極了,高曉瑋的號(hào)召能力真強(qiáng)!我現(xiàn)在才知道,實(shí)際上,只要敢去說(shuō),什么都不難。高曉瑋費(fèi)了好大嗓子才讓他們安靜下來(lái),然后陸續(xù)回班作統(tǒng)計(jì),居然有20多人愿意參加拉拉隊(duì)!在競(jìng)選時(shí)我們班的'口號(hào)與宣傳牌都很吸引人,我們都當(dāng)選了。高曉瑋的組織能力真強(qiáng)啊!
高曉偉不僅組織能力強(qiáng),考慮事情也很周到。
我們學(xué)校搞淘淘樂(lè)活動(dòng),也就是可以自由地向同學(xué)買(mǎi)書(shū)與賣(mài)書(shū)。有一回,我們班參加了活動(dòng),也有了一個(gè)攤點(diǎn)來(lái)賣(mài)書(shū)?墒菚(shū)錢(qián)有角、分的怎么辦?讓我們?nèi)囿@訝的是,高曉偉居然帶了一大包的零錢(qián)!都是角票的。這讓我們班的同學(xué)驚訝不已,更加佩服他了!班主任鄧?yán)蠋熯在家長(zhǎng)會(huì)表?yè)P(yáng)了高曉瑋呢!我們更加愛(ài)他與他交朋友了!
我的朋友——高曉瑋,真棒!
初一朋友作文 篇5
當(dāng)你讀到寫(xiě)封信時(shí),我想我應(yīng)該已經(jīng)晚了吧。我不會(huì)相信你會(huì)離開(kāi)我,到外地上學(xué),我感覺(jué)這一切都是夢(mèng),不是真實(shí)的,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)有一天你會(huì)離開(kāi)我。
你難道忘記了我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的誓言嗎?說(shuō):不管天南地北,塞外關(guān)西我們永遠(yuǎn)不會(huì)分離,永遠(yuǎn)會(huì)在一起。我們?cè)?jīng)答應(yīng)過(guò)對(duì)方,長(zhǎng)大還要做另一個(gè)人的貼心小棉襖,做最好的閨蜜。我臨走前加了你的微信,你一直沒(méi)有通過(guò),我知道你看到了,只是不想理我,可我真得很想你,我想念我們?cè)?jīng)一起看書(shū)的時(shí)光,我想念我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的生活,我想念我們見(jiàn)到彼此留下的悲傷而又欣喜的淚水……這些你都忘了嗎?臨走前我加你微信時(shí),我想你應(yīng)該會(huì)同意,因?yàn)槟鞘俏覀兊奈ㄒ灰粋(gè)聯(lián)系方式。沒(méi)想到你可以做得這么絕情,那么的忘乎所以。
那天,因?yàn)槟愕碾x開(kāi),我哭了好久好久,每天過(guò)得就想夢(mèng)一場(chǎng),醉生夢(mèng)死,累的死去活來(lái)。我知道我做得事情很可笑,為一個(gè)人而不值得,但是我很想你。你說(shuō)我是A型血,最重感情,一傷害便容易破碎,那時(shí)的我天真地說(shuō):“對(duì),那你不會(huì)傷害我的對(duì)吧?”你只是笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我當(dāng)真了,沒(méi)想到你卻一次又一次地傷害我,我想你應(yīng)該也有你自己的苦衷,有苦卻說(shuō)不出,我理解這種感受,所以我對(duì)你的包容與理解對(duì)你來(lái)說(shuō)卻一文不值。
之前的'你不是這樣的,在我認(rèn)識(shí)你之前你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生,喜歡文學(xué)方面的書(shū)籍,喜歡分享自己肚子里的知識(shí),甚至只要找到知音,也會(huì)滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停。我喜歡這樣的你,毫不吝嗇地分享文化,但我沒(méi)有想過(guò)你的所得的文化都是靠抄襲別人而顯得自己文化很多,我不相信你會(huì)這樣做,我多次投信給你,你卻置之不理,最后的你選擇離開(kāi)……
那天我很吃驚,我們是最好的朋友而你卻背叛了我,最后選擇離開(kāi)……
初一朋友作文 篇6
“當(dāng)你在穿山越嶺的那一邊,我在孤獨(dú)的路上沒(méi)有盡頭。時(shí)常感覺(jué)你在而后的呼吸,卻未曾感覺(jué)你在心口的鼻息……”朋友,記得這一首歌嗎?這是我和你最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌。耳朵里塞著耳機(jī),那動(dòng)人的音樂(lè)仿佛把我的思緒帶到了從前……
和你相識(shí)的時(shí)候,你比我大三歲。仿佛是命中注定似的,年齡的界限阻隔不了我們之間的友誼。仿佛是馬克斯遇到恩格斯似的,我們有著相同的性格,相同的愛(ài)好。于是,我們成了最要好的朋友。
你和我都是“馬大粗”。你到我家同我一起做作業(yè)時(shí),你會(huì)說(shuō):“呀,我的筆又忘帶了!”,然后,我就借一支筆給你,你的眼神留露出的那神情我永遠(yuǎn)也忘不了;爸媽不在家,我到你家玩時(shí),我會(huì)說(shuō):“呀,鑰匙又忘帶了!”我只能蹭你家的飯,同你一起過(guò)夜了。但晚上的黑暗之中盡情地聊天使我感到朋友之間的溫暖。
你和我都喜歡打籃球。我個(gè)子矮,自稱(chēng)“艾弗森”,你個(gè)子高,自稱(chēng)為“姚明”。球場(chǎng)上,我們相互配合。球沒(méi)進(jìn),有你在,籃板是你的,然后你就在人群中縱身一躍,球進(jìn)了,我就大喊道:“驚爆新聞,艾弗森助攻姚明,姚明縱身爆扣,打出了全明星的'風(fēng)范!”你微笑地看著我,似乎是對(duì)我的滑稽的喜愛(ài)……
如今,我和你分離已三年了。你在高三,我在初三。初三的生活煩躁無(wú)味,沒(méi)有知心的朋友。朋友,我真是太想你了!你是否也一樣呢?朋友,,我太回憶過(guò)去的生活了,你我即將畢業(yè),以后我們還會(huì)像從前那樣親密無(wú)間嗎?朋友,你聽(tīng)到我的傾訴了嗎?但愿“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!钡改阌肋h(yuǎn)不會(huì)忘記我。
人生就像一輛奔馳的列車(chē),而你,是我對(duì)面的乘客。我們一起談笑風(fēng)生,一起欣賞沿途美麗的風(fēng)光。然后,終有一站,你會(huì)在我之間離去。你忍心讓我一個(gè)人孤獨(dú)地在那小小的車(chē)廂之中嗎?但,我想,你會(huì)把我的鼻息留在這里,氤氳這節(jié)小小車(chē)廂的吧!
初一朋友作文 篇7
嘿嘿嘿,我有一個(gè)好朋友,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是好閨蜜!
其實(shí),我們也是才玩了一年多,之前的同學(xué)關(guān)系都只是互相見(jiàn)個(gè)面,打個(gè)招呼,收上本作業(yè),其余就沒(méi)什么過(guò)節(jié)了,我也差不多忘了我和她是怎么相遇,又怎么成為好朋友的,中間好像通過(guò)好多人,反正現(xiàn)在我和她是好朋友,這才是最關(guān)鍵的!
她對(duì)我特別好,可能是因?yàn)槿吮緛?lái)就‘善良’。她身高一米五多,體重一百多,不經(jīng)讓我懷疑,長(zhǎng)這么高體重也會(huì)提高?!啊對(duì)對(duì),她還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),好吧,其實(shí)是她頭發(fā)經(jīng)常性出油,所以看上去很亮。
我倆經(jīng);ズ冢f(shuō)我個(gè)子矮,我就說(shuō)她死胖子,她說(shuō)我和一個(gè)老鼠一樣,我以為她是說(shuō)我古靈精怪的',就忍不住笑了下,到后來(lái)她才跟我說(shuō),當(dāng)初說(shuō)我是老鼠的意思是經(jīng)常被老師說(shuō),因?yàn)橛芯湫笳Z(yǔ)不是說(shuō)‘過(guò)街的老鼠——滿(mǎn)處打’嘛。
她經(jīng)常不做作業(yè),一到學(xué)校,看見(jiàn)我了就問(wèn)我“咦!你作業(yè)做完沒(méi),快給我抄,不然等會(huì)鐘老師又來(lái)了”,鐘老師是我們的班主任,其實(shí)看著是個(gè)老頭子,估摸著也有三四十多了吧,但其實(shí)他對(duì)我們班挺負(fù)責(zé)的,至少我這么認(rèn)為。
她是我的好閨蜜,就算我們倆經(jīng);ズ,但我們好歹也有六七年的同學(xué)感情,肯定不會(huì)鬧翻的,哈哈哈。
初一朋友作文 篇8
一小疊被賦予了靈魂的紙張,卻能不停地領(lǐng)著我走向前去。我稱(chēng)它為我最最好的朋友——書(shū)籍。
人生如夢(mèng),應(yīng)在愜意與真理中暢行。茫茫書(shū)林,便會(huì)是人生中最美的風(fēng)景,正如,我陶醉地前行,感受林花之間春意的綿綿無(wú)盡,書(shū)林中醺暖的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰,我用手的溫柔輕觸修竹的嫩綠,一路遂夢(mèng)而去——在這片書(shū)林中,我便尋覓到了我的理想夢(mèng)、人生夢(mèng)。
讀書(shū)吧!書(shū)是真正的朋友。試想一下,當(dāng)你曬著午后的陽(yáng)光,口里充滿(mǎn)著奶的幽香,修長(zhǎng)的手指帶過(guò)一頁(yè),細(xì)細(xì)地品讀著書(shū)中的世界,如臨其境,這無(wú)疑為一種享受。我偏愛(ài)在這時(shí)讀書(shū),聽(tīng)著悠揚(yáng)的古典樂(lè),不時(shí)微抿一口茶飲,陶醉在這豐富的小小世界里。這是我與朋友的約定,一場(chǎng)必赴的宴會(huì)。
讀書(shū)吧!它是一位難得的朋友,也請(qǐng)仔細(xì)感悟它。那是記憶中一位畫(huà)面,來(lái)源于書(shū)中的,和記憶猶新的`一個(gè)畫(huà)面:那石階曲折,綠苔幽幽,草色蔚蕤,我的視線(xiàn)落到階邊的芳草地上,野花星亮,只是麗影成空。那支別離的曲,那天籟之音,仿佛仍在空氣中飄蕩。我能體會(huì)到作者情緒的波涌和疊加的流露,恍惚間,有絲縷的微愁在我心中瀲滟,悶悶的,總覺(jué)得有所缺失的遺憾。其實(shí),想要徹底了解這個(gè)朋友,必須用心,感受它的情緒,領(lǐng)悟它的情緒。
書(shū)籍,在默默之中,助你蛻變。呵,我的這位朋友,可給了我不少領(lǐng)悟,它使我的靈魂純凈,內(nèi)心的焦燥沉淀,積累愈發(fā)豐富。給予我如此之多,卻不求絲毫回報(bào),也許,它就是這么一個(gè)大好人,有了這個(gè)朋友,便有了引路的燈。去交個(gè)朋友吧,有了它,則如有了一把琢玉刀,幫你剔除雜質(zhì),然后,留下曠世佳作。
緩緩人生長(zhǎng)流,不覺(jué)聞,這位朋友陪我過(guò)了多少個(gè)春秋——從牙牙學(xué)語(yǔ),到如今,提筆反思。有了它,我成長(zhǎng)了多少?這位朋友帶著對(duì)幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求,又或者,帶著汗水、一路風(fēng)塵和傷痕的誡訓(xùn)。當(dāng)這位朋友帶著我拾級(jí)而上,一步步、一步步臨近夢(mèng)想中的門(mén)時(shí),如果前方充滿(mǎn)泥濘,棘刺,我還會(huì)頭也不回地往前走嗎?這位朋友,卻給出這樣的答復(fù):是的!即使失望籠罩全身,也決對(duì)不能收回叩門(mén)的手——不論如何。
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